Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 2

1

AddMaths Form 5 (Revision Exercise)


Jan. 25, 2020 (Sat)

1
(1) Given that 4, 2, 1, ,.... is a geometric progression.
2
1
Diberi bahawa 4, 2, 1, ,.... ialah satu janjang geometri.
2
(a) Find the sum of the first (n  2) terms of the geometric progression in terms of n.
Cari hasil tambah (n  2) sebutan pertama janjang geometri ini dalam sebutan n.

(b) Find the least value of n if the difference between the sum of the first (n  2) terms and the sum
3
of the first n terms is less than .
32
Cari nilai n yang paling minimum jika beza antara hasil tambah (n  2) sebutan pertama dengan
3
hasil tambah n sebutan pertama adalah kurang dari .
32

2
(2) The inverse function f 1 is defined by f 1 : x  ( x 2  5) , x  0 . Find
3
2
Fungsi songsang f 1 ditakrifkan sebagai f 1 : x  ( x 2  5) , x  0 . Cari
3
(a) f (x ) ,
(b) the domain of f (x ) .
domain f (x ) .

(3) The straight line y  kx  4 is a tangent to the curve y  4 x 2  2x  5 . Find the values of k.
Garis lurus y  kx  4 ialah tangen kepada lengkung y  4 x 2  2x  5 . Cari nilai-nilai k.

(4) Cik Lina makes curry puffs for sale in a school canteen. She started making x curry puffs in week 1 and
increased the amount of curry puffs by 5 each week until week 13. After week 13, she continued making
the same amount of curry puffs as week 13 until week 43. Given the total amount of curry puffs made
by Cik Lina for the first 13 weeks is 1690. Find
Cik Lina membuat karipap untuk jualan di sebuah kantin sekolah. Dia bermula dengan membuat x
karipap pada minggu 1 dan menambah kuantiti karipap sebanyak 5 biji setiap minggu sehingga minggu
ke-13. Selepas minggu ke-13, dia meneruskan dengan kuantiti karipap yang sama seperti minggu ke-
13 sehingga minggu ke-43. Diberi jumlah kuantiti karipap yang dibuat oleh Cik Lina untuk 13 minggu
pertama ialah 1690 biji. Cari
(a) the value of x, the amount of curry puffs mada by Cik Lina in week 1,
nilai x, kuantiti karipap yang dibuat oleh Cik Lina pada minggu 1,

(b) the total amount of curry puffs made by Cik Lina for the first 43 weeks.
jumlah kuantiti karipap yang dibuat oleh Cik Lina dalam 43 minggu pertama.

AddMathsF5(Sat)/W4/Revision/@cikgubid
2
(5) If the numbers 20, 26 and 28 are added with a number x respectively, the square of these three numbers
forms three consecutive terms in an arithmetic progression. Find the value of x.
Jika nombor-nombor 20, 26 dan 28 masing-masing ditambahkan dengan satu nombor x, kuasa dua
bagi ketiga-tiga nombor ini membentuk tiga sebutan berturutan dalam satu janjang aritmetik. Cari nilai
x.

(6) Given that 3  2 y and 8  3 x , find the value of xy.

Diberi bahawa 3  2 y dan 8  3 x , cari nilai bagi xy.

(7) The sum of the first n terms of a progression is 2n log p (q 2n ) .

Hasil tambah n sebutan yang pertama bagi satu janjang ialah 2n log p (q 2n ) .
(a) Find the nth terms of the progression.
Cari sebutan ke-n bagi janjang tersebut.

(b) Determine whether the progression is an arithmetic progression. Give a reason.


Tentukan sama ada janjang tersebut ialah satu janjang aritmetik. Beri sebab.

(8) The third term of an arithmetic progression is 4 and the fourth term is 7. [SPM 2019, P1]
Sebutan ketiga bagi suatu janjang aritmetik ialah 4 dan sebutan keempat ialah 7.
(a) State the common difference of the progression.
Nyatakan beza sepunya janjang ini.

(b) Find the sum of the first 25 terms of the progression.


Cari hasil tambah 25 sebutan pertama janjang ini.

(9) Three consecutive terms of a geometric progression are 32, p, q. It is given that the sum of these three
terms is 26. [SPM 2019, P1]
Find the possible values of p and q.
Tiga sebutan berturutan suatu janjang geometri ialah 32, p, q. Diberi bahawa hasil tambah ketiga-tiga
sebutan itu ialah 26.
Cari nilai-nilai yang mungkin bagi p dan q.

(10) Given the roots of the quadratic equation 2x 2  21x  p  0 where p is a constant are in the ratio 1 : 2.
Find the value of p.
Diberi bahawa punca-punca bagi persamaan kuadratik 2x 2  21x  p  0 dengan keadaan p ialah
pemalar, adalah dalam nisbah 1 : 2. Cari nilai p.

AddMathsF5(Sat)/W4/Revision/@cikgubid

You might also like