កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១ : ទំហំ
 ខលឹមសារ : ការមរបៀបមធៀបធំជ្ជង តូចជ្ជង តូចជ្ជងមគ
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពកា
ី រមរបៀបមធៀប ធំជ្ជង តូចជ្ជង តូចជ្ជងមគ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូប
ភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និងរំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សមរបៀបមធៀប ធំជ្ជង តូចជ្ជង តូចជ្ជងមគ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការ
ន មរបៀបមធៀប ធំជ្ជង តូចជ្ជង តូចជ្ជងមគ ានរតម
ឹ រតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

រ ំឭកមមមរៀនចរ់

មតីកូនសាគល់រតវដំរស្ដរឬមទ
ី ? ខ្ុំសាគល់
សាគល់
មតីរតវដំរធំ
ី ស្ដរឬមទ ? រតវដំរធំ
ី
ធំ

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មតធ ិ តូចមគចង់នយា
ី ំនង ិ យពអ
ី វី ? ទំហ ំ ិ តូចមគចង់នយា
ធំនង ិ យពទ
ី ហ
ំ ំ
មៅមពលស្ដលអនករគូយកវតថុពីរ មធវីការមរបៀបមធៀបគ្ន
ន អនករគូកព
ំ ុងស្តមធវីការមរបៀបមធៀប
មកោក់ផទឹមគ្នន មតីអនករគូកំពុងស្ត គ្នន
មធវីអវី ?
វាខុ រគ្នន : រតវមគ្នធំជ្ជង រតវ ំ បមី នេះខុរគ្ននរតង់
រតវទង រតវ
រតវមគ្ន រតវរជូក និងកូន ន់
រជូកតូចជ្ជង កូន ន់តូចជ្ជងមគ មគ្នធំជ្ជង រតវរជូកតូចជ្ជង កូន
មតីរតវទង
ំ បីមនេះវាខុរគ្ននដូច
ន់តូចជ្ជងមគ
មមែច ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា មមមរៀនទ១
ី : ទំហំ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? ខលម
ឹ សារ : ការមរបៀបមធៀប ធំ ការមរបៀបមធៀប ធំជ្ជង តូចជ្ជង
ជ្ជង តូចជ្ជង តូចជ្ជងមគមរៀវមៅ តូចជ្ជងមគ
ិ ជ័រលុប
ពុមព មរៀវមៅររមររ នង រិរសរមងេត

រគូបង្ហ
ា ញមរៀវមៅពុមព មរៀវមៅ វាខុ រគ្ននរតង់ មរៀវមៅពុមព ធំ
មរៀវមៅពុ មព ធំជ្ជង
ិ ជ័រលុប
ររមររ នង មរៀវមៅររមររ តូចជ្ជង ជ្ជង មរៀវមៅររមររ តូចជ្ជង
មតីវាខុ រគ្ន
ន ដូចមមែច ? ជ័រលុប តូចជ្ជងមគ
ជ័រលុប តូចជ្ជងមគ
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រិរសរមងេត
រូបភាពទំព័រទី១

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី រតវ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ ន
រតវដំរ ី រជូក កណុ ែ រ ី
អវីខលេះ ? រតវដំរ ី រជូក កណុ ែ រ
រតវដំរធំ
ី ជ្ជង
មតីរតវទង
ំ បីមនេះ មួយណ្តធំ រតវទង
ំ បីមនេះ រតវដំរធំ
ី ជ្ជង
ជ្ជង តូចជ្ជង នង
ិ តូចជ្ជងមគ ? រតវរជូកតូចជ្ជង រតវរជូកតូចជ្ជង រតវកណុ ែ រតូច
រតវកណុ ែ រតូចជ្ជងមគ ជ្ជងមគ
ា ញរូបរងវង់មូលបីរងវង់
រគូបង្ហ
រូបរងវង់មូល
រិរសរមងេត

១ ២ ៣
សាគល់មិនសាគល់ សាគល់មន
ិ សាគល់
មតីកូនសាគល់ស្ដរឬមទថ្នមនេះគជ្ជ
ឺ
អវី ?
មតីមនេះគជ្ជ
ឺ អវី ? ឺ រងវង់មូល
មនេះគជ្ជ
រងវង់មូល

មតីរងវង់មូលមួយណ្តធំជ្ជង តូច រងវង់មូលទ១ ធំជ្ជងមគ

រងវង់មូលទី១ ធំជ្ជងមគ ី
ជ្ជង និងតូចជ្ជងមគ ? រងវង់មូលទី២ តូចជ្ជង រងវង់មូលទ២
ី តូចជ្ជង
រងវង់មូលទី៣ តូចជ្ជងមគ រងវង់មូលទ៣
ី តូចជ្ជងគ
រូប មពព មា៉ោម រកូច រមងេត
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព
ស្ផល មពព មា៉ោម រកូច មនេះគជ្ជ
ឺ ស្ផល មពព មា៉ោម រកូច
មតក
ី ូនសាគល់ស្ដរឬមទថ្នមនេះគជ្ជ
ឺ
ស្ផលអវី ?
មតីរូបស្ផលមួយណ្ត ធំជ្ជង ? មួយ ស្ផល មពព ធំជ្ជង ស្ផល មពព ធំជ្ជង
ណ្តតូចជ្ជង ? មួយណ្តធំជ្ជង ស្ផល មា៉ោម តូចជ្ជង ស្ផល មា៉ោម តូចជ្ជង
មគ ? ស្ផល រកូច តូចជ្ជងមគ ស្ផល រកូច តូចជ្ជងមគ
ឱ្យរិរសពិភាកាជ្ជដដគូ រកវតថុ ការពិភាកាជ្ជដដគូ រិរសពភា
ិ កាជ្ជដដគូ
ស្ដល ធំជ្ជង តូចជ្ជង តូចជ្ជងមគ
មៅកនុងថ្ននក់មរៀន ?
មៅររ
ិ សឱ្យម ង
ី រាយការណ៍ ការរាយការណ៍ រិរសឱ្យម ង
ី រាយការណ៍
រគូរំមយាគចមមលយ
ី រំមយាគ រិរសចូលរួមរំមយាគ

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

រគូមៅរិរសបីនាក់ស្ដល ន  ររ
ិ ស ន ឌមលអៀងគ្ននបនា
ី ក់ រិរសបនា
ី ក់ស្ដល ន ឌ
ឌមលអៀងគ្ននម ង
ី កាែរមខៀន មលអៀងគ្ននម ង
ី កាែរមខៀន
រិរសទី ១ ធំជ្ជង
មតីមួយណ្ត ន ឌ ធំជ្ជង តូច រិរសទី ១ ធំជ្ជង
ជ្ជង តូចជ្ជងមគ ? រិរសទី ២ តូចជ្ជង រិរសទី ២ តូចជ្ជង
រិរសទី ៣ តូចជ្ជងមគ រិរសទី ៣ តូចជ្ជងមគ
រគូយករងវង់មូលទំងបប
ី ទ
ិ មលកា
ី ែ រងវង់មូលទំងបី
រមងេត
រមខៀន
មៅររ
ិ ស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី មៅររ
ិ ស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី
ចងអុលរូបមលកា
ី ែ រមខៀន មតរី ូប ចងអុលរូបមលកា
ី ែ រមខៀន
នណ្ត ធំជ្ជង តូចជ្ជង តូចជ្ជង
មគ ?
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនគូ ររូបរងវង់មូល ធំជ្ជង នង រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
ិ
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ តូចជ្ជង ។ មមមរៀន និងកច
ិ ចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ
មមល
ី មមមរៀន នង
ិ មធវក
ី ច
ិ ចការផទេះផង ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១ : ទំហំ
 ខលឹមសារ : ការមរបៀបមធៀបមរចីនជ្ជង តិចជ្ជង តិចជ្ជងមគ
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពកា
ី រមរបៀបមធៀប មរចីនជ្ជង តិចជ្ជង តច
ិ ជ្ជងមគ ានរតឹមរតូវតាមរយៈ
រូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង នង
ិ រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សមរបៀបមធៀប មរចីនជ្ជង តិចជ្ជង តិចជ្ជងមគ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជ
បុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការ
ន មរបៀបមធៀប មរចីនជ្ជង តិចជ្ជង តិចជ្ជងមគ ានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ធំជ្ជង តូចជ្ជង
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសរកវតថុ ធំជ្ជង នង
ិ តូច រិរសរកវតថុ ធំជ្ជង និងតូចជ្ជង
កា
ែ រមខៀន ធំជ្ជង
ជ្ជងមគមៅកនុងថ្ននក់មរៀន ? មរៀវមៅ តូចជ្ជងមគ មៅកនុងថ្ននក់មរៀន

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មៅមពលស្ដលអនករគូយកវតថុពីរ មធវីការមរបៀបមធៀបគ្ន
ន អនករគូកព
ំ ុងស្តមធវីការមរបៀបមធៀប
មកោក់ផទឹមគ្នន មតីអនករគូកំពុងស្ត គ្នន
មធវីអវី ?
ា ញបំពង់បឺត
រគូបង្ហ ៥ មដីម ៣ បំពង់បត
ឺ ៥ មដីម មរចីនជ្ជង
ន រតង់
វាខុ រគ្ន

មដីម ១ មដីម មតីវាខុរគ្ននដូចមមែច បំពង់បត

ឺ ៣ មដីម តិចជ្ជង
បំពង់បត
ឺ ៥ មដីម មរចន
ី ជ្ជង
? បំពង់បត
ឺ ១ មដីម តិចជ្ជងមគ
បំពង់បត
ឺ ៣ មដីម តច
ិ ជ្ជង
បំពង់បត
ឺ ១ មដីម តច
ិ ជ្ជងមគ
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលឹមសារ : ការមរបៀបមធៀប មរចីន ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពអ
ី វី ? ជ្ជង តិចជ្ជង តច
ិ ជ្ជងមគ ការមរបៀបមធៀប មរចន
ី ជ្ជង តច
ិ
ជ្ជង តច
ិ ជ្ជងមគ

រគូបង្ហ
ា ញកំបុ៉ោងោក់រគ្នប់រគួរ កំបុ៉ោងោក់រគ្នប់រគួរ
 ររ
ិ សរមងេត

ទ១
ី ទ២
ី ទី៣
រគ្នប់រគួរ កនុងកំបុង
៉ោ កូនមឃញ
ី នរគ្នប់រគួ
មតីកុ ងកំ
ន បុ៉ោងកូនមឃញ
ី នអវី ?
រ
កំបុ៉ោងទ១
ី : មរចន
ី ជ្ជង
មតីកំបុ៉ោងមួយណ្តស្ដល នរគ្នប់ កំបុ៉ោងទ១
ី : មរចន
ី ជ្ជង
រគួរ មរចីនជ្ជង តច
ិ ជ្ជង និងតិច កំបុ៉ោងទ២
ី : តច
ិ ជ្ជង កំបុ៉ោងទ២
ី : តិចជ្ជង
ជ្ជងមគ ? កំបុ៉ោងទ៣
ី : តច
ិ ជ្ជងមគ កំបុ៉ោងទី៣ : តិចជ្ជងមគ
រូបភាពទំព័រទី ១
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រិរសរមងេត

 មក
ឹ រតី មភ
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល មៅកនុងរូបភាព មៅកនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី
មនេះ ? មឹក រតី មភ
មតរ
ី ូបភាពទំង ៣ មនេះមួយណ្ត មឹក : មរចីនជ្ជង រូបភាពទំង ៣ មនេះគឺ
មរចន
ី ជ្ជង តច
ិ ជ្ជង តច
ិ ជ្ជងមគ ? រតី : តិចជ្ជង មឹក : មរចីនជ្ជង
មភ : តិចជ្ជង រតី : តិចជ្ជង
មភ : តិចជ្ជង
រិរសម ង
ី កាែរមខៀន
រកុមទ១
ី : ៥ នាក់
មៅរិរសឱ្យម ង
ី កាែរមខៀន
រកុមទី២ : ៣ នាក់
រកុមទី៣ : ១ នាក់
រកុមទ១
ី : មរចន
ី ជ្ជងមគ
រគូរួរររ រកុមទ១
ី : មរចីនជ្ជងមគ
ិ សមៅកស្នលង មតីរកុមទី
រកុមទី២ : តច
ិ ជ្ជង
ប៉ោុនាមន នរ ជិកមរចីនជ្ជងមគ រកុមទ២
ី : តច
ិ ជ្ជង
តិចជ្ជង តិចជ្ជងមគ ? រកុមទី៣ : តច
ិ ជ្ជង រកុមទី៣ : តច
ិ ជ្ជង
រគូបង្ហ
ាញ បិក មមមដដ និង ជ័រ បិក : ៥ មដីម រិរសរមងេត

លុប មមមដដ : ៣ មដីម

ជ័រលុប : ១
បិក : មរចីនជ្ជង បិក : មរចីនជ្ជង
រគូរួរររ
ិ សឱ្យានមរចន
ី នាក់ មតី
មមមដដ : តិចជ្ជង មមមដដ : តិចជ្ជង
មួយណ្ត មរចន
ី ជ្ជង តច
ិ ជ្ជង នង
ិ
ជ័រលុប : តច
ិ ជ្ជងមគ ជ័រលុប : តិចជ្ជងមគ
តច
ិ ជ្ជងមគ ?

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

មៅររ
ិ ស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី កាែ ោក់រគ្នប់រគួរចូលកនុងកំបុ៉ោង  ររ
ិ ស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី កាែ
រមខៀន រួចឱ្យររ
ិ សយករគ្នប់រគួ រមខៀន រួចយករគ្នប់រគួរោក់
រោក់ចូលកំបុ៉ោង មរចន
ី ជ្ជង តច
ិ ចូលកំបុង
៉ោ មរចន
ី ជ្ជង តច
ិ ជ្ជង
ជ្ជង តច
ិ ជ្ជងមគ តច
ិ ជ្ជងមគ
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនគូ ររូប ស្ដល នចំនួនមរចីន  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ជ្ជង និងតិចជ្ជងមគ ។ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។

ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១ : ទំហំ
 ខលឹមសារ : ការមរបៀបមធៀប ន គ្នមន
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពកា
ី រមរបៀបមធៀប ន គ្នមន ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែ
ង និងរំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សមរបៀបមធៀប ន គ្នមន ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការ
ន ន គ្នមន មរបៀបមធៀប ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

មរចីនជ្ជង តច
ិ ជ្ជង
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ា ញបំពង់បឺត
រគូបង្ហ
បំពង់បត
ឺ រមងេត

៥ មដីម
២ មដីម
មតីមួយណ្តមរចីនជ្ជង មួយណ្ត ៥ មដីម មរចីនជ្ជង
 ៥ មដីម មរចីនជ្ជង
តិចជ្ជង ? ២ មដីម តិចជ្ជង ២ មដីម តិចជ្ជង
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី

មៅមពលស្ដលអនករគូយកវតថុពរ
ី អនករគូកព
ំ ុងស្តមធវកា
ី រមរបៀបមធៀប
មធវកា
ី រមរបៀបមធៀបគ្នន
មកោក់ផម
ទឹ គ្នន មតអ
ី នករគូកំពុងស្ត គ្នន
មធវអ
ី វី ?
រគូមលក
ី ដដបង្ហាញររ
ិ សមោយ ដដ នហវត
ឺ និងដដគ្នមនហវត
ឺ រិរសរមងេត

ដដមឆវង នកាន់ហត
វឺ ដដសាែគ្ន
ំ មន
កាន់ហត
វឺ មទ
រគូរួរមតីដដណ្ត នហវត
ឺ ដដ ដដមឆវង នហវត
ឺ ដដសាែគ្ន
ំ ម នហវត
ឺ ដដមឆវង នហវត
ឺ ដដសាែគ្ន
ំ ម នហវត
ឺ
ណ្តគ្នមនហវត
ឺ ?
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាព
ពអ
ី ?
វី ការមរបៀបមធៀប ន គ្នមន ការមរបៀបមធៀប ន គ្នមន
រគូបង្ហ
ា ញដបទក
ឹ ពរី ដប ដបទឹកពីរដប  ររ
ិ សរមងេត
មតម
ី នេះជ្ជអវ?
ី ដបទឹក មនេះជ្ជដបទក
ឹ
មតដ
ី បទក
ឹ ពរី មនេះមួយណ្ត ន ដបទឹកទ១
ី នទក
ឹ  ររ
ិ សមឆលយ
ី
ទក
ឹ មួយណ្តគ្នមនទក
ឹ ? ដបទឹកទី២គ្នមនទឹក
រគូបង្ហ
ា ញស្កវ នឃលី នង
ិ ស្កវ ស្កវ នឃលី និង ស្កវអត់ឃលី រិរសមឆលីយ

អត់ឃលី
កូ នមឃញ
ី ឃលី និង ស្កវ
ឃលី នង
ិ ស្កវ
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល ? ស្កវមួយ នឃលី ស្កវមួយអត់ឃលី
ស្កវមួយ នឃលី ស្កវមួយអត់ឃលី
មតីស្កវពីរមនេះខុ រគ្ន
ន ដូចមមេច? រិរសរមងេត
រូបភាពទំព័រទី១
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពរួចរួរ ជង់ទ១
ី នពងទ ជង់ទ២
ី គ្នមន
ជង់ទ១
ី នពងទ ជង់ទ២
ី គ្នមន
មតីជង់ពីរមនេះមួយណ្ត នពង ពងទ
ទមួយណ្តគ្នមនពងទ? ពងទ
ន គ្នមន ន គ្នមន
រគូរួរមតីមៅកនុងថ្ន
ន ក់ នកាែរ



មខៀនឬអត់ ? នកង្ហារឬអត់ ?
រួររិរសពីវតថុមៅកនុងថ្ននក់ឱ្យាន
មរចីន

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

រគូមៅរិរស ២,៣ នាក់ម ង

ី មធវី កាមរបៀបមធៀបវតថុ ន គ្នមន រិរស ២,៣ នាក់ម ង
ី មធវីការ
ការមរបៀបមធៀបវតថុ ន គ្នមន មរបៀបមធៀបវតថុ ន គ្នមន
 ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនរកវតថុមៅផទេះ រួចមធវីការ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀននិងកច
ិ ចការផទេះ មរបៀបមធៀប ន គ្នមន ។ រតាមមមរៀននិងកច
ិ ចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

មធវីកិចចការផទេះផង ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី២ : ទីតាង
ំ
 ខលឹមសារ : កនុង មរៅ
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពទ
ី ីតាង
ំ កនុង មរៅ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង
រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពទ
ី ីតាង
ំ កនុង មរៅ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីទីតាង
ំ កនុង មរៅ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសម ង
ី បង្ហាញចមមលីយ កំស្ណ រិរសម ង
ី បង្ហាញចមមលីយ
មៅផទេះ នទូរទរសន៍ នង
ិ គ្នមន
កង្ហារ
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

រគូបង្ហ
ា ញដដមឆវង នកាន់ជ័រលុប ដដមឆវង នជ័រលុប ដដសាែគ្ន
ំ មន ដដមឆវង នជ័រលុប ដដសាែគ្ន
ំ មន
ំ ម នកាន់ជ័រលុប មតីដដណ្ត
ដដសាែគ្ន ជ័រលុប ជ័រលុប
នជ័រលុប ? ដដណ្តគ្នមនជ័រលុប
?
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មតីផទេះបអូនរថត
ិ មៅឯណ្ត ? ទីកស្នលងស្ដលរិរសររ់មៅ រិរសមឆលីយ

មតីកស្នលងដដលបអូនររ់មៅមគមៅ ទីតាង
ំ កស្នលងស្ដលខ្ុំររ់មៅមគមៅថ្នទី

ថ្នអវី ? តាំង
មតីអនករគូកំពុងឈរមៅឯណ្ត ? អនករគូកព
ំ ុងឈមៅកនុងថ្ននក់
ឈរមៅកនុងថ្ន
ន ក់
ចុ េះមបអ
ី នករគូមដីរមចញពីថ្ននក់ មតីអនក អនករគូកព
ំ ុងឈមៅមរៅថ្ននក់
ឈរមៅមរៅថ្ន
ន ក់
រគូឈរមៅឯណ្ត ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី មមមរៀនទី២ : ទតា
ី ងំ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពីអវី
អវី ? ខលម
ឹ សារ : កនុង មរៅ ទីតាង
ំ កនុង មរៅ
រគូបង្ហ
ា ញកាតាប នង
ឹ មរៀវមៅ កាតាប នង
ិ មរៀវមៅ រិរសរមងេត

មតីកូនមឃញ
ី នអវខ
ី លេះ ? កាតាប នង
ិ មរៀវមៅ ខ្ុំមឃញ
ី កាតាប និង មរៀវមៅ
មៅមពលស្ដលអនករគូោក់មរៀវមៅ មរៀវមៅមៅកនុងកាតាប មរៀវមៅមៅកនុងកាតាប

ចូលកាតាប មតីមរៀវមៅរថិតមៅ
ឯណ្ត ?
ចុ េះមបអ
ី នករគូដកមរៀវមៅមចញពីកា មរៀវមៅមៅមរៅកាតាប មរៀវមៅមៅមរៅកាតាប

តាប មតីមរៀវមៅរថិតមៅឯណ្ត ?
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព
រូបភាពទំព័រទី ៣ រិរសរមងេត
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ
ស្កវទឹក រតី កាតាប មរៀវមៅ កូ នមឃញ
ី ស្កវទក
ឹ រតី កាបូប
?
មតីកូនមឃញ
ី រតីមៅឯណ្ត ? មរៀវមៅ
រតម
ី ៅកនុងទក
ឹ
មតីមរៀវមៅរថត
ិ មៅឯណ្តដនកា រតីមៅកនុងទឹក
មរៀវមៅរថត
ិ មៅមរៅកាតាប
តាប ? មៅមរៅកាតាប

រគូបង្ហ
ា ញឃលី និងស្កវ
 ររ
ិ សរមងេត
ឃលី នង
ិ ស្កវ
មៅមពលស្ដលអនករគូោក់ឃច
លី ូល
មៅខាងកនុងស្កវ
មៅខាងកនុងស្កវ
ស្កវ មតឃ
ី រ
លី ត
ថិ មៅឯណ្តដនស្កវ ?
ចុ េះមបអ
ី នករគូចក់ឃមលី ចញពស្ី កវ មតី
ឃលរ
ី ត
ថិ មៅឯណ្ត ? មៅខាងមរៅស្កវ
មៅខាងមរៅស្កវ
រគូគូររងវង់មូលមៅមុខកា
ែ រមខៀន
រងវង់មូល
មៅររ
ិ ស ២,៣ នាក់ម ង
ី មធវី  ររ
ិ សរមងេត
ចូ លកនុងរងវង់ មចញមរៅរងវង់
រកមមភាពមោយឱ្យចូលកនុងរងវង់  ររ
ិ ស ២,៣ នាក់ម ង
ី មធវី
មចញមរៅរងវង់ រកមមភាពមោយឱ្យចូលកនុងរងវង់
មចញមរៅរងវង់តាមរគូមៅ
ជំហានទ៤
ី
 ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឡំង និង ាល់

រគូបង្ហ
ាញ ឡំង នង
ិ ាល់  ររ
ិ សរមងេត
ការមធវីរកមមភាព
មៅររ
ិ សម ង
ី មធវរ
ី កមមភាពមៅ  ររ
ិ សម ង
ី មធវរ
ី កមមភាពមៅមលី
មលកា
ី ែ រមខៀន២ , ៣ នាក់មោយរគូ កាែរមខៀន២ , ៣ នាក់
ឱ្យររ
ិ សយកាល់មាេះចូលកនុង យកាល់មាេះចូលកនុងឡំង  ររ
ិ សយកាល់មាេះចូលកនុង
ឡំងរបរន
ិ មបមី ាេះចូលរួរររ
ិ ស ឡំង របរន
ិ មបមី ាេះចូលគា
ឺ ល់
ថ្នមតា
ី ល់រត
ថិ មៅឯណ្ត ? មបី រថត
ិ មៅកនុងឡំង មបមី ាេះមន
ិ ចូល
មាេះមិនចូលមតា
ី ល់រថិតមៅឯណ្ត គឺាល់រថិតមៅមរៅឡំង
?
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនរកវតថុ ២ ស្ដលរថត
ិ មៅ  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ខាងកនុង និងខាងមរៅផទេះរបរ់បូ ន
អ មមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
។
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

ការស្ណនាំ
កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី២ : ទីតាង
ំ
 ខលឹមសារ : មឆវង កណ្ត
ែ ល សាែ ំ
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី មឆវង កណ្ត
ែ ល សាែ ំ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង
រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី មឆវង កណ្ត
ែ ល សាែ ំ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល និងជ្ជដដ
គូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពី មឆវង កណ្ត
ែ ល សាែ ំ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់
មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសម ង
ី បង្ហាញចមមលីយ កំស្ណ រិរសម ង
ី បង្ហាញចមមលីយ
វតថុស្ដលរថត
ិ មៅខាងកនុងផទេះ នអំ
ពូលមភលង
ី នង
ិ ខាងមរៅផទេះ ន
ងទក
ឹ
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

រគូយកហវត
ឺ ោក់ចូលកាបូប មតី ហវត
ឺ រថត
ិ មៅកនុងកាបូប
ហវត
ឺ រថត
ិ មៅកនុងកាបូប
ហវត
ឺ រថិតមៅឯណ្ត ?
ចុ េះមបអ
ី នករគូយកមចញមតីវារថត
ិ មរៅកាបូ ប
មរៅកាបូ ប
មៅឯណ្ត ?
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
ដដខាងមឆវង
រគូមលក
ី ដដមឆវងបង្ហាញររ
ិ ស រួច  មឆវង
រួរមតដី ដមនេះជ្ជដដខាងណ្ត ?
មតរ
ី មដដបនាទប់ពដី ដចងអុល ជ្ជ ជ្ជរ មកណ្ត
ែ ល
កណ្ត
ែ ល
រ មអវី ?
ចុ េះដដបអូនររមររអកសររាល់ដថៃជ្ជ សាែ ំ
ខាងសាែ ំ

ដដខាងណ្ត ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលឹមសារ : មឆវង កណ្ត
ែ ល សាែ ំ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? មឆវង កណ្ត
ែ ល សាែ ំ
បិក មរៀវមៅ បនាទត់
រគូយកបិក មរៀវមៅ បនាទត់ ោក់ រិរសរមងេត

ទនទម
ឹ គ្នន
 ររ
ិ សរមងេត
រគូោក់បិកមៅខាងសាែ ំ មរៀវមៅ បិកមៅខាងសាែ ំ មរៀវមៅមៅក
មៅកណ្ត
ែ ល បនាទត់មៅខាងមឆវង ណ្ត
ែ ល បនាទត់មៅខាងមឆវង
បិករថត
ិ មៅខាងសាែដំ នមរៀវមៅ
ី ិករថត
មតប ិ មៅខាងណ្តដន បិករថត
ិ មៅខាងសាែដំ នមរៀវមៅ
មរៀវមៅ?
ចុ េះបនា
ទ ត់រត
ថិ មៅខាងណ្តដន បនា
ទ ត់រថិតមៅខាងមឆវងដន បនា
ទ ត់រថិតមៅខាងមឆវងដន
មរៀវមៅ ? មរៀវមៅ
មរៀវមៅ
មតម
ី រៀវមៅរថត
ិ មៅចំកស្នលងណ្ត
?
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពរួចបទ
ិ មលកា
ី ែ រិរសរមងេត
រូបភាព ស្ផលសាវយ ស្ផលរកូច ស្ផលមា៉ោម
មខៀនមោយោក់រប
ូ ស្ផលសាវយមៅ
សាែ ំ ស្ផលរកូចមៅកណ្ត
ែ ល ស្ផលមា៉ោម
មៅមឆវង
មតស្
ី ផលសាវយរថត
ិ មៅខាងណ្តដន
ស្ផលសាវយរថត
ិ មៅខាងសាែដំ នស្ផល ស្ផលសាវយរថត
ិ មៅខាងសាែដំ នស្ផល
ស្ផលរកូច ? រកូច
រកូច
មតស្
ី ផលមា៉ោមរថត
ិ មៅខាងណ្តដន
ស្ផលមា៉ោ មរថត ស្ផលមា៉ោ មរថត
ិ មៅខាងមឆវងដនស្ផល
ិ មៅខាងមឆវងដនស្ផល
ស្ផលរកូច ? រកូច
រកូច
ចុ េះស្ផលរកូចរថត
ិ មៅចំកស្នលងណ្ត
ស្ផលរកូចរថត
ិ មៅចំកណ្ត
ែ ល ស្ផលរកូចរថត
ិ មៅចំកណ្ត
ែ ល
?
មតអ
ី នករគូកំពុងឈរមៅចំកស្នលង អនករគូឈរចំកណ្ត
េ លកាេរមខៀន អនករគូឈរចំកណ្ត
េ លកាេរមខៀន
ណ្តកាេរមខៀន
តុ រិរសរិថតមៅខាងសាេ ំ តុ ររ
ិ សរថត
ិ មៅខាងសាេ ំ
រគូចងអុលតុ ររ
ិ សមតត
ី ុមនេះរត
ថិ
មៅខាងណ្ត?
មតីទវ រមនេះរិថតមៅខាងណ្ត?
ទវ រមនេះរត
ថិ មៅខាងមឆវង ទវ រមនេះរត
ថិ មៅខាងមឆវង
មៅរិរស៣នាក់ម ង
ី កាេរមខៀន  ររ
ិ សទ១
ី រត
ថិ មៅខាងសាេ ំ  ររ
ិ សទ១
ី រត
ថិ មៅខាងសាេ ំ
មោយមោយររ
ិ សឈរទនទឹមគ្នន ររ
ិ សទ២
ី រថត
ិ មៅខាងមឆវង ររ
ិ សទ២
ី រថត
ិ មៅខាងមឆវង
រួចរួរមតីររ
ិ សទ១
ី រិថតមៅខាង
ណ្តររ
ិ សទ២
ី រិថតមៅខាង
ណ្ត?
 ររ
ិ សទ៣
ី រថត
ិ មៅខាងណ្តមឆវង  ររ
ិ សទ៣
ី រថត
ិ មៅខាងណ្តមឆវង
មតរ
ី រ
ិ សទ៣
ី រថត
ិ មៅខាងណ្ត
ររ
ិ សទ២
ី ? ររ
ិ សទ២
ី ររ
ិ សទ២
ី
 ររ
ិ សទ២
ី រត
ថិ ចំកណ្ត
េ ល  ររ
ិ សទ២
ី រត
ថិ ចំកណ្ត
េ ល
មតរ
ី រ
ី សទ២
ី រថត
ិ ចំកស្នលងណ្ត?
ពភា
ិ កាជ្ជដដគូរ  ររ
ិ សពភា
ិ កាជ្ជដដគូរ
ឱ្យររ
ិ សពភា
ិ កាជ្ជដដគូររកវតថុ
ស្ដលមៅមឆវង កណ្ត
េ ល សាេមំ ៅ
កនុងថ្ននក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

រគូមៅររ
ិ ស៤,៥នាក់ម ង
ី មឆវង កណ្ត
េ ល សាេ ំ  ររ
ិ ស៤,៥នាក់ម ង
ី បង្ហាញពី
បង្ហាញពមី ឆវង កណ្ត
េ ល សាេ ំ មឆវង កណ្ត
េ ល សាេ ំ

ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម ចូ លបអូនរកវតថុស្ដលរថត
ិ មៅ មឆវង  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ កណ្ត
េ ល សាេ ំ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
បណ្ត
េ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅផទេះកុំមភលចមធវី រិរសសាេប់មោយយកចិតែ

កិចចការផទេះផង ទុកោក់
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី២ : ទីតាង
ំ
 ខលឹមសារ : មុខ មរកាយ
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី មុខ មរកាយ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង នង
ិ ការ
ពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី មុខ មរកាយ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តន កនុងការកំណត់ពម
ី ុខ មរកាយ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់
មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចកាចរ់
ឱ្យរិរសម ង
ី មឆលីយចមមលីយស្ដល កំស្ណ រិរសម ង
ី មឆលីយចមមលីយស្ដល
រគូោក់ានោក់កច
ិ ចការផទេះ ខាងមឆវងផទេះខុំ្ នមដីមសាវយ រគូោក់ានោក់កច
ិ ចការផទេះ
កណ្ត
េ លផទេះខុំ្ នទូរទរសន៍ កង្ហារ
ខាងសាេផ
ំ េះទ ខុំ្ នមរគ្នលមគ្នល
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

រគូមលីកដដទំងពីរបង្ហ
ា ញររ
ិ សរួច ដដមឆវង ដដសាេ ំ ដដមឆវង ដដសាេ ំ
រួរដដណ្តជ្ជដដមឆវង ដដណ្តជ្ជដដ
សាេ ំ
ទំនាក់ទនងមមមរៀនថមី
មតីមមមរៀនមៅម ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀន មមមរៀនទី២ ទីតាំង មមមរៀនមៅម ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀន
ដល់មមមរៀនទប
ី ុ៉ោនាមន? ដល់មមមរៀន ទីតាង
ំ
បិកមខៀវ១មដីម បិក១រកហមមដីម
ា ញបិកមខៀវ១មដីម
រគូបង្ហ បិក រិរសរមងេត

រកហម១មដីមមោយោក់បិកមខៀវ
មៅខាងមុខបិករកហមមៅខាង
មរកាយ
បិកមខៀវមៅខាងមុ ខ ី បិក
មហយ
ី ិកមខៀវមៅខាងណ្ត?បិក
មតប
បិកមខៀវមៅខាងមុ ខ មហយ
ី
រកហមមៅខាងណ្ត? រកហមមៅខាងមរកាយ
បិករកហមមៅខាងមរកាយ

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី? មុខ មរកាយ មុខ មរកាយ
រគូបង្ហ
ា ញថូផ្កេ នង
ិ ដបទឹក រួច ថូ ផ្ក
េ នង
ិ ដបទក
ឹ មនេះជ្ជថូផ្ក
េ និង ដបទឹក
រួរមតីមនេះជ្ជអវី?
ថូ ផ្ក
េ មៅខាងមុខ នង
ិ ដបទក
ឹ មៅ ថូ ផ្ក
េ មៅខាងមុខ និង ដបទក
ឹ
រគូោក់ថូផ្ក
េ មៅខាងមុខដបទក
ឹ រួច
ខាងមរកាយ មៅខាងមរកាយ
រួរមតីថូផ្កេមនេះមៅខាងណ្ត?ដប
ទឹកមៅខាងណ្ត?
រគូបូ រដបទ
េ ឹកោក់មៅមុខថូផ្កេវ ិញ ថូ ផ្ក
េ មៅខាងមរកាយ និង ដបទឹក ថូ ផ្ក
េ មៅខាងមរកាយ នង
ិ ដប
រួចរួរររ
ិ សមតីថូផ្កេមនេះមៅខាង មៅខាងមុខ ទក
ឹ មៅខាងមុខ
ណ្ត?ដបទឹកមៅខាងណ្ត?
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពទ១
ី នង
ិ ទី ២ រូបភាពទំព័រទី៣ រិរសរមងេត

មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពទី១ ឡន នដំបូល ឡនអត់ដប
ំ ូល ឡន

?
មៅកនុងរូបភាពទ១
ី មតីកូនមឃញ
ី ឡន នដំបូលមៅខាងមុខ ឡន នដំបូលមៅខាងមុខ

ឡនមួយណ្តមៅខាងមុខ មហយ ំ ូលមៅខាងមរកាយ

ឡនអត់ដប ំ ូលមៅខាងមរកាយ
ឡនអត់ដប
ី
ឡនមួយណ្តមៅខាងមរកាយ ?
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពទី២ កូ នមឃញ
ី កុ រ ី កុ រា
កុ រ ី កុ រា
?
កុ រាឈានមៅមុខ កុ រឈាន
ី កុ រាឈានមៅមុខ កុ រី
មតីកុ រាឈានមៅណ្ត ? មហយ
ី
កុ រឈានមៅណ្ត ? មៅមរកាយ ឈានមៅមរកាយ
ី
 ររ រិរសរបុរ នង
ិ រិរសររី ២,៣
មៅរិរសរបុរ នង
ិ ររ
ិ សររី ិ សរបុរមៅមុខ ររ
ិ សររឈ
ី រ
២,៣ គូម ង
ី មលកា
ី ែ រមខៀន បនាទប់ មៅមរកាយ និងមធវកា
ី រផ្កលរ់បូ រគ្ន
ែ ន គូម ង
ី មលីកាែរមខៀន នង
ិ អនុវតែ
មកឱ្យររ
ិ សរបុរឈរមុខររ
ិ ស ន ក់មែង រកមមភាព មហយ
ី រិរសមៅ
ររី ឬររ
ិ សររីឈរមុខរិរស កស្នលងមឆលីយ
របុរ រួចមធវកា
ី រផ្កលរ់បូ រគ្ន
ែ ន ន ក់មែង
មោយរគូចប់មផែម
ី រួររិរស មៅ
កស្នលងឱ្យមឆលយ
ី

ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឹ ចំមណេះដឹង
មៅរិរស ៣,៤ នាក់ម ង
ី ចងអុល ចងអុលរូបភាពមុខ មរកាយ រិរស ៣,៤ នាក់ម ង
ី ចងអុលរូប
រូបភាពមៅមលកា
ី ែ រមខៀនរួចរួរ ភាពមៅមលីកាែរមខៀន
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនរកវតថុស្ដល នមៅខាងមុខ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ នង
ិ ខាងមរកាយផទេះរបរ់បូ ន
អ ។ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៣ : ចំនួន ១ ដល់ ៥
 ខលឹមសារ : ចំនួន ១
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៦
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ចំនួន ១ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់
ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ចំនន
ួ ១ នង
ិ ររមររមលខ ១ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីចន
ំ ួន១ និងររមររមលខ ១ ានរតឹមរតូវមោយ
ផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចកាចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

មនេះបត់មៅសាែ ំ

មនេះបត់មៅមឆវង

រ ំឭកមមមរៀនចរ់

រគូកាន់បិក នង
ិ មរៀវមៅ មោយ បិកខាងសាែ ំ មរៀវមៅខាងមឆវង  ររ
ិ សមឆលយ
ី
កាន់បិកមៅខាងសាែ ំ និង
មរៀវមៅមៅខាងមឆវង រួចរួរ
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មតម
ី លខតាងឱ្យអវី ? មលខតាងឱ្យចំនន
ួ
ចំនួន

រគូបង្ហ
ា ញបណណ មលខពី ១ដល់៥ មលខ ១ ដល់មលខ ៥
មលខ ១ ដល់មលខ ៥
រួចរួរររ
ិ សមតវា
ី នមលខពី
ប៉ោុនាមនដល់ ប៉ោុនាមន ?
បិក នចំនួន ១
ា ញបិក
រគូបង្ហ ១ មដីមរួចរួរ មតី ចំនួន ១
វា នចំនួនប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា មមមរៀនទ៣
ី : ចំនន
ួ ១ ដល់ ៥ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? ខលឹមសារ : ចំនួន ១ ចំនួន ១
រគូពនយល់ររ
ិ សពច
ី ំនន
ួ ១ រ ា រ ដូចជ្ជ បិក មមមដដ បនាទត់  ររ
ិ សរមងេត នង
ិ សាែប់មោយ
មោយបង្ហាញរ ា រ ដូចជ្ជ បិក រគ្នប់ ុកឡក់ និងរូបភាពកនុង យកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់
មមមដដ បនាទត់ រគ្នប់ ុកឡក់ ទំព័រទី ៦
នង
ិ រូបភាព
រគូបង្ហ
ា ញមរៀវមៅ រួចរួរមតី មរៀវមៅ នចំនួន ១ កាល
មរៀវមៅ នចំនួន ១ កាល
មរៀវមៅមនេះ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន
កាល ?
កា
ែ រមខៀន នចំនួន ១ មៅកនុង
មតកា
ី ែ រមខៀន នចំនន
ួ ប៉ោុនាមនមៅ កា
ែ រមខៀន នចំនួន ១ មៅកនុង
កនុងថ្ននក់មរៀន ? ថ្ននក់មរៀន
ថ្ននក់មរៀន
 ររ
ិ សរមងេតនង
ិ ររមររមលខ
រគូឈរស្បរខនងមៅរកររ
ិ សរួច ការររមររមលខ ១ កនុងលំហ
បង្ហាញររ
ិ សពរី មបៀបររមររ ១ យត
ឺ ៗកនុងលំហតាមរំមណរ

មលខ ១ កនុងលំហយត
ឺ ៗ មោយ ដដរបរ់រគូទង
ំ អរ់គ្នន

ឱ្យររ
ិ សររមររតាមទំងអរ់គ្នន
បនា
ទ ប់មករគូបង្ហាញររ ការររមររមលខ ១ នបជ ំ ន
ី ហា
ិ សពី រិរសរមងេត

រមបៀបររមររមលខ ១ យត
ឺ ៗមៅ *មមល
ី ពរី មបៀបបមរងៀនររមររ

មលកា
ី ែ រមខៀន មលខ ១ កនុងមរៀវមៅទំព័រទី ៦*

ការររមររមលខ ១
មៅររ
ិ សពូស្ក ២ , ៣ នាក់  ររ
ិ សពូស្ក ២ , ៣ នាក់ម ង
ី ររ
ម ង
ី ររមររមលខ ១ មៅមលកា
ី ែ មររមលខ ១ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន
រមខៀន
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី ររ ការររមររមលខ ១ មៅមលកា
ី ែ  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ
មររមលខ ១ ទំងអរ់គ្នន រឆនួន មលខ ១ ទំងអរ់គ្នន
រគូមដីរស្កលមអររ
ិ សតាមតុ ការស្កលមអ  ររ
ិ សយកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់កុ ងការ
ន
ររមររ
ឱ្យររ
ិ សោនមលខ ១ មែងមួយជួ  ររ
ិ សោនមលខ ១ មែងមួយជួរៗ
ការោន

រៗ
រិរសោនមលខ ១ ជ្ជបុគល
គ
ឱ្យរិរសោនមលខ ១ ជ្ជបុគល
គ ការោន

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

មៅររ
ិ សមខាយម ង
ី ររមររ ការររមររមលខ ១  ររ
ិ សមខាយម ង
ី ររមររមលខ
មលខ ១ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន ១ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន
ឱ្យររ
ិ សមៅកស្នលងមលក
ី កាែរឆនូន  ររ
ិ សមៅកស្នលងមលក
ី កាែរឆនូន
ម ង
ី ររមររមលខ ១ ទំងអរ់ ម ង
ី ររមររមលខ ១ ទំងអរ់
គ្នន គ្នន

ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនររមររមលខ ១ ឱ្យានបី  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ជួរ ។ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។

ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៣ : ចំនួន ១ ដល់ ៥
 ខលឹមសារ : ចំនួន ២
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៦
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ចំនួន ២ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់
ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ចំនន
ួ ២ នង
ិ ររមររមលខ ២ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីចន
ំ ួន ២ និងររមររមលខ ២ ានរតម
ឹ រតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចកាចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

១ ១ ១ ១ ១
១ ១ ១ ១ ១
១ ១ ១ ១ ១
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនររមររ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនររមររមលខ
ការររមររមលខ ១
មលខ ១ រួចោនទំងអរ់គ្នន ១ រួចោនទំងអរ់គ្នន
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺត
រគូបង្ហ ២ មដីម បំពង់បត
ឺ ២ មដីម រិរសរមងេត

មតីបំពង់បឺតមនេះ នចំនួនប៉ោុនាមន  នចំនន

ួ ២ មដីម បំពង់បត
ឺ មនេះ នចំនួន ២ មដីម
?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : ចំនួន ២ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? ចំនួន ២
រគូពនយល់រិរសពីចំនន
ួ ២ រ ា រ ដូចជ្ជ បិក មមមដដ បនាទត់ រិរសរមងេត និងសាែប់មោយ
មោយបង្ហាញរ ា រ ដូចជ្ជ បិក រគ្នប់ ុកឡក់ នង
ិ រូបភាពកនុង យកចិតទ
ែ ុកោក់
មមមដដ បនាទត់ រគ្នប់ ុកឡក់ ទំព័រទ៦
ី

និងរូបភាព
រគូបង្ហ
ា ញមរៀវមៅ រួចរួរមតី មរៀវមៅ នចំនួន ២ កាល មរៀវមៅ នចំនួន ២ កាល
មរៀវមៅមនេះ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន
កាល ?
បិក នចំនន
ួ ២ បិកមៅអនករគូកាន់ នចំនួន ២
ា ញបិករួចរួរ
រគូបង្ហ មតីបិកមៅ
អនករគូកាន់ នចំនួនប៉ោុនាមន? មៅកនុងថ្ននក់មរៀន
រិរសរមងេតនង
ិ ររមររមលខ
រគូឈរស្បរខនងមៅរកររ
ិ សរួច ការររមររមលខ ២ កនុងលំហ
បង្ហាញររ
ិ សពីរមបៀបររមររ ២ យត
ឺ ៗកនុងលំហតាមរំមណរ

មលខ ២ កនុងលំហយត
ឺ ៗ មោយ ដដរបរ់រគូទង
ំ អរ់គ្នន

ឱ្យរិរសររមររតាមទំងអរ់គ្នន
បនា
ទ ប់មករគូបង្ហាញររ
ិ សពី រិរសរមងេត
ការររមររមលខ ២ ន រាំពីរ
រមបៀបររមររមលខ ២ យត
ឺ ៗមៅ
ជំហាន
មលីកាែរមខៀន
*មមីលពីរមបៀបបមរងៀនររមររ
មលខ ២ កនុងមរៀវមៅទំព័រទី ៦*

២
មៅរិរសពូ ស្ក ២ , ៣ នាក់ ការររមររមលខ ២ រិរសពូ ស្ក ២ , ៣ នាក់ម ង
ី ររ
ម ង
ី ររមររមលខ ២ មៅមលកា
ី ែ មររមលខ ២ មៅមលីកាែរមខៀន
រមខៀន
 ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី ររ ការររមររមលខ ២ មៅមលកា
ី ែ
រឆនួន មលខ ២ ទំងអរ់គ្នន
មររមលខ ២ ទំងអរ់គ្នន
រគូមដីរស្កលមអររ
ិ សតាមតុ ការស្កលមអ រិរសយកចិតទ
ែ ុកោក់កុ ងការ
ន
ឱ្យរិរសោនមលខ២ជ្ជជួរៗ ការោន ររមររ
ឱ្យរិរសោនមលខ ២ ជ្ជបុគល
គ ការោន រិរសោនមលខ ២ មែងមួយជួរៗ
រិរសោនមលខ ២ ជ្ជបុគគល
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

មៅរិរសមខាយម ង
ី ររមររ ការររមររមលខ ២ រិរសមខាយម ង
ី ររមររមលខ
មលខ ២ មៅមលីកាែរមខៀន ២ មៅមលីកាែរមខៀន
ឱ្យរិរសមៅកស្នលងមលីកកា
ែ រឆនូន រិរសមៅកស្នលងមលក
ី កាែរឆនូន
ម ង
ី ររមររមលខ ២ ទំងអរ់ ម ង
ី ររមររមលខ ២ ទំងអរ់
គ្នន គ្នន

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនររមររមលខ ២ ឱ្យានបី រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ជួរ ។ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៣ : ចំនួន ១ ដល់ ៥
 ខលឹមសារ : ចំនួន ៣
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៦
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ចំនួន ៣ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់
ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ចំនន
ួ ៣ នង
ិ ររមររមលខ ៣ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីចន
ំ ួន ៣ នង
ិ ររមររមលខ ៣ ានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចកាចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

២ ២ ២ ២ ២
២ ២ ២ ២ ២
២ ២ ២ ២ ២
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនររមររ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនររមររ
ការររមររមលខ ២
មលខ ២ រួចោនទំងអរ់គ្នន មលខ ២ រួចោនទំងអរ់គ្នន
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺត
រគូបង្ហ ៣ មដីម បំពង់បត
ឺ ៣ មដីម រិរសរមងេត

មតីបំពង់បឺតមនេះ នចំនួនប៉ោុនាមន  នចំនន

ួ ៣ មដីម បំពង់បត
ឺ មនេះ នចំនួន ៣ មដីម
?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : ចំនួន ៣ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? ចំនួន ៣
រគូពនយល់រិរសពីចំនន
ួ ៣ មោយ រ ា រ ដូចជ្ជ បិក មមមដដ បនាទត់ រិរសរមងេត និងសាែប់មោយ
បង្ហាញរ ា រ ដូចជ្ជ បិក មមមដដ រគ្នប់ ុកឡក់ នង
ិ រូបភាពកនុង យកចិតទ
ែ ុកោក់
បនាទត់ រគ្នប់ ុកឡក់ និងរូបភាព ទំព័រទី ៦

រគូបង្ហ
ា ញមរៀវមៅ រួចរួរមតី
មរៀវមៅ នចំនួន ៣ កាល មរៀវមៅ នចំនួន ៣ កាល
មរៀវមៅមនេះ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន
កាល ?
រគូបង្ហ
ា ញបនាទត់រច
ួ រួរ មតីបនាទត់  បនាទត់ នចំនន
ួ ៣ បនាទត់ នចំនន
ួ ៣ មៅកនុងដដ
មៅកនុងដដអនករគូ នចំនន
ួ អនករគូ
ប៉ោុនាមន?
រិរសរមងេតនង
ិ ររមររមលខ
រគូឈរស្បរខនងមៅរកររ
ិ សរួច ការររមររមលខ ៣ កនុងលំហ
បង្ហាញររ
ិ សពីរមបៀបររមររមលខ ៣ យត
ឺ ៗកនុងលំហតាមរំមណរ

៣ កនុងលំហយត
ឺ ៗ មោយឱ្យរិរស ដដរបរ់រគូទង
ំ អរ់គ្នន

ររមររតាមទំងអរ់គ្នន
បនាទប់មករគូបង្ហ
ា ញររ
ិ សពី រិរសរមងេត
ការររមររមលខ ៣ ន
រមបៀបររមររមលខ ៣ យត
ឺ ៗមៅ
រាំមួយ ជំហាន
មលីកាែរមខៀន
*មមីលពីរមបៀបបមរងៀនររមររ
មលខ ៣ កនុងមរៀវមៅទំព័រទី ៦*

៣
មៅររ
ិ សពូស្ក ២ , ៣ នាក់ម ង
ី ការររមររមលខ ៣ រិរសពូ ស្ក ២ , ៣ នាក់ម ង
ី
ររមររមលខ ៣ មៅមលីកាែរមខៀន ររមររមលខ ៣ មៅមលីកាែ
រមខៀន
រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ ការររមររមលខ ៣ មៅមលកា
ី ែ
មររមលខ ៣ ទំងអរ់គ្នន មររមលខ ៣ ទំងអរ់គ្នន
 រឆនួន
រគូមដីរស្កលមអររ
ិ សតាមតុ  ររ
ិ សយកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់កុ ងការ
ន
ការស្កលមអ
ររមររ
 ររ
ិ សោនមលខមែងមួយជួរៗ
ឱ្យរិរសោនមលខ៣ជ្ជជួរៗ រួច
ការោន
ោនជ្ជបុគល
គ រួចោនជ្ជបុគគល
 ររ
ិ សរមងេត
រគូបង្ហ
ា ញបនទេះរគ្នប់ ុកឡក់ពី បនទេះរគ្នប់ ុកឡក់កុ ងទំ
ន ព័រទី ៦
១ ដល់ ៣ និងពី ៣ ដល់ ១
ឱ្យរិរសរាប់បនទេះរគ្នប់ ុកឡក់ រិរសរាប់បនទេះរគ្នប់ ុកឡក់
ការរាប់

មោយរាប់ពីមលខ ១ មៅមលខ ៣ មោយរាប់ពីមលខ ១ មៅមលខ

និងមដញពីមលខ ៣ មៅមលខ ១ ៣ និងមដញពីមលខ ៣ មៅមលខ
វ ិញ ១ វ ិញ
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

មៅររ
ិ សមខាយម ង
ី ររមររ ការររមររមលខ ៣  ររ
ិ សមខាយម ង
ី ររមររមលខ
មលខ ៣ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន ៣ មៅមលីកាែរមខៀន
ឱ្យរិរសមៅកស្នលងមលីកកា
ែ រឆនូន រិរសមៅកស្នលងមលក
ី កាែរឆនូន
ម ង
ី ររមររមលខ ៣ ទំងអរ់គ្នន ម ង
ី ររមររមលខ ៣ ទំងអរ់
គ្នន

ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនររមររមលខ ៣ ឱ្យានបី  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ជួរ ។ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៣ : ចំនួន ១ ដល់ ៥
 ខលឹមសារ : ចំនួន ៤
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៧
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ចំនួន ៤ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់
ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ចំនន
ួ ៤ នង
ិ ររមររមលខ ៤ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីចន
ំ ួន ៤ និងររមររមលខ ៤ ានរតម
ឹ រតូវមោយ
ផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចកាចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

៣ ៣ ៣ ៣ ៣
៣ ៣ ៣ ៣ ៣
៣ ៣ ៣ ៣ ៣
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនររមររ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនររមររ
ការររមររមលខ ៣
មលខ ៣ រួចោនទំងអរ់គ្នន មលខ ៣ រួចោនទំងអរ់គ្នន
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺត
រគូបង្ហ ៤ មដីម បំពង់បត
ឺ ៤ មដីម រិរសរមងេត

មតីបំពង់បឺតមនេះ នចំនួនប៉ោុនាមន  នចំនន

ួ ៤ មដីម បំពង់បត
ឺ មនេះ នចំនួន ៤ មដីម
?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : ចំនួន ៤ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? ចំនួន ៤
រគូពនយល់រិរសពីចំនន
ួ ៤ មោយ រិរសរមងេត និងសាែប់មោយ
រ ា រ ដូចជ្ជ បិក មមមដដ បនាទត់
បង្ហាញរ ា រ ដូចជ្ជ បិក មមមដដ យកចិតទ
ែ ុកោក់
រគ្នប់ ុកឡក់ និងរូបភាពកនុង
បនាទត់ រគ្នប់ ុកឡក់ និងរូបភាព
ទំព័រទី ៧
រគូបង្ហ
ា ញមរៀវមៅ រួចរួរមតី
មរៀវមៅ នចំនួន ៤ កាល មរៀវមៅ នចំនួន ៤ កាល
មរៀវមៅមនេះ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន
កាល ?
ា ញបិករួចរួរ
រគូបង្ហ មតីបិកមៅ  បិក នចំនន
ួ ៤ បិក នចំនួន ៤ មៅកនុងដដអនក
កនុងដដអនករគូ នចំនួនប៉ោុនាមន? រគូ
រគូឈរស្បរខនងមៅរកររ
ិ សរួច ការររមររមលខ ៤ កនុងលំហ រិរសរមងេតនង
ិ ររមររមលខ
បង្ហាញររ
ិ សពីរមបៀបររមររមលខ ៤ យត
ឺ ៗកនុងលំហតាមរំមណរ
៤ កនុងលំហយត
ឺ ៗ មោយឱ្យរិរស ដដរបរ់រគូទង
ំ អរ់គ្នន
ររមររតាមទំងអរ់គ្នន
 ររ
ិ សរមងេត
បនា
ទ ប់មករគូបង្ហាញររ
ិ សពី ការររមររមលខ ៤ ន រាំមួយ
រមបៀបររមររមលខ ៤ យត
ឺ ៗមៅ ជំហាន
មលីកាែរមខៀន *មមីលពីរមបៀបបមរងៀនររមររ
មលខ ៤ កនុងមរៀវមៅទំព័រទី ៧*

៤
ការររមររមលខ ៤ រិរសពូ ស្ក ២ , ៣ នាក់ម ង
ី
មៅររ
ិ សពូស្ក ២ , ៣ នាក់ម ង
ី
ររមររមលខ ៤ មៅមលីកាែរមខៀន ររមររមលខ ៤ មៅមលីកាែ
រមខៀន
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ ការររមររមលខ ៤ មៅមលកា
ី ែ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
មររមលខ ៤ ទំងអរ់គ្នន រឆនួន មររមលខ ៤ ទំងអរ់គ្នន

រគូមដីរស្កលមអររ
ិ សតាមតុ ការស្កលមអ រិរសយកចិតទ
ែ ុកោក់កុ ងការ
ន
 ររមររ
រិរសោនមលខមែងមួយជួរៗ
ឱ្យររ
ិ សោនមលខ៤ជ្ជជួរៗ ការោន

រិរសោនមលខជ្ជបុ គល
គ
ឱ្យររ
ិ សោនមលខ ៤ ជ្ជបុគល
គ ការោន

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

មៅររ
ិ សមខាយម ង
ី ររមររ ការររមររមលខ ៤  ររ
ិ សមខាយម ង
ី ររមររមលខ
មលខ ៤ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន ៤ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន
ឱ្យររ
ិ សមៅកស្នលងមលក
ី កាែរឆនូន  ររ
ិ សមៅកស្នលងមលក
ី កាែរឆនូន
ម ង
ី ររមររមលខ ៤ ទំងអរ់គ្នន ម ង
ី ររមររមលខ ៤ ទំងអរ់
គ្នន

ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនររមររមលខ ៤ ឱ្យានបី  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ជួរ ។ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៣ : ចំនួន ១ ដល់ ៥
 ខលឹមសារ : ចំនួន ៥
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៧
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ចំនួន ៥ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់
ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ចំនន
ួ ៥ នង
ិ ររមររមលខ ៥ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីចន
ំ ួន ៥ និងររមររមលខ ៥ ានរតម
ឹ រតូវមោយ
ផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចកាចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

៤ ៤ ៤ ៤ ៤
៤ ៤ ៤ ៤ ៤
៤ ៤ ៤ ៤ ៤
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនររមររ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនររមររ
ការររមររមលខ ៤
មលខ ៤ រួចោនទំងអរ់គ្នន មលខ ៤ រួចោនទំងអរ់គ្នន
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺត
រគូបង្ហ ៥ មដីម បំពង់បត
ឺ ៥ មដីម រិរសរមងេត

មតីបំពង់បឺតមនេះ នចំនួនប៉ោុនាមន  នចំនន

ួ ៥ មដីម បំពង់បត
ឺ មនេះ នចំនួន ៥ មដីម
?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : ចំនួន ៥ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? ចំនួន ៥
រគូពនយល់រិរសពីចំនន
ួ ៥ មោយ រ ា រ ដូចជ្ជ បិក មមមដដ បនាទត់ រិរសរមងេត និងសាែប់មោយ
បង្ហាញរ ា រ ដូចជ្ជ បិក មមមដដ រគ្នប់ ុកឡក់ នង
ិ រូបភាពកនុង យកចិតទ
ែ ុកោក់
បនាទត់ រគ្នប់ ុកឡក់ និងរូបភាព ទំព័រទី ៧

រគូបង្ហ
ា ញមរៀវមៅ រួចរួរមតី
មរៀវមៅ នចំនួន ៥ កាល មរៀវមៅ នចំនួន ៥ កាល
មរៀវមៅមនេះ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន
កាល ?
ា ញបិករួចរួរ
រគូបង្ហ មតីបិកមៅ  បិក នចំនន
ួ ៥ បិក នចំនួន ៥ មៅកនុងដដអនក
កនុងដដអនករគូ នចំនួនប៉ោុនាមន? រគូ
រគូឈរស្បរខនងមៅរកររ
ិ សរួច រិរសរមងេតនង
ិ ររមររមលខ
ការររមររមលខ ៥ កនុងលំហ
បង្ហាញររ
ិ សពីរមបៀបររមររមលខ ៥ យត
ឺ ៗកនុងលំហតាមរំមណរ
៥ កនុងលំហយត
ឺ ៗ មោយឱ្យរិរស ដដរបរ់រគូទង
ំ អរ់គ្នន
ររមររតាមទំងអរ់គ្នន
 ររ
ិ សរមងេត
បនា
ទ ប់មករគូបង្ហាញររ
ិ សពី ការររមររមលខ ៥ ន រាំមួយ
រមបៀបររមររមលខ ៥ យត
ឺ ៗមៅ ជំហាន
មលីកាែរមខៀន *មមីលពីរមបៀបបមរងៀនររមររ
មលខ ៥ កនុងមរៀវមៅទំព័រទី ៧*

៥
រិរសពូ ស្ក ២ , ៣ នាក់ម ង
ី
មៅររ
ិ សពូស្ក ២ , ៣ នាក់ម ង
ី
ការររមររមលខ ៥
ររមររមលខ ៥ មៅមលីកាែរមខៀន ររមររមលខ ៥ មៅមលីកាែ
រមខៀន
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ ការររមររមលខ ៥ មៅមលកា
ី ែ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
មររមលខ ៥ ទំងអរ់គ្នន រឆនួន មររមលខ ៥ ទំងអរ់គ្នន

រគូមដីរស្កលមអររ
ិ សតាមតុ ការស្កលមអ រិរសយកចិតទ
ែ ុកោក់កុ ងការ
ន
 ររមររ
រិរសោនមលខមែងមួយជួរៗ
ឱ្យររ
ិ សោនមលខ ៥ ជ្ជជួរៗ ការោន

នង និងោនជ្ជបុគល
គ
ិ ោនជ្ជបុគល
គ
រិរសរមងេត
រគូបង្ហ
ា ញបនទេះរគ្នប់ ុកឡក់ពី បនទេះរគ្នប់ ុកឡក់កុ ងទំ
ន ព័រទី ៧
១ ដល់ ៥ នង
ិ ពី ៥ ដល់ ១
ឱ្យររ
ិ សរាប់បនទេះរគ្នប់ ការរាប់
ុកឡក់  ររ
ិ សរាប់បនទេះរគ្នប់ ុកឡក់
មោយរាប់ពមី លខ ១ មៅមលខ ៥ មោយរាប់ពមី លខ ១ មៅមលខ ៥
និងមដញពីមលខ ៥ មៅមលខ ១ និងមដញពីមលខ ៥ មៅមលខ ១
វ ិញ វ ិញ
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

មៅររ
ិ សមខាយម ង
ី ររមររ ការររមររមលខ ៥  ររ
ិ សមខាយម ង
ី ររមររមលខ
មលខ ៥ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន ៥ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន
ឱ្យររ
ិ សមៅកស្នលងមលក
ី កាែរឆនូន  ររ
ិ សមៅកស្នលងមលក
ី កាែរឆនូន
ម ង
ី ររមររមលខ ៥ ទំងអរ់គ្នន ម ង
ី ររមររមលខ ៥ ទំងអរ់
គ្នន

ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនររមររមលខ ៥ ឱ្យានបី  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ជួរ ។ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៤ : ចំនួន ០ ដល់ ១០
 ខលឹមសារ : ចំនួន ០
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១០
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ចំនួន ០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់
ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ចំនន
ួ ០ នង
ិ ររមររមលខ ០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីចន
ំ ួន ០ និងររមររមលខ ០ ានរតម
ឹ រតូវមោយ
ផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅកច
ិ ចការ កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅកច
ិ ចការជូន
ជូនរគូស្ក ទ ន៥ រគូស្ក
កុ រាមដីរ ន១
មដីមមឈី ន៤
មកអ
ី ី ន៤
កុ រាជិេះកង់ ន២
ចបមហរី ន៣
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី ររ ការររមររមលខ ៥ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ
មររមលខ ៥ រួចោនទំងអរ់គ្នន មលខ ៥ រួចោនទំងអរ់គ្នន
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មតម
ី ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀនដល់មម មមមរៀនទី ៣ ម ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀនដល់មមមរៀនទី
មរៀនទប
ី ុ៉ោនាមនមហយ
ី ? ៣
បនា
ទ ប់ពច
ី ប់មមមរៀនទី ៣ មតច
ី ូល បនា
ទ ប់ពច
ី ប់មមមរៀនទី ៣ ចូល
មមមរៀនទី ៤
ដល់មមមរៀនទប
ី ុ៉ោនាមនមទៀត ? ដល់មមមរៀនទី ៤
មតម
ី លខតាងឱ្យអវី ? ចំនួន មលខតាងឱ្យចំនន
ួ
រគូររមររមលខ ០ ដល់ ១០ មលខ ០ ដល់ ១០  នពមី លខ ០ ដល់មលខ ១០
ោក់ល់កាែរមខៀនរួចរួរ មតី នពី
មលខណ្តដល់មលខណ្ត ?
ចំនួន ០ រល់រកូចចំនន
ួ ០
របរន
ិ មបអ
ី នករគូ នរកូច ៣ ស្ផល
មៅកនុងកស្្រច ង មហយ
ី អនករគូយក
រកូចមនាេះមចញពក
ី ស្្រច ងអរ់ មតី
រល់រកូចចំនន
ួ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា មមមរៀនទី ៤ : ចំនួន ០ ដល់ ១០ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពអ
ី វី ? ខលឹមសារ : ចំនន
ួ ០ ចំនួន ០
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ១០  ររ
ិ សរមងេត
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាពមនេះ ស្កវទឹក រតី រគ្នប់ ុកឡក់ កុ រា កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ស្កវ
? កុ រី ទក
ឹ រតី រគ្នប់ ុកឡក់ កុ រា
កុ រី
 ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
រគូពនយល់រិរសពីរូបភាព ការពនយល់ស្ណនាំ

នីមួយៗ មដីមបឱ្ ទុកោក់

ី យររ
ិ សសាគល់ពី
ចំនួន ០
រគូបង្ហ
ា ញដដ ា ងស្ដល នកាន់ រេររគ្នប់ ២ រគ្នប់ រិរសរមងេត

រេររគ្នប់ចន
ំ ួន ២ រគ្នប់
របរិនមបអ
ី នករគូញុរ
ំ េររគ្នប់
របរិនមបអ
ី នករគូញុរ
ំ េររគ្នប់ មៅរល់រេររគ្នប់ចន
ំ ួន ០
ទំង ២ រគ្នប់អរ់ អនករគូមៅ
ទំង ២ រគ្នប់អរ់ មតីអក
ន រគូមៅ
រល់រេររគ្នប់ចំនន
ួ ០
រល់រេររគ្នប់ចំនន
ួ ប៉ោុនាមនរគ្នប់
?
ចំនួន ០ គជ្ជ
ឺ ចំនន
ួ ទមទរ  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
រគូពនយល់ររ
ិ សពីចំនន
ួ ០
ទុកោក់
បង្ហ
ា ញររ
ិ សពីរមបៀបររមររ រមបៀបររមររអកសរកនុងលំហ រិរសរមងេត និងររមររអកសរ
មលខ ០ មៅកនុងលំហយត
ឺ ៗ កនុងលំហតាមរគូទង
ំ អរ់គ្នន
មោយឱ្យររ
ិ សររមររអកសរកនុង
លំហតាមទំងអរ់គ្នន
រគូបង្ហ
ា ញរិរសពីរមបៀបររមររ រិរសរមងេត
រមបៀបររមររមលខ ០ ន បួន
មលខ ០ មៅមលីកាែរមខៀនយត
ឺ ៗ ជំហាន
*មមីលរមបៀបបមរងៀនររមររមលខ
០ មៅកនុងមរៀវមៅទំព័រទី ១០*

០
មៅររ
ិ ស ២,៣ នាក់ម ង
ី ររ ការររមររមលខ ០  ររ
ិ ស ២,៣ នាក់ម ង
ី ររមររ
មររមលខ ០ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន មលខ ០ មៅមលកា
ី ែ រមខៀនតាមគ
តាមគរមូរបរ់រគូ រមូរបរ់រគូ
រគូនារ
ំ រ
ិ សោនមលខ ០ ទំង ការោន  ររ
ិ សោនមលខ ០ ទំងអរ់គ្នន
អរ់គ្នន
 ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
ការររមររ
មររមលខ ០ ទំងអរ់គ្នន មលខ ០ ទំងអរ់គ្នន

ឱ្យររ
ិ សោនមលខ ០ មែងមួយជួ ការោន
រិរសោនមលខ ០ មែងមួយជួរៗ
រៗ រួចោនទំងអរ់គ្នន
រួចោនទំងអរ់គ្នន
រិរសរមងេត
រគូបិទបនទេះរគ្នប់ ុកឡក់ពី ០ បនទេះរគ្នប់ ុកឡក់ពី ០ ដល់ ៥
ដល់ ៥ និងបណណ មលខពី ៥ ដល់ និងបណណ មលខពី ៥ ដល់ ០ មៅ
០ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន កនុងទំព័រទី ១០
 ររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន
ឱ្យរិរសោនទំងអរ់គ្ន
ន ការោន

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

មៅរិរស ២,៣ នាក់ម ង

ី ោន ការោន រិរស ២,៣ នាក់ម ង
ី ោន
មលខពី ០ ដល់ ៥ និងពី ៥ ដល់ មលខពី ០ ដល់ ៥ និងពី ៥ ដល់
០ ០
ឱ្យរិរសររមររមលខ ០ មៅមលី ការររមររ រិរសររមររមលខ ០ មៅមលីកាែ
កាែរឆនួនទំងអរ់គ្នន ឆនួនទំងអរ់គ្នន
 ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនររមររមលខ ០ ឱ្យានបី រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ជួរ ។ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។

ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៤ : ចំនួន ០ ដល់ ១០
 ខលឹមសារ : ចំនួន ៦
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ចំនួន ៦ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់
ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ចំនន
ួ ៦ នង
ិ ររមររមលខ ៦ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីចន
ំ ួន ៦ និងររមររមលខ ៦ ានរតម
ឹ រតូវមោយ
ផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅកច
ិ ចការជូន កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅកច
ិ ចការជូន
រគូស្ក មលខ ០ រគូស្ក
០ ០ ០ ០ ០
០ ០ ០ ០ ០
០ ០ ០ ០ ០
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី ររ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
ការររមររមលខ ០
មររមលខ ០ រួចោនទំងអរ់គ្នន មររមលខ ០ រួចោនទំងអរ់គ្នន
 ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី

ា ញបំពង់បត
រគូបង្ហ ឺ  ររ
ិ សរមងេត
បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៦ មដីម
មតម
ី នេះជ្ជអវី ? មតវា
ី នចំនន
ួ មនេះជ្ជបំពង់បត
ឺ វា នចំនួន ៦
បំពង់បត
ឺ នចំនួន ៦
ប៉ោុនាមន ? មដីម

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលឹមសារ : ចំនួន ៦ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? ចំនួន ៦
រគូពនយល់ររ
ិ សពច
ី ំនន
ួ ៦ មោយ  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
រូបភាពទំព័រទី ១១ នង
ិ រ ា រដូច
មរបរី ូបភាព នង
ិ រ ា រដូចជ្ជ រគ្នប់ ទុកោក់
ជ្ជ រគ្នប់ ុកឡក់ បិក
ុកឡក់ បិក
រគូបង្ហ
ា ញរគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី ៦ រគ្នប់
រិរសរមងេត

៦ រគ្នប់ នង
ិ កំបុ៉ោង នង
ិ កំបុង
៉ោ
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល ? រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី និងកំបុ៉ោង កូ នមឃញ
ី រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី
និងកំបុង
៉ោ
បនាទប់មករគូយករគ្នប់មរគ្នេះ ឬ រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី ៦ រគ្នប់ រិរសរមងេត

រគ្នប់ឃលី ោក់ចូលកនុងកំបុ៉ោងទំង កនុងកំបុង

៉ោ
អរ់
មតីកុ ងកំ
ន បុ៉ោង នរគ្នប់មរគ្នេះ ឬ
ចំនួន ៦ កនុងកំបុង
៉ោ នរគ្នប់មរគ្នេះ ឬ
រគ្នប់ឃលី ចំនួនប៉ោុនាមន ? រគ្នប់ឃលី ចំនួន ៦
រគូបង្ហ
ា ញបនទេះរាយស្ដល ន បនទេះរាយចំនួន ៦ រិរសរមងេត

ចំនួន ៦ បនទេះ
រិរសរាប់ រួចមឆលីយ បនទេះរាយ
រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់ រួចរួរមតីបនទេះ បនទេះរាយ នចំនួន ៦
រាយមនេះ នចំនួនប៉ោុនាមន ? មនេះ នចំនួន ៦
ការររមររមលខ ៦ កនុងលំហ រិរសរមងេត និងររមររមលខ
រគូឈរស្បរខនងមៅរកររ
ិ សរួច
បង្ហាញររ
ិ សពីរមបៀបររមររមលខ ៦ យត
ឺ ៗកនុងលំហតាមរំមណរ
៦ មៅកនុងលំហយត
ឺ ៗ មោយឱ្យ ដដរបរ់រគូទង
ំ អរ់គ្នន

រិរសររមររតាមទំងអរ់គ្នន
បនាទប់មករគូបង្ហ
ា ញររ
ិ សពី ការររមររមលខ ៦ ន រាំ  ររ
ិ សរមងេត
រមបៀបររមររមលខ ៦ យត
ឺ ៗមៅ ជំហាន
មលីកាែរមខៀន *មមីលពីរមបៀបបមរងៀនររមររ
មលខ ៦ កនុងមរៀវមៅទំព័រទី ១១*
 ៦
មៅររ
ិ សពូស្ក ២,៣ នាក់ម ង
ី ការររមររមលខ ៦  ររ
ិ សពូស្ក ២,៣ នាក់ម ង
ី ររ
ររមររមលខ ៦ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន មររមលខ ៦ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
ការររមររមលខ ៦ មៅមលកា
ី ែ
មររមលខ ៦ ទំងអរ់គ្នន រឆនួន មររមលខ ៦ ទំងអរ់គ្នន
រគូមដីររតួតពន
ិ ត
ិ យតាមតុ  ររ
ិ សររមររមោយយកចត
ិ ែ
ការស្កលមអ

ទុកោក់
 ររ
ិ សោនមលខមែងមួយជួរៗរួច
ឱ្យរិរសោនមលខ ៦ មែងមួយជួ ការោន
ោនទំងអរ់គ្នន
រៗរួចោនទំងអរ់គ្នន
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមខាយម ង
ី ររមររ ការររមររមលខ ៦ ឱ្យរិរសមខាយម ង
ី ររមររ
មលខ ៦ មៅមលីកាែរមខៀន មលខ ៦ មៅមលីកាែរមខៀន
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រមខៀនម ង
ី ររ ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រមខៀនម ង
ី
មររមលខ ៦ ទំងអរ់គ្នន ររមររមលខ ៦ ទំងអរ់គ្នន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនររមររមលខ ៦ ឱ្យានបី  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ជួរ ។ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៤ : ចំនួន ០ ដល់ ១០
 ខលឹមសារ : ចំនួន ៧
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ចំនួន ៧ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់
ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ចំនន
ួ ៧ នង
ិ ររមររមលខ ៧ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីចន
ំ ួន ៧ នង
ិ ររមររមលខ ៧ ានរតម
ឹ រតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅកច
ិ ចការជូន កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅកច
ិ ចការជូន
រគូស្ក មលខ ៦ រគូស្ក
៦ ៦ ៦ ៦ ៦
៦ ៦ ៦ ៦ ៦
៦ ៦ ៦ ៦ ៦
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី ររ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
ការររមររមលខ ៦
មររមលខ ៦ រួចោនទំងអរ់គ្នន មររមលខ ៦ រួចោនទំងអរ់គ្នន
 ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី

ា ញបំពង់បត
រគូបង្ហ ឺ  ររ
ិ សរមងេត
បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៧ មដីម
មតម
ី នេះជ្ជអវី ? មតវា
ី នចំនន
ួ មនេះជ្ជបំពង់បត
ឺ វា នចំនួន ៧
បំពង់បត
ឺ នចំនួន ៧
ប៉ោុនាមន ? មដីម

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលឹមសារ : ចំនួន ៧ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? ចំនួន ៧
រគូពនយល់ររ
ិ សពច
ី ំនន
ួ ៧ មោយ  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
រូបភាពទំព័រទី ១១ នង
ិ រ ា រដូច
មរបរី ូបភាព នង
ិ រ ា រដូចជ្ជ រគ្នប់ ទុកោក់
ជ្ជ រគ្នប់ ុកឡក់ បិក
ុកឡក់ បិក
រគូបង្ហ
ា ញរគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី ៧ រគ្នប់
រិរសរមងេត

៧ រគ្នប់ នង
ិ កំបុ៉ោង នង
ិ កំបុង
៉ោ
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល ? រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី និងកំបុ៉ោង កូ នមឃញ
ី រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី
និងកំបុង
៉ោ
បនាទប់មករគូយករគ្នប់មរគ្នេះ ឬ រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី ៧ រគ្នប់ រិរសរមងេត

រគ្នប់ឃលី ោក់ចូលកនុងកំបុ៉ោងទំង កនុងកំបុង

៉ោ
អរ់
មតីកុ ងកំ
ន បុ៉ោង នរគ្នប់មរគ្នេះ ឬ
ចំនួន ៧ កនុងកំបុង
៉ោ នរគ្នប់មរគ្នេះ ឬ
រគ្នប់ឃលី ចំនួនប៉ោុនាមន ? រគ្នប់ឃលី ចំនួន ៧
រគូបង្ហ
ា ញបនទេះរាយស្ដល ន បនទេះរាយចំនួន ៧ រិរសរមងេត

ចំនួន ៧ បនទេះ
រិរសរាប់ រួចមឆលីយ បនទេះរាយ
រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់ រួចរួរមតីបនទេះ បនទេះរាយ នចំនួន ៧
រាយមនេះ នចំនួនប៉ោុនាមន ? មនេះ នចំនួន ៧
ការររមររមលខ ៧ កនុងលំហ រិរសរមងេត និងររមររមលខ
រគូឈរស្បរខនងមៅរកររ
ិ សរួច
បង្ហាញររ
ិ សពីរមបៀបររមររមលខ ៧ យត
ឺ ៗកនុងលំហតាមរំមណរ
៧ មៅកនុងលំហយត
ឺ ៗ មោយឱ្យ ដដរបរ់រគូទង
ំ អរ់គ្នន

រិរសររមររតាមទំងអរ់គ្នន
បនាទប់មករគូបង្ហ
ា ញររ
ិ សពី ការររមររមលខ ៧ ន រាំបី  ររ
ិ សរមងេត
រមបៀបររមររមលខ ៧ យត
ឺ ៗមៅ ជំហាន
មលីកាែរមខៀន *មមីលពីរមបៀបបមរងៀនររមររ
មលខ ៧ កនុងមរៀវមៅទំព័រទី ១១*
 ៧
មៅររ
ិ សពូស្ក ២,៣ នាក់ម ង
ី ការររមររមលខ ៧  ររ
ិ សពូស្ក ២,៣ នាក់ម ង
ី ររ
ររមររមលខ ៧ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន មររមលខ ៧ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
ការររមររមលខ ៧ មៅមលកា
ី ែ
មររមលខ ៧ ទំងអរ់គ្នន រឆនួន មររមលខ ៧ ទំងអរ់គ្នន
រគូមដីររតួតពន
ិ ត
ិ យតាមតុ  ររ
ិ សររមររមោយយកចត
ិ ែ
ការស្កលមអ

ទុកោក់
 ររ
ិ សោនមលខមែងមួយជួរៗរួច
ឱ្យរិរសោនមលខ ៧ មែងមួយជួ ការោន
ោនទំងអរ់គ្នន
រៗរួចោនទំងអរ់គ្នន
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមខាយម ង
ី ររមររ ការររមររមលខ ៧ ឱ្យរិរសមខាយម ង
ី ររមររ
មលខ ៧ មៅមលីកាែរមខៀន មលខ ៧ មៅមលីកាែរមខៀន
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រមខៀនម ង
ី ររ ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រមខៀនម ង
ី
មររមលខ ៧ ទំងអរ់គ្នន ររមររមលខ ៧ ទំងអរ់គ្នន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនររមររមលខ ៧ ឱ្យានបី  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ជួរ ។ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៤ : ចំនួន ០ ដល់ ១០
 ខលឹមសារ : ចំនួន ៨
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ចំនួន ៨ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់
ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ចំនន
ួ ៨ នង
ិ ររមររមលខ ៨ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីចន
ំ ួន ៨ និងររមររមលខ ៨ ានរតម
ឹ រតូវមោយ
ផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅកច
ិ ចការជូន កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅកច
ិ ចការជូន
រគូស្ក មលខ ៧ រគូស្ក
៧ ៧ ៧ ៧ ៧
៧ ៧ ៧ ៧ ៧
៧ ៧ ៧ ៧ ៧
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី ររ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
ការររមររមលខ ៧
មររមលខ ៧ រួចោនទំងអរ់គ្នន មររមលខ ៧ រួចោនទំងអរ់គ្នន
 ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី

ា ញបំពង់បត
រគូបង្ហ ឺ  ររ
ិ សរមងេត
បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៨ មដីម
មតម
ី នេះជ្ជអវី ? មតវា
ី នចំនន
ួ មនេះជ្ជបំពង់បត
ឺ វា នចំនួន ៨
បំពង់បត
ឺ នចំនួន ៨
ប៉ោុនាមន ? មដីម

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលឹមសារ : ចំនួន ៨ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? ចំនួន ៨
រគូពនយល់ររ
ិ សពច
ី ំនន
ួ ៨ មោយ  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
រូបភាពទំព័រទី ១១ នង
ិ រ ា រដូច
មរបរី ូបភាព នង
ិ រ ា រដូចជ្ជ រគ្នប់ ទុកោក់
ជ្ជ រគ្នប់ ុកឡក់ បិក
ុកឡក់ បិក
រគូបង្ហ
ា ញរគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី ៨ រគ្នប់
រិរសរមងេត

៨ រគ្នប់ នង
ិ កំបុ៉ោង នង
ិ កំបុង
៉ោ
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល ? រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី និងកំបុ៉ោង កូ នមឃញ
ី រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី
និងកំបុង
៉ោ
បនាទប់មករគូយករគ្នប់មរគ្នេះ ឬ រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី ៨ រគ្នប់ រិរសរមងេត

រគ្នប់ឃលី ោក់ចូលកនុងកំបុ៉ោងទំង កនុងកំបុង

៉ោ
អរ់
មតីកុ ងកំ
ន បុ៉ោង នរគ្នប់មរគ្នេះ ឬ
ចំនួន ៨ កនុងកំបុង
៉ោ នរគ្នប់មរគ្នេះ ឬ
រគ្នប់ឃលី ចំនួនប៉ោុនាមន ? រគ្នប់ឃលី ចំនួន ៧
រគូបង្ហ
ា ញបនទេះរាយស្ដល ន បនទេះរាយចំនួន ៨ រិរសរមងេត

ចំនួន ៨ បនទេះ
រិរសរាប់ រួចមឆលីយ បនទេះរាយ
រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់ រួចរួរមតីបនទេះ បនទេះរាយ នចំនួន ៨
រាយមនេះ នចំនួនប៉ោុនាមន ? មនេះ នចំនួន ៨
ការររមររមលខ ៨ កនុងលំហ រិរសរមងេត និងររមររមលខ
រគូឈរស្បរខនងមៅរកររ
ិ សរួច
បង្ហាញររ
ិ សពរី មបៀបររមររមលខ ៨ យត
ឺ ៗកនុងលំហតាមរំមណរ
៨ មៅកនុងលំហយត
ឺ ៗ មោយឱ្យ ដដរបរ់រគូទង
ំ អរ់គ្នន

រិរសររមររតាមទំងអរ់គ្នន
បនាទប់មករគូបង្ហ
ា ញររ
ិ សពី ការររមររមលខ ៨ ន រាំពីរ  ររ
ិ សរមងេត
រមបៀបររមររមលខ ៨ យត
ឺ ៗមៅ ជំហាន
មលីកាែរមខៀន *មមីលពីរមបៀបបមរងៀនររមររ
មលខ ៨ កនុងមរៀវមៅទំព័រទី ១១*
 ៨
មៅររ
ិ សពូស្ក ២,៣ នាក់ម ង
ី ការររមររមលខ ៨  ររ
ិ សពូស្ក ២,៣ នាក់ម ង
ី ររ
ររមររមលខ ៨ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន មររមលខ ៨ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
ការររមររមលខ ៨ មៅមលកា
ី ែ
មររមលខ ៨ ទំងអរ់គ្នន រឆនួន មររមលខ ៨ ទំងអរ់គ្នន
រគូមដីររតួតពន
ិ ត
ិ យតាមតុ  ររ
ិ សររមររមោយយកចត
ិ ែ
ការស្កលមអ

ទុកោក់
 ររ
ិ សោនមលខមែងមួយជួរៗរួច
ឱ្យរិរសោនមលខ ៨ មែងមួយជួ ការោន
ោនទំងអរ់គ្នន
រៗរួចោនទំងអរ់គ្នន
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមខាយម ង
ី ររមររ ការររមររមលខ ៨ ឱ្យរិរសមខាយម ង
ី ររមររ
មលខ ៨ មៅមលីកាែរមខៀន មលខ ៨ មៅមលីកាែរមខៀន
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រមខៀនម ង
ី ររ ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រមខៀនម ង
ី
មររមលខ ៨ ទំងអរ់គ្នន ររមររមលខ ៨ ទំងអរ់គ្នន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនររមររមលខ ៨ ឱ្យានបី  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ជួរ ។ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៤ : ចំនួន ០ ដល់ ១០
 ខលឹមសារ : ចំនួន ៩
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ចំនួន ៩ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់
ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ចំនន
ួ ៩ នង
ិ ររមររមលខ ៩ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីចន
ំ ួន ៩ និងររមររមលខ ៩ ានរតម
ឹ រតូវមោយ
ផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅកច
ិ ចការជូន កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅកច
ិ ចការជូន
រគូស្ក មលខ ៨ រគូស្ក
៨ ៨ ៨ ៨ ៨
៨ ៨ ៨ ៨ ៨
៨ ៨ ៨ ៨ ៨
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី ររ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
ការររមររមលខ ៨
មររមលខ ៨ រួចោនទំងអរ់គ្នន មររមលខ ៨ រួចោនទំងអរ់គ្នន
 ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី

ា ញបំពង់បត
រគូបង្ហ ឺ  ររ
ិ សរមងេត
បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៩ មដីម
មតម
ី នេះជ្ជអវី ? មតវា
ី នចំនន
ួ មនេះជ្ជបំពង់បត
ឺ វា នចំនួន ៩
បំពង់បត
ឺ នចំនួន ៩
ប៉ោុនាមន ? មដីម

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលឹមសារ : ចំនួន ៩ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? ចំនួន ៩
រគូពនយល់ររ
ិ សពច
ី ំនន
ួ ៩ មោយ  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
រូបភាពទំព័រទី ១១ នង
ិ រ ា រដូច
មរបរី ូបភាព នង
ិ រ ា រដូចជ្ជ រគ្នប់ ទុកោក់
ជ្ជ រគ្នប់ ុកឡក់ បិក
ុកឡក់ បិក
រគូបង្ហ
ា ញរគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី ៩ រគ្នប់
រិរសរមងេត

៩ រគ្នប់ នង
ិ កំបុ៉ោង នង
ិ កំបុង
៉ោ
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល ? រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី និងកំបុ៉ោង កូ នមឃញ
ី រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី
និងកំបុង
៉ោ
បនាទប់មករគូយករគ្នប់មរគ្នេះ ឬ រគ្នប់មរគ្នេះ ឬរគ្នប់ឃលី ៩ រគ្នប់ រិរសរមងេត

រគ្នប់ឃលី ោក់ចូលកនុងកំបុ៉ោងទំង កនុងកំបុង

៉ោ
អរ់
មតីកុ ងកំ
ន បុ៉ោង នរគ្នប់មរគ្នេះ ឬ
ចំនួន ៩ កនុងកំបុង
៉ោ នរគ្នប់មរគ្នេះ ឬ
រគ្នប់ឃលី ចំនួនប៉ោុនាមន ? រគ្នប់ឃលី ចំនួន ៩
រគូបង្ហ
ា ញបនទេះរាយស្ដល ន បនទេះរាយចំនួន ៩ រិរសរមងេត

ចំនួន ៩ បនទេះ
រិរសរាប់ រួចមឆលីយ បនទេះរាយ
រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់ រួចរួរមតីបនទេះ បនទេះរាយ នចំនួន ៩
រាយមនេះ នចំនួនប៉ោុនាមន ? មនេះ នចំនួន ៩
ការររមររមលខ ៩ កនុងលំហ រិរសរមងេត និងររមររមលខ
រគូឈរស្បរខនងមៅរកររ
ិ សរួច
បង្ហាញររ
ិ សពីរមបៀបររមររមលខ ៩ យត
ឺ ៗកនុងលំហតាមរំមណរ
៩ មៅកនុងលំហយត
ឺ ៗ មោយឱ្យ ដដរបរ់រគូទង
ំ អរ់គ្នន

រិរសររមររតាមទំងអរ់គ្នន
បនាទប់មករគូបង្ហ
ា ញររ
ិ សពី ការររមររមលខ ៩ ន រាំ  ររ
ិ សរមងេត
រមបៀបររមររមលខ ៩ យត
ឺ ៗមៅ ជំហាន
មលីកាែរមខៀន *មមីលពីរមបៀបបមរងៀនររមររ
មលខ ៩ កនុងមរៀវមៅទំព័រទី ១១*
 ៩
មៅររ
ិ សពូស្ក ២,៣ នាក់ម ង
ី ការររមររមលខ ៩  ររ
ិ សពូស្ក ២,៣ នាក់ម ង
ី ររ
ររមររមលខ ៩ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន មររមលខ ៩ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
ការររមររមលខ ៩ មៅមលកា
ី ែ
មររមលខ ៩ ទំងអរ់គ្នន រឆនួន មររមលខ ៩ ទំងអរ់គ្នន
រគូមដីររតួតពន
ិ ត
ិ យតាមតុ  ររ
ិ សររមររមោយយកចត
ិ ែ
ការស្កលមអ

ទុកោក់
 ររ
ិ សោនមលខមែងមួយជួរៗរួច
ឱ្យរិរសោនមលខ ៩ មែងមួយជួ ការោន
ោនទំងអរ់គ្នន
រៗរួចោនទំងអរ់គ្នន
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមខាយម ង
ី ររមររ ការររមររមលខ ៩ ឱ្យរិរសមខាយម ង
ី ររមររ
មលខ ៩ មៅមលីកាែរមខៀន មលខ ៩ មៅមលីកាែរមខៀន
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រមខៀនម ង
ី ររ ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រមខៀនម ង
ី
មររមលខ ៩ ទំងអរ់គ្នន ររមររមលខ ៩ ទំងអរ់គ្នន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនររមររមលខ ៩ ឱ្យានបី  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ជួរ ។ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៤ : ចំនួន ០ ដល់ ១០
 ខលឹមសារ : ចំនន
ួ ១០
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១៤
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ចំនួន ១០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់
ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ចំនន
ួ ១០ និងររមររមលខ ១០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជ
បុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីចន
ំ ួន ១០ និងររមររមលខ ១០ ានរតម
ឹ រតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

បំមពញចំនន
ួ មៅមុនបនាទប់

១ ២ ៣ ៤

រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី ររ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ
ការររមររមលខ ៨ , ៩ នង
ិ ោន
មររមលខ ៨ , ៩ រួចោន មលខ ៨ , ៩ រួចោន
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
អនករគូ នរេររគ្នប់ ១០ រគ្នប់ ចំនួន ១០ ថង់មនាេះ នរេររគ្នប់ចន
ំ ួន ១០
ោក់ចូលកនុងថង់មួយ មតីថង់មនាេះ
នរេររគ្នប់ចំនួនប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : ចំនួន ១០ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? ចំនួន ១០
ា ញបំពង់បឺត
រគូបង្ហ ១០ មដីម រិរសរមងេត
បំពង់បត
ឺ ១០ មដីម
មតីមនេះជ្ជអវី ? មនេះជ្ជបំពង់បត
ឺ
បំពង់បត
ឺ
រគូនារ ិ សរាប់បំពង់បឺត
ំ រ រិរសរាប់
ការរាប់
មតីបំពង់បឺតមនេះ នចំនួនប៉ោុនាមន បំពង់បត
ឺ មនេះ នចំនួន ១០
ចំនួន ១០
?
រិរសរមងេត
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ១៤
កនុងរូបភាពទម
ី យ
ួ កូនមឃញ
ី ន
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពទី កុ រា កុ រ ី កំពង់មលងាល់
កុ រា កុ រ ី កំពង់មលងាល់
មួយ ?
មតីកូនដឹងអត់ថ្ន កុ រា កុ រី ដឹង ឬ អត់ដឹង ដឹង ឬ អត់ដង
ឹ
នចំនន
ួ ប៉ោុនាមននាក់ ?
រគូនារ
ំ រ ការរាប់ រិរសរាប់ជ្ជមួយរគូទង
ំ អរ់គ្នន
ិ សរាប់ចំនន
ួ ទំងអរ់គ្នន
មតីកុ រា កុ រី នចំនួនប៉ោុនាមន ចំនួន ១០ កុ រា កុ រី នចំនួន ១០
?
មតីកុ ងរូ
ន បភាពទី ពីរ កូនមឃញ
ី ទ កនុងរូបភាពទី ពីរ កូនមឃញ
ី ន
នអវីខេះល ? ទ
មតីកូនចង់ដឹងអត់ថ្ន នទចំនួន ចង់ដឹង
ចង់
ប៉ោុនាមន ?
 ររ
ិ សរាប់ជ្ជមួយរគូទង
ំ អរ់គ្នន
រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់ចំនន
ួ ទទំងអរ់ ការរាប់

គ្នន ?
ទ នចំនួន ១០
ចំនួន ១០
មតទ
ី នចំនួនប៉ោុនាមន ?

រគូបង្ហ
ាញ នង
ិ ស្ណនាំពរី មបៀប រិរសអនុ វតែររមររកនុងលំហយ ឺ
រមបៀបររមររមលខ ១០ កនុងលំហ
ររមររមលខ ១០ កនុងលំហយឺ តៗតាមរំមណរដដរបរ់រគូ
តៗមោយឱ្យររ
ិ សយកដដបងអូរ
តាមរគូ
រគូបង្ហ
ា ញពរី មបៀបររមររមលខ រមបៀបររមររមលខ ១០  ររ
ិ សរមងេត
១០ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន *មមីលរមបៀបររមររមលខ ១០
មៅកនុងមរៀវមៅទំព័រទី ១៤*
មៅរិរស ២,៣ នាក់ម ង
ី ររ ការររមររ រិរស ២,៣ នាក់ម ង
ី ររមររ
មររមលខ ១០ មលីកាែរមខៀន មលខ ១០ មលីកាែរមខៀន
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី ររ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ
ការររមររោក់កា
ែ រឆនួន
មររមលខ ១០ទំងអរ់គ្នន មលខ ១០ទំងអរ់គ្នន
រគូនារ
ំ រ
ិ សោនមលខ ១០ មៅ ការោន រិរសោនមលខ ១០ មៅមលកា
ី ែ
មលីកាែរមខៀន រមខៀន
ឱ្យររ
ិ សោនមលខ ១០ មែងមួយ  ររ
ិ សោនមលខ ១០ មែងមួយជួ
ការោន

ជួរៗរួចោនទំងអរ់គ្នន រៗរួចោនទំងអរ់គ្នន
ឱ្យររ
ិ សោនពមី លខ ០ ដល់  ររ
ិ សោនពមី លខ ០ ដល់មលខ
រូបកនុងទំព័រទ១
ី ៤
មលខ ១០ នង
ិ ពមី លខ ១០ មៅ ១០ នង
ិ ពមី លខ ១០ មៅមលខ ០
មលខ ០ វ ិញ វ ិញ
ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឹ ចំមណេះដឹង
ឱ្យរិរសមខាយម ង
ី ររមររ ការររមររមលខ ១០ ឱ្យរិរសមខាយម ង
ី ររមររ
មលខ ១០ មៅមលីកាែរមខៀន មលខ ១០ មៅមលីកាែរមខៀន
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រមខៀនម ង
ី ររ ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រមខៀនម ង
ី ររ
មររមលខ ១០ ទំងអរ់គ្នន មររមលខ ១០ ទំងអរ់គ្នន
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនររមររមលខ ១០ ឱ្យានបី រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ជួរ ។ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៥ : ការមរបៀបមធៀបចំនួន
 ខលឹមសារ : ការមរបៀបមធៀបចំនួនមោយមរបីរញ្ញា
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១៦
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ការមរបៀបមធៀបចំនួនមោយមរបីរញ្ញា ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព
រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ការមរបៀបមធៀបចំនួនមោយមរបីរញ្ញា ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិត
ជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់ពី ការមរបៀបមធៀបចំនន
ួ មោយមរបរ
ី ញ្ញា
ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

បំមពញចំនន
ួ កនុងរបអប់តាមលំោប់
០ ១ ២ ៣ ៤ ៥

៦ ៧ ៨ ៩
១០ ០
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី ររ  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី ររ
ររមររមលខ ១០ រួចោន
មររមលខ ១០ រួចោនទំងអរ់ មររមលខ ១០ រួចោនទំងអរ់
គ្នន គ្នន
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មតម
ី ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀនដល់មម មមរៀនទី ៤ ម ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀនដល់មមមរៀនទី
មរៀនទប
ី ុ៉ោនាមនមហយ
ី ? ៤
បនា
ទ ប់ពមី មមរៀនទី ៤ មហយ
ី មតី បនា
ទ ប់ពមី មមរៀនទី ៤ មហយ
ី មតី
មមរៀនទី ៥
ចូលដល់មមមរៀនទប
ី ុ៉ោនាមន ? ចូលដល់មមមរៀនទី ៥
មៅមពលស្ដលអនករគូយកវតថុ ២ មធវីការមរបៀបមធៀប មៅមពលស្ដលអនករគូយកវតថុ ២
ោក់ទនទម
ឹ គ្នន មតអ
ី នករគូកព
ំ ុងមធវអ
ី វី ោក់ទនទម
ឹ គ្នន អនករគូកព
ំ ុងមធវកា
ី រ
? មរបៀបមធៀប
ចំនួន
មតម
ី លខតាងឱ្យអវី ? មលខតាងឱ្យចំនន
ួ
រគូបង្ហ
ា ញរញ្ញា  ររ
ិ សរមងេត
រញ្ញា

មតម
ី នេះជ្ជរញ្ញាអវី ? មនេះជ្ជរញ្ញា តូច
រញ្ញា តូច

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា មមមរៀន : ការមរបៀបមធៀបចំនន
ួ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពអ
ី វី ? ខលឹមសារ : ការមរបៀបមធៀបចំនន
ួ ការមរបៀបមធៀបចំនួនមោយមរបី
មោយមរបីរញ្ញា រញ្ញា
មមម ដដ ិ បិក ២ មដីម
១ មដីម នង  ររ
ិ សរមងេត
រគូបង្ហ
ាញ មមមដដ ១ មដីម នង
ិ
បិក ២ មដីម
មតីមនេះគជ្ជ
ឺ អវី ? មមម ដដ ិ បិក
នង មនេះគឺជ្ជមមម ដដ ិ បិក
នង
មតីមមម ដដ នចំនួនប៉ោុនាមន ? បិក មមម ដដចំនន
ួ ១ បិកចំនួន ២ មមម ដដ នចំនួន ១ បិក ន
នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន ? ចំនួន ២
រគូររមររមលខោក់កា
ែ រមខៀន រិរសរមងេត
មមម ដដ ១ បិក ២
មតីចំនួនមមម ដដតូច ជ្ជងបិក ឬធំ ចំនួនមមម ដដតូចជ្ជងបិក
ចំនួនមមម ដដតូចជ្ជងបិក
ជ្ជងបិក ?
មតីមយង
ី មរបីរញ្ញាអវី ? រញ្ញា
មយង
ី មរបរ
ី ញ្ញា
រគូររមរររញ្ញា មៅចមនាលេះក ១ ២
 ររ
ិ សរមងេត


ែ លចំនួនមមមដដ និង បិក

ណ្ត
មៅរិរស ៥ នាក់ម ង
ី កាែ រិរស ៥ នាក់ រិរស ៥ នាក់ម ង
ី កាែរមខៀន
រមខៀន
រិរសអនុ វតែតាមការចត់ស្ចង
រគូស្ចកររ
ិ សជ្ជ ២ រកុម មួយ
រកុមទីមយ
ួ នរ ជិក ២ នាក់
របរ់រគូ
រកុម នរ ជិក ២ នាក់ នង
ិ ទីពីរ នរ ជិក ៣ នាក់
មួយរកុមមទៀត នរ ជិក ៣
នាក់
មតីរកុមទម
ី ួយ នរ ជិក  ២ នាក់ រកុមទីមយ
ួ នរ ជិក ២នាក់
ប៉ោុនាមននាក់ ?
 ៣ នាក់ រកុមទព
ី រី នរ ជិក ៣ នាក់
មតីរកុមទព
ី ីរ នរ ជិកប៉ោុនាមន
នាក់ ?
រគូររមររមលខោក់កា
ែ រមខៀន  រកុមទម
ី ួយ រកុមទព
ី ីរ រិរសរមងេត

២ ៣
មតី ២ តូចជ្ជង ឬធំជ្ជង ៣ ?  ២ តូចជ្ជង ៣ ២ តូចជ្ជង ៣
មតម
ី យង
ី មរបរ
ី ញ្ញាអវី ? មរបីរញ្ញា
មយង
ី មរបីរញ្ញា
រគូររមរររញ្ញា មៅចមនាលេះក រិរសរមងេតមោយយកចត
ិ ែ
 ២ ៣
ណ្ត
ែ លមលខទំងពរី ទុកោក់
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព  ររ
ិ សរមងេត
រូបភាពទំព័រទី ១៦
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាពទី កនុងរូបភាពទី ១ កូនមឃញ
ី ៉ោ មញ៉ោ
 ៉ោ មញ៉ោ របអប់ មលខ
១? របអប់ មលខ
មតី ៉ោ មញ៉ោ ខាងមឆវង នប៉ោុនាមន ?  ៉ោ មញ៉ោ ខាងមឆវង ន ១ ខាង  ៉ោ មញ៉ោ ខាងមឆវង ន ១ ខាង
ខាងសាែ ំ នប៉ោុនាមន ? សាែ ំ ន ២ សាែ ំ ន ២
រគូររមររមលខោក់កា
ែ រមខៀន  ១ ២  ររ
ិ សរមងេត
មតី ១ តូចជ្ជង ២ ឬធំជ្ជង ២ ?  ១ តូចជ្ជង ២  ១ តូចជ្ជង ២
រគូោក់រញ្ញាតូ ចមៅចមនា
ល េះមលខ  ១ ២  ររ
ិ សរមងេត
ទំងពរី ?
រគូពនយល់ពគ
ី ំនូរតាងមៅកនុងរូប ការពនយល់ រិរសសាែប់

ភាពទ១
ី
មរេះ មលខ មរេះ មលខ
មតក
ី ុ ងរូ
ន បភាពទព
ី រី កូនមឃញ
ី អវី
ខលេះ ?
មតម
ី រេះខាងមឆវង នចំនួនប៉ោុនាមន មរេះខាងមឆវង នចំនន
ួ ២ ខាង មរេះខាងមឆវង នចំនន
ួ ២ ខាង
? ខាងសាែ ំ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន? សាែ ំ នចំនួន ៣ សាែ ំ នចំនួន ៣
រគូររមររមលខោក់កា
ែ រមខៀន ២ ៣
  ររ
ិ សរមងេត
មតី ២ តូចជ្ជង ៣ ឬធំជ្ជង ៣ ? ២ តូចជ្ជង ៣
  ២ តូចជ្ជង ៣
រគូោក់រញ្ញាតូ ចមៅចមនា
ល េះមលខ ២ ៣
  ររ
ិ សរមងេត
ទំងពរី
រិរសសាែប់
រគូពនយល់ពគ
ី ំនូរតាងកនុងរូប ការពនយល់

ភាពទី ២

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី ររ ១ ២ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ
មររមលខមៅមលីកាែរមខៀន ២ ៣ មលខមៅមលីកាែរមខៀន
ឱ្យរិរសោន ២ , ៣ នាក់រច
ួ ការោន រិរសោន ២ , ៣ នាក់រច
ួ ោន
ោនមែងមួយជួរៗ មែងមួយជួរៗ
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញរញ្ញាកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
១ ២
២ ៣
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។

ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៥ : ការមរបៀបមធៀបចំនួន
 ខលឹមសារ : ការមរបៀបមធៀបចំនួនមោយមរបីរញ្ញា
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១៦
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ការមរបៀបមធៀបចំនួនមោយមរបីរញ្ញា ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព
រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ការមរបៀបមធៀបចំនួនមោយមរបីរញ្ញា ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិត
ជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់ពី ការមរបៀបមធៀបចំនន
ួ មោយមរបរ
ី ញ្ញា
ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិសរយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិសរយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

១ ២
២ ៣

រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ ១ ២ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់រច
ួ ោន ២ ៣ ហាត់រច
ួ ោន

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មៅមពលស្ដលអនករគូយកវតថុ ២ មធវីការមរបៀបមធៀប មៅមពលស្ដលអនករគូយកវតថុ ២
ោក់ទនទម
ឹ គ្នន មតអ
ី នករគូកព
ំ ុងមធវីអវី ោក់ទនទម
ឹ គ្នន អនករគូកព
ំ ុងមធវកា
ី រ
? មរបៀបមធៀប
មតីមលខតាងឱ្យអវី ? ចំនួន មលខតាងឱ្យចំនន
ួ
រគូបង្ហ
ា ញរញ្ញា រិរសរមងេត
រញ្ញា
មតីមនេះជ្ជរញ្ញាអវី ? មនេះជ្ជរញ្ញា ធំ
រញ្ញា ធំ

ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : ការមរបៀបមធៀបចំនន
ួ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? មោយមរបីរញ្ញា ការមរបៀបមធៀបចំនួនមោយមរបី
រញ្ញា
រគូបង្ហ
ា ញដដខាងសាែ ំ នកាន់
ដដខាងសាែ ំ នបំពង់បត
ឺ ៣ មដីម រិរសរមងេត
បំពង់បត
ឺ ៣ មដីម នង
ិ ដដខាងមឆវង
ិ ដដខាងមឆវង នបំពង់បត
នង ឺ ១
កាន់បំពង់បត
ឺ ១ មដីម
មដីម

រគូរួរមតីដដខាងសាែ ំ នបំពង់បឺត ដដខាងសាែ ំ នបំពង់បត

ដដខាងសាែ ំ នបំពង់បត
ឺ ៣ មដីម ឺ ៣
ប៉ោុនាមន ? ខាងមឆវង នបំពង់បឺត មដីម ខាងមឆវង នបំពង់បឺត
ខាងមឆវង នបំពង់បត
ឺ ន១
នប៉ោុនាមន ?
មដីម ន ១ មដីម
រគូររមររមលខោក់កា
ែ រមខៀន
ខាងសាែ ំ ខាងមឆវង រិរសរមងេត

៣ ១
មតីបំពង់បឺតមៅដដខាងណ្តធំជ្ជង បំពង់បត
ឺ ដដខាងសាែ ំ បំពង់បត
ឺ ដដខាងសាែ ំ
?
មតីមយង
ី មរបីរញ្ញាអវី ? មយង
ី មរបីរញ្ញាធំ
រញ្ញាធំ

រគូររមរររញ្ញាធំោក់ចមនា
ល េះក រិរសរមងេត
 ៣ ១
ណ្ត
ែ ល
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពមោយពនយល់ពី រូបភាពកនុងទំព័រទី ១៦  ររ
ិ សរមងេត
គំនូរតាងផង
កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាពមនេះ ស្កវទឹក

? ស្កវទក
ឹ
ស្កវទក
ឹ ខាងសាែ ំ នចំនួន ២
មតស្
ី កវទក
ឹ ខាងសាែ ំ នចំនន
ួ
ស្កវទឹកខាងសាែ ំ នចំនួន ២ ខាង
ប៉ោុនាមន ? ខាងមឆវង នចំនួន ខាងមឆវង នចំនន
ួ ៣
មឆវង នចំនួន ៣
ប៉ោុនាមន ?
រគូររមររមលខោក់កា
ែ រមខៀន រិរសរមងេត
ខាងមឆវង ខាងសាែ ំ
 ៣ ២
មតខា
ី ងសាែ ំ ឬខាងមឆវងធំជ្ជង ? ខាងមឆវងធំជ្ជងខាងសាែ ំ
ខាងមឆវងធំជ្ជងខាងសាែ ំ
មតម
ី យង
ី មរបរ
ី ញ្ញាអវ?
ី មយង
ី មរបរ
ី ញ្ញាធំ
រញ្ញាធំ

មតម
ី យង
ី ានអវី ? មយង
ី ាន ៣ ២
 ៣ ២
 ររ
ិ ស ៨ នាក់ម ង
ី កាែរមខៀន
 ររ
ិ ស ៨ នាក់
មៅរិរស ៨ នាក់ម ង
ី កាែរមខៀន

រគូស្ចកររ
ិ សជ្ជពីររកុម មោយ រិរសរមងេត
រកុមទីមយ
ួ ន ៥ នាក់ រកុមទីពីរ
រកុមទីមួយ ន ៥ នាក់ រកុមទីពីរ
ន ៣ នាក់
ន ៣ នាក់
មតីរកុមទម
ី ួយ នចំនួនប៉ោុនាមន ? រកុមទីមយ
ួ ន ៥ នាក់ រកុមទីពីរ រកុមទម
ី យ
ួ ន ៥ នាក់ រកុមទី
រកុមទីពីរ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន ? ន ៣ នាក់ ពរី ន ៣ នាក់
រគូររមររមលខោក់កា
ែ រមខៀន រកុមទីមយ
ួ រកុមទីពីរ រិរសរមងេត

៥ ៣

មតី ៥ នង ៥ ធំជ្ជង ៣ ៥ ធំជ្ជង ៣

ិ ៣ មួយណ្តធំជ្ជង ?


រគូោក់រញ្ញាធំមៅចមនា
ល េះកណ្ត
ែ  ៥ ៣ រិរសរមងេត

លមលខទំងពរី
 ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ  ៣ ១
មររមលខរួចោន
មររមលខរួចោន ៣ ២
៥ ៣
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី បំមពញ ៣ ២  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី បំមពញ
រួចោន ៣ ១ រួចោន

ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញរញ្ញាកនុងរបអប់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
៣ ២
៥ ២
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៥ : ការមរបៀបមធៀបចំនួន
 ខលឹមសារ : ការមរបៀបមធៀបចំនួនមោយមរបីរញ្ញា
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១៦
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ការមរបៀបមធៀបចំនួនមោយមរបីរញ្ញា ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព
រ ា រជ្ជក់ស្រែង ការពនយល់ស្ណនាំ និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ការមរបៀបមធៀបចំនួនមោយមរបីរញ្ញា ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិត
ជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់ពី ការមរបៀបមធៀបចំនន
ួ មោយមរបរ
ី ញ្ញា
ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិសរយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិសរយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

៣ ២
៣ ២

រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ ២ ១ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់រច
ួ ោន ៤ ២ ហាត់រច
ួ ោន

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មៅមពលស្ដលអនករគូយកវតថុ ២ មធវីការមរបៀបមធៀប មៅមពលស្ដលអនករគូយកវតថុ ២
ោក់ទនទម
ឹ គ្នន មតអ
ី នករគូកព
ំ ុងមធវីអវី ោក់ទនទម
ឹ គ្នន អនករគូកព
ំ ុងមធវកា
ី រ
? ចំនួន
មរបៀបមធៀប
មតីមលខតាងឱ្យអវី ? រញ្ញា មលខតាងឱ្យចំនន
ួ
រគូបង្ហ
ា ញរញ្ញា រញ្ញា មរមី រិរសរមងេត

មតីមនេះជ្ជរញ្ញាអវី ? មនេះជ្ជរញ្ញា មរមី

ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : ការមរបៀបមធៀបចំនន
ួ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? មោយមរបីរញ្ញា ការមរបៀបមធៀបចំនួនមោយមរបី
រញ្ញា
រគូបង្ហ
ា ញដដខាងសាែ ំ នកាន់
ដដខាងសាែ ំ នបំពង់បត
ឺ ៣ មដីម រិរសរមងេត
បំពង់បត
ឺ ៣ មដីម នង
ិ ដដខាងមឆវង
ិ ដដខាងមឆវង នបំពង់បត
នង ឺ ៣
កាន់បំពង់បត
ឺ ៣ មដីម
មដីម

រគូរួរមតីដដខាងសាែ ំ នបំពង់បឺត ដដខាងសាែ ំ នបំពង់បត

ដដខាងសាែ ំ នបំពង់បត
ឺ ៣ មដីម ឺ ៣
ប៉ោុនាមន ? ខាងមឆវង នបំពង់បឺត មដីម ខាងមឆវង នបំពង់បឺត
ខាងមឆវង នបំពង់បត
ឺ ន៣
នប៉ោុនាមន ?
មដីម ន ៣ មដីម
រគូររមររមលខោក់កា
ែ រមខៀន
ខាងសាែ ំ ខាងមឆវង រិរសរមងេត

៣ ៣
មតីបំពង់បឺតដដទំងពីរ នចំនួន បំពង់បត
ឺ ដដទំងពរី នចំនួនមរមី បំពង់បត
ឺ ដដទំងពរី នចំនួន
មរមីគ្ននស្ដរឬមទ? គ្នន មរមគ្ន
ី ន
មយង
ី មរបរ
ី ញ្ញា
មតម
ី យង
ី មរបរ
ី ញ្ញាអវី ? រញ្ញា
 ររ
ិ សរមងេត
រគូោក់រញ្ញាមរមច
ី ច
ំ មនាលេះកណ្ត
ែ  ៣ ៣
លមលខទំងពរី
រូបភាពកនុងទំព័រទី ១៦
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពមោយពនយល់ពី រិរសរមងេត

គំនូរតាងផង
កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាពមនេះ កស្ងេប រលក
ឹ ឈូក ទក
ឹ
កស្ងេប រលឹកឈូក ទឹក
?
មតក
ី ស្ងេប នចំនួនប៉ោុនាមន ? កស្ងេប នចំនន
ួ ៥ កស្ងេប នចំនណ
ួ ៥
ចុ េះរលក
ឹ ឈូក នចំនួនប៉ោុនាមន ? រលឹកឈូក នចំនួន ៥ រលក
ឹ ឈូក នចំនួន ៥

រគូររមររមលខោក់កា
ែ រមខៀន  កស្ងេប ៥ រលឹកឈូក ៥  ររ
ិ សរមងេត
មតីចំនួនទំងពីរមរមីគ្ន
ន ស្ដរឬមទ ?
មរមីគ្ន
ន មរមគ្ន
ី ន
មតីមយង
ី មរបីរញ្ញាអវ?
ី រញ្ញាធំ មយង
ី មរបីរញ្ញាធំ
មតីមយង
ី ានអវី ?  ៥ ៥ មយង
ី ាន ៥ ៥

មៅរិរស ៨ នាក់ម ង
ី កាែរមខៀន រិរស ៨ នាក់ រិរស ៨ នាក់ម ង
ី កាែរមខៀន
រគូស្ចកររ
ិ សជ្ជពីររកុម មោយ រកុមទីមយ
ួ ន ៤ នាក់ រកុមទីពីរ រិរសរមងេត

រកុមទីមួយ ន ៤ នាក់ រកុមទីពីរ ន ៤ នាក់

ន ៤ នាក់
មតរ
ី កុមទម
ី ួយ នចំនួនប៉ោុនាមន ? រកុមទីមយ
ួ ន ៤ នាក់ រកុមទី
រកុមទម
ី យ
ួ ន ៤ នាក់ រកុមទព
ី រី
រកុមទព
ី រី នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន ? ពីរ ន ៤ នាក់
ន ៤ នាក់
រគូររមររមលខោក់កា
ែ រមខៀន រិរសរមងេត
រកុមទីមយ
ួ រកុមទីពីរ
៤ ៤
មតី ៤ និង ៤ មរមីគ្ននស្ដរឬមទ ?  ៤ នង
ិ ៤ មរមីគ្នន  ៤ នង
ិ ៤ មរមគ្ន
ី ន
រគូោក់រញ្ញាធំមៅចមនា
ល េះកណ្ត
ែ  ៤ ៤  ររ
ិ សរមងេត
លមលខទំងពីរ
 ៣ ៣  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី ររ
៥ ៥ មររមលខរួចោន
មររមលខរួចោន
៤ ៤
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី បំមពញ ២ ២ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី បំមពញ
រួចោន ១ ១ រួចោន

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញរញ្ញាកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
៣ ៣
៦ ៦
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៥ : ការមរបៀបមធៀបចំនួន
 ខលឹមសារ : ការមរៀបលំោប់ចំនួនពីតូចមៅធំ
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១៨
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ការមរៀបលំោប់ចំនួនពីតូចមៅធំ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រ
ជ្ជក់ស្រែង និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ការមរៀបលំោប់ចំនន
ួ ពីតូចមៅធំ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជ
បុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ង
ន ការមរៀបលំោប់ចន
ំ ួនពត
ី ូចមៅធំ ានរតឹមរតូវមោយផារ
ភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

បំមពញរញ្ញា នង
ិ
៥ ៧
៨ ៤
៦ ៦
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ មធវល
ី ំហាត់  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្នន ៦ ៩ ហាត់ទង
ំ អរ់គ្នន
 ៧ ៧
៧ ៥
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
រគូររមររមលខចរមុេះគ្ន
ន មៅមលី រិរសរមងេត
 ១ ៣ ២ ៥ ៤
កាែរមខៀន
មតីមលខទំងអរ់រតឹមរតូវតាម អត់មទ
មលខទំងអរ់មន
ិ រតម
ឹ រតូវតាម
លំោប់ស្ដរឬមទ ? លំោប់មទ
មដីមបឱ្
ី យមលខមនេះតាមលំោប់
មរៀបតាមលំោប់ រតូវមរៀបតាមលំោប់

មយង
ី រតូវមធវីដូចមមែច ?
មតីមលខតាងឱ្យអវី ?  ចំនួន មលខតាងឱ្យចំនន
ួ
មបីអនករគូមរៀបពីមលខ ១ មៅ ពីតូចមៅធំ មបអ
ី នករគូមរៀបពមី លខ ១ មៅ
មលខ ២ មៅមលខ ៣ មតីអនករគូ មលខ ២ មៅមលខ ៣ អនករគូ
កំពុងមរៀបលំោប់ចន
ំ ួនពណ្ត
ី មៅ កំពុងមរៀបលំោប់ចន
ំ ួនពត
ី ូចមៅ
ណ្ត ? ធំ

ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ឹ សារ : ការមរៀបលំោប់ចន
ំ ន
ួ ពី
ពីអវី ? តូចមៅធំ ការមរៀបលំោប់ចំនួនពីតូចមៅធំ
រគូបង្ហ
ា ញបនទេះរាយ បនទេះរាយ រិរសរមងេត

មតីកូនសាគល់វាស្ដរឬមទ ? សាគល់ មន
ិ សាគល់ សាគល់ មិនសាគល់
មតីមនេះគជ្ជ
ឺ អវី ? បនទេះរាយ មនេះគឺជ្ជបនទេះរាយ

រគូយកបនទេះរាយស្ដល នចំនួន បនទេះរាយស្ដល នចំនន

ួ ពី ១ រិរសរមងេត

ពី ១ ដល់ ៥ បទ
ិ មលីកាែរមខៀន ដល់ ៥
មោយបិទតាមលំោប់ព១
ី មៅ៥
រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់ចំនន
ួ បនទេះរាយប  ររ
ិ សរាប់
ការរាប់
មែងមួយៗទំងអរ់គ្នន
ឱ្យរិរស ២,៣ នាក់ម ង
ី កាែរ ការរាប់
រិរស ២, ៣ ម ង
ី កាែរមខៀនរាប់
មខៀនរាប់បនទេះរាយមែងមួយៗ បនទេះរាយ
រគូបង្ហ
ា ញបណណ មលខពី មលខ ១ បណណ មលខពី មលខ ១ ដល់មលខ រិរសរមងេត

ដល់មលខ ៥ ៥
រិរសោក់មលខឱ្យរតូវតាមចំនួន
រគូនារ
ំ រ
ិ សោក់មលខឱ្យរតូវតាម ោក់មលខឱ្យរតូវតាមបនទេះរាយ

ចំនួនបនទេះរាយ បនទេះរាយជ្ជមួយរគូ

១ ២ ៣ ៤ ៥
មតីមយង
ី មរៀបមលខរតឹមរតូវតាម រតឹមរតូវ រតឹមរតូវ

លំោប់ចន
ំ ួនបនទេះរាយស្ដរឬមទ ?
មតីចំនួនបនទេះរាយមនេះ ន  ពត
ី ូចមៅធំ មរ េះមរៀបពមី លខ ១ ចំនួនបនទេះរាយមនេះ នលំោប់ពី
លំោប់ពណ្ត
ី មៅណ្ត ? មរ េះអវី
ដល់មលខ ៥ តូចមៅធំមរ េះមរៀបពមី លខ ១
? ដល់មលខ ៥
រគូបង្ហ
ា ញបនទេះរាយស្ដល ន បនទេះរាយស្ដល នចំនន
ួ ពី ៥
 ររ
ិ សរមងេត
ចំនួនពី ៥ ដល់ ៩ រួចបទ
ិ មលកា
ី ែ ដល់ ៩
រមខៀន

៥ ៦ ៧ ៨ ៩

រិរសរាប់បនទេះរាយមៅមលីកា
ែរ
ឱ្យររ
ិ សរាប់បនទេះរាយមៅមលកា
ី ែរ ការរាប់
មខៀនទំងអរ់គ្នន
មខៀនទំងអរ់គ្នន
មតល
ី ំោប់ចំនួនមនេះមគមរៀបពណ្ត
ី  ពត
ី ូចមៅធំ លំោប់ចំនួនមនេះមគមរៀបពត
ី ូច
មៅណ្ត ? មៅធំ
បនា
ទ ប់មករគូបទ
ិ បនទេះរាយឆ្លលរ់  ររ
ិ សរមងេត
បនទេះរាយពីចំនន
ួ ១ ដល់ ៥ និងពី
គ្ននមៅមលកា
ី ែ រមខៀនមោយ នពី
ចំនួន ៥ ដល់ ៩
ចំនួន ១ ដល់ ៥ នង
ិ ពច
ី ំនន
ួ ៥
ដល់ ៩
តមរមៀបមលខតាមលំោប់ចំនន
ួ រិរសម ង
ី កាែរមខៀន ២,៣ នាក់
ឱ្យររ
ិ សម ង
ី កាែរមខៀន ២,៣
នាក់ម ង បនទេះរាយពីតូចមៅធំ ម ង
ី តមរមៀបមលខតាមលំោប់
ី តមរមៀបមលខតាម
លំោប់ចន
ំ ួនបនទេះរាយពត ចំនួនបនទេះរាយពីតូចមៅធំ
ី ូចមៅធំ
 ររ
ិ សោនមលខតាមលំោប់
រគូនារ
ំ រ
ិ សោនមលខតាម ការោន

លំោប់ចន
ំ ួនពត ចំនួនពត
ី ូចមៅធំមៅមលកា
ី ែ រមខៀន
ី ូចមៅធំមៅមលីកាែ ១ ២ ៣ ៤ ៥
រមខៀនទំងអរ់គ្នន ៥ ៦ ៧ ៨ ៩ ទំងអរ់គ្ននតាមរគូ
 ររ
ិ សោនមែងមួយជួរៗ
ឱ្យរិរសោនមែងមួយជួរៗ ការោន

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មរៀប មរៀបមលខតាមលំោប់ពីតូចមៅធំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មរៀប
មលខតាមលំោប់ពត
ី ូចមៅធំ ២ ៤ ១ ៥ ៣ មលខតាមលំោប់ពត
ី ូចមៅធំ
រួចឱ្យររ
ិ សោន ការោន រិរសោន

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនមរៀបលំោប់ចន
ំ ួនពត
ី ូចមៅ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ធំ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
៦ ៨ ៥ ៧ ៩ ។
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៥ : ការមរបៀបមធៀបចំនួន
 ខលឹមសារ : ការមរៀបលំោប់ចំនួនពីធំមៅតូច
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១៨
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ការមរៀបលំោប់ចំនួនពីធំមៅតូច ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រ
ជ្ជក់ស្រែង និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ការមរៀបលំោប់ចំនន
ួ ពីធំមៅតូច ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជ
បុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ង
ន ការមរៀបលំោប់ចន
ំ ួនពធ
ី ំមៅតូច ានរតឹមរតូវមោយផារ
ភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

មរៀបលំោប់ចំនួនពត
ី ូចមៅធំ
៥ ៦ ៧ ៨ ៩
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ មរៀបលំោប់ពត
ី ូចមៅធំ
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្នន
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្នន ៥ ៣ ៦ ៤ ៧

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
រគូររមររមលខចរមុេះគ្ន
ន មៅមលី  ១ ៣ ២ ៥ ៤ រិរសរមងេត

កាែរមខៀន
មលខទំងអរ់មន
ិ រតម
ឹ រតូវតាម
មតីមលខទំងអរ់រតឹមរតូវតាម
អត់មទ
លំោប់មទ
លំោប់ស្ដរឬមទ ?
រតូវមរៀបតាមលំោប់
មដីមបឱ្
ី យមលខមនេះតាមលំោប់ មរៀបតាមលំោប់

មយង
ី រតូវមធវីដូចមមែច ? មលខតាងឱ្យចំនន
ួ
 ចំនួន
មតម
ី លខតាងឱ្យអវី ?
មបអ
ី នករគូមរៀបពមី លខ ៣ មៅ មបីអនករគូមរៀបពីមលខ ៣ មៅ
ពីធំមៅតូច

មលខ ២ មៅមលខ ១ មតអ

ី នករគូ មលខ ២ មៅមលខ ១ អនករគូ
កំពុងមរៀបលំោប់ចន
ំ ួនពណ្ត
ី មៅ កំពុងមរៀបលំោប់ចន
ំ ួនពធ
ី ំមៅ
ណ្ត ? តូច

ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : ការមរៀបលំោប់ចន
ំ ន
ួ ពី ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? ធំមៅតូច ការមរៀបលំោប់ចំនួនពី ធំមៅតូច
រគូបង្ហ
ា ញបនទេះរាយ បនទេះរាយ រិរសរមងេត

មតីកូនសាគល់វាស្ដរឬមទ ? សាគល់ មន
ិ សាគល់ សាគល់ មិនសាគល់
មតីមនេះគជ្ជ
ឺ អវី ? បនទេះរាយ មនេះគឺជ្ជបនទេះរាយ

រគូយកបនទេះរាយស្ដល នចំនួន បនទេះរាយស្ដល នចំនន

ួ ពី ១ រិរសរមងេត

ពី ១ ដល់ ៥ បទ
ិ មលីកាែរមខៀន ដល់ ៥
មោយបិទតាមលំោប់ព៥
ី ចុេះមៅ
១វ ិញ
រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់ចំនន
ួ បនទេះរាយប ការរាប់
រិរសរាប់

មែងមួយៗទំងអរ់គ្នន
ការរាប់
 ររ
ិ ស ២, ៣ ម ង
ី កាែរមខៀនរាប់
ឱ្យររ
ិ ស ២,៣ នាក់ម ង
ី កាែរ
មខៀនរាប់បនទេះរាយមែងមួយៗ បនទេះរាយ
បណណ មលខពី មលខ ១ ដល់មលខ  ររ
ិ សរមងេត
រគូបង្ហ
ា ញបណណ មលខពី មលខ ១
ដល់មលខ ៥ ៥
 ររ
ិ សោក់មលខឱ្យរតូវតាមចំនួន
រគូនារ
ំ រ ោក់មលខឱ្យរតូវតាមបនទេះរាយ
ិ សោក់មលខឱ្យរតូវតាម
បនទេះរាយជ្ជមួយរគូ
ចំនួនបនទេះរាយ

៥ ៤ ៣ ២ ១
មតីមយង
ី មរៀបមលខរតឹមរតូវតាម រតឹមរតូវ រតឹមរតូវ

លំោប់ចន
ំ ួនបនទេះរាយស្ដរឬមទ ?
មតីចំនួនបនទេះរាយមនេះ ន  ពធ
ី ំមៅតូច មរ េះមរៀបពមី លខ ៥ ចំនួនបនទេះរាយមនេះ នលំោប់ពី
លំោប់ពណ្ត
ី មៅណ្ត ? មរ េះអវី
មៅមលខ ១ ធំមៅតូច មរ េះមរៀបពមី លខ ៥
? មៅមលខ ១
រគូបង្ហាញបនទេះរាយស្ដល ន បនទេះរាយស្ដល នចំនន
ួ ពី ៩ មៅ
 ររ
ិ សរមងេត
ចំនួនពី ៩ មៅ ៥ រួចបទ
ិ មលកា
ី ែ ៥
រមខៀន

៩ ៨ ៧ ៦ ៥

រិរសរាប់បនទេះរាយមៅមលីកា
ែរ
ឱ្យររ
ិ សរាប់បនទេះរាយមៅមលកា
ី ែរ ការរាប់
មខៀនទំងអរ់គ្នន
មខៀនទំងអរ់គ្នន
មតល
ី ំោប់ចំនួនមនេះមគមរៀបពណ្ត
ី  ពធ
ី ំមៅតូច លំោប់ចំនួនមនេះមគមរៀបពធ
ី ំមៅ
មៅណ្ត ? តូច
បនា
ទ ប់មករគូបទ
ិ បនទេះរាយឆ្លលរ់  ររ
ិ សរមងេត
បនទេះរាយពីចំនន
ួ ៥ ដល់ ១ និងពី
គ្ននមៅមលកា
ី ែ រមខៀនមោយ នពី
ចំនួន ៩ ដល់ ៥
ចំនួន ៥ មៅ ១ នង
ិ ពច
ី ន
ំ ួន ៩
មៅ ៥
រិរសម ង
ី កាែរមខៀន ២,៣ នាក់
ឱ្យររ
ិ សម ង
ី កាែរមខៀន ២,៣
តមរមៀបមលខតាមលំោប់ចំនន
ួ
នាក់ម ង ម ង
ី តមរមៀបមលខតាមលំោប់
ី តមរមៀបមលខតាម
បនទេះរាយពីធមំ ៅតូច
លំោប់ចន
ំ ួនបនទេះរាយពត ចំនួនបនទេះរាយពធ
ី ំមៅតូច
ី ូចមៅធំ
 ររ
ិ សោនមលខតាមលំោប់
រគូនារ
ំ រ
ិ សោនមលខតាម ការោន

លំោប់ចន
ំ ួនពត ចំនួនពត
ី ូចមៅធំមៅមលកា
ី ែ រមខៀន
ី ូចមៅធំមៅមលីកាែ ៥ ៤ ៣ ៣ ១
រមខៀនទំងអរ់គ្នន ៩ ៨ ៧ ៦ ៥ ទំងអរ់គ្ននតាមរគូ
 ររ
ិ សោនមែងមួយជួរៗ
ឱ្យរិរសោនមែងមួយជួរៗ ការោន

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មរៀប មរៀបមលខតាមលំោប់ពីធំមៅតូ ច រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មរៀប
មលខតាមលំោប់ពធ
ី ំមៅតូច ៣ ២ ១ ៥ ៤ មលខតាមលំោប់ពធ
ី ំមៅតូច
រួចឱ្យររ
ិ សោន ការោន រិរសោន

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
ចូ របអូនមរៀបលំោប់ចន
ំ ួនពធ
ី ំមៅ
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
តូច
៦ ៨ ៥ ៧ ៩ ។
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ
កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៥ : ការមរបៀបមធៀបចំនួន
 ខលឹមសារ : ការមរៀបលំោប់ចំនួនពីតូចមៅធំ និងពធ
ី ំមៅតូច
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១៨
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ការមរៀបលំោប់ចំនួនពីតូចមៅធំ នង
ិ ពីធំមៅតូច ានរតឹមរតូវតាមរយៈ
រូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង នង
ិ រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ការមរៀបលំោប់ចំនន
ួ ពីតូចមៅធំ និងពធ
ី ំមៅតូច ានរតឹមរតូវតាមរ
យៈការគិតជ្ជបុគល
គ និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ង
ន ការមរៀបលំោប់ចន
ំ ួនពត
ី ូចមៅធំ និងពីធំមៅតូច ានរតឹម
រតូវមោយផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

មរៀបលំោប់ចំនួនពធ
ី ំមៅតូច
៩ ៨ ៧ ៦ ៥
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ មរៀបលំោប់ពធ
ី ំមៅតូច រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្នន ៥ ៣ ៦ ៤ ៧ ហាត់ទង
ំ អរ់គ្នន

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មតីមៅម ៉ោ ងមុនអនករគូបមរងៀនកូន ការមរៀបលំោប់ចំនួនពីតូចមៅធំ មៅម ៉ោ ងមុនអនករគូបមរងៀនកូន
ពីការមរៀបលំោប់ចំនន
ួ ពីណ្តមៅ និងពីធំមៅតូច ពីការមរៀបលំោប់ចំនន
ួ ពីតូចមៅ
ណ្តខលេះ ? ធំ និងពធ
ី ំមៅតូច
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : ការមរៀបលំោប់ចន
ំ ន
ួ ពី ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? តូចមៅធំ នង
ិ ពធ
ី ំមៅតូច ការមរៀបលំោប់ចំនួនពីតូចមៅធំ
និងពីធំមៅតូច

ា ញបំពង់បត
រគូបង្ហ ឺ ចំនួន ៥៥ បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៥៥ មដីម រិរសរមងេត
មដីម
បំពង់បត
ឺ
មតម
ី នេះគជ្ជ
ឺ អវី ? ឺ បំពង់បត
មនេះគជ្ជ ឺ
រគូយកបំពង់បត
ឺ បទ
ិ មៅមលកា
ី ែរ  ររ
ិ សរមងេត
បិទបំពង់បឺតពីចំនន
ួ ១ រហូតដល់
ិ បំពង់បត
មខៀនមោយបទ ឺ ពី ០ រហូត
ចំនួន ១០ មលកា
ី ែ រមខៀន
ដល់ចំនន
ួ ១០
រគូពនយល់ររ
ិ សពមី លខរូនយ រូ នយគជ្ជ
ឺ ចំនួនទមទរ ដូមចនេះគគ្ន
ឺ មន រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

បំពង់បត
ឺ តាងឱ្យចំនួនរូនយមនាេះមទ ទុកោក់

ិ សរាប់បំពង់បឺតទំងអរ់
រគូឱ្យររ
រិរសរាប់
ការរាប់
ស្ដលានបិទតាមចំនន
ួ នីមួយៗមៅ
មលីកាែរមខៀន
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ពីមលខស្ដលរតូវ មលខ ០ គ្នមនចំនួនបំពង់បត
ឺ មលខ រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

ួ បំពង់បឺតទំងអរ់មនេះ
តាងឱ្យចំនន ១ នចំនួនបំពង់បត ទុកោក់
ឺ ១ មលខ ២
ួ បំពង់បត
នចំនន ឺ ២ មលខ ៣
ួ បំពង់បត
នចំនន ឺ ៣ មលខ ៤
ួ បំពង់បត
នចំនន ឺ ៤ មលខ ៥
ួ បំពង់បត
នចំនន ឺ ៥ មលខ ៦
ួ បំពង់បត
នចំនន ឺ ៦ មលខ ៧
ួ បំពង់បត
នចំនន ឺ ៧ មលខ ៨
ួ បំពង់បត
នចំនន ឺ ៨ មលខ ៩
ួ បំពង់បត
នចំនន ឺ ៩ មលខ ១០
ួ បំពង់បត
នចំនន ឺ ១០
បំពង់បត
ឺ នចំនួនពី ០ ដល់
បំពង់បត
ឺ នចំនួនពី ០ ដល់ ១០
មតីបំពង់បឺត នចំនន
ួ ពីបុនា
៉ោ ម នដល់
១០
ប៉ោុនាមន ?
ចំនួនពី ០ ដល់ ១០ គជ្ជ
ឺ ការ
មតីចំនួនពី ០ ដល់ ១០ គឺជ្ជការ មរៀបលំោប់ចំនួនពីតូចមៅធំ
មរៀបលំោប់ចន
ំ ួនពត
ី ូចមៅធំ
មរៀបលំោប់ចន
ំ ួនពណ្ត
ី មៅណ្ត ?
 ររ
ិ សរមងេត
រគូបង្ហ
ា ញបណណ មលខពីមលខ ១០
បណណ មលខពម
ី លខ ១០ ដល់មលខ
ដល់មលខ ០ ០
រគូបិទបណណ មលខពីមលខ ១០ មៅ
បណណ មលខពម
ី លខ ១០ មៅមលខ រិរសរមងេត
មលខ ០ ០
មតីបណណ មលខមនេះ នពមី លខ ចំនួនពី ១០ មៅ ០ បណណ មលខមនេះ នពមី លខ
ប៉ោុនាមនមៅប៉ោុនាមន ? ១០ មៅ ០
មតប
ី ណណ មលខមនេះមគមរៀបលំោប់ពី បណណ មលខមនេះមគមរៀបលំោប់ពី
ពីធំមៅតូច
ណ្តមៅណ្ត ? ធំមៅតូច

មៅររ
ិ ស ២,៣ នាក់ម ង
ី ោន ការោនមលខពត
ី ូចមៅធំ នង
ិ ពធ
ី ំ  ររ
ិ ស ២,៣ នាក់ម ង
ី ោន
មលខពត
ី ូចមៅធំ នង
ិ ពធ
ី ំមៅតូច មៅតូច មលខពត
ី ូចមៅធំ នង
ិ ពធ
ី ំមៅតូច
ឱ្យររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន ការោន  ររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

រគូបិទបណណ មលខឆ្លលរ់គ្ន
ន មោយឱ្យ បិទបណណ មលខឆ្លលរ់គ្ន
ន រិរសម ង
ី មរៀបពីតូចមៅធំ
រិរសម ង
ី មរៀបពីតូចមៅធំ នង
ិ ពីធំ និងពីធំមៅតូច ឱ្យរតូវតាម
មៅតូច ឱ្យរតូវតាមលំោប់ លំោប់

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
ចូ របអូនមរៀបលំោប់ចន
ំ ួនពធ
ី ំមៅតូច
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
នង
ិ ពត
ី ូចមៅធំ
៤ ៦ ៧ ៨ ៣ ៥
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៥ : ការមរបៀបមធៀបចំនួន
 ខលឹមសារ : លំនាគ
ំ ំរូ
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ១៨
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពល
ី ំនាគ
ំ ំរូ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង រំណួរ
បំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពល
ី ំនាគ
ំ ំរូ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នទំនុកចត
ិ ែកុ ងការកំ
ន ណត់ពីលនា
ំ គំ ំរូ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅនង
ឹ
ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

មរៀបលំោប់ចំនួនពធ
ី ំមៅតូច នង
ិ
ពត
ី ូចមៅធំ
៣ ៤ ៥ ៦ ៧ ៨
៨ ៧ ៦ ៥ ៤ ៣
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យររ
ិ សរាប់ពី ០ម ង
ី មៅ ១០ ការរាប់ពី ០ម ង
ី មៅ ១០ នង
ិ ពី  ររ
ិ សរាប់ពី ០ម ង
ី មៅ ១០
នង
ិ ពី ១០ ចុេះមក ០ វ ិញទំង ១០ ចុេះមក ០ វ ិញ នង
ិ ពី ១០ ចុេះមក ០ វ ិញទំង
អរ់គ្នន អរ់គ្នន
 ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មតកា
ី រមធវដ
ី ស្ដលៗមោយយកគំរូ ការមធវដ
ី ស្ដលៗមោយយកគំរូ
លំនាគ
ំ ំរូ
តាមលំនាម
ំ ួយ មគមៅថ្នអវី ? តាមលំនាម
ំ ួយ មគមៅថ្ន លំនា ំ
គំរូ
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលសា
ឹ រ : លំនាគ
ំ ំរូ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? លំនាគ
ំ ំរូ
រគូបង្ហ
ា ញរូបស្ផលរកូច និង ស្ផល រិរសរមងេត
រូបស្ផលរកូច និង ស្ផលសាវយ
សាវយ រួចយករូបភាពបិទមលកា
ី ែរ
មខៀន
រគូពនយល់ររ
ិ សពីរូបភាពដន រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការពនយល់ : ចំម េះស្ផលរកូចរតូវ
លំនាគ
ំ ំរូមៅមលកា
ី ែ រមខៀន ទុកោក់
ោក់មលខ ១ ចំម េះស្ផលសាវយរតូវ
ោក់មលខ ២ មធវរី មបៀបមនេះរហូត
ដល់អរ់
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព  ររ
ិ សរមងេត
រូបភាពទំព័រទី ១៨
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ឆ័រត
ឆ័រត នដងម ង
ី មលី នង
ិ ឆ័រត
? នដងម ង
ី មលី នង
ិ ឆ័រត ន
នដងចុេះមរកាម និងរបអប់មលខ
ដងចុេះមរកាម នង
ិ របអប់មលខ
រគូពនយល់រិរសអំពីលនា
ំ គំ ំរូដន
ចំម េះឆ័រត នដងចុេះមរកាមមយង
ី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
រូបឆ័រត ទុកោក់
រតូវបំមពញមលខ ១ កនុងរបអប់
ចំម េះឆ័រត នដងម ង
ី មលីមយង
ី
រតូវបំមពញមលខ ២ កនុងរបអប់
រគូមៅរិរសររី ៣ នាក់ នង
ិ រិរសររី ៣ នាក់ និងរិរស
រិរសររី ៣ នាក់ និងរិរសរបុរ
រិរសរបុរ ៣ នាក់ ម ង
ី កាែ
៣ នាក់ របុរ ៣ នាក់ ម ង
ី កាែរមខៀន
រមខៀន
ឱ្យរិរសឈរឆ្លលរ់គ្ន
ន មោយោក់  ររ
ិ សឈរឆ្លលរ់គ្ននរររី បុរៗ
រិរសឈរឆ្លលរ់គ្ន
ន ររីរបុរៗ
ពីរិរសររីមៅរបុរ ររីរបុរៗ
 ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ពនយល់ររ
ិ សថ្ន ររ
ិ សរររី តូវរាប់
រគូពនយល់ពីលនា
ំ គំ ំរូររ
ិ ស
មលខ ១ ររ
ិ សរបុររតូវរាប់មលខ ទុកោក់

២ មោយមធវរី មបៀបមនេះរហូតដល់
អរ់ររ
ិ ស
ឱ្យររ រិរសឈរឆ្លលរ់គ្ន
ន មោយឈរពី
ិ សឈរឆ្លលរ់គ្ននមោយឈរ  ររ
ិ សឈរឆ្លលរ់គ្ននមោយឈរពី
ពរ
ី រ
ិ សរបុរមៅររ
ិ សររវី ិញ ររ រិរសរបុរមៅររិ សររីវ ិញ
ិ សរបុរមៅររិ សររវី ិញ ររ
ិ ស
ប៉ោុស្នែការរាប់គមឺ ៅដស្ដលមោយ ររមី លខ ១ ររ រិរសររីមលខ ១ ររិ សរបុរ
ិ សរបុរ មលខ ២
ររ
ិ សររមី លខ ១ ររ
ិ សរបុរ មលខ ២
មលខ ២
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

រគូគូររូប រងវង់មូល និងរតីមកាណ រូបរងវង់មូល នង

ិ រតមី កាណ រិរសរមងេត

មៅមលីកាែរមខៀន
ម ង
ី បំមពញ រិរសម ង
ី បំមពញមលខ
ឱ្យរិរសម ង
ី បំមពញមលខ
ការស្កលមអ រិរសចូលរួម
រគូស្កលមអមលីចមមលយ
ី ររ
ិ ស

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
ចូ របអូនបំមពញចំនួនតាមលំនាគ
ំ ំរូ
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ

១ ២

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ
កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៥ : ការមរបៀបមធៀបចំនួន
 ខលឹមសារ : លំោប់ទី
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ២០
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី លំោប់ទី ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង រំណួរ
បំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី លំោប់ទី ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់ពី លំោប់ទី ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

រ ំឭកមមមរៀនចរ់

រគូបិទរូបភាពមៅមលកា
ី ែ រមខៀន រិរសម ង
ី បំមពញចំនួនតាម
រូបភាព ការ និងរតីមកាណ
រួចឱ្យរិរសម ង
ី បំមពញចំនន
ួ លំនាគ
ំ ំរូ
តាមលំនាគ
ំ ំរូ
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 នអនករត់របណ្តំងគ្នន ២ នាក់ លំោប់ទី
កស្នលងមនាេះមគមៅថ្នលំោប់ទី
អនកទី ១ រត់មៅដល់កស្នលងមុនអនក
ទី ២ មតក
ី ស្នលងមនាេះមគមៅថ្នអវី
?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : លំោប់ទី ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? លំោប់ទី
រូបភាពទំព័រទី ២០ * ការ
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពទី ១ រិរសរមងេត

របណ្តំងកង់ *
មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី ន  ទី អកសរ មលខ មនុរសកំពុងជិេះ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន ទី
អវីខលេះ ? កង់ អកសរ មលខ មនុរសកំពុងជិេះកង់
មតីពួកមគកំពុងមធវីអវី ? ជិេះកង់របណ្តំងគ្ន
ន ពួកមគកំពុងជិេះកង់របណ្តំងគ្ន
ន
មតីអនកជិេះកង់ នចំនួនប៉ោុនាមន ចំនួន ៥ នាក់ អនកជិេះកង់ នចំនួន ៥ នាក់
នាក់ ?
លំោប់ទី ៥ អនកជិេះកង់ ក មៅលំោប់ទី ៥
ី នកជិេះកង់

មតអ ក មៅលំោប់ទី
ប៉ោុនាមន ?
ី នកជិេះកង់
មតអ ខ មៅលំោប់ទី លំោប់ទី ៣  អនកជិេះកង់ ខ មៅលំោប់ទី ៣
ប៉ោុនាមន ?
លំោប់ទី ១ អនកជិេះកង់ គ មៅលំោប់ទ១
ី
ី នកជិេះកង់
មតអ គ មៅលំោប់ទី
ប៉ោុនាមន ?
លំោប់ទី ៤ អនកជិេះកង់ ឃ មៅលំោប់ទ៤
ី
ី នកជិេះកង់
មតអ ឃ មៅលំោប់ទី
ប៉ោុនាមន?
ី នកជិេះកង់
មតអ ង មៅលំោប់ទី លំោប់ទី ២ អនកជិេះកង់ ង មៅលំោប់ទី
ប៉ោុនាមន ?
រូបភាពមៅទំព័រទី ២០ * ការ រិរសរមងេត
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព
របណ្តំងរថយនែ *
កូ នមឃញ
ី កនុងរូបភាព នរកមពី
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាព រកមពី ឡន ភនំ មដីមមឈី
មនេះ? ឡន ភនំ មដីមមឈី
មគកំពុងស្តរបណ្តំងឡន មគកំពុងស្តរបណ្តំងឡន
មតីរូបភាពមនេះមគកំពុងមធវអ
ី វី?
រតវមបក
ី ឡនដល់ទីមុនមគគរ
ឺ តវ រតវមបក
ី ឡនដល់ទម
ី ុនមគគឺ
មតីរតវអវីស្ដលមបក
ី ឡនដល់ទី
មុនមគ? ទនាយ រតវទនាយ
រតវទនាយតាងអកសរ ឃ រតវទនាយតាងអកសរ ឃ
មតីរតវទនាយតាងអកសរអវី?

អកសរ ឃ មៅលំោប់ទ១ អកសរ ឃ មៅលំោប់ទ១

ី
មតីអកសរ ឃ មៅលំោប់ទី ី
ប៉ោុនាមន?
រគូរួរររ
ិ សរមបៀបមនេះរហូតដល់ រួរដូ ចរមបៀបខាងមលី រិរសមឆលីយ
អរ់
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

មៅរិរស ៣ នាក់ម ង
ី កាែរ  ររ
ិ ស ៣ នាក់មដីររបណ្តំងគ្ននមក រិរស ៣ នាក់ម ង
ី កាែរមខៀន
មខៀនមហយ
ី មដីររបណ្តំងគ្ននមកតុ តុរគូ មហយ
ី មដីររបណ្តំងគ្ននមកតុរគូ
រគូ
រួចរួរររ
ិ សមៅកស្នលង មតរ
ី រ
ិ ស  ររ
ិ សមឆលយ
ី
ណ្តដល់ទីមុនមគ ? បនាទប់ ?
និងមរកាយមគ ?

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
ចូ របអូនររមររលំោប់ទប
ី នែបនាទប់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
គ្នន
ទី ទី

១ ៥

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។

ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា
• មមមរៀនទី៦ ៖ វ ិធប
ី ូកនង
ិ វ ិធីដក
• ខលឹមសារ ៖ រញ្ញាណដនវ ិធប
ី ូក
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី២២
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ ពរ
ី ញ្ញាណដនវ ិធីបូកានរតឹមរតូវតាមរយៈ រូបភាព រំណួរបំផុរ
នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ ។

 បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ ពរ
ី ញ្ញាណដនវ ិធប
ី ូកានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគគល ។
ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ សបរមុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់ពរ
ី ញ្ញាណដនវ ិធប
ី ូក ានរតម
ឹ រតូវមោយផារ
ភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកច
ិ កា
ច រចរ់ )
-កំស្ណ
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
ឃ មៅលំោប់ទី ៤
ង មៅលំោប់ទី ៥
ឆ មៅលំោប់ទី ៧
ញ មៅលំោប់ទី ១០
(រ ំឮកមមមរៀនចរ់)
-មៅររ
ិ ស៣នាក់ម ង
ី កាេរមខៀនមោ - ររ
ិ សទី១កាន់លោ
ំ ប់ទ១
ី -ររ
ិ សមឆលយ
ី
យ រិរសទ១
ី គ្នន់លំោប់ទី១ រិរស - ររ
ិ សទី២កាន់លំោប់ទ២
ី
ទី២កាន់លំោប់ទ២
ី រិរសទ៣
ី កាន់ - ររ
ិ សទី៣កាន់លំោប់ទី៣
លំោប់ទ៣
ី រួចរួរ
រិរសមតីមគកាន់លោ
ំ ប់ទប
ី ុ៉ោនាមន?
(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)

-អនករគូ នរេរគ្នប់២រគ្នប់មោយ -ទទួលាន៣រគ្នប់

-៣រគ្នប់
បអូនមហយ
ី អនករគូមោយបអូន១រគ្នប់
មទៀតមតីបូ នទទួ
អ លានប៉ោុនាមនរគ្នប់?
-មតីមយង
ី មរបីរប ណវ ិធីអ?វី -មរបីរប ណវ ិធប
ី ូក -មរបីរប ណវ ិធប
ី ូក
-ចុេះរបរិនមបីអនករគូដកមចញ១ -២រគ្នប់ -២រគ្នប់
រគ្នប់មតីវាមៅរល់បុ៉ោនាមន?
-មតីមយង
ី មរបីរប ណវ ិធីអ?វី
-មរបរី ប ណវ ិធដ
ី ក -មរបីរប ណវ ិធដ
ី ក

ជំហានទី៣
(មមមរៀនថមី)
-រគូររមររចំណងមជីង នង
ិ ខលម
ឹ សារ -មមមរៀនទ៦
ី វ ិធប
ី ូក នង
ិ វ ិធីដក -ររ
ិ សរមងេត
មមមរៀនោក់មលកា
ី េ រមខៀន -ខលឹមសារ រញ្ញាណដនវ ិធីបូក
-រគូបង្ហាញរូបភាព -រូបភាពទំព័រទ២
ី ២ -រិរសរមងេត
-មតប
ី ូ នមឃ
អ ញី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាពមនេះ? រា នង
ិ កុ រី រា នង
-កុ -កុ ិ កុ រី
-មតព
ី ួកមគកំពុងមធវអ
ី ?វី -រត់មលង -ពួកមគកំពុងរត់មលង
-រគូពនយល់ររ
ិ សពរី ូបភាព -ការពនយល់ មនុរស ន២ រកុម -រិរសសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
មហយ
ី រកុមទ១
ី ន៣នាក់ រកុមទី២ ទុកោក់
ន៤នាក់ពួកមគកំពុងចូលមលង
ជ្ជមួយគ្ននគឺ នន័យថ្នជ្ជការបូក
បរចូ លគ្ននដនកុ រា នង
ិ កុ រមទ
ី ីប
មឃញ
ី ចំនួនកុ រាកុ រទំ
ី ងអរ់

-រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់រូបកុ រាកុ រទំ
ី ង -ការរាប់ -រិរសរាប់រប
ូ កុ រាកុ រទំ
ី ង
អរ់ អរ់
-រញ្ញាបូក(+)
-រគូបង្ហាញរញ្ញាបូក -ររ
ិ សរមងេត
- រញ្ញាបូក
-មតមី នេះជ្ជរញ្ញាអវ?ី -មនេះជ្ជរញ្ញាបូក
-ការពនយល់
-រគូពនយល់ររ
ិ សពរី មបៀបររមររ -ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
រញ្ញា បូក ទុកោក់
-រគូបង្ហាញបំពង់បឺត -បំពង់បឺត -រិរសរមងេត
-មតីមៅដដមឆវងអនករគូ នបំពង់បឺត -បំពង់បឺត៣មដីម -បំពង់បឺត៣មដីម
ប៉ោុនាមន មដីម?
ំ នករគូ នបំពង់បឺត
-មតីមៅដដសាេអ -បំពង់បឺត៥មដីម -បំពង់បឺត៥មដីម
ប៉ោុនាមន មដីម?
-រគូនារ
ំ រ ំ ង់បត
ិ សរាប់បព ឺ ទំងអរ់គ្នន ិ សរាប់បំពង់បត
-ររ ឺ ទំងអរ់គ្នន
-មតីមធវីដូចមមេចមទប
ី បអូនមឃញ
ី ចំនួន -បូកបរចូ លគ្នន -មយង
ី បូកបរចូ លគ្នន
បំពង់បត
ឺ ទំងអរ់?

ជំហានទ៤
ី
(ពរងឹងចំមណេះដឹង)
- រគូឲ្យររ
ិ សមលីកកាេរឆនួនម ង
ី ទំង -ការររមរររញ្ញាបូក -រិរសមលីកកាេរឆនួនម ង
ី ទំង
អរ់ គ្ននររមរររញ្ញាបូករួចរគូមដីរ អរ់ ររមរររញ្ញាបូក
ស្កលមអរ តាមតុ

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម -ចូលបអូនររមររររញ្ញាបូក មោ -រិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ យាន ៣ ជួរ មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
េ មំ ផ្)
(បណ្ត ី

-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី -ការស្ណនាំ -ររ

ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
កច
ិ ចការផទេះ ទុកោក់
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា
• មមមរៀនទ៦
ី ៖ វ ិធប
ី ូកនង
ិ វ ិធដ
ី ក
• ខលម
ឹ សារ ៖ រញ្ញាណដនវ ិធដ
ី ក
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទ២
ី ២
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ ពរ
ី ញ្ញាណដនវ ិធដ
ី កានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ រូបភាព រំណួរបំផុរ
នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ ។

 បំណិន  រិរសកំណត់ ពីរញ្ញាណដនវ ិធីដកានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល ។

ឥរយាបថ
ិ  រិរសបរមុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់ពីរញ្ញាណដនវ ិធីដក ានរតឹមរតូវមោយផារ
ភាជប់មៅនិងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះរិរស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-កំស្ណ
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
+ + + + +
+ + + + +
+ + + + +
(រ ំឮកមមមរៀនចរ់)

- ររមររ រញ្ញាបូក
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី ររ -ររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី ររមររ
មររ រញ្ញាបូក (ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី) រញ្ញាបូក
-រញ្ញាណដនវ ិធប
ី ូក

-ម ៉ោ ងមុនមយង -រញ្ញាណដនវ ិធដ

ី ក
ី មរៀនដល់ណ្ត? -រញ្ញាណដនវ ិធប
ី ូក
-បនាទប់ពីមយង
ី មរៀនពីរញ្ញាណដន -បនាទប់ពីមយង
ី មរៀនពីរញ្ញាណដនវ ិធី
វ ិធីបូក រួចមហយ
ី មតន
ី ិងមរៀនអវីបនែ បូករួចមហយ
ី មយង
ី និងមរៀនពរ
ី ញ្ញាណ
មទៀត? ដនវ ិធីដក

ជំហានទី៣
(មមមរៀនថមី)
-មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី -ខលឹមសារ  រញ្ញាណដនវ ិធដ
ី ក -ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវ?ី រញ្ញាណដនវ ិធដ
ី ក
-រគូបង្ហាញរូបភាព -រូបភាពទំព័រទ២
ី ២ -ររ
ិ សរមងេត
-មតប -រតវមតា និង ខាល
ី ូ នមឃ
អ ញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាពមនេះ? -មឃញ
ី រតវមតា នង
ិ ខាល
-រគូនារ ំ រ
ិ សរាប់រតវទង ំ អរ់ -ការរាប់ -ររ
ិ សរាប់រតវទង
ំ អរ់ជ្ជមួយរគូ
-មតរ - ន៨ កាល
ី តវទង ំ អរ់ នចំនួន -រតវទង
ំ អរ់ នចំនួនរតវទង
ំ
ប៉ោុនាមន? អរ់ នចំនួន

-ចុេះមបរ
ី តវមដីរមចញអរ់៣កាល -៥ កាល -មៅរល់៥កាល
មតមី ៅរល់បុ៉ោនាមន?
-រិរសសាេប់មោយយកចត
ិ ែទុកោក់
-រគូពនយល់ររ
ិ សការដកចំនួនដន -ការពនយល់
រូបភាព
-រគូបង្ហាញរញ្ញាដក -រញ្ញាដក(-) -រិរសរមងេត

-មតីមនេះជ្ជរញ្ញាអវ?ី -រញ្ញាដក -មនេះជ្ជរញ្ញាដក

-រគូពនយល់ររ
ិ សពីរមបៀបររមររ -ការពនយល់ -រិរសសាេប់មោយយកចត
ិ ែទុកោក់
រញ្ញា ដក
-រគូមៅររ
ិ ស២នាក់ម ង
ី -ររ
ិ ស២នាក់ម ង
ី កាេរមខៀន
កាេរមខៀន មោយមោយររ
ិ សឈរ
ទនទឹមគ្ននមហយ
ី ររ
ិ សទី១ទទួល
ានរេររគ្នប់៥រគ្នប់
-រិរសទី១ទទួលានរេររគ្នប់៥រគ្នប់
-រួរររ
ិ សមៅកស្នលងមតីររ
ិ សទី១ -៥រគ្នប់
ទទួល ានរេររគ្នប់បុ៉ោនាមនរគ្នប់?
-មបីអនកទ១ ី ស្ចកមោយអនទី២រគ្នប់ -៣ រគ្នប់ -អនកទ១
ី មៅរល់៣រគ្នប់
មតីអនក ទ១ី មៅរល់បុនា
៉ោ ម នរគ្នប់?
-រប ណវ ិធីដក -មរបីរប ណវ ិធដ
ី ក
-មតីមយងី មរបីរប ណវ ិធីអ?វី
-រគូបង្ហាញបំពង់បឺត៦មដីម -បំពង់បឺត៦មដីម -រិរសរមងេត
-ឲ្យររ ួ បំពង់បឺតទំង
ិ សរាប់ចំនន -ការរាប់បំពង់បឺត -រិរសរាប់ចំនួនបំពង់បឺតទំងអរ់
អរ់ -៤មដីម -មៅរល់៤មដីម
-អនករគូយកមចញ២មដីមមតីមៅ
រល់ ប៉ោុនាមន?(រគូនារ
ំ ិរសរាប់មេង -រប ណវ ិធដក
ី
មទៀត) -មយង
ី មរបរី ប ណវ ិធដ
ី ក
-មយង
ី មរបីរប ណវ ិធីអវី?

ជំហានទ៤
ី
(ពរងង
ឹ ចំមណេះដឹង)
- រគូឲ្យរិរសមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី -ការររមរររញ្ញាដក -រិរសមលីកកាេរឆនួនម ង
ី ទំងអរ់
ទំងអរ់ គ្ននររមរររញ្ញាដករួច ររមរររញ្ញាដក
រគូមដីរស្កលមអរ តាមតុ

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម -ចូលបអូនររមររររញ្ញាដក មោ -រិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតាមមមរៀន
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ យាន ៣ ជួរ និង កិចកា
ច រផទេះ

េ មំ ផ្)
(បណ្ត ី

-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច -ការស្ណនាំ -ររ

ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែទុកោក់
មធវី កច
ិ ចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី៦ ៖ វ ិធីបូកនង
ិ វ ិធីដក
• ខលឹមសារ ៖ រញ្ញាណដនវ ិធីមរមី
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី២២
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ ពរ
ី ញ្ញាណដនវ ិធីមរមីានរតឹមរតូវតាមរយៈ រូបភាព រំណួរបំផុរ
នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ ។

 បំណិន  រិរសកំណត់ ពរ
ី ញ្ញាណដនវ ិធីមរមីានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល ។
ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ សបរមុងរបយ័តនកុ នងការកំណត់ពរ
ី ញ្ញាណដនវ ិធីមរមី ានរតម
ឹ រតូវមោយផារ
ភាជប់មៅនិងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះរិរស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-កំស្ណ
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
- - - - -
- - - - -
- - - - -
(រ ំឮកមមមរៀនចរ់)
-ររមររ រញ្ញាដក

-ឲ្យររ
ិ សមលីកកាេរឆនួនម ង
ី ររមររ -រិរសមលីកកាេរឆនួនម ង
ី ររមររ
រញ្ញាដក (ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី) រញ្ញាដក
-រញ្ញាណដនរញ្ញាមរមី
-បនាទប់ពីមយង
ី មរៀនពីរញ្ញាណដនវ ិធី
-បនាទប់ពីមយង
ី មរៀនពីរញ្ញាណដន
បូក នង
ិ រញ្ញាណដនវ ិធីដករួចមហយ
ី
វ ិធី បូកនិងរញ្ញាណដនដករួច
មយង
ី និងមរៀនអវីបនែមទៀត?
មហយ
ី មយង
ី
និងមរៀនពរ
ី ញ្ញាណដនវ ិធីមរមី

ជំហានទី៣
(មមមរៀនថមី)
-មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី -ខលឹមសារ  រញ្ញាណដនរញ្ញាមរមី -ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកា
អវី? រញ្ញាណដនរញ្ញាមរមី
-រិរសរមងេត
-រគូបង្ហាញរូបភាព -រូបភាពទំព័រទ២
ី ២
-ចន ស្កវ រញ្ញារពួញ
-មតប -ចន ស្កវ រញ្ញារពួញ
ី ូ នមឃ
អ ញី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាពមនេះ?
-មឃញ
ី ចន៣ ស្កវ ៣
-មតប
ី ូ នមឃ
អ ញី ស្កវប៉ោុនាមន? ចន -ចន៣ ស្កវ៣
ប៉ោុនាមន?
-ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
-រគូពនយល់ររ
ិ សពរី ូបភាព -ការពនយល់
ទុកោក់
-ចង
ឹ មតច
ី ន មរមន
ី ង
ិ ស្កវស្ដរឫមទ? -ចន មរមន
ី ង
ិ ស្កវ -ចន មរមន
ី ង
ិ ស្កវ
-រគូបង្ហាញរញ្ញាមរមី -រញ្ញាមរម(
ី =) -ររ
ិ សរមងេត
-មតីមនេះជ្ជរញ្ញាអវ?ី -រញ្ញាមរមី -មនេះជ្ជរញ្ញាមរមី
-រគូពនយល់ររ
ិ សពីរមបៀបររមររ -ការពនយល់ -រិរសសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
រញ្ញា មរមី ទុកោក់

-រគូបង្ហាញបិក៤មដីម -បិក៤មដីម -រិរសរមងេត

-មតីដដសាេអំ នករគូ នបិកប៉ោុនាមនមដីម? -២មដីម ំ នករគូ នបិក២មដីម
- ដដសាេអ
-ចុេះដដមឆវងអនករគូ នបិកប៉ោុនាមន -២មដីម - ដដមឆវងអនករគូ នបិក២មដីម
មដីម?
-មតីវាមរមីគ្ននឫមទ? -មរមគ្ន
ី ន
-មរមគ្ន
ី ន
-មតីមយង
ី រតូវមរបរ
ី ញ្ញាអវ?ី -រញ្ញាមរមី
-មយង
ី រតូវមរបរ
ី ញ្ញាមរមី
-រគូមៅររ
ិ ស៦នាក់ម ង
ី កាេរមខៀន
-រកុមទំងពរី មរមគ្ន
ី ន
មោយមោយររ
ិ សឈរជ្ជ២រកុម -រកុមទំងពរី មរមគ្ន
ី ន
រកុមទ១
ី ន៣នាក់រកុមទី២ ន៣
នាក់រច
ួ រួររិរសមតប
ី ូ នរមងេ
អ តមឃញ
ី
រកុមទំងយា៉ោងមម៉ោចនិងគ្នន?
-មតីមយង
ី រតូវមរបរ
ី ញ្ញាអវ?ី -រញ្ញាមរមី -មយង
ី រតូវមរបរ
ី ញ្ញាមរមី

ជំហានទ៤
ី
(ពរងឹងចំមណេះដឹង)
- រគូឲ្យររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី ទំង -ការររមរររញ្ញាមរមី -ររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី ទំង
អរ់ គ្ននររមរររញ្ញាមរមរី ច
ួ រគូមដីរ អរ់ គ្ននររមរររញ្ញាមរមី
ស្កលមអរ តាមតុ

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម -ចូលបអូនររមររររញ្ញាមរមី មោ -ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ យាន ៣ ជួរ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត

-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី -ការស្ណនាំ -រិរសសាេប់មោយយកចត

ិ ែ
កិចចការផទេះ ទុកោក់
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ៦
ី ៖ វ ិធប
ី ូកនង
ិ វ ិធដ
ី ក
• ខលឹមសារ ៖ វ ិធីបូក
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី២៣
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពីវ ិធីបូកានរតឹមរតូវតាមរយៈ រូបភាព រំណួរបំផុរ
នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ ។

 បំណិន  រិរសកំណត់ពីវ ិធីបូកានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត

ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន នត់ពវី ិធប
ី ូកានរតម
ឹ រតូវមោយផារភាជប់មៅនង
ិ
ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកច
ិ កា
ច រចរ់ )
-កំស្ណ
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
= = = = =
= = = = =
= = = = =
(រ ំឮកមមមរៀនចរ់)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកកាេរឆនួនម ង
ី ររ -ររមររ រញ្ញាមរមី -រិរសមលីកកាេរឆនួនម ង
ី ររមររ
មររ រញ្ញាមរមី រញ្ញាមរមី
(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-អនករគូ នរេររគ្នប់ឲ្យបអូន២រគ្នប់ -៣រគ្នប់ -ទទួលាន៣រគ្នប់
មហយ
ី អនករគូស្ថមឲ្យបអូន១រគ្នប់
មទៀត
មតីបូ នទទួ
អ លានប៉ោុនាមនរគ្នប់? -វ ិធប
ី ូក -មយង
ី មរបវី ិធប
ី ូក
-មតីមយង
ី មរបីវ ិធីអ?វី

ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី)
មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី ខលម
ី រក ឹ សារ  វ ិធប
ី ូក ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពវី ិធី
អវី បូក
រគូបង្ហាញបំពង់បត
ឺ ររ
ិ សរមងេត
បំពង់បឺត
មៅកនុងដដអនករគូ នបំពង់បត
ឺ មៅកនុងដដអនករគូ នបំពង់បត
ឺ ៣
៣ មដីម
ប៉ោុនាមន មដីម
ី នករគូបស្នថមបំពង់បត
ចុេះមបអ ឺ ២ ៥មដីម ី នករគូបស្នថមបំពង់បត
មបអ ឺ ២មដីម
មដីម មទៀតមតមី រមប
ី ុ៉ោនាមន មទៀតមរមី៥មដីម
រគូពនយល់ររ
ិ សពរី មបៀបបូកមលខ ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែទុកោក់
ការពនយល់  មដីមបមី ឃញ
ី ចំនួន
បំពង់បត
ឺ ទំងអរ់
ី រតូវបូកចំនួនបំពង់បត
មយង ឺ មៅកនុង
ិ បំពង់បត
ដដនង ឺ ស្ដលរតូវបស្នថម
រគូបង្ហាញរូបភាព រូបភាពទំព័រ២៣ ររ
ិ សរមងេត
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ កុ រាទត់ាល់ នង
ិ រញ្ញា កូនមឃញ
ី កុ រាទត់ាល់ នង
ិ
រពួញ រញ្ញារពួញ
មតីពួកមគកំពុងមធវីអវី
មលងាល់ ពួកមគកំពុងមលងាល់
មតីកុ រាកាន់ាល់ នចុន
ំ ន
ួ
១នាក់ កុ រាកាន់ាល់ នចុន
ំ ួន១នាក់
ប៉ោុនាមននាក់
មតីកុ រារត់រំមៅមៅរកអនកទី១ ៣នាក់ កុ រារត់រំមៅមៅរកអនកទ១
ី ន
នប៉ោុនាមននាក់ ចំនួន៣នាក់
រគូពនយល់ររ
ិ សពីរូបភាព -ការពនយល់ មដីមបមី ឃញ
ី ចំនួន រិរសសាេប់មោយយកចិតែទុកោក់
កុ រាទំងអរ់ស្ដលមលងាល់
មយង
ី រតូវយកចំនួនកុ រា
ន ក់មកបូកបរចូ លនង
ិ កុ រា៣
នាក់ មទីបមឃញ
ី ចំនួនកុ រាស្ដល
 មលង ាល់ទង
ំ អរ់
៤នាក់
មតក
ី ុ រាទំងអរ់មលងាល់ កុ រាទំងអរ់មលងាល់៤នាក់
ប៉ោុនាមន
នាក់រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់រូបកុ រា)
កុ រាកាន់ាល់
រគូររមររមលខោក់កាេរមខៀនមតី មលខ១តាងឲ្យកុ រាកាន់ាល់
មលខ១តាងឲ្យកុ រាមួយណ្ត
កុ រាស្ដលរត់រំមៅមៅរកកុ រា
មលខ៣តាងឲ្យកុ រាស្ដរត់រំមៅ
ចុេះមលខ៣តាងឲ្យកុ រាមួយណ្ត
កាន់ាល់
 មៅរកកុ រាកាន់ាល់

១
រគូររមររមលខោក់មលីកាេរមខៀន រិរសរមងេត
៤
២

ការពនយល់
រគូពនយល់ររ
ិ សពរ
ី ញ្ញារពួញ ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែទុកោក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
មៅររ
ិ សរួររគូបង្ហាញមរៀវមៅ ៣កាល មរៀវមៅទំងអរ់ នចំនួន៣
ពុមព២កាលនង
ិ មរៀវមៅររមររ១ កាល
កាលរួចរួរមតមី រៀវមៅទំងអរ់
នចំនន
ួ ប៉ោុនាមនកាល
វ ិធីបូក
មតមី យង
ី មរបវី ិធអ
ី វី មយង
ី មរបវី ិធប
ី ូក
រួរររ
ិ សពវី តថុមផសងៗមទៀត
រិរសមឆលីយ
ឲ្យាន មរចន
ី នាក់

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម -ចូលបអូនបំមពញចំនន
ួ កនុងរបអប់ -ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមមមរៀន
មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ កច
ិ កា
ច រផទេះ
៤ ៣

១ ០
 េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-ការស្ណនាំ

-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច -ររ

ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែទុកោក់
មធវី កច
ិ ចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី៦ ៖ វ ិធីបូកនង
ិ វ ិធីដក
• ខលឹមសារ ៖ វ ិធីបូក
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី២៣
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពវី ិធប
ី ូកានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ រូបភាព រំណួរបំផុរ
នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ ។

 បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពវី ិធប
ី ូកានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន នត់ពវី ិធប
ី ូកានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅនង
ិ
ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកច
ិ កា
ច រចរ់ )

-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

(រ ំឮកមមមរៀនចរ់)

- រគូគូររូបរងវង់មៅមលកា ី េ រមខៀនរួច -ការគូររូបមោយមរបីវ ិធប

ី ូកមោយឱ្យ -រិរសមលីកកាេរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំហា
ឲ្យ ររ ិ សមលីកកាេរឆនួនម ង ី មធវី់លំ រិរសមធវល
ី ំហាត់តាមរូបភាព
ហាត់ (ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-អនករគូ នរេររគ្នប់ឲ្យបអូន១រគ្នប់ -៤រគ្នប់ - ទទួលាន៤រគ្នប់
មហយ
ី អនករគូស្ថមឲ្យបអូន៣រគ្នប់
មទៀតមតីបូ នទទួ
អ លានប៉ោុនាមន
រគ្នប់?
-មតីមយង
ី មរបីវ ិធីអ?វី -វ ិធីបូក -មយង
ី មរបីវ ិធប
ី ូក

ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី)
មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី ខលម
ី រក ឹ សារ  វ ិធប
ី ូក ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពវី ិធី
អវី បូក
រគូបង្ហាញចងេេះឺ ររ
ិ សរមងេត
ចងេឺេះ
មៅកនុងដដអនករគូ នចងេឺេះ ប៉ោុនាមន មៅកនុងដដអនករគូ នបំពង់បត
ឺ ៥
៥មដីម
 មដីម

ចុេះមបីអនករគូបស្នថមចងេេះឺ ១មដីម
៥មដីម មបីអនករគូបស្នថមបំពង់បឺត២មដីម
មទៀតមតីមរមីបុនា
៉ោ ម ន
មទៀតមរម៥
ី មដីម
រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
រគូពនយល់ររ
ិ សពរី មបៀបបូកមលខ ការពនយល់  មដីមបមី ឃញ
ី ចំនួនច
ទុកោក់
ងេេះឺ ទំងអរ់មយង
ី រតូវបូកចំនន
ួ ចងេេះឺ
មៅកនុងដដនង
ិ ចងេេះឺ ស្ដលរតូវបស្នថម

រគូបង្ហាញរូបភាព រូបភាពទំព័រ២៣ ររ

ិ សរមងេត
មតក
ី ូនមឃញ ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ រតវមគ្ន នង
ី អវខ ិ រញ្ញារពួញ កូនមឃញ
ី រតវមគ្ន នង
ិ
រញ្ញារពួញ
រតវមគ្នកំពុងមដីរចូលគ្នន
មតីកូនមឃញ
ី រតវមគ្នកំពុងមធវីអវី មដីរចូលគ្នន
មគ្នទ១
ី នចំនួន៣កាល
មតមី គ្នទ១
ី ួ ប៉ោុនាមនកាល ៣ កាល
នចុំនន

មគ្នទ២
ី នចំនួន២កាល
ចុេះមគ្នទ២
ី នចំនួនប៉ោុនាមនកាល ២កាល

រគូពនយល់ររ
ិ សពីរូបភាព -ការពនយល់ មដីមបមី ឃញ
ី ចំនួនរតវ ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
មគ្នទំងអរ់ស្ដលមដីចូលគ្ននមយង
ី រតូវ ទុកោក់
យកចំនន
ួ រតវចំនួនមគ្នទី១ និង
ចំនួនរតវមគ្នទ២
ី
មកបូកបរចូ លគ្ននមទីបមឃញ
ី ចំនួន
 រតវមគ្នស្ដលមដីចូលគ្ននទងអរ់
មតីរតវមគ្នទំងអរ់ នប៉ោុនាមន រតវមគ្នទំងអរ់ នចំនន
ួ ៥
៥កាល
កាលរគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់រូបរតវ កាល
មគ្ន)
រតវមគ្នទ១
ី មលខ៣តាងឲ្យរតវមគ្នទ១
ី
រគូររមររមលខោក់កាេរមខៀនមតី
មលខ៣តាងឲ្យរតវមគ្នទីបុ៉ោនាមន
ចុេះមលខ២តាងឲ្យរតវមគ្នទី រតវមគ្នទី២ មលខ២តាងឲ្យរតវមគ្នទី២
ប៉ោុនាមន

រិរសរមងេត
រគូររមររមលខោក់មលកា
ី េ រមខៀន
២
៥
៣

ការពនយល់ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
រគូពនយល់ររ
ិ សពរ
ី ញ្ញារពួញ
ទុកោក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឺ ចំមណេះដឺង)
មៅរិរសរួររគូបង្ហាញបំពង់បឺត ៥មដីម បំពង់បឺត និង បិក នចំនួន៥
៤ មដីម នង ី ំពង់
ិ បិក ១មដីមមតប មដីម
បឺត និងបិក នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន
មយង
ី មរបីវ ិធីបូក
មតីមយង
ី មរបីវ ិធីអវី វ ិធីបូក
រួររិរសពីវតថុមផសងៗមទៀត
ររ
ិ សមឆលយ
ី
ឲ្យាន មរចីននាក់

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម -ចូលបអូនបំមពញចំនន
ួ កនុងរបអប់ -រិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ

េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-ការស្ណនាំ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច -រិរសសាេប់មោយយកចត
ិ ែទុកោក់
មធវី កិចចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី៦ ៖ វ ិធីបូកនង
ិ វ ិធីដក
• ខលឹមសារ ៖ វ ិធីបូក
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី២៣
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពវី ិធប
ី ូកានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ រូបភាព រំណួរបំផុរ
នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ ។

 បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពវី ិធប
ី ូកានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
 ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន នត់ពវី ិធប
ី ូកានរតម
ឹ រតូវមោយផារភាជប់មៅ
នង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកច
ិ កា
ច រចរ់ )
-កំស្ណ
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
(រ ំឮកមមមរៀនចរ់)

-រគូគូររូបមៅមលកា ី េ រមខៀនរួចឲ្យ -ការគូររូបមៅមលីកាែរមខៀនមោយមរបី -ររ

ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ររិ សមលក ី កាេរឆនួនម ង ់ី ំ
ី មធវល វ ិធីបូក មោយឱ្យររ
ិ សមធវីលហា
ំ ត់ ហាត់
ហាត់ តាមរូបភាព
 (ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)

-មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀន -ខលឹមសារម ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀនដល់
-វ ិធីបូក
ដល់ ណ្ត? វ ិធីបូក

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
ចឹងខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី ខលឹមសារ  វ ិធីបូក ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកាពីវ ិធី
រិកាពី អវី បូក

រេររគ្នប់
រគូបង្ហាញរេររគ្នប់ ររ
ិ សរមងេត
មៅកនុងដដអនករគូ នរេររគ្នប់ មៅកនុងដដអនករគូ នរេររគ្នប់ ៦
៦រគ្នប់
ប៉ោុនាមន រគ្នប់ រគ្នប់
ចុេះមបអ
ី នករគូបស្នថមរេររគ្នប់២ ៨រគ្នប់ មបអ
ី នករគូបស្នថមរេរគ្នប់២រគ្នប់
រគ្នប់ មទៀតមតមី រមប
ី ុ៉ោនាមន មទៀតមរម៨
ី រគ្នប់
រគូពនយល់ររ
ិ សពរី មបៀបបូក ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
ការពនយល់ មដីមបមី ឃញ
ី ចំនួនរេរ
មលខ ទុកោក់
រគ្នប់ទង
ំ អរ់ មយង
ី រតូវបូកចំនួនរេរ
រគ្នប់មៅកនុងដដ និងរេររគ្នប់ ស្ដលរតូវ
បស្នថម
រូបភាពទំព័រ២៣
រគូបង្ហាញរូបភាព រិរសរមងេត
រតវទ នង
ិ រញ្ញារពួញ
មតីកូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាព កូនមឃញ
ី រតវទ និង រញ្ញា
មនេះ រពួញ
មតីកូនមឃញ
ី រតវទកំពុងមធវអ
ី វី មដីរចូលគ្នន រតវទកំពុងមដីរចូលគ្នន
មតីទទ១
ី នចុំនន
ួ ប៉ោុនាមន ៥ កាល ទទ១
ី នចំនួន៥កាល
កាល
ចុេះទទ២
ី នចំនួនប៉ោុនាមន
២កាល ទទ២
ី នចំនួន២កាល
កាល
រគូពនយល់ររ
ិ សពីរូបភាព រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
-ការពនយល់ មដីមបមី ឃញ
ី ចំនន
ួ រតវទ
ទុកោក់
ទំងអរ់ស្ដលមដីចូលគ្ននមយង
ី រតូវយក
ចំនួនរតវ ទទី១និងចំនួនរតវទទ២
ី
មកបូក បរចូ លគ្ននមទប
ី មឃញ
ី ចំនួន
រតវទស្ដលមដីចូលគ្ននទងអរ់
មតីរតវទទំងអរ់ នប៉ោុនាមន ៧កាល រតវទទំងអរ់ នចំនន
ួ ៨
កាលរគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់រូបរតវ កាល
ទ)
រគូររមររមលខោក់កាេរមខៀន រតវទទ១
ី មលខ៥តាងឲ្យរតវទទ១
ី
មតីមលខ៥តាងឲ្យរតវមគ្នទី
ប៉ោុនាមន
មលខ២តាងឲ្យរតវទទី២
ចុេះមលខ២តាងឲ្យរតវទទី រតវទទ២
ី
ប៉ោុនាមន

៥
រគូររមររមលខោក់មលី ររ
ិ សរមងេត
៧
កាេរមខៀន
២
រគូពនយល់ររ
ិ សពរ
ី ញ្ញារពួញ ការពនយល់
ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
ទុកោក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
មៅរិរសរួររគូបង្ហាញដុំរគួ ៧ រគ្នប់ ដុំរគួរនិងរេរករគ្នប់ នចំនួន
រ៤ រគ្នប់ និង រេររគ្នប់៣រគ្នប់ ៧រគ្នប់
មតីដុំរគួរ និង រេររគ្នប់ ន
ចំនួនប៉ោុនាមនរគ្នប់
វ ិធប
ី ូក
មតីមយង
ី មរបីវ ិធីអវី មយង
ី មរបីវ ិធីបូក
រួររិរសពីវតថុមផសងៗមទៀត រិរសមឆលីយ
ឲ្យាន មរចីននាក់

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតា -ចូលបអូនបំមពញចំនន
ួ កនុងរបអប់ -រិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម
មម មរៀន និង កិចចការផទេះ មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ

េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
 -ការស្ណនាំ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ -រិរសសាេប់មោយយកចត
ិ ែទុកោក់
មភលចមធវី កច
ិ ចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី៦ ៖ វ ិធីបូកនង
ិ វ ិធីដក
• ខលឹមសារ ៖ វ ិធីដក
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី២៥
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពវី ិធដ
ី កានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ រូបភាព រំណួរបំផុរ
នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ ។

 បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពវី ិធដ
ី កានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
 ឥរយាបថ
ិ ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន នត់ពវី ិធដ
ី កានរតម
ឹ រតូវមោយផារភាជប់មៅនិង
ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកច
ិ កា
ច រចរ់ )
-កំស្ណ
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
(រ ំឮកមមមរៀនចរ់)

-រគូគូររូបមៅមលកា
ី េ រមខៀនរួចឲ្យ -ការគូររូបមៅមលីកាែរមខៀនមោយ -ររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី មធវល ំ ត់ មរបី
់ី ហា ហាត់
វ ិធីបូកមោយឱ្យរិរសមធវីលហា
ំ ត់តាម
រូបភាព
 (ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-បនាទប់ពីមយង
ី មរៀនពីវ ិធីបូករួច
-បនាទប់ពីមយង -វ ិធីដក
ី មរៀនពីវ ិធីបូករួច
មហយ
ី
មហយ
ី មតីមយង
ី នង
ិ មរៀនពីវ ិធអ
ិ ប
វី នែ
មយង
ី និងមរៀនពីវ ិធិដកបនែមទៀត
មទៀត?

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកាពីវ ិធី
ី រិកា ខលឹមសារ  វ ិធីដក
ចឹងខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ដក
ពី អវី
 រូបស្ផលមា៉ោម
រគូបង្ហាញរូបស្ផលមា៉ោម រិរសរមងេត
មតីកូនមឃញ
ី រូបស្ផលមា៉ោមប៉ោុនាមនស្ផល កូនមឃញ
ី រូបស្ផលមា៉ោម ន៥ស្ផល
៥ស្ផល

ចុេះមបអ
ី នករគូដកមចញអរ់២ស្ផល មបអ
ី នករគូដកមចញ២ស្ផលមៅរល់
៣ស្ផល
មតមី ៅរល់បុ៉ោនាមន ៣ស្ផល
រគូពនយល់ររ
ិ សពរី មបៀបដកមលខ ការពនយល់ មដីមបមី ឃញ
ី ចំនួនស្ផល ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
មា៉ោមស្ដលមៅ រល់មយង
ី រតូវយក ទុកោក់
ចំនួនស្ផលមា៉ោមទំង
អរ់មកដកនង
ិ ចំនន
ួ ស្ផលមា៉ោមស្ដល
ានដកមចញមទប
ី មឃញ
ី ចំនន
ួ ស្ផល
មា៉ោមទំងអរ់
មតីស្ផលមា៉ោមទំងអរ់មៅរល់
៣ស្ផល ស្ផលមា៉ោមទំងអរ់មៅរល់៣ស្ផល
ប៉ោុនាមន ស្ផលរគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់រូបស្ផល
មា៉ោមស្ដល មៅរល់)
រូបភាពទំព័រ២៥ ររ
ិ សរមងេត
រគូបង្ហាញរូបភាព
មតីកូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ កុ រមោតអនា
ី ទ ក់ កូនមឃញ
ី កុ រមោតអនា
ី ទ ក់
មតីកុ រស្ដលមោតអនា
ី ទ ក់មៅ
៤នាក់ កុ រស្ដលមោតអនា
ី ទ ក់មៅរកុម
រកុម ទ១
ី នប៉ោុនាមននាក់
ទ១
ី ន៤នាក់
មតក
ី ុ រស្ដលមដី
ី រមចញ នប៉ោុនាមន ១នាក់
កុ រស្ដលមដី
ី រមចញ ន១នាក់
នាក់
រគូពនយល់ររ
ិ សអំពរី ប
ូ ភាព
ការពនយល់
រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
មដីមបមី ឃញ
ី ចំនួនកុ រស្ដលមៅរល់
ី
ទុកោក់
មយង
ី រតូវយកចំនួនកុ រទំ
ី ងអរ់
មក
ដកនិងចំនួនកុ រស្ដលមដី
ី រមចញ
 មទីបមឃញ
ី ចំនួនកុ រស្ដលមៅរល់
ី
មតីកុ រស្ដលមៅរល់
ី នចំនួន កុ រស្ដលមៅរល់
ី នចំនន
ួ ៣
៣នាក់
ប៉ោុនាមន នាក់ នាក់
រគូររមររលបេះមលខោក់មលីកាេរ ១ រិរសរមងេត
មខៀខ ៤
៣

ការពនយល់ ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
រគូពនយល់ររ
ិ សពរ
ី ញ្ញារពួញ
ទុកោក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
ិ សរួររគូបង្ហាញបំង់បត
មៅររ ឺ ៤ មៅរល់២មដីម
២មដីម
មដីមរបរន
ិ មបអ
ី ក
ន រគូយកវាមចញ២
មដីមមតវា
ី មៅរល់បុ៉ោនាមន
មតមី យង
ី មរបវី ិធអ
ី វី វ ិធដ
ី ក មយង
ី មរបីវ ិធីដក
រួរររ
ិ សពវី តថុមផសងៗមទៀត
រិរសមឆលីយ
ឲ្យាន មរចន
ី នាក់

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម -ចូលបអូនបំមពញចំនន
ួ កនុងរបអប់ -ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ

េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-ការស្ណនាំ

-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច -រិរសសាេប់មោយយកចត

ិ ែទុកោក់
មធវី កិចចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី៦ ៖ វ ិធីបូកនង
ិ វ ិធីដក
• ខលឹមសារ ៖ វ ិធីដក
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី២៥
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពវី ិធដ
ី កានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ រូបភាព រំណួរបំផុរ
នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ ។

 បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពវី ិធដ
ី កានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
 ឥរយាបថ
ិ ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន នត់ពវី ិធដ
ី កានរតម
ឹ រតូវមោយផារភាជប់នង
ឹ
ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកច
ិ កា
ច រចរ់ )
-កំស្ណ
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
(រ ំឮកមមមរៀនចរ់)

-រគូគូររូបមៅមលកា
ី េ រមខៀនរួចឲ្យ -ការគូររូបមោយមរបីវ ិធដ
ី ក មោយ -ររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង ់ី ហា
ី មធវល ំ ត់ ឱ្យរិរសមធវល
ី ំហាត់តាមរូបភាព ហាត់
 (ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-បនាទប់ពីមយង
ី មរៀនពីវ ិធីបូករួច
-បនាទប់ពីមយង -វ ិធីដក
ី មរៀនពីវ ិធីបូករួចមហយ
ី
មហយ
ី
មតីមយង
ី និងមរៀនពីវ ិធិអប
វី នែមទៀត?
មយង
ី និងមរៀនពីវ ិធិដកបនែមទៀត

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកាពី
ី រិកាពី ខលឹមសារ  វ ិធីដក
ចឹងខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
វ ិធី ដក
អវី
 ចងេឹេះ
រគូបង្ហាញចងេេះឹ រិរសរមងេត
៨មដីម
មតីកូនមឃញ
ី ចងេឹេះ នប៉ោុនាមនមដីម កូនមឃញ
ី រូបចងេឹេះ ន៨មដីម
ចុេះមបីអនករគូដកមចញអរ់៤មដីម
៤មដីម
មបអ
ី នករគូដកមចញអរ់៤មដីម
មតីមៅរល់បុ៉ោនាមន
មៅ រល់៤មដីម
រគូពនយល់ររ
ិ សពរី មបៀបដកមលខ ការពនយល់ មដីមបមី ឃញ
ី ចំនន
ួ ចងេេះឹ ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
ស្ដលមៅរល់ មយង
ី រតូវយកចំនួន ទុកោក់
ចងេេះឹ ទំងអរ់មក
ដកនង
ិ ចំនួនចងេេះឹ ស្ដលយកមចញ
មទប
ី មឃញ
ី ចំនួនចងេេះឹ ស្ដលមៅរ
ល់។
៤មដីម ចងេឹេះទំងអរ់មៅរល់៤មដីម
មតច
ី ងេេះឹ ទំងអរ់មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន ស្ផល
រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់ចងេេះឹ ស្ដល មៅ
រល់)
រូបភាពទំព័រ២៥ រិរសរមងេត
រគូបង្ហាញរូបភាព
ស្ផលរកូច កុ រា កូនមឃញ
ី ស្ផលរកូច កុ រា
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ
៥ស្ផល ស្ផលរកូចទំងអរ់ ន៥ស្ផល
មតស្ី ផលរកូចទំងអរ់ នប៉ោុនាមនស្ផល
១ស្ផល កុ រាមបេះស្ផលរកូចអរ់១ស្ផល
មតក
ី ុ រាមបេះស្ផលរកូចអរ់បុនា
៉ោ ម នស្ផល
ការពនយល់ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
រគូពនយល់ររ
ិ សអំពីរប
ូ ភាព
មដីមបមី ឃញ
ី ចំនួនស្ផលរកូចស្ដលមៅ ទុកោក់
រល់
មយង
ី រតូវយកចំនួនស្ផលរកូចទំងអរ់
មកដកនិងចំនួនស្ផលរកូចស្ដលកុ រា
មបេះអរ់១ស្ផលមទីបមឃញ
ី ចំនួនស្ផលរកូច
ស្ដលមៅរល់។
មតីស្ផលរកូចស្ដលមៅរល់ នចំនួន ៤ស្ផល ស្ផលរកូចស្ដលមៅរល់ នចំនួន
ប៉ោុនាមនស្ផល ៤ស្ផល

១
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី េរ ររ
ិ សរមងេត
៥
មខៀខ
៤

រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
រគូពនយល់ររ
ិ សពរ
ី ញ្ញារពួញ ការពនយល់
ទុកោក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
ិ សរួររគូបង្ហាញបិក៦មដីម
មៅររ មៅរល់៤មដីម
៤មដីម
របរិនមបអ
ី នករគូយកវាមចញ២
មដីមមតីវាមៅរល់បុ៉ោនាមន
មយង
ី មរបវី ិធដ
ី ក
មតីមយង
ី មរបីវ ិធីអវី វ ិធីដក
រួររិរសពីវតថុមផសងៗមទៀតឲ្យាន រិរសមឆលីយ
មរចីននាក់

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម -ចូលបអូនបំមពញចំនន
ួ កនុងរបអប់ -ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ

េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-ការស្ណនាំ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី -រិរសសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
កិចចការផទេះ ទុកោក់
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី៦ ៖ វ ិធីបូកនង
ិ វ ិធីដក
• ខលឹមសារ ៖ វ ិធីដក
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី២៥
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពវី ិធដ
ី កានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ រូបភាព រំណួរបំផុរ
នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ ។

 បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពវី ិធដ
ី កានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន នត់ពវី ិធដ
ី កានរតម
ឹ រតូវមោយផារភាជប់មៅនង
ិ
ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកច
ិ កា
ច រចរ់ )
-កំស្ណ
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
(រ ំឮកមមមរៀនចរ់)

-រគូគូររូបមៅមលកា
ី េ រមខៀនរួចឲ្យ -ការគូររូបមោយរបវ ិធីដកមោយឱ្យ -ររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង ់ី ហា
ី មធវល ំ ត់ រិរសមធវល
ី ំហាត់តាមរូប ហាត់

(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-បនាទប់ពីមយង
ី មរៀនពីវ ិធីបូករួចមហយ
ី -វ ិធីដក -បនាទប់ពីមយង
ី មរៀនពីវ ិធីបូករួច
មតីមយង
ី និងមរៀនពីវ ិធិអប
វី នែមទៀត? មហយ
ី មយង
ី នង
ិ មរៀនពីវ ិធិដកបនែ
មទៀត

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
ី រិកាពី ខលឹមសារ  វ ិធីដក
ចឹងខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកាពី
អវី វ ិធី ដក
រគូបង្ហាញរូបផ្កេ រិរសរមងេត
 រូបផ្កេ
មតីកូនមឃញ
ី ផ្កេ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន កូនមឃញ
ី រូបផ្កេ ន៧ផ្កេ
៧ផ្កេ
ចុេះមបីអនករគូដកមចញអរ់៣ផ្កេ មតី មបីអនករគូដកមចញអរ់៣ផ្កេមៅ
៣ផ្កេ
មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន រល់៣ផ្កេ
រគូពនយល់ររ
ិ សពីរមបៀបដកមលខ ការពនយល់ មដីមបមី ឃញ
ី ចំនន
ួ ចំនួន រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
ផ្កេស្ដលមៅ ទុកោក់
រល់មយង
ី រតូវយកចំនួនរូបផ្កេទំង
អរ់មកដកនង
ិ ចំនន
ួ ផ្កេស្ដលយក
មចញមទីបមឃញ
ី ចំនួនផ្កេស្ដលមៅ រ
ល់។
មតីផ្កេទំមៅរល់បុ៉ោនាមនផ្កេរគូនា ំ
៣ផ្កេ
រិរសរាប់ផ្កេស្ដលមៅរល់) មៅរល់៣ផ្កេ
រគូបង្ហាញរូបភាព រូបភាពទំព័រ២៥
រិរសរមងេត
មតីកូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ ចប មដីមមឈី
កូនមឃញ
ី ចប មដីមមឈី
មតីរតវចបទំងអរ់ នប៉ោុនាមន ៨ចប
រតវចបទំងអរ់ ន៨
មតីរតវចបមហរី មចញអរ់បុនា
៉ោ ម ន ៣
រតវចបមហរី មចញអរ់៣
រគូពនយល់ររ
ិ សអំពីរប
ូ ភាព ការពនយល់
រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
មដីមបមី ឃញ
ី ចំនួនរតវចបស្ដលមៅ
ទុកោក់
រល់មយង
ី រតូវយកចំនួនទំងរតវ
ចប ទំងអរ់មកដកនង
ិ ចំនួនរតវ
ចបស្ដលមហរី មចញអរ់៣មនាេះមទីប
មឃញ
ី ចំនួនរតវចបស្ដលមៅរល់។

 រតវចបស្ដលមៅរល់ ន
មតរ
ី តវចបស្ដលមៅរល់ ន
ចំនួន៥
ចំនួនប៉ោុនាមន
រគូររមររលបេះមលខោក់មលីកាេរ ៣ រិរសរមងេត
មខៀន
៨
៥
ការពនយល់ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
រគូពនយល់ររ
ិ សពរ
ី ញ្ញារពួញ
ទុកោក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
មៅររ
ិ សរួររគូបង្ហាញរេររគ្នប់៩ ៥រគ្នប់ មៅរល់៥រគ្នប់
រគ្នប់របរន
ិ មបអ
ី ក
ន រគូយកវាមចញ៤
រគ្នប់មតវា
ី មៅរល់បុ៉ោនាមន
មតមី យង
ី មរបវី ិធអ
ី វី វ ិធដ
ី ក មយង
ី មរបវី ិធដ
ី ក
រួរររ
ិ សពវី តថុមផសងៗមទៀតឲ្យាន
រិរសមឆលីយ
មរចន
ី នាក់

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម -ចូលបអូនបំមពញចំនន
ួ កនុងរបអប់ -ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
៤

េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-ការស្ណនាំ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី -រិរសសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
កិចចការផទេះ ទុកោក់
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ៥
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ២៧
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូករតឹម ៥ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង នង
ិ
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូករតឹម ៥ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ នង
ិ ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ រតឹម ៥ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៧ ៥ ២
ខ. ៣ ២ ៥
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ  ២ ៤ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់ ៥ ៤ ហាត់
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
ា ញបំពង់បឺតចំនួន
រគូបង្ហ ៥ មដីម រិរសរមងេត មហយ
ី រាប់
បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៥ មដីម
មហយ
ី ឱ្យររ
ិ សរាប់
មបីអនករគូបស្នថមបំពង់បឺតចំនន
ួ ាន ៧ មបីអនករគូបស្នថមបំពង់បឺតចំនន
ួ
២ មទៀតមតា
ី នប៉ោុនាមន ? ២ មទៀតាន ៧
មតីមយង
ី មធវីរប ណវ ិធីអវី ? មយង
ី មធវីរប ណវ ិធប
ី ូក
រប ណវ ិធប
ី ូក
ចុ េះមបអ
ី នករគូយកមចញអរ់ ២ មបីអនករគូយកមចញអរ់ ២ វាមៅ
រល់ ៣
មតីវាមៅរល់បុនា
៉ោ ម ន ? រល់ ៣
មតីមយង
ី មធវីរប ណវ ិធីអវី ? រប ណវ ិធីដក មយង
ី មធវីរប ណវ ិធដ
ី ក
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី ែ លបេះមលខ  ររ
ិ សរមងេត
រមខៀន ៥ ៣
លបេះមលខបូកខាងមលី ន ១
១ ខទង់

មតល
ី បេះមលខបូកខាងមលី ន 

ខទង់
ប៉ោុនាមនខទង់ ?
មតល
ី បេះមលខខាងមលជ្ជ
ី រប ណ រប ណវ ិធប
ី ូក លបេះមលខខាងមលីជ្ជរប ណវ ិធី
វ ិធអ
ី វី ? បូក
រតម
ឹ ៥
មតត
ី ួទម
ី យ
ួ នរតម
ឹ មលខប៉ោុនាមន តួទីមួយរតឹម ៥
?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា មមមរៀនទី ៧ : វ ិធប
ី ូក វ ិធដ
ី កចំនួន ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី វ ី
ពីអវី ? ស្ដល នមលខ ១ ខទង់ ធីបូករតម
ឹ ៥
ខលម
ឹ សារ : វ ីធប
ី ូករតម
ឹ ៥
បិក ១ មដីម មមមដដ ១ មដីម
ា ញបិក
រគូបង្ហ ១ មដីម មមមដដ ១  ររ
ិ សរមងេត
មដីម
ី ិក
មតប នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន ? មមមដដ បិក ន ១ មមមដដ ន១ បិក នចំនួន ១ មមមដដ ន
នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន ? ចំនួន ១
ី នករគូោក់បិក
មបអ នង
ិ មមមដដ
ាន ២
បរចូ លគ្នន មតា
ី នចំនួនប៉ោុនាមន ? មបីអនករគូោក់បិក និងមមមដដ
បរចូ លគ្ននាន ២
មតីមយង
ី មធវីរប ណវ ិធីអវី ? រប ណវ ិធីបូក មយង
ី មធវីរប ណវ ិធីរប ណវ ិធី
បូក
មតីមយង
ី ោចររមររលបេះមលខ
 ពរ
ី រមបៀបគជ
ឺ ួរមដក នង
ិ ជួរឈរ មយង
ី ោចររមររលបេះមលខជ្ជ
ជ្ជប៉ោុនាមនរមបៀប ?អវីខេះល ?
ពរី រមបៀបគជ
ឺ ួរមដក នង
ិ ជួរឈរ
រគូររមររលបេះមលខជ្ជជួរមដក  ររ
ិ សរមងេត
លបេះមលខជួរមដក

មៅមលកា
ី ែ រមខៀន

១ ១ ២ , ១
១
 ២

ការពនយល់ស្ណនាំ
រគូពនយល់រិរសពីរមបៀបររមររ រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

លបេះមលខបូកជ្ជជួរមដក និងជួរ ទុកោក់

ឈរ
រូបភាពទំព័រទី ២៧ រិរសរមងេត
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព
 ន់មម ន់មឈាមល និងរតវចប កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន់មម
មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី អវីខលេះ
ន់មឈាមល និងរតវចប
?
កូ នមឃញ
ី ន់មម នចំនន
ួ ១
មតីកូនមឃញ
ី ន់មម នចំនន
ួ  ន់មម ១
ប៉ោុនាមន ? ន់មឈាមល ន ១
ន់មឈាមល ១


ចុ េះ ន់មឈាមល នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន
?
មបីមយង
ី យក ន់ទង
ំ ពីរបូក
ចុ េះមបីយក ន់ទង
ំ ពីរបូកបរចូ ល
ាន ន់ ២ បរចូ លគ្ននមយង
ី ាន ន់ ២
គ្នន មតីមយង
ី ាន ន់បុ៉ោនាមន ?
រតវចបទំមលីស្មកមឈ ី ន
មតីរតវចបទំមលីស្មកមឈ ី ន ចបទំមលស្
ី មកមឈី ន១
ចំនួន ១
ចំនួនប៉ោុនាមន ?
ចបមហរី ន២
ចុ េះរតវចបកំពុងមហរី នចំនួន រតវចបកំពុងមហរី នចំនួន ២
ប៉ោុនាមន ?
មតីរតវចបទំងអរ់ នចំនន
ួ  ន៣
រតវចបទំងអរ់ នចំនួន ៣
ប៉ោុនាមន ?
មតីមយង
ី មធវីរប ណវ ិធីអវីមទប
ី រប ណវ ិធប
ី ូក
មយង
ី មធវីរប ណវ ិធប
ី ូក
មឃញ
ី ៣?
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ
រិរសរមងេត
 ១ ២ ៣ , ១
រមខៀន
២
៣
ឱ្យររ
ិ សោនលបេះមលខមលកា
ី ែរ ការោន
រិរសោនលបេះមលខមលីកា
ែរ
មខៀនទំងអរ់គ្នន
បញ្ញាតិែ
មខៀនទំងអរ់គ្នន
រគូររមររបញ្ញាតែោ
ិ ក់កាែរមខៀន
រិរសោនបញ្ញាតទ
ិែ ង
ំ អរ់គ្នន
រួចនាំររ
ិ សោន
ការបូកគកា
ឺ រោក់បរចូ លចំនន
ួ
ឬរាប់បស្នថមចំនួន ។

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី  ៣ ១ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ការបូកមលខទំងអរ់គ្នន  ៤ ១ បូកមលខទំងអរ់គ្នន
ឱ្យរិរសោនទំងអរ់គ្ន
ន ការោន រិរសោនទំងអរ់គ្នន
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ២ ៣ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ១ ៤

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។

ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ៥ *តាមបនាទត់មលខ*
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ២៧
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូករតឹម ៥ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង នង
ិ
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូករតឹម ៥ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ នង
ិ ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ រតឹម ៥ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ២ ៣ ៥
ខ. ១ ៤ ៥

រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី ក. ២ ១ ៣ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ការបូកមលខទំងអរ់គ្នន ខ. ១ ១ ២ បូកមលខទំងអរ់គ្នន

ទំនាក់ទំនាក់មមមរៀនថមី

ា ញបំពង់បត
រគូបង្ហ ឺ ចំនួន ៥ មដីម បំពង់បត ៥ មដីម  ររ
ិ សរមងេត មហយ
ី រាប់
ឺ
មហយ
ី ឱ្យររ
ិ សរាប់
បំពង់បត
ឺ នចំនួន ៥ មដីម
មតីបំពង់បឺត នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន ?
 ៥ មដីម

ចុ េះមបអ
ី នករគូោក់បស្នថមមួយ  ៦ មដីម មបីអនករគូោក់បស្នថមមួយមទៀតវា

មទៀតមតវា
ី នចំនួនប៉ោុនាមន ? នចំនន
ួ ៦ មដីម
រិរសរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី ែ  ៥ ១ ៦
រមខៀន
មតីតួទីមយ
ួ នរតម
ឹ ប៉ោុនាមន ? រតឹម ៥
រតម
ឹ ៥
ជំហានទី ៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលឹមសា : វ ិធប
ី ូករតឹម ៥  ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពអ
ី វី ? វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៥
រគូគូរបនា
ទ ត់មលខ ឬោចបទ
ិ ផ្កទ ំ  ររ
ិ សរមងេត
បនាទត់មលខ ឬផ្កទង
ំ បនាទត់មលខ
បនាទត់មលខមលកា
ី ែ រមខៀនក៏ាន
 ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី ែ  ២ ៣
រមខៀន
រគូគូរចប់ពម
ី លខ ០ ដល់ ២  រិរសរមងេត និងរាប់ជ្ជមួយរគូ
០ ១ ២ ៣ ៤ ៥
មហយ
ី រាប់ជ្ជមួយររ
ិ ស
មតវា
ី នប៉ោុនាមនចមនាលេះដនបនាទត់
 ន ២ ចមនាលេះ  ន ២ ចមនាលេះ
មលខ ?
 ររ
ិ សរមងេត មហយ
ី រាប់

រគូគូរបស្នថមមទៀតចំនន
ួ ៣
មហយ
ី នាំររ
ិ សរាប់
មតម
ី យង
ី គូរបស្នថមចំនន
ួ ចមនាលេះ មយង
ី គូរបស្នថមចំនួន ៣ ចមនាលេះ
 ៣ ចមនាលេះ
ប៉ោុនាមនមទៀត ? មទៀត
មតប
ី នាទត់មលខទំងអរ់ ន  ៥ ចមនាលេះ បនាទត់មលខទំងអរ់ នចំនន
ួ
ចំនួនប៉ោុនាមនចមនាលេះ ? ៥ ចមនាលេះ
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ រិរសរមងេត
 ២ ៣ ៥
រមខៀន
បនាទត់មលខ  ររ
ិ សរមងេត
រគូគូរបនា
ទ ត់មលខមួយមទៀតមលី
កាែរមខៀន
មលីកទម
ី ួយរគូគូរពីមលខ ០ រិរសរមងេត មហយ
ី រាប់


០ ១ ២ ៣ ៤ ៥
ដល់មលខ ៣ មលីកទីពីរគូគូរពី
មលខ ៣ ដល់មលខ ៤ មលីកទប
ី ី
រគូគូរពីមលខ ៤ ដល់មលខ ៥
មហយ
ី ឱ្យររ
ិ សរាប់
មតីរគូគូរមលីកទម
ី ួយានប៉ោុនាមន  ៣ ចមនាលេះ រគូគូរមលក
ី ទម
ី ួយាន ៣
ចមនាលេះ ? ចមនាលេះ
មតីរគូគូរមលីកទព
ី ីានប៉ោុនាមន  ១ ចមនាលេះ
រគូគូរមលក
ី ទព
ី ា
ី ន ១ ចមនាលេះ
ចមនាលេះ ?
មតីរគូគូរមលីកទប
ី ីានប៉ោុនាមន រគូគូរមលីកទប
ី ីាន ១ ចមនាលេះ
 ១ ចមនាលេះ
ចមនាលេះ ?
ររុបទំងអរ់រគូគូរាន ៥
ាន ៥ ចមនាលេះ
មតរ
ី រុបទំងអរ់រគូគូរាន
ចមនាលេះ
ប៉ោុនាមនចមនាលេះ ?
រគូររមររលបេះមលខមៅមលកា
ី ែ ៣ ១ ១ ៥
 រិរសរមងេត

រមខៀន
 ររ
ិ សោនបញ្ញាតទ
ែិ ង
ំ អរ់គ្នន
រគូររមររបញ្ញាតែោ
ិ ក់កាែរមខៀន
បញ្ញាតិែ
រួចនាំររ
ិ សោន
ការបូកគកា
ឺ រោក់បរចូ លចំនន
ួ
ឬរាប់បស្នថមចំនួន ។

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ  ១ ២ ៣  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់ ៥ ២ ៧ ហាត់
រួចឱ្យររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន ការោន  ររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ក. ៥ ៣ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ខ. ២ ៦

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូកនង
ឹ ០
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ២៩
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូកនឹង ០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង នង
ិ
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូកនឹង ០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ នង
ិ ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ នឹង ០ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៥ ៣ ៨
ខ. ២ ៦ ៨
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី ក. ៤ ៤ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ការបូកមលខទំងអរ់គ្ននរួចោន ខ. ៥ ២ បូកមលខទំងអរ់គ្ននរួចោន

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ  ររ
ិ សរមងេត
 ២ ០
រមខៀន
មតីលបេះមលខខាងមលីជ្ជរប ណ រប ណវ ិធីបូក លបេះមលខខាងមលីជ្ជរប ណវ ិធី
វ ិធីអវី ? បូក
មតីចងអុលចំមលខ ០ រួចរួរមតប
ី ូក បូ កនឹង ០
បូ កនង
ឹ ០
នឹងប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : វ ិធប
ី ូ កនង
ឹ ០ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? វ ិធីបូកនង
ឹ ០
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពរូបភាពទី ១ រូបភាបទំព័រទី ២៩ រិរសរមងេត

មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ  ន់ អរងុត កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន់
? អរងុត
មតីអរងុតទីមួយរកុង ន់បុ៉ោនាមន អរងុតទម
ី ួយរកុង ន់ ៣
 ន់ ៣
?
មតីអរងុតទីពី នរកុង ន់ស្ដរ គ្ន
ម នមទ អរងុតទព
ី គ្ន
ី ម នរកុង ន់មទ
ឬមទ?
រគូពនយល់រិរសអំពីរូបភាព រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
អរងុតទម
ី ួយរកុង ន់ ៣ គមឺ រមី ៣
ទុកោក់
អរងុតទព
ី គ្ន
ី ម នរកុង ន់មទ គមឺ រមី
០ មបីអនករគូយកអរងុតទំងពីរបូក
មបីអនករគូយកអរងុតទំងពីរបូក
 ចំនួន ៣ បរចូ លគ្នន ន់ នចំនួន ៣
បរចូ លគ្ននមតី ន់ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន
?
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ  ររ
ិ សរមងេត
 ៣ ០ , ៣
រមខៀន ០

មតី ៣ ០ មរមីបុ៉ោនាមន ?  ៣ ០ ៣  ៣ ០ ៣

រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពទី ២ រូបភាពទំព័រទី ២៩ រិរសរមងេត

មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ ក្នែក នង
ិ ស្ផលមា៉ោម កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ក្នែក
? និងស្ផលមា៉ោម
មតក
ី ្នែកទម
ី ួយ នស្ផលមា៉ោមស្ដរ គ្ន
ម នមទ គ្ន
ម នមទ
ឬមទ ?
ក្នែកទព
ី ី ន ៣ ស្ផល
មតក
ី ្នែកទព
ី ី នស្ផលមា៉ោមស្ដរ  ន ៣ ស្ផល
ឬមទ ?មតី នប៉ោុនាមនស្ផល ?
 ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការពនយល់
រគូពនយល់ររ
ិ សដូចរូបភាពទី
ទុកោក់
មួយស្ដរ
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ  ០ ៣ , ០ រិរសរមងេត

រមខៀន ៣

 ០ ៣ ៣
មតី ០ ៣ ានប៉ោុនាមន ?  ០ ៣ ៣
ឧទហរណ៍ របរន
ិ មបអ
ី ក
ន រគូ ន កំបុ៉ោងទម
ី ួយ នរេររគ្នប់ ៥ មបីអនករគូបូករេររគ្នប់ទង
ំ ពីរ
កំបុ៉ោងពរី កំបុ៉ោងទម
ី ួយ នរេរ កំបុ៉ោងទព
ី គ្ន
ី ម នរេររគ្នប់ កំបុ៉ោងបរចូ លគ្ននវាានចំនន
ួ ៥
រគ្នប់ ៥ កំបុ៉ោងទព
ី គ្ន
ី ម នរេររគ្នប់ រគ្នប់
មទ មបីអនករគូបូករេររគ្នប់ទង
ំ ពីរ
កំបុ៉ោងបរចូ លគ្នន មតីានចំនួន
ប៉ោុនាមនរគ្នប់ ?
បញ្ញាតិែ រិរសោនបញ្ញាតទ
ិែ ង
ំ អរ់គ្នន
រគូររមររបញ្ញាតិែោក់កា
ែ រមខៀន
រួចនាំរិរសោនទំងអរ់គ្នន
មួយចំនួនណ្តបូកនឹង ០ គមឺ រមី
នឹងចំនួនមនាេះដស្ដល ។

ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឹ ចំមណេះដឹង
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី  ១ ០ ១ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ការបូកមលខរួចោន ៤ ០ ៤ បូកមលខរួចោន
ឱ្យរិរសម ង
ី បូកមលខមលកា
ី ែ មធវកា
ី របូកមលខ រិរសម ង
ី បូកមលខមលីកាែ
រមខៀន ២ , ៣ នាក់ រមខៀន ២ , ៣ នាក់
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ២ ០ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ០ ៤

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។

ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូកនង
ឹ ០
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ២៩
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូកនឹង ០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង នង
ិ
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូកនឹង ០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ នង
ិ ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ នឹង ០ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ២ ០ ២
ខ. ០ ៤ ៤
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី ក. ៥ ០ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ការបូកមលខទំងអរ់គ្ននរួចោន ខ. ០ ២ បូកមលខទំងអរ់គ្ននរួចោន

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ  ររ
ិ សរមងេត
 ៣ ០
រមខៀន
មតីលបេះមលខខាងមលីជ្ជរប ណ រប ណវ ិធីបូក លបេះមលខខាងមលីជ្ជរប ណវ ិធី
វ ិធីអវី ? បូក
មតីចងអុលចំមលខ ០ រួចរួរមតប
ី ូក បូ កនឹង ០
បូ កនង
ឹ ០
នឹងប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : វ ិធប
ី ូ កនង
ឹ ០ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? វ ិធីបូកនង
ឹ ០
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពរូបភាពទី ១ រូបភាពទំព័រទី ២៩ រិរសរមងេត

មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ  ង ទក
ឹ រតី កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ង
? ទឹក រតី
មតី ងទម នរតី ៤
ី ួយរតីបុនា
៉ោ ម ន ? ង ទម
ី ួយ នរតី ៤



គ្ន
ម នមទ
មតី ងទព
ី ី ន នរតីស្ដរឬមទ? អរងុតទព
ី ីគ្នមនរកុង ន់មទ
រគូពនយល់រិរសអំពីរូបភាព
 ងទីមយ
ួ នរតី ៤ គឺមរមី ៤ រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

 ងទីពគ្ន
ី ម នរតីមទ គឺមរមី ០ ទុកោក់

មបអ
ី នករគូយក ងទំងពរី បូក
មបីអនករគូយក ងទំងពីរបូក  ចំនួន ៤
បរចូ លគ្ននមតីរតី នចំនួនប៉ោុនាមន បរចូ លគ្ននរតី នចំនួន ៣

?
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ  ៤ ០ , ៤ រិរសរមងេត

រមខៀន ០

មតី ៤ ០ មរមីបុនា
៉ោ ម ន ? ៤ ០ ៤

 ៤ ០ ៤

រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពទី ២ រូបភាពទំព័រទី ២៩  ររ
ិ សរមងេត
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ រគ្នប់ ុកឡក់ ២ រគ្នប់ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី រគ្នប់
?
ុកឡក់ ២ រគ្នប់
មតីរគ្នប់ ុកឡក់ទម
ី ួយ ន  នចំណុចមូលមមម ៥  នចំណុចមូលមមម ៥
ចំណុចមូលមមមប៉ោុនាមន ?
មតរ
ី គ្នប់ គ្ន
ម នមទ
ុកឡក់ទព
ី ី ន
គ្ន
ម នមទ
ចំណុចមូលមមមស្ដរឬមទ ?
រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
រគូពនយល់ររ
ិ សដូចរូបភាពទី ការពនយល់
ទុកោក់
មួយស្ដរ
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ  ៥ ០ , ៥
រិរសរមងេត

រមខៀន ០
មតី ៤ ០ ានប៉ោុនាមន ?  ៤ ០ ៤  ៤ ០ ៤
ឧទហរណ៍ របរន
ិ មបអ
ី ក
ន រគូ ន កំបុ៉ោងទម
ី ួយគ្នមនរេររគ្នប់ កំបុ៉ោងទី មបអ
ី នករគូបូករេររគ្នប់ទង
ំ ពរី
កំបុ៉ោងពរី កំបុ៉ោងទម
ី ួយគ្នមនរេរ ពី នរេររគ្នប់ ២ រគ្នប់ កំបុ៉ោងបរចូ លគ្ននវាានចំនន
ួ ២
រគ្នប់មទ កំបុ៉ោងទព
ី ី នរេររគ្នប់ រគ្នប់
២ រគ្នប់ មបអ
ី នករគូបូករេររគ្នប់
ទំងពរី កំបុង
៉ោ បរចូ លគ្នន មតា
ី ន
ចំនួនប៉ោុនាមនរគ្នប់ ?
រិរសោនបញ្ញាតទ
ិែ ង
ំ អរ់គ្នន
បញ្ញាតែិ
រគូររមររបញ្ញាតែោ
ិ ក់កាែរមខៀន
រួចនាំររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន
មួយចំនួនណ្តបូកនឹង ០ គមឺ រមី
នឹងចំនួនមនាេះដស្ដល ។

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី  ៦ ០ ៦ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ការបូកមលខរួចោន ០ ៧ ៧ បូកមលខរួចោន
ឱ្យរិរសម ង
ី បូកមលខមលកា
ី ែ មធវីការបូ កមលខ រិរសម ង
ី បូកមលខមលីកាែ
រមខៀន ២ , ៣ នាក់ រមខៀន ២ , ៣ នាក់
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ក. ៨ ០ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ខ. ០ ៩

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយរតឹម ៥
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយរតឹម ៥ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់
ស្រែង នង
ិ រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយរតម
ឹ ៥ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ ស្ដលតួទម
ី យ
ួ រតឹម ៥ ានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៨ ០ ៨
ខ. ០ ៩ ៩
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី ក. ៨ ០ ៨ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ការបូកមលខទំងអរ់គ្ននរួចោន ខ. ០ ៩ ៩ បូកមលខទំងអរ់គ្ននរួចោន

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺត
រគូបង្ហ មហយ
ី រាប់  បំពងបឺតចំនួន ៥ មដីម រិរសរមងេត មហយ
ី រាប់
ជ្ជមួយររ
ិ ស
មបីរគូយកបំពង់បឺត ៣ មដីម ំ ង់បត
រល់បព ឺ ២ មដីម ី គូយកបំពង់បត
មបរ ឺ ៣ មដីម
មចញ មតីមៅរល់បុនា
៉ោ ម ន ?
មចញមៅរល់ ២ មដីម
មយង
ី មធវរី ប ណវ ិធដ
ី ក
មតម
ី យង
ី មធវរី ប ណវ ិធអ
ី ?
វី រប ណវ ិធីដក
 ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី ែ  ៥ ៣ ២
រមខៀន
រគូចងអុលមលខ ៥ រួចរួរមតត
ី ទ
ួ ី តួទីមួយ នរតម
ឹ មលខ ៥
រតម
ឹ មលខ ៥
មួយ នរតម
ឹ មលខប៉ោុនាមន ?
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី យ
ួ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពអ
ី វី ? រតឹម ៥ វ ិធដ
ី កស្ដលតួទម
ី ួយរតម
ឹ ៥

រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពរូបភាពទី ១  ររ
ិ សរមងេត
រូបភាពទី ១ ទំព័រទី ៣១

មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី កុ រី
កុ រ ី ២ នាក់
? ២ នាក់
កុ រ ី ២ នាក់ ចុេះមបីមដីរមចញ  មៅរល់ ១ នាក់ កុ រ ី ២ នាក់ ចុេះមបីមដីរមចញ
អរ់ ១ នាក់ មតីមៅរល់បុ៉ោនាមន? អរ់ ១ នាក់ មៅរល់ ១ នាក់
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី ែ រិរសរមងេត
 ២ ១ ១, ២
រមខៀន
១
១

រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពរូបភាពទី ២ រូបភាពទី ២ ទំព័រទី ៣១ រិរសរមងេត

មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាពមនេះ រតវទ ៣ កាល កូ នមឃញ
ី រតវទ ៣ កាល
?
រតវទ ន ៣ កាល ចុេះមបវា
ី
មៅរល់ ២ កាល មបីវាមដីរមចញអរ់ ១ កាលវា
មដីរមចញអរ់ ១ កាលមតវា
ី មៅ
មៅរល់ ២ កាល
រល់បុនា
៉ោ ម ន ?
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ  ៣ ១ ២, ៣  ររ
ិ សរមងេត
រមខៀន ១
២
ឧទហរណ៍ របរន
ិ មបីអក
ន រគូ ន មៅរល់ ៣ រគ្នប់ វាមៅរល់រេររគ្នប់ចន
ំ ួន ៣
រគ្នប់ឃច
លី ំនន
ួ ៥ រគ្នប់ មហយ
ី អនក រគ្នប់
រគូញុអ
ំ រ់ ២ រគ្នប់ មតីវាមៅ
រល់រេររគ្នប់ចំនន
ួ ប៉ោុនាមនរគ្នប់
?
បញ្ញាតែិ
រគូររមររបញ្ញាតិោក់កា
ែ រមខៀន រិរសោនបញ្ញាតិែ

រួចនាំររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន
ការដក គជ្ជ
ឺ ការយកមចញមៅចំ
នួន ឬរាប់បនថយមៅចំនន
ួ មនាេះ ។

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី  ៤ ២ ២ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ការដកមលខរួចោន ៣ ២ ១ ដកមលខរួចោន
ឱ្យរិរសម ង
ី ដកមលខមលកា
ី ែ មធវីការដកមលខ រិរសម ង
ី ដកមលខមលីកាែ
រមខៀន ២ , ៣ នាក់ រមខៀន ២ , ៣ នាក់
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ក. ៥ ៤ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ខ. ៥ ១

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយរតឹម ៥
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ដកស្ដលតួទម
ី ួយរតឹម ៥ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែ
ង និង រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ដកស្ដលតួទីមួយរតឹម ៥ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគគល និង
ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ ស្ដលតួទម
ី យ
ួ រតឹម ៥ ានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៥ ៤ ១
ខ. ៥ ១ ៤
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី ក. ៣ ១ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ការបូកមលខទំងអរ់គ្ននរួចោន ខ. ៥ ២ បូកមលខទំងអរ់គ្ននរួចោន

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺត
រគូបង្ហ មហយ
ី រាប់  បំពងបឺតចំនួន ៥ មដីម រិរសរមងេត មហយ
ី រាប់
ជ្ជមួយររ
ិ ស
មបីរគូយកបំពង់បឺត ៣ មដីម ំ ង់បត
រល់បព ឺ ២ មដីម ី គូយកបំពង់បត
មបរ ឺ ៣ មដីម
មចញ មតីមៅរល់បុនា
៉ោ ម ន ?
មចញមៅរល់ ២ មដីម
មយង
ី មធវរី ប ណវ ិធដ
ី ក
មតម
ី យង
ី មធវរី ប ណវ ិធអ
ី ?
វី រប ណវ ិធីដក
 ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី ែ  ៥ ៣ ២
រមខៀន
រគូចងអុលមលខ ៥ រួចរួរមតត
ី ទ
ួ ី តួទីមួយ នរតម
ឹ មលខ ៥
រតម
ឹ មលខ ៥
មួយ នរតម
ឹ មលខប៉ោុនាមន ?
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី យ
ួ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពអ
ី វី ? រតឹម ៥ វ ិធដ
ី កស្ដលតួទម
ី ួយរតម
ឹ ៥

រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពរូបភាពទី ១  ររ
ិ សរមងេត
រូបភាពទី ១ ទំព័រទី ៣១

មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី កុ រី
កុ រ ី ៤ នាក់
? ៤ នាក់
កុ រ ី ៤ នាក់ ចុេះមបីមដីរមចញ  មៅរល់ ៣ នាក់ កុ រ ី ៤ នាក់ ចុេះមបីមដីរមចញ
អរ់ ១ នាក់ មតីមៅរល់បុ៉ោនាមន? អរ់ ១ នាក់ មៅរល់ ៣ នាក់
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី ែ រិរសរមងេត
 ៤ ១ ៣, ៤
រមខៀន
១
៣

រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពរូបភាពទី ២ រូបភាពទី ២ ទំព័រទី ៣១ រិរសរមងេត

មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាពមនេះ រតវមគ្ន ៤ កាល កូ នមឃញ
ី រតវមគ្ន ៤ កាល
?
រតវទ ន ៤ កាល ចុេះមបវា
ី មបីវាមដីរមចញអរ់ ២ កាលវា
មៅរល់ ២ កាល
មដីរមចញអរ់ ២ កាលមតវា
ី មៅ មៅរល់ ២ កាល
រល់បុនា
៉ោ ម ន ?
រិរសរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ  ៤ ២ ២, ៤
រមខៀន ២
២
ឧទហរណ៍ របរន
ិ មបីអក
ន រគូ ន មៅរល់ ២ ស្ផល វាមៅរល់ស្ផលរកូចចំនួន ២ ស្ផល
ស្ផលរកូចចំនន
ួ ៥ ស្ផល មហយ
ី អនករគូ
ញុអ
ំ រ់ ៣ ស្ផល មតីវាមៅរល់ស្ផល
រកូច ចំនន
ួ ប៉ោុនាមនស្ផល ?
រគូររមររបញ្ញាតិោក់កា
ែ រមខៀន
បញ្ញាតែិ  ររ
ិ សោនបញ្ញាតែិ
រួចនាំរិរសោនទំងអរ់គ្នន

ការដក គជ្ជ
ឺ ការយកមចញមៅចំ
នួន ឬរាប់បនថយមៅចំនន
ួ មនាេះ ។

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី  ៤ ៣ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ការដកមលខរួចោន ៤ ២ ដកមលខរួចោន
ឱ្យរិរសម ង
ី ដកមលខមលកា
ី ែ មធវីការដកមលខ រិរសម ង
ី ដកមលខមលីកាែ
រមខៀន ២ , ៣ នាក់ រមខៀន ២ , ៣ នាក់
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ក. ៥ ២ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ខ. ៥ ៥

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយរតឹម ៥ *តាមបនាទត់មលខ*
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយរតឹម ៥ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់
ស្រែង នង
ិ រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយរតម
ឹ ៥ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ ស្ដលតួទម
ី យ
ួ រតឹម ៥ ានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៥ ២ ៣
ខ. ៥ ៥ ០
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីការ ក. ៤ ៣ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
បូកមលខទំងអរ់គ្ននរួចោន ខ. ៥ ២ បូកមលខទំងអរ់គ្ននរួចោន

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺត
រគូបង្ហ មហយ
ី រាប់  បំពងបឺតចំនួន ៥ មដីម រិរសរមងេត មហយ
ី រាប់
ជ្ជមួយររ
ិ ស
មបីរគូយកបំពង់បឺត ៣ មដីមមចញ ំ ង់បត
រល់បព ឺ ២ មដីម ី គូយកបំពង់បត
មបរ ឺ ៣ មដីម
មតីមៅរល់បុ៉ោនាមន ?
មចញមៅរល់ ២ មដីម
មយង
ី មធវរី ប ណវ ិធដ
ី ក
មតម
ី យង
ី មធវរី ប ណវ ិធអ
ី ?
វី រប ណវ ិធីដក
 ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី ែ  ៥ ៣ ២
រមខៀន
រគូចងអុលមលខ ៥ រួចរួរមតត
ី ទ
ួ ម
ី ួយ តួទីមួយ នរតម
ឹ មលខ ៥
រតម
ឹ មលខ ៥
នរតម
ឹ មលខប៉ោុនាមន ?
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពីអវី ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី យ
ួ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
? រតឹម ៥ *តាមបនាទត់មលខ* វ ិធដ
ី កស្ដលតួទម
ី ួយរតម
ឹ ៥
រគូបទ
ិ ផ្កទង
ំ បនាទត់មលខ ឬគូរបនាទត់ បនា
ទ ត់មលខ ចប់ពីមលខ ០  ររ
ិ សរមងេត
មលខមៅមលកា
ី ែ រមខៀន
រគូររមររលបេះមលខមៅមលកា
ី ែ
 ៥ ៤ រិរសរមងេត

រមខៀន
រគូគូរបនា
ទ ត់មលខចប់ពី០ដល់៥ រិរសរមងេត និងរាប់ជ្ជមួយរគូ

មហយ
ី រាប់ជ្ជមួយររ
ិ ស ០១២ ៣ ៤ ៥ ៦ ៧ ៨
មតអ
ី នករគូគូរមៅប៉ោុនាមនចមនាលេះ ? ៥ ចមនាលេះ
 អនករគូគូរ ៥ ចមនាលេះ
រគូគូរបនថយបនា
ទ ត់មលខចំនន
ួ ៤
គូ របនថយបនា
ទ ត់មលខចំនួន ៤  ររ
មហយ
ី រាប់ជ្ជមួយររ
ិ ស ិ សរមងេត នង
ិ រាប់បនថយ
មោយគូរបនថយចប់ពីមលខ ៥ បនាទត់មលខជ្ជមួយរគូ
មកមលខ ៤ មលខ ៤ មកមលខ
៣ មលខ ៣ មកមលខ ២ មលខ
២ មកមលខ ១ មលខ ១ មក
មតអ
ី នករគូគូរបនថយមកវ ិញប៉ោុនាមន
មលខ ០
អនករគូគូរបនថយមកវ ិញ ៤
ចមនាលេះ ?
រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់អងេត់មលខស្ដលមៅ ចមនាលេះ
 ៤ ចមនាលេះ
 ររ
ិ សរាប់អងេត់មលខមៅរល់
រល់ទង
ំ អរ់គ្នន
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ រមខៀន ជ្ជមួយរគូ មរមី ១
មៅរល់ ១
រគូគូរបនាទត់មលខមួយមទៀតមោយ
 ររ
ិ សរមងេត
គូរចប់ពមី លខរូនយដល់មលខ ៥  ៥ ៤ ១
រិរសរមងេត
រគូគូរចប់ពី ០ ដល់ ៤ មហយ
ី រាប់
បនា
ទ ត់មលខពី ០ ដល់ ៥
ជ្ជមួយររ
ិ ស
មលីកទម
ី ួយរគូគូរពីមលខ ០ ដល់
មលខ ៤ មលីកទីពីររគូគូរបនថយពី រិរសរមងេតមហយ
ី រាប់ជ្ជមួយ
មលខ ៤ មកមលខ ៣មហយ
ី គូរពី  រគូ
០ ១ ២ ៣ ៤ ៥
មលខ ៣ មកមលខ ២ វ ិញ រិរសរមងេត

មលក
ី ទម
ី ួយពមី លខ ០ មកមលខ
មតីមលីកទម
ី ួយអនករគូគូរានប៉ោុនាមន
៤ មលក
ី ទព
ី រី ពគ
ី ូរបនថយពី
ចមនាលេះ ?
មលខ ៤ មកមលខ ៣ មហយ
ី ពី
មតម
ី លក
ី ទព
ី រី អនករគូគូរបនថយមក
មលខ ៣ មកមលខ ២
វ ិញប៉ោុនាមនចមនាលេះ ?

មលីកទម
ី ួយអនករគូគូរាន ៤
មលីកទម
ី ួយគូរាន ៤ ចមនាលេះ
មតីវាមៅរល់បុ៉ោនា
ម នចមនាលេះមទៀត ? ចមនាលេះ
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី ែ មលីទីពីរអនករគូគូរបនថយ ២
រមខៀន មលីទីពីរគូរបនថយ ២ ចមនាលេះ ចមនាលេះ
រគូររមររបញ្ញាតែិោក់មលីកា
ែ រមខៀន
វាមៅរល់ ២ ចមនាលេះមទៀត
រួចនាំរិរសោន  មៅរល់ ២ ចមនាលេះ

រិរសរមងេត

 ៤ ២ ២

រិរសោនបញ្ញាតែទ
ិ ង
ំ អរ់គ្នន
បញ្ញាតែិ

ការដកចំនួន គជ្ជ
ឺ ការរាប់
បនថយ
ឬយកមចញ ។

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ  ៣ ២  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ដកមលខរួចោន ៦ ៣ ដកមលខរួចោន
ឱ្យររ
ិ សម ង
ី ដកមលខមលកា
ី ែ រមខៀន មធវីការដកមលខ  ររ
ិ សម ង
ី ដកមលខមលកា
ី ែ
២ , ៣ នាក់ រមខៀន ២ , ៣ នាក់
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
មមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ក. ៧ ២ ៣ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
 ខ. ៨ ៥

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវីកិចច
ទុកោក់ ។
ការផទេះ នង
ិ មមីលមមមរៀនបនែផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកនង
ឹ ០
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣៣
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីដកនឹង ០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង នង
ិ
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីដកនឹង ០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ នង
ិ ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ នឹង ០ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ស្កកច
ិ ចការចរ់
កំស្ណ
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

បំមពញរញ្ញា
ក. ៥ ២ ៣
ខ. ៥ ៥ ៣
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ក. ៤ ៣ ១
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ២ ២ ៣

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី

រគូររមររលបេះមលខដកោក់មលី  ររ
ិ សរមងេត
 ២ ០ ២
កាែរមខៀន
មតីមនេះជ្ជរប ណវ ិធីអវី ?
រប ណវ ិធដ
ី ក មនេះជ្ជរប ណវ ិធដ
ី ក
រគចងអុលចំមលខ ០ មហយ
ី រួរ មលខ ០ មនេះជ្ជមលខ ០
មនេះជ្ជមលខអវី ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : វ ិធដ
ី កនង
ឹ ០ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? វ ិធីដកនង
ឹ ០
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពទី ១ រួចបិទមលី រិរសរមងេត
រូបភាពទី ១ ទំព័រទី ៣៣
កាែរមខៀន
កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី រូបទ
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ រូបទ និងរទុង
និង រទុង
?
មតីកូនមឃញ
ី ទចំនន
ួ ប៉ោុនាមន
 ៣ កាល កូ នមឃញ
ី ទចំនួន ៣ កាល
កាល ?
មតីទទំង ៣ មៅកនុងរទុងស្ដរ មិនមៅកនុងរទុងមទ ទទំង ៣ មិនមៅកនុងរទុងមទ
ឬមទ ?
មតី ៣ ៣ មរមីបុ៉ោនាមន ? ៣ ៣ ០ ៣ ៣ ០
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី ែ ៣ ៣ ០ រិរសរមងេត

រមខៀន
រូបភាពទី ២ ទំព័រទី ៣៣  ររ
ិ សរមងេត
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពទី ២
កុ រកំ
ី ពុងដងរតី កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី កុ រី
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ
? កំពុងដងរតី
រតម
ី ៅកនុងស្កវ នចំនួន ៣
មតីរតីមៅកនុងស្កវ នចំនួនប៉ោុនាមន ចំនួន ៣
?
កុ រដងរត
ី ា
ី នចំនួន ០
ចំនួន ០
មតក
ី ុ រដងរត
ី ា
ី នប៉ោុនាមន ?
មបក
ី ុ រដងរត
ី ា
ី នចំនួន ០ មតី រតីមៅកនុងស្កវរល់ចំនួន ៣
ចំនួន ៣
រតមី ៅកនុងស្កវរល់ចន
ំ ួនប៉ោុនាមន ?
រិរសរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី ែ ៣ ០ ៣
រមខៀន
អនករគូ នរេររគ្នប់ ៤ រគ្នប់ អនករគូមៅរល់រេររគ្នប់ចន
ំ ន
ួ ៤
មៅរល់ ៤ រគ្នប់
មហយ
ី អនករគូមន
ិ ញុរ
ំ េររគ្នប់មនាេះ រគ្នប់
មទ មតអ
ី នករគូមៅរល់រេររគ្នប់
ប៉ោុនាមន ?
 ររ
ិ ស ២ នាក់ម ង
ី មកឈរមៅ រិរស ២ នាក់ម ង
មៅររ
ិ ស ២ នាក់ម ង
ី មកខាង ី មកខាងមុខ
មុខកាែរមខៀន មុខកាែរមខៀន កាែរមខៀន
ឱ្យរិរស ២ នាក់មៅកស្នលងវ ិញ មៅរល់ ០ នាក់ មៅរល់ ០ នាក់
មហយ
ី រួរថ្នមតីមៅរល់រិរស
ប៉ោុនាមននាក់ ?
រគូរួរររ
ិ ស មតី ២ ០ មរមី ២ ០ ២ ២ ០ ២
ប៉ោុនាមន ?

ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឹ ចំមណេះដឹង
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី  ៤ ០ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ការដកមលខរួចោន ២ ០ ដកមលខរួចោន
ឱ្យរិរសម ង
ី ដកមលខមលកា
ី ែ មធវីការដកមលខ រិរសម ង
ី ដកមលខមលីកាែ
រមខៀន ២ , ៣ នាក់ រមខៀន ២ , ៣ នាក់
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ៥ ០ ២ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ១ ០

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី
ទុកោក់ ។
កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ៦
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣៥
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូករតឹម ៦ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូករតឹម ៦ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ នង
ិ ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ រតឹម ៦ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៥ ០ ៥
ខ. ១ ០ ១
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៤ ០
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៥ ០

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
ា ញបំពង់បត
រគូបង្ហ ឺ ចំនួន ៥ រួច បំពង់បត ៥ មនេះជ្ជបំពង់បត
ឺ នចំនួន ៥
ឺ
រួរររ
ិ ស មតមី នេះជ្ជអវី ? មហយ
ី
 នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន?
មបីអនករគូស្ថមបំពង់បត
ឺ ១ មដីម
 ៥ ១ ៦ ី នករគូស្ថមបំពង់បត
មបអ ឺ ១ មដីម
មទៀតមតីបំពង់បឺតទំងអរ់ ន មទៀតបំពង់បត
ឺ ទំងអរ់ ន
ចំនួនប៉ោុនាមន ?មោយរគូនារ
ំ រ
ិ ស ចំនួន ៦ មដីម
រាប់បំពង់បត
ឺ
រប ណវ ិធប
ី ូក មយង
ី មធវីរប ណវ ិធប
ី ូក
មតីកូនមធវីរប ណវ ិធីអវី ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៦  ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? វ ិធីបូករតឹម ៦
ា ញបិកចំនួន
រគូបង្ហ ៣ មដីម ី នករគូបស្នថមបិក
របរិនមបអ ៣
 ៣ ៣ ៦
រួចរួរររ
ិ សរបរន
ិ មបីអនករគូ មដីមមទៀតមរមន
ី ិង ៦
បស្នថមបិក ៣ មដីមមទៀត មតីមរមី
ប៉ោុនាមន ?
មតីកូនមរបីរប ណវ ិធីអវី ? រប ណវ ិធីបូក កូ នមរបីរប ណវ ិធីបូក
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ៣៥ រិរសរមងេត

មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ អមណែី ក កុ រា កុ រ ី កស្ងេប កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី នអ
? បនាទត់មលខ មណីែ ក កុ រា កុ រ ី បនាទត់មលខ
មតីរូបភាពនីមួយៗ នចំនន
ួ ចំនួន ៦ រូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ ៦
ប៉ោុនាមន ?
រគូពនយល់ស្ណនាំពីវ ិធីបូករតម
ឹ ៦ ការពនយល់ពីរូបភាព រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

តាមរយេះរូបភាព ទុកោក់
រកុមទី ១ ន ២ នាក់ រកុមទី ២
 មៅរិរសម ង
ី កាែរមខៀន ៦ រិរសម ង
ី កាែរមខៀន ៦ នាក់
នាក់មោយស្បងស្ចករិរសជ្ជ ២ ន ៤ នាក់ រត់បរចូ លគ្នន
មោយរកុមទី ១ ន ២ នាក់
រកុម រកុមទី ១ ន ២ នាក់ រកុម រកុមទី ២ ន ៤ នាក់ រួចររ
ិ ស
ទី ២ ន ៤ នាក់ រួចរគូឱ្យររ
ិ ស ទំងពីររត់បរចូ លគ្នន
ទំងពរី រត់បរចូ លគ្នន
 ររ
ិ សទំងពរី រកុម នចំនួន ៦
 មហយ
ី រួរររ
ិ សមតរ
ី រ
ិ សទំងពរី  ររ
ិ សទំងពរី រកុម នចំនួន ៦
រកុម នចំនួនប៉ោុនាមននាក់ ? នាក់ នាក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឹ ចំមណេះដឹង
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី  ៤ ២ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
ការដកមលខរួចោន ១ ៥ ដកមលខរួចោន
ឱ្យររ
ិ សម ង
ី ដកមលខមលកា
ី ែ មធវកា
ី រដកមលខ រិរសម ង
ី ដកមលខមលីកាែ
រមខៀន ២ , ៣ នាក់ រមខៀន ២ , ៣ នាក់
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ២ ៤ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ៦ ០

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។

ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយរតឹម ៦
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣៦
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយរតឹម ៦ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់
ស្រែង នង
ិ រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយរតម
ឹ ៦ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគគល
និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ ស្ដលតួទម
ី យ
ួ រតឹម ៦ ានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ២ ៤ ៦
ខ. ៦ ០ ៦
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៤ ២
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៥ ១

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺត
រគូបង្ហ រួចរួរររ
ិ ស បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៦ រិរសរមងេត រួចមឆលីយមនេះជ្ជ
មតីមនេះជ្ជអវី ? មតី នចំនន
ួ បំពង់បត
ឺ នចំនួន ៦
ប៉ោុនាមន ?
មបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ១ មៅ
ចុ េះមបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ១ មតី ៦ ១ ៥
រល់ ៥
មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន?
កូ នមធវរ
ីប ណវ ិធដ
ី ក
មតីកូនមធវីរប ណវ ិធីអវី ? រប ណវ ិធីដក
រគូចងអុលចំមលខ ៦ រួចរួរមតត
ី ួទី មលខ ៦ តួទម
ី ួយរតម
ឹ មលខ ៦
មួយរតម
ឹ មលខប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : វ ិធដ
ី កស្ដលតួទម
ី យ
ួ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? រតម
ឹ ៦ វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយរតឹម ៦
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពទី ១,២,៣, រូបភាពទំព័រទី ៣៦ រិរសរមងេត

ទ ចប រកូច បនាទត់មលខ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ

ី ទ
មតក
ី ុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះ
ចប រកូច បនាទត់មលខ
?
រគូពនយល់ររ
ិ សពរី ូបភាពទី ១ ការពនយល់
រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

ដល់ទី ៤ .រូបភាពទ១
ី : រតវទ ន ៦ ទុកោក់
កាល វាមដីរមចញអរ់ ១ កាល
មៅរល់ ៥ កាល
.រូបភាពទ២
ី : រតវចប ន ៦
កាល វាមហរី មចញអរ់ ២ កាល
មៅរល់ ៤ កាល
.រូបភាពទ៣
ី : ស្ផលរកូច ន ៦ ស្ផល
វារជុេះអរ់ ៣ ស្ផលមៅរល់ ៣ ស្ផល
.រូបភាពទ៤
ី : បនាទត់មលខ ន ៦
ចមនាលេះ គូរបនថយអរ់ ៥ ចមនាលេះ
មៅរល់ ១ ចមនាលេះ ។
រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
លំហាត់
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៦ ២ ហាត់មៅមលីកាែរមខៀនមែងមួយៗ
ហាត់មៅមលកា
ី ែ រមខៀនមែងមួយៗ
ខ. ៦ ៣ រួចោនទំងអរ់គ្នន
រួចោនទំងអរ់គ្នន
គ. ៦ ៤
ឃ.៦ ៥
ង. ៦ ១
 ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសម ង
ី មធវីលហា
ំ ត់ លំហាត់ រិរសម ង
ី មធវីលំហាត់របណ្តំង
របណ្តំងគ្ននមៅមលីកាែរមខៀន ក. ៦ ៥ គ្ននមៅមលីកាែរមខៀន
ខ. ៦ ២
គ. ៦ ១
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ៦ ៦ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ៦ ៣

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។

ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ៧
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣៧
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូករតឹម ៧ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូករតឹម ៧ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ រតឹម ៧ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់
មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៦ ៦ ០
ខ. ៦ ៣ ៣
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៦ ២
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៦ ១

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
អនករគូ នបំពង់បត
ឺ មៅដដខាង  នចំនន
ួ ៧ មដីម បំពង់បត
ឺ ទំងអរ់ នចំនន
ួ ៧
សាែច
ំ ំនួន ៦ មដីមមហយ
ី ដដមឆវងអនក មដីម
រគូ នបំពង់បឺតចំនួន ១ មដីម
ំ ង់បត
មទៀត មតីបព ឺ ទំងអរ់ ន
ចំនួនប៉ោុនាមនមដីម ?
មតីកូនមធវីរប ណវ ិធីអវី មទីប រប ណវ ិធីបូក កូ នមធវីរប ណវ ិធីបូក
មឃញ
ី មរមី ៧ ?
៦ ១ ៧  ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ
រមខៀន
រគូចងអុលចំមលខ ៧ រួចរួរមតវី ិធី រតឹម ៧ វ ិធីបូករតម
ឹ ៧
បូកមយង
ី រតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៧ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? វ ិធីបូករតឹម ៧
រូបភាពទំព័រទី ៣៧
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព ទី ១ , ២ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី នអវី កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
រតវ ន់ កុ រា កុ រ ី មលខ និង
ខលេះ ? រតវ ន់ កុ រា កុ រ ី មលខ
រញ្ញាបូក
និង រញ្ញាបូក
មតរ
ី ូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
ចំនួន ៧ រូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
ប៉ោុនាមន ?
៧
ី ូបភាពមនេះមគចង់នយា
មតរ ិ យពអ
ី វី វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៧
រូបភាពមនេះមគចង់និយាយពី វ ិធី
?
បូករតឹម ៧
រគូពនយល់ររ
ិ សតាមរូបភាព ការពនយល់ រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
នម
ី ួយៗ .រូបភាពទី១ ន់ខាងមឆវង ន ៦ ទុកោក់
ន់ខាងសាែរំ ត់ចូលស្ថម ១ មទៀត
ាន ន់ ៧
.រូបភាពទី២ រិរសរកុមទី ១ ន
៥ នាក់ បរចូ លរិរសរកុមទី ២
ន ២ នាក់មទៀត ានរិរស ៧
នាក់ ។
រគូររមររលំហាត់ោក់មលីកា
ែ
រិរសរមងេត
លំហាត់
រមខៀន
ក. ៦ ១
ខ. ៥ ២
គ. ៤ ៣
ឃ.២ ៥
 ង. ៣ ៤
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី មធវល
ី ំ  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី មធវល
ី ំ
មធវីលំហាត់
ហាត់មៅមលកា
ី ែ រមខៀន ហាត់មៅមលកា
ី ែ រមខៀន
រគូមដីររតួតពន
ិ ត
ិ យតាមតុ ការរតួតពន
ិ ត
ិ យ  ររ
ិ សមធវល
ី ំហាត់មោយយកចត
ិ ែ
ទុកោក់
ឱ្យររ
ិ សរបមូលមរៀវមៅជូនរគូស្ក ស្កកច
ិ ចការោក់ពន
ិ ុទ
 ររ
ិ សរបមូលមរៀវមៅជូនរគូស្ក
ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឹ ចំមណេះដឹង
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ ក. ៤ ៣ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន ខ. ១ ៦ ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន

ឱ្យររ
ិ ស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវល
ី ំ យររ
ិ ស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវី
ហាត់របណ្តំងគ្នន លំហាត់របណ្តំងគ្នន
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ២ ៥ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ៦ ១

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ៧
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣៧
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូករតឹម ៧ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូករតឹម ៧ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ រតឹម ៧ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់
មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ២ ៥ ៧
ខ. ៦ ១ ៧
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៣ ៤
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៦ ១

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
អនករគូ នបំពង់បត
ឺ មៅដដខាង  នចំនន
ួ ៧ មដីម បំពង់បត
ឺ ទំងអរ់ នចំនន
ួ ៧
សាែច
ំ ំនួន ៦ មដីមមហយ
ី ដដមឆវង មដីម
អនករគូ នបំពង់បឺតចំនួន ១
ី ំពង់បឺតទំងអរ់
មដីមមទៀត មតប
នចំនន
ួ ប៉ោុនាមនមដីម ?
មតីកូនមធវីរប ណវ ិធីអវី មទីប រប ណវ ិធីបូក កូ នមធវីរប ណវ ិធីបូក
មឃញ
ី មរមី ៧ ?
៦ ១ ៧  ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ
រមខៀន
រគូចងអុលចំមលខ ៧ រួចរួរមតវី ិធី រតឹម ៧ វ ិធីបូករតម
ឹ ៧
បូកមយង
ី រតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៧ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? វ ិធីបូករតឹម ៧
រូបភាពទំព័រទី ៣៧
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព ទី ១ , ២ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី ន កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
រតវចប បនាទត់មលខ មលខ និង
អវីខលេះ ? រតវចប បនាទត់មលខ មលខ និង
រញ្ញាបូក
រញ្ញាបូក
មតរ
ី ូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
ចំនួន ៧ រូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី ៧
ប៉ោុនាមន ?
ី ូបភាពមនេះមគចង់នយា
មតរ ិ យពអ
ី វី វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៧ រូបភាពមនេះមគចង់នយា
ិ យពី វ ិធី
? បូករតម
ឹ ៧
រគូពនយល់ររ
ិ សតាមរូបភាព  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការពនយល់

នម
ី ួយៗ ទុកោក់
.រូបភាពទី១ រតវចបមៅមរកាម
ន ៤ បូកជ្ជមួយនង
ឹ រតវចប
មហរី មៅមលី ន ៣ មទៀត ាន ៧
.រូបភាពទី២ គូរមលក
ី ទីមយ
ួ ាន
៣ ចមនាលេះ បូកជ្ជមួយនឹងគូរមលីក
ទីពីរ ៤ ចមនាលេះមទៀត ាន ៧
ចមនាលេះ ។
រគូររមររលំហាត់ោក់មលីកា
ែ រិរសរមងេត
លំហាត់
រមខៀន
ក. ១ ៦
ខ. ៣ ៤
គ. ៥ ២
ឃ.២ ៥
 ង. ៧ ០
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី មធវី  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី មធវល
ី ំ
មធវីលំហាត់
លំហាត់មៅមលកា
ី ែ រមខៀន ហាត់មៅមលកា
ី ែ រមខៀន
រគូមដីររតួតពន
ិ ត
ិ យតាមតុ ការរតួតពន
ិ ត
ិ យ  ររ
ិ សមធវល
ី ំហាត់មោយយកចត
ិ ែ
ទុកោក់
ឱ្យររ
ិ សរបមូលមរៀវមៅជូនរគូ ស្កកច
ិ ចការោក់ពន
ិ ុទ
 ររ
ិ សរបមូលមរៀវមៅជូនរគូស្ក
ស្ក
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ ក. ៤ ៣  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន ខ. ១ ៦ ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន

ឱ្យររ
ិ ស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវល
ី ំ យររ
ិ ស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់របណ្តំងគ្នន ហាត់របណ្តំងគ្នន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ក. ៧ ០ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ខ. ០ ៧

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។

ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយ នរតឹម ៧
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣៨
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ៧ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រ
ជ្ជក់ស្រែង រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ៧ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជ
បុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ រតឹម ៧ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់
មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៧ ០ ៧
ខ. ០ ៧ ៧
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ០ ៧
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៧ ០

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺតចំនួន
រគូបង្ហ ៧ បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៧ មដីម រិរសរមងេត

មដីម
ចំនួន ៧ មដីម  ររ
ិ សរាប់រច
ួ មឆលយ
ី នចំនន
ួ ៧
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ រួចរួរមតី ន
មដីម
ចំនួនប៉ោុនាមន ?
មបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ២ មៅ
ចុ េះមបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ២ មតី មៅរល់ ៥
រល់ ៥
មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន ?
មយង
ី មធវរី ប ណវ ិធដ
ី ក
មតម
ី យង
ី មធវរី ប ណវ ិធអ
ី វី ? រប ណវ ិធីដក
តួទម
ី ួយ នរតម
ឹ ៧
រគូចងអុលចំមលខ ៧ រួចរួរមតត
ី ួទី តួទីមួយរតឹម ៧
មួយ នរតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : វ ិធដ
ី កស្ដលតួទម
ី យ
ួ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? រតម
ឹ ៧ វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយរតឹម ៧
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពទី ១,២ រូបភាពទំព័រទី ៣៨ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី ន ស្ផលរកូច រតវទនាយ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី នស្ផល
អវីខលេះ ? រកូច និង រតវទនាយ
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ចំនន
ួ ស្ផលរកូចកនុង រិរសរាប់
ការរាប់
រូបភាពទី ១
 នស្ផលរកូច ៧ ស្ផល
មតី នស្ផលរកូចប៉ោុនាមនស្ផល ?  ៧ ស្ផល
 ររ
ិ សរាប់មហយ
ី មឆលយ
ី វាមៅរល់
ចុ េះមបីវារជុេះអរ់ ១ ស្ផល មតីវាមៅ  ៦ ស្ផល
៦ ស្ផល
រល់បុនា
៉ោ ម នស្ផល ? រគូឱ្យររ
ិ សរាប់
៧ ១ ៦  ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ
រមខៀន
បនា
ទ ប់មករគូឱ្យរិរសរាប់ចំនន
ួ ការរាប់ រិរសរាប់

ចមនាលេះបនាទត់មលខកនុងរូបភាព
មតគ
ី ូរមលក
ី ទម
ី ួយ នប៉ោុនាមន  ៧ កាល គូ រមលក
ី ទីមយ
ួ ន ៧ ចមនាលេះ
ចមនាលេះ ?
ចុ េះមលក
ី ទព
ី រី គូរបនថយមកវ ិញ  ៦ កាល  ររ
ិ សរាប់មហយ
ី មឆលយ
ី គូរ

អរ់បុ៉ោនាមនចមនាលេះ ? បនថយអរ់ ៦ ចមនាលេះ

មៅរល់ ១ ចមនាលេះមទៀត
មតម
ី ៅប៉ោុនាមនចមនាលេះមទៀត ? រគូ  ១ ចមនាលេះ
ឱ្យររ
ិ សរាប់
រគូឧទហរណ៍ មបអ
ី នករគូ នរេរ អនករគូមៅរល់ ៣ រគ្នប់
 ៧ ៤ ៣
រគ្នប់ចំនួន ៧ រគ្នប់ ប៉ោុស្នែអនករគូ
ញុអ
ំ រ់ ៤ រគ្នប់ មតអ
ី នករគូមៅ
រល់បុនា
៉ោ ម នរគ្នប់ ?
៧ ៣ ៤
ឱ្យររ
ិ សមលីកកាែរឆនួនម ង
ី មធវីលំ
៧ ៤ ៣ រិរសមលក
ហាត់រច
ួ ោន ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
៧ ៥ ២ ហាត់រច
ួ ោន

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសម ង
ី មធវីលហា
ំ ត់  ៧ ៦ រិរសម ង
ី មធវីលំហាត់របណ្តំង
របណ្តំងគ្ននមលីកាែរមខៀន ៧ ៧ គ្ននមលីកាែរមខៀន

ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ៧ ៥ ៤ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ៧ ៦

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយ នរតឹម ៧
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣៨
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ៧ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រ
ជ្ជក់ស្រែង រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ៧ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជ
បុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ រតឹម ៧ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់
មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៧ ៥ ២
ខ. ៧ ៦ ១
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៧ ៣
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៧ ៤

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺតចំនួន
រគូបង្ហ ៧ បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៧ មដីម រិរសរមងេត

មដីម
ចំនួន ៧ មដីម  ររ
ិ សរាប់រច
ួ មឆលយ
ី នចំនន
ួ ៧
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ រួចរួរមតី ន
មដីម
ចំនួនប៉ោុនាមន ?
មបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ២ មៅ
ចុ េះមបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ២ មតី មៅរល់ ៥
រល់ ៥
មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន ?
មយង
ី មធវរី ប ណវ ិធដ
ី ក
មតម
ី យង
ី មធវរី ប ណវ ិធអ
ី វី ? រប ណវ ិធីដក
តួទម
ី ួយ នរតម
ឹ ៧
រគូចងអុលចំមលខ ៧ រួចរួរមតត
ី ួទី តួទីមួយរតឹម ៧
មួយ នរតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : វ ិធដ
ី កស្ដលតួទម
ី យ
ួ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? រតម
ឹ ៧ វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយរតឹម ៧
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ៣៨ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី ន រតវទនាយ ការុត៉ោ បនាទត់មលខ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
អវីខលេះ ? រតវទនាយ ការុត៉ោ បនាទត់មលខ
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ចំនន
ួ ស្ផលការុត៉ោ កនុង រិរសរាប់
ការរាប់
រូបភាពទី ១
 នស្ផលការុត៉ោ ៧ ស្ផល
មតី នស្ផលការត
ុ ៉ោ ប៉ោុនាមនស្ផល ?  ៧ ស្ផល
 ររ
ិ សរាប់មហយ
ី មឆលយ
ី វាមៅរល់
ចុ េះមបីវារតូវរតវទនាយរុ ីអរ់  ៤ ស្ផល
៤ ស្ផល
៣ ស្ផល មតីវាមៅរល់បុ៉ោនាមនស្ផល ?
រគូឱ្យរិរសរាប់
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ ៧ ៣ ៤ រិរសរមងេត

រមខៀន
រិរសរាប់
បនា
ទ ប់មករគូឱ្យររ
ិ សរាប់ចំនន
ួ ការរាប់

រតវទនាយ កនុងរូបភាពទី ២
រតវទនាយ នចំនួន ៧
មតរ
ី តវទនាយ នចំនួនប៉ោុនាមន
 ៧ កាល
កាល ? កាល
 ររ
ិ សរាប់មហយ
ី មឆលយ
ី វាមៅរល់
ចុ េះមបទ
ី នាយរត់មចញអរ់ ២  ៥ កាល
កាល មតមី ៅរល់ទនាយប៉ោុនាមន ៥ កាល

កាល ? រគូឱ្យររ
ិ សរាប់
រគូឧទហរណ៍ មបអ
ី នករគូ នឃលី មៅរល់ ៤ រគ្នប់
៧ ៣ ៤
ចំនួន ៧ រគ្នប់ ប៉ោុស្នែអក
ន រគូរជុេះ
ាត់អរ់ ៣ រគ្នប់ មតវា
ី មៅរល់
ប៉ោុនាមនរគ្នប់ ?
៧ ១ ៦  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ
៧ ២ ៥ ហាត់រច
ួ ោន
ហាត់រច
ួ ោន
៧ ៥ ២
ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឹ ចំមណេះដឹង
ឱ្យរិរសម ង
ី មធវីលហា
ំ ត់  ៧ ៧ រិរសម ង
ី មធវីលំហាត់របណ្តំង
របណ្តំងគ្ននមលីកាែរមខៀន ៧ ០ គ្ននមលីកាែរមខៀន

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ៧ ១ ១ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ៧ ៤

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។

ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ៨
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣៩
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូករតឹម ៨ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូករតឹម ៨ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ នង
ិ ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ រតឹម ៨ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៧ ១ ៦
ខ. ៧ ៤ ៣
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៧ ៤
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៧ ៧

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
អនករគូ នបំពង់បត
ឺ មៅដដខាង  នចំនន
ួ ៨ មដីម បំពង់បត
ឺ ទំងអរ់ នចំនន
ួ ៨
មឆវងចំនន
ួ ៧ មដីមមហយ
ី ដដសាែអ
ំ នក មដីម
រគូ នបំពង់បឺតចំនួន ១ មដីម
ំ ង់បត
មទៀត មតីបព ឺ ទំងអរ់ ន
ចំនួនប៉ោុនាមនមដីម ?
មតីកូនមធវីរប ណវ ិធីអវី មទីប រប ណវ ិធីបូក កូ នមធវីរប ណវ ិធីបូក
មឃញ
ី មរមី ៨ ?
៧ ១ ៨  ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ
រមខៀន
រគូចងអុលចំមលខ ៨ រួចរួរមតវី ិធី រតឹម ៨ វ ិធីបូករតម
ឹ ៨
បូកមយង
ី រតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៨ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? វ ិធីបូករតឹម ៨
រូបភាពទំព័រទី ៣៨
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព ទី ១ , ២ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី នអវី កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
រតវចប ស្មកមឈី មលខ និង
ខលេះ ? រតវចប ស្មកមឈី មលខ និង
រញ្ញាបូក
រញ្ញាបូក
មតរ
ី ូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
ចំនួន ៨ រូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
ប៉ោុនាមន ?រគូឱ្យររ
ិ សរាប់
៨
ី ូបភាពមនេះមគចង់នយា
មតរ ិ យពអ
ី វី វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៨
? រូបភាពមនេះមគចង់នយា
ិ យពី វ ិធី
រគូពនយល់ររ
ិ សតាមរូបភាព បូករតម
ឹ ៨
ការពនយល់

នម
ី ួយៗ  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
.រូបភាពទី១ រតវចបទុំមលីស្មក
មឈី ន ៧ មហយ ទុកោក់
ី បូកស្ថមរតវ
ចបមហរី មកមួយមទៀតាន ៨
.រូបភាពទី២ រតវអមណែីករកុមទី ១
ន ៦ កាល រកុមទី ២ ន២
កាល បូកបរចូ លគ្ននាន ៨
កាល ។
រគូឧទហរណ៍ របរិនមបអ
ី នករគូ
ចំនួន ៨
នាល់ទេះចំនួន ៥ មហយ
ី អនករគូ ាល់របរ់អនករគូទង
ំ អរ់ ន
នាល់ទត់ចន
ំ ួន ៣ មទៀត មតី ចំនួន ៨
ាល់របរ់អនករគូទង
ំ អរ់ ន
ចំនួនប៉ោុនាមន ?
មធវីលំហាត់
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់មៅមលីកាែរមខៀនរួចោន ក. ១ ៦ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ខ. ៣ ៤ ហាត់ រួចោន
គ. ៥ ២

រគូមដីររតួតពន
ិ ិតយតាមតុ ការរតួតពន
ិ ត
ិ យ
រិរសមធវល
ី ំហាត់មោយយកចិតែ
ទុកោក់
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ ក. ៤ ៤ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន ខ. ៦ ២ ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន

ឱ្យរិរស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវីលំ យរិរស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវី
ហាត់របណ្តំងគ្នន លំហាត់របណ្តំងគ្នន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ៧ ១ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ៣ ៥

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ៨
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៣៩
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូករតឹម ៨ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូករតឹម ៨ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ នង
ិ ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ រតឹម ៨ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៧ ១ ៨
ខ. ៣ ៥ ៨
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ២ ៦
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៥ ៣

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
អនករគូ នបំពង់បត
ឺ មៅដដខាង  នចំនន
ួ ៨ មដីម បំពង់បត
ឺ ទំងអរ់ នចំនន
ួ ៨
មឆវងចំនន
ួ ៧ មដីមមហយ
ី ដដសាែ ំ មដីម
អនករគូ នបំពង់បឺតចំនួន ១
ី ំពង់បឺតទំងអរ់
មដីមមទៀត មតប
នចំនន
ួ ប៉ោុនាមនមដីម ?
មតីកូនមធវីរប ណវ ិធីអវី មទីប រប ណវ ិធីបូក កូ នមធវីរប ណវ ិធីបូក
មឃញ
ី មរមី ៨ ?
៧ ១ ៨  ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ
រមខៀន
រគូចងអុលចំមលខ ៨ រួចរួរមតវី ិធី រតឹម ៨ វ ិធីបូករតម
ឹ ៨
បូកមយង
ី រតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៨ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? វ ិធីបូករតឹម ៨
រូបភាពទំព័រទី ៣៨
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព ទី ១ , ២ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី ន កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
រតវកស្ងេប បនាទត់មលខ មលខ និង
អវីខលេះ ? រតវកស្ងេប បនាទត់ មលខ និង
រញ្ញាបូក
រញ្ញាបូក
មតរ
ី ូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
ចំនួន ៨ រូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី ៨
ប៉ោុនាមន ?រគូឱ្យររ
ិ សរាប់
ី ូបភាពមនេះមគចង់នយា
មតរ ិ យពអ
ី វី វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៨ រូបភាពមនេះមគចង់នយា
ិ យពី វ ិធី
? បូករតម
ឹ ៨
រគូពនយល់ររ
ិ សតាមរូបភាព  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការពនយល់

នម
ី ួយៗ ទុកោក់
.រូបភាពទី១ រតវកស្ងេបមួយរកុម
នចំនន
ួ ៥ កាល មោតចូល
ស្ថម ៣ កាលមទៀតាន ៨ កាល
.រូបភាពទី២ គូរមលក
ី ទីមយ
ួ ាន
៤ ចមនាលេះ បូកបស្នថមជ្ជមួយគូរ
មលីកទីពីរ ៤ ចមនាលេះមទៀតាន ៨
ចមនាលេះ ។
រគូឧទហរណ៍ របរន
ិ មបអ
ី នករគូ ចំនួន ៨ ាល់របរ់អនករគូទង
ំ អរ់ ន
នងហវត
ឺ ចំនួន ៧ មដីមមហយ
ី ចំនួន ៨
អនករគូ នមមមដដ ១ មដីមមទៀត
មតរ
ី រុបទំងអរ់ នចំនួនប៉ោុនាមន
?
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី មធវី មធវីលំហាត់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី មធវល
ី ំ
លំហាត់មៅមលកា
ី ែ រមខៀន ក. ១ ៦ ហាត់មលីកាែរមខៀន
ខ. ៣ ៤
គ. ៥ ២
ឃ.៦ ១
ង. ២ ៥
 ររ
ិ សមធវល
ី ំហាត់មោយយកចត
ិ ែ
រគូមដីររតួតពន
ិ ត
ិ យតាមតុ ការរតួតពន
ិ ត
ិ យ ទុកោក់
 ររ
ិ សរបមូលមរៀវមៅជូនរគូស្ក
ឱ្យរិរសរបមូ លមរៀវមៅជូ នរគូ
ស្កកិចចការោក់ពិនុ ទ

ស្ក

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ ក. ៥ ៣ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន ខ. ៦ ២ ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន

ឱ្យរិរស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវីលំ យរិរស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវីលំ
ហាត់របណ្តំងគ្នន ហាត់របណ្តំងគ្នន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ៨ ០ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ៤ ៤

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយ នរតឹម ៨
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤០
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ៨ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រ
ជ្ជក់ស្រែង រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ៨ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជ
បុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ រតឹម ៨ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៨ ០ ៨
ខ. ៤ ៤ ៨
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៧ ១
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៥ ៣

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺតចំនួន
រគូបង្ហ ៨ មដីម បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៨ មដីម រិរសរមងេត

រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ រួចរួរមតី នចំនួន ចំនួន ៨ មដីម រិរសរាប់រច
ួ មឆលីយ នចំនន
ួ
ប៉ោុនាមន ? ៨ មដីម
ចុ េះមបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ២ មតី មបីអនករគូដកមចញអរ់ ២ មៅ
មៅរល់ ៦
មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន ? រល់ ៦
មតីមយង
ី មធវីរប ណវ ិធីអវី ? រប ណវ ិធីដក មយង
ី មធវីរប ណវ ិធដ
ី ក
រគូចងអុលចំមលខ ៨ រួចរួរមតត
ី ួទី តួទីមួយរតឹម ៨ តួទម
ី ួយ នរតម
ឹ ៨
មួយ នរតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : វ ិធដ
ី កស្ដលតួទម
ី យ
ួ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា
អវី ? រតម
ឹ ៨ ពីវ ិធីដកស្ដលតួទីមួយរតម
ឹ ៨
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ៤០ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី នអវី ស្ផលរកូច រតវចប ស្មកមឈី កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
ខលេះ ? ស្ផលរកូច រតវចប ស្មកមឈី
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ចំនន
ួ ស្ផលរកូចកនុងរូប រិរសរាប់
ការរាប់
ភាពទី ១
 នស្ផលរកូច ៨ ស្ផល
មតី នស្ផលរកូចប៉ោុនាមនស្ផល ?  ៨ ស្ផល
 ររ
ិ សរាប់មហយ
ី មឆលយ
ី វាមៅ
ចុ េះមបីវារជុេះអរ់ ១ ស្ផល មតីវាមៅ  ៧ ស្ផល
រល់ ៧ ស្ផល
រល់បុនា
៉ោ ម នស្ផល ? រគូឱ្យររ
ិ សរាប់
៧ ៣ ៤  ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ រមខៀន
បនា
ទ ប់មករគូឱ្យរិរសរាប់ចំនន
ួ រតវ ការរាប់  ររ
ិ សរាប់
រតវចប កនុងរូបភាពទី ២
មតីរតវចប នចំនួនប៉ោុនាមនកាល  ៨ កាល រតវចប នចំនួន ៨ កាល
?
រិរសរាប់មហយ
ី មឆលីយ វាមៅ
ចុ េះមបច
ី បមហរី មចញអរ់ ២ កាល  ៦ កាល
រល់ ៦ កាល
មតមី ៅរល់រតវចបប៉ោុនាមនកាល
? រគូឱ្យររ
ិ សរាប់
មៅរល់ ៥ រគ្នប់
រគូឧទហរណ៍ មបអ
ី នករគូ នឃលី ៨ ៣ ៥
ចំនួន ៨ រគ្នប់ ប៉ោុស្នែអក
ន រគូរជុេះាត់
អរ់ ៣ រគ្នប់ មតវា
ី មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន
រគ្នប់ ?
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
៨ ១ ៧
ហាត់រច
ួ ោន ៨ ២ ៦ ហាត់រច
ួ ោន
 ៨ ៥ ៣
 ររ
ិ សមធវមី ោយយកចត
ិ ែ
ការស្កលមអ
រគូមដីររតួតពន
ិ ត
ិ យតាមតុ
ទុកោក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សម ង
ី មធវល
ី ហា
ំ ត់របណ្តំង  ៨ ៤  ររ
ិ សម ង
ី មធវល
ី ំហាត់
គ្ននមលកា
ី ែ រមខៀន ៨ ៥ របណ្តំងគ្ននមលកា
ី ែ រមខៀន

ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ក. ៨ ៦ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ខ. ៨ ៧

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយ នរតឹម ៨
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤០
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ៨ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រ
ជ្ជក់ស្រែង រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ៨ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជ
បុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ រតឹម ៨ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៨ ៦ ២
ខ. ៨ ៧ ១
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៨ ៥
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៨ ៣

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺតចំនួន
រគូបង្ហ ៨ មដីម បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៨ មដីម រិរសរមងេត

រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ រួចរួរមតី ន ចំនួន ៨ មដីម រិរសរាប់រច
ួ មឆលីយ នចំនន
ួ ៨
ចំនួនប៉ោុនាមន ? មដីម
ចុ េះមបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ២ មតី មបីអនករគូដកមចញអរ់ ២ មៅ
មៅរល់ ៦
មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន ? រល់ ៦
មតីមយង
ី មធវីរប ណវ ិធីអវី ? រប ណវ ិធីដក មយង
ី មធវីរប ណវ ិធដ
ី ក
រគូចងអុលចំមលខ ៨ រួចរួរមតត
ី ួទី តួទីមួយរតឹម ៨ តួទម
ី ួយ នរតម
ឹ ៨
មួយ នរតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : វ ិធដ
ី កស្ដលតួទម
ី យ
ួ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? រតម
ឹ ៨ វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយរតឹម ៨
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ៤០ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី ន កុ រ ី មប៉ោងមា៉ោង បនាទត់មលខ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
អវីខលេះ ? កុ រ ី មប៉ោងមា៉ោង បនាទត់មលខ
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ចំនន
ួ ស្ផលរកូចកនុង រិរសរាប់
ការរាប់
រូបភាពទី ១
មប៉ោងមា៉ោ ង នចំនន
ួ ៨
មតីមប៉ោងមា៉ោ ង នចំនួនប៉ោុនាមន ?  ៨
 ររ
ិ សរាប់មហយ
ី មឆលយ
ី វាមៅរល់
ចុ េះមបីវាមហាេះមៅអរ់ ៣ មតវា
ី  ៥
៥
មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន? រគូឱ្យររ
ិ សរាប់
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ ៨ ៣ ៥  ររ
ិ សរមងេត
រមខៀន
បនា
ទ ប់មករគូឱ្យរិរសរាប់ចំនន
ួ រិរសរាប់
ការរាប់
បនាទត់មលខកនុងរូបភាពទី ២
មតគ
ី ូរមលក
ី ទម
ី ួយ នចំនួន  ៨ ចមនាលេះ គូ រមលក
ី ទីមយ
ួ នចំនួន ៨
ប៉ោុនាមនចមនាលេះ ? ចមនាលេះ
ចុ េះមបគ
ី ូរបនថយអរ់ចំនន
ួ ៤  ៤ ចមនាលេះ
រិរសរាប់មហយ
ី មឆលីយ វាមៅរល់
ចមនាលេះ មតមី ៅរល់បុ៉ោនាមនចមនាលេះ ៤ ចមនាលេះ
? រគូឱ្យររ
ិ សរាប់
រគូឧទហរណ៍ មបអ
ី នករគូ ន
៨ ៦ ២ មៅរល់ ២ រគ្នប់
មរៀវមៅចំនួន ៨ រគ្នប់ ប៉ោុស្នែអនក
រគូឱ្យមៅបអូនអរ់ ៦ កាល មតវា
ី
មៅរល់បុនា
៉ោ ម នកាល ?
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី មធវី ៨ ២ ១  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី មធវល
ី ំ
លំហាត់មៅមលកា
ី ែ រមខៀន ៨ ៣ ៦ ហាត់មៅមលីកាែរមខៀន
៨ ៤ ៤
៨ ៦ ២
៨ ២ ៦
រិរសមធវីមោយយកចិតែទុកោក់
ការស្កលមអ
រគូមដីររតួតពន
ិ ិតយតាមតុ
រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
ស្កកិចចការោក់ពិនុ ទ
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសម ង
ី មធវីលហា
ំ ត់  ៨ ៤ រិរសម ង
ី មធវីលំហាត់របណ្តំង
របណ្តំងគ្ននមលីកាែរមខៀន ៨ ៦ គ្ននមលីកាែរមខៀន

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ៨ ៨ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ៨ ០

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។

ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ៩
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូករតឹម ៩ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូករតឹម ៩ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ នង
ិ ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ រតឹម ៩ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៨ ៨ ០
ខ. ៨ ០ ៨
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៨ ៤
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៨ ៧

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
អនករគូ នបំពង់បត
ឺ មៅដដខាងមឆវង  នចំនន
ួ ៩ មដីម បំពង់បត
ឺ ទំងអរ់ នចំនន
ួ
ចំនួន ៨ មដីមមហយ
ី ដដសាែអ
ំ នករគូ ន ៩ មដីម
បំពង់បត ួ ១ មដីមមទៀត មតីបំពង់
ឺ ចំនន
បឺតទំងអរ់ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមនមដីម ?
មតីកូនមធវីរប ណវ ិធីអវី មទីបមឃញ
ី រប ណវ ិធីបូក កូ នមធវីរប ណវ ិធីបូក
មរមី ៩ ?
៨ ១ ៩ រិរសរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ រមខៀន
រគូចងអុលចំមលខ ៩ រួចរួរមតវី ិធីបូក រតឹម ៩ វ ិធីបូករតម
ឹ ៩
មយង
ី រតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពីអវី ខលម
ឹ សារ : វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៩ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា
? ពី វ ិធីបូករតឹម ៩
រូបភាពទំព័រទី ៤១
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព ទី ១ , ២ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី នអវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
មមអំមៅ ចប ស្មកមឈី មលខ
? មមអំមៅ ចប ស្មកមឈី មលខ
និង រញ្ញាបូក
និង រញ្ញាបូក
ចំនួន ៩ រូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
មតរ
ី ូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
ប៉ោុនាមន ?រគូឱ្យររ ៩
ិ សរាប់
រូបភាពមនេះមគចង់និយាយពី
ី ូបភាពមនេះមគចង់នយា
មតរ ិ យពអ
ី ?
វី វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៩
វ ិធីបូករតឹម ៩
រគូពនយល់រិរសតាមរូបភាពនីមួយៗ រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការពនយល់
ទុកោក់
.រូបភាពទី១ មមអំមៅអត់មរកបផ្កេ
ន ៨ បូកបស្នថមជ្ជមួយនង
ឹ
មមអំមៅកំពង់មរកបផ្កេ ១ មទៀត
ាន ៩
.រូបភាពទី២ ចបទុេះមលីស្មកមឈី
នចំនន
ួ ៧ បូកជ្ជមួយចប
មហរី ២ មទៀត ានចប ៩ ។
ានចំនន
ួ ៩ មដីម
រគូឧទហរណ៍ របរិនមបអ
ី នករគូ ន ចំនួន ៩ មដីម
បិកចំនន
ួ ៦ មដីម មហយ
ី ន ហវឺ
តចំនួន ៣ មដីមមទៀតបូកបរចូ លគ្នន
មតីានចំនន
ួ ប៉ោុនាមនមដីម ?
រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ មធវីលំហាត់
ហាត់ រួចោន
ហាត់មៅមលីកាែរមខៀនរួចោន ក. ១ ៨
ខ. ៤ ៥
 គ. ២ ៧

 ររ
ិ សមធវល
ី ំហាត់មោយយក
ការរតួតពន
ិ ត
ិ យ
រគូមដីររតួតពន
ិ ិតយតាមតុ
ចត
ិ ែទុកោក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ ក. ៤ ៥ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន ខ. ៧ ២ ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន

ឱ្យរិរស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវីលំ យរិរស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី
ហាត់របណ្តំងគ្នន មធវីលំហាត់របណ្តំងគ្នន
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់រតា ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
មមមរៀន និងកច
ិ ចការផទេះ ក. ៨ ១ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ៣ ៦

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវក
ី ច
ិ ច  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

ការផទេះ នង
ិ មមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ៩
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូករតឹម ៩ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូករតឹម ៩ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ នង
ិ ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ រតឹម ៩ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៨ ១ ៩
ខ. ៣ ៦ ៩
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ២ ៧
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៥ ៤

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
អនករគូ នបំពង់បត
ឺ មៅដដខាង  នចំនន
ួ ៩ មដីម បំពង់បត
ឺ ទំងអរ់ នចំនន
ួ ៩
មឆវងចំនន
ួ ៨ មដីមមហយ
ី ដដសាែអ
ំ នក មដីម
រគូ នបំពង់បឺតចំនួន ១ មដីម
ំ ង់បត
មទៀត មតីបព ឺ ទំងអរ់ ន
ចំនួនប៉ោុនាមនមដីម ?
មតីកូនមធវីរប ណវ ិធីអវី មទីប រប ណវ ិធីបូក កូ នមធវីរប ណវ ិធីបូក
មឃញ
ី មរមី ៨ ?
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ  ៨ ១ ៩  ររ
ិ សរមងេត

រមខៀន
រតម
ឹ ៩ វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៩
រគូចងអុលចំមលខ ៩ រួចរួរមតវី ិធី
បូកមយង
ី រតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៩ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? វ ិធីបូករតឹម ៩
រូបភាពទំព័រទី ៤១
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព ទី ១ , ២ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី នអវី កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
កុ រា កុ រ ី បនាទត់មលខ មលខ
ខលេះ ? កុ រា កុ រ ី បនាទត់ មលខ នង
ិ
និង រញ្ញាបូក
រញ្ញាបូក
មតរ
ី ូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
ចំនួន ៩ រូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
ប៉ោុនាមន ?រគូឱ្យររ
ិ សរាប់
៩
ី ូបភាពមនេះមគចង់នយា
មតរ ិ យពអ
ី វី វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ៩
រូបភាពមនេះមគចង់និយាយពី វ ិធី
?
បូករតឹម ៨
ការពនយល់ រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
រគូពនយល់ររ
ិ សតាមរូបភាព
.រូបភាពទី១ រិរសរកុមទម
ី ួយ ទុកោក់
នម
ី ួយៗ
នរ ជិកចំនួន ៦ នាក់ រកុមទី
ពីរ នរ ជិកចំនួន ៣ នាក់ បូក
បរចូ លគ្នន ាន ៩ នាក់
.រូបភាពទី២ គូរមលក
ី ទីមយ
ួ ាន
៥ ចមនាលេះ បូកបស្នថមជ្ជមួយគូរ
មលីកទីពីរ ៤ ចមនាលេះមទៀតាន ៩
ចមនាលេះ ។
ទំងអរ់ នចំនួន ៩
រគូឧទហរណ៍ របរន
ិ មបអ
ី នករគូ ចំនួន ៩
នងហវត
ឺ ចំនួន ៧ មដីមមហយ
ី អនក
រគូ នមមមដដ ២ មដីមមទៀត មតី
ររុបទំងអរ់ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន ?
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី មធវល
ី ំ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់មៅមលីកាែរមខៀន មធវីលំហាត់ ហាត់មលីកាែរមខៀន
ក. ១ ៨
ខ. ៣ ៦
គ. ៧ ២
ឃ.៦ ៣
ង. ៤ ៥
រិរសមធវល
ី ំហាត់មោយយកចិតែ
រគូមដីររតួតពន
ិ ិតយតាមតុ ការរតួតពន
ិ ត
ិ យ
ទុកោក់
រិរសរបមូ លមរៀវមៅជូ នរគូស្ក
ឱ្យរិរសរបមូ លមរៀវមៅជូ នរគូស្ក ស្កកិចចការោក់ពិនុ ទ

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ ក. ៥ ៤ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន ខ. ៦ ៣ ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន

ឱ្យរិរស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវីលំ យរិរស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវី
ហាត់របណ្តំងគ្នន លំហាត់របណ្តំងគ្នន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ៩ ០ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ០ ៩

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយ នរតឹម ៩
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤២
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ៩ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រ
ជ្ជក់ស្រែង រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ៩ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជ
បុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ រតឹម ៩ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៩ ០ ៩
ខ. ០ ៩ ៩
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៤ ៥
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ២ ៧

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺតចំនួន
រគូបង្ហ ៩ មដីម បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៩ មដីម រិរសរមងេត

រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ រួចរួរមតី ន ចំនួន ៩ មដីម រិរសរាប់រច
ួ មឆលីយ នចំនន
ួ
ចំនួនប៉ោុនាមន ? ៩ មដីម
ចុ េះមបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ២ មតី មបីអនករគូដកមចញអរ់ ២ មៅ
មៅរល់ ៧
មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន ? រល់ ៧
មតីមយង
ី មធវីរប ណវ ិធីអវី ? រប ណវ ិធីដក មយង
ី មធវីរប ណវ ិធដ
ី ក
រគូចងអុលចំមលខ ៩ រួចរួរមតត
ី ួទី តួទីមួយរតឹម ៩ តួទម
ី ួយ នរតម
ឹ ៩
មួយ នរតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : វ ិធដ
ី កស្ដលតួទម
ី យ
ួ រតម
ឹ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា
អវី ? ៩ ពីវ ិធីដកស្ដលតួទីមួយរតម
ឹ ៩
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ៤២ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី នអវី រតវកុក កុ រាកំពុងរទូចរតី មលខ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
ខលេះ ? រញ្ញាដក រតវកុក កុ រាកំពុងរទូចរតី
មលខ រញ្ញាដក
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ចំនន
ួ រតវកុកកនុង
រិរសរាប់
ការរាប់
រូបភាពទី ១

មតី នរតវកុកចំនួនប៉ោុនាមនកាល  ៩ កាល  នរតវកុកចំនួន ៩ កាល

?
ចុ េះមបវា
ី មហរី មចញអរ់ ១ កាល ៨ កាល រិរសរាប់មហយ
ី មឆលីយ វាមៅ


មតវា
ី មៅរល់បុនា
៉ោ ម នកាល? រគូឱ្យ រល់ ៨ កាល
ររ
ិ សរាប់
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ ៩ ១ ៨ រិរសរមងេត

រមខៀន
 ររ
ិ សរាប់
បនា
ទ ប់មករគូឱ្យរិរសរាប់ចំនន
ួ រតី ការរាប់

កនុងរូបភាពទី ២
មតីរតី នចំនួនប៉ោុនាមនកាល ?  ៩ កាល រតី នចំនួន ៩ កាល
រិរសរាប់មហយ
ី មឆលីយ វាមៅ
ចុ េះមបីមគរទូចានអរ់ ២ កាល
 ៧ កាល
មតីមៅរល់រតីបុ៉ោនាមនកាល ? រគូ រល់ ៧ កាល

ឱ្យរិរសរាប់ រ

រគូឧទហរណ៍ មបអ
ី នករគូ ន
៩ ៤ ៥ មៅរល់ ៥ រគ្នប់
រគ្នប់រគួរចំនួន ៩ រគ្នប់ ប៉ោុស្នែអនក
រគូរជុេះាត់អរ់ ៤ រគ្នប់ មតីវាមៅ
រល់បុនា
៉ោ ម នរគ្នប់ ?
៩ ១ ៨  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ
៩ ៧ ២ ហាត់រច
ួ ោន
ហាត់រច
ួ ោន
៩ ៥ ៤
 ររ
ិ សមធវមី ោយយកចត
ិ ែ
រគូមដីររតួតពន
ិ ត
ិ យតាមតុ ការស្កលមអ
ទុកោក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សម ង
ី មធវល
ី ហា
ំ ត់របណ្តំង  ៩ ៤  ររ
ិ សម ង
ី មធវល
ី ំហាត់
គ្ននមលកា
ី ែ រមខៀន ៩ ២ របណ្តំងគ្ននមលកា
ី ែ រមខៀន

ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ក. ៩ ៦ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ខ. ៩ ៣

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយ នរតឹម ៩
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤២
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ៩ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រ
ជ្ជក់ស្រែង រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ៩ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជ
បុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ រតឹម ៩ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៩ ៦ ៣
ខ. ៩ ៣ ៦
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៩ ៥
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៩ ៧

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺតចំនួន
រគូបង្ហ ៩ មដីម បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៩ មដីម រិរសរមងេត

រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ រួចរួរមតី ន ចំនួន ៩ មដីម រិរសរាប់រច
ួ មឆលីយ នចំនន
ួ
ចំនួនប៉ោុនាមន ? ៩ មដីម
ចុ េះមបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ២ មតី មបីអនករគូដកមចញអរ់ ២ មៅ
មៅរល់ ៧
មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន ? រល់ ៧
មតីមយង
ី មធវីរប ណវ ិធីអវី ? រប ណវ ិធីដក មយង
ី មធវីរប ណវ ិធដ
ី ក
រគូចងអុលចំមលខ ៩ រួចរួរមតត
ី ួទី តួទីមួយរតឹម ៩ តួទម
ី ួយ នរតម
ឹ ៩
មួយ នរតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : វ ិធដ
ី កស្ដលតួទម
ី យ
ួ រតម
ឹ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា
អវី ? ៩ ពីវ ិធីដកស្ដលតួទីមួយរតម
ឹ ៩
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ៤២ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី នអវី កូ នទ បនាទត់មលខ មលខ រញ្ញា កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
ខលេះ ? ដក កូនទ បនាទត់មលខ មលខ
រញ្ញាដក
រិរសរាប់
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ចំនន
ួ កូនទកនុងរូប ការរាប់

ភាពទី ១
មតី នកូនទទំងអរ់ចំនួន  ៩ កាល  នកូនទចំនន
ួ ៩ កាល
ប៉ោុនាមនកាល ?
ចុ េះមបវា
ី ម ង
ី មចញអរ់ ៣ កាល ៦ កាល រិរសរាប់មហយ
ី មឆលីយ វាមៅ


មតវា
ី មៅរល់បុនា
៉ោ ម នកាល? រគូឱ្យ រល់ ៦ កាល
ររ
ិ សរាប់
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ ៩ ៦ ៣ រិរសរមងេត

រមខៀន
បនា
ទ ប់មករគូឱ្យរិរសរាប់ចំនន
ួ រតី ការរាប់  ររ
ិ សរាប់
កនុងរូបភាពទី ២
មតីមគគូ របនា
ទ ត់មលខចំនួនប៉ោុនាមន  ៩ ចមនាលេះ ចំនួន ៩ ចមនាលេះ

ចមនាលេះ ?
ចុ េះមបីមគគូ របនថយអរ់ ៤ ៥ ចមនាលេះ រិរសរាប់មហយ
 ី មឆលីយ វាមៅ
ចមនាលេះ មតីមៅរល់បុ៉ោនាមន ? រគូឱ្យ រល់ ៥ ចមនាលេះ
រិរសរាប់
រគូឧទហរណ៍ មបអ
ី នករគូ នស្ផល ៩ ៨ ១
មៅរល់ ១ ស្ផល
រកូចចំនន
ួ ៩ ស្ផល ប៉ោុស្នែអនករគូញុ ំ
អរ់ ៨ ស្ផល មតីវាមៅរល់បុ៉ោនាមនស្ផល
?
ឱ្យរិរសមរៀវមៅម ង
ី មធវល
ី ហា
ំ ត់ ៩ ៩ ០ រិរសមរៀវមៅម ង
ី មធវល
ី ំ
ទំងអរ់គ្នន ៩ ២ ៧ ហាត់ទង
ំ អរ់
៩ ០ ៩
៩ ៣ ៦
៩ ៥ ៤
ការស្កលមអ
រគូមដីររតួតពន
ិ ិតយតាមតុ រិរសមធវីមោយយកចិតែ

ទុកោក់
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សម ង
ី មធវល
ី ហា
ំ ត់របណ្តំង  ៩ ៦  ររ
ិ សម ង
ី មធវល
ី ំហាត់
គ្ននមលកា
ី ែ រមខៀន ៩ ៨ របណ្តំងគ្ននមលកា
ី ែ រមខៀន

ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ក. ៩ ៨ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ខ. ៩ ៤

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ១០
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤៣
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូករតឹម ១០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូករតឹម ១០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគល
គ នង
ិ ជ្ជដដគូ
។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ រតឹម ១០ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់
មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៩ ៨ ១
ខ. ៩ ៤ ៥
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៩ ៤
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៩ ៧

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
អនករគូ នបំពង់បឺតមៅដដខាងមឆវង  នចំនន
ួ ១០ មដីម បំពង់បត
ឺ ទំងអរ់ នចំនន
ួ
ចំនួន ៩ មដីមមហយ
ី ដដសាែអ
ំ នករគូ ន ១០ មដីម
បំពង់បត ួ ១ មដីមមទៀត មតីបំពង់
ឺ ចំនន
បឺតទំងអរ់ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមនមដីម ?
មតីកូនមធវីរប ណវ ិធីអវី មទីបមឃញ
ី កូ នមធវីរប ណវ ិធីបូក
រប ណវ ិធីបូក
មរមី ១០ ?
រិរសរមងេត
៩ ១ ១០
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ រមខៀន
រតម
ឹ ១០
រគូចងអុលចំមលខ ១០ រួចរួរមតវី ិធប
ី ូក វ ិធីបូករតម
ឹ ១០
មយង
ី រតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពីអវី ខលម
ឹ សារ : វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ១០ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា
? ពី វ ិធីបូករតឹម ១០
រូបភាពទំព័រទី ៤៣
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព ទី ១ , ២ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី នអវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
រតវខា
ល ទនាយ មលខ នង
ិ
? រតវខាល ទនាយ ស្មកមឈី
រញ្ញាបូក
មលខ នង
ិ រញ្ញាបូក
ចំនួន ១០ រូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
មតរ
ី ូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
ប៉ោុនាមន ?រគូឱ្យររ ១០
ិ សរាប់
រូបភាពមនេះមគចង់និយាយពី
ី ូបភាពមនេះមគចង់នយា
មតរ ិ យពអ
ី ?
វី វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ១០
វ ិធីបូករតឹម ១០
រគូពនយល់រិរសតាមរូបភាពនីមួយៗ រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការពនយល់
ទុកោក់
.រូបភាពទី១ ខាលកំពុងអងគុយ ន
ចំនួន ៩ កាល បូកបស្នថមជ្ជមួយ
ខាលស្ដលរត់ចូលមួយមទៀតាន
១០ កាល
.រូបភាពទី២ ទនាយមួយរកុម
នចំនន
ួ ៨ កាល បស្នថម
ជ្ជមួយទនាយ ២ កាលមទៀត
ាន ១០ កាល ។
ចំនួន ១០ មដីម ានចំនន
ួ ១០ មដីម
រគូឧទហរណ៍ របរន
ិ មបអ
ី នករគូ ន
បិកចំនន
ួ ៧ មដីម មហយ
ី ន ហវឺ
តចំនួន ៣ មដីមមទៀតបូកបរចូ លគ្នន
មតីានចំនន
ួ ប៉ោុនាមនមដីម ?
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ មធវល
ី ំហាត់  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់មៅមលីកាែរមខៀនរួចោន ក. ២ ៨ ហាត់ រួចោន
ខ. ៥ ៥
គ. ៣ ៧

រគូមដីររតួតពន
ិ ិតយតាមតុ
ការរតួតពន
ិ ិតយ  ររ
ិ សមធវល
ី ំហាត់មោយយក
ចត
ិ ែទុកោក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ ក. ៤ ៦ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន ខ. ៨ ២ ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន

ឱ្យរិរស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវីលំ យរិរស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី
ហាត់របណ្តំងគ្នន មធវីលំហាត់របណ្តំងគ្នន
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់រតា ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
មមមរៀន និងកច
ិ ចការផទេះ ក. ៩ ១ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ៤ ៦

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវីកិចច រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

ការផទេះ នង
ិ មមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ១០
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤៣
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីបូករតឹម ១០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រ ា រជ្ជក់ស្រែង និង
រំណួរបំផុររបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីបូករតឹម ១០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគល
គ នង
ិ ជ្ជដដគូ
។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ រតឹម ១០ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់
មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៩ ១ ១០
ខ. ៤ ៦ ១០
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ២ ៨
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៥ ៥

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
អនករគូ នបំពង់បឺតមៅដដខាងមឆវង  នចំនន
ួ ១០ មដីម បំពង់បត
ឺ ទំងអរ់ នចំនន
ួ
ចំនួន ៩ មដីមមហយ
ី ដដសាែអ
ំ នករគូ ន ១០ មដីម
បំពង់បត ួ ១ មដីមមទៀត មតីបំពង់
ឺ ចំនន
បឺតទំងអរ់ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមនមដីម ?
មតីកូនមធវីរប ណវ ិធីអវី មទីបមឃញ
ី កូ នមធវីរប ណវ ិធីបូក
រប ណវ ិធីបូក
មរមី ១០ ?
រិរសរមងេត
៩ ១ ១០
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ រមខៀន
រតម
ឹ ១០
រគូចងអុលចំមលខ ១០ រួចរួរមតវី ិធប
ី ូក វ ិធីបូករតម
ឹ ១០
មយង
ី រតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពីអវី ខលម
ឹ សារ : វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ១០ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា
? ពី វ ិធីបូករតឹម ១០
រូបភាពទំព័រទី ៤៣
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព ទី ១ , ២ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី នអវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
កុ រា កុ រ ី បនាទត់មលខ មលខ
? កុ រា កុ រ ី បនាទត់មលខ
និង រញ្ញាបូក
មលខ នង
ិ រញ្ញាបូក
ចំនួន ១០ រូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
មតរ
ី ូបភាពនម
ី ួយៗ នចំនន
ួ មរមី
ប៉ោុនាមន ?រគូឱ្យររ ១០
ិ សរាប់
រូបភាពមនេះមគចង់និយាយពី
ី ូបភាពមនេះមគចង់នយា
មតរ ិ យពអ
ី ?
វី វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ១០
វ ិធីបូករតឹម ១០
រគូពនយល់រិរសតាមរូបភាពនីមួយៗ រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការពនយល់
ទុកោក់
.រូបភាពទី១ រិរសរកុមទម
ី ួយ
នរ ជិកចំនួន ៧ នាក់ រកុម
ទីពីរ នរ ជិកចំនន
ួ ៣ នាក់
បូកបរចូ លគ្ននាន ១០ នាក់
.រូបភាពទី២ បនាទត់មលខ មគគូរ
មលីកទីមយ
ួ ាន ៦ ចមនាលេះ មលីក
ទីពីរាន ៤ ចមនាលេះ បូកបរចូ លគ្នន
ាន ១០ ចមនាលេះ ។
ចំនួន ១០ ស្ផល ានចំនន
ួ ១០ ស្ផល
រគូឧទហរណ៍ របរន
ិ មបអ
ី នករគូ ន
ស្ផលសាវយចំនួន ៦ ស្ផល មហយ
ី ន ស្ផល
មទៀបចំនួន ៤ ស្ផលមទៀតបូកបរចូ លគ្នន
មតីានចំនន
ួ ប៉ោុនាមនមដីម ?
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី មធវីលំ មធវល
ី ំហាត់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី មធវី
ហាត់មៅមលីកាែរមខៀនទំងអរ់គ្នន ក. ១ ៩ លំហាត់ទង
ំ អរ់គ្នន
ខ. ២ ៨
គ. ៣ ៧
ឃ.៤ ៦
ង. ៥ ៥
រិរសមធវល
ី ំហាត់មោយយក
ការរតួតពន
ិ ិតយ
រគូមដីររតួតពន
ិ ត
ិ យតាមតុ
ចិតែទុកោក់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក រិរសរបមូ លមរៀវមៅជូ នរគូ
ស្កកិចចការោក់ពិនុ ទ
ស្ក
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ ក. ៧ ៣  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន ខ. ៤ ៦ ហាត់រច
ួ ោនទំងអរ់គ្នន

ឱ្យរិរស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី មធវីលំ យរិរស ៣ , ៤ នាក់ម ង
ី
ហាត់របណ្តំងគ្នន មធវីលំហាត់របណ្តំងគ្នន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
មមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ក. ៨ ២ រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ខ. ៣ ៧

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវក
ី ច
ិ ច  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
ការស្ណនាំ

ការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយ នរតឹម ១០
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤៤
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ១០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព
រ ា រជ្ជក់ស្រែង រំណួរបំផុរ និងការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ១០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជ
បុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ រតឹម ១០ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់
មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៨ ២ ១០
ខ. ៣ ៧ ១០
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ៤ ៦
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ៦ ៤

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺតចំនួន
រគូបង្ហ ១០ បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ១០ មដីម រិរសរមងេត

មដីម
 ររ
ិ សរាប់រច
ួ មឆលយ
ី នចំនន
ួ
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ រួចរួរមតី ន ចំនួន ១០ មដីម
១០ មដីម
ចំនួនប៉ោុនាមន ?
មបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ២ មៅ
ចុ េះមបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ២ មតី មៅរល់ ៨
រល់ ៨
មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន ?
រប ណវ ិធីដក មយង
ី មធវរី ប ណវ ិធដ
ី ក
មតម
ី យង
ី មធវរី ប ណវ ិធអ
ី វី ?
រគូចងអុលចំមលខ ១០ រួចរួរមតត
ី ួ តួទីមួយរតឹម ១០ តួទីមួយ នរតម
ឹ ១០
ទម
ី ួយ នរតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : វ ិធដ
ី កស្ដលតួទម
ី យ
ួ រតម
ឹ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា
អវី ? ១០ ពីវ ិធីដកស្ដលតួទីមួយរតម
ឹ ១០
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ៤៤ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី នអវី រតវចបទុ ំមលស្
ី មកមឈី រតវទ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
ខលេះ ? មលខ រញ្ញាដក រតវចបទុំមលីស្មកមឈី រតវទ
មលខ រញ្ញាដក
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ចំនន
ួ រតវកុកកនុង
រិរសរាប់
ការរាប់
រូបភាពទី ១

មតី នរតវចបទំងអរ់ ន  ១០ កាល  នរតវចបទំងអរ់ចំនួន

ចំនួនប៉ោុនាមនកាល ? ១០ កាល
ចុ េះមបវា
ី មហរី មចញអរ់ ១ កាល  ៩ កាល  ររ
ិ សរាប់មហយ
ី មឆលយ
ី វាមៅ
មតវា
ី មៅរល់បុនា
៉ោ ម នកាល? រគូឱ្យ រល់ ៩ កាល
ររ
ិ សរាប់
រិរសរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ ១០ ១ ៩
រមខៀន
បនា
ទ ប់មករគូឱ្យរិរសរាប់ចំនន
ួ ទ រិរសរាប់
ការរាប់

កនុងរូបភាពទី ២
ទ នចំនួន ១០ កាល
មតីទ នចំនួនប៉ោុនាមនកាល ?  ១០ កាល
 ររ
ិ សរាប់មហយ
ី មឆលយ
ី វាមៅ
ចុ េះមបីវាម ង
ី មលីមគ្នកអរ់ ២  ៨ កាល
រល់ ៨ កាល
កាល មតីមៅរល់ទប៉ោុនាមនកាល
? រគូឱ្យររ
ិ សរាប់
១០ ៥ ៥ មៅរល់ ៥ រគ្នប់
រគូឧទហរណ៍ មបអ
ី នករគូ ន
រគ្នប់រគួរចំនួន ១០ រគ្នប់ ប៉ោុស្នែ
អនករគូមាេះមចលអរ់ ៥ រគ្នប់ មតី
វាមៅរល់បុ៉ោនាមនរគ្នប់ ?
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ ១០ ១ ៩ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ហាត់រច
ួ ោន ១០ ៧ ៣ ហាត់រច
ួ ោន
១០ ៦ ៤
រិរសមធវីមោយយកចិតែ
ការស្កលមអ
រគូមដីររតួតពន
ិ ត
ិ យតាមតុ ទុកោក់

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសម ង
ី មធវីលហា
ំ ត់របណ្តំង  ១០ ៤ រិរសម ង
ី មធវីលំហាត់
គ្ននមលីកាែរមខៀន ១០ ២ របណ្តំងគ្ននមលីកាែរមខៀន

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ១០ ៦ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ១០ ៣

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៧ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី កចំនួនស្ដល នមលខ ១ ខទង់
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយ នរតឹម ១០
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤៤
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ១០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព
រ ា រជ្ជក់ស្រែង រំណួរបំផុរ និងការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី វ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ១០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជ
បុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ រតឹម ១០ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់
មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ១០ ៦ ៤
ខ. ១០ ៣ ៧
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ក. ១០ ៦
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្ននរួចោន
ខ. ១០ ៤

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
 ា ញបំពង់បឺតចំនួន
រគូបង្ហ ១០ បំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ១០ មដីម រិរសរមងេត

មដីម
 ររ
ិ សរាប់រច
ួ មឆលយ
ី នចំនន
ួ
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ រួចរួរមតី ន ចំនួន ១០ មដីម
១០ មដីម
ចំនួនប៉ោុនាមន ?
មបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ២ មៅ
ចុ េះមបអ
ី នករគូដកមចញអរ់ ២ មតី មៅរល់ ៨
រល់ ៨
មៅរល់បុនា
៉ោ ម ន ?
រប ណវ ិធីដក មយង
ី មធវរី ប ណវ ិធដ
ី ក
មតម
ី យង
ី មធវរី ប ណវ ិធអ
ី វី ?
រគូចងអុលចំមលខ ១០ រួចរួរមតត
ី ួ តួទីមួយរតឹម ១០ តួទីមួយ នរតម
ឹ ១០
ទម
ី ួយ នរតម
ឹ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ : វ ិធដ
ី កស្ដលតួទម
ី យ
ួ រតម
ឹ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា
អវី ? ១០ ពីវ ិធីដកស្ដលតួទីមួយរតម
ឹ ១០
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ៤៤ រិរសរមងេត

មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី នអវី រតវទនាយ បនាទត់មលខ រតវទ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
ខលេះ ? មលខ រញ្ញាដក រតវទនាយ បនាទត់មលខ មលខ
រញ្ញាដក
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់ចំនន
ួ រតវកុកកនុង
រិរសរាប់
ការរាប់
រូបភាពទី ១

មតី នរតវទនាយទំងអរ់ ន  ១០ កាល  នរតវទនាយទំងអរ់

ចំនួនប៉ោុនាមនកាល ? ចំនួន ១០ កាល
ចុ េះមបវា
ី រត់មចញអរ់ ៣ កាលមតី  ៧ កាល  ររ
ិ សរាប់មហយ
ី មឆលយ
ី វាមៅ
វាមៅរល់បុ៉ោនាមនកាល? រគូឱ្យ រល់ ៧ កាល
ររ
ិ សរាប់
រិរសរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ ១០ ៣ ៧
រមខៀន
បនា
ទ ប់មករគូឱ្យរិរសរាប់ចំនន
ួ រិរសរាប់
ការរាប់

បនាទត់មលខស្ដលមគគូរ កនុងរូប
ភាពទី ២
មតីបនា
ទ ត់មលខស្ដកមគគូរ ន  ១០ ចមនាលេះ  នចំនន
ួ ១០ ចមនាលេះ

ចំនួនប៉ោុនាមនចមនាលេះ ?
ចុ េះមបីមគគូ របនថយអរ់ចន
ំ ន
ួ ៤ រិរសរាប់មហយ
ី មឆលីយ វាមៅ
 ៦ កាល
ចមនាលេះមតីវាមៅរល់ចន
ំ ួនប៉ោុនាមន រល់ ៦ ចមនាលេះ
ចមនាលេះ? រគូឱ្យររ
ិ សរាប់
រគូឧទហរណ៍ មបអ
ី នករគូ ន ១០ ៥ ៥ មៅរល់ ៥
ាល់ចំនន
ួ ១០ ប៉ោុស្នែអនករគូឱ្យបអូន
អរ់ ៥ មតីអក
ន រគូមៅរល់ាល់
ចំនួនប៉ោុនាមន ?
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី មធវីលំ ១០ ៣ ៧ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី មធវី
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្នន ១០ ៤ ៦ លំហាត់ទង
ំ អរ់គ្នន
១០ ៦ ៤
១០ ៩ ១
១០ ៧ ៣

រិរសមធវីមោយយកចិតែ
រគូមដីររតួតពន
ិ ត
ិ យតាមតុ ការស្កលមអ
ទុកោក់
ឱ្យរិរសរបមូ លមរៀវមៅជូ នរគូស្ក ស្កកិចចការោក់ពិនុ ទ រិរសរបមូ លមរៀវមៅជូ នរគូ

ស្ក

ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឹ ចំមណេះដឹង
ឱ្យរិរសម ង
ី មធវីលហា
ំ ត់របណ្តំង  ១០ ៥ រិរសម ង
ី មធវីលំហាត់
គ្ននមលីកាែរមខៀន ១០ ២ របណ្តំងគ្ននមលីកាែរមខៀន

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបំមពញចំនួនកនុងរបអប់ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ ក. ១០ ៨ រតាមមមរៀន និងកិចចការផទេះ
ខ. ១០ ២

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ

កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។

 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៨ : ចំស្ណក
 ខលឹមសារ : ចំស្ណកមរមីគ្នន
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤៦
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពច
ី ំស្ណកមរមីគ្នន ានរតឹមរតូវតាមរយៈបត់រកោរបង្ហាញ រូបភាព និង
រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សស្ចកវតថុមរមីគ្ននានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគល
គ និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងស្ចកវតថ
ន ុ ឱ្យ នចំស្ណកមរមីគ្នន ានរតឹមរតូវមោយ
ផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ

ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព រកោរពណ៌

ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ៦ ៤ ១០
ខ.១០ ៥ ៥
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ ក. ៧ ៣ ១០ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំហាត់
ហាត់រច
ួ ោន ខ.១០ ៨ ២ រួចោន
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មតីភាគស្ដលស្ចករួចមហយ
ី មគ ភាគស្ដលស្ចករួចមហយ
ី មគមៅថ្ន
ចំស្ណក

មៅថ្នអវី ? ចំស្ណក
មៅមពលស្ដលអនករគូពុេះឪ ក
ឹ ចំស្ណកមរមីគ្ន
ន មៅមពលស្ដលអនករគូពុេះឪ ក
ឹ ជ្ជ
ជ្ជពីរមរមីគ្នន មតីមយង
ី ាន ពីរមរមីគ្នន មយង
ី ានចំស្ណកមរមីគ្នន
ចំស្ណកដូចមមែច ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា មមមរៀនទី ៨ : ចំស្ណក ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? ខលម
ឹ សារ : ចំស្ណកមរមគ្ន
ី ន ចំស្ណកមរមីគ្នន
រគូបត់រកោរពណ៌ ជ្ជពីរ ការបត់រកោរពណ៌ បង្ហាញ រិរសរមងេត

ចំស្ណកមរមីគ្នន ររ
ិ ស
រគូររមរររំណួ រមលីកាែរមខៀន រំណួ រគនលេះឹ  ររ
ិ សរមងេត
ដូចមមែចស្ដលមៅថ្ន ចំស្ណក
មរមគ្ន
ី ន ?
ឱ្យររ
ិ សមឆលយ
ី ា៉ោន់សាមន  ចមមលយ
ី ា៉ោន់សាមន ស្ដលមៅថ្ន ចំស្ណកមរមីគ្នន គឺជ្ជ
ស្ដលមៅថ្ន ចំស្ណកមរមគ្ន
ី ន គឺ ការស្ចកវតថុជ្ជស្ផនកមរមីៗគ្នន ឬ ន
ជ្ជការស្ចកវតថុជ្ជស្ផនកមរមៗ
ី គ្នន ឬ ទំហប
ំ ុ៉ោនគ្នន ។
នទំហប
ំ ុន
៉ោ គ្នន ។

 ររ
ិ សរមងេត
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ៤៦
កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី នមគពុេះ
មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី ន  ន មគពុេះឪ ក
ឹ នំ កស្នសង
ឪ ក
ឹ នំ កស្នសង
អវីខលេះ ?
វា នចំស្ណកមរមគ្ន
ី ន
មតីវា នចំស្ណកដូចមមែច ? ចំស្ណកមរមីគ្ន
ន
រូបភាពមនេះបង្ហ
ា ញពច
ី ំស្ណកមរមគ្ន
ី ន
មតីរូបភាពទំងមនេះមគចង់បង្ហ
ាញ
ពីចំស្ណកមរមគ្ន
ី ន
ពីអវី ?
ឱ្យរិរសពិភាកាជ្ជដដគូ មលី ការពភា
ិ កាជ្ជដដគូ រិរសមធវីមោយយកចិតែទុកោក់

រំណួរគនលឹេះកនុងរយៈមពល ៥
នាទី
ការរាយការណ៍  ររ
ិ ស ងរាយការណ៍
ឱ្យរិរសម ង
ី រាយការណ៍
បញ្ញាតែិ  ររ
ិ សចូលរួមរំមយាគជ្ជមួយរគូ
រគូរំមយាគចមមលីយរិរស នង
ិ
ទញជ្ជបញ្ញាតិែ ស្ដលមៅថ្ន ចំស្ណកមរមគ្ន
ី ន គឺ
ជ្ជការស្ចកវតថុជ្ជស្ផនកមរមីៗគ្នន ឬ
នទំហប
ំ ុន
៉ោ គ្នន ។

 ររ
ិ សោនបញ្ញាតែជ្ជ
ិ មួយរគូ
រគូនារ
ំ រ
ិ សោនបញ្ញាតែិ ការោនបញ្ញាតែិ
 ររ
ិ សោនបញ្ញាតែទ
ិ ង
ំ អរ់គ្នន
ឱ្យរិរសោនបញ្ញាតែិទង
ំ អរ់
គ្នន
 ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី បត់ ការបត់រកោរ រិរស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី បត់
រកោរជ្ជចំស្ណកមរមីគ្ននមលកា
ី ែ រកោរមលកា
ី ែ រមខៀន
រមខៀន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
ដូ ចមមែចស្ដលមៅថ្នចំស្ណកមរមី
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ មមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
គ្នន ?
ចមមលីយ
ស្ដលមៅថ្ន ចំស្ណកមរមគ្ន
ី ន គឺ
ជ្ជការស្ចកវតថុជ្ជស្ផនកមរមីៗគ្នន ឬ
នទំហប
ំ ុន
៉ោ គ្នន ។
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ ការស្ណនាំ រិរសសាែប់មោយយកចិតទ
ែ ុកោក់
មភលចមធវីកិចកា
ច រផទេះ និងមមល
ី មម ។
មរៀនបនែផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៨ : ចំស្ណក
 ខលឹមសារ : ចំស្ណកមិនមរមីគ្នន
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤៦
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពច
ី ំស្ណកមិនមរមីគ្នន ានរតឹមរតូវតាមរយៈបត់រកោរបង្ហាញ រូបភាព
និងរំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សស្ចកវតថុជ្ជចំស្ណកមន
ិ មរមីគ្ននានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ
។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងស្ចកវតថ
ន ុ ចំស្ណកមិនមរមគ្ន
ី ន ានរតម
ឹ រតូវមោយផារ
ភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក  ស្ដលមៅថ្ន ចំស្ណកមរមគ្ន
ី ន គឺ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ជ្ជការស្ចកវតថុជ្ជស្ផនកមរមៗ
ី គ្នន ឬ
នទំហប
ំ ុន
៉ោ គ្នន ។
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ដូ ចមមែចស្ដលមៅថ្នចំស្ណក ចំស្ណកមរមីគ្ន
ន គឺជ្ជការស្ចកវតថុជ្ជ
គជ្ជ
ឺ ការស្ចកវតថុជ្ជស្ផនកមរមៗ
ី គ្នន ឬ
មរមីគ្នន ? ស្ផនកមរមីៗគ្នន ឬ នទំហប
ំ ុន
៉ោ គ្នន ។
នទំហប
ំ ុន
៉ោ គ្នន ។
មបីអនករគូស្ចកបំពង់បត
ឺ ឱ្យររ
ិ ស
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
ន ក់ ៤ មដីម មហយ
ី ន ក់មទៀត ៣
ី នករគូស្ចកបំពង់បត
របរិនមបអ ឺ ចំស្ណកមន
ិ មរមគ្ន
ី ន
មដីម ចំស្ណកមនាេះជ្ជចំស្ណកមិន
ឱ្យរិរស ន ក់ ៤ មដីម មហយ
ី មរមីគ្នន
ន ក់មទៀត ៣ មដីម មតីចំស្ណក
មនាេះជ្ជចំស្ណកដូចមមែច ?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : ចំស្ណកមន
ិ មរមគ្ន
ី ន ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? ចំស្ណកមិនមរមីគ្នន
មៅរិរស ២,៣ម ង
ី មកកាែ រិរស ២,៣ម ង
ី មកកាែរមខៀន
រិរស ២ នាក់
រមខៀន
រិរសទទួលយកបំពង់បឺតពីរគូ
ស្ចកបំពង់បឺតឱ្យររ
ិ ស ន ក់ ៥ រិរស ន ក់ ៥ រិរស ន ក់ ៦
និង ន ក់មទៀត ៦
មតីបំពង់បឺតស្ដលអនករគូស្ចកឱ្យ បំពង់បត
ឺ ស្ដលអនករគូស្ចកឱ្យអនក
 មន
ិ មរមគ្ន
ី ន មទ
អនកទំងពីរមរមីគ្ននស្ដរឬមទ ? ទំងពរី គម
ឺ ន
ិ មរមគ្ន
ី ន មទ
មតីវាជ្ជចំស្ណកដូចមមែច ? ចំស្ណកមន
ិ មរមគ្ន
ី ន វាជ្ជចំស្ណកមរមគ្ន
ី ន
រគូររមរររំណួ រគនលឹេះមលីកាែ រំណួ រគនលេះឹ រិរសរមងេត

រមខៀន ដូចមមែចស្ដលមៅថ្ន ចំស្ណក

មិនមរមីគ្នន ?
ឱ្យររ
ិ សោនរំណួរគនលេះឹ ការោនរំណួ រគនលឹេះ រិរសោនរំណួ រគនលឹេះ
ឱ្យររ
ិ សមឆលយ
ី ា៉ោន់សាមន  ចមមលីយា៉ោន់សាមន ចំស្ណកមិនមរមីគ្ន
ន គជ្ជ
ឺ ការស្ចកវតថុ
ចំស្ណកមន
ិ មរមីគ្នន គឺជ្ជការស្ចក ជ្ជស្ផនក នមរចន
ី នង
ិ តច
ិ ឬ ន
វតថុជ្ជស្ផនក នមរចីន និង តច
ិ ឬ ទំហម
ំ ន
ិ ប៉ោុនគ្នន ។
នទំហម
ំ ន
ិ ប៉ោុនគ្នន ។
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ៤៦ រិរសរមងេត

មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាព មគពុ េះរកូច ចំណិ តរងវង់ និងចតុ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី នមគពុេះ
មនេះ ? មកាណ រកូច ចំណិតរងវង់ នង
ិ ចតុមកាណ
ស្កង
មតីរូបទំងមនេះមរមគ្ន
ី ន ស្ដរឬមទ ? មិនមរមីគ្ន
ន រូបទំងមនេះមិនមរមីគ្ន
ន មទ
មតីរូបមនេះចង់បង្ហ
ា ញពីអវី ? ចំស្ណកមិនមរមីគ្ន
ន រូបមនេះចង់បង្ហ
ា ញពីចំស្ណកមិនមរមី
គ្នន
ឱ្យរិរសពិភាកាជ្ជដដគូ មលី ការពភា
ិ កាជ្ជដដគូ រិរសពភា
ិ កាមោយយកចិតែ
រំណួរគនលឹេះកនុងរយៈមពល ៥
ទុកោក់
នាទី
ឱ្យរិរសរាយការណ៍ ការរាយការណ៍ រិរសម ង
ី រាយការណ៍
រគូរំមយាគចមមលីយរបរ់ររ
ិ ស ការរំមយាគចមមលីយ នង
ិ ចងរកង រិរសចូលរួមចងរកងជ្ជបញ្ញាតែិ

និង ចងរកងជ្ជបញ្ញាតែិ ជ្ជបញ្ញាតែិ ជ្ជមួយរគូ

 ចំស្ណកមិនមរមគ្ន
ី ន គឺជ្ជការ
ស្ចកវតថុជ្ជស្ផនក នមរចន
ី និង តិច
ឬ នទំហម
ំ ិនប៉ោុនគ្នន ។
ការោនបញ្ញាតែិ
រគូនារ
ំ រ
ិ សោនបញ្ញាតែិ
 ររ
ិ សោនបញ្ញាតែជ្ជ
ិ មួយរគូ
ឱ្យរិរសោនបញ្ញាតែិទង
ំ អរ់
 ររ
ិ សោនបញ្ញាតែទ
ិ ង
ំ អរ់គ្នន
គ្នន
ជហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ៤៦ រិរសរមងេត

មតីរូបមួយណ្តជ្ជចំស្ណកមិន រូបទី ២ រូបទី ២ ជ្ជចំស្ណកមិនមរមីគ្នន

មរមីគ្នន ?
មតីរូបមួយណ្តជ្ជចំស្ណកមរមគ្ន
ី ន
រូបទី ១ រូបទី ១ ជ្ជចំស្ណកមរមគ្ន
ី ន
?
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ដូ ចមមែចស្ដលមៅថ្នចំស្ណកមិន រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
រតាមមមរៀន និង កិចចការផទេះ មរមីគ្នន ? មមមរៀន និង កិចចការផទេះ
ចមមលីយ
ស្ដលមៅថ្ន ចំស្ណកមន
ិ មរមីគ្នន
គឺជ្ជការស្ចកវតថុជ្ជស្ផនក នមរចីន
និង តិច ឬ នទំហម
ំ ន
ិ ប៉ោុនគ្នន ។
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់
មភលចមធវក
ី ច
ិ កា
ច រផទេះ នង
ិ មមល
ី មម ។
មរៀនបនែផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៩ : ធរណី រត
 ខលឹមសារ : ចំណុច
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤៨
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី ចំណុច ានរតឹមរតូវតាមរយៈបត់រកោរបង្ហាញ រូបភាព និងរំណួរ
បំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សកំណត់ពី ចំណុច ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់ចណ
ំ ុ ច ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព រគ្នប់រគួរ ស្ខស
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក គូ ររូបមួយស្ដល នចំស្ណកមន
ិ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

មរមគ្ន
ី ន
កំស្ណ

រ ំឭកមមមរៀនចរ់

រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព រួចបិទមលកា
ី ែ រូបភាពទំព័រទី ៤៨ រិរសរមងេត

រមខៀន
  ៦ ចំស្ណក នំទង
ំ អរ់ ន ៦ ចំស្ណក
មតន
ី ំទង
ំ អរ់ នប៉ោុនាមន
 ៣ ចំស្ណកមរមគ្ន
ី ន មគស្ចកជ្ជ ៣ ចំស្ណកមរមគ្ន
ី ន
ចំស្ណក ?
 ២ កូ ន ន ក់ៗាននំ ២
មតម
ី គស្ចកជ្ជប៉ោុនាមនចំស្ណកមរមី
គ្នន ?  មន
ិ មរមគ្ន
ី ន រកុមមសាទំងពរ
ី មន
ិ មរមគ្ន
ី ន មទ
កូ ន ន ក់ៗាននំបុ៉ោនាមន ?
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
រិរសរមងេត
មតរ
ី កុមមសាទំងពរី មរមគ្ន
ី ន ឬមន
ិ 
មរមីគ្នន ?
មគមៅថ្នចំណុច
ចំណុច
រគូចុចចំណុ ចមូលមួយមៅមលី
កាែរមខៀន
មតីមនេះមគមៅថ្នអវី ?
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលឹមសារ : ចំណុច ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? ចំណុច
ដុ ំរគួរ ៤ , ៥ ដុំ
ា ញដុំរគួរ
រគូបង្ហ រិរសរមងេត

រគូមៅចំណុ ចតាមដុំរគួរឱ្យ
រិរសមមល
ី

មតអ
ី ស្វី ដលអនករគូមៅមគមៅថ្នអវី អវីស្ដលអនករគូមៅមគមៅថ្នចំណុច
ចំណុច
?
រិរសរមងេត
រគូររមរររំណួ រគនលេះឹ មលកា
ី ែ រំណួ រគនលេះឹ
រមខៀន ដូចមមែចស្ដលមៅថ្នចំណុច ?
ការោនរំណួ រគនលឹេះ  ររ
ិ សោនរំណួរគនលេះឹ
ឱ្យររ
ិ សោនរំណួរគនលេះឹ
ចមមលីយា៉ោ ន់សាមន  ររ
ិ សមឆលយ
ី ា៉ោន់សាមន
ឱ្យររ
ិ សមឆលយ
ី ា៉ោន់សាមន
ចំណុចជ្ជសានមចុចមៅមលី ចំណុចជ្ជសានមចុចមៅមលរី កោរ
រកោរ ឬ វតថុមផសងៗ ។ ឬ វតថុមផសងៗ ។
រគូបិទរកោរបង្ហ
ា ញមលីកាែ  ររ
ិ សរមងេត
រមខៀន

រមងេត
យកហវត
ឺ មៅមលច
ី ណ
ំ ុ ចទំងមនេះ
មតីមូលមមម ៗមនេះជ្ជអវី ? ចំណុច មូ លមមម ៗមនេះជ្ជចំណុច
មៅចំណុ ចមៅមលកា
ី ែ រមខៀន   រមងេត

មតីចណ
ំ ុច នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន ? ចំណុច ១ ចំណុច ន១
មបីអនករគូោក់ពយរជ នៈ ក ចំ ចំណុច ក មបីអនករគូោក់ពយរជ នៈ ក ចំចណ
ំ ុច
ចំណុចមនេះមគមៅថ្នអវី ? មនេះមគមៅថ្ន ចំណុច ក
មបីអនករគូោក់ ២ ចំណុច ក ខ  ក ខ មបីអនករគូោក់ ២ ចំណុច ក ខ មគ
មគមៅថ្នអវី ? មៅចំណុច ក ខ
ការពិភាកាជ្ជដដគូ
ឱ្យររ
ិ សពភា
ិ កាមលរ
ី ណ
ំ ួរ
ពភា
ិ កាមោយយកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់
គនលេះឹ ជ្ជដដគូរយៈមពល ៥ នាទី
ឱ្យររ
ិ សរាយការណ៍ ការរាយការណ៍
រគូរំមយាកចមមលយ
ី ររ
ិ ស នង
ិ បញ្ញាតែិ រិរសម ង
ី រាយការណ៍
ទញជ្ជបញ្ញាតែិ ចំណុចជ្ជសានមចុចមៅមលី ចូ លរួមរំមយាគជ្ជមួយរគូ

រកោរ ឬវតថុមផសង ។
ការោនបញ្ញាតែិ
ឱ្យរិរសោនបញ្ញាតែិ

ការមផទៀងផ្ក
ទ ត់
ឱ្យរិរសមបក
ី មរៀវមៅមផទៀងផ្កទត់ រិរសោនបញ្ញាតែិ

បញ្ញាតែិ រិរសមបក
ី មរៀវមៅមផទៀងផ្កទត់បញ្ញា
តែិ
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

រគូមៅចំណុ ចមលកា
ី ែ រមខៀន  ក ខ គ  ររ
ិ សរមងេត

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី ររ ចំណុច ក ចំណុច ខ ចំណុច រិរសមលក
ី កាែរឆនួនរួចររមររ
មរររួចោន គ

ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី កត់ ដូ ចមមែចស្ដលមៅថ្ន ចំណុច ?  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី កត់រតាមម
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ចមមលីយ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ស្ដលមៅថ្ន ចំណុច គជ្ជ
ឺ សានម
ចុចមៅមលីរកោរ ឬវតថុមផសងៗ ។
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលច ការស្ណនាំ  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់
មធវក
ី ច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀន ។
បនែផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៩ : ធរណី រត
 ខលឹមសារ : បនាទត់
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤៨
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី បនាទត់ស្ដលគូរ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ ការបង្ហាញស្ខស រូបភាព នង
ិ
រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សគូរបនាទត់កាត់តាមពរី ចំណុច ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល និងជ្ជដដ
គូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការគូ
ន របនាទត់ ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅនឹង
ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព ស្ខស
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
 ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ  ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់  ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ចំណុចគឺជ្ជ សានមចុចមៅមលី
រកោរ ឬវតថុមផសងៗ ។

រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនមៅ  ក ខ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនមៅចំណុច
ចំណុច
 ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី

បង្ហ
ា ញបនាទត់ រួចរួរមតីមនេះជ្ជអវី មនេះជ្ជបនា
ទ ត់
បនាទត់
?
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលឹមសារ : បនាទត់ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពអ
ី វី ? បនាទត់
រគូបង្ហ
ា ញស្ខស   ររ
ិ សរមងេត
មៅររ
ិ ស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី  ររ
ិ ស ២ នាក់ម ង
ី មៅកាែរមខៀន
មកកាែរមខៀន រួចឱ្យកាន់ស្ខស ន ក់ រួចកាន់ស្ខស
ាង
ស្ខសរតង់មនេះមៅថ្ន បនាទត់
ី ខសរតង់មនេះមគមៅជ្ជអវី
មតស្ ? បនាទត់
 រិរសរមងេត
ឱ្យររ
ិ សផអប
ិ ស្ខសនង
ឹ កាែរមខៀន
រួចរគូមៅចំណុចមហយ
ី គូរភាជប់
ជ្ជបនាទត់
មនេះជ្ជបនា
ទ ត់
មតីមនេះជ្ជអវី ? បនាទត់
 ររ
ិ សរមងេត
រគូររមរររំណួ រគនលឹេះមលីកាែ រំណួ រគនលេះឹ
រមខៀន ដូចមមែចស្ដលមៅថ្នបនាទត់ ?
ការោនរំណួ រគនលេះឹ រិរសោនរំណួ រគនលឹេះ
ឱ្យរិរសោនរំណួ រគនលឹេះ
ចមមលយ រិរសមឆលីយា៉ោ ន់សាមន
ឱ្យរិរសមឆលយ
ី ា៉ោន់សាមន ី ា៉ោន់សាមន
ឺ ស្ខសរតង់ នង
បនាទត់ គជ្ជ ិ គ្នមន បនាទត់ គឺជ្ជស្ខសរតង់ នង
ិ គ្នមនរពំ
រពំស្ដនមទ ។ ពរី ចំណុចមផសងគ្នន ស្ដនមទ ។ ពីរចំណុចមផសងគ្ននគូរ

គូរានបនាទត់ស្តមួយគត់ ។ ានបនាទត់ស្តមួយគត់ ។

រូបភាពទំព័រទី ៤៨ រិរសរមងេត
រគូបិទរូបភាពមលីកា
ែ រមខៀន
កុ រាគូរបនាទត់ កូ នមឃញ
ី កុ រាគូរបនាទត់
កូ នមឃញ
ី អវីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះ ?
បនាទត់ កខ មគគូ រានបនាទត់ កខ
មតីមគគូ រានបនា
ទ ត់អវី ?
ន ២ ចំណុច គច
ឺ ណ
ំ ុ ចក  ន ២ ចំណុច គឺចណ
ំ ុ ច ក និង
មតី នប៉ោុនាមនចំណុច ? អវីខេះល 

ចំណុច ខ ចំណុច ខ
?
ឱ្យរិរសពិភាកាមលរ
ី ណ
ំ ួរ
ការពិភាកា រិរសពភា
ិ កាមោយយកចិតែ
គនលឹេះរយៈមពល ៥ នាទី ទុកោក់
ឱ្យរិរសរាយការណ៍ ការរាយការណ៍ រិរសម ង
ី រាយការណ៍
រគូរំមយាគចមមលីយ និងទញ បញ្ញាតែិ
រិរសចូលរួមរំមយាគជ្ជមួយរគូ

បញ្ញាតែិ បនាទត់ គឺជ្ជស្ខសរតង់ និង គ្នមនរពំ

 ស្ដនមទ ។ ពីរចំណុចមផសងគ្ននគូរ
ានបនាទត់ស្តមួយគត់ ។
ឱ្យរិរសោនបញ្ញាតែិ ការោនបញ្ញាតែិ រិរសោនបញ្ញាតែិ

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

រគូមៅចំណុ ចមលកា
ី ែ រមខៀន រួច  ក ខ រិរសរមងេត

គូរភាជប់ជ្ជបនាទត់
បនាទត់ ក ខ អនុ វតែតាមការស្ណនាំ
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី រួច
ររមររ និង ោន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនគូរបនា
ទ ត់ ក ខ ។ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
រតាមមមរៀន និង កិចចការផទេះ ចមមលីយ មមមរៀន និង កិចចការផទេះ

ក ខ

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ រិរសសាែប់មោយយកចិតទ
ែ ុកោក់
ការស្ណនាំ

មភលចមធវីកិចកា
ច រផទេះ និង មមីលមម ។
មរៀនបនែផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៩ : ធរណី រត
 ខលឹមសារ : ស្ខសកាច់
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤៨
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វតថុស្ដល នរាងជ្ជស្ខសកាច់ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ ការបង្ហាញស្ម៉ោរតបត់
រូបភាព នង
ិ រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សគូរស្ខសកាច់ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការគូ
ន រស្ខសកាច់ានរតម
ឹ រតូវមោយផារភាជប់មៅនឹង
ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព ស្ម៉ោរតបត់
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
 ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ  ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់  ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក ខ

រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យររ
ិ សមលកា
ី ែ រឆនួនគូរបនាទត់ ក ខ  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនគូរបនាទត់
 ក ខ
ក ខ

រគូបង្ហ
ា ញស្ម៉ោរតបត់ ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
រិរសរមងេត
មតីមនេះជ្ជអវី ?
ស្ម៉ោរតបត់ មនេះជ្ជស្ម៉ោរតបត់
មតីវា នរាងជ្ជស្ខសអវី ?
វា នរាងជ្ជស្ខសកាច់
ស្ខសកាច់

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពអ
ី វី ខលឹមសារ : ស្ខសកាច់ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
? ស្ខសកាច់
ស្ខស
រគូបង្ហ
ា ញស្ខស  ររ
ិ សរមងេត
មៅររ
ិ ស ៤ នាក់ម ង
ី មកកាែរមខៀន អនុ វតែតាមការស្ណនាំ

មហយ ិ រតង់ជួរគ្នននង
ី ឱ្យឈរមន ិ កាន់
ស្ខសឱ្យតង
ឹ មហយ
ី ផអឹបមលកា
ី ែ រមខៀន រួច
រគូមៅចំណុច មហយ
ី គូរភាជប់ជ្ជស្ខស
កាច់
ជ្ជស្ខសកាច់ ស្ខសមនេះ នរាងជ្ជស្ខសកាច់
មតស្
ី ខសមនេះ នរាងដូចមមែច ?
រំណួ រគនលេះឹ  ររ
ិ សរមងេត
រគូររមរររំណួ រគនលេះឹ មលកា
ី ែ រមខៀន
ដូចមមែចស្ដលមៅថ្ន ស្ខសកាច់
ឱ្យរិរសោនរំណួ រគនលឹេះ ?
ឱ្យរិរសមឆលយ
ី ា៉ោន់សាមន រិរសោនរំណួ រគនលឹេះ
ការោនរំណួ រគនលេះឹ
ចមមលយ
ី ា៉ោន់សាមន រិរសមឆលីយា៉ោ ន់សាមន
ស្ខសកាច់ គជ្ជ
ឺ ការគូរភាជប់បី ស្ខសកាច់ គឺជ្ជការគូរភាជប់បី
ចំណុច ឬមរចន
ី ចំណុចស្ដលមន
ិ ចំណុច ឬមរចន
ី ចំណុចស្ដលមន
ិ
រគូបិទរូបភាពមលីកា
ែ រមខៀន រត់រតង់ជួរគ្នន ។ រត់រតង់ជួរគ្នន ។
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ ? រូបភាពទំព័រទី ៤៨ រិរសរមងេត

ឱ្យរិរសពិភាកាមលរ
ី ណ
ំ ួ រគនលឹេះរយៈ ស្ម៉ោរតបត់ និង ស្ខសកាច់ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន
មពល ៥ នាទី ស្ម៉ោរតបត់ នង
ិ ស្ខសកាច់
ឱ្យរិរសម ង
ី រាយការណ៍ ការពិភាកាជ្ជដដគូ
ពភា
ិ កាមោយយកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់
រគូរំមយាគចមមលីយ និងទញបញ្ញាតែិ
ការរាយការណ៍ រិរសម ង
ី រាយការណ៍
បញ្ញាតែិ
រិរសចូលរួមរំមយាគជ្ជមួយ

ឱ្យររ
ិ សោនបញ្ញាតែិ ស្ខសកាច់ គជ្ជ
ឺ ការគូរភាជប់បី រគូ
ចំណុច ឬមរចន
ី ចំណុចស្ដលមន
ិ
រត់រតង់ជួរគ្នន ។
ការោនបញ្ញាតែិ

 ររ
ិ សោនបញ្ញាតែិ
 ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

មៅចំណ ិ រតង់ជួរគ្ននមលកា
ុ ចមន ី ែ រមខៀន រិរសរមងេត

រួចគូរភាជប់ជ្ជស្ខសកាច់
ខ ឃ

ក គ

 ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនគូរស្ខសកាច់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនគូរស្ខសកាច់
មហយ
ី ោន
និងោន

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតាមមមរៀន ចូ រកូ នគូរស្ខសកាច់ កខគឃ រិរសមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
និង កិចកា
ច រផទេះ ។ មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
ចមមលយ
ី
ខ ឃ

ក គ

មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី បណ្ត

ែ មំ ផ្ី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
កច
ិ ចការផទេះ នង
ិ មមល
ី មមមរៀនបនែផង ការស្ណនាំ ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៩ : ធរណី រត
 ខលឹមសារ : ស្ខសមកាង
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៤៨
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វតថុស្ដល នរាងជ្ជស្ខសមកាង ានរតឹមរតូវតាមរយៈ ការបង្ហាញលួរ
រូបភាព នង
ិ រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សកណត់វតថុស្ដល នរាងជ្ជស្ខសមកាង ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគល
គ នង
ិ
ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់វតថុស្ដល នរាងជ្ជស្ខសមកាង ានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព លួរ
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
 ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ  ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់  ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ  ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ខ ឃ

ក គ

រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនគូរស្ខស រិរសមលក
ី កាែរឆនួនគូរស្ខសកាច់ ក
កាច់ ក ខ គ នង
ិ ោន ខ គ នង
ិ ោន

ក គ

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
រគូបង្ហ
ា ញរា៉ោ ា៉ោទ័រ  ររ
ិ សរមងេត
រា៉ោ ា៉ោ ទ័រ
មតម
ី នេះជ្ជអវី ? មនេះជ្ជរា៉ោ ា៉ោ ទ័រ
ជ្ជ រា៉ោ ា៉ោទ័រ
មតវា
ី នរាងជ្ជស្ខសអវី ? វា នរាងជ្ជស្ខសមកាង
ជ្ជស្ខសមកាង

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលឹមសារ : ស្ខសមកាង ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ស្ខស
ពអ
ី វី ? មកាង
រគូបង្ហ
ា ញលួរ មហយ
ី ពត់វាឱ្យ   ររ
ិ សរមងេត
នរាងជ្ជស្ខសមកាង
មតស្
ី ខសលួរ នរាងជ្ជអវី ? ជ្ជស្ខសមកាង
ស្ខសលួរ នរាងជ្ជស្ខសមកាង
រគូររមរររំណួ រគនលេះឹ មលកា
ី ែ រំណួ រគនលេះឹ រិរសរមងេត

រមខៀន ដូចមមែចស្ដលមៅថ្ន ស្ខស

មកាង ?
ការោនរំណួ រគនលឹេះ  ររ
ឱ្យរិរសោនរំណួ រគនលឹេះ ិ សោនរំណួរគនលេះឹ
ចមមលីយា៉ោ ន់សាមន  ររ
ឱ្យរិរសមឆលយ
ី ា៉ោន់សាមន ិ សមឆលយ
ី ា៉ោន់សាមន
ស្ខសមកាងជ្ជស្ខសស្ដលមិនស្មន ស្ខសមកាងជ្ជស្ខសស្ដលមន
ិ ស្មនជ្ជ
ជ្ជស្ខសរតង់ នង
ិ ស្ខសកាច់ ។ ស្ខសរតង់ នង
ិ ស្ខសកាច់ ។
រគូបទ រូបភាពទំព័រទី ៤៨
ិ រូបភាបមៅមលកា
ី ែ រមខៀន  ររ
ិ សរមងេត
មតក ពរ់ នង
ិ ស្ខសមកាង
ី ូនមឃញ
ី អវមី ៅកនុងរូបភាព កូ នមឃញ
ី នពរ់ នង
ិ ស្ខសមកាង
មនេះ ?
ឱ្យររ
ិ សពភា
ិ កាជ្ជដដគូមលី ការពភា
ិ កាជ្ជដដគូ ពិភាកាមោយយកចិតទ
ែ ុកោក់
រំណួរគនលេះឹ រយៈមពល ៥ នាទី
ការរាយការណ៍ ម ង
ឱ្យររ
ិ សម ង
ី រាយការណ៍ ី រាយការណ៍
ការរំមយាគចមមលយ
ី នង
ិ ទញជ្ជ រិរសចូលរួមរំមយាគជ្ជមួយរគូ
រគូរំមយាគចមមលយ
ី របរ់ររ
ិ ស
បញ្ញាតែិ
និង ទញជ្ជបញ្ញាតែិ
បញ្ញាតែិ  ររ
ិ សោនបញ្ញាតែិ
ឱ្យរិរសោនបញ្ញាតែិ

ស្ខសមកាងជ្ជស្ខសស្ដលមន
ិ ស្មនជ្ជ
ស្ខសរតង់ នង
ិ ស្ខសកាច់ ។

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

មៅមលីមុខរបរ់កូន មតីអខ
វី លេះជ្ជ  ន ចមិ រច ីម បបូរ ត់ មៅមលីមុខរបរ់កូនស្ខសមកាង ន
ស្ខសមកាង ? ចិមរច ីម បបូរ ត់
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួន មហយ
ី រិរសមលក
ី កាែរឆនួន មហយ
ី គូរស្ខស
គូរស្ខសមកាង មកាង

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតា ដូ ចមមែចស្ដលមៅថ្នស្ខសលមកាង រិរសមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមមមរៀន
មមមរៀន និង កិចចការផទេះ ? និង កិចកា
ច រផទេះ
ចមមលយ
ី

ស្ខសមកាងជ្ជស្ខសស្ដលមន
ិ ស្មនជ្ជ
ស្ខសរតង់ នង
ិ ស្ខសកាច់ ។

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់
ការស្ណនាំ

មភលចមធវក
ី ច
ិ កា
ច រផទេះ នង
ិ មមល
ី មម ។
មរៀនបនែផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៩ : ធរណី រត
 ខលឹមសារ : រាងធរណី រត
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៥០
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វតថុស្ដល នរាងជ្ជធរណី រត ានរតឹមរតូវតាមរយៈ ការបង្ហាញ កាែរ
ថ្នរ រកោររា៉ោ ម រូបភាព នង
ិ រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សកណត់រាងវតថុជ្ជរាងធរណី រត ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគល
គ និងជ្ជ
ដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់វតថុរាងធរណី រត ានរតម
ឹ រតូវមោយ
ផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព រកោររា៉ោ ម កាែរ ថ្នរ
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
 ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ  ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់  ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក គ

ខ ឃ

រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនគូរស្ខស  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនគូរស្ខសកាច់ ក
កាច់ ក ខ គ ឃ ខ គ ឃ

ក គ

ខ ឃ

រគូបង្ហ
ា ញរូប កាមរ និង រងវង់ ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី រិរសរមងេត


មតីមនេះជ្ជរូបអវី ? មនេះជ្ជរូបកាមរ និង រងវង់

មតីរូបទំងមនេះមយង
ី ោចមៅថ្ន កាមរ ិ រងវង់
នង រូបទំងមនេះមយង
ី ោចមៅថ្នវា ន
វា នរាងអវី ? រាងធរណី រត រាងធរណី រត

ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : រាងធរណី រត ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី រាង
ពីអវី ? ធរណី រត
រគូបង្ហ
ា ញរកោរកាតុងរាង រតី រិរសរមងេត

មកាណ រងវង់ កាមរ ចតុមកាណ

ស្កង

រគូររមររមឈាមេះរាងធរណី រិរសរមងេត

រតមលកា
ី ែ រមខៀន

កាមរ ចតុមកាណស្កង
 រតមី កាណស្កង រងវង់
រគូឱ្យររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន
ការោន
រិរសោនទំងអរ់គ្ន
ន
រគូបង្ហ
ា ញវតថុ
មរៀវមៅ រកោររា៉ោ ម ដុំរកោរ
ជូត ត់ បណណ រាងកាមរ រាងរតី
មកាណ រងវង់ ចតុមកាណស្កង កាែ
រឆនួន គរមបដប កងដដ កាក់ ...
ឱ្យរិរសមរជីរមររវតថ
ី ុ ោក់តាម កាមរ : ដុ ំរកោរជូ ត ត់ បណណ រិរសអនុ វតែតាមការស្ណនាំ

រកុមរាងធរណី រត រាងកាមរ
ចតុ មកាណស្កង : មរៀវមៅ
រកោររា៉ោ ម បណណ រាងចតុមកាណ
ស្កង កាែរឆនួន
រតីមកាណ : បណណ រាងរតីមកាណ...
រងវង់ : បណណ រងវង់ គរមបដប កង
ដដ កាក់
រគូបញ្ញ
ជ ក់ពរា
ី ងធរណី រត
រតីមកាណ : ស្ខសកាច់ ៣ បិទជិត  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់
នម
ី ួយៗ
ចតុ មកាណស្កង : ស្ខសកាច់ ៤ បិទ
ជិត ។
រងវង់ : រាងមូលដូច ត់ស្កវ ។
កាមរ : រាងដូឥតការូ ៉ោ ។
រូបភាពទំព័រទី ៥០
រគូបិទរូបភាពមលីកា
ែ រមខៀន  ររ
ិ សរមងេត
ឱ្យរិរសរមងេតរូបភាព ពីមឆវង រិរសរមងេត

មៅសាែ ំ
ឱ្យរិរសមរបៀបមធៀបរូបខាង
រិរសរមងេត
មឆវង និង ខាងសាែ ំ
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សរមងេតមមល
ី កនុងថ្ននក់ តុ មៅអី កាែរមខៀន មរៀវមៅ ដប  ររ
ិ សរកវតថុ នរាងធរណី រត
មហយ
ី រកវតថុ នរាងធរណី រត ទឹក រូបភាព
ន ក់មួយ
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតា រិរសមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមមមរៀន
មមមរៀន និង កិចចការផទេះ ចូរកូនរកវតថុ នរាងជ្ជរងវង់ និង កិចកា
ច រផទេះ
ឱ្យាន ២ ។
 ចមមលីយ
តុមូល កង់ឡន

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់
មភលចមធវក
ី ច
ិ កា
ច រផទេះ នង
ិ មមល
ី មម ។
មរៀនបនែផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី៩ : ធរណី រត
 ខលឹមសារ : វតថុស្ដល នវ ិ រតបីង្ហយៗ
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៥២
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពី វតថុស្ដល នវ ិ រតបី ានរតឹមរតូវតាមរយៈ ការបង្ហាញ រំបកកំបុ៉ោង
របអប់កាដូ ាល់ រគ្នប់ ុកឡក់ មកាណ រូបភាព និងរំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សកណត់វតថុស្ដល នវ ិ រតបី ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល និងជ្ជដដគូ
។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតីរបុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់វតថុ នវ ិ រតបី ានរតម
ឹ រតូវមោយផារ
ភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព រគ្នប់ ុកឡក់ រំបកកំបុង
៉ោ របអប់កាដូ ាល់ មកាណ
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
 ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ  ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់  ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

វតថុស្ដល នរាងចតុមកាណស្កង
ន តុរជុង ទូរទរសន៍ ទូររ័ពទ
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

រគូបិទរូបភាពមលីកា
ែ រមខៀន រូបភាពទំព័រទី ៥១ រិរសរមងេត

មតីមលខប៉ោុនា
ម នជ្ជរតីមកាណ ?  នមលខ ១២ , ១៥ , ១៨ រតីមកាណ នមលខ ១២ ១៥
មតី នមលខប៉ោុនាមនខលេះជ្ជចតុ  នមលខ ២ , ៨ , ១៣ , ១៤ ១៨
មកាណស្កង ? ចតុ មកាណស្កង នមលខ ២ , ៨ ,
មតីកាមរ នមលខអវីខេះល ? ១៣ , ១៤
 នមលខ ៣ , ៤ , ៥ , ៩ , ១០ កាមរ នមលខ ៣ , ៤ , ៥ , ៩ ,
ី ងវង់
មតរ នមលខអវខ
ី លេះ ? , ១១ , ១៦ , ១៧ ១០ , ១១ , ១៦ , ១៧
 នមលខ ១ , ៦ , ៧ , ១៩ , រងវង់ នមលខ ១ , ៦ , ៧ , ១៩ ,
២០ ២០

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
រគូបង្ហ
ា ញរំបកកំបុ៉ោង នង
ិ
រគ្នប់ ុកឡក់ រិរសរមងេត

មតីវតថុទំងពីរមនេះជ្ជវតថុយា៉ោងដូច
 នវ ិ រតបី
មមែច ?
វតថុទំងពីរមនេះជ្ជវតថុស្ដល នវ ិ
រតបី
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលឹមសារ : វតថុស្ដល នវ ិ រតបី ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី វតថុ
ពអ
ី វី ? ង្ហយៗ ស្ដល នវ ិ រតបង្ហ
ី យៗ
រគូបង្ហ
ា ញវតថុ  ររ
ិ សរមងេត

រគូបិទរូបភាពមលីកា
ែ រមខៀន រួច រិរសរមងេត
ការោក់មឈាមេះ
ោក់មឈាមេះតាងវតថុស្ដល នវ ិ
រតបីង្ហយៗ រុឡ
ី ង
ំ
 គូប

ស្រវរ

មកាណ

របម ពីស្ប៉ោតស្កង

ការោន
ឱ្យររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន  ររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន
ស្រវរ : ាល់ បូល រគ្នប់ឃ.លី ........
រគូបញ្ញ
ជ ក់បស្នថម  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់
រុ ីឡង
ំ : ស្កវទក
ឹ រំបកកំបុង
៉ោ
របម ពីស្ប៉ោតស្កង : របអប់ដរ
ី ...
គូ ប : រគ្នប់ ុកឡក់ ...
មកាណ : ជីវមៅ មួយខួប
កំមណីត ...
រូបភាពទំព័រទី ៥២ រិរសរមងេត
បិទរូបភាពមលីកា
ែ រមខៀន
រិរស ី គូរវង់វតថុ
៥ នាក់ម ង
ឱ្យរិរស ី គូរវង់
៥ នាក់ម ង
ស្ដល នរទង់រទយដូចគ្នន
វតថុស្ដល នរទង់រទយដូចគ្នន
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ស្កវ មួកខួបកំមណីត ឃលី រគ្នប់  ន : ស្កវ រគ្នប់ឃលី ទូ រគ្នប់

ឱ្យរិរសរកវតថុស្ដល នវ ិ រត
ុកឡក់ ស្កវទឹករកូច ទូ .... ុកឡក់ .....
បី
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនរកវតថុ នរាងរុឡ
ី ង
ំ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
រតាកិចចការផទេះ នង
ិ មមមរៀន ឱ្យាន ៣ ។ កិចចការផទេះ និង មមមរៀន
ចមមលយ
ី
ស្កវ ដបទក
ឹ មោេះមគ្ន ធុងសាំង ។
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅវ ិញកុំមភលច ការស្ណនាំ

រិរសសាែប់មោយយកចិតទ
ែ ុកោក់
មធវីកិចចការផទេះនិងមមីលមមមរៀនបនែ
។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១០ : ចំនួន ១០ ដល់ ២០
 ខលម
ឹ សារ : ចំនួន ១១ ដល់ ១៥
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៥៣
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពច ឹ រតូវតាមរយៈ ការបង្ហាញ បំពង់បត
ី ំនួន ១១ ដល់ ១៥ ានរតម ឺ នង
ិ
រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សោន នង
ិ ររមររ ចំនន
ួ ១១ ដល់ ១៥ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគគល
។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតរី បុងរបយ័តនកុ ងការោន
ន នង
ិ ររមររចំនួន ១១ ដល់ ១៥ ានរតម
ឹ
រតូវមោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនង
ឹ ថ្ននក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ  ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
វតថុ នរាងរបម ពីស្ប៉ោតស្កង
នដូចជ្ជ ទូទក
ឹ កក របអប់កាដូ
ដុំឥដឋ ។
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ
 ៩ រាំបួន
មររមលខ នង
ិ កយ  ១០ ដប់ មលខ នង
ិ កយ
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មមមរៀនទី ១០ : ចំនួន ១០ ដល់
បនា
ទ ប់ពមី មមរៀនទី ៩ មហយ
ី បនា
ទ ប់ពមី រៀនមមមរៀនទី ៩ មហយ
ី
២០
មយង
ី រតូវមរៀនមមមរៀនទប
ី ុ៉ោនាមន មយង
ី រតូវមរៀនមមមរៀនទី ១០ : ចំនួន
មទៀត ? ១០ ដល់ ២០
មបអ
ី នករគូ នបំពង់បត
ឺ ១០ មរមី ១១ មបអ
ី នករគូ នបំពង់បត
ឺ ១០ មហយ
ី
មហយ
ី អនករគូបូកស្ថម ១ មទៀត អនករគូបូកស្ថម ១ មទៀតគមឺ រមី ១១
មរមីបុ៉ោនាមន ? មបី ន ១០ មហយ
ី បូកស្ថម ៥
ចុ េះមបី ន ១០ មហយ
ី បូកស្ថម មរមី ១៥ មទៀតគឺមរមី ១៥
៥ មទៀត មតីមរមីបុនា
៉ោ ម ន ?
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលឹមសារ : ចំនួន ១១ ដល់ ១៥ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពអ
ី វី ? ចំនួន ១១ ដល់ ១៥

ា ញបំពង់បត
រគូបង្ហ ឺ ១០ មហយ
ី  ររ
ិ សរមងេត
ិ ស ន ក់បង្ហាញបំពង់បត
ឱ្យររ ឺ ១
មបអ
ី នករគូបូកបរចូ លគ្នន មតមី រមី មរមី ១១ មបីអនករគូបូកបរចូ លគ្ន
ន គឺមរមី ១១
ប៉ោុនាមន ?
ររមររមលខ ១១ នង
ឹ កយ “ រមងេត
 ១១ ដប់មួយ
ដប់មួយ “ មៅមលកា
ី ែ រមខៀន
 ររ
ិ សថ្នតាមរគូ
ឱ្យររ
ិ សថ្នតាម
មបយ
ី ក ១០ បូកស្ថម ២ មរមី មរមី ១២ មបយ
ី ក ១០ បូកស្ថម ២ មរមី ១២
ប៉ោុនាមន ?
១២ ដប់ពីរ រិរសរមងេត
ររមររមលខ “១២” នង
ិ កយ
“ដប់ពរី ” មលកា
ី ែ រមខៀន
រិរសោនតាមរគូ
ឱ្យរិរសោនតាម

មរមី ១៣
មបីយក ១០ បូកស្ថម ៣ មរមី មបីយក ១០ បូកស្ថម ៣ មរមី ១៣
ប៉ោុនាមន ?
 ររ
ិ សរមងេត
ររមររមលខ “១៣” នង
ិ កយ ១៣ ដប់បី
“ដប់ប”ី មលីកាែរមខៀន
ឱ្យរិរសោនតាម រិរសោនតាមរគូ

មបីយក ១០ បូកស្ថម ៤ មរមី មរមី ១៤ មបីយក ១០ បូកស្ថម ៤ មរមី ១៤

ប៉ោុនាមន ?
ររមររមលខ “១៤” និង កយ ១៤ ដប់បួន រិរសរមងេត
“ដប់បួន” មលកា
ី ែ រមខៀន
 ររ
ិ សោនតាមរគូ
ឱ្យរិរសោនតាម
មបយ
ី ក ១០ បូកស្ថម ៥ មរមី ១៥
មបីយក ១០ បូកស្ថម ៥ មរមី មរមី ១៥
 ររ
ិ សរមងេត
ប៉ោុនាមន ?
ររមររមលខ “១៥” និង កយ ១៥ ដប់រាំ  ររ
ិ សោនតាមរគូ
“ដប់រាំ” មលីកាែរមខៀន  ររ
ិ សោនតាមរគូ
ឱ្យររ
ិ សោនតាម  ររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន
ឱ្យររ
ិ សោនតាមមែងមទៀត
ឱ្យររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន
 ១១ ដប់មួយ
១២ ដប់ពីរ
១៣ ដប់បី
 ១៤ ដប់បួន
១៥ ដប់រាំ រិរស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី ោនមលី
ឱ្យរិរស ២ , ៣ នាក់ម ង ការោន កាែមខៀន មហយ
ី ឱ្យរិរសដដទមទៀត
ី ោន
មលីកាែមខៀន មហយ
ី ឱ្យររ
ិ សដដទ ោនតាម
មទៀតោនតាម
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររ ១១ ដប់មួយ  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ
មររមលខ នង
ិ កយ មហយ
ី ោន ១៣ ដប់បី មលខ នង
ិ កយ មហយ
ី ោន
១៥ ដប់រាំ
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
ចូ រកូ នររមររមលខ និង កយពី
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ មមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
១១ ដល់ ១៥ ម ង
ី វ ិញ ។
ចមមលីយ
១១ ដប់មយ
ួ
១២ ដប់ពីរ
១៣ ដប់បី
១៤ ដប់បន
ួ
១៥ ដប់រាំ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ ការស្ណនាំ រិរសសាែប់មោយយកចិតទ
ែ ុកោក់
មភលចមធវីកិចកា
ច រផទេះ និងមមល
ី មម ។
មរៀនបនែផង

កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១០ : ចំនួន ១០ ដល់ ២០
 ខលម
ឹ សារ : ចំនួន ១៦ ដល់ ២០
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៥៤
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពច ឹ រតូវតាមរយៈ ការបង្ហាញ បំពង់បត
ី ំនួន ១៦ ដល់ ២០ ានរតម ឺ នង
ិ
រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សោន នង
ិ ររមររ ចំនន
ួ ១៦ ដល់ ២០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគគល
។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នសាមរតរី បុងរបយ័តនកុ ងការោន
ន នង
ិ ររមររចំនួន ១៦ ដល់ ២០ ានរតម
ឹ
រតូវមោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនង
ឹ ថ្ននក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ  ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
១១ ដប់មយ
ួ
១២ ដប់ពីរ
១៣ ដប់បី
១៤ ដប់បន
ួ
១៥ ដប់រាំ
 រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ
 ១២ ដប់ពរី
មលខ នង
ិ កយ មហយ
ី ោន មលខ នង
ិ កយ មហយ
ី ោន
 ១៤ ដប់បួន
 ១៥ ដប់រាំ

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មរមី ១៦
មបីអនករគូ នបំពង់បត
ឺ ១០ មហយ
ី មបីអនករគូ នបំពង់បត
ឺ ១០
អនករគូបូកស្ថម ៦ មទៀតមរមីបុនា
៉ោ ម ន មហយ
ី អនករគូបូកស្ថម ៦ មទៀតគឺ
? មរមី ២០ មរមី ១៦
ចុ េះមបី ន ១០ មហយ
ី បូកស្ថម មបី ន ១០ មហយ
ី បូកស្ថម ១០
១០ មទៀត មតីមរមីបុ៉ោនាមន ? មទៀតគឺមរមី ២០
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលឹមសារ : ចំនួន ១៦ ដល់ ២០ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? ចំនួន ១១ ដល់ ១៥

ា ញបំពង់បត
រគូបង្ហ ឺ ១០ មហយ
ី ឱ្យ  ររ
ិ សរមងេត
ិ ស ន ក់បង្ហាញបំពង់បត
ររ ឺ ៦
មបអ
ី នករគូបូកបរចូ លគ្នន មតមី រមី មរមី ១៦ មបីអនករគូបូកបរចូ លគ្ន
ន គឺមរមី
ប៉ោុនាមន ? ១៦
ររមររមលខ ១៦ នង
ឹ កយ “ ដប់
 ១៦ ដប់រាំមួយ រមងេត

រាំមួយ “ មៅមលីកាែរមខៀន
ឱ្យរិរសថ្នតាម រិរសថ្នតាមរគូ

មបីយក ១០ បូកស្ថម ៧ មរមប

ី ុ៉ោនាមន មបីយក ១០ បូកស្ថម ៧ មរមី
មរមី ១៧
? ១៧
ររមររមលខ “១៧” និង កយ ១៧ ដប់រាំពីរ  ររ
ិ សរមងេត
“ដប់រាំពីរ” មលីកាែរមខៀន
 ររ
ិ សោនតាមរគូ
ឱ្យរិរសោនតាម

មរមី ១៨
មបីយក ១០ បូកស្ថម ៨ មរមប
ី ុ៉ោនាមន មបីយក ១០ បូកស្ថម ៨ មរមី
? ១៨
ររមររមលខ “១៨” និង កយ ១៨ ដប់រាំបី រិរសរមងេត

“ដប់រាំប”ី មលីកាែរមខៀន
រិរសោនតាមរគូ
ឱ្យរិរសោនតាម

មរមី ១៩ មបីយក ១០ បូកស្ថម ៩ មរមី

មបីយក ១០ បូកស្ថម ៩ មរមប
ី ុ៉ោនាមន
? ១៩
១៩ ដប់រាំបួន
ររមររមលខ “១៩” និង កយ រិរសរមងេត

“ដប់រាំបួន” មលីកាែរមខៀន
ឱ្យរិរសោនតាម
 ររ
ិ សោនតាមរគូ
មបីយក ១០ បូកស្ថម ១០ មរមី មរមី ២០ មបយ
ី ក ១០ បូកស្ថម ១០ មរមី
ប៉ោុនាមន ? ២០
ររមររមលខ “២០” នង
ិ កយ
២០ ដមា
“ដមា” មលកា
ី ែ រមខៀន រិរសរមងេត

ឱ្យររ
ិ សោនតាម
រិរសោនតាមរគូ
ឱ្យររ
ិ សោនតាមមែងមទៀត
រិរសោនតាមរគូ
ឱ្យររ
ិ សោនទំងអរ់គ្នន
១៦ ដប់រាំមួយ រិរសោនទំងអរ់គ្ន
ន
១៧ ដប់រាំពរី
១៨ ដប់រាំបី
១៩ ដប់រាំបួន
២០ ដមា
ឱ្យរិរស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី ោន
ការោន
មលីកាែមខៀន មហយ
ី ឱ្យររ
ិ សដដទ រិរស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី ោនមលី
មទៀតោនតាម កាែមខៀន មហយ
ី ឱ្យរិរសដដទ
មទៀតោនតាម

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ ១៧ ដប់រាំពីរ  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី ររមររ
មលខ នង
ិ កយ មហយ
ី ោន ១៩ ដប់រាំបួន មលខ នង
ិ កយ មហយ
ី ោន
២០ ដមា
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
ចូ រកូ នររមររមលខ នង
ិ កយ
រតាមមមរៀន និង កិចចការផទេះ រតាមមមរៀន និង កិចចការផទេះ
ម ង
ី វ ិញ ។
ចមមលយ
ី
១៦ ដប់រាំមួយ
១៧ ដប់រាំពរី
១៨ ដប់រាំបី
១៩ ដប់រាំបួន
 ២០ ដមា ។
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច ការស្ណនាំ រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

មធវីកិចចការផទេះ នង
ិ មមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១១ : វ ិធប
ី ូក វ ិធដ
ី ក ចំនួនដល់ ២០
 ខលម
ឹ សារ : ី ូកស្ដលតួ នមលខមួយខទង់
វ ិធប
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៥៦
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពរី មបៀបបូកស្ដលតួ នមលខមួយខទង់ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ រូបភាព
បនាទត់មលខ នង
ិ រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សបូកពច ួ ស្ដល នមលខមួយខទង់ ានរតម
ី ំនន ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ នង
ិ
ជ្ជដដគូ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ សចូលចត
ិ ែបូកពច
ី ន
ំ ួនស្ដល នមលខមួយខទង់ ានរតម
ឹ រតូវមោយផារភាជប់មៅនង
ឹ
ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនង
ឹ ថ្ននក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ  ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
ររមររចំនន
ួ ១០ ដល់ ២០
១០ ១១ ១២ ១៣
១៤ ១៥ ១៦ ១៧
 ១៨ ១៩ ២០ ។
រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យររ
ិ សមលកា
ី ែ រឆនួនបូកមលខ  ររ
ិ សមលកា
ី ែ រឆនួនបូកមលខ
 ៦ ៣ ៩
៥ ៥ ១០

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
រគូររមររលបេះមលខមលកា
ី ែ រមខៀន  ររ
ិ សរមងេត
 ៧ ៤ ១១
មតម
ី នេះជ្ជរប ណវ ិធអ
ី វី ? មនេះជ្ជរប ណវ ិធប
ី ូក
រប ណវ ិធប
ី ូក
មតត
ី ួទង
ំ ពរី នមលខប៉ោុនាមនខទង់ ?  នមលខមួយខទង់ តួទង
ំ ពរី នមលខមួយខទង់

ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពីអវី ខលឹមសារ : វ ិធីបូកស្ដលតួ ន ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា
? មលខមួយខទង់ ពី វ ិធីបូកស្ដលតួ នមលខមួយ
ខទង់
 ររ
ិ សរមងេត
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពរួចបិទមលកា
ី ែ រមខៀន រូបភាពទំព័រទី ៥៦
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាពមនេះ ? មឃញ
ី រតី កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី រតី
មតីរតីកុ ងរបអប់
ន ទីមួយ នប៉ោុនាមន ? ន ៧ កាល កនុងរបអប់ទម
ី យ
ួ នរតី ៧


កបល
ចុ េះរបអប់ទី ២ នរតីបុ៉ោនាមនកាល  ៤ កាល កនុងរបអប់ទី ២ នរតី ៤
? កាល
មតីរតីទង
ំ អរ់ នប៉ោុនាមនកាល ?  ន ១១ កាល
រតទ
ី ង
ំ អរ់ ន ១១ កាល

មតម
ី យង
ី មធវដ
ី ូចមមែចមទប
ី ាន ១១ រតូវយក ៧ ៤ ១១
 ៧ ៤ ១១
កាល ?
រប ណវ ិធីមនេះតួមលខ ន
មតរ
ីប ណវ ិធមី នេះតួមលខនម
ី យ
ួ ៗ តួមលខ នមួយខទង់
នប៉ោុនាមនខទង់ ? មួយខទង់

រំណួ រគនលេះឹ រិរសរមងេត

រគូររមរររំណួ រគនលេះឹ មលកា
ី ែ រមខៀន
ដូចមមែចស្ដលមៅថ្ន វ ិធប
ី ូក
ស្ដលតួមលខ នមលខមួយខទង់
។
រិរសោនរំណួ រគនលឹេះ
ឱ្យររ
ិ សោនរំណួរគនលេះឹ ការោនរំណួ រគនលឹេះ
រិរសមឆលីយា៉ោ ន់សាមន
ឱ្យររ
ិ សមឆលយ
ី ា៉ោន់សាមន ចមមលីយា៉ោ ន់សាមន
ស្ដលមៅថ្នវ ិធីបូក ស្ដលតួ
ស្ដលមៅថ្នវ ិធីបូក ស្ដលតួ
នមលខមួយខទង់ គឺជ្ជការរាប់
នមលខមួយខទង់ គឺជ្ជការរាប់
បរចូ ល ឬ ការរាប់បស្នថម ។
 បរចូ ល ឬ ការរាប់បស្នថម ។
 ររ
ិ សរមងេត

ា ញបំពង់បត
បង្ហ ឺ ៧ រួចបង្ហាញ ៤
មទៀត មបីអនករគូបូកបរចូ លគ្ន
ន គឺមរមី
មបីអនករគូបូកបរចូ លគ្ន
ន មតីមរមីនឹង នឹង ១១
 មរមីនឹង ១១
ប៉ោុនាមន ? រិរសរមងេត

រគូររមររលបេះមលខមលីកា
ែ រមខៀន
 ៧ ៤ ១១
រិរសរមងេត

គូ របនា
ទ ត់មលខបង្ហាញ
០១២៣៤៥៦៧៨៩
 ររ
ិ សរមងេត
១០
ររមររលបេះមលខមលកា
ី ែ រមខៀន រាប់អងេត់មលខជ្ជមួយរគូ
 ៥ ៦ ១១
រាប់អងេត់មលខចំនួន ៥ រួចគូរពី ០
គូ រពី ០ មៅ ៥ រួចគូរពី ៥
រាប់បរចូ លគ្ន
ន ទំងអរ់មរមី
មៅ ៥ បនាទប់មកគូរពី ៥ មៅ ១១ មៅ ១១
១១
មតីរាប់បរចូ លគ្ន
ន ទំងអរ់មរមប
ី ុ៉ោនាមន មរមី ១១
រិរសពភា
ិ កាមោយយកចិតែ
?
ការពភា
ទុកោក់
ឱ្យរិរសពិភាកាជ្ជដដគូ មលរ
ី ំណួរ ិ កាជ្ជដដគូ
រិរសម ង
ី រាយការណ៍
គនលឹេះរយៈមពល ៥ នាទី
រិរសចូលរួមរំមយាគជ្ជមួយ
ឱ្យរិរសរាយការណ៍ ការរាយការណ៍
រគូ
រគូរំមយាគចមមលីយ និង ទញជ្ជ បញ្ញាតែិ

បញ្ញាតែិ វ ិធីបូក ស្ដលតួ នមលខមួយ

ខទង់ គឺជ្ជការរាប់បរចូ ល ឬ ការ
រាប់បស្នថម ។
រិរសោនបញ្ញាតែទ
ិ ង
ំ អរ់គ្នន
ការោនបញ្ញាតែិ
ឱ្យរិរសោនបញ្ញាតែិទង
ំ អរ់គ្នន
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ  ១ ៦ ៧  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រ
បូកមលខ ៩ ៣ ១២ បូកមលខ
៥ ៩ ១៤

ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់រតា រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់
ចូ របអូនបូកមលខខាងមរកាម
មមមរៀន និង កិចចការផទេះ រតាមមមរៀន និង កិចចការផទេះ
ក. ៧ ៨
 ខ. ៥ ១

ចមមលយ
ី
ក. ៧ ៨ ១៥
ខ. ៥ ១ ៦

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាែប់មោយយកចិតែ
ការស្ណនាំ
កិចចការផទេះ និងមមីលមមមរៀនបនែផង ទុកោក់ ។
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១១ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី ក ចំនួនដល់ ២០
 ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ២០
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៥៨
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពីវ ិធីបូករតម
ឹ ២០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈ រូបភាព បនាទត់មលខ និងរំណួរ
បំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សគណនាវ ិធប
ី ូករតឹម ២០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការបូ
ន កចំនន
ួ រតម
ឹ ២០ ានរតម
ឹ រតូវមោយផារភាជប់មៅ
នង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បត
ឺ
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកច
ិ ចការចរ់
ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

រកផលបូក
ក. ៤ ៩ ១៣
ខ. ៧ ៩ ១៦
រ ំឭកមមមរៀនចរ់

ឱ្យរិរសមលីកា
ែ រឆនួនបូកមលខ រួច រិរសមលកា
ី ែ រឆនួនបូកមលខ រួច
ក. ៥ ៨
ោន ខ. ៨ ៩ ោន
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
២០ មដីម
ា ញបំពង់បត
អនករគូបង្ហ ឺ ចំនន
ួ ១៧ បំពង់បត
ឺ ទំងអរ់ នចំនន
ួ
មដីមមៅដដខាងសាែមំ ហយ
ី ដដខាង ២០ មដីម
មឆវងអនករគូ នបំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ៣
ី ំពង់បត
មដីមមទៀត មតប ឺ ទំងអរ់
នចំនន
ួ ប៉ោុនាមនមដីម ?
រប ណវ ិធប
ី ូក
មតីកូនមធវីរប ណវ ិធីអវីមទប
ី មឃញ
ី កូ នមធវរ
ីប ណវ ិធប
ី ូក
មរមី ២០ ?
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលឹមសារ : វ ិធីបូករតឹម ២០ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ? វ ិធប
ី ូករតម
ឹ ២០
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព  ររ
ិ សរមងេត
រូបភាពទំព័រទី ៥៨
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាពមនេះ កនុងរូបភាពកូ នមឃញ
ី ន ទូក
ទូ ក ថ្នន ំ ស្កវ
? ថ្នន ំ ស្កវ
មតទ
ី ូកខាងមឆវង នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន  នចំនន
ួ ១៦ ទូ កខាងមឆវង នចំនន
ួ ១៦
? ឱ្យររ
ិ សរាប់
ចុ េះទូកខាងសាែ ំ នចំនួនប៉ោុនាមន ?  នចំនន
ួ ៤ ទូ កខាងមឆវង នចំនន
ួ ៤
ឱ្យររ
ិ សរាប់
មតទ
ី ូកទំងអរ់ នចំនួនប៉ោុនាមន  នចំនន
ួ ២០ ទូ កទំងអរ់ នចំនន
ួ ២០
?
មតក
ី ូនមធវដ
ី ូចមមែតមទប
ី មឃញ
ី ចំនួន ១៦ ៤ ២០ រតូវយក ១៦ ៤ ២០
២០ ?
រិរសរមងេត
ា ញបំពង់បត
រគូបង្ហ ឺ ១៥ រួច
បង្ហាញ ៥ មទៀត
មបីអនករគូបូកបរចូ លគ្ន
ន មរមីនង
ឹ
មបីអនករគូបូកបរចូ លគ្ន
ន មតីមរមន
ី ឹង
មរមី ២០ ២០
ប៉ោុនាមន ?
រិរសរមងេត
រគូររមររលបេះមលខមៅមលកា
ី ែ ១៥ ៥ ២០
រមខៀន រិរសរមងេត

រគូគូរបនាទត់មលខបង្ហាញ
០១២៣៤៥៦៧៨៩
១០

រិរសរមងេត
រគូររមររលបេះមលខមលីកា
ែ រមខៀន ១៦ ៤ រិរសរមងេត

រាប់អងេត់មលខចំនួន ៥ រួចគូរពី គូ រពី ០ មៅ ១៦ បនាទប់មក

០ មៅ ១៦ បនាទប់មកគូរពី ១៦ គូរពី ១៦ មៅ ២០
មៅ ២០ រិរសរាប់បរចូ ល ទំងអរ់
១៦ ៤ ២០
ឱ្យរិរសរាប់បរចូ លទំងអរ់ មតី រ២០
មរមីបុ៉ោនាមន ?

ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង
ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវីលំ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
១០ ១០ ២០
ហាត់ទង
ំ អរ់គ្នន រួចោន ហាត់ទង
ំ អរ់គ្នន រួចោន
១៥ ៥ ២០
១៧ ៣ ២០

ឱ្យររ
ិ សម ង
ី មធវល
ី ហា
ំ ត់មលកា
ី ែ  ររ
ិ សម ង
ី មធវល
ី ំហាត់មលកា
ី ែ
រមខៀន ២ , ៣ នាក់ រមខៀន ២ , ៣ នាក់
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនបូកមលខខាងមរកាម រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
រតាមមមរៀន និង កិចចការផទេះ ក. ១២ ៨ មមមរៀន និង កិចចការផទេះ
ខ. ១៩ ១

ចមមលីយ
ក. ១២ ៨ ២០
ខ. ១៩ ១ ២០

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច ការស្ណនាំ រិរសសាែប់មោយយកចិតែ

មធវីកិចចការផទេះ នង
ិ មមីលមមមរៀនបនែ ទុកោក់ ។
ផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១១ : វ ិធីបូក វ ិធដ
ី ក ចំនួនដល់ ២០
 ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី ួយ នរតឹម ២០
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៦១
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពីវ ិធីដកស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ២០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ រូបភាព
បនាទត់មលខ និងរំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សគណនាវ ិធដ
ី កស្ដលតួទីមួយ នរតឹម ២០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគិតជ្ជ
បុគគល ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការដកចំ
ន នន
ួ ស្ដលតួទម
ី ួយ នរតឹម ២០ ានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បំពង់បឺត
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
 ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ  ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់  ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ១២ ៨ ២០
ខ. ១៩ ១ ២០
 រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវី  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី របូក
ក. ១៦ ៤ ២០
ការបូកមលខ រួចោន មលខ រួចោន
ខ. ១៨ ២ ២០

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
រគូររមររលបេះមលខមលីកា
ែ ២០ ៣ រិរសរមងេត

រមខៀន
រប ណវ ិធដ
ី ក មនេះជ្ជរប ណវ ិធីដក
មតីមនេះជ្ជរប ណវ ិធីអវី ?
មលខ ២០ តួទីមួយ នរតម
ឹ មលខ ២០
រគូចងអុលចំមលខ ២០ រួចរួរមតី
តួទីមួយ នរតឹមមលខប៉ោុនាមន ?
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលឹមសារ : វ ិធីដកស្ដលតួទម
ី យ
ួ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី វ ិធី
ពីអវី ? នរតម
ឹ ២០ ដកស្ដលតួទីមយ
ួ នរតម
ឹ ២០

ា ញបំពង់បឺតចំនួន
រគូបង្ហ ២០ បំពង់បត
ឺ ២០ រិរសរមងេត

រួចឱ្យរិរសរាប់
ចំនួន ២០ វា នចំនន
ួ ២០
មតីវា នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន ?
របរិនមបអ
ី នករគូយកមចញអរ់ ៦
របរិនមបអ
ី នករគូយកមចញអរ់
រល់ ១៤ វាមៅរល់ ១៤
៦ មតីវាមៅរល់បុ៉ោនាមន ?
មធវរ
ីប ណវ ិធដ
ី ក
មតីកូនមធវីរប ណវ ិធីអវី ? រប ណវ ិធីដក
 ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររលបេះមលខមលីកា
ែ ២០ ៦ ១៤
រមខៀន
រគបង្ហ
ា ញរូបភាព រួចបិទមលកា
ី ែ រិរសរមងេត
រូបភាពទំព័រទី ៦១
រមខៀន
កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ន រតវ
មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះកូនមឃញ
ី ន រតវចប មដីមមឈី
ចប មដីមមឈី
អវីខលេះ ?
មតីរតវចបទំងអរ់ នចំនន
ួ  នចំនន
ួ ២០ រតវចបទំងអរ់ នចំនួន ២០
ប៉ោុនាមន ? ឱ្យរិរសរាប់
រល់ ១៧ មបច
ី បមហរី អរ់ ៣ វាមៅរល់រតវ
ចុ េះមបច
ី បមហរី មចញអរ់ ៣ មតី
មៅរល់រតវចបប៉ោុនាមន ? ចប ១៧
មធវរ
ីប ណវ ិធដ
ី ក
មតក
ី ូនមធវរី ប ណវ ិធអ
ី វី ? រប ណវ ិធីដក
 ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់កា
ែ ២០ ៣ ១៧
រមខៀន
រគូគូរបនា
ទ ត់មលខមួយមលកា
ី ែ រិរសរមងេត
បនាទត់មលខ
រមខៀន ចប់ពីមលខ ០ ដល់មលខ
២០
រគូគូរចប់ពីមលខ ០ ដល់ គូ រចប់ពី ០ ដល់ ២០ រិរសរមងេត មហយ
ី រាប់
មលខ ២០ រួចឱ្យរិរសរាប់
ចំនួន ២០ វា នចំនន
ួ ២០
មតីអនករគូគូរ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន
?
គូ របនថយពម
ី លខ ២០ មកមលខ  ររ
ិ សរមងេត មហយ
ី រាប់
បនា
ទ ប់មករគូគូរបនថយពមី លខ
២០ មកមលខ ១៥ វ ិញ រួចឱ្យ ១៥ វ ិញ

ររ
ិ សរាប់ អនករគូគូរបនថយ នចំនួន ៥
 នចំនន
ួ ៥
មតអ
ី នករគូគូរបនថយ នចំនន
ួ
ប៉ោុនាមន ?
រិរសរាប់អងេត់មលខស្ដលមៅរល់
ការរាប់
រគូឱ្យររ
ិ សរាប់អងេត់មលខស្ដល
ទំងអរ់គន
មៅរល់
 នចំនន
ួ ១៥ វា នចំនន
ួ ១៥
មតវា
ី នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន ?
២០ ៥ ១៥ រិរសរមងេត
រគូររមររលបេះមលខមលកា
ី ែ
រមខៀន
២០ ៧ ១៣ របរិនមបអ
ី នករគូ នរគ្នប់ឃច
លី ំនួន
ឧទហរណ៍ របរន
ិ អនករគូ ន
២០ មហយ
ី អនករគូឱ្យខ្ុំអរ់ ៧ អនក
រគ្នប់ឃច
លី ំនន
ួ ២០ មហយ
ី អនករគូ
រគូមៅរល់រគ្នប់ឃច
លី ន
ំ ួន ១៣
ានឱ្យបអូនអរ់ ៧ មតអ
ី នករគូមៅ
រល់រគ្នប់ឃច
លី ំនន
ួ ប៉ោុនាមន ?
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី មធវី ២០ ៤ ១៦ រិរសមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី មធវកា
ី រដក
ការដកមលខរួចោន ២០ ២ ១៨ មលខរួចោន

ឱ្យររ
ិ ស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី ដក  ររ
ិ ស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី ដកមលខ
មលខមលកា
ី ែ រមខៀន មលកា
ី ែ រមខៀន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនដកមលខខាងមរកាម រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
រតាមមមរៀន និង កិចចការផទេះ ក. ២០ ១០ មមមរៀន និង កិចចការផទេះ
ខ. ២០ ១២
ចមមលីយ
ក. ២០ ១០ ១០
ខ. ២០ ១២ ៨
 បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់
មភលចមធវក
ី ច
ិ កា
ច រផទេះ នង
ិ មមល
ី មម ។
មរៀនបនែផង

កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១២ : របស្វង
 ខលម
ឹ សារ : ស្វង ខលី
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៦៤
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពរី បស្វងដនវតថុ ស្វង ខលី ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការបង្ហាញ រូបភាព វតថុជ្ជក់
ស្រែង នង
ិ រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សមរបៀបមធៀបវតថុស្វង វតថុខលី ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការមរបៀបមធៀបវតថ
ន ុ ស្វង វតថុខលី ានរតម
ឹ រតូវមោយផារភាជប់
មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បិក បនាទត់ ជ័រលុប មមមដដ
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនង
ឹ ថ្ននក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ក. ២០ ១០ ១០
ខ. ២០ ១២ ៨
 រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនម ង
ី គណនា
ក. ២០ ៧ ១៣
គណនាមលខ មលខ
ខ. ១៦ ៤ ៨

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មៅមពលមរៀនមមមរៀនទី ១១ ចប់ មៅមពលមរៀនមមមរៀនទី ១១ ចប់
មមមរៀនទី ១២
មតីមយង
ី រតូវមរៀនមមមរៀនទីបុ៉ោនាមន មយង
ី រតូវមរៀនមមមរៀនទី ១២ បនែ
បនែ ?
រគូយកវតថុ ២ មកបង្ហាញររ
ិ ស  រិរសរមងេត

មួយស្វង មួយខលី មមមដដ

បនាទត់

មតីមមម ដដ នង បនាទត់ស្វង មមមដដខលី

ិ បនាទត់ មួយណ្ត
បនា
ទ ត់ស្វង មមមដដខលី
ស្វង មួយណ្តខលី ?

ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយរ
ី ិកាពី មមមរៀនទី ១២ : របស្វង ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ស្វង
អវី ? ខលម
ឹ សារ : ស្វង ខលី ខលី
ា ញបិក
រគូបង្ហ ិ ជ័រលុប
នង រិរសរមងេត

បិក
ជ័រលុប

មតម
ី នេះជ្ជអវី ? បិក ជ័រលុប មនេះគជ្ជ
ឺ ិ ជ័រលុប
បិក នង
ី ិក
មតប ិ ជ័រលុប មួយណ្ត
នង បិកស្វង ជ័រលុបខលី បិកស្វង ជ័រលុបខលី
ស្វង មួយណ្តខលី ?
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពរួចបទ
ិ មលកា
ី ែ រូបភាពទំព័រទី ៦៤ រិរសរមងេត

រមខៀន
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាព កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី រកមពី
រកមពី និង អមណែីក
មនេះ ? និង អមណែីក
មតរ
ី កមពី នង
ិ អមណែីក មួយណ្ត រកមពស្
ី វង អមណែីកខលី រកមពីស្វង អមណីែ កខលី
ស្វង មួយណ្តខលី ?
រិរសរមងេត
រគូគូរបនាទត់ ២ មួយស្វង មួយ
ខលី មៅមលកា
ី ែ រមខៀន ១
 ២

មតីបនា
ទ ត់ទង
ំ ពីរមនេះមួយណ្ត បនា
ទ ត់ទី ១ ខលី
បនា
ទ ត់ទី ១ ខលី
ស្វង មួយណ្តខលី ? បនា
ទ ត់ទី ២ ស្វង
បនា
ទ ត់តី ២ ស្វង
មៅរិរសរួរមែង ន ក់ រិរសមឆលីយមែង ន ក់
រគូមៅចំណុ ចមៅមលីកាែរមខៀន រិរសរមងេត

ឱ្យរិរសម ង
ី គូរភាជប់ចណ
ំ ុច រិរសម ង
ី គូរភាជប់
ការគូ រភាជប់

មៅមលីកាែរមខៀន

បនា
ទ ត់ខាងមលស្ី វង បនាទត់ខាង
មតីបនា
ទ ត់មួយណ្តស្វង មួយណ្ត បនា
ទ ត់ខាងមលីស្វង បនាទត់ខាង
មរកាមខលី មរកាមខលី
ខលី ?
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

រគូឱ្យររ
ិ សស្រវងរកវតថុ មួយស្វង រកវតថុមកមរបៀបមធៀបគ្ន
ន រិរសស្រវងរកវតថុមកមរបៀបមធៀបគ្ន
ន
មួយខលី មកមរបៀបមធៀបគ្នន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនគូរវតថុ ស្វងមួយ ខលម
ី យ
ួ ។ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
រតាមមមរៀន និង កិចចការផទេះ មមមរៀន និង កិចចការផទេះ

បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ ការស្ណនាំ រិរសសាែប់មោយយកចិតទ
ែ ុកោក់
មភលចមធវីកិចកា
ច រផទេះ និងមមល
ី មម ។
មរៀនបនែផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១២ : របស្វង
 ខលម
ឹ សារ : ខពង់ ទប
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៦៤
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពក
ី មពរ់របរ់វតថុ ខពរ់ នង
ិ វតថុ ទប ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការបង្ហាញ រូប
ភាព វតថុជ្ជក់ស្រែង នង
ិ រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សមរបៀបមធៀបពក
ី មពរ់របរ់វតថុ ខពរ់ នង
ិ វតថុ ទប ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជ
បុគគល ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ នងការមរបៀបមធៀបពក
ី មពរ់របរ់វតថុ ខពរ់ និងវតថុ ទប ាន
រតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅនង
ឹ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បិក មរៀវមៅ
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនង
ឹ ថ្ននក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ  ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
គូរវតថុ ស្វងមួយ ខលម
ី ួយ
 ស្វង
ខលី

រ ំឭកមមមរៀនចរ់
ឱ្យររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនគូរវតថុស្វង  ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនគូរវតថុស្វងនង
ិ
គូ រវតថុស្វង នង
ិ វតថុខលី
នង
ិ វតថុខលី វតថុខលី

រគូបង្ហ
ាញ បិក នង
ិ មរៀវមៅ ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី  ររ
ិ សរមងេត
ោក់ទនទម
ឹ គ្នន  បិក មរៀវមៅ

មតីវតថុទំងពីរមនេះមួយណ្ត ខពរ់ មរៀវមៅខពង់ បិកទប

មរៀវមៅខពង់ បិកទប
មួយណ្តទប ?
ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី

មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយរ
ី ក
ិ ាពី ខលឹមសារ : ខពរ់ ទប ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយរ
ី ក
ិ ាពី ខពរ់
អវី ? ទប
រូបភាពទ១
ី ទំព័រទី ៦៤
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពរួចបទ
ិ មៅ  ររ
ិ សរមងេត
មលក
ី កាែរមខៀន
កនុងរូបភាពកូ នមឃញ
ី មដីមមតានត
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាព មដីមមតា
នត មដីមដូង
និង មដីមដូង
មនេះ ?
មតម
ី ដីមមតានត នង
ិ មដីមដូង មួយ មដីមមតា
ន តខពរ់ជ្ជង មដីមដូងទប មដីមមតា
ន តខពរ់ជ្ជង មដីមដូងទប
ណ្តខពរ់ជ្ជង មួយណ្តទបជ្ជង ជ្ជង ជ្ជង
?មៅរិររសរួរ ២ , ៣ នាក់
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពរួចបិទមលកា
ី ែ រូបភាពទ២
ី ទំព័រទី ៦៤ រិរសរមងេត

រមខៀន
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាព រគ្នប់ ុកឡក់ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី រគ្នប់
មនេះ ?
ុកឡក់
រគ្នប់ ុកឡក់ទី ១ ខពរ់ជ្ជង
មតីរគ្នប់
ុកឡក់ទី ១ នងិ ទី រគ្នប់ ុកឡក់ទី ១ ខពរ់ជ្ជង
២ មួយណ្តខពង់ជ្ជង មួយណ្ត រគ្នប់ ុកឡក់ទី ២ ទបជ្ជង
រគ្នប់ ុកឡក់ទី ២ ទបជ្ជង
ទបជ្ជង ?
មតីកា
ែ រមខៀនស្ដលកូនមឃញ
ី និង កា
ែ រមខៀនខពរ់ជ្ជងតុកំពុងអងគុយ
កា
ែ រមខៀនខពរ់ជ្ជងតុស្ដលខ្ុំកព
ំ ុង
តុស្ដលកូនអងគុយមួយណ្តទប
អងគុយ
មួយណ្តខពរ់ ?
រគូមៅរិរស ក នង
ិ ខម ង
ី រិរស ក ខពរ់ជ្ជង រិរស ខ ទប  ររ
ិ ស ក ខពរ់ជ្ជង ររ
ិ ស ខ ទប
មកកាែរមខៀន មហយ
ី រួររិរសមៅ ជ្ជង ជ្ជង
កស្នលងមតីមយ
ួ ណ្តខពរ់ជ្ជង មួយ
ណ្តទបជ្ជង ?
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសស្រវងរកវតថុខពរ់ជ្ជង រកវតថុខពរ់ជ្ជង ទបជ្ជង រិរសរកវតថុមកមរបៀបមធៀបគ្ន

ន
និង ទបជ្ជងមកមរបៀបមធៀបគ្នន
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនគូរវតថុ ខពរ់មយ
ួ ទបមួយ  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
រតាមមមរៀន និង កិចចការផទេះ ។ មមមរៀន និង កិចចការផទេះ

មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ បណ្ត

ែ មំ ផ្ី រិរសសាែប់មោយយកចិតទ
ែ ុកោក់
មភលចមធវីកិចកា
ច រផទេះ និងមមល
ី មម ការស្ណនាំ ។
មរៀនបនែផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១២ : របស្វង
 ខលឹមសារ : មរបៀបមធៀប (ស្វងបំផុត ខលប
ី ំផុត ខពរ់បំផុត ទបបំផុត)
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៦៤
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពកា
ី រមរបៀបមធៀប ស្វងបំផុត ខលីបផ
ំ ុត ទបបំផុត ខពរ់បំផុត ានរតម
ឹ រតូវ
តាមរយៈការបង្ហាញ រូបភាព វតថុជ្ជក់ស្រែង និងរំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សមរបៀបមធៀប ស្វងបំផុត ខលីបំផុត ទបបំផុត ខពរ់បផ
ំ ុត ានរតឹមរតូវតាមរយៈការ
គិតជ្ជបុគគល ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការមរបៀបមធៀប
ន ស្វងបំផុត ខលីបផ
ំ ុត ទបបំផុត ខពរ់បំផុត
ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព បនាទត់ស្វង បនាទត់រា៉ោា៉ោទ័រ ជ័រលុប
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
 ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
 ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ  ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់  ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យរិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

គូរវតថុ ខពរ់ ទប
 រ ំឭកមមមរៀនចរ់

គូ រវតថុ ខពរ់ ទប

ឱ្យរិរសមលីកកា
ែ រឆនួនម ង
ី គូរ រិរសមលក
ី កាែរឆនួន គូរវតថុ ខពរ់
វតថុ ខពរ់ ទប ទប
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មរបៀបមធៀប

មៅមពលស្ដលអនករគូយកវតថុ ២ មៅមពលស្ដលអនករគូយកវតថុ ២
មកោក់ទនទឹមគ្នន មតីអក
ន រគូកំពុង មកោក់ទនទឹមគ្នន អនករគូកំពុងស្ត
ស្តមធវីអ?
វី មរបៀបមធៀប
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពីការ
ឹ សារ : មរបៀបមធៀប
ពីអវី ? (ស្វងបំផុត ខលប
ី ំផុត ទបបំផុត មរបៀបមធៀប ស្វងបំផុត ខលីបំផុត ទប
ខពរ់បំផុត បំផុត ខពរ់បផ
ំ ុត

រគូបង្ហ
ា ញបនាទត់ស្វង បនាទត់រា៉ោា៉ោ
រិរសរមងេត

ិ ជ័រលុប
ទ័រ នង
បនាទត់ស្វង

បនាទត់រា៉ោា៉ោទ័រ

ជ័រលុប

មតីមួយណ្តស្វងបំផុត មួយណ្ត បនា

ទ ត់ស្វង ស្វងបំផុត ជ័រលុប ខលី បនាទត់ស្វង ស្វងបំផុត ជ័រលុប ខលី
ខលីបំផុត ? រួររិរសឱ្យាន បំផុត បំផុត
មរចីននាក់
 ររ
ិ សរមងេត
រូបភាពទំព័រទី ៦៤
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព
កនុងរូបភាបមនេះកូ នមឃញ
ី រតី
រតី កុ រា កុ រី
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាព
កុ រា កុ រី
មនេះ?
រតទ
ី ី ៣ ស្វងបំផុត រតទ
ី ី ៤ ខលប
ី ំផុត
មតីរតីទីបុនា
៉ោ ម នស្វងបំផុត ? រតទ
ី ី រតទ
ី ី ៣ ស្វងបំផុត រតទ
ី ី ៤ ខលី
ប៉ោុនាមនខលប
ី ំផុត ? បំផុត
(រួររិរសឱ្យានមរចីននាក់)
កុ រទី ១ ទបបំផុត កុ រទី ៤
មតីកុ រទំងអរ់ កុ រមួយ
ខពរ់បំផុត កុ រទំងអរ់ កុ រទី ១ ទប
ណ្តទបបំផុត កុ រមួយណ្ត
បំផុត កុ រទី ៤ ខពរ់បំផុត
ខពរ់បំផុត ? (រួររិរសឱ្យាន
មរចីននាក់ )
មៅររ
ិ ស ៣ នាក់ស្ដល ន រិរស ៣ នាក់  ររ
ិ ស ៣ នាក់ម ង
ី មកកាែរមខៀន
ឌមលអៀងគ្ននម ង
ី មកកាែរមខៀន នាក់ទី ១ ទបបំផុត
នាក់ទី ២ ទប
នាក់ទី ៣ ខពរ់បផ
ំ ុត
 ររ
ិ សទី ១
មតីរិរសមួយណ្តស្ដលទប  ររ
ិ សស្ដលទបបំផុតគរ
ឺ រ
ិ សទី ១
បំផុត ?
 ររ
ិ សទី ៣
រិរសស្ដលខពរ់បំផុតគឺររ
ិ សទី ៣
មតីរិរសមួយណ្តស្ដលខពរ់

បំផុត ?
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសរកវតថុ ស្វងបំផុត ខលី រកវតថុ ស្វងបំផុត ខលប

ី ំផុត ទប រិរសរកវតថុ ស្វងបំផុត ខលីបំផុត ទប
បំផុត ទបបំផុត ខពរ់បំផុត បំផុត ខពរ់បផ
ំ ុត មកមរបៀបមធៀប បំផុត ខពរ់បផ
ំ ុត មកមរបៀបមធៀបគ្នន
គ្នន
ជំហានទ៥
ី
 កច
ិ ចការផទេះ
ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនគូរវតថុ ខពរ់បផ
ំ ុ ត នង
ិ រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
រតាមមមរៀន និង កិចចការផទេះ ទបបំផុត ។ មមមរៀន និង កិចចការផទេះ

មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ បណ្ត

ែ មំ ផ្ី  ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ទ
ែ ុកោក់
មភលចមធវក
ី ច
ិ កា
ច រផទេះ នង
ិ មមល
ី មម ការស្ណនាំ ។
មរៀនបនែផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១២ : របស្វង
 ខលម
ឹ សារ : វារ់របស្វង
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៦៥
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពកា
ី រវារ់របស្វង ានរតឹមរតូវតាមរយៈការបង្ហាញ រូបភាព វតថុជ្ជក់ស្រែង
និងរំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សអនុវតែការវារ់របស្វង ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល ។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការវារ់
ន របស្វង ានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅនឹង
ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនឹងថ្ន
ន ក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់  ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ  ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
 ខពរ់បំផុត ទបបំផុត

រ ំឭកមមមរៀនចរ់

គូ រវតថុស្វងបំផុត ខលីបំផុត

ឱ្យរិរសគូ រវតថុស្វងបំផុត ខលី រិរសគូរវតថុស្វងបំផុត ខលីបំផុត
បំផុត បង្ហាញរគូ បង្ហាញរគូ
ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
វារ់របស្វង
មតីចំង្ហយពីតុបូ នមកតុ
អ អនករគូ ចំង្ហយពត
ី ុខុ ំម្ ៅតុអនករគូ នចំ
នចំង្ហយប៉ោុនាមនស្ម៉ោរត ? មដីមបី ង្ហយ ២ ស្ម៉ោរត មហយ
ី មដីមបដ
ី ង
ឹ ាន
ដឹងានមតីមយង
ី រតូវមធវដ
ី ូចមមែច មយង
ី រតូវមធវីការវារ់របស្វង
?
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : វារ់របស្វង ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? វារ់របស្វង
រូបភាពទំព័រទី ៦៥
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពទី ១ រិរសរមងេត

មឃញ
ី មនុរស នង
ិ កាែរមខៀន
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាព កូ នមឃញ
ី មនុរស និង កាែរមខៀន
មនេះ ?
កនុងរូបភាពមនេះមនុ រសកំពុងវារ់
មតីកុ ងរូ
ន បភាពមនេះមនុរសកំពុង វារ់របស្វងតុ មោយមរបីចំោម
របស្វងតុមោយរបចំោម
មធវីអវី ?
រូបភាពទំព័រទី ៦៥ រិរសរមងេត
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពទី ២
មឃញ
ី កុ រី កូ នមឃញ
ី កុ រី
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាព
មនេះ ?
មតីកុ រកំ
ី ពុងមធវីអវី ? ី ំហាន
វារ់របស្វងមោយមរបជ កុ រកំ
ី ពុងវារ់របស្វងមោយមរបី
ជំហាន
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពទី ៣ រូបភាពទំព័រទី ៦៥
រិរសរមងេត

មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាព កនុងរូបភាពកូ នមឃញ
ី កុ រា និង កាែ
កុ រា និង កាែរមខៀន
មនេះ ? រមខៀន

មតក
ី ុ រាកំពុងមធវអ
ី វី ? វារ់របស្វងមោយរបព
ី ាម កុ រាកំពុងវារ់របស្វងមោយមរបី
ពាម
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាពទី ៤ រិរសរមងេត
រូបភាពទំព័រទី ៦៥
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាព កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី កុ រី
កុ រ ី បនាទត់ តុ
មនេះ ? វារ់របស្វងមោយមរបប
ី នាទត់រកិត បនាទត់ តុ
មតីកុ រកំ
ី ពុងមធវីអវី ? កុ រកំ
ី ពុងវារ់របស្វងមោយមរបី

ការពនយល់
បនាទត់រកិត
រិរសសាែប់មោយយកចិតទ
ែ ុកោក់
រគូពនយល់ររ
ិ សពកា
ី រវារ់របស្វង
ទំងអរ់មនេះ វារ់របស្វងមោយមរបច
ី ំោម
មៅររ
ិ ស ២ , ៣ នាក់ មកអនុ  ររ
ិ ស ២ , ៣ នាក់ម ង
ី មកអនុវតែ
ី ំហាន
វារ់របស្វងមោយមរបជ
វតែមៅមលកា
ី ែ រមខៀន វារ់របស្វងមោយមរបព មៅមលកា
ី ែ រមខៀន
ី ាម
វារ់របស្វងមោយរបប
ី នាទត់រកត
ិ

ជហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យរិរសវារ់របស្វងតុ មោយមរបី ការវារ់របស្វងតុ រិរសអនុ វតែទង

ំ អរ់គ្នន
ចំោម
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យរិរសមលីកមរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនវារ់បនា
ទ ត់របស្វង ២ រ.ម រិរសមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
រតាមមមរៀន និង កិចចការផទេះ ។ មមមរៀន និង កិចចការផទេះ
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
ការស្ណនាំ
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ រិរសសាែប់មោយយកចិតទ
ែ ុកោក់
មភលចមធវីកិចកា
ច រផទេះ និងមមល
ី មម ។
មរៀនបនែផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន

 មុខវ ិជ្ជជ : គណិតវ ិទា

 មមមរៀនទី១២ : របស្វង
 ខលម
ឹ សារ : មបៀបមធៀបរបស្វង
 ដកររង់ : រ.រ ទំព័រទី ៦៥
 រយៈមពល : ១ ម ៉ោ ង
I. វតថុបំណង
ចំមណេះដឹង : ររ
ិ សរាប់ពកា
ី រមរបៀបមធៀបរបស្វងមោយមរបខា
ី ន តមផសងៗ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការ
បង្ហាញ រូបភាព វតថុជ្ជក់ស្រែង នង
ិ រំណួរបំផុររបរ់រគូ ។
បំណិន : ររ
ិ សមរបៀបមធៀបរបស្វងមោយមរបខា
ី ន តមផសងៗ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈការគត
ិ ជ្ជបុគគល
។
ឥរយាបថ
ិ : ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការមរបៀបមធៀបរបស្វង
ន ានរតម
ឹ រតូវមោយផារភាជប់មៅ
នឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ ។
II. រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ : រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស : រ ា ររិការគប់ដដ ។
III. ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស
ជំហានទ១
ី
លំនង
ឹ ថ្ននក់
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ន
ន ក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ

ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត

ែ ប់ធ្ននប់ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទ២
ី
ស្កកិចចការចរ់

ឱ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក កំស្ណ  ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
វារ់បនាទត់របស្វង ២ រ.ម
 រ ំឭកមមមរៀនចរ់
មដីមបវា
ី រ់របស្វងានមគមរបអ
ី ខ
វី លេះ មដីមបវា
ី រ់របស្វងានមគមរបី ចំោម
វារ់មោយមរបច
ី ោ
ំ ម មរបជ ំ ន
ី ហា
មដីមបវា
ី រ់ ? ជំហាន ពាម បនាទត់រកត
ិ
មរបព
ី ាម មរបប
ី នាទត់រកត
ិ

ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី
មដីមបដ
ី ឹងថ្នវតថុ ២ នរបស្វង មរបៀបមធៀបរបស្វង មដីមបដ
ី ឹងថ្នវតថុ ២ នរបស្វងខុរ
ខុរគ្នន ឬ មរមីគ្នន មគរតូវមធវីដូច គ្នន ឬ មរមីគ្នន មគរតូវមរបៀបមធៀប
មមែច ? របស្វង
ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី

មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ា ខលម
ឹ សារ : មរបៀបមធៀបរបស្វង ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពីអវី ? មរបៀបមធៀបរបស្វង
រគូគូរបនាទត់មោយ នរបស្វង រិរសរមងេតមោយយកចត
ិ ែ
ក
មិនមរមីគ្ននមៅមលីកាែរមខៀន ទុកោក់
ខ

រគឱ្យររ
ិ ស ២ នាក់ ម ង
ី មក  ររ
ិ ស ២ នាក់ ម ង
ី វារ់បនាទត់
ក ២ មមមដដ
វារ់បនាទត់ ន ក់មួយមោយមរបី ន ក់មួយមោយមរបមី មមដដវារ់
មមមដដវារ់ ខ ៣ មមមដដ
បនា
ទ ត់ ក មរមន
ី ង
ឹ ២ មមមដដ
មតប
ី នាទត់ ក មរមន
ី ង
ឹ ប៉ោុនាមនមមម បនា
ទ ត់ ក មរមន
ី ង
ឹ ២ មមមដដ
ដដ ? បនា
ទ ត់ ខ មរមីនង
ឹ ៣ មមមដដ
បនា
ទ ត់ ខ មរមីនង
ឹ ៣ មមមដដ
មតប
ី នាទត់ ខ មរមន
ី ង
ឹ ប៉ោុនាមនមមម
ដដ ?
បនា
ទ ត់ ក ខលីជ្ជង បនាទត់ ខ ស្វងជ្ជង
រគូរួរ មតប
ី នាទត់ ក នង
ិ ខ មួយ បនា
ទ ត់ ក ខលីជ្ជង បនាទត់ ខ ស្វង
ណ្តស្វងជ្ជង មួយណ្តខលជ្ជ
ី ង? ជ្ជង បនា
ទ ត់ ក ខលជ្ជ
ី ង បនាទត់ ខ ១ មមម
មតប
ី នាទត់ ក ខលជ្ជ
ី ង បនាទត់ ខ ដដ
ប៉ោុនាមនមមមដដ ? បនា
ទ ត់ ក ខលជ្ជ
ី ង បនាទត់ ខ ១ មមម បនាទត់ ខ ស្វងជ្ជង បនាទត់ ក ១ មមម
មតប
ី នាទត់ ខ ស្វងជ្ជង បនាទត់ ក ដដ ដដ
ប៉ោុនាមនមមមដដ ? បនាទត់ ខ ស្វងជ្ជង បនាទត់ ក ១  ររ
ិ ស ន ក់ម ង
ី វារ់របស្វង
ឱ្យរិសរ ន ក់ម ង
ី វារ់ មមមដដ បមណ្ត
ែ យ នង
ិ ទទង
ឹ របរ់កាែរមខៀន
បមណ្ត
ែ យកាែរមខៀន និង ទទង
ឹ កាែ វារ់របស្វងបមណ្ត
ែ យ នង
ិ ទទង
ឹ
បមណ្ត
ែ យស្វងជ្ជងទទឹង
រមខៀន របរ់កាែរមខៀន (វារ់មោយមរបី
មតីបមណ្ត
ែ យ និង ទទឹង មួយ បនាទត់ ចំោម ពាម....)
ណ្តស្វងជ្ជង ? បមណ្ត
ែ យស្វងជ្ជងទទង
ឹ រិរសម ង
ី វារ់ បមណ្ត
ែ យតុស្វង
ឱ្យរិរសវារ់បមណ្ត
ែ យ តុ នង
ិ ជ្ជង ទទង
ឹ តុខជ្ជ
លី ង
ទទឹង តុ មតីមួយណ្តស្វងជ្ជង
បមណ្ត
ែ យតុស្វងជ្ជង  ររ
ិ សរមងេត
មួយណ្តខលជ្ជ
ី ង?
ទទង
ឹ តុខជ្ជ
លី ង កនុងរូបភាពកូ នមឃញ
ី ដបទក
ឹ វារ់
រគូបង្ហ
ា ញរូបភាព
មោយបនាទត់រកត
ិ
មតីកូនមឃញ
ី អវីខេះល កនុងរូបភាព រូបភាពទំព័រទី ៦៥
ដបទក
ឹ ក ទបជ្ជងដបទក
ឹ ខ
មនេះ ? ដបទក
ឹ វារ់មោយបនាទត់រកត
ិ
មហយ
ី ទបជ្ជង ១ រកត
ិ
មតីដបទក
ឹ ក និង ខ មួយណ្ត
ខពរ់ជ្ជង មួយណ្តទបជ្ជង ? ដបទក ខ ទបជ្ជងដបទក
ដបទឹក ក ទបជ្ជងដបទក
ឹ ខ ឹ ឹ គ
មតវា
ី ទបជ្ជងប៉ោុនាមនរកត
ិ ?
មហយ
ី ទបជ្ជង ១ រកិត
មតដ
ី បទក
ឹ ខ នង
ិ គ មួយណ្ត
ដបទឹក គ ខពរ់ជ្ជង ដបទឹក ខ ៤
ខពរ់ជ្ជង មួយណ្តទបជ្ជង ? ដបទឹក ខ ទបជ្ជងដបទក
ឹ គ
រកិត
មតដ
ី បទក
ឹ គ ខពរ់ជ្ជងដបទក
ឹ
ដបទឹក គ ទបជ្ជង ដបទក
ឹ ឃ
ខ ប៉ោុនាមនរកត
ិ ?
ដបទឹក គ ខពរ់ជ្ជង ដបទឹក ខ ៤ មហយ
ី វាទបជ្ជង ១ រកត
ិ
មតដ
ី បទក
ឹ គ នង
ិ ឃ មួយណ្ត
រកិត
ខពរ់ជ្ជង មួយណ្តទបជ្ជង ?
ដបទឹក គ ទបជ្ជង ដបទក
ឹ ឃ
មហយ
ី វាទបជ្ជងប៉ោុនាមនរកត
ិ ?
មហយ
ី វាទបជ្ជង ១ រកត
ិ
ជំហានទ៤
ី
ពរងឹងចំមណេះដឹង

ឱ្យររ
ិ សមបក
ី មរៀវមៅពុមព មរៀវមៅទំព័រទី ៦៥  ររ
ិ សរមងេត
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី េះល មៅកនុងរូបភាព ដីរ ឃ្ននប និង មមមដដ កនុងរូបភាពមនេះកូ នមឃញ
ី ដីរ
មនេះ ? ឃ្ននប នង
ិ មមមដដ
ដីរមរមន
ី ឹង ៣ ឃ្ននប មហយ
ី មមម
មតដ
ី ីរ មរមន
ី ង
ឹ ប៉ោុនាមនឃ្ននប ? ដីរមរមន
ី ង
ឹ ៣ ឃ្ននប មហយ
ី មមមដដ
មហយ ដដមរមីនឹង ៦ ឃ្ននប
ី មមមដដមរមន
ី ង
ឹ ប៉ោុនាមនឃ្ននប មរមន
ី ង
ឹ ៦ ឃ្ននប
?
មមម ដដស្វងជ្ជងដីរ ៣ ឃ្ននប
មតម
ី មមដដស្វងជ្ជងដីរប៉ោុនាមន មមម ដដស្វងជ្ជងដីរ ៣ ឃ្ននប
ឃ្ននប ?
ជំហានទ៥
ី
កិចចការផទេះ

ឱ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់ ចូ របអូនវារ់តុ និង ទូ មោយមរបី  ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅម ង
ី កត់រតា
រតាមមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ បនាទត់រកិត មហយ
ី មធវីការមរបៀប មមមរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
មធៀបគ្នន ។
បណ្ត
ែ មំ ផ្ី
មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំ រិរសសាែប់មោយយកចិតទ
ែ ុកោក់
ការស្ណនាំ

មភលចមធវីកិចកា
ច រផទេះ និងមមល
ី មម ។
មរៀនបនែផង
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី១៣ ៖ ទមៃន់

• ខលឹមសារ ៖ ធៃន់ រសាល

• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៦៧
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពី ធៃន់ រសាល ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ រូបភាព រំណួរបំផុរ
និងការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ ។

 បំណិន  រិរសកំណត់ពី ធៃន់ រសាល ានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល ។

ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់ពី ធៃន់រសាល ានរតម
ឹ រតូវមោយផារ
ភាជប់មៅនិង ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកច
ិ កា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
 (រ ំឮកមមមរៀនចរ់)

-រគូគូររូបមៅមលកា -ការគូររូបភាពមោយមរបីវ ិធដី ក និង -ររ

ី េ រមខៀនរួចឲ្យ ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
ររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី មធវល ំ ត់ ឱ្យរិរសមធវល
់ី ហា ី ំហាត់តាមរូបមនាេះ ហាត់

(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)

-អនករគូ នអងេរមហយ
ី យកអងេរ -ទមៃន់ - អនករគូចង់ដង
ឹ ពីទមៃន់
ី នករគូចង់ដឹងពីអវី?
មៅ ថលឹងមតអ
- ធៃន់ រសាល -ទមៃន់អងេរទំងពីរខុរគ្ននរតង់ ធៃន់
-អនករគូ នអងេរ២គី ូមហយ
ី បអូន
រសាល
អនក រគូ នអងេរ១គី ូមតីបូ ន
អ
រមងេតមឃញ
ី ទមៃន់អងេរទំងពរី
ខុរគ្ននដូចមមេច?

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
ចង
ឹ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ា  មមមរៀនទី១៣  ទមៃន់
ី រក ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
ពី អវី  ខលម
ឹ សារ  ធៃន់ រសាល ទមៃន់នង
ិ ធៃន់ រសាល
រគូបង្ហាញដបទក
ឹ ដបទក
ឹ ២ដប ររ
ិ សរមងេត
មតក
ី ូនមឃញ
ី ដបទក
ឹ ទំង២ខុរ  ដបទក
ឹ នទក
ឹ មពញ ដបទក
ឹ ទមទ កូនមឃញ
ី ដបទក
ឹ ទំង២ខុរគ្នន
គ្ននដូចមមេច រ រតង់ដប នទក
ឹ មពញដបទក
ឹ ទមទរ
មតក
ី ូនមឃញ
ី ដបទក
ឹ ទំង២មួយ  ដបទក
ឹ នទក
ឹ មពញធៃន់ កូនមឃញ
ី ដបទក
ឹ នទក
ឹ មពញ
ណ្ត ធៃន់ នង
ិ មួយណ្តរសាល ដបទក
ឹ ទមទររសាល ធៃន់ ដបទក
ឹ ទមទររសាល
រគូបង្ហាញរូបភាព រូបភាពមៅទំព័រ៦៧ ររ
ិ សរមងេត
មតីកូនមឃញ ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ ស្ផលលង
ី អវខ ុ ា កុ រា ាល់ មប៉ោងមា៉ោង កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ
ី ស្ផលលុង
ា
កុ រ ី មរៀវមៅ មមមដដ សាលប ន់ កុ រា ាល់ មប៉ោងមា៉ោង កុ រី
ស្ផល ន រ់ ស្ផលសាវយ ជមពូរ នង
ិ រកូច មរៀវមៅ មមមដដ សាលប ន់ ស្ផល
ន រ់ ស្ផលសាវយ ជមពូរ និង រកូច
រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
រគូពនយល់ររ
ិ សពរី ូបភាព ការពនយល់
ទុកោក់

រួរររ
ិ សរូបភាពទ១ ុ ា យ ស្ផលលងធំ
ី ស្ផលលងមួ ុ ា ធន
ៃ ់ ស្ផលលងតូ
ុ ា ចរសាល ស្ផលលងធំ
ុ ា ធន
ៃ ់ ស្ផលលងតូ
ុ ា ចរសាល
ណ្តធៃន់មួយណ្តរសាល 
ាល់ធៃន់ មប៉ោងមា៉ោងរសាល ាល់ធៃន់ មប៉ោងមា៉ោងរសាល
មតរី ូបភាពទ២
ី ាល់ នង
ិ មប៉ោង
មា៉ោងមួយណ្តធៃន់ មួយណ្តរសាល

រួររិរសរូបភាពទ៣
ី នកូន កុ រា និង កុ រកុី ំពុងជិេះមទង កូនមឃញ
ី កុ រានង
ិ កុ រកុី ព
ំ ុង
មឃញ
ី នអវខ
ី លេះ ជិេះ មទង
មទងខាងកុ រាធៃន់ជ្ជងមទងខាង
មតីកូនមឃញ
ី មទងធៃន់មៅខាង មទងខាងកុ រាធៃន់ជ្ជងមទង
កុ រី
ណ្ត កុ រា កុ រី ខាង កុ រី
រួររិរសពធ
ី ៃន់រសាលមៅកនុងរូប រិរសមឆលីយ
ភាពរហូតដល់អរ់រូបភាព
ររ
ិ សស្ដល ន ឌធំធៃន់ រិរសស្ដល ន ឌធំធៃន់
រគូមៅរិរស២នាក់ស្ដល ន
ររ
ិ ស ន ឌតូចរសាល រិរស ន ឌតូចរសាល
ឌធំ នង
ិ ឌតូចម ង
ី មក
កាេរមខៀនរួចរួររិរសមៅកស្នលងមតី
រិរសណ្តស្ដលធៃន់មហយ
ី ររ
ិ ស
ណ្តស្ដលរសាល

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
ឲ្យរិរសរកវតថុធៃន់នង
ិ រសាល ការរកវតថុធៃន់ នង
ិ រសាលមៅកនុង រិរសរកវតថុធៃន់និងរសាលស្ដល
ស្ដល ួ រួររិរស ថ្ននក់
នមៅកនុងថ្ននក់រច នមៅកនុងថ្ននក់
ឲ្យាន
មរចីននាក់

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម -ចូរបអូនរកធៃន់និងរសាលស្ដល ន -ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ មៅផទេះរបរ់បូ ន
អ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ

េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត

-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច -ការស្ណនាំ -រិរសសាេប់មោយយកចត

ិ ែទុកោក់
មធវី កិចចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ១
ី ៣៖ ទមៃន់

• ខលឹមសារ ៖ ការថលឹងទមៃន់
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៦៨
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពកា
ី រថលង
ឹ ទមៃន់មោយមរបខា
ី ន តមផសងៗានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ
រូបភាព រំណួរបំផុរ នង
ិ ការមធវប
ី ង្ហាញ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ ។

 បំណិន  រិរសថលឹងទមៃន់មោយមរបខា
ី ន តមផសងៗានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិត ជ្ជបុគល
គ
ឥរយាបថ
ិ  រិរស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការការថល
ន ឹងទមៃន់មោយមរបីខានតមផសងៗាន
ានរតឹមរតូវមោយផារ ភាជប់មៅនិង ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះរិរស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ចនថមធៃន់ ចងេឹេះរសាល
 (រ ំឭកមមមរៀនចរ់)

-រគូមលីកបិកនង -បិករសាល មរៀវមៅធៃន់ -បិករសាល មរៀវមៅធៃន់

ិ មរៀវមៅរួចរួរមតី
មួយណ្តធៃន់ មួយណ្តរសាល?
(ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី)

-មតមី ដីមបដ -ថលឹងទមៃន់

ី ឹងថ្នវតថុមួយ នទមៃន់ -មយង
ី រតូវថលង
ឹ ទមៃន់
ប៉ោុនាមនមយង
ី រតូវមធវដ
ី ូចមមេច?

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី  ខលឹមសារ  ការថលឹងទមៃន់
ី រក ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកាពី
អវី ការថលឹងទមៃន់
រគូយកទមពក់ោវមកចងពយរមោយ
ួ ទមពក់ពយរោវមៅចុ
ួ ង ាង ន រិរសរមងេត
មៅទចុង ា ង នពយរមរៀវមៅ
ួ មរៀវមៅ
រគូឲ្យរិរសយកមមមដដមកោក់ ការយកមមមដដមកោក់ចុង ា ង
រិរសយកមមមដដមកោក់ពយរួ
ពយរួ ា ងមទៀតរហូតទមៃន់ទង
ំ ២មរមី
ា ងមទៀតរហូតទមៃន់ទង
ំ ២មរមីគ្នន
គ្នន
មតីមរៀវមៅ នទមៃន់មរមន
ី ង
ិ  ររ
ិ សមឆលយ
ី
ប៉ោុនាមនមមមដដ
រគូបទ
ិ រូបភាពមៅមលកា
ី េ រមខៀន រូបភាពទំព័រ៦៨
រិរសរមងេត
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងមនេះ ឃ្ននប មចក ខានត រកូច
កូនមឃញ
ី ឃ្ននប មចក ខានត រកូច
មតមី សា នទមៃន់មរមន
ី ង
ិ ប៉ោុនាមន ៨ឃ្ននប
មសា នទមៃន់មរមីនង
ិ ៨ឃ្ននប
ឃ្ននប
មតស្ី ផលមចក នទមៃន់មរមន
ី ង
ិ ប៉ោុនាមន
៣ខានត
ស្ផលមចក នទមៃន់មរមី៣ខានត
ខានត
មតដី រព នទមៃន់មរមន
ី ង
ិ ប៉ោុនាមនឃលី ៤ឃលី
ដរព នទមៃន់មរម៤
ី ឃលី

ស្ផលរកូច នទមៃន់មរមន
ី ិង២ខានត
ឲ្យរិរសរមងេតមមល
ី រូបភាពទី៤ ២ខានត
មតីស្ផលរកូច នទមៃន់មរមីនង
ិ ប៉ោុនាមន
ខានត
ររ
ិ សរមងេត
រគូបូកររុបនិងរំមយាគចមមលីយ មយង
ី ោចថលឹងទមៃន់មោយមរបីខានត
ឲ្យរិរសមហយ
ី ររមររោក់មលី មផសងៗ
រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
កាេរមខៀន ការោន
ទុកោក់
រគូោនឲ្យររ
ិ សសាេប់មហយ
ី ឲ្យ
រិរសសាេប់មហយ
ី ថ្នតាម
រិរសថ្នតាម
ឲ្យរិរស២៣នាក់ម ង
ី ោន រិរស២៣នាក់ម ង
ី ោនររ
ិ ស
រិរស ដដទមទៀតថ្នតាម
ដដទមទៀតថ្នតាម

ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឺ ចំមណេះដឺង)
មតមី យង
ី ោចថលង ី វី មយង
ឹ ទមៃន់មោយមរបអ ី ោចថលង
ឹ ទមៃន់មោយមរបខា
ី នត មយង
ី ោចថលង
ឹ ទមៃន់មោយមរបខា
ី នត
 មផសងៗ មផសងៗ

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម -មតមី យង ី វី -រិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម
ី ោចថលឹងទមៃន់មោយមរបអ
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ ចមមលយ
ី មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
មយង
ី ោចថលឹងទមៃន់មោយមរបខា
ី នត
មផសងៗ
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច -ការស្ណនាំ -រិរសសាេប់មោយយកចត
ិ ែទុកោក់
មធវី កិចចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ១
ី ៣៖ ទមៃន់

• ខលឹមសារ ៖ ការថលឹងទមៃន់មោយមរបីជរជ ីង
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៦៨
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពកា
ី រថលង
ឹ ទមៃន់មោយមរបជ
ី រជ ីងានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ រូបភាព
រំណួរបំផុរ នង
ិ ការមធវប
ី ង្ហាញ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ ។

 បំណិន  រិរសថលង
ឹ ទមៃន់មោយមរបជ
ី រជ ីងានរតឹមរតូវតាមរយៈការគិតជ្ជបុគគល ។
ឥរយាបថ
ិ  រិរស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការថល
ន ឹងទមៃន់មោយមរបជ
ី រជ ីងានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅនិងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះរិរស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

មយង
ី ោចថលឹងទមៃន់មោយមរបខា
ី នត
 មផសងៗ។
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
- មយង
ី ោចថលឹងទមៃន់មោយមរបីខានត
-មតមី យង
ី ោចថលឹងទមៃន់មោយមរបី -មយង
ី ោចថលឹងទមៃន់មោយមរបខា
ី នត
មផសងៗ
អវ?ី មផសងៗ

(ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី)
-ជរជ ីង
-មគថលឹងសាច់រជូក រតីមោយមរបីជរច ី
-មតីមគថលង
ឹ សាច់រជូក រតីមោយមរបី
ង
អវី?

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី ខលម
ី រក ឹ សារ  ការថលង
ឹ ទមៃន់មោយ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី មរបជ
ី រជ ីង ការថលង
ឹ ទមៃន់មោយមរបជ
ី រជ ីង
រគូយកស្ផលសាវយ២ស្ផលមកថលង
ឹ -ការថលង
ឹ ររ
ិ សរមងេត
មតីស្ផលសាវយមនេះ នទមៃន់បុនា
៉ោ ម ន ២គី ូ ស្ផលសាវយមនេះ នទមៃន់២គី ូ
រគូពនយល់ររ
ិ សពីការមមីលស្ផនក ការពនយល់ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
ជរជ ីង ទុកោក់
រូបភាពមៅទំព័រទី៦៨
រគូបង្ហាញរូបភាព រិរសរមងេត
មតីកូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ
ី ជរជ ីង
ជរជ ីង ន់ មជីងរជូក
ន់ មជីងរជូក
មតី ន់ នទមៃន់បុនា
៉ោ ម នគី ូ
១គី ូ  ន់ នទមៃន់១គី ូ
មតីមជីងរជូក នទមៃន់មរមីបុនា
៉ោ ម ន
២គី ូ មជីងរជូក នទមៃន់មរមី២គី ូ
គី ូ 
រគូមៅរិរស២នាក់ម ង
ី រិរសអនុវតែតាមការចត់តាង
ំ
កាេរមខៀនមោយរគូចត់តាង
ំ ររ
ិ ស
ន ក់ជ្ជអនកលក់ររ
ិ ស ន ក់មទៀតជ្ជ
អនកទិញមោយការមរបីរារ់ជរជ ីង
ឲ្យរិរសមធវីរកមមភាព ការមធវរ
ី កមមភាព រិរសមធវីរកមមភាព
ឲ្យររ
ិ សទ១
ី មធវជ្ជ
ី អនកទញ
ិ រួររក ការថលឹង រិរសទី១មធវីជ្ជអនកទិញរួររក
ទញ
ិ មរៀវមៅមហយ
ី អនកលក់យក ទិញមរៀវមៅ
មកថលឹង
មតមី រៀវមៅមនេះ នទមៃន់បុនា
៉ោ ម ន ររ
ិ សជ្ជអនកលក់មឆលយ
ី
គី ូ 
ឲ្យររ
ិ សទ១
ី ជ្ជអនកទញ
ិ រួររក ការថលង
ឹ
រិរសទី១រួររកទញ
ិ ដបទឹក
ទិញដបទឹកមហយ
ី អនកលក់យកមក
ថលឹង
ររ
ិ សជ្ជអនកលក់មឆលយ
ី
មតីដបទឹកមនេះ នទមៃន់បុនា
៉ោ ម ន
គី ូ 
រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
រគូពនយល់បស្នថមមហយ
ី ចងរកងជ្ជ មដីមបដ
ី ឹងទមៃន់របរ់វតថុមួយាន
ទុកោក់
មមមរៀនោក់មលីកាេរមខៀន មយង
ី គបបមី របីការថលឹងនង
ិ ជរជ ីង
ររ
ិ សសាេប់មហយ
ី ថ្នតាម
រគូោនមហយ
ី ររ
ិ សថ្នតាម ការោន
ររ
ិ ស២៣នាក់ម ង
ី ោនមលី
មៅរិរស២៣នាក់ម ង
ី ោន ការោន
កាេរមខៀនមហយ
ី ររ
ិ សមៅកស្នលងថ្ន
មលីកាេរមខៀនមហយ
ី រិរសមៅកស្នលង
តាម
ថ្នតាម

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
មតមី យង
ី ោចដឹងទមៃន់របរ់វតថុ មយង
ី ោចដឹងទមៃន់របរ់វតថុមួយ មយង
ី ោចដឹងទមៃន់របរ់វតថុមួយ
មួយានមោយសារអវី ានមោយសារការថលឹងនង
ិ ជរជ ីង ានមោយសារការថលឹងនង
ិ ជរជ ីង

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម -ចូរថលឹងទមៃន់កាតាបរបរ់បូ នមត
អ ី ន -ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ទមៃន់បុនា
៉ោ ម នគី ូ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត

-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច -ការស្ណនាំ -រិរសសាេប់មោយយកចត

ិ ែទុកោក់
មធវី កិចចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី១៤ ៖ ចំណុេះ

• ខលម
ឹ សារ ៖ ការមរបៀបមធៀបចំណុេះ
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៧០
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពីការមរបៀបមធៀបចំណុេះមោយមរបី កយចំណុេះតច
ិ ជ្ជង
ចំណុេះមរចីនជ្ជងានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ រូបភាព រំណួរបំផុរ នង
ិ
ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  រិរសមរបៀបមធៀបចំណុេះមោយមរបី កយចំណុេះតច
ិ ជ្ជង ចំណុេះមរចីន
ជ្ជង ានរតឹមរតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគគល។
  ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការមរបៀបមធៀបចំ
ន ណុេះមោយមរបីតច
ិ ជ្ជង
ចំណុេះមរចីនាន រតឹមរតូវមោយផារភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅ
របចំដថៃ។

  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព វតថុជ្ជក់ស្រេង
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
 ( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )

-ឲ្យររ -កំស្ណ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
មរៀវមៅធៃន់ជ្ជង មមមដដរសាល
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)

-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី បនាទត់នង
ិ ដបទក
ឹ - ដបទឹកធៃន់ជ្ជងបនាទត់ - ដបទក
ឹ ធៃន់ជ្ជងបនាទត់
រួចរួរមតម
ី ួយណ្តធៃន់ជ្ជង?
(ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី)

-រគូបង្ហាញដបទឹករុទធមហយ
ី ឲ្យ -ការបង្ហាញដបទក
ឹ រុទធ
រិរសមមល
ី ដបទឹករុទធទង
ំ អរ់គ្នន -រិរសរមងេត

-កូនមឃញ
ី មគោក់មលខ៥០mlមតី -ចំណុេះ
មគមៅថ្នអវ?ី -មគមៅថ្នចំណុេះ
-រគូបង្ហាញដបទឹកតូចនិងដបទឹកធំ -ដបទក ឹ ធំ នចំណុេះមរចនី ជ្ជង

រួចរួរមតីដបទឹកតូចនង ដបទកឹ តូច នចំណុេះតច ិ ជ្ជង -ដបទក

ឹ ធំ នចំណុេះមរចីនជ្ជង
ិ ដបទក
ឹ ធំ
ខុរគ្ននដូចមមេច? ដបទឹកតូច នចំណុេះតិចជ្ជង

ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី)
មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី មមមរៀនទ១
ី រក ី ៤  ចំណុេះ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពកា
ី រ
អវី ខលម
ឹ សារ  ការមរបៀបមធៀបចំណុេះ មរបៀបមធៀបចំណុេះ
រគូបង្ហាញរូបភាពរួចរួរមតក
ី ូន -កុ រាចងអុលដបទក
ឹ កុ រចងអ
ី ុ ល -កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ
ី កុ រា
មឃញ
ី អវខ
ី េះល កនុងរូបភាពមនេះ ដបទក
ឹ ធំ ចងអុលដបទក ឹ កុ រចងអី ុ លដបទក ឹ ធំ
រូបភាពមនេះចង់បង្ហាញចំណុេះទក
ឹ
មតីរូបមនេះចង់បង្ហាញបអូនពអ
ី វី -ចំណុេះទក
ឹ --ដបទក
ឹ ធំ នចំណុេះមរចន
ី ដបទក
ឹ
រគូចងអុលមៅរូបភាពទ១
ី រួចរួរមតី -ដបទក
ឹ ធំ នចំណុេះមរចន
ី តូច នចំណុេះតច
ិ
ដបទឹក២មនេះខុរគ្ននដូចមមេច
ដបទក
ឹ តូច នចំណុេះតច
ិ
រគូបង្ហាញស្កវទក
ឹ ២ នចំណុេះ -ចំណុេះស្កវទក
ឹ ទ១
ី មរចន
ី ជ្ជងស្កវ -ចំណុេះស្កវទក
ឹ ទ១
ី មរចន
ី ជ្ជងស្កវទក
ឹ
ខុរគ្ននមហយ
ី រួរមតីស្កវទឹកទ១
ី ទក
ឹ ទ២
ី ទី ២
និង ស្កវទក
ឹ ទ២
ី ខុរគ្ននដូចមមេច
រគូបង្ហាញដបទឹកប៉ោុនគ្ននចំនន
ួ ២ ស្កវទឹកតូចចក់ចូលដបទឹក(ក)
-ស្កវទក
ឹ តូចចក់ចូលដបទក
ឹ (ក)
មហយ
ី ចក់ទក
ឹ ស្កវតូចចូលដបទឹក ន
ន
ក)និងចក់ទឹកស្កវធំចូលដបទឹក ចំណុេះមរមីគ្ននមហយ
ី ស្កវទក
ឹ ធំចក់ ចំណុេះមរមគ្ន
ី ន មហយ
ី ស្កវទក
ឹ ធំចក់
ខ)រួចរួរមតក ី ដប ចូលដបទឹក(ខ)គច
ី ូនរមងេតមឃញ ឺ ំណុេះទក
ឹ មរចីន ចូលដបទក
ឹ (ខ)គច
ឺ ំណុេះទក
ឹ មរចន
ី
ទឹក(ក)និង(ខ) នលកាណៈ ជ្ជងដបគឺទឹកមហៀមចញមរៅ
ជ្ជងដបគឺទឹកមហៀមចញមរៅ
យា៉ោងមម៉ោច
រគូមៅរិរស១នាក់ម ង
ី រិរសរមងេត
កាេរមខៀនមោយរគូឲ្យរិរសយកស្កវ
ធំស្ដល នចំណុេះទឹកមពញស្កវ
យកមៅចក់ចូលស្កវតូច
ស្កវធំ នលកាណៈមរមីនង
ិ ចំណុេះ ស្កវធំ នលកាណៈមរមីនង
ិ ចំណុេះ
រួររិរសមៅកស្នលងមតក
ី ូនរមងេត
ទឹកមពលស្ដលចក់ទឹកពីស្កវធំចូល ទឹកមពលស្ដលចក់ទឹកពីស្កវធំចូល
មឃញ
ី ស្កវទំង២ នលកាណៈដូច
ស្កវតូចទឹកមហៀមចញមរៅ ស្កវតូចទឹកមហៀមចញមរៅ
មមេច
មយង
ី មឃថ្ន
ី ស្កវតូច នចំណុេះ ររ
ិ សចូលរួមរំមយាគជ្ជមួយរគូ
រគូរំមយាគចមមលយ
ី ររ
ិ សម ង
ី
តច
ិ ជ្ជងស្កវធំមរ េះមពលចក់ទក
ឹ ពី
វ ិញ
ស្កវធំចូលមៅស្កវតូចមន
ិ មរមទ
ី ក
ឹ ហូរ
មចញ។

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
មតដ
ី បទក
ឹ តូចនង
ិ ដបទក
ឹ ធំមយ
ួ ដបទក
ឹ តូច នចំណុេះតច
ិ ជ្ជង ដបទក
ឹ តូច នចំណុេះតច
ិ ជ្ជង
ណ្ត នចំណុេះមរចន
ី ជ្ជង ដបទក
ឹ ធំ នចំណុេះមរចន
ី ជ្ជង ដបទក
ឹ ធំ នចំណុេះមរចន
ី ជ្ជង

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម -មតដ
ី បទក
ឹ នង
ិ ធុងទក
ឹ មួយណ្ត ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមមមរៀន
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ នចំណុេះមរចន
ី ជ្ជង នង
ិ កច
ិ កា
ច រផទេះ
ចមមលយ
ី
ធុងទក
ឹ នចំណុេះមរចន
ី ជ្ជងដប
ទក
ឹ
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត

-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច

-ការស្ណនាំ ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែទុកោក់

មធវី កិចចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ១
ី ៤៖ ចំណុេះ

• ខលឹមសារ ៖ ការវាល់ចំណុេះ
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៧១
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពីការវាល់ចណ
ំ ុ េះវតថុមផសងៗានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈ រូបភាព
រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  ររ
ិ សវាល់ចណ
ំ ុ េះវតថុមផសងៗានរតម
ឹ រតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគគល។
 ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការវាល់
ន ចណ
ំ ុ េះវតថុមផសងានរតម
ឹ រតូវមោយ
ផារភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព វតថុជ្ជក់ស្រេង
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកច
ិ កា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ធុងទឹ នចំណុេះមរចន
ី ជ្ជងដបទក
ឹ
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
-ដបធំ នចំណុេះមរចន
ី ជ្ជងដប
-រគូបង្ហាញដបទឹកមួយធំមួយតូច - ដបធំ នចំណុេះមរចីនជ្ជងដបទឹក ទឹកតូច
រួចរួរររ
ិ សមតីដបទឹក នចំណុេះ តូច
ខុរគ្ននដូចមមេច? -មដីមបដ
ី ង
ឹ ថ្នចំណុេះទឹកកនុងមួយ
(ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី)
-មដីមបដ
ិ ង
ឹ ថ្នចំណុេះទឹកកនុងមួយធុង ធុង
-វាល់
នប៉ោុនាមនមាយមតីមយង
ី រតូវមធវី នប៉ោុនាមនមាយមយង
ី រតូវវាល់
ដូចមមេច?

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី ខលឹមសារ  ការវាល់ចណ
ី រក ំ ុ េះ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ការវាល់ចណ
ំ ុ េះ
រគូបង្ហាញរូបភាពរួចរួរររ
ិ សមតី -ស្កវទក
ឹ កុ រា កុ រី ងទក
ឹ ផទេះ -កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ
ី កុ រា
កូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ មគ្ន ន់ ស្កវទក
ឹ កុ រី ងទក
ឹ ផទេះ មគ្ន
ន់
-កុ រាកាន់កំមរៀវចក់ទក
ឹ ចូលកនុង កនុងរូបភាពទ១
ី កូនមឃញ
ី កុ រា
មតីរូបភាពទ១
ី កូនមឃញ
ី កុ រា
ស្កវចំនួន៥ កាន់កំមរៀវចក់ទក
ឹ ចូលកនុងស្កវ
មនេះកុំពុងមធវីអវី
ចំនួន៥
មតក
ី ំមរៀវទក
ឹ មនេះ នចំណុេះមរមី -៥ស្កវខានត កំមរៀវទក
ឹ មនេះ នចំណុេះមរមី៥
នង
ិ ប៉ោុនាមនស្កវខានត ស្កវខានត

រគូចងអុលរូបភាពទ២
ី កុ រមនេះកុ
ី ំ កុ រចក់
ី ទឹកពីថូចូលកនុងស្កវចំនួន៥ កុ រចក់
ី ទឹកពីថូចូលកនុងស្កវចំ
ពុងមធវីអវី នួន៥
រគូរួររិរសរហូតដល់រប
ូ ភាពចុង រិរសមឆលីយ
មរកាយ
រគូយកយកទក
ឹ មួយមាយមពញ ទឹកកនុងមួយមាយ នចំណុំមរមីនិង ទឹកកនុងមួយមាយ នចំណុំមរមី
មហយ
ី យកស្កវទក
ឹ តូចៗប៉ោុនគ្នន ៧ស្កវ និង៧ស្កវ
ចំនួន៨ស្កវមកដួរទឹកឲ្យអរ់ពី
មាយមឃញ
ី ថ្នទក
ឹ អរ់ពីមាយ
ដួរានចំនួន៧ស្កវមហយ
ី រួរ
រិរសមតីទក
ឹ កនុងមួយមាយ ន
ចំណុេះមរមីនង
ិ ប៉ោុនាមន
រគូយកមាយទមទរមួយមហយ
ី មាយមួយ នចំណុេះមរមន
ី ង
ិ ៥ស្កវ មាយមួយ នចំណុេះមរមន
ី ង
ិ
យកស្កវធំលម
ម ចំនួន៥ោក់ទក
ឹ រួច ៥ស្កវ
មររចបនាទប់មកយកទឹកចក់ចូល
កនុងមាយមឃញ
ី ថ្នទឹកមពញមាយ
លមមបនាទប់មករួរររ
ិ សមតីមាយ
មួយមនេះ នចំណុេះមរមីនង
ិ ប៉ោុនាមន
ស្កវ
ការមធវីពិមសាធន៍
រគូយកដបទក
ឹ ចំនន
ួ ពីរធំមយ
ួ តូច
ររ
ិ សរមងេត
មួយមហយ
ី មៅររ
ិ សចំនួន៤នាក់
មោយ២នាក់ឲ្យចក់ដបទក
ឹ ធំចូល
ស្កវមហយ
ី ២នាក់មទៀតឲ្យចក់ដប
ទឹកតូចចូលស្កវ
រកុមដបធំចក់ាន៦ស្កវ
មតីកូនមឃញ
ី រកុមដបទឹកធំចក់
រកុមដបធំចក់ាន៦ស្កវ
រកុមដបតូចចក់ាន២ស្កវ
ទឹកអរ់ពីដបានចំនួនប៉ោុនាមនស្កវ
រកុមដបតូចចក់ាន២ស្កវ
មហយ
ី រកុមដបតូចចក់ានប៉ោុនាមន
ស្កវ
មតីដបធំ នចំណុេះមរមីនិងប៉ោុនាមន ដបធំ នចំណុេះមរមន
ី ង
ិ ៦ស្កវ
ដបធំ នចំណុេះមរមន
ី ិង៦ស្កវ
ស្កវដបតូច នចំណុេះមរមីនង ដបតូច នចំណុេះមរមន ី ង
ិ ២ស្កវ
ិ
ដបតូច នចំណុេះមរមន
ី ិង២ស្កវ
ប៉ោុនាមនស្កវ
មតីចំណុេះដបទឹកធំមរចន
ី ជ្ជង ចំណុេះដបទក
ឹ ធំមរចន
ី ជ្ជងចំណុេះ ចំណុេះដបទក
ឹ ធំមរចន
ី ជ្ជង
ចំណុេះដបទឹតូចប៉ោុនាមនស្កវ ដបទត
ឹ ូច៤មកវ ចំណុេះដបទត
ឹ ូច៤មកវ

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
មតដ
ី បទក
ឹ ធំ នចំណុេះមរមប ៉ោ ម ន ដបទឹកធំ នចំណុេះមរម៦
ី ុនា ី ស្កវ ដបទក
ឹ ធំ នចំណុេះមរម៦
ី ស្កវ
ស្កវមហយ
ី ដបទក
ឹ តូច នចំណុេះ ដបទក
ឹ តូច នចំណុេះមរមី២ស្កវ ដបទក
ឹ តូច នចំណុេះមរមី២ស្កវ
មរមី
នង
ិ ប៉ោុនាមនស្កវ

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម មតីកំមរៀវទឹកមួយ នចំណុេះមរមីនង
ិ រិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ប៉ោុនាមនស្កវ មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
ចមមលយ
ី
កំមរៀវទឹកមួយ នចំណុេះមរមន
ី ិង
៥ស្កវ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
មធវី កិចចការផទេះ -ការស្ណនាំ ទុកោក់

កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ១
ី ៥៖ មពលមវោ

• ខលឹមសារ ៖ ដថៃ យប់

• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៧៣
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពីមពលមវោដថៃ នង
ិ យប់ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព
រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ានពមី ពលមវោដថៃ នង
ិ យប់ានរតម
ឹ រតូវតាមរយេះការ
គត
ិ ជ្ជបុគគល។
 ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់ពមី ពលដថៃ នង
ិ យប់ានរតម
ឹ
រតូវផារភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកច
ិ កា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

កំមរៀវទក
ឹ មួយ នចំណុេះមរមន
ី ង
ិ
 ៥ស្កវ
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
-រគូយកដបទក
ឹ តូចមកបង្ហាញ - ដបទឹកមនេះ នចំណុេះមរមន
ី ង
ិ ២ -ដបទក
ឹ មនេះ នចំណុេះមរមន
ី ង
ិ ២
រិរសមហយ
ី ចក់ចូលកនុងស្កវ២រួច ស្កវ ស្កវ
រួរ មតដ
ី បទក
ឹ មនេះ នចំណុេះមរមី
នង
ិ ប៉ោុនាមនស្កវ?
(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-ពីមួយដថៃមៅមួយដថៃពីមួយឆ្លនមំ ៅ
-មតព
ី ម
ី យ
ួ ដថៃមៅមួយដថៃពម
ី យ
ួ -មពលមវោ
មួយឆ្លនមំ គមៅថ្នមពលមវោ
ឆ្លនមំ ៅមួយឆ្លនមំ គមៅថ្នអវី? -មពលរពេះោទត
ិ យរេះមចញពនលភ
ឺ លឺស្ចង
-មតមី ពលរពេះោទត
ិ យរេះមចញពនលភ
ឺ លឺ ចំងមពញពភ
ិ ពមោកមគមៅថ្នជ្ជ
-មពលដថៃ
ស្ចងចំងមពញពភ
ិ ពមោកមគមៅ មពលដថៃ
ថ្នជ្ជមពលអវ?ី -មពលស្ដលងងឹតគ្នមនពនលឺមយង
ី
-មតមី ពលស្ដលងងត
ឹ គ្នមនពនលមឺ យង
ី -មពលយប់
ោចមមីលមឃញ
ី ផ្កេយ និង រពេះចនទ
ោចមមល
ី មឃញ
ី ផ្កេយ នង
ិ រពេះចនទ មតីមគមៅថ្នជ្ជមពលយប់
មតមី គមៅថ្នជ្ជមពលអវី?

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី មមមរៀនទី១៥
ី រក  មពលមវោ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកាពី
អវី ខលឹមសារ  ដថៃ និង យប់ មពលមវោដថៃ នង
ិ យប់
រគូបង្ហាញរូបភាព រូបភាពមៅទំព័រទី៧៣ -ររ
ិ សរមងេត
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ កុ រាមរកាកពីមគង មនុរសកំពុង កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ
ី កុ រា
ោងទក
ឹ មគ្ន កុ រាកុ រមកព
ី សា
ី មរកាកពមី គងមនុរសកុំពុងោងទក
ឹ
ោមរៀន នង
ិ កុ រាកុំពុងមគង មគ្ន កុ រាកុ រមៅសាោមរៀន
ី
នង
ិ កុ រាកុំពុងមគង
រគូរួររិរសមតីរពេះោទិតយរេះមៅ មពលរពក
ឹ រពេះោទត
ិ យរេះមៅមពលរពក
ឹ
មពលណ្ត
ដុរមធមញ លុបមុខ ញុោ
ំ ហារ
មតីមៅមពលរពឹកកូនស្តងស្តម ង
ី មៅមពលរពឹកកូនស្តងស្តម ង
ី
មពលរពឹក មរៀបចំខួ នមៅសាោមរៀន
ល
មធវីអវីខលេះ ដុរមធមញ លុបមុខ ញុំោហារ
មពលរពឹក មរៀបចំខួ នមៅសាោ
ល
មរៀន
ម ៉ោ ង៦
មតីកូនមរៀបចំខួ នមៅសាោមរៀន
ល កូនមរៀបចំខួ នមៅសាោមរៀនមៅ
ល
មៅម ៉ោ ងប៉ោុនាមន ម ៉ោ ង៦
រគូចងអុលមៅកនុងរូបភាពទី២ ដថៃរតង់ គ្នត់ោងមៅមពលដថៃរតង់
មនុរសកំពុងោងទឹកមគ្នមតគ្ន
ី ត់
ោងមៅមពលណ្ត
១២ដថៃរតង់ គ្នត់ោងមគ្នមៅម ៉ោ ង១២ដថៃ
មតីគ្នត់ោងមគ្នមៅម ៉ោ ងប៉ោុនាមន
រតង់
ឲ្យរិរសរមងេតមមល
ី ម ៉ោ ងមៅកនុង
រូបភាព)
មៅដថៃរតង់កូនស្តងស្តរត ប់មក
រត ប់មកពសា
ី ោមរៀន ញុ ំ
មតីមៅដថៃរតង់កូនស្តងស្តមធវអ
ី វីខលេះ ពសា
ី ោមរៀន ញុោ
ំ ហារមពលដថៃ
ោហារ
ពួកមគកំពុងស្តរត ប់មកពសា
ី
រគូចងអុលមៅរូបភាពទី៣មតីពក
ួ មគ រត ប់មកពសា
ី ោមរៀន
ោមរៀន
កំពុងស្តមធវអ
ី វី
មៅមពលស្ដលរពេះោទត
ិ យលច
ិ
មពលោៃច
មតមី ៅមពលស្ដលរពេះោទត
ិ យលច
ិ ជ្ជមពលោៃច
ជ្ជមពលអវី កូនរត ប់មកពសា
ី ោមរៀនមពល
មតក
ី ូនមចញពសា
ី ោមរៀនមពល ម ៉ោ ង៥ ោៃចមៅម ៉ោ ង៥
ោៃចមៅម ៉ោ ងប៉ោុនាមន កុ រាមនេះកំពុងស្តមគង
មគង
រគូចងអុលមៅរូបភាពទ៤
ី មតក
ី ុ រា
មនេះកំពុងស្តមធវអ
ី វី ម ៉ោ ង៧យប់
ឲ្យរិរសរមងេតមមល
ី ម ៉ោ ងមៅ ម ៉ោ ង៧យប់
កនុងរូបភាពមតីកុ រាមនេះររ ក
មៅម ៉ោ ងប៉ោុនាមន
មពលយប់
មតីមៅមពលស្ដលរពេះោទិតយលិច មពលយប់
មហយ
ី រពេះច័នទរេះម ង
ី វ ិញនិង ន
ផ្កេយមលីមមឃមគមៅថ្នជ្ជមពលអវី
 មៅមពលយប់កូនស្តងស្តងូតទឹក
មតីមៅមពលយប់កូនស្តងស្តមធវីអវី ងូតទក
ឹ រ អ តខលួន ញុោ
ំ ហារ
រ អ តខលួន ញុោ
ំ ហារ និង
ខលេះ នង
ិ ររ ក ររ ក
មពលរពក
ឹ រពេះោទត
ិ យរេះ រិរសរមងេតនិងចូលរួមរំមយាគ
រគូរំមយាគចមមលយ
ី រួមរួចររមររ
ម ៉ោ ង៦រពក
ឹ ) ជ្ជមួយរគូ
ោក់កាេរមខៀន
មពលដថៃរតង់រពេះោទត
ិ យរេះចំពមី លី
កាល (ម ៉ោ ង១២ដថៃរតង់)មពល
ោៃចរពេះោទត
ិ យលច
ិ ម ៉ោ ង៥ោៃច)
មពលយប់រពេះោទិតយគ្នមនពនលគ
ឺ ឺ
ងងឹត(ម ៉ោ ង៧យប់)

ការោន ររ
ិ សោនតាមរគូ
រគូនារ
ំ ិរសោន
 ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
ី កាេរមខៀន៤៥ ការរាប់ពីមពលមវោ
រគូមៅរិរសម ង រិរសម ង
ី កាេរមខៀន៤៥នាក់
នាក់ឲ្យម ង
ី ចងអុលពីរូបភាពរាប់ ម ង
ី
ពីមពលមវោ ចងអុលពីរប
ូ ភាពរាប់ពីមពលមវោ

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម ចូរបអូនរាប់ម ៉ោ ងដនមពលមវោ រិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ មពលរពឹក............. មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
មពលដថៃ................
មពលោៃច...............
មពលយប់.................
ចមមលីយ
មពលរពឹក ...ម ៉ោ ង៦....
មពលដថៃ........ម ៉ោ ង១២..
មពលោៃច......ម ៉ោ ង៥...
មពលយប់.....ម ៉ោ ង៧.....

េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-ការស្ណនាំ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
មធវីកិចចការផទេះ ទុកោក់
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី១៥ ៖ មពលមវោ

• ខលម
ឹ សារ ៖ ការោនម ៉ោ ង
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៧៤
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពីការោនម ៉ោ ងានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រំណួរបំផុរ
និង ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  រិរសោនម ៉ោ ងានរតឹមរតូវតាមរយេះការគិតជ្ជបុគគល។
ឥរយាបថ
 ិ  រិរស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការោនម
ន ៉ោ ងានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់
មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះរិរស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

មពលរពឹក ...ម ៉ោ ង៦....

មពលដថៃ........ម ៉ោ ង១២..
មពលោៃច......ម ៉ោ ង៥...
មពលយប់.....ម ៉ោ ង៧.....
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
-មៅររ
ិ សរាប់ពមី ៉ោ ងដនមពល - មពលរពឹកម ៉ោ ង៦ -មពលរពក
ឹ ម ៉ោ ង៦
រពក
ឹ មពលយប់ម ៉ោ ង៧ មពលយប់ម ៉ោ ង៧
នង
ិ មពលយប់

(ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី)
-មនេះជ្ជនា កា
ិ
-រគូបង្ហាញនា កា
ិ មហយ
ី រួរមតី -នា កា
ិ
មនេះជ្ជអវ?ី -ម ៉ោ ង៦
-ម ៉ោ ង៦
-មតីម ៉ោ ងប៉ោុនាមនមហយ
ី ? -កូនកំពុងោនម ៉ោ ង
-ោនម ៉ោ ង
-មតីកូនកំពុងមធវីអ?វី

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី ខលឹមសារ  ការោនម ៉ោ ង
ី រក ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកាពី
អវី ការោនម ៉ោ ង
រគូបង្ហាញរូបភាព រិរសរមងេត
រូបភាពទំព័រទ៧
ី ៤
មតីកូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ នា កា
ិ
នា កា
ិ
រគូចងអុលមៅរូបភាពនា កា
ិ ទី ១ នា កា
ិ មនេះម ៉ោ ង៤គត់
ម ៉ោ ង៤គត់
រួចរួរររ
ិ សមតីនា កា
ិ មនេះម ៉ោ ង
ប៉ោុនាមន
ការោន
រគូររមររម ៉ោ ងោក់មលីកាេរមខៀន រិរសោន
រួចឲ្យរិរសោន
រគូចងអុលមៅរូបភាពនា កា
ិ ទី ២ ម ៉ោ ង៥គត់
ម ៉ោ ង៥គត់
រួចរួរររ
ិ សមតីនា កា
ិ មនេះម ៉ោ ង
ប៉ោុនាមន
ររ
ិ សោន
រគូររមររម ៉ោ ងោក់មលីកាេរមខៀន ការោន
រួចឲ្យរិរសោន
រគូចងអុលមៅរូបភាពនា កា
ិ ទី ៣ ម ៉ោ ង៣គត់ ម ៉ោ ង៣គត់
រួចរួរររ
ិ សមតីនា កា
ិ មនេះម ៉ោ ង
ប៉ោុនាមន
ការោន
រគូររមររម ៉ោ ងោក់មលីកាេរមខៀន រិរសោន
រួចឲ្យរិរសោន
ម ៉ោ ង៩គត់
រគូចងអុលមៅរូបភាពនា កា
ិ ទី ៤
ម ៉ោ ង៩គត់
រួចរួរររ
ិ សមតីនា កា
ិ មនេះម ៉ោ ង
ប៉ោុនាមន
ការោន
រគូររមររម ៉ោ ងោក់មលីកាេរមខៀន
រិរសោន
រួចឲ្យរិរសោន
ការពនយល់
រគូពនយល់ររ
ិ សពីរមបៀបមមល
ី រិរសសាេប់មោយទុកោក់
ម ៉ោ ង ការោនម ៉ោ ង
ររ
ិ សោនម ៉ោ ងទំងអរ់ស្ដល
រគូនារ
ំ ិរសោនម ៉ោ ងទំងអរ់
ានររមររមៅមលកា
ី េ រមខៀន
ស្ដលានររមររមៅមលកា
ី េ រមខៀន
ររ
ិ ស២៣នាក់ម ង
ី ោនម ៉ោ ង
រគូមៅរិរស២៣នាក់ម ង
ី ោន
មៅមលកា
ី េ រមខៀន
ម ៉ោ ងមៅមលីកាេរមខៀន

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)

រគូបង្ហាញនា កា
ិ រួចរគូសាមរ ការសាមរម ៉ោ ងគត់ៗ រិរសមឆលីយ
ម ៉ោ ងគត់មហយ
ី រួរររ
ិ សមតមី ៉ោ ង
ប៉ោុនាមន
មៅររ
ិ សរួរឲ្យានមរចន
ី នាក់)

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម រទនិចនា កា
ិ ស្វងចំមលខ១២ រិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ មហយ
ី រទនិចខលីចំមលខ៧ោនថ្នម ៉ោ ង មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
..........
ចមមលីយ
ោនថ្នម ៉ោ ង....៧គត់..........

េ មំ ផ្ី) រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច (បណ្ត
ទុកោក់
មធវក
ី ច
ិ ចការផទេះ -ការស្ណនាំ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី១៥ ៖ មពលមវោ

• ខលម
ឹ សារ ៖ ការរាប់មពលមវោ
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៧៤
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  រិរសរាប់ពីមពលមវោតាមរពឹតែិការណ៍ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព
រំណួរបំផុរ និង ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  រិរសកំណត់ានពីមពលមវោតាមរពត
ឹ ែិការណ៍ានរតឹមរតូវតាមរយេះការ
គត
ិ ជ្ជបុគគល។
ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការរាប់
ន ពីមពលមវោតាមរពឹតែិការណ៍ាន
រតម
ឹ រតូវមោយផារភាជប់មៅនិងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះរិរស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
រទនិចនា កា
ិ ស្វងចំមលខ១២មហយ
ី
រទនិចខលច
ី ំមលខ៧ោនថ្នម ៉ោ ង.៧
គត់.
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
-រពេះោទត
ិ យរេះចំពមី លក
ី ាលជ្ជ
-មពលដថៃរតង់ នង
ិ មពលយប់
-មតីរពេះោទិតយរេះចំពីមលីកាលជ្ជ
មពល
មពលអវ?ី មហយ
ី មៅមពលមមឃគ្នមន
ដថៃរតង់ នង
ិ មពលយប់
ពនលឺមយង
ី មមល
ី មឃញ
ី ផ្កេយរពេះច័នទ
ជ្ជមពលអវ?ី (ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-មតីមពលរពឹកកូនមចញពផ
ី ទេះមៅ -ម ៉ោ ង ១១  ០០ -មពលរពក
ឹ កូនមចញពផ
ី ទេះមៅម ៉ោ ង
ម ៉ោ ងប៉ោុនាមន?
១១  ០០
-មតីរាល់ដថៃម ៉ោ ង៦៤៥នាទីកូន
មគ្នរពទង់ជ្ជតិ រាល់ដថៃម ៉ោ ង៦៤៥នាទក
ី ូនស្តង
ស្តងស្តមធវីអវី
ស្តមគ្នរពទង់ជ្ជតិ
មតីកូនរាប់ម ៉ោ ងអនករគូមនេះមគ រាប់មពលមវោ មគមៅថ្នការរាប់មពលមវោ
មៅថ្នអវី

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី ខលម
ី រក ឹ សារ  ការរាប់មពលវរោ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ការរាប់មពលមវោ
រគូបង្ហាញរូបភាព ររ
ិ សរមងេត
រូបភាពទំព័រទ៧
ី ៤
មតីកូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ ី ររិ សកំ
ិ សកំពុងមគ្នរពទង់ជ្ជតន
ររ ិ ង
ិ
ពុងមគ្នរពទង់ជ្ជតនិ ិងមនុរសកំពុង
មនុរសកំពុងឲ្យាយរជូក
មរសាចទឹករជូក
មតីរូបភាពទ១
ី កូនមឃញ
ី ររ
ិ ស មគ្នរពទង់ជ្ជតិ កូនមឃញ
ី ររ
ិ សកំពុងស្តមគ្នរព
កំពុងមធវអ
ី វី ទង់ជ្ជតិ
ី មគ្នរពទង់ជ្ជតិមៅម ៉ោ ង
មតីមយង
មគ្នរពទង់ជ្ជតមិ ៅម ៉ោ ង៧រពក ី មគ្នរពទង់ជ្ជតិមៅម ៉ោ ង៧
មយង
ឹ
ប៉ោុនាមន រពឹក
មតីកូនគួរមកសាោមៅម ៉ោ ង មៅម ៉ោ ង៦៣០នាទី កូនគួរមកសាោមៅម ៉ោ ង៦៤៥
ប៉ោុនាមន នាទី
រគូចងអុលមៅរូបភាពទ២
ី មតីកូន ឲ្យាយរជូក កូនមឃញ
ី មគកំពុងឲ្យាយរជូក
មឃញ
ី មគកំពុងមធវីអវី
១១០០ នារឲ្យាយរជូ
ី កមៅម ៉ោ ង១១
មតីនារឲ្យាយរជូ
ី កមៅម ៉ោ ង
០០
ប៉ោុនាមន
ញុា
ំ យដថៃមៅម ៉ោ ង១១០០
មៅផទេះកូនញុា
ំ យដថៃមៅម ៉ោ ង
មតីមៅផទេះកូនញុា
ំ យដថៃមៅម ៉ោ ង
១១០០
ប៉ោុនាមន
ចូលមគងមៅម ៉ោ ង ៩០០យប់ ចូលមគងមៅម ៉ោ ង ៩០០យប់
មតីមៅមពលយប់កូនចូលមគងមៅ
ម ៉ោ ងប៉ោុនាមន
ចូលមរៀនមៅម ៉ោ ង ១០០
មតីមៅមពលដថៃកុនចូលមរៀនមៅ មៅមពលដថៃកុនចូលមរៀនមៅម ៉ោ ង
ម ៉ោ ង ១០០
ប៉ោុនាមន
មតីកូនគួរមកសាោមរៀនមៅមពល ម ៉ោ ង១២កនលេះ
កូនគួរមកសាោមរៀនមៅមពលដថៃ
ដថៃមៅម ៉ោ ងប៉ោុនាមន
មៅម ៉ោ ង១២កនលេះ
៥ោៃច
មតីមពលោៃចកូនមចញពីមរៀនមៅ
មពលោៃចកូនមចញពីមរៀនមៅផទេះ
ផទេះមៅម ៉ោ ងប៉ោុនាមន
មៅម ៉ោ ង៥ោៃច
រគូររមររម ៉ោ ងតាមរពឹតែិការណ៍ ររ
ិ សចូលមរៀនមៅម ៉ោ ង៧គត់ រិរសរមងេត
ោក់មលីកាេរមខៀន ររ
ិ សមចញពមី រៀនមៅម ៉ោ ង១១គត់
ររ
ិ សចូលមរៀនមពលដថៃមៅម ៉ោ ង១
គត់ររ
ិ សមចញពមី រៀនមៅម ៉ោ ង៥
ោៃចនង
ិ ចូលមគងមៅម ៉ោ ង៩យប់

ការោន
រគូនារ
ំ ិរសោន ររ
ិ សសាេប់មហយ
ី ថ្នតម

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
ី មរៀបរាប់ ការមរៀបរាប់ពីរកមមភាព
មៅរិរស៤៥នាក់ម ង រិរស៤៥នាក់ម ង
ី មរៀបរាប់ពី
ពីរកមមភាពខលួនតាមមពលមវោ រកមមភាពខលួនតាមមពលមវោ

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម កូនចូលមគងមៅម ៉ោ ................... ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ កូនមកសាោមរៀនមៅម ៉ោ ង............ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ចមមលយ
ី
 កូនចូលមគងមៅម ៉ោ ង....៩យប់
...... កូនមកសាោមរៀនមៅ
ម ៉ោ ង.៦៣០ នាទីរពឹក..

-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច េ មំ ផ្ី)

(បណ្ត
ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
មធវក
ី ច
ិ ចការផទេះ -ការស្ណនាំ
ទុកោក់

កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី១៥ ៖ មពលមវោ

• ខលម
ឹ សារ ៖ ដថៃកុ ងមួ
ន យរាេហ៍
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៧៦
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពីដថៃកុ ងមួ
ន យរាេហ៍ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព រំណួរបំផុរ
និង ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពីដថៃកុ ងមួ
ន យរាេហ៍ ានរតឹមរតូវតាមរយេះការគិតជ្ជបុគគល។
ឥរយាបថ
ិ  រិរស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន ណត់ពីដថៃកុ ងមួ
ន យរាេហ៍ ានរតឹមរតូវមោយ
ផារភាជប់មៅនិងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះរិរស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

កូនចូលមគងមៅម ៉ោ ង....៩យប់......
កូនមកសាោមរៀនមៅម ៉ោ ង.៦៣០
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
-មតីកូនមកសាោមរៀនមៅម ៉ោ ង -ម ៉ោ ង.៦៣០នាទីរពឹក -កូនមកសាោមរៀនមៅម ៉ោ ង.៦
ី កូនមចញពីសាោមរៀន ម ៉ោ ង ១១  ០០
ប៉ោុនាមនមហយ ៣០នាទីរពក
ឹ មហយ
ី មចញពសា
ី ោ
មៅម ៉ោ ងប៉ោុនាមន? មរៀនមៅម ៉ោ ង១១  ០០
(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-រគូចងអុលដថៃស្ខរួចរួរមតខា
ី ងមលី ដថៃ ស្ខ ខាងមលមី នេះជ្ជដថៃ ស្ខ
មនេះជ្ជអវ?ី
រាេហ៍ -ពីដថៃចនទដល់ស្ថៃោទត
ិ យមគមៅថ្ន
-មតព
ី ដី ថៃចនទដល់ស្ថៃោទត
ិ យមគមៅ
រាេហ៍
ថ្នអវ?ី

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី ខលឹមសារ  ដថៃកុ ងមួ
ី រក ន យរាេហ៍ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកាពីដថៃ
អវី កនុងមួយរាេហ៍
មតីដថៃមនេះជ្ជដថៃអវី រិរសមឆលីយ
ដថៃចនទ(ឧទហរណ៍)
មតីកុ ងមួ
ន យរាេហ៍ កូនមកមរៀន កនុងមួយរាេហ៍ កូនមកមរៀនាន
៦ដថៃ
ានប៉ោុនាមនដថៃ ៦ដថៃ
មតីដថៃណ្តខលេះស្ដលកូនមកមរៀន ចនទ អង្ហគរ ពុធ រពហរបតិ៍ រុរក ដថៃស្ដលកូនមកមរៀន នដថៃ
មៅរ ៍ ចនទ អង្ហគរ ពុធ រពហរបតិ៍ រុរក
មៅរ ៍
រគូយករកោររបតិទន
ិ មកបិទ រិរសរមងេត
រកោររបតទ
ិ ិន
មលីកាេរមខៀន
រគូោនដថៃទង
ំ ៧ឲ្យរិរសសាេប់ ការោនដថៃទង
ំ ៧
រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
ទុកោក់
រគូរួរមតីមួយរាេហ៍ នប៉ោុនាមន ៧ដថៃ មួយរាេហ៍ ន៧ដថៃ
ដថៃ
រួររិរសមតីដថៃណ្តស្ដលកូន
ដថៃោទត
ិ យ ដថៃស្ដលកូនឈប់ររ កគដឺ ថៃ
ឈប់ររ ក
ោទត
ិ យ
ចនទ អង្ហគរ ពុធ រពហរបតិ៍
មតី នដថៃអខ
វី េះល  ចនទ អង្ហគរ ពុធ រពហរបតិ៍ រុរក
 មៅរ ៍ រុរកមៅរ ៍
រគូររមររដថៃោក់មលីកាេរមខៀន
ការររមររដថៃ រិរសរមងេត
រគូរួរមតីដថៃទ៧
ី ដនមួយរាេហ៍ ោទិតយ ដថៃទ៧
ី ដនមួយរាេហ៍ រតូវនង
ិ ដថៃ
រតូវនិងដថៃអវី
ោទិតយ
រគូោនតាមដថៃនីមួយៗរួចឲ្យ ការោន
រិរសសាេប់មហយ
ី ថ្នតាម
រិរសថ្នតាម មួយរាេហ៍ ន៧ដថៃគឺ ដថៃចនទ
អង្ហគរ ពុធ រពហរបតិ៍ រុរក
មៅរ ៍ ោទិតយ

រគូមៅរិរសម ង
ី ោន ៤៥នាក់ ការោន
រិរស៤៥នាក់ម ង
ី ោន

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
មតីកុ ងមួ
ន យរាេហ៍ នប៉ោុនាមនដថៃ ៧ដថៃ កនុងមួយរាេហ៍ ន៧ដថៃ
 ដថៃចនទ អង្ហគរ ពុធ រពហរបតិ៍  នដថៃចនទ អង្ហគរ ពុធ
មតី នដថៃអខ
វី េះល 
រុរក មៅរ ៍ ោទត
ិ យ រពហរបតិ៍ រុរក មៅរ ៍ ោទិតយ

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម មតីដថៃទី៣ដនរាេហ៍ រតូវនិងដថៃអវី រិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ ចមមលីយ មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
ដថៃទី៣ដនរាេហ៍ រតូវនង
ិ ដថៃពុធ
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច -ការស្ណនាំ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
មធវីកិចចការផទេះ ទុកោក់
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ១
ី ៥៖ មពលមវោ

• ខលឹមសារ ៖ ស្ខកនុងមួយឆ្លន ំ
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៧៦
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពីស្ខកនុងមួយឆ្លនា
ំ នរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រំណួរបំផុរ
និង ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពីស្ខកនុងមួយឆ្លនា
ំ នរតឹមរតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ  រិរស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន ណត់ពីស្ខកនុងមួយឆ្លនា
ំ នរតឹមរតូវមោយ
ផារភាជប់មៅនិងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ដថៃទី៣ដនរាេហ៍ រតូវនង
ិ ដថៃពុធ
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
-មតីកុ ងមួ
ន យរាេហ៍ នប៉ោុនាមនដថៃ? ៧ដថៃគដថៃចនទ អង្ហគរ ពុធ -កនុងមួយរាេហ៍ ន៧ដថៃគឺដថៃចនទ
ឺ
មហយ
ី នដថៃអវីខលេះ? រពហរបតិ៍ រុរក មៅរ ៍ ោទិតយ អង្ហគរ ពុធ រពហរបតិ៍ រុរក
មៅរ ៍ ោទត ិ យ
(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-មតីកុ ងមួ
ន យឆ្លន ំ នប៉ោុនាមន? ១២ស្ខ
កនុងមួយឆ្លន ំ ន១២ស្ខ

ជំហានទី៣
មមមរៀនថម)
ី
មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី ខលម
ី រក ឹ សារ  ស្ខកនុងមួយឆ្លន ំ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពស្ី ខ
អវី កនុងមួយឆ្លន ំ
រគូបង្ហាញរូបភាព រិរសរមងេត
រូបភាពមៅទំព័រទី៧៦
មតីកូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ
ី នាគ
នាគ កអម រតី ពស្ព មគ្ន មនុរស
កអម រតី ពស្ព មគ្ន មនុរសរបុរ
របុរ មនុរសររី កាេម រង
ឹ គ កូនរកមុំ
មនុរសររី កាេម រឹងគ កូនរកមុំ
ជរជ ីង ខទួយ នង
ិ ធនូ
ជរជ ីង ខទួយ ធនូ
តំណ្តងឲ្យស្ខតាង១២ រូបទំងមនេះតំណ្តងឲ្យ
មតរី ូបទំងមនេះតំណ្តងឲ្យអវី
បណណ ស្ខទំង១២ រិរសរមងេត
រគូយកបណណ ស្ខទំង១២បទ
ិ មលី
១.មករា ២.កុមាៈ ៣.មិនា ៤.មម
កាេរមខៀន
សា ៥.ឧរភា ៦.មថ
ិ ុនា ៧.កកេោ
៨.រីហា ៩.កញ្ញា ១០.តុោ
១១.វ ិចឆិកា ១២.ធនូ
រគូោនស្ខទំង១២ឲ្យររ
ិ សសាេប់ ការោន រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
ទុកោក់
រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
រគូពនយល់ររ
ិ សពីរូបតំណ្តងដន ការពនយល់
ទុកោក់
ស្ខទំង១២
មតីស្ខទ១
ី ជ្ជស្ខអវី ស្ខមករា ស្ខទ១
ី ជ្ជស្ខមករា
 នអវីជ្ជរូបតំណ្តង
រតវនាគ  នរូបកអមជ្ជរូបតំណ្តង
ចុេះស្ខទ២
ី ជ្ជស្ខអវី
 នអវីជ្ជរូបតំណ្តង ស្ខកុមាៈ ស្ខទ២
ី ជ្ជស្ខកុមាៈ
រួររិរសរហូតដល់ស្ខចុងមរកាយ កអម  នរូបកអមជ្ជរូបតំណ្តង
រគូររមររស្ខទំង១២ោក់មលីកាេរ រិរសមឆលីយ
ស្ខទំង១២
មខៀន រិរសរមងេត
១.មករា ២.កុមាៈ ៣.មិនា ៤.មម
សា ៥.ឧរភា ៦.មិថុនា ៧.កកេោ
៨.រីហា ៩.កញ្ញា ១០.តុោ
រគូោនឲ្យររ
ិ សសាេប់មេងមទៀត ១១.វ ិចឆិកា ១២.ធនូ
ររ
ិ សសាេប់មហយ
ី ថ្នតាម
មហយ
ី ឲ្យររ
ិ សថ្នតាម ការោន
រគូមៅររ
ិ ស២៣នាក់ម ង
ី ោន រិរស២៣នាក់ម ង
ី ោនមលី
ការោន
មលកា
ី េ រមខៀន កាេរមខៀន

ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឺ ចំមណេះដឺង)
មតស្ី ខមមសារតូវនង
ិ ស្ខទប
ី ុនា
៉ោ ម ន ស្ខទ៤
ី ស្ខមថ
ិ ុនារតូវនង
ិ ស្ខទ៤
ី
 នអវជ្ជ
ី រូបតំណ្តង រតវពស្ព  នរតវពស្ពជ្ជរូបតំណ្តង
រួរររ
ិ សឲ្យានមរចន
ី នាក់ពស្ី ខ ររ
ិ សមឆលយ
ី
នង
ិ រូបតំណ្តង

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម ចូរបអូនររមររស្ខទំង១២ស្ដល ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ តាងឲ្យមលខ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ចមមលយ
ី
១.មករា ២.កុមាៈ ៣.មនា
ិ ៤.មម
សា ៥.ឧរភា ៦.មថ
ិ ុនា ៧.កកេោ
៨.រហា
ី ៩.កញ្ញា ១០.តុោ
១១.វ ិចឆកា
ិ ១២.ធនូ
េ មំ ផ្)
(បណ្ត ី

-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច -ការស្ណនាំ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ

មធវក
ី ច
ិ ចការផទេះ ទុកោក់
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី១៦ ៖ រកាបរូបភាព

• ខលម
ឹ សារ ៖ ការផេុំរូបជ្ជរកុម
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៧៨
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ិ សរាប់ពីការផេុំរូបជ្ជរកុមានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រំណួរបំផុរ
ររ
និង ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  ិ សផេុំរូបជ្ជរកុមានរតម
ររ ឹ រតូវតាមរយេះការគិតជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ  រិរស នបរមុងរបយ័តក ុ ំរូបជ្ជរកុមានរតឹមរតូវមោយផារភាជប់
ន ុ ងការផេ
ន
មៅនឹងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះរិរស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

១.មករា ២.កុមាៈ ៣.មិនា ៤.មម

សា ៥.ឧរភា ៦.មថ
ិ ុនា ៧.កកេោ
៨.រីហា ៩.កញ្ញា ១០.តុោ
១១.វ ិចឆិកា ១២.ធនូ
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
-ឲ្យររ
ិ សមរកាកឈរម ង
ី ោន ការោនមឈាមេះស្ខទំង១២ -ររ
ិ សមរកាកឈរម ង
ី ោនមឈាមេះ
មឈាមេះ ស្ខទំង១២ទំងអរ់គ្នន
ស្ខទំង១២ទំងអរ់គ្នន
(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
មមមរៀនទី១៥ ម ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀនដល់មមមរៀន
-មតីម ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀនដល់មមមរៀន
ទ១
ី ៥
ទីបុ៉ោនាមន?
បនាទប់ពមី យង
ី មរៀនមមមរៀនទ១
ី ៥
-បនាទប់ពីមយង
ី មរៀនមមមរៀនទី១៥ មមមរៀនទី១៦
ចប់មយង
ី នង
ិ ចូលដល់មមមរៀនទី១៦
ចប់មយង
ី នង
ិ ចូលដល់មមមរៀនទី
ប៉ោុនាមនមទៀត?
-អនករគូ នរូបភាពចរមុេះគ្ននមហយ ី ផេុំ -រតូវផេុំជ្ជរកុម
អនករគូចង់ឲ្យវារថិមៅជ្ជរកុមមតីអនក
រគូរតូវមធវីដូចមមេច?

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី មមមរៀនទ១
ី រក ី ៦  រកាបរូបភាព ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ឹ សារ  ការផេុំរប
ខលម ូ ជ្ជរកុម ការផេុំរូបជ្ជរកុម
រគូបង្ហាញរូបភាព រូបភាពមៅទំព័រទី៧៨ ររ
ិ សរមងេត
មតក
ី ូនមឃញ ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ តុកេតា កូនឡន ាល់
ី អវខ កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ
ី តុកតា
េ
កូនឡន ាល់
កូនមឃញ
ី រូបមនេះ នលកាណៈ
មតក
ី ូនមឃញ
ី រូបមនេះ នលកាណៈ ចរមុេះគ្នន
ចរមុេះគ្នន
ដូចមមេច
ការរាប់រូប រិរសរាប់ជ្ជមួយរគូ
រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់រូបទំងអរ់
តុកេតា ន៣ កូនតុកេតា ន៣
រគូរួរកូនតុកេតា នចំនួនប៉ោុនាមន

មតីាល់ នចំនួនប៉ោុនាមន
ាល់ ន៦ ាល់ នចំនួន៦
មតីឡន នចំនួនប៉ោុនាមន ឡន ន៥ ឡន ន៥
មតីឡនតិចជ្ជងាល់បុ៉ោនាមន តិចជ្ជង១ ឡនតិចជ្ជងាល់១
ចុេះឡនមរចីនជ្ជងកូនតុកតា
េ មរចីនជ្ជង២ ឡនមរចីនជ្ជងតុកេតា២
ប៉ោុនាមន
 ន១៥ របោប់មកមងមលងទំងអរ់ ន
មតីរបោប់មកមងមលងទំងអរ់ ន
១៥
ចំនួនប៉ោុនាមន
រកាប
រិរសរមងេត
រគូបង្ហាញផ្កទង
ំ រកាបរួចបទ
ិ មៅមលី
កាេរមខៀន
ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
ការពនយល់
រគូពនយល់ររ
ិ សពីរកាបដនរូបភាព ទុកោក់
ផ្កត់៦របអប់ មយង
ី រតូវផ្កត់ពណ៌៦របអប់
មបរី ូបាល់ ន៦មតមី យង
ី រតូវផ្កត់
ពណ៌ដនរបអប់រកាបប៉ោុនាមនរបអប់
រួរររ
ិ សពរី ូបតុកេតា នង
ិ កូន ររ
ិ សមឆលយ
ី
ឡនពកា
ី រផ្កត់ពណ៌ដនរបអប់
រកាប
រូបស្ផលមា៉ោម ស្ផលរកូច ស្ផលសាវយ
រគូបង្ហាញរូបភាពចរមុេះគ្នន ររ
ិ សរមងេត
ចរមុេះគ្នន
រួរររ
ិ សមតរី ូបមនេះ នលកាណៈ រូបមនេះ នលកាណៈចរមុេះគ្នន
ដូចមមេច
 ន២ស្ផល
ស្ផលរកូច នចំនួន២
មតស្ី ផលរកូច នចំនួនប៉ោុនាមន
 ន៣ស្ផល
ស្ផលមា៉ោម ន៣
មតស្ី ផលមា៉ោម នចំនួនប៉ោុនាមន
 ន១ស្ផល
ស្ផលសាវយ ន១
មតស្ី ផលសាវយ នចំនួនប៉ោុនាមន
ការរាប់
រិរសរាប់រូបជ្ជមួយរគូ
រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់រូបភាពទំងអរ់
៦ស្ផល
ស្ផលមឈទ
ី ង
ំ អរ់ ន៦
មតស្ី ផលមឈទ
ី ង
ំ អរ់ នប៉ោុនាមន
តច
ិ ជ្ជង១ស្ផល ស្ផលរកូចតិចជ្ជងស្ផលមា៉ោម១
មតស្ី ផលរកូចតច
ិ ជ្ជងស្ផលមា៉ោមប៉ោុនាមន

ស្ផលមា៉ោមមរចន
ី ជ្ជងស្ផលសាវយ២
មតីស្ផលមា៉ោមមរចីនជ្ជងស្ផលសាវយប៉ោុ មរចីនជ្ជង២
នាមន
រគូររមរររកាបោក់មលីកាេរមខៀន រកាប រិរសរមងេត
រួចយករូបភាពបិទមរកាមរកាបតាង
ឲ្យចំនួន
មបីស្ផលរកូច ន២ស្ផលមតីមយង ផ្កត់២របអប់
ី រតូវ មយង
ី រតូវផ្កត់ពណ៌២របអប់
ផ្កត់ពណ៌ប៉ោុនាមនរបអប់
រួររិរសពីស្ផលមា៉ោម និងស្ផលសាវយ រិរសមឆលីយ

ពីការផ្កត់ពណ៌ដនរកាប
 ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
ី មៅផ្កត់ពណ៌កនុង ការផ្កត់ពណ៌កនុងរបអប់ដនរបអប់
មៅរិរសម ង រិរសម ង
ី មៅផ្កត់ពណ៌កនុង
រកមឡងស្ដលតាងឲ្យស្ផលមឈមី ៅ រកមឡងស្ដលតាងឲ្យស្ផលមឈមី ៅ
មលីកាេរមខៀន មលីកាេរមខៀន

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម ចូរបអូនមធវីលំហាត់ទ២
ី ចំណុច ទំព័រ រិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ ទី៨០ មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត

-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច -ការស្ណនាំ

រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
មធវី ទុកោក់
កិចចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី១៦ ៖ រកាបរូបភាព

• ខលម
ឹ សារ ៖ ការតាងចំនួនមោយរូបភាព
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៧៩
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពីការតាងចំនួនមោយរូបភាពានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព
រំណួរបំផុរ និង ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
 បំណិន  ររ
ិ សតាងចំនួនមោយរូបភាពានរតឹមរតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការតាងចំ
ន នួនមោយរូបភាពានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅ និង ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះរិរស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

រតវកស្វង នចំនួន៦
រតវមតា នចំនន
ួ ៤
រតវដំរ ី នចំនន
ួ ១
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
-មបីរន
ិ អនករគូ នរូបចរមុេះគ្ននដូច -មយង
ី គួរស្តផ្កត់ពណ៌៥របអប់ដន
-៥របអប់ដនរកាប
ជ្ជ រកាប
មគ្ន មរេះ ឆ្លមមហយ
ី រតវមគ្ន ន៥
មតគ
ី ួរស្តផ្កត់ពណ៌ប៉ោុនាមនរបអប់ដន
រកាប?

(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-រគូបង្ហាញរូបផ្កេ៣ -ររ
ិ សរមងេត
រូបផ្កេ៣
-មតផ្ក
ី េ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន? -ផ្កេ នចំនួន៣
ផ្កេ ន៣
-មតអ
ី នករគូកំពុងស្តបង្ហាញពអ
ី ?វី -អនករគូកំពុងស្តបង្ហាញពកា
ី រតាង
ការតាងចំនួនមោយរូបភាព
ចំនួនមោយរូបភាព

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី ខលម
ី រក ឹ សារ ការតាងចំនន
ួ មោយ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី រូបភាព ការតាងចំនន
ួ មោយរូបភាព
រគូបង្ហាញរូបភាព រូបភាពមៅទំព័រទី៧៩ ររ
ិ សរមងេត
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ កុ រ២នាក់ កុ រ១នាក់
ី មរៀវមៅ កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ
ី កុ រា២
នាក់ កុ រ១នាក់
ី មរៀវមៅ
រគូពនយល់ររ
ិ សពីរូបភាព ការពនយល់
ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
ទុកោក់
មតរ
ី ុខាោនមរៀវមៅានប៉ោុនាមន ៣កាល រុខាោនមរៀវមៅាន៣កាល
កាល
មតធ
ី តា
ី ោនមរៀវមៅានប៉ោុនាមន ៧កាល ធីតាោនមរៀវមៅាន៧កាល
កាល
មតវា
ី រនាោនមរៀវមៅាន ៥កាល វារនាោនមរៀវមៅាន៥កាល
ប៉ោុនាមនកាល
រិរសរមងេត
រគូបង្ហាញរូបភាពទ២
ី រូបភាពទ២
ី កូនមឃញ
ី តារាង មរៀវមៅ
មតីកូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះ
រគូពនយល់ររ
ិ សអំពតា
ី រាងដនរូប តារាង មរៀវមៅ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
ភាព ការពនយល់ ទុកោក់
មេងមទៀត
មបីមរៀវមៅរុខាោនានចំនួន
គូររូបមរៀវមៅចំនួន៣កាល មបមី រៀវមៅរុខាោនានចំនួន
៣ កាលមតីមយង
ី គូររូបមរៀវមភា ៣ កាលមយង
ី គូររូបមរៀវមភា
ចំនួនប៉ោុនាមនកាល
ចំនួនន៣កាល
មបីមរៀវមៅធីតាោនានចំនួន៧
មបមី រៀវមៅធតា
ី ោនានចំនួន៧
កាលមតីមយង
ី គូររូបមរៀវមភា គូររូបមរៀវមៅចំនួន៧កាល
កាលមយង
ី គូររូបមរៀវមភាចំនួន
ចំនួនប៉ោុនាមនកាល
៧កាល
មបីមរៀវមៅវារនាោនានចំនួន
គូររូបមរៀវមៅចំនួន៥កាល មបមី រៀវមៅរុខាោនានចំនួន៥
៥ កាលមតីមយង
ី គូររូបមរៀវមៅ កាលមយង
ី គូររូបមរៀវមភាចំនួន
ចំនួនប៉ោុនាមនកាល
៥កាល
មតីនរណ្តោនមរៀវមៅានមរចីន
ធីតាោនមរៀវមៅានមរចីនជ្ជងមគ ធីតាោនមរៀវមៅានមរចីនជ្ជង
ជ្ជងមគ
មគ
មតីវារនាោនមរៀវមៅមរចន
ី ជ្ជង វារនាោនមរៀវមៅមរចន
ី ជ្ជងរុ
២កាល
រុខាប៉ោុនាមនកាល
ខា ២កាល
មតីពួកមគោនមរៀវមៅទំងអរ់
១៥កាល ពួកមគោនមរៀវមៅទំងអរ់ាន
ានប៉ោុនាមនកាល
១៥កាល
រគូបង្ហាញបិក៤មដីម មមមដដ៣ បិក៤មដីម មមមដដ៣មដីម នង
ិ រិរសរមងេត
មដីមនិង បនាទត់២ មហយ
ី រគូគូរ បនាទត់
តារាងមៅមលីកាេរមខៀន
មបីបិក នចំនួន៤មដីមមតីមយង
ី
គូររូបបិក៤ ី រតូវគូររូបបិកចំនួន៤ចូល
មយង
រតូវគូររូបបិកចូលតារាងប៉ោុនាមន
កនុងតារាង
មបីមមមដដ នចំនួន៣មដីមមតី
មបីមមមដដ នចំនួន៣មដីមមយង
ី
មយង គូររូបមមមដដ៣
ី រតូវគូររូបមមមដដចូលតារាង
រតូវគូររូបមមមដដចូលតារាងចំនួន
ប៉ោុនាមន
៣
មបីបនាទត់ នចំនួន២មតីមយង
ី រតូវ គូររូបបនាទត់២
មបីបនាទត់ នចំនួន២មយង
ី រតូវ
គូររូបបនាទត់ចូលតារាងប៉ោុនាមន
គូររូបបនាទត់ចូលតារាង២
មតីបិក មមមដដ បនាទត់មយ
ួ ណ្ត
បិកមរចន
ី មគ បិក នចំនួនមរចីនជ្ជងមគ
នចំនន
ួ មរចន
ី ជ្ជងមគ
ី ិកមរចន
មតប ី ជ្ជងបនាទត់បុ៉ោនាមន បិកមរចីបនាទត់២ មហយ
ី បនាទត់តិច បិកមរចប
ី នាទត់២ មហយ
ី បនាទត់តច
ិ
មហយ
ី បនាទត់តច
ិ ជ្ជងមមមដដប៉ោុនាមន ជ្ជងមមមដដចំនួន១ ជ្ជងមមមដដចំនួន១
 ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
មៅររ
ិ សម ង
ី កាេរមខៀនឲ្យគូរ ររ
ិ សម ង
ី កាេរមខៀនគូររូបភាព
ការម ង
ី គូររូបកនុងតារាង
រូបភាពចូលតារាងស្ដលរគូាន ចូលតារាង
ិ ពនយល់(បិក មមមដដ
បង្ហាញ នង
បនាទត់)

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
ចូរបអូនគូររកាបរូបភាព ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម
ធតា
ី នផ្កេ៥ នតា
ី នផ្កេ២ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
ណ្តរ ី នផ្កេ៣
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-ការស្ណនាំ ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច
ទុកោក់
មធវក
ី ច
ិ ចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ១
ី ៧៖ ិ តដមលមលខតាមខទង់
ចំនួននង

• ខលឹមសារ ៖ ចំនួន ២១ ដល់ ៣០

• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៨១
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
  ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពច
ី ំនួន ២១ ដល់ ៣០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព
រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពច
ី ំនួន ២១ ដល់ ៣០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន ណត់ពច
ី ំនន
ួ ២១ ដល់ ៣០ ានរតម
ឹ រតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកកាេរឆនួនម ង
ី មធវី ១១+៨= រិរសមលីកកាេរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
លំហាត់ ១៦+៤= ហាត់
(ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថម)
ី

-មមមរៀនទ១
ី ៦
-មតមី ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀនដល់មមមរៀន ម ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀនដល់មមមរៀន
ទប
ី ុ៉ោនាមន? ទ១
ី ៦
-បនាទប់ពមី យង
ី មរៀនមមមរៀនទី១៦ -មមមរៀនទ១
ី ៧ បនាទប់ពីមយង
ី មរៀនមមមរៀនទ១
ី ៦
ចប់មតន
ី ង
ិ មរៀនដល់មមមរៀនទី ចប់និងមរៀនដល់មមមរៀនទី១៧
ប៉ោុនាមន?
-អនករគូ នបំពង់បត
ឺ ចំនន
ួ ២០ -២១មដីម
មរមីនិង២១មដីម
មដីមចុេះមបអ
ី នរគូបស្នថមឲ្យមួយមទៀត
មតមី រមន
ី ង
ិ ប៉ោុនាមន?
-៣០មដីម
-មហយ ិ បស្នថមបំពង់បត
ី អនករគូនង ឺ ៩
មរមីនិង៣០
មទៀតមតមី រមន
ី ង
ិ ប៉ោុនាមន?

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី មមមរៀនទី១៧  ចំនួននិងតដមលមលខ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក ី រិកា
អវី តាមខទង់ ចំនួន២១ ដល់ ៣០
ខលឹមសារ  ចំនួន២១ ដល់ ៣០

រគូមៅរិរស៣នាក់ម ង
ី រិរស៣នាក់ម ង
ី កាេរមខៀននិង
ការស្ចកចងេេះឹ ឲ្យររ
ិ សកាន់ ន ក់
កាេរមខៀនមោយរគូ នចងេេះឹ ៣ដុំ ទទួលយកចងេេះឹ ពីរគូ
មួយ
ស្ចកឲ្យររ
ិ ស២នាក់កាន់ ន ក់មួយ ដុំ
ដុំ
រគូរាប់រិរសថ្នចងេេះឹ កនុងមួយដុំ  នចំនួន២០មដីម ចងេឹេះ២ដុំ នចំនួន២០មដីម
ួ ១០មដីមមតីចងេេះឹ ២ដុំ
នចំនន ន
ចំនួនប៉ោុនាមន
រគូឲ្យរិរស៣នាក់ឈរទនទឹមគ្នន រិរសទី៣ចំទទួលចងេឹេះពីរគូ
មហយ
ី អនកទ៣
ី ចំទទួលចងេេះឹ ពរី គូ
មបីអនករគូបស្នថមចងេេះឹ ឲ្យអនកទី៣ ២១មដីម ចងេឹេះទំងអរ់ នចំនន
ួ ២១មដីម
មួយមដីមមតច
ី ងេេះឹ ទំងអរ់ ន
ចំនួនប៉ោុនាមនមដីម
រួររិរសពីការបស្នថមចងេឹេះមួយ រិរសមឆលីយ
មដីមៗរហូតដល់អរ់ចងេេះឹ រួចរួរ
រិរសដូចមុន
ររ
ិ សមងេត
បំពង់បត
ឺ
រគូបង្ហាញបំពង់បឺត
បំពង់បត
ឺ មនេះ នចំនន
ួ ២០មដីម
 នចំនួន២០មដីម
មតីបំពង់បតឺ មនេះ នចំនួនប៉ោុនាមន មរមន
ី ង
ិ ២១មដីម
២១មដីម
មបីអនករគូបស្នថមបំពង់បឺតមួយ
មទៀតមតីមរមីនង
ិ ប៉ោុនាមន
រគូររមររមលខ២១និងររមររ ២១ ដមាមយ
ួ
រិរសរមងេត
អកសរដមាមួយោក់មលីកាេរមខៀន
ចុេះមបីអនករគូបស្នថមបំពង់បឺតឲ្យ មបីអនករគូបស្នថមបំពង់បឺត១មដីម
២២មដីម
ី ំនួនបំពង់បឺត២១
មួយមទៀតមលច ំ ួនបំពង់បត
មទៀតមលីចន ឺ ២១មរមីនិង
មតីមរមីនិងប៉ោុនាមន ២២មដីម
រគូររមររមលខ២២និងអកសរដមា រិរសរមងេត
២២ ដមាពីរ
ពីរោក់កាេរមខៀន
ររ
ិ សរមងេត
រួររិរសរហូតដល់អរ់ចន
ំ ន
ួ
បំពង់បត
ឺ និងអនុវតែការររមររ
មលខអកសរោក់មលីកាេរមខៀនដស្ដល
រគូោនមលខនិងអកសរឲ្យររ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
ិ ស
ការោន
សាេប់ ទុកោក់

រគូនារ
ំ ិរសោនទំងអរ់គ្នន រិរសោនជ្ជមួយរគូទង
ំ អរ់គ្នន
ការោន
មៅរិរស៤៥ម ង រិរស៤៥ម ង
ី ោនមលកា
ី េ រមខៀន
ី ោនមលីកាេរ
មខៀន

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
ឲ្យររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី ទំង ២៣ ដមាបី ២៥ ដមារាំ ររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី ររមររ
អរ់គ្ននររមររមលខនង
ិ អកសរដន ២៧ ដមារាំពរី ២៩ ដមារាំបន
ួ មលខ នង
ិ អកសរដនមលខរួចោន
មលខរួចោន

ជំហានទ៥
ី
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម (កិចចការផទេះ)
រិរសមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ ចូរបអូនររមររមលខនង
ិ អកសរពី
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
២១ ដល់ ៣០
ចមមលីយ
២១ ដមាមួយ ២២ដមាពីរ ២៣ដមាបី
២៣ដមាបី ២៤ដមាបួន ២៥ ដមារាំ
២៦ដមារាំមួយ ២៧ដមារាំពីរ
២៨ដមារាំបី ២៩ដមារាំបួន
៣០សាមរិប
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត

-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច -ការស្ណនាំ

ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
មធវី
ទុកោក់
កិចចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ១
ី ៧៖ ិ តដមលមលខតាមខទង់
ចំនួននង

• ខលឹមសារ ៖ ចំនួន ៤០ ដល់ ៦០

• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៨២
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
  ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពច
ី ំនួន ៤០ ដល់ ៦០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព
រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
 បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពច
ី ំនួន៤០ ដល់ ៦០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន ណត់ពច
ី ំនន
ួ ៤០ ដល់ ៦០ ានរតម
ឹ រតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

២១ ដមាមួយ ២២ដមាពីរ ២៣ដមាបី

២៣ដមាបី ២៤ដមាបួន ២៥ ដមារាំ
២៦ដមារាំមួយ ២៧ដមារាំពីរ
២៨ដមារាំបី ២៩ដមារាំបួន
៣០សាមរិប
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកកាេរឆនួនររមររ រិរសមលីកកាេរឆនួនររមររមលខ
-២៣ ដមាបី ២៨ដមារាំបី ២២ដមា
មលខនិង អកសររួចោន និង អកសររួចោន
ពីរ
(ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី)
-មបីអនករគូ នបំពង់បឺត៤០មដីម មរមីនិង៦០
ី អនករគូបស្នថមបំពង់បឺត២០
មហយ -៦០

មដីមមទៀតមតីមរមីនិងប៉ោុនាមន?

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី ខលឹមសារ
ី រក  ចំនួន ៤០ ដល់ ៦០ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកាពី
អវី ចំនួន ៤០ ដល់ ៦០
រគូបង្ហាញបំពង់បឺត រិរសរមងេត
បំពង់បឺត
រគូនារ ំ ួនបំពង់បត
ំ ិរសរាប់ចន ឺ រិរសរាប់បំពងបឺតជ្ជមួយរគូ
ការរាប់ចំនួនបំពងបត
ឺ
ទំងអរ់
មតីបំពង់បត
ឺ ទំងអរ់ នចំនួន ៤០មដីម
បំពង់បឺតទំងអរ់ នចំនួន៤០
ប៉ោុនាមន
មដីម
រគូយកបំពង់បត
ឺ ចងជ្ជដុំរច
ួ មៅ
ី មកកាន់បំពង់
រិរស៤នាមកា់ម ង
ររ ី មកកាន់បំពង់
ិ ស៤នាក់ម ង បឺត ន ក់មួយដុំ
ឺ ន ក់មួយដុំ
បត
ី ំពង់បត
មតប ឺ ៤០មដីមចងាន ៤ដុំ កនុងមួយដុំ ន១០មដីម បំពង់បត
ឺ ៤០មដីមចងាន៤ដុំកុ ង
ន
ប៉ោុនាមនដុំ  មតក ន យដុំ
ី ុ ងមួ នប៉ោុនាមន មួយដុំ ន១០មដីម
មដីម
ឲ្យររ
ិ សឈរទនទម
ឹ គ្ននរួចឲ្យររ
ិ ស ការរាប់ចំនួន រិរសរាប់
ទី ១ រាប់ថ្ន១០ ររ
ិ សទ២
ី រាប់ថ្ន
២០ ររ
ិ សទី ៣ រាប់ថ្ន៣០ររ
ិ ស
ទ៤
ី រាប់ ថ្ន៤០
រគូបង្ហាញំពង់បឺត១០មដីមមទៀត បំពង់បឺត១០មដីម រិរសរមងេត
មបីរគូចងជ្ជដុំមតីានប៉ោុនាមនដុំ ១ដុំ ំ ន១ដុំ
មបីរគូចងជ្ជដុា
រគូមៅរិរស ន ក់មទៀតមកកាន់បំ រិរសមកឈរបនាទប់ពីអនកទ៤
ី
ពង់បឺតមោយឲ្យររ
ិ សឈរបនាទប់ពី
អនកទ៤
ី
មតីរិរស នប៉ោុនាមននាក់ រិរស នចំនួន៥នាក់
៥នាក់
ចឹងបំពង់បឺត នប៉ោុនាមនដុំ បំពង់បឺត ន៥ដុំ
៥ដុំ
មតីបំពង់បត
ឺ ទំងអរ់ នចំនួន បំពង់បឺតទំងអរ់ នចំនួន៥០
៥០មដីម
ប៉ោុនាមន មដីម
ឲ្យរិរសទ១
ី រាប់ថ្ន១០រហូតដល់ រិរសរាប់
រិរសទ៥
ី រាប់ថ្ន៣០
ការរាប់
ររ
ិ សរមងេត
រគូបង្ហាញបំពង់បឺត១០មដីមមទៀត
រួចចងជ្ជដុំ បំពង់បឺត១០មដីម
រគូកាន់បំពង់បឺតមនាេះឈរទនទឹម បំពង់បឺតទំងអរ់ ន៦ដុំ
៦ដុំ
រិរសរួចរួរមតីបំពង់បឺតទំងអរ់
ួ ប៉ោុនាមនដុំ
នចំនន
មតីមរមីនិងប៉ោុនាមនបំពង់បត
ឺ  មរមីនិង៦០បំពង់បត
ឺ
រគូឲ្យរិរសរាប់ចន
ំ ួនដូចមុនមេង ៦០បំពង់បត
ឺ ររ
ិ សរាប់ចំនន
ួ
ការរាប់
ន ក់
មរមន
ី ង
ិ ៤០មដីម
មតីបំពង់បត
ឺ ៤ដុំមរមីនង
ិ ប៉ោុនាមន
រិរសរមងេត
រគូររមររមលខ៤០និងអកសរោក់ ៤០មដីម
មលីកាេរមខៀន ៤០ ស្ររប
ិ
ចុេះបំពង់បឺត៥ដុំមរមន
ី ិងប៉ោុនាមន មរមន
ី ង
ិ ៥០មដីម
រគូររមររមលខ៥០និងអកសរោក់ ៥០មដីម ររ
ិ សរមងេត
មលីកាេរមខៀន ៥០ ហារិប

ចុេះបំពង់បឺត៦ដុំមរមន មរមីនិង៦០មដីម
ី ិងប៉ោុនាមន
រិរសរមងេត
រគូររមររមលខ៦០និងអកសរោក់ ៦០មដីម
មលីកាេរមខៀន ៦០ ហុករប
ិ
រគូោនមលខនិងអកសរមហយ
ី ឲ្យ ររ
ិ សសាេប់មហយ
ី ថ្នតាម
ររ ការោន
ិ សថ្នតាម

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
ឲ្យរិរសមលីកកាេរឆនួនម ង
ី ទំង ៤០ស្ររិប ៥០ហារប
ិ រិរសមលីកកាេរឆនួនម ង
ី ររមររ
អរ់គ្ននររមររមលខនិងអកសរដន ៦០ហុករប
ិ មលខ នង
ិ អកសរដនមលខរួចោន
មលខរួចោន

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម ចូរបអូនររមររអកសរដនមលខ ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ ៤០ ៥០ ៦០ មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
ចមមលយ
ី
៤០ស្ររប
ិ ៥០ហារប
ិ
៦០ហុករប
ិ
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-ការស្ណនាំ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច
រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
មធវី
ទុកោក់
កិចចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ១
ី ៧៖ ិ តដមលមលខតាមខទង់
ចំនួននង

• ខលឹមសារ ៖ ចំនួន ៤០ ដល់ ៦០

• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៨២
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពច
ី ន
ំ ួន ៤០ ដល់ ៦០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព
រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពច
ី ំនួន៤០ ដល់ ៦០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន ណត់ពច
ី ំនន
ួ ៤០ ដល់ ៦០ ានរតម
ឹ រតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

៤០ស្ររប
ិ ៥០ហារិប ៦០
ហុករិប
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកកាេរឆនួនររមររមលខ ៤០ ៥០ ៦០ រិរសមលីកកាេរឆនួនររមររមលខ
និង អកសរដនមលខ និង អកសរដនមលខ
(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថម)
ី
-មបីអនករគូ នបំពង់បឺត៤០មដីម -៦០ មរមន
ី ង
ិ ៦០
ី អនករគូបស្នថមបំពង់បត
មហយ ឺ ២០
មដីមមទៀតមតមី រមន
ី ង
ិ ប៉ោុនាមន?

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលឹមសារ  ចំនួន ៤០ ដល់ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកាពី
អវី ៦០ ចំនួន ៤០ ដល់ ៦០
រគូបង្ហាញចងេេះឹ ចងេឹេះ រិរសរមងេត
រគូចងចងេេះឹ ជ្ជដុក ន យដុំ ន១០ ចងេឹេះចងជ្ជដុំ
ំ ុ ងមួ រិរសរមងេត
មដីម
៤ដុំ ចងេឹេះមនេះ ន៤ដុំ
មតីចងេឹេះមនេះ នប៉ោុនាមនដុំ
៤០មដីម ចងេឹេះ៤ដុំមរមន
ី ង
ិ ៤០មដីម
មតីចងេឹេះ៤ដុំរមមីនិងប៉ោុនាមនមដីម
៤១មដីម មរមន
ី ង
ិ ៤១មដីម
រគូបស្នថមចងេេះឹ ១មដីមមទៀតមតីមរមី
និងប៉ោុនាមន
រគូបស្នថមចងេេះឹ ១មដីមមទៀតមលីចំនួន រិរសមឆលីយ
ចងេឹេះ៤១បនែបនាទប់រហូតដល់ចំនួន
៤៩រួចរួរររ
ិ សដូចមុន
៥០មដីម
ចងេឹេះ ន៤៩មដីមមបអ
ី នករគូបស្នថម មរមីនិង៥០មដីម
១មដីមមទៀតមតីមរមន
ី ិងប៉ោុនាមន
ចងាន៥ដុំ
មបីអនករគូចងជ្ជដុំមតា
ី នប៉ោុនាមនដុំ ៥ដុំ
មរមន
ី ង
ិ ៥១មដីម
អនករគូបស្នថមចងេេះឹ ១មដីមមតីមរមីនិង ៥១មដីម
ប៉ោុនាមន
រគូបស្នថមចងេេះឹ មលច
ី ំនួនចងេឹេះ៥១ជ្ជ ររ
ិ សមឆលយ
ី
បនែបនាទប់រហូតដល់ចន
ំ ួន៥៩រួចរួរ
រិរសដូចមុន
ចងេឹេះ ន៥៩មដីមមបអ
ី នករគូបស្នថម ៦០មដីម មរមីនិង៦០
មួយមដីមមទៀតមតីមរមន
ី ិងប៉ោុនាមន
៦១មដីម មរមីនិង៦១មដីម
មបីអនករគូបស្នថមចងេេះឹ មួយមដីមមទៀត
មតីមរមីនិងប៉ោុនាមន
រគូរួររិរសបនែបនាទប់រហូតដល់ រិរសមឆលីយ
ចំនួន៦៩
បំពង់បត
ឺ ៥ដុំមរមន
ី ង
ិ ៥០មដីម
មតីបំពង់បត
ឺ ៥ដុំមរមីនង
ិ ប៉ោុនាមនមដីម ៥០មដីម
មបអ
ី នករគូបស្នថមចងេេះឹ ៦មដីមមរមី
ចុេះមបីអនករគូបស្នថមចងេេះឹ ៦មដីមមតី ៥៦មដីម
នង
ិ ៥៦មដីម
មរមីនិងប៉ោុនាមន
៥៦ ហារប
ិ រាំមយ
ួ ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររមលខ៥៦និងអកសរ
ហារិបរាំមយ
ួ ោក់មលីកាេរមខៀន
មតីចងេឹេះ៦ដុំមរមន
ី ិងប៉ោុនាមន ៦០មដីម ចងេឹេះ៦ដុំមរមីនង
ិ ៦០មដីម
មបីអនករគូបស្នថមចងេេះឹ ៣មដីមមទៀត ៦៣មដីម មបីអនករគូបស្នថមចងេេះឹ ៣មដីមមទៀត
មតីមរមីនិងប៉ោុនាមន មរមីនិង៦៣មដីម
៦៣ ហុករប
ិ បី
រគូររមររមលខ៦៣នង
ិ អកសរ រិរសរមងេត
ហុករិបបីោក់មលីកាេរមខៀន
៦៧មដីម
មបអ
ី នករគូបស្នថមចងេេះឹ ៤មដីមមលី
ចុេះមបីអនករគូបស្នថមចងេេះឹ ៤មដីមមលី
ចំនួនចងេេះឹ ៦៣មដីមាន៦៧មដីម
ចំនួនចងេឹេះ៦៣មដីមមតីានប៉ោុនាមន
៦៧ ហុករិបរាំពីរ ររ
ិ សរមងេត
រគូររមររមលខ៦៧និងអកសរ
ហុករិបរាំពីរោក់មលីកាេរមខៀន
ការោន រិរសសាេប់មហយ
ី ថ្នតាម
រគូោនមលខនិងអកសរមលីកាេរមខៀន
រួចឲ្យរិរសថ្នតាម

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
ឲ្យររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី ទំង ៤៦ស្ររប
ិ រាំមួយ ររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី ររមររ
អរ់គ្ននររមររមលខនង
ិ អកសរដន ៦៨ហុករប
ិ រាំបី មលខ នង
ិ អកសរដនមលខរួចោន
មលខរួចោន ៥៣ហារប
ិ បី

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម ចូរបអូនររមររអកសរដនមលខ ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ ៤២ ៥៩ ៥៥ ៦៧ ៦៨ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
 ចមមលីយ
៤២ស្ររិបពីរ ៥៩ហារប
ិ
រាំបួន
៥៥ហារិបរាំ ៦៧ហុករប
ិ
រាំពីរ
៦៨ហុករប
ិ រាំបី
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី
កច
-ការស្ណនាំ ទុកោក់
ិ ចការផទេះ

កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី១៧ ៖ ិ តដមលមលខតាមខទង់
ចំនួននង

• ខលម
ឹ សារ ៖ ចំនួន ៦០ ដល់ ១០០
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៨៣
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពីចំនន
ួ ៦០ ដល់ ១០០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព
រំណួរបំផុរ និង ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  រិរសកំណត់ពីចន
ំ ួន៦០ ដល់ ១០០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ  រិរស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន ណត់ពច
ី ំនួន ៦០ ដល់ ១០០ ានរតម
ឹ រតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះរិរស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

៤២ស្ររិបពីរ ៥៩ហារប
ិ
រាំបួន
៥៥ហារិបរាំ ៦៧ហុករប
ិ
រាំពីរ៦៨ហុករិបរាំបី
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
រិរសមលីកកាេរឆនួនររមររមលខ
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនររមររមលខ ៤២ ៥១ ៦៣
និង អកសររួចោន
នង
ិ អកសររួចោន (ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថម)
ី

-អនករគូ នបំពង់បត
ឺ ៦០មហយ
ី មបី -១០០ មរមន
ី ង
ិ ១០០
អនករគូបស្នថមបំពង់បឺត៤០មទៀតមតីមរមី
និងប៉ោុនាមន?

ជំហានទ៣
ី
មមមរៀនថមី)
មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលម
ឹ សារ  ចំនួន ៦០ ដល់ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ១០០ ចំនួន ៦០ ដល់ ១០០
រគូបង្ហាញបនទេះកាមរដប់ បនទេះកាមរខទង់ដប់ ររ
ិ សរមងេត
រគូពនយល់ររ ី នទេះកាមរខទង់ដប់
ិ សពប ការពនយល់ ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
ទុកោក់
ររ
ិ សរមងេត
រគូយកបនទេះកាមរដប់ចំនួន៧ បនទេះកាមរខទង់ដប់ចំនួន៧បនទេះ
បនទេះមកបិទមលីកាេរមខៀន
កនុងមួយបនទេះខទង់ដប់ ន១០
១០
មតក
ី ុ ងមួ
ន យបនទេះដប់ នប៉ោុនាមន
រិរសរាប់ជ្ជមួយរគូ
ការរាប់
រគូនារ
ំ រ
ិ សរាប់បនទេះកាមរដប់
ទំងអរ់គ្នន
បនទេះខទង់ដប់ នចំនន
ួ ៧បនទេះ
មតប
ី នទេះដប់ នចំនួនប៉ោុនាមន ៧បនទេះ
បនទេះ
បនទេះ៧បនទេះមរមីនង
ិ ៧០
៧០
មតប
ី នទេះ៧បនទេះមរមន
ី ង
ិ ប៉ោុនាមន រិរសរមងេត
៧០ចត
ិ រិប
រគូររមររមលខ៧០រប
ិ នង
ិ អកសរ
ចត
ិ រប
ិ
មរមីនិង៨០
រគូយកបនទេះកាមរដប់មកបទ
ិ បនែ ៨០
មទៀតរួចរួរមបអ
ី នករគូបស្នថមបនទេះកាមរ
ដប់បស្នថមមទៀតមតីមរមីនិងប៉ោុនាមន
៨០ស្ប៉ោតរិប រិរសរមងេត
រគូររមររមលខ៨០និងអកសរស្ប៉ោត
រិបមៅមលកា
ី េ រមខៀន
រគូយកបនទេះកាមរដប់មកបទ
ិ បនែ ៩បនទេះ កូនរមងេតមឃញ
ី បនទេះកាមរ
មទៀតរួចរួរមតីមរមីនិងប៉ោុនាមន ដប់ នចំនួន៩បនទេះ
៩០
មតីកូនរមងេតមឃញ
ី បនទេះកាមរ ៩០
ដប់ នចំនួនប៉ោុនាមន
បនទេះកាមរខទង់ដប់៩បនទេះមរមន
ី ង
ិ
មតីបនទេះកាមរដប់៩បនទេះមរមីនង
ិ
៩០
ប៉ោុនាមន
រគូររមររមលខ៩០និងអកសរមៅ ៩០ មៅរិប
រិរសរមងេត
រិបោក់មលីកាេរមខៀន
រគូយកបនទេះកាមរខទង់ដប់មកបិទបនែ
១០បនទេះ
 នចំនួន១០បនទេះ
មទៀតរួចរួរមតប
ី នទេះកាមរ នចំនួន
ប៉ោុនាមនបនទេះ
មត១ ១០០
ី ០បនទេះមរមីនិងប៉ោុនាមន ១០បនទេះមរមន
ី ិង១០០
១០០មួយរយ
រគូររមររមលខ១០០នង
ិ អកសរមួយ រិរសរមងេត
រយោក់មលីកាេរមខៀន
ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
ិ សពីបនទេះខទង់ដប់ផុ ំគ្ន
រគូពនយល់ររ គ ន ការពនយល់
ទុកោក់
បមងេីតានជ្ជបនទេះកាមរ១០០
ការោន ររ
ិ សសាេប់មហយ
ី ថ្នតាម
រគូោនមលខនិងអកសរមៅមលីកាេរ
មខៀនរួចឲ្យររ
ិ សថ្នតាម
មៅរិរស៤៥នាក់ម ង
ី ោន ការោន ររ
ិ ស៤៥នាក់ម ង
ី ោន

ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឺ ចំមណេះដឺង)
ី ទំងអរ់ ៧០ ៨០ ៩០ ១០០
ឲ្យរិរសមលីកកាេរឆនួនម ង រិរសមលីកកាេរឆនួនម ង
ី ររមររ
គ្ននររមររមលខនិងអកសរដនមលខរួច មលខ នង
ិ អកសរដនមលខរួចោន
ោន

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម ចូរបអូនររមររអកសរដនមលខ ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ ៧០ ៨០ ៩០ ១០០ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
 ចមមលីយ
៧០ចិតរិប ៨០ស្ប៉ោតរប
ិ
៩០មៅរិប ១០០មួយរយ
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-ការស្ណនាំ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី
ទុកោក់
កិចចការផទេះ

កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី១៧ ៖ ិ តដមលមលខតាមខទង់
ចំនួននង

• ខលឹមសារ ៖ ចំនួន ៦០ ដល់ ១០០

• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៨៣
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
  ចំមណេះដឹង  រិរសរាប់ពីចំនន
ួ ៦០ ដល់ ១០០ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព
រំណួរបំផុរ និង ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  រិរសកំណត់ពីចន
ំ ួន ៦០ ដល់ ១០០ ានរតម
ឹ រតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ  រិរស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន ណត់ពីចន
ំ ួន ៦០ ដល់ ១០០ ានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

៧០ចិតរិប ៨០ស្ប៉ោតរប
ិ
៩០មៅរិប ១០០មួយរយ
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
រិរសមលីកកាេរឆនួនររមររមលខ
-ឲ្យររ
ិ សមលីកកាេរឆនួនររមររ ៨០ ៩០ ១០០
និង អកសររួចោន
មលខនិង អកសររួចោន
(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-អនករគូ នបំពង់បត
ឺ ៦០មហយ
ី មបី មរមីនិង១០០
-១០០
អនករគូបស្នថមបំពង់បត
ឺ ៤០មទៀតមតី
មរមន
ី ង
ិ ប៉ោុនាមន?

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី ខលឹមសារ ចំនួន ៦០ ដល់ ១០០
ី រក ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកាពី
អវី ចំនួន ៦០ ដល់ ១០០
រគូបង្ហាញបនទេះកាមរខទង់ដប់ រិរសរមងេត
បនទេះកាមរខទង់ដប់
ន យបនទេះកាមរខទង់ដប់
មតីកុ ងមួ ន កនុងមួយបនទេះកាមរខទង់ដប់ ន
១០
ចំនួនប៉ោុនាមន ចំនួន១០
រគូយកបនទេះកាមរខទង់ដប់ចន
ំ ន
ួ ៦ នទេះកាមរខទង់ដប់ចន
ំ ួន៦បនទេះ រិរសរមងេត
បនទេះមកបិទមលីកាេរមខៀន
មបីបនទេះកាមរខទង់ដប់ ន៦បនទេះមតី ី នទេះកាមរខទង់ដប់
មបប ន៦បនទេះ
៦០
មរមន
ី ង
ិ ៦០
មរមីនិងប៉ោុនាមន
ររ
ិ សរមងេត
រគូបង្ហាញបនទេះកាមរខទង់រាយចំនួន បនទេះកាមរខទង់រាយចំនន
ួ ៥
៥
មតីបនទេះកាមរខទង់ដប់និងបនទេះខទង់ បនទេះកាមរខទង់ដប់និងបនទេះខទង់រាយ
៦៥
រាយទំងអរ់ នចំនួនប៉ោុនាមន ទំងអរ់ នចំនួន៦៥
រគូររមររមលខ៦៥និងអកសរហុក ៦៥ហុករប
ិ រាំ ររ
ិ សរមងេត
រិបរាំោក់មលីកាេរមខៀន
៧បនទេះ បនទេះកាមរ នចំនួន៧បនទេះ
រគូបស្នថមបនទេះកាមរដប់មួយមទៀត
រួចរួរមតប
ី នទេះកាមរ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន

ី នទេះកាមរខទង់ដប់
មបប នចំនន
ួ ៧ ៧០ មបីបនទេះកាមរខទង់ដប់ នចំនន
ួ ៧
បនទេះមតមី រមន
ី ង
ិ ប៉ោុនាមន បនទេះមរមី៧០
រគូបស្នថមបនទេះកាមររាយចំនួន៣ បនទេះកាមររាយចំនួន៣ រិរសរមងេត
មតីបនទេះកាមរខទង់ដប់និងបនទេះខទង់
៧៣ បនទេះកាមរខទង់ដប់និងបនទេះខទង់រាយ
រាយទំងអរ់ នចំនួនប៉ោុនាមន
ទំងអរ់ នចំនួន៧៣
រគូររមររមលខ៧៣នង
ិ អកសរចិត រិរសរមងេត
៧៣ចិតរប
ិ បី
រិបោក់មលីកាេរមខៀន
រគូបង្ហាញកាមរខទង់ដប់មកបទ
ិ បនែ ៨បនទេះ បនទេះកាមរខទង់ដប់ ន៨បនទេះ
ី នទេះកាមរខទង់ដប់
មទៀតរួចរួរមតប
ន
ចំនួនប៉ោុនាមន
ី នទេះកាមរខទង់ដប់
មបប នចំនន
ួ ៨ បនទេះកាមរខទង់ដប់ នចំនន
ួ ៨
៨០
បនទេះមតមី រមន
ី ង
ិ ប៉ោុនាមន បនទេះមរមន
ី ង
ិ ៨០
រគូបង្ហាញបនទេះកាមរខទង់រាយចំនួន បនទេះកាមរខទង់រាយ នចំនួន៤ ររ
ិ សរមងេត
៤
 នចំនួន៨៤
ី នទេះកាមរខទង់ដប់នង
មតប ិ បនទេះខទង់
៨៤
រាយទំងអរ់ នចំនួនប៉ោុនាមន
រិរសរមងេត
រគូររមររមលខ៨៤នង
ិ អកសរោក់ ៨៤ស្ប៉ោតបួន
មលកា
ី េ រមខៀន
រិរសរមងេត
រគូយកបនទេះកាមរខទង់មកបទ
ិ បនែ
៩បនទេះ
ី នទេះកាមរខទង់ដប់
មទៀតរួចរួរមតប
នប៉ោុនាមន
មរមីនិង៩០
ី នទេះកាមរខទង់ដប់
មបប នចំនន
ួ ៩
៩០
បនទេះមតមី រមន
ី ង
ិ ប៉ោុនាមន
រគូបង្ហាញបនទេះកាមរខទង់រាយចំនួន បនទេះកាមរខទង់រាយចំនន
ួ ៩ រិរសរមងេត
៩
បនទេះកាមរខទង់ដប់និងបនទេះកាមរខទង់
ី នទេះកាមរខទង់ដប់នង
មតប ិ បនទេះកាមរ
៩៩
ខទង់រាយទំងអរ់ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន រាយទំងអរ់ នចំនួន៩៩

រគូររមររមលខ៩៩នង ររ
ិ សរមងេត
ិ អកសរ ៩៩មៅរិបរាំបន
ួ
មៅរប
ិ រាំបន
ួ ោក់មលកា
ី េ រមខៀន
រិរសសាេប់មហយ
ី ថ្នតាម
រគូោនមលខនង ការោន
ិ អកសរមៅមលកា
ី េរ
មខៀនរួចឲ្យររ
ិ សថ្នតាម
រគូមៅរិរស៤៥នាក់ម ង ររ
ិ ស៤៥នាក់ម ង
ី ោន
ី ោន ការោន

ជំហានទ៤
ី
 ពរងឺងចំមណេះដឺង)
៦៤ ៧៥ ៨៨ ៩៣
ឲ្យររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី ទំង ររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី ររមររ
អរ់គ្ននររមររមលខនង
ិ អកសរដន មលខ នង
ិ អកសរដនមលខរួចោន
មលខរួចោន

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម ចូរបអូនររមររអកសរដនមលខ ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ ៦៥ ៧៥ ៨២ ៩៥ ៩៧ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
ចមមលយ
ី
៦៥ហុករប
ិ រាំ ៧៥ចត
ិ រប
ិ រាំ
៨២ស្ប៉ោតរប
ិ ពរី ៩៥មៅរប
ិ រាំ
៩៧មៅរប
ិ រាំពរី
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-ការស្ណនាំ
ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច ទុកោក់
មធវី
កច
ិ ចការផទេះ
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី១៧ ៖ ិ តដមលមលខតាមខទង់
ចំនួននង

• ខលម
ឹ សារ ៖ ខទង់រាយ ខទង់ដប់
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៨៥
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  រិរសរាប់ពីខទង់រាយ ខទង់ដប់ ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រំណួរបំផុរ
នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  រិរសកំណត់ពី ខទង់រាយ ខទង់ដប់ ានរតឹមរតូវតាមរយេះការគិតជ្ជបុគគល។
ឥរយាបថ
ិ  រិរស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន ណត់ពី ខទង់រាយ ខទង់ដប់ ានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅនិងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព បនទេះរាយ
ចំម េះរិរស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

៦៥ហុករប
ិ រាំ ៧៥ចិតរិប
រាំ ៨២ស្ប៉ោតរប
ិ ពីរ ៩៥
មៅរិបរាំ ៩៧មៅរិបរាំពីរ
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
៦២ ៧៦ ៩១
-ឲ្យររ
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនររមររមលខ រិរសមលីកកាេរឆនួនររមររមលខ
នង
ិ អកសររួចោន និង អកសររួចោន
(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-១២
-រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី េរ រិរសរមងេត
មខៀន
-ខទង់ដប់
-មតីមលខ១មៅខទង់អ?វី មលខ១មៅខទង់ដប់
ខទង់រាយ
-ចុេះមលខ២មៅខទង់អវី? មលខ២មៅខទង់រាយ

ជំហានទី៣
មមមរៀនថមី)
មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី ខលឹមសារ  ខទង់រាយ ខទង់ដប់ ខលម
ឹ សារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រក
ិ ាពី
អវី ខទង់រាយ ខទង់ដប់
រគូបង្ហាញបំពង់បត
ឺ ររ
ិ សរមងេត
បំពង់បឺត
រគូនារ
ំ រ ំ ង់បត
ិ សរាប់បព ឺ រួចរួរមតី បំពង់បត
ឺ មនេះ នចំនន
ួ ១៨មដីម
២៣មដីម
បំពង់បត
ឺ មនេះ នចំនួនប៉ោុនាមន
រិរសរមងេត
រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី េរ ២៣
មខៀន
មលខ២មៅខទង់ដប់
ខទង់ដប់
មតមី លខ២មៅខទង់ណ្ត
មលខ៣មៅខទង់រាយ
ខទង់រាយ
មតមី លខ៣មៅខទង់ណ្ត
រិរសរមងេត
តារាងកនុងទំព័រទី ៨៥
រគូគូរតារាងមៅមលកា
ី េ រមខៀន រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
ការពនយល់ពីតារាងខទង់រាយ និងខា
រគូពនយល់ររ
ិ សពតា
ី រាង ទុកោក់
ង់ដប់
ី រាងខទង់រាយ នង
អំពតា ិ ខទង់ដប់
មបមី លខ ២ រថតិ មៅកនុងខទង់ដប់ មតី របអប់ខទង់ដប់ ិ មៅកនុងខទង់ដប់
មបមី លខ ២ រថត
មយងី ោក់កុ ងរបអប់
ន មួយណ្ត  មយង ទ ់ដប់
ី កនុងរបអប់ខង
រគូររមររមលខ២មៅកនុងរបអប់ ការររមររមលខ ២ មៅកនុរបអប់ ររ
ិ សរមងេត
ខទង់ ខទង់
ដប់ រួចគូររូបបំពង់បត ួ ២០ ដប់ និងគូររូបបំពង់បឺតមៅកនុង
ឺ ចំនន
មដីមមៅកនុងរបអប់ខទង់ដប ទ ់ដប់
របអប់ខង មលខ ៣ រថិតមៅកនុងរបអប់ខទង់
ិ មៅកនុងខទង់រាយ របអប់ខទង់រាយ
ចុេះមបីមលខ ៣ រថត រាយ
មតីមយង
ី យកមលខ ៣
ី រតូវគូររូបបំពង់បឺតចំនួន
មតីមយង
គូររូបបំពង់បត ី រតូវគូររូបបំពង់បត
ឺ ចំនួន ៣ មៅកនុង  មយង ឺ ចំនួន
ប៉ោុនាមនមៅកនុងរបអប់ខទង់រាយ 
ទ ់រាយ
របអប់ខង ៣មៅកនុងរបអប់ខទង់រាយ
រគូបង្ហាញបនទេះកាមរខទង់ដប់ រួចបិទ
បនទេះកាមរខទង់ដប់ ររ
ិ សរមងេត
មលីកាែរមខៀន
មតីបនទេះកាមរខទង់ដប់ នចំនន
ួ បនទេះកាមរខទង់ដប់ នចំនន
ួ ៣ បនទេះកាមរខទង់ដប់ នចំនន
ួ ៣
ប៉ោុនាមន 
មតីវាមរមីនឹងប៉ោុនាមន 
 ៣០ វាមរមីនឹង ៣០
រគូបង្ហាញបនទេះកាមរខទង
បនទេះកាមរខទង់រាយ នចំនួន ៤ រិរសរមងេត វា នចំនួន ៤
រាយ  មតីវា នចំនួនប៉ោុនាមន 
មតីបនទេះកាមរខទង់ដប់នឹងខទង់រាយ
បនទេះកាមរទំងអរ់ នចំនន
ួ ៣៤ បនទេះកាមរទំងអរ់ នចំនន
ួ ៣៤
ទំងអរ់ នចំនួនប៉ោុនាមន 

រគូររមររលបេះមលខោក់មលកា
ី ែរ
៣៤ រិរសរមងេត
មខៀន
មតមី លខ ៣៤ មួយណ្តជ្ជខទង់ដប់
មលខ ៣ ខទង់ ដប់ មលខ ៤ ខទង់ មលខ ៣ ខទង់ ដប់ មលខ ៤ ខទង់
មួយណ្តជ្ជខទង់រាយ 
រាយ រាយ
មតីមលខ ៣ មយង
ី យកោក់កុ ង
ន
របអប់ខទង់ដប់ មលខ ៣ មយង
ី យកមៅោក់
របអប់មួយណ្ត 
កនុងរបអប់ខទង់ដប់
មតីមលខ ៤ មយង
ី យក មលខ ៤ មយង
ី យក
របអប់ខទង់រាយ
ោក់កុ ងរបអប់
ន មយ
ួ ណ្ត  ោក់កុ ងរបអប់
ន ទ ់រាយ
ខង
មតីបនទេះកាមរ ៣ បនទេះស្ដល ន
ចំនួន ៣០ មនេះមយង របអប់ខទង់ដប់ បនទេះកាមរ ៣ បនទេះមនេះមយង
ី
ី យកមៅបទ
ិ
ទ ់ដប់
យកមៅបិទកនុងរបអប់ខង
កនុងរបអប់មួយណ្ត 
មតប
ី នទេះកាមរស្ដល នចំនួន ៤
មយង យកមៅបទ របអប់ខទង់រាយ
ី ិ កនុងរបអប់មួយ បនទេះកាមរស្ដល នចំនួន ៤
ណ្ត មយង
ី យកមៅបទ ទ ់
ិ កនុងរបអប់ខង
រាយ

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
មៅរិរសម ង
ី កាែរមខៀនឱ្យាន ១៨  ២៤  ៣២  រិរសម ង
ី កាែរមខៀនឱ្យាន
មរចីននាក់មកបំមពញចំនន
ួ កនុងតារាង មរចីននាក់មកបំមពញចំនន
ួ កនុង
តារាង

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម ចូរបអូនបំមពញចំនួនមៅកនុងតារាង រិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ ខាងមរកាម ។ មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
៦៧  ៧៨

េ មំ ផ្)
(បណ្ត ី
-ការស្ណនាំ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី
រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
កច
ិ ចការផទេះ ទុកោក់
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ១
ី ៧៖ ិ តដមលមលខតាមខទង់
ចំនួននង

• ខលឹមសារ ៖ តដមលមលខតាមខទង់
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៨៦
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ ី ដមលមលខតាមខទង់ានរតម
ិ សរាប់ពត ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព រំណួរបំផុរ
នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  ិ សកំណត់ពី តដមលមលខតាមខទង់ ានរតម
ររ ឹ រតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគគល។
ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តក ណត់ពី តដមលមលខតាមខទង់ ានរតម
ន ុ ងការកំ
ន ឹ រតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព បនទេះរាយ
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -រិរសយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក

ខទង់ដប់ ខទង់រាយ
៦ ៧
៧ ៨
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
ឲ្យរិរសមលីកកាេរឆនួនម ង
ី មធវី ៦២ ៧៦ ៩១ រិរសមលីកកាេរម ង
ី មធវល
ី ំ
លំហាត់រច
ួ ោន ហាត់រច
ួ ោន

(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)

 ៤៥ ររ
ិ សរមងេត
-រគូររមររមលខោក់មលីកាេរ
មខៀន មលខ ៤៥ នតដមល
 នតដមល
-មតីមលខ ៤៥ នតដមលស្ដរឬមទ ? មលខនីមួយៗ នខទង់
 នខទង់
-មតីមលខនីមួយៗ នខទង់ស្ដរឬមទ ?

ជំហានទី ៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះរិកាពអ
ី វី  ខលឹមសារ  តដមលមលខតាមខទង់ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកា
ពីតដមលមលខតាមខទង់
រគូបង្ហាញចងេេះឹ ៣ ដុំមោយកនុង ១ ដុំ ចងេេះឹ ៣ ដុំមោយកនុង ១ ដុំ នដប់
ររ
ិ សរមងេត
ន ១០ មដីម មដីម
មតីចងេឹេះ ៣ ដុំ នចំនួនប៉ោុនាមនមដីម   ៣០ មដីម  នចំនួន ៣០ មដីម
រគូបង្ហាញចងេេះឹ រាយ ៦ មដីមរួចរួរ ចងេេះឹ រាយ ៦ មដីម ចងេឹេះរាយ ន ៦ មដីម
មតីចងេឹេះមនេះ នប៉ោុនាមនមដីម 
មតីចងេឹេះទំងអរ់ នចំនួនប៉ោុនាមន
 ៣៦ មដីម ចងេឹេះទំងអរ់ នចំនន
ួ ៣៦
មដីម 
មដីម
រគូបង្ហាញតារាងតដមលមលខមៅ តារាងតដមលមលខ
ររ
ិ សរមងេត
មល់កា
ី ែ រមខៀន
រគូររមររមលខ ៣៦ មៅកនុង រិរសរមងេត
 ខទង់ដប់ ខទង់រាយ
តារាងមោយោក់ឱ្យរតូវតាមខទង់
៣ ៦
ររ
ិ សសាែប់មោយយកចត
ិ ែ
រគូពនយល់ររ
ិ សពីការរ គ ល់ ការពនយល់
ទុកោក់
តដមលមលខតាមខទង់
មលខ ៣ មៅខទង់ដប់ នតដមល ៣០
មលខ ៦ មៅខទង់រាយ នតដមល ៦
រគូបង្ហាញបនទេះដប់ចំនន
ួ ៤ បនទេះ បនទេះដប់ចំនួន ៤ បនទេះ
ររ
ិ សរមងេត
មតីបនទេះដប់មនេះ នចំនួន ប៉ោុនាមន  នចំនួន ៤ បនទេះ
 នចំនួន ៤ បនទេះ
បនទេះ 
រគូបង្ហាញបនទេះរាយចំនួន ៤ មទៀត
បនទេះរាយចំនួន ៤
មតីបនទេះរាយ នចំនន
ួ ប៉ោុនាមន  រិរសរមងេត
ចំនួន ៤ បនទេះ
មបីបនទេះដប់ នចំនួន ៤ មតីមរមីនិង បនទេះរាយ នចំនួន ៤ បនទេះ
មរមីនិង ៤០ បនទេះរាយ
ប៉ោុនាមនបនទេះរាយ  មរមន
ី ង
ិ ៤០ បនទេះរាយ
ចុេះមបីអនករគូយកបនទេះទំងអរ់បូក  នចំនួន ៤៤ បនទេះ មបប
ី ូកបរចូ លទំងអរ់ ន
បរចូ លគ្ននមតីវា នចំនួនប៉ោុនាមន ចំនួន ៤៤ បនទេះ
បនទេះ 
់ី ែ
រគូររមររមលខ ៤៤ មៅមលកា
៤៤
រមខៀន ររ
ិ សរមងេត
មតមី លខ ៤ ស្ដលមៅខទង់ដប់ វា ន
មលខ ៤ មៅខទង់ដប់ នតដមល ៤០
មលខ ៤ មៅខទង់ដប់ នតដមល
តដមលបុ៉ោនាមន 
៤០
មតមី លខ ៤ ខទង់រាយ នតដមលបុ៉ោនាមន
 មលខ ៤ មៅខទង់រាយ នតដមល ៤
មលខ ៤ មៅខទង់រាយ នតដមល
៤

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
រគូររមររលបេះមលខោក់មលី  ៥៨  ៧២  ៨០  រិរសរមងេត
កាែរមខៀន
ររ
ិ សមលក
ី កាែរឆនួនោក់មលខ
ឱ្យរិរសមលីកកាែរឆនួនម ង
ី មធវី ោក់មលខឱ្យរតូវតាមខទង់ នង
ិ រាប់ ឱ្យរតូវតាមខទង់ នង
ិ រាប់ពី
តដមលមលខតាមខទង់
ពីតដមលមលខ
តដមលមលខ

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម ចូរបអូនររមររមលខរតូវតាមខទង់ និង រិរសមលីកមរៀវមៅកត់រតា
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ រាប់ពីតដមលមលខ ។ មមមរៀន និង កិចចការផទេះ
៤៨  ៥៥

េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-ការស្ណនាំ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី
កិចចការផទេះ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
ទុកោក់

កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ១
ី ៨៖ រូបយ
ិ វតថុ
• ខលឹមសារ ៖ របមភទរកោររាក់មរៀល
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី៨៩
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
 ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពរី បមភទរកោររាក់មរៀលានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព
រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពរី បមភទរកោររាក់មរៀលានរតម
ឹ រតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តនកុ ងការកំ
ន ណត់ពី របមភទរកោររាក់មរៀលានរតម
ឹ រតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ អនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងង
ឹ វ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -ររ
ិ សអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
 វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់

ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
៤៨
មលខ៤មៅខទង់ដប់ នតដមល៤០
មលខ៨មៅខទង់រាយ នតដមល៨
៥៥
មលខ៥មៅខទង់ដប់ នតដមល៥០
មលខ៥មៅខទង់រាយ នតដមល៥
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
ឲ្យររ រិរសមលីកកាេរម ង
ី មធវល
ី ហា
ំ ត់
ិ សមលក
ី កាេរឆនួនម ង
ី មធវី
លំហាត់មលកា រួចោន
ី េ រឆនួនរួចោន

-រគូររមររមលខោក់មលកា
ី េ រមខៀន ិ សររមរមលខរតូវតាមខទង់
ររ
៧៣
មោយឱ្យររ នង
ិ រាប់ពត
ី ដមលមលខ
ិ សររមរមលខឱ្យរតូវ
តាមខទង់ នង
ិ រាប់ពត
ី ដមលមលខ

(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)

លុយមយង
ី ោចមៅមា៉ោងមទៀត
-មតីលុយមយង
ី ោចមៅមា៉ោងមទៀត រូបយ
ិ វតថុ
ានថ្នរូបិយវតថុ
ានថ្នអវ?ី
រកោររាក់មរៀល មនេះជ្ជរកោររាក់មរៀល
-រគូបង្ហាញរកោររាក់១០០មរៀល
និង រកោររាក់៥០០មរៀលរួចរួរ
មតីមនេះជ្ជរកោររាក់អវី?
របមភទរកោររាក់ អនករគូបង្ហាញរកោររាក់ទង
ំ
-មតីអនករគូបង្ហាញរកោររាក់ទង
ំ
ពីរមនេះចង់បង្ហាញពីរបមភទ
ពរី មនេះអនករគូចង់បង្ហាញបអូនពអ
ី វី?
រកោររាក់

ជំហានទី ៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះរិកាពអ
ី វី  មមមរៀនទី១៨  រូបិយវតថុ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកា
ខលឹមសារ  របមភទរកោររាក់ រូបិយវតថុរបមភទរកោររាក់
មរៀល មរៀល
រគូបង្ហាញរកោររាក់១០០ ការស្ណនាំពីរកោររាក់១០០ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
មោយស្ណនាំឱ្យររ
ិ សសាគល់ពី មរៀល ទុកោក់
រកោររាក់១០០មរៀល
រគូបង្ហាញរកោររាក់
មតីមនេះជ្ជរកោររាក់បុ៉ោនាមន
មតីមៅខាងមុខរកោររាក់៥០០
មរៀលកូនមឃញ
ី អវីខលេះ
ចុេះមៅស្ផនកខាងមរកាយកូនមឃញ
ី សាពនគរ
អវខ
ី លេះ
រគូយករកោររាក់៥០០មរៀល
ពីររនលឹកមៅបិទមលីកាេរមខៀនមោយ
រកោររាក់មួយរនលឹកបទ
ិ បង្ហាញ
មៅស្ផនកខាងមុខ នង
ិ មួយរនលឹក
មទៀតបិទបង្ហាញមៅស្ផនកខាងមរកាយ
រគូបង្ហាញរកោររាក់១០០០
មរៀល
មតីមនេះជ្ជរកោររាក់បុ៉ោនាមន
មតីមៅស្ផនកខាងមុខដនរកោររាក់ រូបរពេះមហាកសរតអកសរធ្ននាគ្នរ
មនេះ នអវីខលេះ
ចុេះមៅស្ផនកខាងមរកាយដនរកោរ
រាក់មនេះ នអវខ
ី េះល 
រិរសរមងេត
រកោររាក់
មនេះជ្ជរកោររាក់៥០០មរៀល
៥០០មរៀល
មៅខាងមុខរកោររាក់៥០០
រូបរពេះមហាកសរតតាមលខ៥០០
មរៀលកូនមឃញ
ី រូបរពេះមហាកសរត
មរៀល ជ្ជមលខស្ខមរ និងមលខរកល
មលខ៥០០មរៀលជ្ជមលខស្ខមរនង
ិ
ហតថមលខាមទសាភិាលនង
ិ អងគ មលខរកលហតថមលខាមទសា
មបឡ និង នអកសរធ្ននាគ្នជ្ជតិដន
ភិាលនង
ិ អគគមបឡនង
ិ ន
កមពុជ្ជ មលខកូដ និង អកសររាំរយ
អកសរធ្ននាគ្នជ្ជតិដនកមពុជ្ជ មលខ
មរៀល
កូដ និង អកសររាំរយមរៀល
មៅស្ផនកខាងមរកាយកូនមឃញ
ី
សាពនគរ
ី ូណ្ត សាពនអនកមលឿង
ី ូណ្ត សាពនអនកមលឿង
ឡន នាគព័នធ ច ល ក់ថ្ននាគ្នជ្ជតិ
ឡន នាគព័នធ ច ល ក់ថ្ននាគ្ន
ដន កមពុជ្ជ មលខរាំរយជ្ជមលខស្ខមរ
ជ្ជតិដន កមពុជ្ជ មលខរាំរយជ្ជ
និង រកល អកសររាំរយមរៀល
មលខស្ខមរ នង
ិ រកល អកសររាំ
រយ
រិរសរមងេត
ការបិទរកោររាក់មលកា
ី េ រមខៀន
រិរសរមងេត
រកោររាក់១០០០មរៀល
មនេះជ្ជរកោររាក់១០០មរៀល
រកោររាក់១០០០មរៀល
មៅស្ផនកខាងមុខដនរកោរ
រាក់
ជ្ជតិ
មនេះ នរូបរពេះមហាកសរត អកសរ
ដនកមពុជ្ជ ហតថមលខាមទសាភា
ិ ល
ធ្ននាគ្នរជ្ជតិដនកមពុជ្ជ ហតថ
និងអគគមបឡ រូបនាគ មលខ១០០
មលខាមទសាភិាល និងអគគ
មរៀលជ្ជមលខស្ខមររកល
មបឡ រូបនាគ មលខ១០០មរៀល
និង អកសរមួយ១០០០មរៀល
ជ្ជមលខស្ខមរនង
ិ រកល និងអកស
១០០០មរៀល
មៅស្ផនកខាងមរកាយដនរកោរ
រគុឌ ធ្ននាគ្នជ្ជតិដនកមពុជ្ជ មលខ
រាក់ មនេះ នរគុឌ ធ្ននាគ្ន
១០០០មរៀលជ្ជមលខស្ខមរនិង
ជ្ជតិដនកមពុជ្ជ មលខ១០០០មរៀល
 រកល អកសរ១០០០មរៀល វា ំង ជ្ជមលខស្ខមរនង
ិ រកល អកសរ
១០០០មរៀល វា ំង

រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
រគូពនយល់ររ
ិ សអំពរី កោររាក់ ការពនយល់ ទុកោក់
រិរសរមងេត
រគូយករកោររាក់១០០០មរៀល
ការបិទរកោររាក់១០០០មរៀល
បទ
ិ មលកា
ី េ រមខៀន មលីកាេរមខៀន រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
រគូពនយល់ររ
ិ សមេងមទៀត ការពនយល់ រកោររាក់៥០០ ទុកោក់
មរៀល
បូកបស្នថម៥០០មរៀលមទៀតមទប
ី មរមី
និង១០០០មរៀល

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
មតីរកោររាក់៥០០មរៀលពីរ ១០០០មរៀល រកោររាក់៥០០មរៀលពីរ
រនលឹកមរមីនិងប៉ោុនាមន រនលឹកមរមីនិង១០០០មរៀល
ចុេះមប១
ី ០០០មរៀលពីររនលក
ឹ មរមីនិង ១០០០មរៀលពីររនលក
ឹ មរមីនង
ិ
២០០០មរៀល
ប៉ោុនាមន ២០០០មរៀល

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម មតរី កោររាក់៥០០មរៀល ប៉ោុនាមន ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ រនលក
ឹ មទប
ី មរមន
ី ង
ឹ ២០០០ មរៀល  មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
េ មំ ផ្)
(បណ្ត ី
-ការស្ណនាំ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
កច
ិ ចការផទេះ ទុកោក់
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ១
ី ៩៖ លំនាគ
ំ ំរូ

• ខលឹមសារ ៖ លំនាតា
ំ មមលខ
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី ៩១
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
  ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពល
ី ំនាគ
ំ ំរូតាមមលខានរតម
ឹ រតូវតាមរយៈរូបភាព
រំណួរបំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
 បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពល
ី នា
ំ គំ ំរូតាមមលខានរតម
ឹ រតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគគល។
ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន ណត់ពី លំនាគ
ំ ំរូតាមមលខ ានរតម
ឹ រតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ អនាម័យ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់

ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
រកោររាក់ ៥០០០ មរៀល ៤
រនលឹកមទប
ី មរមីនង
ឹ រកោររាក់
២០០០ មរៀល មួយរនលឹក
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)
-រូបរតមី កាណ កាមរ រិរសរមងេត
រគូគូររូបោក់កាែរមខៀនជ្ជលំនាគ
ំ ំរូ
មលខ១ រូបរតីមកាណទំងអរ់តាង
-រួរររ
ិ សមតីរូបរតីមកាណទំងអរ់
មោយមលខ១
តាងមោយមលខប៉ោុនាមន?
រូបកាមរទំងអរ់តាងមោយល
-ចុេះរូបកាមរទំងអរ់តាងមោយមលខ មលខ២
ខ២
ប៉ោុនាមន?
(ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី)
លំនាគ
ំ ំរូ មគមៅថ្នលំនាគ
ំ រមូ
-មតមី ៅមពលស្ដលអនករគូមធវល
ី ហា
ំ ត់
មួយដស្ដលៗឲ្យបអូនមមល
ី មតមី គមៅ
ថ្នអវ?ី
មលខ ចំនួនតាងមោយមលខ
-មតច
ី ំនន
ួ តាងមោយអវី?

ជំហានទី ៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះរិកាពអ
ី វី  មមមរៀនទី១៩  លំនាគ
ំ ំរូ ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកា
ខលឹមសារ  លំនាតា
ំ មមលខ លំនាតា
ំ មមលខ
រគូបង្ហាញរូបភាពទ១
ី រូបភាពទី១ទំព័រទ៩
ី ១ រិរសរមងេត
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ កុ រា កុ រ ី ទង់ជ្ជតិ កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ
ី កុ រា
់ តិ
កុ រ ី ទងជ្ជ
រគូពនយល់អព
ំ ីរូបភាព រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
ការពនយល់ កុ រទំ
ី ងអរ់តណ្ត
ំ ង
ទុកោក់
ឲ្យអកសរ(ក)និងកាន់ទង់មលខ១
កុ រាទំងអរ់គឺតណ្ត
ំ ងឲ្យអកសរ
(ខ) និងកាន់ទង់មលខ២

ររ
ិ សរមងេត
រគូបង្ហាញរូបភាពទ២
ី រូបភាពទី២ទំព័រទ៩
ី ១
កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ
ី
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ ជួរទី១ នមលខ១២
 ជួរទី២ នមលខ១២៣ ជួរទី១ នមលខ១២
ជួរទី៣ នមលខ២៤៦៨១០ ជួរទី២ នមលខ១២៣
១២ ១៤និងរូបរតវដងេូវស្ដល ន ជួរទី៣ នមលខ២៤៦៨១០
មលខកនុងមនាេះ  ១២១៤និងរូបរតវដងេូវស្ដល
នមលខកនុងមនាេះ
មតក
ី ុ ងជួ
ន រទី ១ មតក
ី ូនមឃញ
ី មលខ ជួរទី ១ នមលខ ១ និង មលខ ២
កនុងជួរទី ១ កូនមឃញ
ី នមលខ
អវខ
ី លេះ  ១ និង មលខ ២
គ្នមនមទ
មតក
ី ូនរមងេតមឃញ
ី នមលខស្ដល
គ្នមនមទ
ខុរពមី លខ ១ នង
ិ មលខ ២ ស្ដរឬមទ

កនុងជួរទី ១ មតីវា នលំនាគ
ំ រំ ូ ជួរទី ១ នលំនាគ
ំ ំរូមលខ ១ និង កនុងជួរទី ១ នលំនាគ
ំ ំរូមលខ
ដូចមមែច  មលខ ២ បនែបនាទប់ ១ នង
ិ មលខ ២ រួចជ្ជបនែ
បនាទប់រហូតដល់អរ់
មតីកុ ងជួ
ន រទ២
ី កូនមឃញ
ី នមលខ មលខ ១ ២ ៣ ១ ២ ៣.............
កនុងជួរទី ១ នមលខ ១ ២
អីវខលេះ 
៣ ......

មតក
ី ុ ងជួ
ន រទី ២ នលំនាគ
ំ ំរូដូចមមែច
ជួរទី ២ នលំនាគ
ំ ំរូ មលខ ១ ២ កនុងជួរទី ២ នលំនាគ
ំ ំរូមលខ

៣ បនែបនាទប់ ១ ២ ៣ បនែបនាទប់
មតក
ី ុ ងជួ
ន រទី ៣ កូនមឃញ
ី នមលខ ជួរទី ៣ នមលខ ២ ៤ ៦ ៨ ១០ កនុងជួរទី ២ កូនមឃញ
ី នមលខ
អវខ
ី លេះ  ១២ ១៤ ២ ៤ ៦ ៨ ១០ ១២ ១៤
មតក
ី ុ ងមលខទំ
ន ងអរ់ នម ង
ី មកន
ី ម ង
ី ចំនន
ួ ២ ដង កនុងមលខទំងអរ់ នតួមលខ
តួមលខមកន
ី ម ង
ី ចំនួនប៉ោុនាមនដង  មកីនម ង
ី ចំនួន ២ ដង
មតជ
ី ួរទី ៣ នលំនាគ
ំ ំរដ
ូ ូចមមែច  ជួរទី ៣ នលំនាគ
ំ ំរូ មកន
ី ម ង
ី
ជួរទី ៣ នលំនាគ
ំ ំរូ មកន
ី ម ង
ី ពី
ពីរៗមោយចប់ពីមលខ ២ ៤ ៦
រៗមោយចប់ពីមលខ ២ ៤ ៦ ៨
៨ ១០ ១២ ១៤
១០ ១២ ១៤

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
រគូររមររមលខោក់កាែរមខៀន មលខ ១៣៥ រិរសរមងេត
ឱ្យរិរសមលីកកាែរឆនួនម ង
ី មធវី ១៣៥ ១៣៥ ១៣៥ ១៣៥ រិរសមលីកកាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
លំនាគ
ំ ំរូ ១៣៥ ហាត់

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម ចូរបអូនររមររលំនាគ
ំ ំរូតាមមលខ ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ ខាងមរកាម មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ
៤៥៦
េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី -ការស្ណនាំ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
កច
ិ ចការផទេះ ទុកោក់

កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទី១៩ ៖ លំនាគ
ំ ំរូ

• ខលម
ឹ សារ ៖ លំនាតា
ំ មរូប
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី ៩១
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
  ចំមណេះដឹង  រិរសរាប់ពល
ី ំនាគ
ំ ំរូតាមរូបានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រំណួរបំផុរ
នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
 បំណិន  រិរសកំណត់ពល
ី ំនាគ
ំ ំរូតាមរូបានរតម
ឹ រតូវតាមរយេះការគិតជ្ជបុគគល។
ឥរយាបថ
ិ  រិរស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន ណត់ពី លំនាគ
ំ ំរូតាមរូប ានរតឹមរតូវ
មោយផារភាជប់មៅនិងជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះរិរស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលម
ឹ សារមមមរៀន រកមមភាពររ
ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពិនិតយវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពិនិតយអនាម័យ អនាម័យ រិរសអងគុយោក់ដដមលីតុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់

ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
លំនាគ
ំ ំរតា
ូ មមលខ
៤៥៦ ៤៥៦ ៤៥៦ ៤៥៦
៤៥៦
(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)

ឱ្យរិរសមលីកកាែរឆនួនម ង
ី មធវីលំនា ំ  ២ ៤ ៦ រិរសមលីកកាែរឆនួនម ង
ី មធវល
ី ំ
តាមមលខ ហាត់

(ទំនាក់ទន
ំ ងមមមរៀនថមី)
-មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀនពអ
ី វី ?
លំនាគ
ំ ំរូតាមមលខ លំនាគ
ំ ំរូតាមមលខ
-រគូបង្ហាញរូប
រូបរងវង់មូល រិរសរមងេត
-មតមី នេះជ្ជអវី ?
រូបរងវង់មូល មនេះជ្ជរូបរងវង់មូល

ជំហានទី ៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពីអវី ខលឹមសារ  លំនាគ
ី រក ំ ំរតា
ូ មរូប ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកា
 លំនាតា
ំ មរូប
រគូបង្ហាញរូបភាពទី ១ រូបភាពទី១ទំព័រទ៩
ី ១ រិរសរមងេត
មតក
ី ូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ  រតមី កាណ កាមរ រងវង់មូល
កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ
ី រតី
មកាណ កាមរ រងវង់មូល
រគូពនយល់ររ
ិ សតាមរូបនីមយ
ួ ៗ ការពនយល់ រិរសសាេប់មោយយកចិតែ
កនុងរូបភាពទី ១ កនុងជួរទី ១ នរូប រតីមកាណ កាមរ ទុកោក់
រងវង់មូល មហយី រូបបនែបនាទប់មទៀត
គឺ ំ ូចរូបដំបូងស្ដរ ។
នលំនាដ
រគូបង្ហាញរូបភាពទី ២ រូបភាពទី២ទំព័រទ៩
ី ១ រិរសរមងេត
មតក
ី ូនមឃញ ី លេះកនុងរូបភាពទី ២  កំមរៀវ តូច ធំ ស្ផលមា៉ោម ការត
ី អវខ ុ ៉ោ មប៉ោង កនុងរូបភាពទី ២ កូនមឃញ
ី ន
មា៉ោង កំមរៀវ តូច ធំ ស្ផលមា៉ោម ការុត៉ោ
មប៉ោងមា៉ោង
មតក
ី ូនរមងេតមឃញ
ី ជួរទី ១ ន កូនរមងេតមឃញ
ី ជួរទី ១ ន
ជួរទី ១ កំមរៀវ ធំ ន ចំនន
ួ ១
លំនាគ
ំ ំរូដូចមមែច  កំមរៀវធំ ចំនួន ១ កំមរៀវតូច
មហយ
ី កំមរៀវតូច នចំនួន ២
 មោយលំនាគ
ំ ំរូមនេះវា នបនែបនាទប់ ចំនួន ២ មោយលំនាគ
ំ ំរូមនេះវា
តាមរូបខាងមលី នបនែ បនាទប់តាមរូបខាងមលី

រូបកនុងជួរទី ២ ជួរទី ៣ រគូអនុវតែ

អនុវតែដូចជួរទី ១ ររ
ិ សមឆលយ
ី
ការរួរដូចលំនាជ
ំ ួរទី ១ ស្ដរ

ជំហានទ៤
ី
ពរងឺងចំមណេះដឺង)
រគូគូររូបមលីកាែរមខៀន រូប ាល់ ផ្កេ ទ រិរសរមងេត
ឱ្យរិរសរាប់ពីលំនាគ
ំ ំរូមៅមលី ការរាប់ពីលំនាគ
ំ ំរូមៅមលីកាែរមខៀន រិរសរាប់ពល
ី ំនាគ
ំ ំរូមៅមលី
កាែរមខៀន កាែរមខៀន

ជំហានទ៥
ី
(កិចចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម ចូរបអូនររមររលំនាគ
ំ ំរូតាមរូបខាង ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ មរកាម មរៀន នង
ិ កច
ិ ចការផទេះ
រូប ផ្កេយ ចំណិតមោកស្ខ រងវង់មូល
៕

េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលចមធវី -ការស្ណនាំ
ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
កិចចការផទេះ
ទុកោក់
 កិច្ចតែងការបង្ងៀន
· មុខវ ិជ្ជជ ៖ គណិតវ ិទា

· មមមរៀនទ១
ី ៩៖ លំនាគ
ំ ំរូ

• ខលឹមសារ ៖ លំនាតា
ំ មមលខរទួន
• ដកររង់ ៖ រ.រទំព័រទី ៩១
• រយៈមពល ៖ ១ម ៉ោ ង

I . វតថុបំណង
  ចំមណេះដឹង  ររ
ិ សរាប់ពល
ី ំនាគ
ំ ំរូតាមមលខរទួន ានរតឹមរតូវតាមរយៈរូបភាព រំណួរ
បំផុរ នង
ិ ការពនយល់ស្ណនាំរបរ់រគូ។
 បំណិន  ររ
ិ សកំណត់ពល
ី នា
ំ គំ ំរូតាមមលខរទួន ានរតម
ឹ រតូវតាមរយេះការគត
ិ ជ្ជបុគល
គ ។
ឥរយាបថ
ិ  ររ
ិ ស នបរមុងរបយ័តក
ន ុ ងការកំ
ន ណត់ពី លំនាគ
ំ ំរូតាមមលខរទួន ានរតម
ឹ រតូវ
មោយផារភាជប់មៅនង
ិ ជីវភាពររ់មៅរបចំដថៃ។
  រ ា រឧបមទរ
ចំម េះរគូ  រ.រ រូបភាព
ចំម េះររ
ិ ស  រ ា ររក
ិ ារគប់ដដ ។
  ដំមណីរការបមរងៀន

រកមមភាពរគូ ខលឹមសារមមមរៀន រកមមភាពររ

ិ ស

ជំហានទី ១
( លំនង
ឹ ថ្ននក់ )
ពន
ិ ត
ិ យវតែ ន អវតែ ន វតែ ន អវតែ ន របធ្ននថ្ននក់ម ង
ី រាយការណ៍
ពន
ិ ត
ិ យអនាម័យ ររ
ិ សអងគុយោក់ដដមលត
ី ុ
ពរងឹងវ ិន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់ អនាម័យ -រិរសអងគុយយា៉ោងមរៃៀមសាៃត់
វន័យ រណ្ត
ែ ប់ធ្ននប់

ជំហានទី ២
( ស្កកិចកា
ច រចរ់ )
-ឲ្យររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក -កំស្ណ -ររ
ិ សយកមរៀវមៅជូនរគូស្ក
លំនាគ
ំ ំរតា
ូ មរូប

(រ ំឭកមមមរៀនចរ់)


រគូគូររូបមៅមលកា
ី ែ រមខៀន រិរសរមងេត

ឱ្យរិរសរាប់ពីលំនាគ
ំ ំរូមៅ ចតុមកាណស្កង រតីមកាណ រងវង់មូល ចតុមកាណស្កង រតីមកាណ រងវង់
មលីកាែរមខៀន ចតុមកាណស្កង រតីមកាណ រងវង់មូល មូល ចតុមកាណស្កង រតីមកាណ
ចតុមកាណស្កង រតីមកាណ រងវង់មូល រងវង់មូល ចតុមកាណស្កង រតី
មកាណ រងវង់មូល
(ទំនាក់ទំនងមមមរៀនថមី)
-មតខ
ី ម
លឹ សារម ៉ោ ងមុនមយង
ី មរៀនពី លំនាគ
ំ ំរូតាមមលខ លំនាគ
ំ ំរូតាមមលខ
អវី ?
-រគូបង្ហាញរូប រូបរងវង់មូល ររ
ិ សរមងេត
-មតមី នេះជ្ជអវី ? រូបរងវង់មូល មនេះជ្ជរូបរងវង់មូល

ជំហានទី ៣
មមមរៀនថមី)
មតីខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង ិ ាពី ខលឹមសារ  លំនាគ
ី រក ំ ំរតា
ូ មមលខរទួន ខលឹមសារម ៉ោ ងមនេះមយង
ី រិកា
អវី  លំនាតា
ំ មមលខរទួន
រូបភាព ទំព័រទី៩១
រគូបង្ហាញរូបភាព រិរសរមងេត
ស្ផលគូមលន ស្ផលជមពូរ
មតីកូនមឃញ
ី អវខ
ី លេះកនុងរូបភាពមនេះ កនុងរូបភាពមនេះកូនមឃញ
ី ន
 ម វោវ អំមាេះ
ស្ផលគូមលន ស្ផលជមពូរ ម វោវ
កាមរម៉ោ នំមខក
អំមាេះ កាមរម៉ោ នំមខក
ស្ផលគូមលន នង
ិ ស្ផលជមពូរ
មតក
ី ុ ងជួ
ន រទ១
ី បអូនមឃញ
ី រូបអវខ
ី លេះ កនុងជួរទ១
ី មឃញ
ី នស្ផលគូមលន
នង
ិ ស្ផលជមពូរ
ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
ការពនយល់
រគូពនយល់ររ
ិ សអំពរី ប
ូ ដនជួរទី១ ទុកោក់
ស្ផលគូមលន តំណ្តងឱ្យមលខ ១ ស្ផលជមពូរ
តំណ្តងឱ្យមលខ ២ ដូចមនេះកនុងជួរទី
 ១ នស្ផលគូមលន ២ គឺ នមលខ ១
ពីរដង បនាទប់មក នស្ផលជមពូរ ន ២
គឺ នមលខ ២ ពីរដង ជ្ជបនែបនាទប់
រហូតដល់អរ់លំនាគ
ំ ំរូ

មតក
ី ុ ងជួ
ន រទី ២ បអូនរមងេតមឃញ
ី  ន ម វោវ និង អំមាេះ កនុងជួរទ២
ី មឃញ
ី នរូប
អវខ
ី លេះ ម វោវអំមាេះ
កនុងជួរទី ២ នម វោវ តំណ្តង
មតប
ី ូ នរមងេ
អ តមឃញ
ី នលំនា ំ រមងេតមឃញ
ី លំនាគ
ំ ំរូ កនុងជួរទី
ឱ្យមលខ ១ អំមាេះតំណ្តងឱ្យមលខ ២
គំរូតាមមលខរទួនមៅកនុងជួរទ២
ី ២ នម វោវ តំណ្តងឱ្យមលខ
ដូមចនេះតាមរូបដនជួរទី ២ នម វោវ
ដូចមមេច ១ អំមាេះតំណ្តងឱ្យមលខ ២
១ គឺ នមលខ ១ មួយដង បនាទប់មក
ដូមចនេះតាមរូបដនជួរទី ២ ន
ន អំមាេះ ២ នមលខ ២ ដង ជ្ជ
ម វោវ ១ គឺ នមលខ ១ មួយ
បនែបនាទប់រហូតដល់អរ់លំនាគ
ំ ំរូ
ដង បនាទប់មក ន អំមាេះ ២
នមលខ ២ ដង ជ្ជបនែបនាទប់
រហូតដល់អរ់លំនាគ
ំ ំរូ

ជំហានទ៤
ី
ពរងង
ឺ ចំមណេះដឺង)
មតីកុ ងជួ
ន រទ៣
ី បអូនមឃញ
ី អវីខលេះ កាមរម៉ោ នំមខក កនុងជួរទ៣
ី មឃញ
ី នកាមរម
នំមខក
កូនរមងេតមឃញ
ី កនុងជួរទី ៣
មតប
ី ូ នរមងេ
អ តមឃញ
ី កនុងជួរទ៣
ី ជួរទី ៣ នកាមរម៉ោ តំណ្តងឱ្យមលខ
នលំនាគ
ំ ំរូតាមមលខរទួន
មនេះ ំ ំរូតាមមលខរទួនដូច ៣ នំមខក តំណ្តងឱ្យមលខ ៤ ដូមចនេះ
នលំនាគ
ជួរទី ៣ នកាមរម៉ោ តំណ្តង
មមេច តាមរូបដនជួរទី ៣ កាមរម៉ោ ន ៣ គឺ
ឱ្យមលខ ៣ នំមខក តំណ្តង
នមលខ ៣ ចំនន
ួ ៣ ដង បនាទប់មក
ឱ្យមលខ ៤ ដូមចនេះតាមរូបដនជួរទី
ន នំមខក ២ គឺ នមលខ ៤ ចំនួន
៣ កាមរម៉ោ ន ៣ គឺ នមលខ
១ ដង ជ្ជបនែបនាទប់
៣ ចំនួន ៣ ដង បនាទប់មក ន
រហូតអរ់លំនាគ
ំ ំរូ ាកនុងជួរទី ៣
នំមខក ២ គឺ នមលខ ៤ ចំនន
ួ
១ ដង ជ្ជបនែបនាទប់រហូត
អរ់លនា
ំ គំ ំរូ ាកនុងជួរទី ៣ ។

ជំហានទ៥
ី
(កច
ិ ចការផទេះ)
-ឲ្យររ
ិ សមលីកមរៀវមៅកត់រតាមម ចូរបអូនររមររលំនាគ
ំ ំរូតាមមលខរទួន ររ
ិ សមលក
ី មរៀវមៅកត់រតាមម
មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ ខាងមរកាម ។ មរៀន និង កច
ិ ចការផទេះ

៣ ៣ ៣ ៦ ៣ ៣ ៣ ៦

េ មំ ផ្ី)
(បណ្ត
-ការស្ណនាំ ររ
ិ សសាេប់មោយយកចត
ិ ែ
-មពលកូនរត ប់មៅផទេះវ ិញកុំមភលច
ទុកោក់ ។
មធវី
កិចចការផទេះ