RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (SOW)

PENGAKAP KANAK-KANAK
SEKOLAH KEBANGSAAN PUCHONG INDAH
TAHUN 2020

Bil. Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/

Perjumpaan / Program Penyedia RPH
Tarikh
Pendaftaran Pada akhir aktiviti 1. Pendaftaran ahli baru. 1. Senarai nama Guru Bertugas :
1 Persatuan kokurikulum, pelajar- 2. Pendaftaran semula ahli edaran PK KO
dan pelajar dapat lama. 2. Bukur rekod Tindakan Semua
17 Januari Mesyuarat 1. Mendaftarkan 3. Mengenali guru penasihat kehadiran Penolong Pemimpin.
2020 Agung keahlian. 4. Memaklumkan kepada ahli kokurikulum.
2. Mengenali guru tentang isi kandungan minit 3. Perlembagaan Ketua Setiap Tahun
penasihat . mesyuarat agung lalu. kelab. ambil tindakan :
3. Membaca minit 5. Memaklumkan 4. Aktiviti di
mesyuarat agung perlembagaan kelab jalankan di * Ramumuroothy Rao
lalu. kepada pelajar-pelajar. kelas.
Al/L Raman (Tahun 4)
4. Pelantikan AJK 6. Melakukan sesi pelantikan
baru AJK baru 2020
*Athisvaran A/L
7. Sesi berkenalan dengan
AJK baru Thangadurai (Tahun 5)

*Norliza Binti Mohd Nor

@ Nor Azhar (Tahun 6)

Tujuan Pada akhir aktiviti 1. Menerangkan kepada 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
2 Penubuhan, kokurikulum, pelajar- pelajar-pelajar tentang hadiran kokuri-
Sejarah, pelajar dapat … rasional dan matlamat kulum pelajar. Tindakan Semua
30 Januari Logo, Lagu, 1. Menghuraikan penubuhan Pengakap. 2. Buku log kokuri- Penolong Pemimpin.
2020 Lencana rasional dan 2. Menjelaskan kepada kulum.
dan matlamat pe- mereka tentang pengasas 3. Buku log Ketua Setiap Tahun
Anugerah nubuhan Pe- Pengakap dan sejarah pengakap ambil tindakan :
Pengakap. ngakap. penubuhannya. (pelajar).
2. Menceritakan 3. Menerangkan kepada 4. Gambar logo * Ramumuroothy Rao
tentang pengasas mereka tentang logo, dan bendera
Al/L Raman (Tahun 4)
Pengakap dan bendera, dan lagu Pengakap.
sejarah Pengakap. 5. Pemain CD
*Athisvaran A/L
penubuhannya 4. Menghuraikan kepada lagu Pengakap.
3. Menerangkan mereka tentang undang- 6. Gambar Thangadurai (Tahun 5)
tentang makna undang Pengakap. lencana
logo dan bendera 5. Menerangkan tentang Pengakap. *Norliza Binti Mohd Nor
pengakap. lencana pengakap : @ Nor Azhar (Tahun 6)
4. Menghafal lirik a. Lencana Keahlian
lagu Pengakap. b. Lencana Usaha
5. Menerangkan c. Lencana Maju
tentang lencana d. Lencana-lencana lain
pengakap - Kegemaran
anugerah Pe- - Pengetahuan
ngakap. - Kumpulan
perkhidmatan
- Kepandaian
 Bil. Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Perjumpaan / Program Penyedia RPH
Tarikh
- Jayadiri
- Kemahiran
- Kegiatan
- Ekspedisi
6. Anugerah-anugerah
pengakap iaitu
a. Rambu
b. Manik kayu
c. PENGAKAP DIRAJA.

Pakaian dan Pada akhir aktiviti 1. Menjelaskan kepada 1. Buku rekod Guru Bertugas :
3 Kurikulum kokurikulum, pelajar- pelajar-pelajar tentang ciri- kehadiran koku
Pengakap. pelajar dapat … ciri pakaian pengakap pelajar. Tindakan Semua
13 Februari 1. Menjelaskan ciri- dengan terperinci iaitu nom- 2. Buku log kokuri- Penolong Pemimpin.
2020 ciri uniform bor, lencana, label dsb. kulum.
pengakap yang 2. Menerangkan kepada 3. Buku log Ketua Setiap Tahun
lengkap. mereka tentang kurikulum pengakap. ambil tindakan :
2. Menghuraikan Pengakap iaitu aspek-
satu persatu aspek yang menyentuh * Ramumuroothy Rao
kurikulum a) Disiplin dan
Al/L Raman (Tahun 4)
pengakap. kerohanian,
3. Melakukan b) Ketahanan diri,
*Athisvaran A/L
perkara asas kebudayaan
dalam pengakap. c) Khidmat masyarakat Thangadurai (Tahun 5)
d) Alam sekitar
e) Keusahawanan *Norliza Binti Mohd Nor
3. Pelajar-pelajar dikehendaki @ Nor Azhar (Tahun 6)
mencatatkan dan
menghafal beberap perkara
asas dalam Pengakap iaitu
a. Persetiaan Pengakap
b. Undang-undang
Pengakap
c. Hormat Pengakap
d. Istiadat Laungan
Agung
e. Istiadat mengibarkan
bendera
f. Istiadat menaikkan
dan menurunkan
bendera.
4. Pelajar-pelajar yang telah
mela-kukan perkara di atas
adalah layak untuk
memakai Lencana Keahlian
Pengakap iaitu logo Pe-
ngakap dan Malaysia.
 Bil. Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Perjumpaan / Program Penyedia RPH
Tarikh
Buku Log Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar dikehendaki 1. Buku rekod Guru Bertugas :
4 Pengakap. kokurikulum, pela-jar- me-lengkapkan buku log kehadiran koku
pelajar dapat ... pengakap masing-masing pelajar. Tindakan Semua
20 Feb 2020 1. Melengkapkan dengan maklumat berikut :- 2. Buku log kokuri- Penolong Pemimpin.
buku log pe- a. Undang-undang kulum.
ngakap masing- Pengakap 3. Buku log Ketua Setiap Tahun
masing dengan b. Persetiaan Pengakap pengakap. ambil tindakan :
maklumat tertentu c. Hormat Pengakap
bagi memboleh- d. Prinsip-prinsip * Ramumuroothy Rao
kan pelajar Rukunegara
Al/L Raman (Tahun 4)
memakai Lencana e. Lirik lagu “Negaraku”
Ahli dan Usaha. f. Lirik lagu Maju &
*Athisvaran A/L
2. Menyerahkan Sejahtera
buku log kepada g. Lukisan bendera Thangadurai (Tahun 5)
guru penasihat Malaysia dan makna
untuk disemak. h. Lukisan bendera Johor *Norliza Binti Mohd Nor
dan makna @ Nor Azhar (Tahun 6)
i. Lukisan Jata Negara
dan makna
j. Lukisan lambang
Negeri Johor dan
makna
k. Nama Yang Di-
Pertuan Agong
l. Nama Perdana
Menteri Malaysia
sekarang.
 Bil. Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Perjumpaan / Program Penyedia RPH
Tarikh
Kawad Kaki Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar berlatih 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
5 Statik perjumpaan kokuri- kawad statik kaki seperti :- hadiran kokuri-
kulum hari ini, pelajar- - Membentuk satu kulum pelajar. Tindakan Semua
10 April 2020 pelajar dapat … pasukan kawad yang 2. Buku log koku- Penolong Pemimpin.
1. Melakukan terdiri daripada 3 rikulum.
pergerakan barisan lurus 3. Buku nota/log Ketua Setiap Tahun
kawad statik. - Arahan ‘sedia, pelajar. ambil tindakan :
2. Menerima arahan rehatkan diri dan 4. Aktiviti kawad di
kawad daripada senang diri’ kawasan * Ramumuroothy Rao
ketua platun - Hentak kaki lapang.
Al/L Raman (Tahun 4)
3. Menghafal dan - Melangkah ke
mengingati semua hadapan dan ke
*Athisvaran A/L
arahan kawad. belakang
- Meluruskan barisan Thangadurai (Tahun 5)
- Buka / tutup barisan
- Berpusing ke kiri, ke *Norliza Binti Mohd Nor
kanan dan ke @ Nor Azhar (Tahun 6)
belakang.
- Pandang ke kiri dan 1.
kanan
- 3 barisan dijadikan 1
- Bersurai keluar baris
2. Latihan ini dilakukan
berulang kali sehingga
pelajar-pelajar dapat
menguasai semua
pergerakan kawad dengan
baik.

Ujian 1. Pelajar-pelajar dijelaskan, 1. Buku rekod Guru Bertugas :

6&7 Lencana untuk mendapat Lencana kehadiran koku
Keahlian Keahlian, pelajar-pelajar pelajar. Tindakan Semua
17 April 2020 mesti mencapai tahap 2. Buku log kokuri- Penolong Pemimpin.
berikut :- kulum.
a. Mempunyai pakaian 3. Buku log Ketua Setiap Tahun
seragam lengkap. pengakap. ambil tindakan :
b. Menghafal Prinsip-
prinsip Rukunegara. * Ramumuroothy Rao
c. Menghafal Undang-
Al/L Raman (Tahun 4)
undang dan
Persetiaan Pengakap.
*Athisvaran A/L
d. Tahu melakukan
Hormat Pengakap dan Thangadurai (Tahun 5)
menghafal Congakata
Pengakap. *Norliza Binti Mohd Nor
e. Ada membuat catatan @ Nor Azhar (Tahun 6)
tentang sejarah
Pengakap Malaysia
dan sejarah hidup Lord
Baden Powell.
 Bil. Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Perjumpaan / Program Penyedia RPH
Tarikh
Merancang Pada akhir aktiviti 1. Menghasilkan draf kertas 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
8 Perkhemaha perjumpaan, pela-jar- kerja perkhemahan yang hadiran kokuri-
n pelajar dapat … mengandungi maklumat kulum pelajar. Tindakan Semua
24 April 2020 1. Menyenaraikan lengkap mengenai tarikh, 2. Buku log kokuri- Penolong Pemimpin.
perkara-perkara tempat dan masa serta bila- kulum.
yang mesti ngan peserta yang terlibat. 3. Buku nota. Ketua Setiap Tahun
dilakukan 2. Menengaskan tentang ambil tindakan :
sebelum, semasa perkara-perkara asas yang
dan selepas perlu diberi perhatian * Ramumuroothy Rao
perkhemahan. seperti bajet, kelulusan
Al/L Raman (Tahun 4)
2. Menyenaraikan pihak tertentu, kebenaran
peralatan dan ibu bapa, pengangkutuan
*Athisvaran A/L
bahan yang dan peralatan yang cukup.
diperlukan untuk 3. Menerangkan kepada Thangadurai (Tahun 5)
perkhemahan. pelajar-pelajar tentang
3. Menghasilkan perkara-perkara yang perlu *Norliza Binti Mohd Nor
gajet yang ber- diberi perhatian untuk @ Nor Azhar (Tahun 6)
kaitan dengan aktiviti perkhemahan iaitu :
perkhemahan. - Memilih tapak
4. Menghidupkan api perkhemahan.
dan mengawal api - Mendirikan khemah.
dari membahaya- - Memelihara alam
kan orang ramai. semulajadi.
5. Memasak - Punca air bersih.
menggunakan - Kebersihan dan
peralatan terhad. keselamatan.
- Aktiviti di kawasan
perkhemahan.
- Memotong kayu.
- Komunikasi.
- Sanitasi.
4. Pelajar-pelajar juga diajar
tentang perkara-perkara
yang berkaitan dengan
perkhemahan iaitu :-
- Gajet
- ‘Ration’ / makanan
- Peti pertolongan cemas
- Lampu suluh dsb.

Ikatan Tali Pada akhir perjum- 1.
9 paan kokurikulum,
pelajar-pelajar dapat
3 Julai 2020 1. Menyenaraikan
nama-nama
ikatan/ simpulan.
Pelajar-pelajar diajar 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
melakukan simpulan dan hadiran kokuri-
ikatan asas iaitu buku sila, kulum pelajar. Tindakan Semua
bunga geti, tindih kasih, 2. Buku log kokuri- Penolong Pemimpin.
simpulan pengail, Ikatan kulum.
manuk, simpul belit, ikatan 3. Buku nota
 Bil. Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Perjumpaan / Program Penyedia RPH
Tarikh
2. Menghasilkan balak,iIkatan seraya, Ikatan pelajar.
ikatan/ simpulan serong, ikatan silang gun- 4. Tali yang sesuai
mereka sendiri. ting dan mengemaskan tali untuk aktiviti Ketua setiap tahun
3. Menyebut fungsi- untuk penyimpanan. ikatan/ ambil tindakan :
fungsi setiap 2. Pelajar-pelajar juga diajar simpulan.
ikatan/simpulan. menghasilkan simpulan/ 5. Gambar ikatan/ * Ramumuroothy Rao
4. Menyatakan cara ikatan pemancing dan simpulan. Al/L Raman (Tahun 4)
untuk menyimpan simpulan/ ikatan pendaki.
dan menjaga tali 3. Pelajar-pelajar turut *Athisvaran A/L
agar tahan lama dijelaskan tentang jenis-
Thangadurai (Tahun 5)
dan boleh jenis dan fungsi tali serta
digunakan ketahanan setiap jenis tali
*Norliza Binti Mohd Nor
semula. tersebut.
4. Pelajar-pelajar juga @ Nor Azhar (Tahun 6)
dijelaskan tentang
peralatan tambahan yang
digunakan bersama-sama
tali iaitu ‘harness’, ‘carabi-
ner & figura 8’, puli dsb.

Kompas Pada akhir perjum- 1. Pelajar-pelajar diajar untuk 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
10 dan Pandu paan kokurikulum, mencari arah mata angin dan hadiran kokuri-
Arah pelajar-pelajar dapat … menentukan arah kiblat kulum pelajar. Tindakan Semua
10 Julai 2020 1. Menggunakan menggunakan kompas. 2. Buku log kokuri- Penolong Pemimpin.
kompas dengan 2. Pelajar-pelajar dikehendaki kulum.
betul. melakukan praktikal 3. Buku nota pela- Ketua setiap tahun
2. Membaca peta mencari bearing sambil jar. ambil tindakan :
dan mencari arah berlatih menggunakan 4. Kompas.
menggunakan kompas. 5. Peta * Ramumuroothy Rao
kompas. 3. Pelajar-pelajar turut
Al/L Raman (Tahun 4)
melakukan orienteering dan
pandu arah.
*Athisvaran A/L
Thangadurai (Tahun 5)

*Norliza Binti Mohd Nor

@ Nor Azhar (Tahun 6)

Ikhtiar Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
11 Hidup kokurikulum, pelajar- yang mereka perlu hadiran kokuri-
pelajar dapat … berusaha mengenalpasti kulum pelajar. Tindakan Semua
28 Ogos 2020 1. Membiasakan diri jejak-jejak yang 2. Buku log kokuri- Penolong Pemimpin.
dalam keadaan ditinggalkan oleh manusia kulum.
sukar. atau haiwan jika tersesat di 3. Buku nota pela- Ketua Setiap Tahun
2. Melakukan sur- dalam hutan. jar. ambil tindakan :
vival di dalam 2. Pelajar-pelajar diajar 4. Gambar-gam-
hutan. memasak menggunakan bar yang ber- * Ramumuroothy Rao
sumber yang terhad. kaitan.
Al/L Raman (Tahun 4)
3. Mereka juga diingatkan ten-
tang perlunya memelihara
*Athisvaran A/L
hutan dan cuba untuk
 Bil. Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Perjumpaan / Program Penyedia RPH
Tarikh
mengelakkan dari melaku- Thangadurai (Tahun 5)
kan kerosakan atau
mengotorkan tempat yang *Norliza Binti Mohd Nor
mereka gunakan (contoh : @ Nor Azhar (Tahun 6)
hutan).
4. Pelajar-pelajar juga
diingatkan tentang
ancaman hidupan liar dan
binatang buas di hutan.

Pertolongan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
12 Cemas kokurikulum, pelajar- tentang prinsip dan amalan hadiran kokuri-
28 Ogos 2020 pelajar dapat … iaitu perkara-perkara yang kulum pelajar. Tindakan Semua
1. Mengamalkan menjadi asas serta apa 2. Buku log kokuri- Penolong Pemimpin.
prinsip-prinsip yang patut dilakukan kulum.
asas pertolongan apabila berlaku 3. Buku nota pela- Ketua setiap tahun
cemas. kecemasan. jar. ambil tindakan :
2. Melakukan 2. Pelajar-pelajar juga diajar 4. Gambar-gam-
tindakan sewajar- cara-cara untuk membebat bar yang ber- * Ramumuroothy Rao
nya jika berlaku dan membalut luka. kaitan.
Al/L Raman (Tahun 4)
kecederaan dan 3. Mereka turut ditunjukkan 5. Boleh jemput
musibah lain. bagaimana hendak penceramah
*Athisvaran A/L
mengusung dan luar, jika perlu.
mengangkut pesakit yang 6. Kit pertolongan Thangadurai (Tahun 5)
tidak boleh bergerak sendiri cemas.
dengan menekankan 7. Patung/model. *Norliza Binti Mohd Nor
kepada kaedah @ Nor Azhar (Tahun 6)
mengangkat dan
membawa.
4. Pelajar-pelajar turut diajar
bagaimana membantu
seseorang yang mengalami
masalah
- Pernafasan dan afiksia
seperti asthma, penat
atau tercekik.
- Kecederaan terbakar :
- Termakan/tertelan
racun
- Dipatuk, disengat atau
digigit binatang bisa
- Pendarahan serius
- Patah/terseliuh
5. Membuat anduh untuk
tangan terseliuh/patah.

Nama guru bertanda (KETUA) bertugas untuk membuat rancangan pengajaran harian dan pengajaran bagi aktiviti
persatuan pada minggu semasa.
Disediakan oleh, Disemakkan oleh,

(NORAZMAN BIN AHMAT SYAFRI) (MOHD SOLLEH BIN MD SAAD)

Pemimpin Pengakap, GPK Ko-Kurikulum,
SK Puchong Indah. SK Puchong Indah.