Layuin

1. Nabibigyang kahulugan ang batas ng demand at supply

2. Naipamamalas ang pagkakaiba ng batas ng demand at supply sa

pamamagitan ng pag-arte

3. Nakapagbibigay ng sariling saloobin kung paano mareresulba ang

kakulangan sa ating bansa

II. NILALAMAN Mga Isyu sa Karapatang Pantao

- Batas Demand at Batas Supply
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian Kasaysayan ng Daigdig ni Teofista L. Vivar, Ed.D. et.al. p.316
B. Iba pang Laptop, videoclip, powerpoint presentation
kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
Panimulang Gawain
1. Panalangin
2. Pagtatala ng liban
3. Pagwawasto ng
takdang aralin
4. Balitaan Sino sa inyo ang may nais ibahagi ng
napanuod o narinig na balita? (ilalahad ng mag-aaral ang
balitang nakalap)
A. Balik-Aral Ano ang pagkakaiba ng graft at corruption? Ang graft po ay ang
pagkakamal ng opsiyal ng
pinansiyal na pakinabang sa
hindi tapat o illegal na
pamaraan samantalang ang
coruuption naman po ay ang
pang-aabuso sa hawak na
ano ang mga uri ng corruption? posisyon upang magkaroon
ng pakinabang.

Embezzlement po o
paglustay

Bribery po lagay system

Fraud po o pamemeke

B. Paghahabi ng 1. Naranasan mo na ba o may kakilala ka
Layunin ba na nakararanas ng bullying?
2. Ano ang iyong naramdaman sakaling
ito ay nangyari sa’yo o sa iyong kakilala?
Extortion po o pangingikil
-Opo. Nung elementary po
ako binubully po nila ako
dahil maliit daw po ako
 3. ano ang naging slusyon mo sa suliraning Nasaktan po ako sa mga
ito? sinasabi nila

Hindi ko na lang po sila

pinapansin.

C. Pag-uugnay ng Ipasuri sa mga mag-aaral ang video.

Halimbawa Pagkatapos masuri ay pag-usapan

https://youtu.be/Lmgj0KnWwjE Pinakikita po sa video ang

1. Anong mensahe ang pinakikita ng pambubully nila sa isang
video? babae

2. Ano ang iyong naramdaman Naawa po ako sa babae kasi

habang ito ay pinapanuod? po kahit ano po ang gawin
nya bunubully pa rin po sya
3. Saang konsepto natin maiuugnay
ang mga nakita ninyo sa video?

D. PANGKATANG GAWAIN: Pangkatin ang mga

mag-aaral sa dalawa upang makapagbigay
ng mga impormasyon hinggil sa
diskriminasyon at marginalisasyon bilang
anyo sa paglabag sa karapatang pantao.
Ipapakita ito sa pamamagitan ng isang role
play. Bibigyan ang bawat pangkat ng 5
minuto na paghahanda at 2 minuto para sa
paglalahad

PAMANTAYAN PUNTOS NATAMONG

PUNTOS
 Kawastuhan
ng ideya batay 5
sa paksa
Organisado at
malikhain sa 5
paglalahad ng
ideya
Orihinalidad 5
Kooperasyon
ng bawat 5
kasapi ng
pangkat
Kabuuan 20
puntos  Ang diskriminasyon
ay ang hindi pantay
1. Batay sa pinakita ng bawat pangkat ano na pagtrato sa isang
ang pinagkaiba ng diskriminasyon sa tao at ang
marginalisasyon? marginalisasyon
naman po ay ang
pagtatangi sa mga
taong hindi
makakatulong sap ag
unlad ng lipunan
 Istado ng pamilya,
kapansanan,
2. Ano ang dahilan ng diskriminasyon at relihiyon, itsura,
marginalisasyon? lugar ng pinagmulan
at kasarian
 Nararanasan ang
diskriminasyon at
3. Kailan nararanasan ang diskriminasyon marginalisasyon
at marginalisasyon? kapag hindi ka pasok
sa pamntayan ng
isang tao

E. Paglinang ng “IPASA MO”

Kabihasnan mayroon akong kahon at tugtog na
( abtrakyon) inihanda sa loob ng kahon ay mayroong
mga salita. Kapag tumigil ang tugtog
kung sino man ang may hawak ng box
ay syang bubunot ng laman pagkabunot
babasahin at sasabihin kung ito ay
“DISKRIMINASYON” o
“MARGINALISASYON”
  Hindi pinapayagang bumoto ang  Diskriminasyon
mga kababaihan sa mga bansa sa
Gitnang Asya
 Pinagtatawanan ang mga batang  Marginalisasyon
badjao na nakikita sa lansangan
 Dinadala ang mga matatanda sa  Marginalisayon
Home for the Aged
 Nagbabayad ng dote ang  Diskriminasyon
kababaihan sa kanyang
mapapangasawa sa bansang India
 Hindi binibigyan ng trabaho ang  Marginalisasyon
mga may kapansanan.
 Pagkakaroon ng bias sa pagitan ng  Diskriminasyon
mga taong may putting balat sa
mga taong may maiitim na balat
 Hindi pag tangap sa isang tao sa  Diskriminasyon
trabaho dahil sa kanilang relihiyon

F. Paglalapat ng Bilang isang mag-aaral, ano ang mga  Bilang mag-aaral ang
Aralin hakbang na iyong gagawin upang gagawin kop o para
mabawasan ang diskriminasyon at mabawasan ang
marginalisasyon sa inyong paaralan? diskriminasyon ay
iiwasan ko na pong
husgahan ang mga
taong kakaiba kaysa
sa akin
G. Paglalahat ng Bakit kailangan natin bigyan ng halaga ang  Kasi po kailangan din
aralin iba’t ibang tao sa lipunan? po nilaang pantay na
pagtrato. Hindi

H. Pagtataya PAGSULAT NG SANAYSAY!

Gumawa ng sanaysay tungkol sa Diskriminasyon at Marginalisasyon na
nangyayari sa pilipinas

Rubriks sa Paggawa ng sanaysay

KRAYTIRYA NAPAKA- MAHUSAY NALILI-NANG NAGSISI-
HUSAY MULA

4 3 2 1
 IMPORMATIBO Ang nabuong Ang nabuong Ang nabuong Ang nabuong
sanaysay ay sanaysay ay sanaysay l ay sanaysay ay
nakapagbibigay nakapagbibigay kulang sa hindi
ng wasto at ng wastong kailangang organisado at
napakahalagang impormasyon impormasyon kulang sa
impormasyon tungkol sa tungkol sa kailangang
tungkol sa diskriminasyon diskriminasyon impormasyon
diskriminasyon at at tungkol sa sa
at marginalisasyon marginalisasyon bansa.
marginalisasyon sa bansa. sa bansa.
sa bansa.

MALIKHAIN Napakagaling ng Magaling ang May kakulangan Hindi maayos

pagkakagawa ng pagkakagawa ang ang
sanaysay. ng sanaysay . pagkakagawa ng pagkakagawa
sanaysay. ng sanaysay .

KATOTO HANAN Ang nabuong Ang nabuong Ang ialng bahagi Marami sa mga
sanaysay ay editoryal ay ng nabuong bahagi ng
nagpakita ng nagpakita ng editoryal ay nabuong
makatotohanang pangyayari nagpakita ng editoryal ay
pangyayari tungkol sa hindi nagpakita ng
tungkol sa diskriminasyon makatotohanang hindi
diskriminasyon at pangyayari makatotohanan
at marginalisasyon tungkol sa g pangyayari
marginalisasyon sa bansa. diskriminasyon tungkol sa
sa bansa. at diskriminasyon
marginalisasyon at
sa bansa. marginalisasyon
sa bansa.

I. takdang aralin 1. Ano ang kahulugan ng terorismo? 2. Bakit nagaganap ang panunupil ng
kultura?

Inihanda ni
Donna Queen M. Atienza
BSED IV-I