Individualni plan i program

Individualni plan i program obuhvata sljedeće oblasti iz tretmana maloljetnika:

• Razvijanje kvalitetnijih porodičnih odnosa i saniranje postojećih porodičnih problema.

Primjer:

 analiza kvaliteta porodičnih odnosa i postojećih porodičnih problema ( disfunkcionalni,

disharmonični, konfliktni porodični odnosi itd.),

 Unaprijediti i razvijati relacije maloqetnika s članovima porodice, koji bi se zasnivali na boqem

razumijevanju, većoj toleranciji i uzajamnom uvažavanju

• Unapređenje i razvijanje kvaltetnijih vršnjačkih odnosa

Primjer:

 usmjeravati maloljetnika na druženje sa pozitivno orjentisanim maloljenicima,

 razvijati strategije za suprostavlljanje negativnom vršnjačkom pritisku itd.)

 prednost dokazivanja na društveno prihvatljiv način

• Unapređenje i razvijanje kvalitetnije komunikacije u odnosu sa službenim licima

Primjer:

 poštovanje kućnog reda,

 djelovanje u pravcu prevazilaženja otpora maloljetnika prema autoritetu,

 razvijanje zdravih načina komunikacije

• Konstruktivno rješavanje problema

Primjer:

 motivisati maloljetnika za akivan rad na sopstvenom unapređenju,

 razvijati vještine konstruktivnih načina rješavanja problema,

 Razvijati veću opreznost kod donošenja odluka (stani –razmisli-odluči-reaguj)

• Kontrola bijesa i podizanje praga tolerancije na frustracije

Primjer:

 utvrditi posljedice impulsivnog ponašanja i nekontrolisanog izliva bijesa,

  naučiti maloljetnika da se za svoja prava i potrebe "bori" adekvatnom argumentacijom i
komunikacijom

 razvijati samodisciplinu unaprijeđivanjem samokontrole

• Smanjivanje učestalosti i intenziteta agresivnih ispada

Primjer:

 obrazovati maloljetnika o prirodi problema agresivnosti,

 razvijati strategije za izbjegavanje i neutralizaciju rizičnih situacija,

 Prepoznavanje rizičnih situacija koji su “okidač” agresivnog ponašanja

• Zamjena dosadašnjeg načina života tokom kojeg je zloupotrebljavao supstance zdravim

načinima izlaženja na kraj sa životnim krizama

Primjer:

 obrazovati maloljetnika o štetnosti i opasnosti konzumiranja alkohola i psihoaktivnih supstanci

 analizirati vezu između konzumiranja alkohola i PAS i neadekvatnih oblika ponašanja

• Poštovanje postojećih društvenih normi i zakona

Primjer:

 razvijati realan uvid u posljedice izvršenih krivičnih djela,

 razvijati samokritičnost i odgovornost,

 korigovati društveno neprihvatljiv vrijednosni sistem itd.

• Integracija u vaspitnu grupu i korišćenja pogodnosti

Primjer:

 pomoći maloljetniku da se integriše u vaspitnu grupu ili kolektiv,

 ukazivati na adekvatne puteve i načine realizacije kazne, moguće rizike i posljedice,

izvršiti dobru i blagovremenu pripremu za korišćenje pogodnоsti

• Obrazovanje i profesionalno osposobljavanje

Primjer:

 vršiti kontrolu izvršavanja radnih obaveza, nema formirane radne navike,

  motivisati ga da uloži maksimalni trud kako bi obarazovanje okončao u potpunosti

 pohvaljivati ga za svaki uspjeh itd.

• Postavljanje početnih individualnih ciljeva u oblasti promjena stavova, mišljenja, ponašanja i

dr.

Primjer:

 unaprijeđivanje interesovanja za druge ljude, poštovanje njihovih potreba i uvažavnje osjećanja

 razvijanje tolerantnije komunikacije

 Izražavanje nezadovoljstava na konstruktivan i društveno prihvatljiv načina

• Potrebe iz domena zdravstvene zaštite i mentalnog zdravlja

Potpis stručni
tim ili vaspitač