Strategic

intervention
Materials
Sa Filipino 7
Baitang 7
KAY MARIANG
MAKILING
Ni Edgar Calabia Samar
Aralin 4

Inihanda ni
MARIA RAMELIA M. ULPINDO
Guro sa Filipino- Baitang 7
Baguio City National High School
 1

Kumusta na kaibigan? Handa ka na ba sa gawain natin ngayong araw na ito?

GUIDE CARD (Pamatnubay)

Istasyon 1 Kung handa ka na, lawak-
an ang isipan at pasensya sa mga pag-
subok na susuungin mo. Dahil ang
gawaing nakapaloob dito ay susubok sa
kakayahan bilang isang manlalakbay.
Kailangan lang mag-ukol ka ng kaunting
panahon upang mapagtagumpayan ang
mga ito.

Sa iyong paglalakbay may madadaanan kang mga istasyon na su-

subok sa iyong kakayahan/ kasanayan upang makamit mo ang tagumpay.

Unang Istasyon ay ang GUIDE CARD (PAMATNUBAY)

Sa istasyong ito matutunghayan ang aralin at ang layunin na ating pagtutuunan ng pansin.

Ikalawang Istasyon ay ang ACTIVITY CARD ( PAGSUBOK)

Ito naman ay kinapapalooban ng gawain na susubok sa iyong kasanayan o kakayahan at pagkama-
likhain upang matamo mo ang iyong layunin.

Ikatlong Istasyon ay ang ASSESMENT CARD (PAGTATAYA )

May mga katanungan dito na iyong sasagutan. Ang mga katanungan na makikita sa bahaging ito ay
makatutulong sa iyo upang mapalawak pa ang iyong kaalaman.

Ikaapat na Istasyon ay ang ENRICHMENT CARD (PAGPAPALAWAK)

Makikita mo ang gawain na tutulong sa pagpapalawak pa ng iyong kaalaman hinggil sa ating paksa.

Ikalimang Istasyon ay ang REFERENCE CARD (BONUS)

Matutunghayan mo rito ang pinakahuling gawain na higit na magpapayaman sa iyong pagiging
mapamaraan. Matatagpuan din sa pahinang ito lahat ng mga impormasyon na iyong kakailanganin
upang maging mas maalam ka pa sa ating paksa.

Ang Susi sa Pagwawasto (Key Answers) ay inilaan naman para sa pagwawasto ng iyong mga sagot
sa bawat pagsubok na iyong isinagawa.

Bago ka dumako sa istasyon 2, basahin muna sa pahina _ ang mga karagdagang kaalaman upang mas madali ang iyong pagbiyahe sa
bawat istasyon. Matapos mong basahin ang nasabing pahina ay sagutin na ang unang pagsubok sa susunod na pahina.
Lakbay na!
 2

Alam kong handa ka na, simulan na nating suungin ang mga pagsubok at dito mahahasa
rin ang kakayahan mo sa pagsagot sa mga talasalitaan.

Istasyon 2: ACTIVITY CARD (Pagsubok)

Unang Pagsubok: TALASALITAAN
Piliin sa kahon at isulat sa patlang ang kasingkahulugan at kasalungat na kahulugan ng mga salita.

Kasingkahulugan Salita Kasalungat

1. ________________ totoo 11. _______________
2. ________________ panglaw 12. _______________
3. ________________ naglaho 13. _______________
4. ________________ nagpaalam 14. _______________
5. ________________ inalala 15. _______________
6. ________________ matitinag 16. _______________
7. ________________ buo 17. _______________
8. ________________ tinanaw 18. _______________
9. ________________ panaghoy 19. _______________
10. ________________ maganda 20. _______________

nawala mabubuwag kumpleto tunay humingi ng pahintulot

tiyak lungkot pangit marikit tawa
hindi pinansin nagpakita matibay sinariwa kinalimutan
kusang umalis hiwalay saya minasdan peke

Mahusay! Natapos mo ang unang pagsubok. Tignan mo

Maglakbay na sa susunod na istasyon….
 3

May mga ginamit na pandiwa o salitang kilos sa tulang “Kay Mariang Makiling”. Alam mo ba kung
ano ang pandiwa? Kung medyo nalilito ka, basahin ang nasa ibaba upang lubos mong
maunawaan at madali mong masagutan ang gawaing nakalaan para sa iyo.

Kuha mo na? Mabuti kung ganoon. Ngayon,

PANDIWA– nagsasaad ng kilos o galaw. subukan mong hanapin at bilugan ang mga
Halimbawa: naglalaro, nagbabasa, pandiwa na nakasulat sa puno.
Tumakbo, uminom

Ikalawang Pagsubok
maaari nagp
a a la m

am po tinanaw
nagk
ay
nan

pupunta

buo
inalala kwento
g
tit ina
ma
panglaw

l ik
gba naglaho sarili
ma
am
ipinaal

lik
baba anda
mag

malayo

diwata

Binabati kita sa iyong tagumpay!

Humahanga ako sa galing mo. Ngunit di pa tayo tapos kaibigan… Ipagpatuloy pa ang
paglalakbay. Ang huling pagsubok ay ang pagkakasunud-sunod ng mga pangyayari sa
tulang “Kay Mariang Makiling.”Tara!
 3

Ang huling pagsubok ay tungkol sa mahalagang detalye na makikita sa tulang “Kay Mariang Makiling”. Kung
ika’y nalilito pa, maaring basahin mo muli ang tula sa huling pahina upang matulungan ka sa pagsubok.

Hanapin sa Hanay B ang ipinapahi-

watig ng mga larawan sa hanay A.
Ikatlong Pagsubok: Isulat ang letra ng wastong sagot sa
bilog.

HANAY A HANAY B

1 Nagkampo kami ni
tatay.
A

2 Pag-uwi tinanaw ko ang bun-

dok, at totoo, mas maganda
itong tingnan sa malayo: hin-
di matitinag, buo. B

Nagpaalam noon ang

nanay.
C
3

Inalala ang diwatang

naglaho sa sariling pa-
naghoy. D
4

Magaling! Natapos mo rin ang pangatlong pagsubok. Kung nakuha mo lahat ang tamang sagot , isa ka
ngang manlalakbay. Ngunit kaibigan, may ikatlong istasyon pa sa susunod na pahina. Dumako na tayo
sa susunod na istasyn. Lakbay na!
 3

Ang bawat paglalakbay ay may hangganan. Sa bawat yugto ng ating buhay ay nakaranas na tayo ng mga pag-
subok. Katulad ng anak sa tula na may katanungan na hindi niya mawari o hindi niya masagot. Subukan mo ring
sagutin ang mga katanungan sa sa ikatlong istasyon sa ibaba upang tuklasin kung hanggang saan ang natamo sa
pag-aaral sa tula.
Istasyon 3: ASSESSMENT CARD (Pagtataya)
Piliin at isulat sa patlang
ang letra ng tamang sagot.

_____1. “Nagpaalam noon ang nanay. Hindi ipinaalam kung saan siya pupunta.”
Imaheng nabubuo sa mga pangungusap.
A. pag-uwi ng magulang C. Pag-alis ng mahal sa buhay
B. Pagsalubong ng mahal sa buhay D. Pagtakbo ng mahal sa buhay
_____2. Ano ang salitang-ugat ng nagpaalam at ipinaalam.
Inalam B. paalam C. ipaalam D. alam
_____ 3. Sino ang nagsasalita sa tula?
A. ama B. Ina C. Kapatid D. Anak
_____ 4. Ano ang kahulugan ng salitang nagpaalam?
humingi ng permiso C. nagpahatid
nagpaliban D. lumayas

Anong pook ang maaari niyang puntahan upang di na magbalik?

Anong pook ang maaari niya?
_____5. Tukuyin ang ibig sabihin ng maaari sa unang linya.
Posible B. wala C. pagmamay-ari D. tunay
_____ 6. Ano ang katumbas na kahulugan ng maaari sa pangalawang linya?
Makikita B. Maaangkin C. mahahawakan D. Maitatago
_____ 7. Ang tinutukoy ng tatay na hindi na babalik.
A. Kapatid B. anak C. ina D. kuya
_____ 8. Ang tinatanaw ng nagsasalita sa tulang “Kay Mariang Makiling.”.
A. bundok B. Dagat C. Kabukiran D. Kalangitan
_____9. Kwentong inalala sa tula.
A. kuwento ng diwata B. Kuwento ng prinsesa
C. Kentong barbero D. Kwento ng kababalaghan.
_____10. Anong bahagi ng pananalita ang mga salitang nagpaalam,pupunta at naglaho.
A. Pang-uri B. Pangngalan C. Pandiwa D. Pang-abay

Yehey! Lapit
na! Kaya pa!
Kaibigan, tara! tignan natin kung
tama ang sagot mo sa susunod na
pahina.
Sa wakas, tapos ka na! Tignan natin kung matagumpay mong nalagpasan ang mga pagsubok na iyong tinahak. Kung marami
kang nakuha, ibig sabihin ay isa kang huwarang manlalakbay at magiting na mandirigma na handang sumuong sa laban ng
buhay na kahit anumang balakid sa buhay ay handang lumaban at hindi sumusuko hanggang wakas.

Istasyon 4: REFERENCE CARD (May Tama Ka!)

A. Susi sa Pagwawasto
Unang Pagsubok Ikalawang Pagsubok Ikatlong Pagsubok
1. tunay 11. peke nagkampo 1. C
2. lungkot 12. saya tinanaw
3. nawala 13. nagpakita nagpaalam 2. A
4. humingi ng pahintulot 14. kusang umalis inalala
5. sinariwa 15. kinalimutan pupunta 3. D
6. mabubuwag 16. matibay ipinaalam
7. kumpleto 17. hiwalay matitinag 4. B
8. minasdan 18. hindi pinansin magbalik
9. iyak 19. tawa naglaho

10. marikit 20. pangit babalik

ASSESSMENT ENRICHMENT (1)

1. C 6. B
2. D 7. C
1. A 2. B 3. C 4. D
3. D 8. A
4. A 9. A
5. G 6. E 7. F 8. H
5. A 10. C

ENRICHMENT (2)
“Kay Mariang Makiling” Pagkakatulad “Alamat ni Mariang Makiling”
Patula Pag-ibig ang paksa Nagpakasal sa iba
Tulambuhay Malungkot na wakas Magkasintahan
Ina inihalintulad sa bundok Umalis ang babae Tuluyan
Ina ang nawala ngakahiwalay Kathang isip lamang
Narito ang karagdagang gawaing may kaugnayan sa paksa. Layunin nitong palawakin ang ating pag-unawa at
lilinangin ang kakayahan sa pag-uugnay ng mga pangyayari.

Istasyon 5: ENRICHMENT CARD (Pagpapalawak)

Alamat ni Mariang Makiling
I. Tukuyin ang sanhi at bunga. Isulat ang letra lamang.
A. Hindi nagustuhan ni Mariang Makiling na hindi nagtiwala ang magsasaka sa kaya niyang
gawin para protektahan ang magsasaka.
B. Nagkagusto si Mariang Makiling sa isang binatang magsasaka.
C. Upang hindi maisama sa digmaan
D. Dahil wala siyang asawa
E. Binabantayan niya ang magsasaka na umiibig din sa kanya.
F. Nagpakasal ang binata sa ibang babae
G. Hindi na muling nakita ng magsasaka si Mariang Makiling
H. Kailangang sumali ng magsasaka sa digmaan

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

II. Paghahambing:
Isulat ang pagkakatulad at pagkakaiba ng tulang “Kay Mariang Makiling at Alamat ni Mariang Makiling”.

“Kay Mariang Makiling” Pagkakatulad “Alamat ni Mariang Makiling”

____________________________ _____________________ __________________________

____________________________ _____________________ __________________________
____________________________ _____________________ __________________________
____________________________ _____________________ __________________________
____________________________ _____________________ __________________________

Patula ina inihalintulad sa bundok Tuluyan

Tulambuhay magkasintahan am umalis ang babae
Pag-ibig ang paksa Malungkot na wakas ina ang nawala
nagpakasal sa iba kathang isip lamang Nagkahiwalay

Binabati kita! Kinaya at napagtagumpayan mo

ang mga pagsubok. Hangad ko ang iyong pag-
abot sa iyong tagumpay.
B. Mga Dapat Tandaan

KAY MARIANG MAKILING

Edgar Calabia Samar

Isang Tulambuhay
Nagpaalam noon ang Nanay.
Hindi ipinaalam kung saan siya pupunta.
Anong pook ang maaari niyang puntahan
upang di na magbalik?
Anong pook ang maaari niya?
Nagkampo kami ni Tatay sa Makiling.
Inalala ang kuwento ng diwatang
naglaho sa panglaw ng sariling panaghoy.
“Hindi na siya babalik,” sabi ni Tatay.
Pag-uwi, tinanaw ko ang bundok,
at totoo, mas maganda itong tingnan
sa malayo: hindi matitinag, buo.

C. Mga Sanggunian
Learner’s Material sa Filipino

http://www.pandiwa.com/kay-mariang-makiling-ni-edgar-samar-602.php

http://learningpackagethirdgradingfili.blogspot.com/2013/05/kay-mariang-makiling-ni-

edgar-calabia.html
 Republic of the Philippines
Department of Education
Cordillera Administrative Region
Division of Baguio
Baguio City National High School
Governor Pack Road, Baguio City

SERTIPIKASYON NG PAGGAMIT
Ang Strategic Intervention Material ng Kay Mariang Makiling ay sadyang inihanda para ma-
katulong sa pag-aaral ng nabanggit na akdang pampanitikan.

Ito ay inihanda ni Bb. Maria Ramelia M. Ulpindo -Teacher I sa Kagawaran ng Filipino sa Ikapitong
Baitang.

Ang sertipikasyon na ito ay pagpapatunay na nagamit ang nabanggit na kagamitan para mas lalong
mapadali ang pag-aaral ng akdang pampanitikan na nakapaloob sa K-12 kurikulum, Ikapitong Baitang sa
asignaturang Filipino.

Pangalan ng Mag-aaral Lagda Seksyon Guro sa Lagda Petsa

Filipino
 Republic of the Philippines
Department of Education
Cordillera Administrative Region
Division of Baguio
Baguio City National High School
Governor Pack Road, Baguio City

SERTIPIKASYON NG PAGGAMIT
Ang Strategic Intervention Material ng El Filibusterismo (Kabanata 20-24) ay sadyang inihanda
para makatulong sa pag-aaral ng nabanggit na akdang pampanitikan.

Ito ay inihanda ni Bb. Maria Ramelia M. Ulpindo -Teacher II sa Kagawaran ng Filipino sa Ikasam-
pung Baitang.

Ang sertipikasyon na ito ay pagpapatunay na nagamit ang nabanggit na kagamitan para mas lalong
mapadali ang pag-aaral ng akdang pampanitikan na nakapaloob sa K-12 kurikulum, Ikasampung Baitang sa
asignaturang Filipino.

Pangalan ng Mag-aaral Lagda Seksyon Guro sa Lagda Petsa

Filipino
Pangalan ng Mag-aaral Lagda Seksyon Guro sa Lagda Petsa
Filipino
Pangalan ng Mag-aaral Lagda Seksyon Guro sa Lagda Petsa
Filipino
ROMULO M. FLORA.
Punong-guro IV sa Sekundarya

Mahal na Punongguro:

Magandang araw po!

Ang Baitang 10 – Kagawaran ng Filipino ay buong tapat at galing na nakikiisa sa pagsasakatupa-

ran ng tunay na dekalidad ng edukasyon para sa ating paaralan.

Ako po ay isa sa mga guro ng Baitang 10 sa asignaturang Filipino na nagtataguyod ng tunay na

dekalidad na edukasyon. Bilang tugon po sa mga ito na makakatulong sa ating paaralan. Ako po ay
naghanda ng kagamitan para makatulong sa mga mag-aaral at para rin sa aking mga kapwa guro
sa paaralang ito. Ito po ay pinamagatang “SIM ng El Filibusterismo”.

Naniniwala po ako na makakatulong ito sa ating paaralan para mapangalagaan ang ating litera-
turang Pilipino at lalong maliwanagan ang mga mag-aaral sa
kahalagahan ng pag-aaral ng akdang ito.

Sa malugod po ninyong pagtanggap, ako po ay humihingi ng pahintulot para

maipagamit ito sa mga kapwa ko guro.

Maraming salamat po!

Lubos na gumagalang,

MARIA RAMELIA M. ULPINDO

Teacher II

Binigyang-pansin nina:

MAYLYN G. SAMIDAN DEAN B. MENDOZA

Ulongguro III – Filipino Ulongguro III – Filipino

Pinagtibay ni:

ROMULO M. FLORA
Punongguro IV sa Sekundarya
ELMA D. DONAAL, Ed.D.
Punong-guro IV sa Sekundarya

Mahal na Punongguro:

Magandang araw po!

Ang Baitang 7 – Kagawaran ng Filipino ay buong tapat at galing na nakikiisa sa

pagsasakatuparan ng tunay na dekalidad ng edukasyon para sa ating paaralan.

Ako po ay isa sa mga guro ng Baitang 7 sa asignaturang Filipino na nagtataguyod ng tunay na

dekalidad na edukasyon. Bilang tugon po sa mga ito na makakatulong sa ating paaralan. Ako po ay
naghanda ng kagamitan para makatulong sa mga mag-aaral at para rin sa aking mga kapwa guro
sa paaralang ito. Ito po ay pinamagatang “SIM ng Kay Mariang Makiling”

Naniniwala po ako na makakatulong ito sa ating paaralan para mapangalagaan ang ating litera-
turang Pilipino at lalong maliwanagan ang mga mag-aaral sa
kahalagahan ng pag-aaral ng akdang ito.

Sa malugod po ninyong pagtanggap, ako po ay humihingi ng pahintulot para

maipagamit ito sa mga kapwa ko guro.

Maraming salamat po!

Lubos na gumagalang,

MARIA RAMELIA M. ULPINDO

Teacher I

Binigyang-pansin nina:

DEAN B. MENDOZA MARILYN S. API-IT

Ulongguro III – Filipino Ulongguro VI – Filipino

Pinagtibay ni:

ELMA D. DONAAL, Ed.D.

Punongguro IV sa Sekundarya
 Republic of the Philippines
Department of Education
Cordillera Administrative Region
Division of Baguio
Baguio City National High School
Governor Pack Road, Baguio City

DAHON NG PAGPAPATIBAY

“Strategic Intervention Material ng Kay Mariang Makiling”

Ang kagamitan na ito ay inihanda para sa mas
makabuluhang pag-aaral ng nabanggit na akdang pampanitikan sa
asignaturang Filipino, Ikapitong Baitang

Ito ay inihanda ni:

MARIA RAMELIA M. ULPINDO

Guro sa Filipino Baitang 7 ng Baguio City National High School.

Sinuri ni:

MARITES V. OSOTEO
Master Teacher II –Filipino

Binasang-nilalaman ng mga Ulongguro sa Kagawaran ng Filipino:

DEAN B. MENDOZA MARILYN S. API-IT

Ulongguro III-Filipino Ulongguro VI-Filipino

Pinagtibay ni:

ELMA D. DONAAL, Ed. D.

Punong-guro IV sa Sekundarya
 Republic of the Philippines
Department of Education
Cordillera Administrative Region
Division of Baguio
Baguio City National High School
Governor Pack Road, Baguio City

DAHON NG PAGPAPATIBAY

“Strategic Intervention Material ng El Filibusterismo”

Ang kagamitan na ito ay inihanda para sa mas
makabuluhang pag-aaral ng nabanggit na akdang pampanitikan sa
asignaturang Filipino, Ikasampung Baitang

Ito ay inihanda ni:

MARIA RAMELIA M. ULPINDO

Guro sa Filipino Baitang 10 ng Baguio City National High School.

Sinuri ni:

LEONARDO M. AQUINO
Master Teacher I–Filipino

Binasang-nilalaman ng mga Ulongguro sa Kagawaran ng Filipino:

MAYLYN G. SAMIDAN DEAN B. MENDOZA

Ulongguro III-Filipino Ulongguro VI-Filipino

Pinagtibay ni:

ROMULO M. FLORA
Punong-guro IV sa Sekundarya