FRANCISCO XAVIER MENDEZ _ EI nifio que ee cere a eet ae ‘ no sonrie onic. ene babies 30 th seco ne live canon me es Estrategias para superar la tristeza 3m coneron ob een cada con les y la depresion infantil fuclos de lene is aS anos de al Fore mode seramiea uc dtr con icsto- a ter dg de los Itunes carves ¥ 29 at, Hlende pares decor conenteat {Shic Porajo son lr ojo Sloe. Los dos mi convenes del ae amu fr de Los Mllaer fron presraores dale ‘as ubore en nso ple Miles de aos Ts fre agels mepiete oxgaiscién o> al ha evoltaonade fo conga tooedad SGusl Loripdor ambos corse, cet ‘ en, tcnoldpcos,pantean notvas expences Tie que hombre contemporinea ha de Scape desde que nace, erpoimente or {ante so derarllo oss sewar a medie = . a or ° La colsedn Ojos Solares clsce assore- mento de erpecastis de pestig reonac fo, cuntenr y profeonse, sabre temas Infanis juvenile prs hace ene al reto (de more la eadd de vide ce Is personas EDICIONES PIRAMIDECCOLECCION "OJOS SOLARES* Secrdn:Teamieion Pro Xavier Mn Evin Tatmeno Dita aot Cae esac Anat Mat Aguas s& onde es os eee enn gore Guajos cmaeme {En ee pa nas. aus sete os anon ances jeune ied ‘elgg tof ae cama ‘eet oneal ne peer -B Fanos Kors Mend, SB ERCRES READE 9,1 Tia ema cae Te 50 Mis tela Wie Blea ie aea) Spans MAL D mtn Sy 1 nn LU Ge Co 2 APepn, canto de esperanza, ‘ofntaro dealegria.INDICE Préloge, 1 2 Sonos olighimast Natralers dela depres in {antl Ll. Bducar AR SF FC nen 12. Tristeza y desarrollo emocinal 13. Baste 214 Caracteristicas dela depresiin infant. S15. Bvolucién dela depresion con la edad a depreson infant 116. Frecuencia dela depresin fant. 12 Chain depres man 18, El uiidio infant Resumen logue crs tists? Eeplccons de a depresisn Infant 21, Teories patclOgeas cnn 21 BLE. Mt ce ndteson aprendi 213, 214, 22, ‘Teoria blogic. 221, ‘Model socioambienal.. Modelo cognitive. Modelo de autocontol. ‘ipatesis de les moraaminas. SQSuRee 3B0 date 222. ipo endoerme.. Resumen. {Tristeza o depresin, ésa es la cuestin? Evaluacion ‘ela depresion in : BA. Entrevstas Carackisticas dela depresion infantil. (Causa de Ia depresion infant om 31 312, 313, 31a SURE Factores amosertales 3122. Factores persorales. ies ‘Coneacuencias de ia depresién inant. Informa sn complement 32. Tests paicométrics nn "Tests para ser contestadoe pare ni 322. Tents pm ser contesados por ome par 321 33. Observacién . ‘Obeesvecbn relizada por el io, 331 352 Observe relia! por os peo: 3a. epetoe poco 7 ans bein Resumen’ Como ae sl del pons? Tratamiento den depesion infant 41, Programas de educacién emocional ADI. Elsisiema de radar emocional. aaa, aaa aaa, an43. ercicios durante I sesiones teeopetes jecioos ent sions repeat fs an Stgerencls pars ont to an ceeriminacdn emocoal El sitema metico emocional a2 Clases de termémetras emocio rales. 104 109 no 12 6 120 3 ma ne a 132 135 Be 29 40 Ww 182 153 1st Ince 11 44.22. Pros y contras de Jos termome- tras enocionale.. 4123. Sugerenaas pars coneteuit un termometro emoconal 42. Programas de actividades agradsbles.. RESUMED sn EP RS RE ace i Stermeatl orbit eae a 4223, Demosivar al nif la telacidn de bas actividades agradabes con ss ested de drumo, 5 gchmo se sae del poz? Trtamiento dea depresin Snfantil D.. 5a, 52 Programas de restructuracisn cogntiva S11 Larelacion pensamiento-emociones S111. El modelo cognitive elas oe nia... 51.12. Paneienamiento mental en la de — 512, Esaep pore molras pani tos depresivos.. 5122, Budar de ios pensamicrioe de- 51.23, Tranefammar ioe” pensamientos depres tas nnn ‘Tratamientos médices 521. Medicamentos mvidepresias S211. Trickle, 7 159 16 16 161 181, 12, 173 2m 20712 tate 5212. Irhibidores de 1a monoamina (o:ldase (IMA) 52:3. Tehibidores selectivos de la re ‘ceptacin de serororuna (SRS) 52.2, Otros tetemlentos médlicos. 5221. Casbonato de iio (Plena) 5222. Terapm electroconvulsiva... 5223, Neurocirugia..- Resume. a 6. Sonsie, por favor! Epfogo de I alegria... 6:1. Preveneion de la depresion infantil. G1. Ennguece: el entorn del nif... G12. Educhenifos competentesy feces. + 62, Consgs para padres Z : 63, Sonmsa final ‘Resumen. — Lecturas recomendadas... Bibliograia.. a NOTA todos tos tlfonos y dzccones que parecen en iro Son eto 255 256 257 258 261 261 264 268 m 2 25 PROLOGO Cuando am amigo Xavier Méxdee me llam6 para pe- dlirme un prélogo a un libro que scababa de escribir sobre depresién infantil, primero me so:prendl spor qué otto l= bro sobre un tema del que se han publicado recientemen- te otras obras en castellano?... Pero cuando unos dias més tarde tuve el texto en mis manos vi en seguida que se ta- taba de algo muy diferente de todo lo que se habia publi- cadio hasta ahora sobre In depresiin de nifos y adolescen- tes en este pais ‘La depresién en todas las edades es una cuestion que esti en la mente de todos por tatarse cle una patologta que esté mermando la felicidad y la capacidad de trabajo de una manera muy lacerante er este final de siglo. Los nifios no eseapan de esta teribleplaga y ademés, la enfer- ‘medad en los pequetios tiene el r2sgo de cronificarse y de ser un calvario a lo largo de toda i Vida, afectando a quie- nes la padecen y a los de su entorno, En este sentido la aportacién que hace el profesor Méndez desde Ia psicolo- fa y en particular desde la psico‘ogia cognitive para pre- Venit y para tratar Ia depresion infantil puede ser de una gran utilidad y eficacia, “Hace unas escasas dlécadas se dudaba de la existencia de la depresion infantil y apenas se hablaba de ella. Sin1 Pte embargo, em ma patologia bien conoeida en Europa a f- Sales det siglo pasado. iste nino, busca los neones y Inseledad, Se entege al mistismo pier el apetito, el Gece y pasa una exstencn misersbes.. hay lipemai- SS mates (denominacén que se daba la depresion en aguelentoness] que se hallan en un estodo de estupor pareedo al deun tio: no se mueven, no hablan 12 Efe pide la contdan nrecuentemente, Ia tendencia aT puledl eo notable sin hingin motive o con files pre testo el nfo atenta conta 83 vida con une hides ver dacleramente extraordinaria...». Estas son palabras textua- {es esr por Ato Joves, un peda iacido en Barcelona en'l ato 1855, Pooron exci cuando era cate datico de Pediat en La Habana, ates de la descolon- hen del olay enum Hbro sobre enfermedades de os ri Fos que se publico en Barcelona en 1855. Ya sablaJover Que ls depresion del nifo pode dar toda la vide. Pero ote dsponia en aqelentonces i de ls peicférmncos curls, ide as pestbldades de trapiacomportamen- tal que tan detalladamente dese el profesor Mendez en estelibze ‘Lobia I ito que no soni. Eattegis para supers in wrateany la depresbn infant, de Xavier Mine, 05 Un tstudio sano pero, al mismo espe, ssequble, emeno J tmuy prictco para que, quien tenga interés en cono- Zor ina manifestncones de i depresion de os nis, pu die adguisr hebildedes para detectariny Tuchar contra al ie aceptado prlogar este libro por des motives: el primero es porn relaion personal con el autor, de quien [Ghosts ls obras aneresates gu habia public ante Fonmente sobre modifendin de conducta en elif; el Segundo, porque Ia presi infatl es uno de los temas {jue mio me preocupa desde que empecemos a estudiarla Soa un grupo de colega en 1985. Como pseslogoy ps rtige 15 quiatra infantil una de las metas que siempre he intenta- dlo conseguir es la felicidad de los ninos, que, a su ve2, viene muy condicionada por la felicidad de sus respecti- vvos mackres y padres. Un nifiodeprimudo es un ser hama- rho que desde muy temprano apenas sonrie, como dice muy bien el doctor Méndez en la portada de su libro, le falta Ia ilusion de vivir, la con‘ianza consige mismo, le ca- pacidad para hacer y conservar las amustades. Los nifios| Seprimudes no disfrutan, no juegan con sus companeros, rho partcipan en case, camen y duermen mal, estan enfer- tos a méndo, Horan sin motivo y se adapian mala la Escritor de pluma fil y atrayente, el autor, Xavier Méndez, ha sabido plasmar en st obra todas las muchas peculiaridades y caracteristicas del nifio deprimido. El lr bro esta estructuraco en seis grandes capitulos que abar- ‘an seis aspectos de interés para los estuliosos del tema: concepto y caracterisicas de ls depresion en el nfo, mo- delos causales, evaluacion,tretamiento en dos sencios ca- pitulos y prevencidn. Todos estan muy bien iustiados con eseripciones de casos, anéocotas y tablas que le hacen tuna obra amena y dlidetica, Lo que me ha parecido més lity novedao ef su aportacidn como experto reconocido fen modificacién de conducta infantil ala depresién de ni- fos y adolescentes. Por todo ello, ereo que este libro sera tila los estudio- 0s de la psicopatologia, evaluacion y tratamiento de Iz ppatologia mental infantil, asi como a los estudiantes. de picologia y otras disciplinas relacionadas con la salud ‘mental del nifio. Asimisino, este texto puede ser de gran utllidad para muchos padres de nifios que, a menudo, y 2 ppesar de sus buenas intenciones, se encuentran angustia- dos y desorientacos ante la conducta a seguir cuando uno de sts propios hijos no es felz porque es vietma de un ccundro depresive, Pacélogos clinicos, maestros y padres