Paaralan: KANGGAHAN ELEMENTARY SCHOOL Baitang/Antas V

GRADES 1 to 12 Pangalan ng Guro: IVY ROSE E. PAJARILLA Asignatura EPP

DAILY LESSON LOG July 8-12, 2019
Markahan
Petsa at Oras: 1st QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG Naipamamalas ang
PANGNILALAMAN pagkatuto sa mga kaalaman
at kasanayan sa mga
gawaing pang-industriya
tulad ng gawaing kahoy,
metal, kawayan, elektrisidad
at iba pa
B. PAMANTAYAN SA Naisasagawa ng may
PAGGANAP kawiliha ng pagbuo ng
mga proyekto sa
gawaing kahoy, metal,
kawayan, elektrisidad,
at iba pa
C. KASANAYAN SA nakapagtatala ng iba pang
PAGKATUTO disenyo at materyales na
maaring magamit o magamit o pagsamasamahin
pagsamasamahin upang
makagawa ng malikhaing
produkto batay sa nakalap na
datos
1. Naiisa-isa ang iba’t-
ibang materyales na
maaaring gamitin sa
paggawa ng iba’t-
ibang makabuluhang
proyekto
2. Natutukoy ang mga
Naipamamalas ang pagkatuto sa
mga kaalaman at kasanayan sa
mga gawaing pang-industriya
tulad ng gawaing kahoy, metal,
kawayan, elektrisidad at iba pa
Naisasagawa ng may
kawiliha ng pagbuo ng
mga proyekto sa
gawaing kahoy, metal,
kawayan, elektrisidad,
at iba pa
nakapagtatala ng iba pang
disenyo at materyales na maaring
upang makagawa ng malikhaing
produkto batay sa nakalap na
datos
3. Naiisa-isa ang iba’t-ibang
materyales na maaaring
gamitin sa paggawa ng
iba’t-ibang makabuluhang
proyekto
4. Natutukoy ang mga
materyales na
matatagpuan sa
Naipamamalas ang pagkatuto
sa mga kaalaman at
kasanayan sa mga gawaing
pang-industriya tulad ng
gawaing kahoy, metal,
kawayan, elektrisidad at iba
pa
Naisasagawa ng may
kawiliha ng pagbuo ng
mga proyekto sa
gawaing kahoy, metal,
kawayan, elektrisidad,
at iba pa
nakapagtatala ng iba pang
disenyo at materyales na
maaring magamit o maaring
pagsamasamahin upang
makagawa ng malikhaing
produkto batay sa nakalap na
datos
5. Naiisa-isa ang iba’t-
ibang materyales na
maaaring gamitin sa
paggawa ng iba’t-
ibang makabuluhang
proyekto
6. Natutukoy ang mga
Naipamamalas ang pagkatuto
sa mga kaalaman at
kasanayan sa mga gawaing
pang-industriya tulad ng
gawaing kahoy, metal,
kawayan, elektrisidad at iba
pa
Naisasagawa ng may
kawiliha ng pagbuo ng
mga proyekto sa
gawaing kahoy, metal,
kawayan, elektrisidad,
at iba pa
nakapagtatala ng iba pang
disenyo at materyales na
magamit o maaring
pagsamasamahin upang
makagawa ng malikhaing
produkto batay sa nakalap na
datos
7. Naiisa-isa ang iba’t-
ibang materyales na
maaaring gamitin sa
paggawa ng iba’t-
ibang makabuluhang
proyekto
8. Natutukoy ang mga
Naipamamalas ang
pagkatuto sa mga kaalaman
at kasanayan sa mga
gawaing pang-industriya
tulad ng gawaing kahoy,
metal, kawayan, elektrisidad
at iba pa
Naisasagawa ng may
kawiliha ng pagbuo ng
mga proyekto sa
gawaing kahoy, metal,
kawayan, elektrisidad,
at iba pa
nakapagtatala ng iba pang
disenyo at materyales na
magamit o
pagsamasamahin upang
makagawa ng malikhaing
produkto batay sa nakalap
na datos
9. Naiisa-isa ang iba’t-
ibang materyales na
maaaring gamitin sa
paggawa ng iba’t-
ibang makabuluhang
proyekto
10. Natutukoy ang mga
 materyales na paligid/pamayan na materyales na materyales na materyales na
matatagpuan sa maaaring gamitin sa matatagpuan sa matatagpuan sa matatagpuan sa
paligid/pamayan na paggawa ng kapaki- paligid/pamayan na paligid/pamayan na paligid/pamayan na
maaaring gamitin sa pakinabang na proyekto maaaring gamitin sa maaaring gamitin sa maaaring gamitin sa
paggawa ng kapaki- paggawa ng kapaki- paggawa ng kapaki- paggawa ng kapaki-
pakinabang na pakinabang na pakinabang na pakinabang na
proyekto proyekto proyekto proyekto
II. NILALAMAN MALIKHAING PAGBUO NG MALIKHAING PAGBUO NG MALIKHAING PAGBUO NG MALIKHAING PAGBUO NG MALIKHAING PAGBUO NG
MGA PRODUKTO MGA PRODUKTO MGA PRODUKTO MGA PRODUKTO MGA PRODUKTO
III. KAGAMITANG PANTURO
A. SANGGUIAN
1. MGAPAHINA SA GABAY
NG GURO
2. MGA PAHINA SA
KAGAMITANG PANGMAG-
AARAL
3. PAHINA NG TEKSBUK
K to 12 EPPIA-0f-6 K to 12 EPPIA-0d-4 K to 12 EPPIA-0d-4 K to 12 EPPIA-0d-4
4. KARAGDAGANG
KAGAMITAN MULA SA
PORTAL NG LEARNING
RESOURCES
B. IBA PANG KAGAMITANG
PANTURO Larawan, realia

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-aral sa Nakaraang Think-Pair-Share
aralin o simula ng
bagong aralin Magtala ng mga bagay na
makikita sa loob at labas ng
tahanan na maaaring
gamiting kapaki-pakinabang
sa pagbuo ng materyales.
Tukuyin kung anong materyales Thumbs up o Thumbs Down - Pagbabalik aral sa pagbuo
ang gamit sa mga sumusunod na Anong materyales ang gamit ng Market Survey
sa paggawa ng sumusunod
produkto. 1. Ang niyog ay tinatawag -Mga Materyales sa
na produkto?
1. Walis tambo ding puno ng buhay. Paggawa
2. Bahay kubo 2. Damo ang ginagamit sa
3. Tsinelas na panloob paggawa ng walis tambo.
4. Lampshade 3. Ang bao ng niyog ay
5. Baong palamuti magagamit sa paggawa ng
mga figurine.

B. Paghahabi ng Layunin May iba’t-ibang uri ng mga
sa Aralin kagamitan sa loob ng ating
tahanan na gawa sa mga
materyales na matatagpuan
sa ating paligid/pamayanan.
Ang mga produktong ito ay
kapaki-pakinabang at
maaaring pagkakiktaan.
C. Pag-uugnay ng mga Ang ating pamayanan ay
halimbawa sa bagong aralin sagana sa mga materyales
na likas nating matatagpuan
sa ating paligid. Ilan sa mga
ito ay mga halamang
itinatanim katulad ng mais,
palay at iba pa. Maari ring ito
ay mga materyales na
matatagpuan sa sa dagat o
yamang-dagat.
Bawat materyales ay
naaayon sa uri ng kapaligiran
na mayroon tayo. Bawat uri
ng materyales ay may
angkop na gamit na dapat
nating alamin upang
makagawa ng higit na
maganda at matibay na
proyekto na ating
pakikinabangan.
D. Pagtalakay ng Ilan sa mga kapaki-
Bagong konsepto pakinabang na materyales na
at paglalahad ng maaaring matagpuan ay ang
4. Tabla at Kahoy ang gamit
sa paggawa ng tsinelas.
Think-PAir-Share May iba’t-ibang uri ng mga
kagamitan sa loob ng ating
Ano-anong kagamitan ang maaari tahanan na gawa sa mga
mo pang gamitin sa paggawa ng materyales na matatagpuan
iba’t ibang produkto? sa ating paligid/pamayanan.
Ang mga produktong ito ay
kapaki-pakinabang at
maaaring pagkakiktaan.
Ang ating pamayanan ay sagana Ang ating pamayanan ay
sa mga materyales na likas sagana sa mga materyales
nating matatagpuan sa ating na likas nating matatagpuan
paligid. Ilan sa mga ito ay mga
sa ating paligid. Ilan sa mga
halamang itinatanim katulad ngito ay mga halamang
mais, palay at iba pa. Maari ring
itinatanim katulad ng mais,
ito ay mga materyales na palay at iba pa. Maari ring ito
matatagpuan sa sa dagat o ay mga materyales na
yamang-dagat. matatagpuan sa sa dagat o
Bawat materyales ay yamang-dagat.
naaayon sa uri ng kapaligiran na Bawat materyales ay
mayroon tayo. Bawat uri ng naaayon sa uri ng kapaligiran
materyales ay may angkop na na mayroon tayo. Bawat uri
gamit na dapat nating alamin ng materyales ay may
upang makagawa ng higit na angkop na gamit na dapat
maganda at matibay na proyektonating alamin upang
na ating pakikinabangan. makagawa ng higit na
maganda at matibay na
proyekto na ating
pakikinabangan.
Pagpapanood ng videoclip ng Isagawa ang pagbuo ng
paggawa ng iba’t ibang uri ng produkto gamit ang iba;t
produkto. ibang materyales
May iba’t-ibang uri ng mga I. Tukuyin kung tama o mali
kagamitan sa loob ng ating ang mga pahayag.
tahanan na gawa sa mga II. Tukuyin kung ano ang
materyales na matatagpuan ipinahahayag sa bawat
sa ating paligid/pamayanan. bilang.
Ang mga produktong ito ay III. ISulat ang materyales na
kapaki-pakinabang at gamit sa mga sumusunod na
maaaring pagkakiktaan. produkto.
Ang ating pamayanan ay
sagana sa mga materyales
na likas nating matatagpuan
sa ating paligid. Ilan sa mga
ito ay mga halamang
itinatanim katulad ng mais,
palay at iba pa. Maari ring ito
ay mga materyales na
matatagpuan sa sa dagat o
yamang-dagat.
Bawat materyales ay
naaayon sa uri ng kapaligiran
na mayroon tayo. Bawat uri
ng materyales ay may
angkop na gamit na dapat
nating alamin upang
makagawa ng higit na
maganda at matibay na
proyekto na ating
pakikinabangan.
Pagpapauloy ng paggawa ng
mga produkto
 bagong kasanayan mga sumusunod:
#01
Kawayan
Tabla at Kahoy
Niyog
Abaka
Damo

E. Pagtalakay ng Bagong Group Activity PAngkatang Gawain Mga Hakbang sa Paggawa: Mga Hakbang sa Paggawa:
konsepto at I-Arte Mo!! Ayusin ang mga kagamitan Ayusin ang mga kagamitan
paglalahad ng bagong Ano-ano ang mga uri ng Binigyan kayo ng papagkakataon Siguraduhing maging maingat Siguraduhing maging maingat
kasanayan #02 proyekto na maaaring na magkaroon ng kakayahang sa paggamit ng mga sa paggamit ng mga
magawa sa mga magkaroon ng negosyo sa kagamitan sa paggawa. kagamitan sa paggawa.
materyales? paggawa ng upuan at mesa na Imisin ang kalat pagkatapos Imisin ang kalat pagkatapos
Group 1 - abaka gawa sa kawayan. Paaano ninyo ng nakatakdang oras ng
ng nakatakdang oras ng
Group 2- niyog hihikayatin ang mamimili na paggawa ng produkto.
Group 3- kahoy at table tangkilikin ang inyong produkto? paggawa ng produkto.
Group 4- kawayan
Group 5- Damo
F. Paglalapat ng aralin Kailangan bang tangkilikin KAilangan bang maging Nararapat bang isaaalang Sa paanaong paraan mo
sa pang-araw-araw na natin ang sariling produktong malikhain sa paggawa ng isang alang ang hakbang sa maibebenta sa tao ang
buhay nagmula sa ating bayan? produkto. paggawa? Bakit? produkto na iyong ginawa?
Bakit?
H. Paglalahat ng Ano-ano ang mga Ano ang mga materyales na Tukuyin ang mga materyales Tukuyin ang mga materyales
Aralin produktong makikita sa ating ginagamit sa pagggawa sa paggawa ng isang sa paggawa ng isang
lugar? ng produkto? produkto.
produkto.
I. Pagtataya ng Itambal ang Hanay A sa Tukuyin kung anong materyales Score Card sa paggawa ng Score Card sa paggawa ng
Aralin Hanay B. Isulat ang titik ng ang ginagamit sa sumusunod na produkto produkto
tamang sagot. produkto.
Mga Pamantayan Puntos Mga Pamantayan Puntos
A. Pagsunod sa Wastong Hakbang 10 A. Pagsunod sa Wastong Hakbang 10
B. Paggamit ng Kasangkapan 20 B. Paggamit ng Kasangkapan 20
C. Pangkaligtasang Gawi 20 C. Pangkaligtasang Gawi 20
D. Uri ng Natapos na Gawain 50 D. Uri ng Natapos na Gawain 50
KABUUAN 100 KABUUAN 100
 J. Karagdagang Magsaliksik nang iba pang Magdala ng mga kagamitang Magdala ng mga kagamitang Maghanda ng script na
Gawain para sa materyales na matatagpuan iyong gagamitin sa pagbuo ng iyong gagamitin sa pagbuo nagpapakita ng paghikayat sa
takdang-aralin at sa inyong pamayanan na produktong iyong nais. ng produktong iyong nais. mamimili na tangkilikin ang
remediation maaaring gamitin sa produkto na iyong ginawa.
paggawa ng mga proyekto.

IV. Mga Tala

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral BONIFACIOA 40 BONIFACIOA 40
na nakakuha ng 80% LAPU-LAPU 35 LAPU-LAPU 35
na pagtataya

BONIFACIOA 6 BONIFACIOA 6
B. Bilang ng mag-aaral LAPU-LAPU 11 LAPU-LAPU 11
na nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral
na magpapatuloy ng
remediation
E. Alin sa mga
estratehiyang
pagkauto ang
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punung guro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking naidibuho
na nais kong ibahagi sa mga
kapwa guro?