LIBERER, EPANOUIR, RESPECTER LA Vie TOUT EN INCULQUANT LES TECHNIQUES = CONSEILS AUX PROFESSEURS deer el pore eet ste cd son sh dort ot he etsy ee vi es eo 8 ee ae ie pel aeee et ee ence Se et mts em as ae errors meee aa Bie eae sb rite ore gee mere ee it te Fol edo es erally A robe ated care ee ce pie ee eee ae Pippa espn ponies ae eb A a ee re ee ere naan eee, peat eee Tee ee ac apace ac caves pipuess eh nas ye woe pesiren espe sin to pe a aide bevels Somer oe fone cae Crome tae ie ae too orc, iio pene Lee ree Zena ee se SOLFEGE cahier 1B haan siden dat ie sulted rein arate Eines Penh torre wad ote irate dt era ie recies sed ne ete fe eae a a ae cee Poe ee Be eres mee = ae Soe eee a aes Sates 2 ge ta ae i rants Manteno Sere ae See mere Pray inten aberrant eran tector eee cperonnaen men Les © Ondelasions" aw d8us des pages impaires, peuvent io Wee crt te tate oc tne 12 Tie Dap per pe bere oer y ie ie ate oe ait setae a ‘Si Pon dow parfois, d la prensicre lectere, faice chanter wn pete Fo es te lil erren, on pear Son rieaae ime Car Fup pet Sie Sat he age re A to PaO ee ae man ees ease ee accutane Be sear ea be at Sane eee aire ‘TROISIEME EDITIONLIBERER, EPANOUIR, RESPECTER LA Vie TOUT EN INCULQUANT LES TECHNIQUES = CONSEILS AUX PROFESSEURS deer el pore eet ste cd son sh dort ot he etsy ee vi es eo 8 ee ae ie pel aeee et ee ence Se et mts em as ae errors meee aa Bie eae sb rite ore gee mere ee it te Fol edo es erally A robe ated care ee ce pie ee eee ae Pippa espn ponies ae eb A a ee re ee ere naan eee, peat eee Tee ee ac apace ac caves pipuess eh nas ye woe pesiren espe sin to pe a aide bevels Somer oe fone cae Crome tae ie ae too orc, iio pene Lee ree Zena ee se SOLFEGE cahier 1B haan siden dat ie sulted rein arate Eines Penh torre wad ote irate dt era ie recies sed ne ete fe eae a a ae cee Poe ee Be eres mee = ae Soe eee a aes Sates 2 ge ta ae i rants Manteno Sere ae See mere Pray inten aberrant eran tector eee cperonnaen men Les © Ondelasions" aw d8us des pages impaires, peuvent io Wee crt te tate oc tne 12 Tie Dap per pe bere oer y ie ie ate oe ait setae a ‘Si Pon dow parfois, d la prensicre lectere, faice chanter wn pete Fo es te lil erren, on pear Son rieaae ime Car Fup pet Sie Sat he age re A to PaO ee ae man ees ease ee accutane Be sear ea be at Sane eee aire ‘TROISIEME EDITIONes lignes de rythmes sont a lire 1° sur ‘la a", 2 en disart los valours, 2 en ceprenant sur "lala", mais en résetent fois chaque mesure :a) mentalement, b) tout haut, mais sans ragaider le cahier fal 3 ld arias = J J Sid ain fii Pour trouver fe son de ce * do” écouter le “ LA" du diapason et chanter “Il pleut, il pleut bergére " a= 4 TGs ji Tie Hi Hs fs Be rai Ji |i 72 ip ee || La demiére =e flake re Gone to Son vmaonsépone on nik pointe —_— 5 = ee ee ee $e Seed ie eee ee me ve aw, of 2 ENTRAINEMENT PREPARATOIRE AU CHANT INTERIEUR ASSOCIE A LA LECTURE tLe mot est chanté 4 fis sans ifaupton: La 1 fis neymelement tout naut pendant lecture, Les 2* et 3° fols en chant intévieur LE'e Fas tout haut de manois cman normal _ seat Hest exe eid ect ere it into phere eit, On Points wc iI eis baer ta pion dinetei eae ae rQiegie = Sa SS | pleut Beruare " donne ce * DO”. inten I son des DO reliés par une lisigon” sane rénéter a note, ; en ge fF als eh eres chat eno js ne pot ower a feet Ip eo de lynne tui b corer hy GBevarg * Aeclin crayon fine dere tas pletion gu manquent aux ines 1-23 en placant sognet= ‘oment calieeel au bon endottPour chague groupe, un geste souple du bras Gessine le rouvemant mélodique, tout en avancant de gauche a dott, P ‘Le douxiéme son de “il pleut, il plaut Bergéra” conae ce "00", “=116) Maintenr Ie son des DO reliés par une “lielson” sans répéter la note Le ign o— bnqu gu ine de Bok éeouir le som gu chante een sani juss In fo dei, par rowoer Pas faement fom de a pts gal 9 eerspend. Aveo\un crayon & mine éente Ios puleations qui manquent aux lignes 1-2-3 en placant colgnou- ‘Soment cellew-i au Bon endroitTrevailler surtout mot par mot sur “La La en lecture mentale puls tout haut en cachant les notes e fl Fis jis 4 | J7i4 1\|h9. J4 REG Rese Re Ree Ue Se Gab a a wddd TGs id Jr lf sos id, bold oe S&S ‘Question ef réponse “ calégorique % Roe Fe Re ee fe d Sse: == === se rnances entre deux groupes elves. ene eS SS |G ss SS ‘pepe 7 lathe ENTRAINEMENT PREPARATOIRE AU CHANT INTERIEUR ASSOCIE A LA LECTURE Appliquer 8 cate ligne fo princioe do chant intenour dee ligne 6. » » = "& SSS Cos guare mcs pple ans en exerci calif de resraiaee: i acne bes itr Sarena a ea Re pe ee‘Villar & amplaur de fa respiration avant chaque groupe, pals & ln qualité cu son : continult, pure, justesse, sinsi cud fa prfoston ou geste. eae aay Le maitre [DEVOIR : Inventor et serire Uiretthmigue de deux pulsator, Oo de quate oouatore® KL 50 [PES BS eT LTT TT ar gaya aid dd LMJ - dda [ATi IF) bk ale d id oes = fie ——- ENTRAINEMENT PREPARATOIRE AU CHANT lwrénicuR ASSOCiE A LA LECTURE Anpliquer sur chacun das mots ci-dessous le chant qu 3 Interopton tal que dcr one 6. ” ee errr E| SSS ae atm wk re cantd ance reprise de chague met, La premitre fois put le manf ca rourt (J =s0) Ie FAs [EEVOIR : Copier ci-dossue le promiére ligne du numero 28 ©) ear dan 3 rnd numéro da pate mle eu vous plus dans cos aur poe.Mattrise du tempo - Reprendce la lecture de ces trols lignes dans des * tempi” de plus en plus lents, tout an wellant 23 ce que le pulsation reste precise ot legbra ad. Qigilis Friinni od Gord. 1 quis mins. at Mi Gpst NOM mms axcun (120) = a a at SSS See Aa Apr te “un, deux du Mette cheque mot est ehanté tos fos : La 1" fps an chant Intsour pendant a lecture Ge vant intérieur de memoirs de is your Formbs, 0 & Gora, ate fois en chant normal de mémoira Comme pour ia forme préparatoire (lignes 6-17-26), iI dot y avoir continuité absolve dans enchalnement des trols fois. En travail eolleif on pour insrve char mot tables ot Te cach dis La fo Ua lata om chant ini 6) SESS Say ese sivas ais say Uaae ata pa ‘Applet en invicta chats de Sitio ct rye ont etal py Te tics puetnen nt, fe alr fk we bes ois pour I aap Un ceo a Bf min etme si de ate cree Paria aie eeu om moe Te parmesan ln tacrilage phowsupc: De are, les font ne devinoant migee gu eve print dam la pote ax we sosetion gba(POUR VAUSER das a z fom ot Pe ep Lien pour cus fie cher les monroe 8 et 39 vee le plbrion baits sa rut Sule url promis tam de Cau mere, EVOIR : Chante iterieurement le met () ane 17 paged st cre ci-dessous, de mémeirs, en continuant ie chanter meniaierent. Ider avec le mat C.= (Ot aa: 6 “a : F 10 48 a, “ i HSS SSS Se Polyrthme A travallor comme les lignes 21.72.23, 1 Fa Pps Any vijgne. Mis |g Bis |i} ques Jidmals oi gle als isles Lemaire ore reeling eels Ase HAP pay JOYEUX CARILLON ( J ~14) ——— = . = CHANT INTERIEUR ASSOCIE A LA LECTURE - Appliquer itds exacioment Ios indications données pour ta ligne. Vora Exec odes ants, (ei, 35) "Jou te reonnaare ai igne eae ecm pts res legs thst “IT” ps ae vets dom SAIS Saas ir es ato i =Los lignes 18 p. § ant er a say oGt [Jiedy = HiSIep eS Anas Apprendre de mémoire cet ux JOYEUX TaxmoURIN (J=90) EVOIR : Comolon de pulsations trouve-on dans chaque mesure des lignas sulvantas + Oo oe 7: oe tore 0:A chenter & trois voix en frappent les pulsations cans les mains sens brut Diahord eur DO MI SOL puis aur FA LA DO —en disant le nom des notes fied [Regs 2 |e ed | | Be watdg MBit. longs: wugle 24 Imsqulnanyg ls » 49 fH 4 gd pansarer (1 = 100) 0 GEE Hepes gia =: 100) esp HeesTrangposer” slgrfie:exprimor le mmo mouvement conore (le mbme a, en partant une hauteur diferente (Ge sone oh des as gnc 4a 55 fom sion jeu de ecmncivnc, lex es notem par sles es fragments entendit Se Ses 5 "Les llones SB-57-58 seront apprises de mémoire avec le chant des noms des notes : Apprendre & chanter de mémoire la petite phrase du n* 48, puis écriro Pe O=‘A chantor sur DO Ml SOL puls sur FA LA DO avec boat wild J) wucoup de précision rythmiaue et justesse dintonation, PIPL is is ie js FAL) 1 Bs 2 Fillo pod ddd Jd me waimdd J BOI 2 iil id lal os tp 3 eerie Pid! Poefanches, en crc En carne soconant aans a3 tte" écouter Ta Go début 66 cha 5, nl, es ves selanen 8 ante ben “legato lx ghmime ave des aan ipnrnnin rR Ste a PoRsaH ee in chanter tout haut aves nowis do notes la début des chansons ot los tes ou de silences pour compléier les mesures ci-dessous. Placer les i= |[Fy | be silance “soupir t corespond a la noire J d te silence “ dami-soupir*7 correspond a le Groche 2 On peut appeler aussi “ chet Pot wrddrddadl dd ddd ddd Idd dd acemagh wed vdl FL dd dl vod d. Jal 2. vdd Jd saa ea - tence = ee a tem 6S Sat t ey Fr igr a fstne de es de res sre tgs cdi do gusto de repretction fr imation de formes ree ete ts hes ibndigaes efi neta pte. por Poeaton dems valde exo, onions dpoeantne.ee - < ee _ a ~G Se A fips ented Stes the fie apes wince lore 7, Cer ares os Wi sous rusaonnec er none eo nema ER eR eRORNSE ey innate is n@RSSS SAS se ty Comme beaucoup Mesirs, eet ait a ed prbalablament chansé arse paroles comme dtment de“ chant litre”. = a x [EBvaIR + Un ou doux mots suttsant a indiquer lo nom dos chansons des lignes 66 2t 67 p. 15, los écoutor ¢ nouveau montalomont ot écriro,cl-apree les dovr petites lettres correapondant 8 chaque ar. © romp tane (9 FabHe( )( Dodo (3 )-Promenont noes) Jide Jeaues C9 7Lorsque le * dembsoupir” ne se trouve pas sur une pulsation, il compldte la durde du temps et fon re dit pas de hut’, on Fexprime comme une nove Scourtée de mole od ee de Dede] be. el TIL 3s de sds ms o FUL) IT id ded I b, Travailler : le of 82 1° Rythme seul sur “la la & En alternant mot per mot entre deux aroupes. 2 En chaniant collectivement % En alternant un eiot chant® nocmalement. un mot rig eons aasruate ‘chants Intéieureret. aS Base Baa = ge dos nolres terminant chaquo met en apposition nee a PP "Ne pat enblier de fae live tos edie d’abord en rytlone soul rar “Ia le™ ou si Ie nomeTout en lisant, accompagner le chant de gestes souples et précis. Apprendre de mémoite =— es 8 ee ‘antendre intérleuremont le mot suivant pendant la Aporendre de marie es Tones 57250, en chara, ee: ls noms Ws TOBR YOUR vente ot riot macaree © rpreanar un mot sta, en anloint 48 cine Un domisoupt dans chacone dlls. Placa os pulsations et svat die chaque mot sur le" —— eeBien observer si les “domi-soupir tombent aur lee pulsations ou non. we lodd dds 1 dT 18s n Al FU Abel dnd, Amn. e@yd) Aon NF NAIM / 3 » (IL AMaA yea savestnne (J 129) 2 —— > « ; = SF ed " Sy i gt 0‘Observer lee indications dos numéros 7 ot 18. Lemaire a C a >. —— = Jaz) atabd ‘Qvane douy notes ort lo moma son ot se trowvent reas par un liscon, an ne répbe pas i Breeinitme, ot se dures jouto& in promo. d Lal Dans or au formu, time oat req a mde, mas ders acon, a Les lignes. ‘ ot 101 se travalllent seulement sur“ fz la" ou en chantart, mais sars le nom des valeurs. el ALP Lal! Vio Bry wider ddd tse dda [Ne pas oir de fair Tire ler melodies ePabord en rychma seal sur la Ja cx sur le mom des valeurs. 2as mca: de maa po ni de rms ses, Ca ‘ epresnfs, ranspesh spontaénen. La leture do lignes do rovhoes tra toujours précite de des Tignes mélediques soles sera précéee pat Vinatation de mous ma Ei, pp Te re GHA Chanter doux Je son DO répeté entre chaque note de la gamme, SUR LA ROUTE DE MoNTRELEIER (J ~120) == soem =«) hg ==: 4 . wt a terre ee WIG "Shsctvoro anit We ligne 6 representant les notes de Faccort de DO, chercher dans le chanon do la ligne 107 cos mamoe notes ot placer sous charuno delles Un petit = tor 109)wets | ad He aia TOT RAT wo od ddd La_méme formule rythmique deut suivant les cas, s'écrra de deux facons diMérentes. En fieant Tos valaure, on pranoncera,callecl +" nolr (@) point erach (@) nolt (e. ph de) LLL oe STontrainer 8 chantor cos deux lignos & doa " tempi de plus en plus lente. w PPL EEA Lae beLes lignes 119 et 114 sont chantées : 1° collectivement — 2 mot par mot, par groupe ou individuellement — 3° un mot chante normalement, un mot er chant Intérieus at ainsi de Sule aa CBA : Complains mesures ch-ssous en employent pour chicune Cells au moins un aience Blacer lee pulsations Geiss SS SSa enue dos she Hanes mabe sod di md d |i dbT|d J ne pd dtaid J ls 2 roe avoir chant6 sur DO MI SOL, reprendie co n Dansanr (d= 120)Le Si récéd du signe b (béme) abst easesai poy Bbw rae sons ragulor ot ompertont dour pulsations, doubles croches * suivioe dune nove vias ot bay amy FA dba) By > maya Ne pas oubior de fire bie les melodies abord ow rts seul sar" ta le cx sir te mom des eal‘var ev insusrane (4-120) ————— mG ay 1) DET vor 5, alnet que des coublas croches, notes ef de silences pour les mesures ciaprés, en employant aussi des noires 29Ls Inna der Beas de Een per done « JONSON oiaaon, wal FR), i Wa io mi 2 TAH J. TAT Aoi 11d) SR 11 FA, indiaue que tous les FA ren: Se : 8 By Ay ee ATR diet Ba, justia ' rees (bE Ha HAH (SS SSS (Se Pa Bia gee | f Gls AAR as pe BHP PE Fas ars ib ee Ei oi ot