PELAN PERANANGAN STRATEGIK

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

2017-2020
 AnalisisPersekitaran (SWOT)
(S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN:
S1- Bantuan PCG mencukupi. W1- Pencapaianmuriddalam PBS untuk band 6 masihkurangbilangannya.
Dalaman
S2-Murid mempunyaiminatuntukmenjalankan
W2- Peratuspencapaiandalampentaksiransumatifmasihkurangmemuaskan.
amalidanmempelajari RBT.

S3- 80% guru berbudayakerjapositif. W3-Kekanganmasabagimuridmenyiapkankerjabengkel /amali/ projek.

S4- Kehadiranmuridmelebihi 80%.
Luaran

(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO

O1 – Ibu bapa W1+01+02
mementingkan 1. Meningkatkanpencapaiankemahirn/amali/projek
S1+S4+O3
pelajaran denganmendapatbimbingandanprihatin
anak-anak 1. Meningkatkanpencapaian/prestasidanPdPberkesan. daripadaibubapa di rumah.
mereka.
2. Meningkatanpenguasaankemahiran/ W2+01+03
O2 - PIBG memberi amali/kerjaprojekparamuridtahun 4, 5 dan 6. 1. Meningkatkanperatuspencapaiancemerlang /minimum
kerjasama melaluilatihantambahan/lembarankerja /
bersepadu mengulangkajibersamadenganmuridsebelumpentafsiransumatifdijalankan.
dan sokongan
kewangan kepada W3+O3+O4
sekolah. 1. Membenarkanmuridmenyiapkankerjaamali/projekmereka di
bilikbengkelpadasebelahpetangatausewaktumasarehatdengandipantau/diawas
03- Mempunyai ioleh guru mereka..
guru yang rajin

/bertanggungjawab
dan berdedikasi.

04- Sekolah
mempunyai 2 buah
bilik/
bengkel yang
dilengkapi dengan
peralatan dan
kemudahan

SCHOOL PROGRAMME CHECK TOOL (sPeCt)

Isu / CabaranDalamPenambahbaikanSekolah AlatSemakan Program Sekolah

( Program KecemerlanganSekolah Yang
SusunIkutJurangTerbesardalamAnalisisJurang Eliminate Dilaksanakan (BerdasarkanIsu / Cabaran)
SKPM) Raise (Tambah)
(Hapuskan)

1 Nota/ Modul 1 Kaedahpedagogi

3 2,3
2 LembaranKerja 2 Bengkel/amali

3 PameranHasilKerja/karya 3 Kaedahteori

4 Penggunaanbukurujukan 4 Penggunaan ABM

5 Kemmotivasimurid

Reduce (Kurangkan) Create (Wujudkan)

1. Pembinaan
4 Item KBAT

2. Penggunaan
ICT
 Sustain (Kekalkan)

PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAHTAHUN 2017-2020

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan pentaksiran
Pencapaian murid dalam peperiksaan berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) 2.25/90%murid mencapai BAND 4 dan ke atas dalam Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek
Berasaskan Sekolah (PBS)
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Pandamaran A
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Reka Bentuk dan Teknologi

Sasaran
Isu-Isu
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI TOV 2017 2018 2019 2020
Strategik

(Berdasarkan 4 teras (Huraikan isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau (Berdasarkan 25-101 inisiatif atau (Pernyataan indikator yang
strategik) atau fungsi organisasi) fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD) boleh diukur)

Meningkatkan Pencapaian murid masih Meningkatkan pencapaian Meningkatkan Keberkesanan Peratus mencapai 56 60 63 65 68
Pembelajaran pada tahap yang rendah murid melalui keberkesanan Pembelajaran Murid tahap CEMERLANG
Murid aktiviti pengajaran dan
pembelajaran. Peratus mencapai 6 8 10 12 14
tahap MIMIMUM

Pengurusan Pentaksiran Mengukuhkan pelaksanaan Memantapkan Pelaksanaan Peratus mencapai 2.8 3.3 3.6 4.0 4.2
Berasaskan Sekolah (PBS) pengurusan PBS mengikut Reformasi Pentaksiran. BAND 6
perlu dimartabatkan subjek
Peratus mencapai 70 72 74 76 78
 Sasaran
Isu-Isu
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI TOV 2017 2018 2019 2020
Strategik

sekurang-kurangnya
BAND 4
*taip mana yang berkenaan

Nota Jadual 1:

1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangantertera.

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAHTAHUN 2017

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
Pencapaian murid dalam peperiksaan berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) 2.25/90%murid mencapai BAND 4 dan ke atas dalam Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek
Berasaskan Sekolah (PBS)
Sektor/PPD/SEK Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Pandamaran A
Bidang /Unit Kurikulum / Panitia Reka Bentuk dan Teknologi
Strategi Meningkatkan keberkesanan Pembelajaran Murid

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Modul/nota /lembaran Meningkatkan GPK 1 Jani hingga Nov RM1500/ Peratus mencapai
56 60
PKSR KP RBT 2017 LPBT: RM1000 tahap CEMERLANG
 RBT /pentasiransumatifdarisegi Guru RBT
Peratus mencapai
kualitidan PIBG:RM500 6 8
kuantiti tahap MINIMUM

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAHTAHUN 2017

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
Pencapaian murid dalam peperiksaan berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) 2.25/90%murid mencapai BAND 4 dan ke atas dalam Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek
Berasaskan Sekolah (PBS)
Sektor/PPD/SEK Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Pandamaran A
Bidang /Unit Kurikulum / Panitia Reka Bentuk dan Teknologi
Strategi Memantapkan Pelaksanaan Reformasi Pentaksiran.

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Modul/nota Meningkatkan KP RBT Jani hingga Nov RM1500/ Peratus mencapai
56 60
/lembaran RBT PKSR Guru RBT 2017 LPBT: RM1000 tahap CEMERLANG
/pentasiransumatifdarisegi
kualitidan PIBG:RM500
Peratus mencapai
kuantiti 6 8
tahap MINIMUM

2 Mari Berbengkel Penggunaan ICT KP RBT Jani hingga Nov RM1500/ Peratus mencapai BAND 2.8 3.3
dankaedahamali yang Guru RBT 2017 LPBT: RM1000 6
pelbagaidalammembantukerja
/projekmurid. PIBG:RM500
Peratus mencapai 70 72
sekurang-kurangnya
BAND 4

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekolah SJKC Pandamaran A JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Reka Bentuk dan Teknologi JPS/SJK-PSS/03
Nama Program Modul/nota /lembaran RBT
Objektif MeningkatkanPKSR /pentasiransumatifdarisegikualitidankuantiti
Tempoh Jan – Nov 2017
Kumpulan Sasaran Murid Tahun 4,5 dan 6
Tanggungjawab Ketua panitia RBT dan semua Guru RBT
Proses Kerja 1. Taklimat program padaJan 2017
2. Perbincanganperlaksanaan
3. Pembahagiankumpulan/ tugasan
4. Pelaksanaanaktiviti–menghasilkanmodul /nota / lembarankerja
5. PemantauanolehKetuapanitia
Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambah-baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekolah SJKC Pandamaran A JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Reka Bentuk dan Teknologi JPS/SJK-PSS/03
Nama Program Mari Berbengkel
Objektif Penggunaan ICT dankaedahamali yang pelbagaidalammembantukerja /projekmurid.
Tempoh Jan – Nov 2017
Kumpulan Sasaran Murid Tahun 4,5 dan 6
Tanggungjawab Ketua panitia RBT dan semua Guru RBT
Proses Kerja 1. Taklimat program pada Jan 2017
2. Perbincanganperlaksanaan
3. Pembahagiankumpulan/ tugasan
4. Pelaksanaanaktiviti –menghasilkanpowerpoint/ memuatturunyoutube / video kliptentangaktivitiamali / hands on
5. PemantauanolehKetuapanitia
Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambah-baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekolah SJKC Pandamaran A JADUAL 4

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Reka Bentuk dan Teknologi JPS/SJK-PS/04

Tempoh Tarikh Penilaian Keberkesanan Cadangan

Bil Program Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Program Penambahbaikan

1 Modul/nota /lembaran RBT Jan – Nov 2017

2 Mari Berbengkel Jan – Nov 2017

MISI Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti untuk VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara JADUAL 5
membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi sejahtera
negara

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 4:

1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020

 JPS/SJK-PS5/05

Sektor/PPD/Sekolah SJKC Pandamaran A

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Reka Bentuk dan Teknologi

Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar(Pertengahan & akhir Tahun)

Matlamat/Objektif KPI
TOV 2017 2018 2019 2020 2017 2018 2019 2020 Catatan

Meningkatkan Peratus mencapai

PKSR tahap CEMERLANG 56 60 63 65 68 2.8 3.3 3.6 4.0 4.2 2.8 3.3 3.6
/pentasiransumatifdarise
gi
kualitidan Peratus mencapai
kuantiti tahap MINIMUM 6 8 10 12 14 70 72 74 76 78 70 72 74

Peratus mencapai
Penggunaan ICT BAND 6
dankaedahamali yang
pelbagaidalammembant Peratus mencapai
ukerja /projekmurid. sekurang-kurangnya
BAND 4
Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

Nota Jadual 5:

1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4)
perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.