Bincangkan tugasan berikut secara berkumpulan:

1. Jelaskan etika yang perlu ada dalam pelaksanaan penyelidikan dengan merujuk pelbagai sumber dalam
bentuk peta minda.

• melaporkan data hasil,

Kejujuran cara dan prosedur
dengan jujur

• elakkan bias dalam reka

bentuk eksperimental,
Objektiviti
analisis data dan
interpretasi data.

Etika dalam • mematuhi perjanjian dan

penyelidikan Integriti
persetujuan

• elakkan daripada
menggunakan data, cara
Hormati atau hasil yang tidak
harta diterbitkan tanpa
intelektual meminta izin daripada
pengkaji
• elakkan aktiviti plagiat

• melindungi komunikasi
sulit seperti geran atau
laporan penyelidikan
Kerahsiaan yang akan diterbitkan,
rekod-rekod dan
sebagainya.
2. BERDASARKAN RUJUKAN YANG SAHIH, NYATAKAN BERKAITAN JENIS-JENIS PENYELIDIKAN
BERIKUT SECARA BERKUMPULAN:

a. Penyelidikan asas
Penyelidikan Asas mempunyai dua matlamat utama.
1. Bertujuan untuk menguji teori-teori tingkah laku social sedia ada.
2. Bertujuan untuk menjelaskan sesuatu corak tingkah laku yang diperhatikan.

Terdapat beberapa ciri kajian asas iaitu;

1. Bertujuan memahamkan sesuatu fenomena, masalah, konsep, kejadian atau kes;
2. Meningkatkan maklumat mengenai masalah yang dikaji.
3. Kajian gunaan menggunakan maklumat dari kajian asas untuk menjalankan atau memulakan penyelidikan;
4. Skop kajian tidak begitu luas;
5. Bertujuan untuk menolak atau menerima sesuatu teori atau data-data, berdasarkan kajian-kajian empiris yang
lepas;
6. Memberi gambaran, meramal dan menjelaskan prinsip-prinsip asas mengenai sesuatu tingkah laku;
7. Pilih teori sebagai panduan untuk menguji hipotesis dan melengkapkan ketepatan teori yang telah diuji.
8. Menyajikan latar belakang atau maklumat asas untuk kajian berbentuk gunaan;
9. Maklumat yang diperoleh dari kajian ini digunakan pada masa akan dating dan tidak semestinya serta-merta
selepas kajian itu dilengkapkan.
b. Penyelidikan gunaan
Penyelidikan Gunaan (Applied Research) pula bermaksud;
Kajian yang dilakukan untuk mengenal pasti impak ke atas sesuatu tingkah laku social yang khusus. Dalam
kajian gunaan penyelidik akan memberikan focus kepada pemboleh ubah yang boleh diubah melalui intervensi
untuk mencapai matlamat yang dikehendaki.
Umumnya, dapatan kajian gunaan digunakan untuk mengatasi atau menyelesaikan sesuatu masalah dengan
segera yang boleh digunakan oleh individu, kumpulan ataupun organisasi bagi mengurangkan masalah sosial.

Antara ciri-ciri kajian gunaan ialah;

1. Cuba untuk mengatasi sesuatu masah yang dialami dengan memberikan penyelesaian atau untuk membaik
pulih;
2. Maklumat yang diperolehi dari kajian itu digunakan untuk mebawa perubahan dalam masyarakat;
3. Skop kajiannya adalah lebih luas dari kajian asas;
4. Dilaksanakan berasaskan pada pencapaian satu-satu matlamat atau tinjauan tertentu;
5. Kajian jenis ini selalunya ada penaja (Sponsor) seperti kementerian, jabatan, organisasi swasta, awam,
yayasan, university dan persatuan-persatuan kerajaan atau bukan kerajaan.
6. Objektif kajian, pemboleh ubah dikaji serta teknik mengumpul data adalah berdasarkan pada kehendak
penaja.
7. Kajian dijalankan berdasarkan pada masalah yang benar-benar dihadapi pada ketika itu.
8. Penyelesaian atau jawapan yang ditemui dalam penyelidikan akan digunakan selepas masalah itu dikaji.
9. Dilaksanakan untuk memahami masalah semasa serta mencari kaedah baru untuk menyelesaikan masalah.
c. Penyelidikan tindakan
d. Penyelidikan penilaian
Penyelidikan Tindakan
 Penyelidikan yang dimulakan untuk
menyelesaikan masalah semasa,
atau proses reflektif penyelesaian
masalah progresif yang diketuai oleh
individu yang bekerja dengan
individu lain dalam satu pasukan;
atau sebagai sebahagian daripada
‘community of practice’ untuk
meningkatkan cara mereka
menangani isu atau menyelesaikan
masalah.
 Proses inkuiri berdisiplin yang
dijalankan oleh/untuk mereka yang
terlibat.
 menolong pengkaji menambah baik
atau memperbaik tindakan pengkaji
tersebut.
 Membantu pendidik lebih efektif
berkenaan pengajaran dan
perkembangn pelajar mereka
 Guru memperoleh bukti tentang
usaha yang telah dijalankan oleh
mereka terhadap pelajar.
Rujukan
Lee Keok Cheong, Zakri Abdullah & Chun Lay Nee. (2018). Penyelidikan dalam Pendidikan. Siri Pendidikan
Guru. Oxford Fajar Sdn. Bhd.
Sabitha Merican. (2005). Kaedah Penyelidikan Sosial. Pearson Malaysia.
Nama ahli kumpulan :
Nurul Mardhiyah binti Mohd Mokhtar
Nor Asma binti Fauzi
Solehatunnur binti Norazami
PISMP 6.03
Asas Penyelidikan dalam Pendidikan (PIMK3143)
Dr. Engku Zarihan binti Engku Abdul Rahman
Penyelidikan Penilaian
 Penyelidikan penilaian ialah suatu
proses sistematik dan rigorous yang
melibatkan pengumpulan data
tentang organisasi, proses-proses,
perkhidmatan dan/ atau resos.
 Kajian yang menggunakan cara yang
standard untuk tujuan penilaian,
metodologi penyelidikan yang
spesifik dan proses pentaksiran
dengan menggunakan teknik
istimewa yang unik untuk menilai
program sosial.
 Cara penilaian – pengukuran input
dan output/performamce (prestasi),
pentaksiran impak/hasil dan kualiti
perkhidmatan, penilaian proses,
penanda aras, metode kuantitatif dan
kualitatif, analisis kos, keberkesanan
organisasi serta metode penilaian
program.
 Penilaian lain –langkah-langkah
merancang dan menjalankan kajian
penilaian serta proses pengukuran,
termasuk mengumpulkan statistik
dan penggunaan teknik
pengumpulan data, proses analisis
data dan laporan penilaian.
 Meningkatkan pengetahuan dan
cara keputusan diambil dan
menjurus kepada aplikasi yang
praktikal.