Els

– alumnes de 5è Ens podeu ajudar:

estem treballant:
 CATALÀ:. Preparant les expressions (oral i escrites), ajudant en la
 CATALÀ: Encetem el text instructiu com a narració escrita, els diminutius i
preparació dels dictats i dels controls. Llegir molt a casa en veu alta.
augmentatius, continuem treballant els determinants, els diftongs i els hiats.
També treballarem el diari personal, així com també l’accent diacrític a més
 CASTELLÀ: Practicant amb les aplicacions informàtiques: ortografia
del gènere i nombre dels adjectius.
Genmàgic.org-Vocabulario-ortografia
 CASTELLÀ: Treballarem els prefixes, els sufixes, la mono i la polisèmia,
sinònims i antònims, continuarem amb els determinants i iniciarem els pronoms.
 MATEMÀTIQUES: Practicant amb les aplicacions informàtiques:
També treballarem els diftongs, els hiats i les normes d’accentuació. A més Recursos Digitals, per ensenyar, aprendre i treballar ( nombres decimals).
l’anunci i l’entrevista .
 MEDI NATURAL: Practicant amb les aplicacions informàtiques:
 MATEMÀTIQUES Després de les fraccions i operacions amb fraccions http://www.tiching.com/678454; Veient el vídeo: experiencias clásicas en
iniciarem els nombres decimals i repassarem, altra vegada, les quatre biología fotosintesi1 www.xtec.cat/~epuig124/naturals/plantes.pps
operacions bàsiques amb aquests nombres, es a dir: suma, resta, multiplicació i
divisió.  MEDI SOCIAL:. Practicant amb les aplicacions informàtiques: El
relleu i els rius. Clima i Vegetació.
 MEDI NATURAL: Treballem les plantes. Es fa un repàs dels tipus de plantes,
un estudi de les seves funcions, de la seva nutrició, respiració i reproducció.  ENGLISH: You can work on comparative & superlative adjectives
through: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-
 MEDI SOCIAL: Estem acabant el tema de vivim al planeta Terra que
practice/comparatives-and-superlatives and practice verb to be on:
inclou tipus de mapes i coordenades (longitud i latitud). Després farem
https://agendaweb.org/verbs/to-be-exercises.html.
“El relleu i els rius d’Europa i d’Espanya”.
 EDUCACIÓ FÍSICA: Practicar habilitats de raqueta encara que sigui
 ENGLISH: We are working on comparative and superlative adjectives and
amb altres tipus de raqueta. Veure estones de partits d’handbol televisats
the verb to be in past simple.
i fixar-se en el desenvolupament i normes del joc.
 EDUCACIÓ FÍSICA: Aquest trimestre treballarem el bàdminton i l’handbol.
 MÚSICA: Practicant a casa amb els vídeos enllaçats al bloc.
Familiarització amb el material de bàdminton. Els cops bàsics: Servei, dreta,
revés i cop alt. Habilitats bàsiques que intervenen a l’handbol: bot, llançaments
amb una mà i en suspensió, recepcions. Normes bàsiques de l’handbol. Jocs per
ocupar l’espai correctament practicar conceptes com desmarcar-se.

 MÚSICA: Hem començat a treballar les músiques de Cantània.