1.1 Melakukan pelbagai pergerakan lokomotor asas STANDARD 2.1 Memahami pergerakn lokomotor KANDUNGAN 5.1 Mematuhi dan mengamalkan pengurusan keselamatan 1.1.1 Melakukan aktiviti berjalan di kawasan i. berumput STANDARD 2.1.1 Mengenalpasti aktiviti berjalan di kawasan PEMBELAJARAN i. berumput 5.1.1 Mengamalkan kaedah persediaan diri sebelum, semasa dan selepas melakukan aktiviti Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: OBJEKTIF 1. Melakukan aktiviti berjalan di kawasan berumput dengan baik dan betul. Aras Tinggi Murid dapat melakukan sekurang-kurangnya dua daripada tiga aktiviti berjalan di kawasan berumput dengan baik dan betul. KRITERIA KEJAYAAN Aras Rendah Murid dapat melakukan sekurang-kurangnya satu daripada tiga aktiviti berjalan di kawasan berumput dengan baik dan betul dengan bimbingan guru. 1. Berkumpul di dataran dan memanaskan badan. 2. Memperkenalkan kemahiran yang akan dilaksanakan iaitu berjalan perlahan, berlari anak dan melompat di kawasan berumput. 3. Melakukan aktiviti berjalan perlahan, berlari anak dan melompat di AKTIVITI P & P kawasan berumput dengan kaedah yang betul seorang demi seorang. 4. Melakukan aktiviti dalam pelbagai arah bersama-sama. 5. Menyatakan aktiviti yang dilakukan dan meregangkan badan EMK Nilai murni, bahasa
BBB Skitel, wisel
4 orang murid dapat mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan dengan bimbingan guru dan tanpa bimbingan guru. REFLEKSI 2 orang murid belum dapat mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan dan akan diberi latihan pemulihan.