Professional Documents
Culture Documents
Buku Program Anugerah Cemerlang 2017
Buku Program Anugerah Cemerlang 2017
24
PENCAPAIAN KESELURUHAN PELAJAR ( ALIRAN PERDANA )
23
2
PERATUS LULUS UPSR (KSSR) 2016
MENGIKUT MATA PELAJARAN
PENGERUSI : PN. HAJAH HAMISAH BINTI HUSSAIN ( GURU BESAR )
100 TIMBALAN PENGERUSI : PN. ZAKIAH HANIM BINTI ABD MUTALIB (PK. PENTADBIRAN)
100.0 100.0 96.9
93.27 NAIB PENGERUSI 1 : EN. MOHD RAZALI BIN MUHAMAD TARIDI (PK. HEM)
80 87.5
78.13 NAIB PENGERUSI 2 : PN. FADHLINA BINTI ABD MUHAYUAMIN (PK. KOKURIKULUM)
60
NAIB PENGERUSI 3 : PN. ROZAIMAH BINTI ABD JABAR (PK. PENDIDIKAN KHAS)
40
SETIAUSAHA : PN. NORAZALIZA BINTI MOHD FOUZI
20
BENDAHARI : PN. HAJAH ROHENAH BINTI YUSOF
0
EN. WAN MOHAMAD IDRIS BIN WAN DAUD
EN. BAHARUDIN BIN ABDULLAH
EN. MOHD SAAID BIN MAT HASSAN
PN. BALQIS BINTI MOHD MARZUKI
PN. ARBAEISHAH BINTI PUTEH KHAZALI
PN. AQILAH BINTI AHMAD
AJK :
PN. BADARIAH BINTI AKHIRUDDIN
LULUS KESELURUHAN 23 ( 71.9 % ) PN. NOOR FIZAH BINTI ABDULLAH
BILANGAN 6A 1 ( 3.13 % ) PN. NOOR AIDA BINTI ISMAIL
Gred Purata Sekolah (GPS) 2.66 PN. NORFARHANA BINTI MOHAMED ANAWA
PN. KU ASNAH BINTI KU HUSSIN
PN. FADILATUL WAHIDA BINTI AHMAD PADLI
22 3
TABURAN GRED UPSR (KSSR) 2016
( mengikut mata pelajaran - dalam peratusan )
BI PEMAHAMAN
6.3
25 21.9
15.6
31.3 A - 21.9
B - 15.6
C - 31.3
D - 25.0
E - 6.3
BI PENULISAN
12.5 15.6
21.9
43.8 A - 15.6
B - 21.9
C - 6.25
D - 43.8
6.25 E - 12.5
SAINS
9.4 3.1 3.1
34.4
A - 3.1
50 B - 34.4
C - 50.0
D - 9.4
E - 3.1
4 21
TABURAN GRED UPSR (KSSR) 2016
( mengikut mata pelajaran - dalam peratusan )
A - 31.3
B - 50.0
C - 15.6
D - 3.13
E - 0.0
BM PENULISAN
12.5 0.0
18.8 40.6
A - 40.6
28.1 B - 28.1
C - 18.8
D - 12.5
E - 0.0
MATEMATIK
9.4
Dalam kerendahan hati ada ketinggian budi.
21.9 25
Dalam kemiskinan harta ada kekayaan jiwa.
A - 9.4 Dalam kesempitan hidup ada kekuasaan ilmu.
28.1 15.6 B - 25.0
C - 15.6
D - 28.1
E - 21.9
20 5
:
6 19
“Belajarlah menghormati, jika ingin dihormati,
Belajarlah memahami, jika ingin difahami,
Belajarlah menyayangi, jika ingin disayangi,
Belajarlah menghargai, jika ingin dihargai.
18 7
8 17
Ilmu pengetahuan seumpama perigi di
padang pasir dan bintang di malam yang
gelap, oleh itu kejarilah ilmu seberapa daya
yang dapat.
16 9
Kecantikan yang abadi
terletak pada keelokan adab dan
ketinggian ilmu seseorang.
10 15
14 11
12 13