‫مادة التربية الدمينية اللسلمية‬

‫ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﺒﺘﺪاﺋﻲ‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ اﻷول‬

‫الوحدة اللولى‬
‫) طرميق الميمان (‬

‫‪1‬‬
 ‫التأمل في مخلوقات ال تعالى طرميق إلى الميمان‬
‫* بعض الدرلوس التي نتعلمها من هذا الدرس‪:‬‬

‫‪ .1‬التأمل في مخلوقات ال ميوصل إلى الميمان بوحدانية ال‬

‫‪ .2‬النجوم لو الكواكب لو الشمس لو القمر كلها مخلوقات ال تعالى‬
‫‪ .3‬البن الصالح مينصح أهله لوعشيرته لوميدعوهم إلى الخير‬
‫‪ .4‬ل طاعة لمخلوق في معصية الخالق‬
‫‪ .5‬ال تعالى موجود لوهو الذي خلق كل شيء لوهو حي ل ميموت‬

‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫السم لوالد إبراهيم عليه السلم‬ ‫آزر‬
‫هل ك لوضياع‬ ‫ضلل‬
‫لواضح‬ ‫مبين‬
‫عالم الغيب‬ ‫ملكوت‬
‫المؤمنين ‪ /‬المصدقين‬ ‫الموقنين‬
‫غطاه بظلمه‬ ‫جن عليه الليل‬
‫غاب لو اختفى‬ ‫أفل‬
‫ظاهرًا لواضحًا‬ ‫بازغا‬
‫خلق‬ ‫فطر‬

‫* ثم توجه إبراهيم عليه السلم من بابل بالعراق إلى أراضى فلسطين ليدعو الناس‬
‫إلى لوحدانية ال تعالى فآمن له كثير من الناس ‪.‬‬

‫*رزق ال لسيدنا إبراهيم الولد الصالح إلسماعيل لو من بعده إلسحاق لوجعلهم أنبياء‬
‫صالحين مخلصين ل تعالى فكان من ألولد إلسماعيل عليه السلم لو ذرميته لسيدنا‬
‫محمد صلى ال عليه لولسلم ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ -1‬التأمل في مخلوقات ال تعالى طرميق إلى الميمان‬
‫تذكر ‪ :‬ال لواحد ل شرميك له لو المؤمن ميطيع ال لو ميطيع الرلسول صلى ال عليه لو‬
‫لسلم لوقد كان قوم إبراهيم عليه السلم ميعبدلون الصنام لو بعضهم ميعبد الكواكب لو‬
‫النجوم ‪ .‬لورفض إبراهيم عليه السلم عبادة الصنام لولوجدها ل تنفع لو ل تضر لو ل‬
‫تسمع لو ل تبصر لول تستطيع الدفاع عن نفسها‪.‬‬
‫ألسئلة لوأجوبة التأمل في خلق ال تعالى‬
‫طرميق إلى الميمان‬

‫س ‪ :1‬أمين لولد إبراهيم علية السلم ؟‬

‫ج ‪ :1‬لولد نبي ال إبراهيم علية السلم في مدمينة بابل ) بالطرف(‬
‫س ‪ :2‬ماذا كان ميعبد أبوه؟ لوماذا كان ميعبدلون الناس؟‬
‫ج ‪ : 2‬كان أبوه نجارًا ميصنع الصنام التي كان ميعبدلونها‪ .‬لوكانوا ميعبدلون النجوم‬
‫لوالكواكب‪.‬‬
‫س ‪:3‬ماذا دعا إبراهيم قومه؟‬
‫ج ‪ :3‬دعا إبراهيم قومه إلى عبادة ال لوحده ل شرميك له‪.‬‬
‫س ‪ :4‬ما هو لسؤال إبراهيم لبوه لوقومه ؟ لوماذا ردلوا علية ؟‬
‫ج ‪ :4‬لسؤال إبراهيم هو ‪ :‬لماذا تعبدلون الصنام لوالكواكب لوالنجوم لوهي ل تسمع لول‬
‫تنفع لول تضر‪.‬‬
‫لوكان الرد ‪ :‬نحن نعبدها كما عبدها آباؤنا لوأجدادنا‪.‬‬
‫س ‪ :5‬لماذا كان إبراهيم ل ميعبد القمر ؟‬
‫ج ‪:5‬كان إبراهيم ل ميعبد القمر لن القمر غاب لوأختفي‪.‬‬
‫س ‪ :6‬ماذا كان ميرميد أن ميعبد إبراهيم ؟‬
‫ج ‪ :6‬كان ميرميد أن ميعبد خالق السموات لوالرض لوالشمس لوالقمر ميسمع لوميبصر‬
‫لوميحي لوميميت‪.‬‬
‫س ‪ :7‬أمين ذهب إبراهيم ليدعو لعبادة ال تعالى؟‬
‫ج ‪ :7‬خرج إلى بابل لولسار على فلسطين ليدعو إلى عبادة ال تعالى‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫اثرائية‬
‫معلوماتاثرائية‬
‫معلومات‬
‫علي‬
‫علي‬
‫لسيدنا‬
‫قصةلسيدنا‬
‫قصة‬
‫ابراهيم‬
‫ابراهيم‬
‫‪ [1‬بم لقب لسيدنا ابراهيم ؟‬
‫لقب لسيدنا ابراهيم عليه السلم بالخليل ألو خليل اللهكما قال تعالي " لواتخذ ال ابراهيم‬
‫ل"‬ ‫خلي ً‬
‫‪ [2‬كم مرة ذكر السم لسيدنا ابراهيم في القرأن ؟‬
‫لورد السم لسيدنا ابراهيم علية السلم في القرأن الكرميم )‪ (62‬مرة ‪.‬‬
‫‪ [3‬ما ألسم زلوجات لسيدنا ابراهيم علية السلم ؟تزلوج لسيدنا ابراهيم من )السيدة‬
‫هاجر ( المصرمية لوانجب منها لسيدنا السماعيل لوزلوجته اللولي كانت السيدة ) لسارة (‬
‫لوانجب منها لسيدنا السحاق ‪.‬‬
‫تدرميبــــــــــــات‬
‫تدرميبــــــــــــات‬
‫‪ -1‬أجب عن اللسئلة التية ‪:‬‬
‫‪ (1‬الي اي شئ ميهدمينا التفكير لوالتأمل في مخلوقات ال ؟‬
‫‪............................................................................................‬‬
‫ب( أمين نشأ لسيدنا إبراهيم عليه السلم ؟‬
‫‪............................................................................................‬‬

‫جـ( هل آمن به قومه ؟ لو لماذا ؟‬

‫‪............................................................................................‬‬
‫ج( أكمـــــــــــــــل ‪:‬‬
‫رفض إبراهيم عليه السلم عبادة ‪ ...............................‬لو‪...............................‬‬
‫‪ -2‬ضع علمة ) √ ( ألو ) × ( ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫أ ( خرج لسيدنا إبراهيم عليه السلم من بابل إلى فلسطين‬
‫(‬ ‫)‬ ‫ب( الشمس ل تستحق العبادة لنها تشرق لوتغرب‬
‫(‬ ‫)‬ ‫ج( الستجاب لوالد إبراهيم عليه السلم لدعوته‬
‫‪ -3‬أكمل المحذلوف من الميات القرآنية ‪:‬‬
‫قال تعالى ‪ ":‬لوإذ قال إبراهيم لبيه ‪ ...............‬أتخذ ‪ ...............‬آلهة إنـي أرا ك‬
‫لوقومك في ‪ ................‬مبين "‬
‫‪ " -‬فلما رأى القمر ‪ ................‬قال هذا ربى فلما ‪ ............‬قال لئن لم ميهدني ربى‬
‫لكون من القوم ‪" ........................‬‬
‫‪ -4‬ماذا تفعل اذا رأميت انسان ميكذب؟‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪4‬‬
 ‫لســــــــــــــــورة النبــــــــــأ‬

‫* بعض الدرلوس التي نتعلمها من هذا السورة ‪:‬‬

‫‪ -1‬ال تعالى ميخبر أن اليوم الخر هو حقيقة أتيه ل شك فيها‬

‫‪ -2‬العمل الصالح لواللستعداد ليوم القيامة‬
‫‪ -3‬التأمل في مظاهر قدرة ال تعالى ميزميد إميماننا‬
‫‪ -4‬شكر ال على نعمه الكثيرة لو ذلك بتوحيده لو طاعته‬
‫‪ -5‬التوبة إلى ال لو الرجوع قبل الندم ميوم القيامة‬

‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫الخبر‬ ‫النبأ‬
‫ممهدة لو مستقرة‬ ‫مهادا‬
‫راحة لو هدلوء‬ ‫لسباتا‬
‫كثيرًا منهمرًا‬ ‫ُثجاجا‬
‫ميوم القيامة‬ ‫ميوم الفصل‬
‫جماعات متتابعة‬ ‫أفواجا‬
‫أزمان طوميلة‬ ‫أحقابا‬
‫المراد جبرميل عليه السلم‬ ‫الرلوح‬
‫مرجعا‬ ‫مآبا‬

‫♥ قام كفار مكة بتكذميب النبي صلى ال عليه لو لسلم فيما أخبره عن ميوم القيامة‬
‫فجاء الرد من ال تعالى لو كأنه ميقول لهم لسترلون بأعينكم ما تتساءلون عنه ثم‬
‫ميبن ال لهم مظاهر قدرته لو عجائب نعمه عليهم لو ميحذرلوهم من أهوال ميوم‬
‫القيامة‪.‬‬
‫♥ لو ميبين ال ما للمؤمنين من ثواب عظيم لو جنات لوأمن لو فوز‪.‬‬
‫♥ نعم ال علي النسان لتعد لول تحصي مثل ‪-:‬‬
‫‪ -‬تهيئة الرض لوبسطها ليستطيع النسان ان ميعيش عليها ‪.‬‬
‫‪ -‬النوم راحة للنسان من شقاء العمل ‪.‬‬
‫‪ -‬الماء الذى ميخرج الحب غذاء للنسان لوالحيوان لوالطير ‪.‬‬
‫* لسرعة الرجوع الي ال بالميمان لوالعمل الصالح قبل الحساب حتي لتندم‬
‫ميوم لمينفع فية الندم ‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫لوأجوبة‬
‫ألسئلةلوأجوبة‬
‫ألسئلة‬
‫النبأ‬
‫لسورةالنبأ‬
‫عليلسورة‬
‫علي‬
‫‪ [ 1‬كيف تستدل علي ان اجدادنا الفراعنة كانوا ميؤمنون بالبعث ميوم القيامة ؟‬
‫الدليل علي ذلك انهم كانوا ميضعون مع الميت امتعته لوثيابه التي ميستخدمها عندما ميعود‬
‫الي الحياة بعد ذلك ‪.‬‬
‫‪ [2‬ما شرلوط التوبة الخالصة التي ميقبلها ال لوميغفر لصاحبها ؟‬
‫‪ -1‬الندم علي الذنب لوعدم الرجوع اليه‪.‬‬
‫‪ -2‬رد الحقوق الي اصحابها ‪.‬‬
‫‪ -3‬الكثار من عمل الخير ‪.‬‬
‫‪ [3‬لماذا لسميت هذه السورة بالنبأ؟‬
‫لسميت بهذا اللسم لنها تتحدث عن النبأ العظيم لوهو البعث للحساب ميوم القيامة ‪.‬‬
‫‪ -2‬لســــــــــــــــورة النبــــــــــأ ‪:‬‬
‫تذكر‪ :‬تأتى السورة ردًا على المشركين الذمين ميسألون عن ميوم الدمين لو عن البعث لومينكرلونه‬
‫فيبين ال لهم أنهم لسوف ميعلمون عما قرميب هذه الحقيقة ‪ .‬لو ميبين ال تعالى مظاهر قدرته‬
‫تعالى لو آلئه لو نعمه لولوصف ليوم القيامة لو مصير الكافرمين لو جزاء أهل النعيم ‪.‬‬

‫تدرميبات‬
‫] ‪ [ 1‬أكمل الجدلول التالي‪:‬‬
‫مراد فها‬ ‫الكلمة‬
‫‪........................................‬‬ ‫لسراجا لو هاجا‬
‫‪........................................‬‬ ‫المعصرات‬
‫‪.........................................‬‬ ‫أحقابا‬
‫‪.........................................‬‬ ‫الرلوح‬
‫‪........................................‬‬ ‫أفواجا‬
‫‪........................................‬‬ ‫ُثجاجا‬
‫] ‪ -[ 2‬أمين نزلت لسورة النبأ ؟ لو بماذا تسمى أميضًا ؟‬
‫‪........................................................................................‬‬
‫‪....................................... -1‬‬ ‫] ‪ -[ 3‬أكمل ‪ :‬من مظاهر قدرة ال ‪:‬‬
‫‪........................................-3‬‬ ‫‪................................-2‬‬

‫‪...................................... -1‬‬ ‫] ‪ -[ 4‬أكمل ‪ :‬من صور نعم ال علينا ‪:‬‬

‫‪...................................... -3‬‬ ‫‪......... ................................-2‬‬
‫] ‪ -[ 5‬أكمل الميات التية ‪:‬‬
‫‪6‬‬
 ‫‪ -‬قــــــــــــــــال تعــــــــــــــــالى ‪ ":‬عــــــــــــــــم ‪ .......................................‬عــــــــــــــــن‬
‫النبأ ‪.........................................‬الذي هم فيه ‪" ..............................‬‬
‫‪ " -‬لو بنينا فوقكم ‪ .................‬شدادًا لوجعلنا ‪......................‬لوهاجًا "‬

‫] ‪ -[ 6‬ضع علمة )√( امام الصواب لوعلمة )×( امام الخطأ ‪-:‬‬
‫(‬ ‫‪ -1‬التأمل في مظاهر قدرة ال في الكون ميقوي الميمان بال ‪) .‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -2‬جعل ال الجبال للزمينة لوالجمال في الرض ‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -3‬النوم راحة للنسان لوتنشيط لجسمه لوعقله ‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -4‬ميبقي الظالمون في جهنم مدة قصيرة ‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -5‬ميندم الكافر علي تقصيره لوعدم اميمانه ميوم القيامة ‪.‬‬

‫تدرميبات عامة على الوحدة اللولى‬

‫تــــــذكر ‪ :‬أن إبراهيم عليه السلم اهتدى إلى معرفة ال بالتأمل لو التفكير لو قد‬
‫الستعمل الحوار الهادئ لوالمناقشة الحسنى ‪.‬‬
‫لو أميضا تصور حال المؤمنين ميوم القيامة لو الجنة لوما فيها لو حال الكافرمين لو خسرائهم‬
‫لو ندمهم الشدميد‪.‬‬
‫تدرميبــــــــــات‬
‫‪ -1‬أكمــــل ‪:‬‬
‫‪ -‬لولد إبراهيـم عليـه السـلم فـي ‪ .................‬لو كــان لوالـده السـمه ‪ .............‬لو كـان‬
‫ميعمل ‪ ................‬ميصنع ‪ ................‬للمعبد ‪.‬‬
‫‪ -‬عرف ابراهيم ‪ ............‬بالنظر في ‪ ..............‬لوالستخدام ‪.................‬‬
‫‪ -2‬لماذا رفض إبراهيم عليه السلم عبادة الصنام لو الكواكب ؟‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪ -3‬ماذا تفعل إذا ‪:‬‬
‫ل لك ل ميصلى ‪.‬‬ ‫‪ (1‬لوجدت زمي ً‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫ب( شاهدت صاحبًا لك ميسب الدمين‪.‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫زميل لك ميخون المانة ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫جـ( لوجدت‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪ - 4‬قال تعالى ‪ ":‬لوجعلنا الليل لبالسًا لوجعلنا النهار معاشا لوبنينا فوقكم لسبعًا شدادًا‬
‫لوجعلنا لسراجًا لو هاجًا "‬

‫أ ( هات مرادف‪ :‬لبالسًا‪ ، ...................... :‬لو هاجا‪................................ :‬‬

‫‪7‬‬
 ‫ب( توضح الميات بعض مظاهر قدرة ال تعالى لو هي ‪-:‬‬
‫‪......................................-2‬‬ ‫‪......................................-1‬‬

‫ج( صف حال الكافرمين ميوم القيامة‪.‬‬

‫ميكون الكافر في ‪ ........................‬لو ‪ ........................‬لو‪........................‬‬

‫د ( اذكر ثلثة مما نتعلمه من لسورة النبأ ‪:‬‬

‫‪....................................................................................-1‬‬
‫‪................................................................................... -2‬‬
‫‪................................................................................... -3‬‬

‫‪8‬‬
 ‫نموذج المتحان اللول‬

‫]‪ -[ 1‬قال تعالى‪ " :‬لو إذ قال إبراهيم لبيه آزر أتتخذ أصناما آلهة ‪ ،‬إني أرا ك لو قومك‬
‫في ضلل مبين ‪......................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪ ....................................................................................‬ل أحب الفلين "‬
‫أ ( أكمل الميات إلى قوله تعالى " ل أحب الفلين "‬
‫ب( ما معنى‪ :‬أصناما ‪ ...............................:‬مبين‪...................................... :‬‬
‫ج( ما السم لوالد إبراهيم عليه السلم ؟ لو ماذا كان ميعمل؟‬
‫‪..........................................................................................................‬د‬
‫( لماذا رفض لوالد إبراهيم عبادة ال لوحده ؟‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫] ‪ :[2‬قال تعالى ‪ " :‬إن ميوم الفصل كان ميقاتا ‪ .‬ميوم مينفخ في الصور فتأتون أفواجًا‬
‫لوفتحت السماء فكانت أبوابًا لو لسيرت الجبال فكانت‬
‫لسرابًا ‪...................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪ ...............................................‬إل حميمًا لوغساقا "‬
‫‪ (1‬أكمل الميات إلى قوله تعالى " إل حميمًا لوغساقا "‬
‫‪ (2‬هات مرادف ) ميوم الفصل – الصور – حميما (‬
‫‪............................. ، ...................... ، ..................................‬‬
‫ج( في الميات بعض مظاهر ميوم القيامة لوضح ذلك‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫]‪ :[3‬ضع علمة ) √ ( ألو ) × ( ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ .1‬قوم إبراهيم عليه السلم كانوا ميعبدلون الصنام‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ .2‬المؤمن الحق ميؤمن بيوم القيامة لو بقدرة ال‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ .3‬القمر ل ميستحق العبادة لكن الشمس تستحق‬
‫ل على لوجود ال ؟‬ ‫]‪ :[4‬اذكر دلي ً‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪9‬‬
 ‫نموذج المتحان الثاني‬

‫] ‪ -[ 1‬قال تعالى " عم ميتساءلون عن ‪ .................‬العظيم الذي هم فيه ‪................‬‬

‫كل ‪ .....................‬ثم كل ‪..................‬ألم نجعل الرض ‪.........................‬‬
‫لوالجبال ‪ .................‬لوخلقناكم ‪"...........................‬‬
‫‪ (1‬أكمل الميات السابقة ‪.‬‬
‫ب( هات مرادف ) لسباتا – ثجاجا‪ -‬الرلوح (‬
‫ج( من مظاهر نعم اله علينا لو التي لوردت في لسورة النبأ‬
‫‪......................... -3 ......................... -2 ............................. -1‬‬

‫] ‪ -[ 2‬اختر الجابة الصحيحة مما بين القولسين ‪:‬‬

‫‪ (1‬لولد لسيدنا إبراهيم في مدمينة‪...............................‬‬
‫) بغداد – بابل – دمشق (‬
‫ب( كان لوالد إبراهيم ميعمل ‪..................................‬‬
‫) حدادًا – بناًء – نجارًا (‬

‫] ‪ -[ 3‬أكمل ‪ :‬عرف إبراهيم ‪ ....................‬بالنظر في ‪ ..................‬لو رفض عبادة‬

‫‪ ..................‬لو‪ .................‬لنها ل تستطيع الدفاع عن ‪..........................‬‬
‫لول ‪ ....................‬لول‪.................................‬‬

‫] ‪ -[ 4‬كان إبراهيم ابنا صالحا ميحب أهله لو أقاربه ‪ .‬اذكر دليل على ذلك‬
‫‪ -‬أنه دعاهم إلى ‪...................................................................‬‬
‫لو أثبت لهم أن ‪ ............................‬ليست ‪..................................‬‬

‫] ‪ -[ 5‬ماذا كان قوم إبراهيم ميعبدلون ؟ لو لماذا ؟‬

‫‪ ..........................................‬لنهم ‪.......................................‬‬

‫] ‪ -[ 6‬صف حال المؤمنين لو حال الكافرمين ميوم القيامة‬

‫‪ -1‬المؤمن حاله ‪.....................................................................‬‬
‫‪ -2‬أما الكافر حاله ‪..................................................................‬‬

‫] ‪ -[ 7‬ماذا ميؤدى التأمل في الكون من حولنا ؟‬

‫ميؤدى إلى ‪............................................................................‬‬

‫‪10‬‬
 ‫الوحدة الثانية ) من عبادات السل م وآدابه (‬
‫صلة العيد وصلة الجمعة‬

‫صلة العيد‬ ‫صلة الجمعة‬

‫‪ -1‬سنة مؤكدة‬ ‫‪ -1‬فرض‬
‫‪ -2‬تؤدى بعد شروق الشمس بقليل‬ ‫‪ -2‬تؤدى وقت الظهر‬
‫‪ -3‬تؤدى بل أذان وبل إقامة‬ ‫‪ -3‬تؤدى بأذان و إقامة‬
‫‪ -4‬الخطبة بعد الصلة‬ ‫‪ -4‬الخطبة قبل الصلة‬
‫‪ -5‬لكل ركعة تكبيرات معينه‬
‫‪ 7‬تكبيرات بعد تكبيرة الحرا م في الركعة الولى‬ ‫‪ -5‬لكل ركعة تكبير واحدة‬
‫‪ 5‬تكبيرات بعد تكبيرة القيا م في الركعة الثانية‬
‫‪ -6‬نصلى بعد الدخول ركعتين‬
‫‪ -6‬ل نصلى تحيه للمسجد و نجلس نهلل و نكبر‬
‫تحية للمسجد‬

‫مـــن آداب صلة العــــيد‪:‬‬

‫‪ .1‬تقليم الاظافر و التغتسال و لبس أحسن الثياب و التطيب‬

‫‪ .2‬المشي في هدوء و اعتدال و التكبير في الذهاب إلى المصلى‬
‫‪ .3‬ترك البيع و الشراء و التوجه إلى الصلة و دعوة الناس إليهما‬
‫‪ .4‬الجلوس في خشوع و هدوء مع الستماع لخطبة الما م و على المسلم أن يظهر‬
‫الفرحة و البهجة في ذلك اليو م وأن يسعد أولده و يفرحهم باللعاب و الجلوس‬
‫والتنزه مع الصحاب ‪.‬‬
‫الفرق بين صل ة العيد وصل ة الجمعة‬

‫تــذكر ‪:‬أن صلة العيد تختلف عن صلة الجمعة في العبادات وفي الداب وأن على‬
‫المسلم معرفة كيفيه صلة العيد وصلة الجمعة والداب المستحبة لهما وفرحة الناس‬
‫بهما ‪.‬‬

‫درس‬
‫عليدرس‬‫وأجوبةعلي‬
‫أسئلةوأجوبة‬
‫أسئلة‬
‫الجمعة‬
‫وصل ةالجمعة‬
‫العيدوصل ة‬
‫صل ةالعيد‬
‫بينصل ة‬
‫الفرقبين‬
‫الفرق‬
‫‪11‬‬
 ‫‪ [1‬ماذا نقول قبل الخروج الي صلة العيد ؟‬
‫نقول ال اكبر – ال اكبر – ال اكبر – لاله الال – وال اكبر – ال اكبر – ول الحمد‬
‫‪.‬‬

‫‪ [2‬للمسلمين عيدان فما هما ؟‬

‫عيد الفطر وهو بعد شهر رمضان في اول شهر شوال ‪.‬‬
‫وعيد الحضحي وهو في اليو م العاشر من شهر ذي الحجة ‪.‬‬

‫‪ [3‬متي يبدأ التكبير في عيد الفطر وفي عيد الحضحي ؟‬

‫يبدأ التكبير في عيد الفطر من ليلة العيد حتي صلة عيد الفطر ‪.‬‬
‫أما في عيد الحضحي فيبدأ التكبير من صبح يو م عرفة ويستمر الي اليو م الرابع للعيد ‪.‬‬

‫‪ [4‬متي تكون خطبة الجمعة ؟‬

‫تكون خطبة الجمعة قبل الصله ‪.‬‬

‫‪ [5‬متي تكون خطبة العيد ؟‬

‫تكون خطبة العيد بعد الصلة ‪.‬‬

‫‪ [6‬كم تكبيرة لصلة العيد؟‬

‫سبع تكبيرات في الركعة الولي بعد تكبيرة الحرا م ‪ ،‬وخمس تكبيرات في الركعة الثانية‬
‫بعد تكبيرة القيا م ‪.‬‬

‫تـــــــدريبــــــات‬
‫‪12‬‬
 ‫‪ -1‬حضع علمة ) √ ( أو علمة ) × ( ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫أ( عيد الفطر في اليو م الثالث من شوا ل‬
‫(‬ ‫)‬ ‫ب( صلة الجمعة تكون وقت صلة الظهر‬
‫(‬ ‫)‬ ‫ج( عيد الحضحى في اليو م العاشر من ذي الحجة‬
‫(‬ ‫)‬ ‫د( صلة العيد تكون قبل شروق الشمس بقليل‬
‫‪ -2‬اختر الجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬

‫أ( التكبيرفى عيد الفطر يكون ينتهي‪..........................‬‬

‫) بعد صلة العيد – بعد أيا م العيد – بعد يومين (‬
‫ب( صلة الجمعة‪................................................‬‬
‫) فرض واجب – سنة مؤكدة (‬
‫ج( تبدأ صلة العيد ‪..............................................‬‬
‫) قبل شروق الشمس – بعد شروق الشمس – بعد شروق الشمس بقليل (‬

‫‪ -3‬اذكر ةثلةثة من آداب العيد‪:‬‬

‫‪.............................................................-1‬‬
‫‪........................................................... -2‬‬
‫‪........................................................... -3‬‬

‫‪ -4‬أ( متى تكون خطبة الجمعة ؟ و متى تكون خطبه العيد ؟‬

‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫ب( بِّين مظاهر فرحة الناس بالعيد ‪.‬‬

‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬

‫‪13‬‬
 ‫‪ -1‬إتقـــــــــــان العمل‬

‫إن هذا من المور التي يحرص عليها السل م فقد بنّين أهميــة إتقــان العمــل للفــرد‬ ‫♥‬
‫والمجتمع وبنّين أنه يؤدي إلى ‪:‬‬
‫سعادة الفرد و المجتمع‬ ‫‪.1‬‬
‫زيادة الثقة بين الناس‬ ‫‪.2‬‬
‫تقد م الفرد و رقى المجتمع‬ ‫‪.3‬‬

‫♥ والمور التي تساعد على ذلك هي ‪:‬‬

‫‪ .1‬الخلص في العمل سواء كان أما م الناس أ م ل‬
‫‪ .2‬أن نعلم أننا في العمل نكون في طاعة ال عز وجل فنحسن العمل‬
‫‪ .3‬عد م الهمال لن الهمال يؤدى إلى حضياع الحقوق بين الناس‬
‫‪ .4‬أن نعلم فضل العمل النافع المتقن عند ال‬
‫‪ .5‬أن العمل المتقن يجعل الناس يحترمون صاحبه‬

‫♥ وهناك أمور لبد أن يعلمها الذي يقد م على أي عمل‪:‬‬

‫‪ .1‬ل تتدخل في إصل ح شيء ل تعلمه‬
‫‪ .2‬ل تستدع إل من هو أهل للثقة‬
‫‪ .3‬ل تترك إصل ح الشياء البسيطة فذلك يؤدى إلى تتطور العطال حتى يصبح المر‬
‫ُمكفِلفًا وصعبًا‬
‫‪ .4‬حافظ على الدوات والجهزة فالوقاية خير من العلج‬
‫‪ .5‬حاول تعُلم بعض الصلحات البسيطة وأن يكون لديك بعض الُمعدات التي‬
‫ُتساعدك على ذلك‬
‫معناها‬ ‫الكلمة‬ ‫معناها‬ ‫الكلمة‬
‫إصل ح‬ ‫صيانة‬ ‫إحسان‬ ‫إتقان‬
‫تخريب‬ ‫تلف‬ ‫أدوات‬ ‫ُمعدات‬

‫قال رسول ال )ص( "عليكم بالصدق فان الصدق يهدي الي البر وان البريهدي الي‬
‫الجنة ومايزال الرجل يصدق ويتحري الصدق حتي يكتب عند ال صديقًا ‪،‬‬
‫واياكم والكذب فان الكذب يهدي الي الفجور وان الفجور يهدي الي النار وما يزال‬
‫الرجل يكذب ويتحري الكذب حتي يكتب عند ال كذابًا "‬
‫"صدق رسول ال )ص( "‬

‫‪14‬‬
 ‫درس‬
‫عليدرس‬
‫وأجوبةعلي‬
‫أسئلةوأجوبة‬
‫أسئلة‬
‫العمل‬
‫اتقانالعمل‬
‫اتقان‬

‫‪ [1‬ما معني اتقان العمل؟‬

‫اتقان العمل هو اداء العمل بدقة واهتما م وحرص شديد واخلص كامل ‪.‬‬

‫‪ [2‬ما اهمية اتقان العمل بالنسبة للفرد والمة ؟‬

‫اهمية اتقان العمل انه عبادة واساس النتاج ودليل علي رقي المموسبيل لسعادة‬
‫الفرد والمجتمع ‪.‬‬

‫‪ [3‬كيف دخل خالد المسجد ؟ وماذا فعل بعد دخوله ؟‬

‫دخل المسجد في هدوء وخشوع وصلي بعد دخوله ركعتين تحية المسجد ‪.‬‬

‫هلتعلم‬
‫تعلم‬ ‫هل‬

‫** ان الصدق والمانة من اهم صفات العامل المتميز ليكسب ةثقة الفرد والمجتمع فيه‪.‬‬

‫‪15‬‬
 ‫تدريبات إتقان العمل‬

‫تـــــــــذكر‪ :‬أن السل م هو دين التمسك بالداب الرفيعة‪.‬‬

‫وهذا خالد يؤدى صلة الجمعة ةثم ينصــرف مــع والــده ليتحــدةثا عــن موحضــوع الخطبــة‬
‫وهو إتقان العمل وقيمته للفرد والمجتمع‪.‬‬
‫تــــــــــدريبـــات‬
‫‪ .1‬ما معنى ‪ ) :‬ستردون – إستبرق – الرائك – يتقنه (‬
‫‪........................ ، ........................ ، ........................ ، ........................‬‬

‫‪ .2‬حضع علمة ) √ ( أو علمة ) × ( ‪:‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫أ( دخل المصلى للمسجد و لم يصلى ركعتين تحية للمسجد‬
‫(‬ ‫)‬ ‫ب( ذهب مريض إلى الطبيب ففحصه بعناية‬
‫(‬ ‫)‬ ‫ج( أهل تلميذ دروسه و لم يهتم بها‬

‫‪ .3‬اختر الجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬

‫ي عامل لصل ح ةثلجة‪.........................‬‬
‫أ‪ -‬إذا ُدع َ‬
‫) يتقن عمله – يسرع دون عناية – يتأخر عن الموعد (‬

‫ب‪ -‬أوحضح الخطيب أن السل م يدعو إلى ‪........................‬‬

‫) التسامح – التعاون – إتقان العمل (‬

‫ج( تخطى رجل المصلين ليجلس فإن تصرفه ‪........................‬‬

‫) صحيح – خطأ (‬
‫ما جزاء من يتقن عمله عند‬ ‫‪.iv‬‬
‫ال تعالى ؟‬
‫‪.......................................................................................‬‬
‫كيف تؤدى عملك و تتقنه ؟‬ ‫‪.v‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬

‫مــا اةثــر إتقــان العمــل علــى‬ ‫‪.vi‬‬

‫الفرد و المجتمع ؟‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪ -7‬ماذا تقول لعامل شاهدته ليتقن عمله ؟‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪16‬‬
.....................................................................................................

17
 ‫‪ -2‬الكلمة الطيبة‬

‫من أخلق المسلم التي يتحلى بها دائما إن يكون كلمه طيبًا و أن يحسن اختيار‬
‫ألفااظه حسب الموقف والمستمع والظروف مبتعدًا عن الكل م السيئ القبيح المشين‪.‬‬

‫‪ -1‬ومن الداب عند محادةثه الخرين‪:‬‬

‫أ‪ -‬التأدب و خفض الصوت و الهدوء‬
‫ب‪ -‬حسن الستماع وعد م الهمال‬
‫ج‪ -‬اختيار ألفاظ طيبة تساعد على نشر المحبة و السرور في المجلس‬
‫د‪ -‬التحدث بكل م هادف مفيد و عد م إهدار الوقت بل فائدة‬

‫‪ -2‬ومن أمثلة الكلمة الطيبة‪:‬‬

‫أ‪ -‬قول ل إله إل ال ) كلمه التوحيد و هو المعنى في الية (‬
‫ب‪ -‬التسبيح و التهليل و التكبير و ذكر ال و قراءة القرآن‬
‫ج‪ -‬الصدق و حسن الرد‬
‫د‪ -‬الصل ح بين الناس بكل م طيب‬
‫هـ‪ -‬شهادة الحق إذا طلبت منى‬

‫‪ -3‬و من أمثلة الكلمة الخبيثة‪:‬‬

‫أ‪ -‬سب الدين وشتم الناس‬
‫ب‪ -‬التفحش في القول و النطق باللفاظ الخارجة عن الدب‬
‫ج‪ -‬الكذب و سوء الرد‬
‫د‪ -‬المشي بين الناس بالنميمة و اليقاع بين الناس‬
‫هـ‪ -‬شهادة الزور و إعطاء الحق لغير صاحبه‬

‫معناها‬ ‫الكلمة‬ ‫معناها‬ ‫الكلمة‬

‫سيئة حضارة‬ ‫خبيثة‬ ‫نافعة حسنة‬ ‫طيبة‬
‫قطعت‬ ‫اجتثت‬ ‫كل وقت‬ ‫كل حين‬
‫كلمة التوحيد‬ ‫القول الثابت‬ ‫يعتبرون‬ ‫يتذكرون‬
‫تغصونها عالية‬ ‫فروعها في‬ ‫أصلها مستقر‬
‫أصلها ةثابت‬
‫تمتد نحو السماء‬ ‫السماء‬ ‫يصعب نزعه‬
‫تعطي ةثمارها‬
‫تؤتي ُأكُلها‬
‫التي تؤكل‬

‫‪18‬‬
 ‫تدريبات الكلمة الطيبة‬

‫س ‪ :1‬ما هي آداب السلم التي حثنا عليها؟‬

‫ج ‪ : 1‬آداب السل م التي حثنا عليها السل م هي آن نحسن اختيار اللفاظ عند ما نتحدث‬
‫مع الخرين‪.‬‬

‫س ‪ :2‬بما ذ تحثنا الية الكريمة ؟‬

‫ج ‪ :2‬تحثنا الية الكريمة على أن الكلمة الطيبة أن أصلها ةثابت وفرعها في السماء‬
‫وإن ال يضرب المثال للناس لعلهم يتعظون ‪ ،‬وأن الكلمة الخبيثة رديئة ومكروهة‪.‬‬

‫س ‪ :3‬أذكر أمثلة الكلمة الطيبة؟‬

‫الصلح بين المتخاصمين الدعوة إلى إتقان العمل و النهي عن الغش‪.‬‬

‫س ‪ :4‬كيف تؤثر الكلمة الطيبة في حياة الناس؟‬

‫‪ -1‬يستريح الناس في اظلها من شدة الحرارة ‪.‬‬
‫‪ -2‬يأكلون من ةثمارها‪.‬‬
‫‪ -3‬ينعمون بجمال منظرها ‪.‬‬
‫‪ -4‬أن الكلمة الطيبة تفيد الناس وتصلح من أحوالهم مما يؤدي إلى‬
‫إسعاد المجتمع وزيادة النتاج وتقد م الوطن ‪.‬‬

‫س ‪ : 5‬لماذا شبه الكلمة الخبيثة بالشجرة الخبيثة ؟‬

‫لن الشجرة الخبيثة حضارة ول فائدة من وجودها وليس لها ةثمر ينتفع به الناس وان‬
‫منظرها قبيح ل ترتا ح له العين ‪.‬‬

‫س ‪ : 6‬ما أثر الكلمة الخبيثة في المجتمع ؟‬

‫‪ -2‬تجعل الناس ينفرون من بعضهم ‪.‬‬ ‫‪ -1‬تساعد على نشر الفساد ‪.‬‬
‫‪ -4‬تخدش حياؤهم ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -3‬تؤذي مشاعر الخرين‬

‫قال رسول ال صلي ال عليه وسلم‬

‫" المسلم من سلم المسلمون من لسانه ويده "‬

‫‪19‬‬
 ‫تدريبات الكلمة الطيبة‬

‫تـــــــذكر‪ :‬أن السل م يدعونا إلى إن نحسن اختيار ألفااظنا وبنّين لنا أةثر الكلمة الحسنة‬
‫والكلمة القبيحة ‪.‬‬
‫تـــدريبـــــات‬

‫‪ (1‬ما معنى ) طيبة – خبيثة – ةثابت – اجتثت (‬

‫‪.......................،.......................، .......................، .......................‬‬
‫‪ (2‬أكمـــــــل ‪:‬‬
‫الكلمة الطيبة تدعو إلى ‪ ................‬و تأمر بـ‪.....................................‬‬
‫وتنهى عن ‪ ..............................‬والكلمة الخبيثة تدعو إلى ‪..................‬‬
‫وتبعد عن ‪ ............................‬ال‬

‫‪ ( 3‬قال ال تعالى" يثبت ال الذين آمنوا بالقول الثابت في الحياة الدنيا وفي الخرة‬
‫ويضل ال الظالمين ويفعل ال ما يشاء"‬
‫‪ (1‬ما معنى ) القول الثابت – يشاء ( ؟‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫ب( اذكر بعض أنواع الكلمة الطيبة كما تفهم من الية‪.‬‬
‫‪............................................................... -1‬‬
‫‪............................................................... -2‬‬
‫جـ( اكتب إلى صديق لك كلمة طيبة تدعوه فيها إلى التصدق على الفقراء‪.‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪ (4‬حضع علمة )√( اما م السلوك الصحيح وعلمة ) × ( اما م السلوك الخطأ‪-:‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -‬أساعد من يطلب مساعدتي ‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -‬ل أرد السل م علي كل من يسلم علي ‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -‬أسامح من شتمني ‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -‬اخي من اعرفه ومن ل يعرفه ‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -‬أكذب احيانًا حتي ل أعاقب ‪.‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -‬أستأذن عندما ادخل بيت زميلي ‪.‬‬

‫‪20‬‬
 ‫تدريبات عامة على الوحدة الثانية‬

‫ال مفيدة‬‫س ‪ :1‬رتب كلمات كل سطر وكون جم م ً‬

‫أ( يؤدى – إتقان – إلى – العمل – المجتمع ‪ -‬نهضة‬
‫ب( العمل – تقدم – أساس‪ -‬و‪ -‬المة – العلم‬
‫ج( السالم – إلى – يدعو – العمل – إتقان‬
‫التـــرتـــيب‪ :‬أ(‪...............................................................................‬‬
‫ب(‪.............................................................................‬‬
‫ج(‪.............................................................................‬‬
‫س ‪ : 2‬ما المقصود بالكلمة الطيبة ؟ و ما المقصود بالكلمة الخبيثة ؟‬
‫‪................................................ ، ...............................................‬‬
‫س ‪ :3‬ضع عالمة ) √ ( أو عالمة ) × ( ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ (1‬المر بالمعروف و النهى عن المنكر شيء طيب‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ (2‬شهادة الزور و النميمة و الكذب شيء خبيث‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ (3‬الكلمة الخبيثة تساعد على نشر الفكاهة‬
‫س ‪ :4‬أكمـــــــــــــل ‪:‬‬
‫‪ (1‬صالة الجمعة ‪...................‬على كل مسلم ‪ ،‬أما صالة العيد‬
‫فهي‪................‬مؤكدة‪.‬‬
‫‪ (2‬صالة العيد ليس لها ‪ ...................‬ول ‪..........................‬‬
‫‪ (3‬خطبة العيد ‪ ..........................‬الصالة و خطبة الجمعة ‪......................‬الصالة‬
‫س ‪ :5‬اذكر بعض آداب يوم العيد ؟‬
‫‪....................................................... -1‬‬
‫‪....................................................... -2‬‬
‫‪....................................................... -3‬‬
‫س ‪ :6‬فيم تشبه الكلمة الطيبة الشجرة الطيبة؟‬
‫تشبهها في أن الشجرة الطيبة لها ثال ث استفادات‪:‬‬
‫‪............................................................... (1‬‬
‫‪............................................................... (2‬‬
‫‪............................................................... (3‬‬
‫س ‪ :7‬ماذا تفعل عندما تدخل المسجد يوم الجمعة ؟‬
‫‪ (1‬أدخل المسجد في ‪ .................‬و ‪................‬ثم أصلى ‪....................‬تحية المسجد‪.‬‬
‫‪ (2‬أجلس في ‪ .................‬ول أتعدى الجالسين حتى ل ‪. .........................‬‬
‫‪ (3‬أنصت للخطبة ول ‪ ...............‬مع أحد‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫النموذج الول‬

‫س ‪ :1‬قال تعالى " ألم تر كيف ضرب ال‬

‫ال ‪................................................... ..............................................‬‬
‫مث م ً‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪..............................‬ما لها من قرار"‬
‫‪ -1‬أكمل إلى قو له تعالى " و ما لها من قرار"‬
‫‪ -2‬هات مرادف‪ :‬تؤتى ثُأثُكلها ‪ ،....................:‬اجثُتثت ‪.........................:‬‬
‫‪ ، ................... :‬ثابت ‪...........................:‬‬ ‫مضاد ‪ :‬خبيثة‬
‫جـ‪ -‬بم شبه ال الكلمة الطيبة ؟ وبم شبه ال الكلمة الخبيثة ؟‬
‫‪................................................ ،................................................‬‬
‫د‪ -‬اذكر مثام ًل للكلمة الطيبة ومثام ًل للكلمة الخبيثة ؟‬
‫‪................................................ ، ................................................‬‬

‫ال أن‬
‫س ‪ :2‬قال رسول ال صلى ال علية و سلم " إن ال ثُيحب إذا عمل أحدكم عم م ً‬
‫يتقنه "‬
‫‪ -1‬هات مرادف ‪ :‬عمل ‪ ، ........................ :‬يتقنه ‪...............................:‬‬
‫‪.............................................. (1‬‬ ‫‪ -2‬اذكر أمثلة للعمل الصالح ‪:‬‬
‫‪.............................................. (3 ......................................... (2‬‬

‫ج‪ -‬كيف يتقن التلميذ عمله ؟ وكيف يتقن المعلم عمله ؟‬

‫التلميذ‪............................................................................. :‬‬
‫المعلم ‪............................................................................ :‬‬
‫س ‪ :3‬ضع عالمة ) √ ( أو عالمة ) × ( ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ (1‬خطبة الجمعة قبل الصالة و خطبة العيد بعد الصالة‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ (2‬صالة الجمعة ليس لها أذان و ل أقامة‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ (3‬من آداب العيد لبس أحسن الثياب و زيارة القارب‬

‫س ‪ :4‬لماذا يدعونا السالم إلى إتقان العمل ؟‬

‫لنه ‪................................................................. -1‬‬
‫‪................................................................. -2‬‬
‫‪................................................................. -3‬‬

‫‪22‬‬
 ‫النموذج الثاني‬
‫س ‪ : 1‬أكــــــــمل‬
‫‪ -1‬الكلمة الطيبة هي كل قول يدعو إلى ‪ ..................‬أو يبعد عن ‪.................‬‬
‫مثل ‪ .....................‬و ‪............................‬‬
‫‪ -2‬و الكلمة الخبيثة هي كل قول يدعو إلى ‪ .................‬أو يبعد عن ‪...................‬‬
‫مثل ‪ ...................‬و ‪.......................‬‬

‫س ‪ : 2‬اختر الجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬

‫‪ (1‬من آداب العيد ) التغتسال – التطيب – تقليم الاظافر – كل ما سبق (‬

‫‪ (2‬وقت صالة الجمعة هو) وقت صالة الظهر‪ -‬وقت صالة الصبح‪ -‬شروق الشمس بقليل(‬

‫س ‪ :3‬متى يأتي كل من عيد الفطر و عيد الضحى ؟‬

‫‪ -‬يأتي عيد الفطر‪............................................................. :‬‬
‫‪ -‬يأتي عيد الضحى‪......................................................... :‬‬

‫س ‪ :4‬ماذا تفعل إذا ‪:‬‬

‫ئ ‪........................................................ :‬‬
‫‪ (1‬دخلت المسجد و كان ممتل م ً‬
‫ب( لم تستطيع أن تصلى العيد في المسجد‪........................................... :‬‬
‫ج( صعد المام لخطبة الجمعة‪......................................................... :‬‬

‫س ‪ :5‬قال رسول ال صلى ال عليه و سلم " إن ال ‪ ................‬إذا ‪..............‬‬

‫أحدكم ‪ ...................‬أن ‪" .......................‬‬
‫أ ( أكمل الفراتغات مما حفظت من الحديث الشريف‪.‬‬
‫ب( ما الذي يرشدنا إليه الحديث ؟‬
‫‪...............................................................................................‬‬

‫س ‪ :6‬متى يبدأ التكبير في عيد الضحى ؟ و متى ينتهي ؟‬

‫‪ -‬يبدأ التكبير ‪........................................... :‬‬
‫‪ -‬و ينتهي ‪.............................................. :‬‬

‫‪23‬‬
 ‫الوحدة الثالثة ) يمواقف إسليمية (‬

‫‪ -1‬تغـــــــــزوة بـــــــدر‬

‫من الدروس المستفادة من هذه الغزوة‪:‬‬

‫‪ (1‬التمسك بالصبر و الوحدة عند الشدة‬

‫‪ (2‬الخذ بالمشورة من أهل الراى و الخبرة في كل المور‬
‫‪ (3‬التضحية بالمال و النفس في سبيل ال‬
‫‪ (4‬اليمان بأن ال ينصر أهل الحق على أنصار الباطل‬
‫‪ (5‬طاعة الجنود لقائدهم من أسباب النصر على العداء‬

‫* خرج المسلمون مهاجرين إلى المدينة المنورة تاركين ديارهم و أموالهم في مكة‬
‫فأرادوا أن يستردوا بعض حقوقهم من قافلة كانت راجعة إلى مكة فعلم الكفار في مكة‬
‫ما كان يريده المسلمون فخرجوا لحرب المسلمون فاجتمع النبي صلى ال عليه و سلم‬
‫بأصحابه من المهاجرين و النصار و شاورهم في المر و أشار أحدهم و هو الحباب‬
‫بن المنذر بمكان بئر بدر ليكون مكانا لمالقاة الكفار فوافق النبي ‪.‬‬

‫* خرج المسلمون و هم قلة في العدد و السال ح و قابلوا المشركين وهم كثرة في العدد‬
‫و السال ح و لكن ال أراد أن يثبت الذين آمنوا و ينصرهم عن أعداء ال وأعداء الدين‬
‫فكانت معركة بدر في ‪ 17‬شهر رمضان من السنة الثانية للهجرة بداية لغزوات عديدة‬
‫أنتصر فيها المسلمون على أعداء ال ‪.‬‬
‫معلومات‬
‫معلومات‬
‫اثرائية‬
‫اثرائية‬
‫‪ (1‬قتلي المشركين وصلوا الي )‪ (70‬قتيال ‪ ،‬اما شهداء المسلمين فكانوا )‪ (14‬شهيدام ً‪.‬‬
‫‪ (2‬من المعارك الخالدة التي حقق فيها المسلمون النصر فيرمضان ‪-:‬‬
‫ا( تغزوة بدر في السنة الثانية من الهجرة ‪.‬‬
‫ب( تغزوة الخندق في السنة الخامسة من الهجرة ‪.‬‬
‫جـ( فتح مكة في السنة الثامن من الهجرة ‪.‬‬

‫&&&&&&&&&&‬

‫أسئلة وأجوبة درس غزوة بدر‬

‫‪24‬‬
 ‫‪ -‬متى عقدت المدرسة ندوة دينية وما موضوعها ؟‬
‫عقدت في يوم من أيام شهر رمضان المعظم وموضوعها ) تغزوة بدر (‬

‫‪ -‬بماذا بدأت الندوة ؟‬

‫بدأت بتالوة بعض آيات القرآن الكريم ‪.‬‬

‫‪ -‬ما هي أسباب تغزوة بدر ؟‬

‫أسبابها أن مشركون قريش كانوا يعذبون أصحاب الرسول والمسلمين حتى‬
‫اضطرهم إلى الخروج من مكة إلى المدينة ‪.‬‬

‫‪ -‬ماذا فعل المسلمون عندما عرفوا بمرور قافلة تجارية من قريش ؟‬

‫جمعوا أمرهم للهجوم ردم ًا للظلم الذي وقع عليهم من مشركي قريش وتعويضم ًا‬
‫عن أموالهم التي فقدت ‪.‬‬

‫‪ -‬لماذا جمع الرسول كبار أصحابه ؟‬

‫ليبشرهم في الخروج لحرب المشركين ‪.‬‬

‫‪ -‬ما الحوار الذي دار بينهم ؟‬

‫تحد ث أبو بكر وعمر وأيد الرسول في قتال المشركين وقال المقداد بن عمرو ‪:‬‬
‫يا رسول ال امضي بما أمرك ال فنحن معك ‪ ،‬وقال سعد بن معاذ ‪ :‬يا رسول‬
‫ال لقد آمنا بك وصدقناك فسر بنا على بركة ال ‪.‬‬

‫‪ -‬متى وقعت تغزوة بدر ؟‬

‫وقعت في اليوم السابع عشر من شهر رمضان في السنة الثانية من الهجرة ‪.‬‬

‫‪25‬‬
 ‫تدريبات تغزوة بدر‬

‫تـــــــذكر ‪ :‬أن المسلمين تحلوا بالصبر عند الشدة واليمان والتضحية بالنفس والمال‬
‫في سبيل ال إيمانا منهم أن ال ينصر أهل الحق‪.‬‬
‫تـدريبــــــــات‬
‫‪ -1‬أجب عما يأتي ‪:‬‬
‫‪ -1‬كيف عامل المشركون المسلمين في بدء الدعوة السالمية ؟‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪ -2‬لماذا ترك المسلمون أرضهم و أموالهم و ديارهم و هاجروا إلى المدينة؟‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪ -3‬ماذا فعل المشركون عندما علموا بخروج المسلمين لالستيالء على القافلة ؟‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪ -4‬لماذا استشار الرسول صلى ال عليه و سلم أصحابه ؟‬
‫‪....................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬أكمـــــــــل ‪:‬‬
‫‪ (1‬استحسن النبي صلى ال عليه و سلم رأى ‪...............................................‬‬
‫في نزول الجنود بالقرب من بئر‪. ............................‬‬
‫‪ (2‬وقعت تغزة بدر في اليوم ‪ ...........................‬من شهر ‪ ........................‬في‬
‫السنة‪.........................‬من الهجرة ‪.‬‬
‫‪ (3‬عند بدء المعركة كان المشركين كثير ‪ ....................‬و ‪.....................‬‬
‫وكان ‪ ...........................................‬قليلي العدد‬
‫و ‪.....................................‬‬

‫‪ -3‬اختر من ) أ ( ما يناسبه في ) ب ( ‪:‬‬

‫)ب(‬ ‫)أ(‬
‫‪ -1‬قليلي العدد والسال ح‬ ‫‪ -1‬خرج المسلمون‬
‫‪ -2‬بانتصار المسلمين‬ ‫‪ -2‬قائد القافلة‬
‫‪ -3‬استطاع الهرب‬ ‫‪ -3‬كان المسلمون‬
‫‪ -4‬للهجوم على القافلة‬ ‫‪ -4‬انتهت الغزوة‬
‫‪ -5‬بمبدأ الشورى‬ ‫‪ -5‬أخذ المسلمون‬

‫‪26‬‬
 ‫‪ -2‬إجالء بنى قينقاع‬

‫* لما انتصر المسلمون في معركة بدر الكبرى في ‪ 17‬من رمضان من السنة الثانية‬
‫للهجرة كان في المدينة بعض من قبائل اليهود وهو بنو قينقاع وبنو قريظة وبنو‬
‫النصير‪.‬‬

‫* عندما علموا بانتصار المسلمون اشتد تغيظهم وأخذوا يكيدون للمسلمين‬

‫ويضايقونهم في كل شيء حتى ضاق بهم النبي صلى ال عليه وسلم فأمرهم بالجالء‬
‫عن المدينة ولكنهم كعادتهم دائما تحصنوا بحصونهم واعتصموا بها فحاصرهم‬
‫المسلمون ‪ 15‬يوما حتى تم طردهم من المدينة بعد ذلك في منتصف شوال من السنة‬
‫الثانية للهجرة ‪.‬‬

‫‪ ‬و نتعلم من هذه الواقعة بعض المور منها ‪:‬‬

‫‪ ‬اليهود ل عهد لهم وميثاق‪.‬‬

‫‪ ‬المسلمون يسالمون من سالمهم ول يبدءون بالعداء‪.‬‬
‫‪ ‬المسلم يفي بالعهد ويحافظ على المواثيق‪.‬‬
‫‪ ‬اليهود قوم تغدر وخيانة وعداء لدين ال‬
‫‪ ‬إاظهار قوة المسلمين أمام أعداء ال أمر واجب ‪.‬‬

‫* و تم إجالء بنى قينقاع عن المدينة المنورة في منتصف شوال من السنة الثانية من‬
‫الهجرة و خرجوا متوجهين إلى الشام ولكن هلك أكثرهم في الطريق ‪.‬‬

‫* ومن بعد ذلك تم إجالء بنى قريظة وبنى النصير أيضم ًا من المدينة المنورة ‪.‬‬

‫*******************‬

‫‪27‬‬
 ‫واجوبهعلي‬
‫علي‬ ‫اسئلةواجوبه‬
‫اسئلة‬
‫درس‬
‫درس‬
‫بنيقينقاع‬
‫قينقاع‬ ‫اجالءبني‬
‫اجالء‬

‫‪ (1‬وضح سبب الحرب بين المسلمين ويهود بني قينقاع ؟‬

‫سبب الحرب هو ان اليهود نقضوا المعاهدة التي كانت بينهم وبين المسلمين ‪ ،‬وتدبير‬
‫المؤامرات لهم ‪.‬‬

‫‪ (2‬متي كانت الحرب بين المسلمين ويهود بني قينقاع ؟‬

‫كانت الحرب في منتصف شهر شوال ‪.‬‬

‫‪ (3‬ما مدة الحصار الذي فرضه الرسول )ص( علي اليهود ؟‬

‫فرض الرسول )ص( الحصارخمسة عشر يومام ًعلي اليهود ‪.‬‬

‫‪ (4‬الي اين ذهب اليهود عندما خرجوا من المدينة ؟‬

‫ذهب اليهود الي بالد الشام ‪.‬‬

‫تدريبات إجل ء بنى يُقينقاع‬

‫‪28‬‬
 ‫تــــــذكر ‪ :‬أن المسلمين كانوا يحتفلون بانتصارهم على المشركين في تغزوة بدر وأن‬
‫اليهود كشفوا عن حقدهم وعداوتهم للمسلمين وينقضون العهود والمواثيق كعادتهم‬
‫دائما فجاء الرد سريعا من النبي صلى ال عليه و سلـــم بإجالء عن المدينــة جميعــا‬
‫وهم )بنو قينقاع ‪ -‬بنو قريظة ‪ -‬بنو النصير(‬
‫‪ (1‬ضع عالمة ) √ ( أو عالمة ) × ( ‪:‬‬
‫‪ -1‬كان اليهود بنى قينقاع يسكنون المدينة‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪ -2‬حاصر المسلمون يهود بنى قينقاع خمسة عشر يوما‬
‫(‬ ‫)‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -3‬خرج اليهود من المدينة إلى مصر‬
‫‪ (2‬أكمــــــــــــل ‪:‬‬
‫) ا ( من صفات المسلمين في هذه الغزوة ‪:‬‬
‫‪............................................................ -1‬‬
‫‪............................................................ -2‬‬
‫) ب ( ومن صفات اليهود في ضوء هذا الدرس أيضا ‪:‬‬
‫‪............................................................. -1‬‬
‫‪............................................................. -2‬‬
‫‪ (3‬صل من ) أ ( ما يناسبه في ) ب ( ‪:‬‬
‫)ب(‬ ‫)أ(‬
‫‪ -1‬ينقضون العهد‬ ‫‪ -1‬كانت مر ببني قينقاع‬
‫‪ -2‬بعد تغزوة بدر شهر واحد تقريبا‬ ‫‪ -2‬خلق المسلم دائما‬
‫‪ -3‬إلى حصونهم يقاتلون منها‬ ‫‪ -3‬اليهود دائمم ًا‬
‫‪ -4‬التعامل بالحسنى‬ ‫‪ -4‬لجأ اليهود‬
‫‪ (4‬كيف يعامل المسلم تغيره من أصحاب الديانات الخرى ؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬

‫قال رسول ال صلي ال عليه وسلم‬

‫" اد المانة الي من ائتمنك ول تخن من خانك "‬
‫صدق رسول ال )ص(‬

‫‪29‬‬
 ‫تدريبات عامة على الوحدة الثالثة‬

‫س ‪ :1‬تخير الجابة الصحيحة مما بين القواس‪:‬‬

‫‪ -1‬حاصر الرسول بنى قينقاع ‪................................................................‬‬
‫) سبعة عشر يوما ‪ -‬خمسه عشر يوما – عشرين يوما (‬
‫‪ -2‬هاجر المسلمون من مكة إلى ‪..............................................................‬‬
‫) المدينة – مصر – العراق (‬
‫‪ -3‬جاءت الفرصة للمسلمين لرد الظلم عنهم بعد ‪..........................................‬‬
‫) عام و بضعة أشهر‪ -‬ثالثة أعوام – عامين (‬

‫س ‪ :2‬ضع عالمة ) √ ( أو عالمة ) × ( ‪:‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -1‬كان المسلمين حريصين على تنفيذ المعاهدة مع اليهود‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -2‬عندما هاجر الرسول الكريم إلى المدينة طرد اليهود فورم ًا‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -3‬كان المسلمين على حق في طرد اليهود من المدينة‬

‫س ‪ :3‬ما القبائل الخرى من اليهود في المدينة التي نقضت عهدها مع الرسول صلى‬
‫ال عليه وسلم ؟ وماذا كان جزاؤهم ؟‬
‫هم ‪ .................................................‬و ‪.................................................‬‬
‫و كان جزاؤهم ‪.......................................................................................‬‬

‫س ‪ :4‬كيف تساعد إخوانك في فلسطين لرجاع حقهم ؟‬

‫‪..........................................................................................................‬‬

‫س ‪ :5‬اذكر مثام ًل في العصر الحديث يبين أن اليهود ل عهد لهم ‪.‬‬

‫‪........................................................................................................‬‬

‫س ‪ :6‬أكمـــــــــل ‪:‬‬
‫أ( ترك المهاجرون ديارهم و أموالهم بسبب ‪..................................................‬‬
‫ب( خرج اليهود من المدينة إلى ‪................................................................‬‬
‫ج( الذي أشار بمكان موقعة بدر هو ‪...........................................................‬‬

‫س ‪ :7‬لماذا استشار الرسول الكريم أصحابه ؟‬

‫‪.......................................................................................................‬‬

‫‪30‬‬
 ‫النموذج اللول‬

‫س ‪ :1‬ضع الكلمات اليتية في مكانها المناسب‪:‬‬

‫) النفس – الرأي – بالصبر (‬
‫" نتعلم من غزلوة بدر التضحية بالمال لو ‪ ....................‬في سبيل ال لوالوطن‬
‫لومشالورة أهل ‪ .......................‬لوالتمسك ‪ .......................‬عند الشدة "‪.‬‬

‫س ‪ :2‬أكمـــــــــــــل ‪:‬‬
‫هاجر الرسول صلى ال عليه لوسلم من ‪ ..................‬إلى ‪ ..............‬لواستقبله‬
‫أهل ‪....................‬بالبشر لو ‪ ....................‬لو عاش فيها مع ‪ ....................‬لو‬
‫النصار في حب لو يتعالون "‬

‫س ‪ :3‬أختر الجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪ -1‬في غزلوة بدر استشار النبي ‪........................................‬‬
‫) كبار الصحابة – المهاجرين – جميع الصحابة (‬
‫‪ -2‬لوقعت غزلوة بدر في السنة ‪ ......................‬للهجرة‪.‬‬
‫) اللولى – الثانية – الثالثة (‬
‫‪ -3‬من يهود المدينة ‪.......................................................‬‬
‫) المهاجرين – النصار – بنو قينقاع (‬
‫‪ -4‬فرض الحصار على اليهود ‪ .................................‬ليله ‪.‬‬
‫) ‪( 19 – 17 – 15‬‬

‫س ‪ :4‬صف حال المشركين قبل غزلوة بدر؟‬

‫‪........................................... -1‬‬
‫‪........................................... -2‬‬
‫‪........................................... -3‬‬

‫س ‪ :5‬من الذي أشار بمكان غزلوة بدر ؟‬

‫‪...........................................................................................................‬‬

‫س ‪ :6‬لوضح سبب الحرب بين المسلمين لو يهود بنى قينقاع ؟‬

‫‪...........................................................................................................‬‬

‫‪31‬‬
 ‫النموذج الثاني‬
‫س ‪ :1‬أختر الجابة الصحيحة مما بين القواس‪:‬‬
‫) أ ( كانت الحرب بين المسلمين لو يهود بنى قينقاع‬
‫في ‪.......................................‬‬
‫) ألول شوال – منتصف شوال – أخر رمضان (‬
‫) ب ( يترك الرسول صلى ال عليه لوسلم اليهود يخرجون من المدينة‬
‫إلى ‪.................‬‬
‫) مكة – الشام – العراق (‬
‫) ج ( صاحب اختيار مكان موقعة بدر ‪...........................................................‬‬
‫) خالد بن الوليد – الحباب بن المنذر – عمرلو بن العاص (‬

‫س ‪ :2‬ضع علمة ) √ ( ألو علمة ) × ( ‪:‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫أ ( انتهت غزلوة بدر الكبرى بهزيمة المشركين‬
‫(‬ ‫)‬ ‫ب( فرض الحصار على اليهود قرابة ستة عشر يوما‬
‫(‬ ‫)‬ ‫جـ( كان عدد المسلمين في غزلوة بدر كبير جد ًا‬

‫س ‪ :3‬لماذا سميت غزلوة بدر بهذا السم ؟‬

‫لنها لوقعت عند ‪.....................................................................................‬‬

‫س ‪ :4‬ما سبب غزلوة بدر الكبرى ؟‬

‫‪.......................................................................................... -1‬‬
‫‪.......................................................................................... -2‬‬
‫‪.......................................................................................... -3‬‬

‫س ‪ :5‬أكمــــــــــل ‪:‬‬
‫‪ (1‬كانت غزلوة بدر في ‪ ...................‬من شهر ‪ .................‬من‬
‫السنة‪ .....................................‬من الهجرة لو كانت حرب بنى قينقاع بعدها‬
‫بـ ‪ ..............................‬أي في ‪ ..............................‬شوال ‪.‬‬
‫ب( اليهود ليس لهم ‪ ........................‬لوهم مخادعون دائم ًا لو يحتمون‬
‫لوراء‪ ................‬لو يدبرلون ‪ ................‬بين الناس ‪.‬‬
‫ج( فلسطين أرض ‪ ..................‬لوليس لليهود حق فيها لو يجب علينا‬
‫أن ‪ .............‬لكي نستطيع يتحرير أراضيها ‪.‬‬

‫‪32‬‬
 ‫الوحدة الرابعة‬
‫‪ ) -1‬في نور القرآن الكريم (‬

‫‪ -1‬نشــــيد دينــــي‪:‬‬

‫يتذكر ‪ :‬أن القرآن لويتعلم أحكامه لواحترام الرسل لوالقتداء بهم هو ما يجعل التلميذ‬
‫قادر ًا على التعرف على منزلة القرآن الكريم لوما به من هدى لونور لوبصيرة لو‬
‫شفاء لما في الصدلور ‪.‬‬
‫معاني بعض المفردات‬
‫معنــــــــــاها‬ ‫الكلــــــمة‬
‫هداية لوبصيرة‬ ‫نور لوضياء‬
‫يتعبد لورجاء‬ ‫ذكر لودعاٍء‬
‫يتقرأ‬ ‫يتتلى‬
‫انتشرت‬ ‫شعت‬
‫لؤلؤ‬ ‫ُدر‬
‫منتشٍر‬ ‫منثور‬
‫نريتفع‬ ‫نرقى‬

‫يتدريبات‬
‫‪ -1‬أكمــــــــــل ‪:‬‬
‫من نشيد قرآني يا خير كتاب‬
‫ذكر لو ‪......................‬قرآني‬ ‫نور لو ‪ ................‬قرآني‬
‫قرآني يا خير ‪.....................‬‬ ‫عهد لو ‪ ...............‬قرآني‬
‫ب(‪ -‬القرآن هو ‪ ...................‬ال الُمّزَن لّزل على ‪.............................‬‬
‫فيه ‪ ..................................‬للمسلمين لو شفاء لما‬
‫في ‪.........................................‬‬
‫ُدر ‪............................:‬‬ ‫‪ -2‬هات مرادف ‪ُ :‬يتتلى ‪.....................:‬‬
‫أغلى ‪........................ :‬‬ ‫البقى‪.....................:‬‬
‫‪ -3‬لماذا يدعونا ال يتعالى إلى يتدبر آيات القرآن ؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬

‫‪33‬‬
 ‫‪ -2‬سورة الحاقة‬
‫يتــــــــذكر‪ :‬أن قراءة القرآن لويتدبر المعاني يجعل المسلم يسلك الطريق الصحيح‬
‫لويتقرب إلى ال بالعمال الصالحة ‪ .‬لوأن القصص القرآني المراد به العبرة لوالموعظة‪.‬‬

‫بعض معاني المفردات‪:‬‬

‫معـــــــناهـــــا‬ ‫الكلــــــمة‬
‫من أسماء القيامة‬ ‫الحاقة‬
‫صيحة مدمرة‬ ‫الطاغية‬
‫شديدة‬ ‫عايتية‬
‫ل يتنقطع‬ ‫حسوم ًا‬
‫المتقلبات‬ ‫الُمؤيتفكات‬
‫خذلوا‬ ‫هاُؤُم‬
‫قيدلوه‬ ‫غلوه‬ ‫ُ‬
‫صديد‬ ‫غسلين‬ ‫ِ‬

‫يتـــــدريبــــــــــات‪:‬‬

‫‪ -1‬اذكر بعض أسماء يوم القيامة؟‬

‫جـ(‪.............................‬‬ ‫أ(‪ ............................‬ب(‪.............................‬‬
‫ل من قوم ثمود لو قوم عاد ؟‬ ‫‪ -2‬كيف عزب ال ك ً‬
‫قوم ثمود‪ ..............................‬لو أما عاد ‪...........................................‬‬
‫‪ -3‬قسم ال في هذه السورة الناس يوم القيامة إلى فريقين هما ؟‬
‫‪ -1‬من ألويتى كتابه ‪..........................................................................‬‬
‫‪ -2‬لو من ألويتى كتابه ‪.......................................................................‬‬
‫ل من‪:‬‬ ‫‪ -4‬هات مرادف ك ً‬
‫الطاغية ‪........................ :‬‬ ‫الويتين‪................................ :‬‬
‫ما أدراك‪....................... :‬‬ ‫هاُؤُم‪................................... :‬‬

‫‪34‬‬
 ‫‪ -3‬أسماء ال الحسنى‬

‫يتـــــذكر‪ :‬إن ال يتعالى يتسعة لو يتسعون اسم ًا من أحصاها دخل الجنة لوالمراد هو‬
‫اليمان بها لو يتدبر قدرة ال من خلل أسمائه لوصفايته العليا لوال يتعالى ل يتدركه‬
‫البصار لوهو يرانا لويسمعنا لويعلم ما نفعل لوما نخفي لوما ُنعلن فهو سبحانه قادر على‬
‫كل شيء ‪.‬‬

‫يتدريبات‬

‫‪ -1‬اكتب أسماء ال الحسنى من حفظك قدر المستطاع )هو ال الذي ل إله إل هو –‬

‫الرحمن – الرحيم – الملك – القدلوس ‪..........................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪(........................................................................................................‬‬

‫‪ -3‬اكتب آيه كريمة يتحتوي على بعض أسماء ال الحسنى ‪:‬‬

‫" هو ال الخالق ‪.....................................................................................‬‬
‫‪"........................................................................................................‬‬

‫‪ -3‬اكتب حديث للنبي صلى ال عليه لوسلم يبين إن ل يتسعه لو يتسعين اسم ًا ‪.‬‬
‫قال النبي صلى ال عليه لو سلم " إن ل عز لو جل يتسعة لو ‪................................‬‬
‫‪ ".............................................................‬رلواه البخاري لو مسلم‬

‫‪35‬‬
 ‫الرابعة‬
‫على الوحدة الرابعة‬
‫يتدريبات عامة على‬

‫س ‪ " :1‬نشيد قرآني يا خير كتاب"‬

‫آيات شعت كـ‪.....................‬‬ ‫قرآنــــــي آيـــــــات يتتلــــــى‬
‫قرآنــي يا خــــــــير كتــــــــــاب‬ ‫أغلى من در‪....................‬‬
‫أ( أكمل البيتين السابقين‪.‬‬
‫در‪......................... :‬‬ ‫ب( هات مرادف ‪ :‬يتتلى‪.................. :‬‬
‫جـ( ما هي فوائد قراءة لو يتدبر القرآن الكريم ؟‬
‫‪................................. -2‬‬ ‫‪............................. -1‬‬
‫‪................................. -4‬‬ ‫‪............................ -3‬‬

‫س ‪ :2‬صف حال المؤمن يوم القيامة لوفي جنات النعيم كما يتفهم من سورة الحاقة ‪:‬‬
‫المؤمن يأخذ كتابة بـ ‪ ..............................‬ثم يدخل ‪ ...............................‬النعيم‬
‫لو فيها ‪ ..............................‬لو ‪ ...............................‬لو ‪..............................‬‬

‫س ‪ :3‬ما سبب يتقييد الكافر بالسلسل في النار ؟‬

‫لنه كان ل يؤمن بـ ‪ ..............................‬لو ل يحفى على ‪...............................‬‬

‫س ‪ :4‬هات ُمرادف ‪:‬‬

‫غسلين ‪...................................... :‬‬ ‫عايتية ‪............................ :‬‬
‫الحاقة ‪....................................... :‬‬ ‫حسوم ًا‪......................... :‬‬

‫س ‪ :5‬نحن جميعا في حاجة إلى التقرب إلى ال لوإلى الدعاء لوقد جعل ال لنا يتسعة‬
‫لويتسعين اسم ًا ندعوه بها فاكتب ما يتحفظ من هذه السماء‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬

‫‪36‬‬
 ‫اختبار شامـــل ) ‪( 1‬‬
‫س ‪ (1‬القرآن الكريم ‪:‬‬
‫قال يتعالى " عم ‪...................‬عن النبأ ‪ ...................‬الذي هم‬
‫فيه ‪.....................‬‬
‫كل سيعلمون ثم كل ‪ ............................‬ألم نجعل الرض ‪"............................‬‬
‫أ( أكمل اليات السابقة ‪:‬‬
‫مهاد ًا ‪............................ :‬‬ ‫ب( هات مرادف ‪ :‬النبأ ‪....................:‬‬
‫النوم ‪..............................:‬‬ ‫مضاد ‪ :‬الليل ‪................... :‬‬
‫ج( من مظاهر قدرة ال يتعالى انه ‪..................................................... (1 :‬‬
‫‪..................................................... (3........................................... (2‬‬
‫د( لو من ِنّزَعمه علينا أيض ًا ‪:‬‬
‫‪.................................................................................................... (1‬‬
‫‪.................................................................................................... (2‬‬
‫‪.................................................................................................... (3‬‬
‫س ‪ :2‬الحديث الشريف ‪:‬‬
‫عن أبى هريرة رضي ال عنه إن النبي صلى ال عليه لو سلم قال‪:‬‬
‫" من كان يؤمن بال لو اليوم الخر فليحسن إلى ‪ .................‬من كان يؤمن بال لو‬
‫اليوم الخر‪ .................‬ضيفه لو من كان يؤمن بال لو اليوم الخر ‪................‬خير ًا‬
‫ألو ‪" ...............................‬‬

‫أ( أكمل الحديث الشريف‬

‫يحسن إلى‪ .................... :‬يقل خير ًا‪..................... :‬‬ ‫ب( هات مرادف ‪:‬‬
‫هات مضاد ‪ :‬يصمت‪ ......................... :‬يــكرم ‪.................................:‬‬
‫جـ( إلى أي شيء يدعونا الرسول الكريم في هذا الحديث ؟‬
‫‪ -‬يدعونا إلى ‪ ...................‬إلى الجار لو ‪ .................‬الضيف لوقول ‪.............‬‬
‫لوالمتناع عن قول ‪. ..........................‬‬

‫‪37‬‬
 ‫س ‪ : 3‬بـــــاقــــــي الفــــــــرلوع ‪:‬‬
‫أ( ضع علمة ) √ ( ألو علمة ) × ( ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -1‬صلة العيد ليس لها أذان لول إقامة‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -2‬صاحب الرأي في موقعة بدر هو الحباب بن المنذر‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -3‬لم يستشر الرسول أصحابه في حرب المشركين‬

‫ب( اختر الجابه الصحيحة مما بين القواس‪:‬‬

‫‪ -1‬خطبه الجمعة يتكون‪.................................‬‬

‫) قبل الصلة – بعد الصلة (‬
‫‪ -2‬لوقعت غزلوة بدر في شهر‪..........................‬‬
‫) رمضان – شعبان – شوال (‬
‫‪ -3‬من آداب العيد ‪.........................................‬‬
‫) إيتقان العمل‪ -‬يترك البيع لوالشراء‪ -‬التطيب (‬
‫‪ -4‬من أمثلة الكلمة الطيبة ‪..............................‬‬
‫) سب الدين – الصدق – شهادة الزلور (‬

‫جـ( أكمـــــــــــل ‪:‬‬

‫‪ -‬لولد إبراهيم عليه السلم في مدينة ‪ ....................‬بالعراق لو كان أبوه‬

‫اسمه ‪ .......................‬لو كان يعمل ‪ .................‬يصنع ‪. ..................‬‬
‫‪ -‬من يهود المدينة بنو ‪. ......................................................‬‬

‫‪38‬‬
 ‫اختبار شامل ) ‪( 2‬‬
‫س ‪ :1‬القرآن الكريم‬
‫قال يتعالى " ألم يتر كيف ضرب ال مثل كلمة طيبة كشجرة طيبة أصلها ثابت لوفرعها‬
‫في السماء ‪.............................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪ ..................................................................................‬لو ما لها من قرار "‬
‫أ( أكمل اليات على قوله يتعالى " لوما لها من قرار "‬
‫خبيثة‪........................... :‬‬ ‫ب( هات مرادف ‪ :‬طيبة ‪................. :‬‬
‫ج( ما المقصود بقوله يتعالى " أصلها ثابت " ؟‬
‫‪.......................................................................................................‬‬
‫س ‪ :2‬الحديث الشريف ‪:‬‬
‫قال رسول ال صلى ال عليه لوسلم "إن ال يحب إذا‬
‫‪....................‬أحدكم ‪..............‬‬
‫أن ‪" ..................‬‬
‫ا( أكمل الحديث الشريف ‪:‬‬
‫ب( هات معنى ) يتقنه (‪ ..........................:‬مضاد ) يحب(‪.......................... :‬‬
‫ج( ماذا نتعلم من هذا الحديث الشريف ؟‬
‫نتعلم من هذا‬
‫الحديث ‪................. ................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫س ‪ :3‬بـــــا قـــــــي الفــــــــــرلوع ‪:‬‬
‫أ( اختر الجابة الصحيحة مما بين القواس‪:‬‬
‫‪ -1‬المسلم من ‪ ....................‬المسلمون من لسانه لويده ‪.‬‬
‫صم – ّزَأساء (‬‫خا ّزَ‬
‫سِلّزَم – ّزَ‬
‫) ّزَ‬
‫‪ -2‬إن ال يحب ‪ ................‬العمل ‪.‬‬
‫) إهمال – إيتقان – إنقاص (‬
‫‪ -3‬حال الكافرين يوم القيامة ‪. .........................‬‬
‫) الفوز – الفرحة – الندم (‬
‫‪ -4‬صلة الجمعة ‪ .................‬على كل مسلم ‪.‬‬
‫) سنة مؤكدة – فرض (‬

‫‪39‬‬
 ‫ب( ضع علمة ) √ ( ألو علمة ) × ( ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -1‬حدثت غزلوة بدر في السنة الخامسة من الهجرة‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -2‬من آداب العيد يتقليم الاظافر‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -3‬لولد سيدنا إبراهيم عليه السلم في الشام‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ -4‬حفظ ال قرأنه في لوح محفوظ‬

‫ج( قارن في جدلول بين صلة العيد لو صلة الجمعة من حيث‪:‬‬

‫) موعد الصلة – لوقت الخطبة – سنة أم فرض (‬

‫صلة الجمعة‬ ‫صلة العيد‬ ‫لوجه المقارنة‬

‫‪ -1‬موعد الصلة‬
‫‪ -2‬لوقت الخطبة‬
‫‪ -3‬سنة أم فرض‬

‫مع يتمنيات إدارة المدرسة بالنجاح لوالتفوق‬

‫‪40‬‬