2020/2/4 臺北醫學大學-授課進度表維護查詢系統

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意識科學哲學(00000580)
科⽬名稱 意識科學哲學
開班系所/ ⼀般通識組
班
授課教師 曾祥非,Niall William Duncan
必/選修別 選修
學分數 2
上課地點 5103
上課時間 星期三56 節次 ||
⼈數上限 64
課程簡介 監測⼤腦活動是否就能知道你在想什麼、感覺到什麼？精神/⼈格分裂症、憂鬱症或植物⼈經驗到什麼樣的
⾃我意識？作夢、幻覺與清醒時的意識知覺狀態有何不同？⼤腦神經活動如何產⽣知覺或意識經驗？啥是
幻肢痛、裂腦症、盲視、雙眼競爭、橡膠⼿幻覺？這些都是基於現在的意識科學研究所提出的常識性問
題。意識哲學或意識研究則是基於這些表⾯問題更深入地探討⼼理、認知或⼼靈層⾯上的意識經驗現象與
其特質，以及這些現象的腦神經科學基礎。例如客觀的⼤腦神經活動為什麼能形成各種主觀的感官經驗及
其他⼼靈現象，這是所謂「艱難問題」與解釋鴻溝。然後我們會討論許多進⼀步的議題，例如⾃我意識、
感質、成為經驗者的感覺像什麼、現象經驗、結合問題、⾃由意志、專屬取⽤、缺乏或顛倒感質等。在科
學⾯向，我們也會檢視某些經驗現象，例如盲視、聯覺、夢、注意⼒、沒有被感覺到的痛等。我們也會探
討各種意識理論的合理性，例如⼼靈劇場理論、⼤幻覺理論、全局空間理論與⾼階思想理論。總之，我們
除了進⾏哲學上的概念分析之外，也非常重視經驗科學的佐證，例如fMRI、EEG等腦造影或腦電實驗。本
課程即是針對新興之意識科學所進⾏的哲學思考。我們將介紹意識科學及其基本哲學問題與理論。
教學⽬標 ⼀、知識⽅⾯：使學⽣明瞭意識科學的基本哲學問題與理論。⼆、技能⽅⾯：使學⽣掌握針對科學經驗證
據進⾏哲學概念分析的⽅法，以釐清問題、檢視論證。三、⼈格發展⽅⾯：使學⽣敢於思考這些科學仍相
當無⼒處理的哲學問題，滿⾜求知慾。
教學⼤綱 本課程之教學主題將以教科書章節安排為架構，其涉及Ch1.意識難題、Ch2.⼈腦、Ch3.時空、Ch4.⼤錯
覺、Ch5.⾃我、Ch6.有意識的意志、Ch7.被改變的意識狀態、Ch8.意識的演化等八⼤主題。
能⼒指標 核⼼能⼒ 權重
(100%)
0%
A ⼈文關懷

20%
B 感性認識

20%
C 批判思考

0%
D 社會關懷

30%
E 問題解決

0%
F 團隊合作

30%
G 國際視野

學習考核 ⼀、評分標準比例：1.隨堂作業20%2.期中考40%3.期末考40%⼆、作業 20%1. 每次上課皆需繳交隨堂作

業。每位同學需於每堂課中針對該週⼩組討論或講課內容寫下三個相關的批評式問題，或在老師指定下針
對某個指定論證寫下簡短批評，以此繳交作為隨堂作業。上課不點名，不過每⼀次隨堂作業之成績佔總成
績1.3%左右，共約15次。若有正式假單，隨堂作業之成績以70分計算，若無正式假單不允許更分。
評分⽅法 　作業20%　期中考40%　期末考40%
(100%)

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參考資料 教科書:Blackmore, Susan (2005) Consciousness: A very short Introduction, Oxford University Press.
參考書:Blackmore, Susan (2011) Consciousness: An Introduction, Oxford University Press, 2nd ed.
Bayne, Timothy, Axel Cleermans, and Patrick Wilkens, Eds. (2009) The Oxford Companion to
Consciousness, Oxford University Press. Velman, Max and Susan Schneider, Eds. (2007) The
Blackwell Companion to Consciousness, Blackwell. Revonnsuo, Antti (2010) Consciousness: the
science of subjectivity, New York: Psychology Press. Rose, David (2006) Consciousness:
Philosophical, Psychological, and Neural Theories, Oxford University Press.Block, Ned, Owen
Flanagan, and Guven Guzeldere, Eds. (1997) The Nature of Consciousness: Philosophical Debates,
Cambridge: MIT Press. Chalmers, David J. (2002) Part II: Consciousness, IN Philosophy of Mind:
Classical and Contemporary Readings, New York: Oxford University Press. O’Connor, Timothy and
David Robb (2003) Part IV: Consciousness, IN Philosophy of Mind: Contemporary Readings, New
York: Routledge.Smith, Q. and A. Jokic, Eds. (2003) Consciousness: New Philosophical Perspectives,
Oxford University Press.
使⽤原文 否
書/資料
教學型態 課堂學習
跨領域學
程
科⽬類別 通識科⽬
全外語教 否
學
授課語⾔ 第⼀語⾔：國語
第⼆語⾔：英語
課程合開 否
PBL教學 否
教材上網 是
　My2TMU
業界教師
參與授課
國考必修 否
課程
磨課師課 否
程

序 週次 授課主題 教學⼤綱 備註
號
1 1 課程簡介與要求 意識科學與哲學
2016/9/14 Ch1. 意識難題 1-1. 艱難問題
Wednesday 1-2. 定義「意識」
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
Niall William
Duncan(專任)
Niall William
Duncan(專任)

2 2 1意識難題 1-3. 殭屍
2016/9/21 1-4. ⼼靈劇場
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
藍亭(LANE
TIMOTHY JOSEPH)
(專任)
藍亭(LANE
TIMOTHY JOSEPH)
(專任)

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3 3 Ch2. ⼈腦 2-1. 意識的整體性

2016/9/28 2-2. 意識的神經關聯(NCCs)
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
藍亭(LANE
TIMOTHY JOSEPH)
(專任)
藍亭(LANE
TIMOTHY JOSEPH)
(專任)
4 4 Ch2. ⼈腦 2-3. 受損的⼼靈
2016/10/5 2-4. 未看⾒地看⾒
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
徐慈妤(專任)
徐慈妤(專任)

5 5 Ch3. 時空 3-1. 經驗的時間性

2016/10/12 3-2. 時鐘和兔⼦
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
徐慈妤(專任)
徐慈妤(專任)
6 6 Ch3. 時空 3-3. 無意識地駕駛
2016/10/19 3-4. 意識理論
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
曾祥非(專任)
曾祥非(專任)
7 7 Ch4. ⼤錯覺 4-1. 錯覺的本質
2016/10/26 4-2. 填補空缺
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
曾祥非(專任)
曾祥非(專任)
8 8 Ch4. ⼤錯覺 4-3. 對改變的盲⽬
2016/11/2 4-4. ⼤錯覺理論
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
徐慈妤(專任)
徐慈妤(專任)

9 9 期中考 期中考
2016/11/9
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
曾祥非(專任)
曾祥非(專任)
10 10 Ch5. ⾃我 5-1. 精神和靈魂
2016/11/16 5-2. 裂腦
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
藍亭(LANE
TIMOTHY JOSEPH)
(專任)
藍亭(LANE
TIMOTHY JOSEPH)
(專任)

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11 11 Ch5. ⾃我 5-3. 催眠和解離

2016/11/23 5-4. ⾃我理論
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
Niall William
Duncan(專任)
Niall William
Duncan(專任)

12 12 Ch6. 有意識的意志 6-1. 我們是否有⾃由意志？

2016/11/30 6-2. 意識⾏動的時間性
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
藍亭(LANE
TIMOTHY JOSEPH)
(專任)
藍亭(LANE
TIMOTHY JOSEPH)
(專任)

13 13 Ch6. 有意識的意志 6-3. 作選擇的感覺

2016/12/7 6-4. 有意識的意志之錯覺
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
曾祥非(專任)
曾祥非(專任)

14 14 Ch7. 被改變的意識狀態 7-1. 睡眠與作夢

2016/12/14
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
吳昌衛(專任)
吳昌衛(專任)
15 15 校慶(停課⼀天) 校慶(停課⼀天)
2016/12/21
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
Niall William
Duncan(專任)
Niall William
Duncan(專任)
16 16 Ch7. 被改變的意識狀態 7-2. 藥物與意識
2016/12/28 7-3. 不尋常的經驗
Wednesday 7-4. 冥想
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
Niall William
Duncan(專任)
Niall William
Duncan(專任)
17 17 Ch8. 意識的演化 8-1. 鏡⼦、⾃我與他⼼
2017/1/4 8-2. 意識的功能
Wednesday
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
徐慈妤(專任)
徐慈妤(專任)

18 18 期末考試(學校統⼀排考)期末考試 期末報告
2017/1/11 (學校統⼀排考必修課)
Wednesday
期末考試(學校統⼀排
考)
授課⽅式: 課堂講授
授課教師:
徐慈妤(專任)
徐慈妤(專任)

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