I.

LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kasiningan at nilalaman
Pangnilalaman ng Florante at Laura
Ang mag-aaral ay nakagagawa ng pagsusuri sa kabuuan ng Florante
B. Pamantayan sa
Pagganap
at Laura sa iba’t ibang aspekto (sosyal, esprituwal, ekonomiya, kultural, historikal,
politikal, sosyo-ekonomiko, intelektuwal, aestetiko, at iba pa.)
Pagpapatibay sa Antas ng Pag-unawa:
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa pamamagitan ng:
C. Learning pagpapaliwanag sa kapakinabangang makukuha ng mga mambabasa sa akda ni
Kompetensi/
Layunin
Balagtas.
(Code) Mga kraytirya: naglalahad ng mga patunay; naglalahad ng sariling konklusyon.
ppagbabahagi ng sariling damdamin at damdamin ng iba tungkol sa pagkabigo sa
isang pangako.
II. NILALAMAN FLORANTE at LAURA (Sa Babasa Nito)
III. SANGGUNIAN Pinagyamang Pluma Baitang 8; pahina 148-156
1. Gabay ng Guro K to 12 Curriculum Guide
2. Mga Kagamitan Laptop, visual aids, handouts
IV. PAMAMARAAN
1. Panimulang Gawain Pagpapanatili sa kaayusan ng klase.
1. Pagbabalik-aral. Pagtalakay sa nakaraang paksa
2. Pagganyak : pagbibigay ng kahulugan sa mga salita
2. Pagbabalik-aral, Pagganyak, 3. Paglalahad – gamitin sa pangungusap ang mga salitang nabigyan ng
Paglalahad at kasingkahulugan.
Pag-alis ng Sagabal
-talakayin ang paksanga “Sa Babasa Nito”

3. Estratehiya 4A's, hanap salita, metaphor of life,

PANGKATANG GAWAIN (brain drops)
nakapagbibigay ng mga salitang may kaugnayan sa salitang berso sa tulong
ng estratehiyang Brain Drops.

Panuto: gumuhit ng isang payong na

may patak ng ulan. Ang mga patak ng
ulan ay magsisilbing kaalaman mo sa
A. ACTIVITY/
salitang Berso na maaaring may
GAWAIN
kaugnayan sa binasang akda.

1. paano inilarawan ni balagtas ang kanyang akda?

B. ANALYSIS/ 2. Sa iyong palagay, bakit kailangan maghabilin ng manunulat para sa kanyang
PAGSUSURI mga mambabasa.

C. ABSTRACTION/
1. Bakit isa sa mga habilin ang nakapaloob sa mga saknong ng “Sa Babasa
PAGHAHALAW Nito”?

Kung ikaw
ang
tatanungin, Paghahambin
Florante at saan mo g ng kaniyang
D. APPLICATION/ Laura ihahambing
Tula
PAGLALAPAT ang tula ni
Balagtas?
Bakit?

Gamit ang Two way chart

Kung ikaw ang tatanungin, saan mo ihahambing ang kaniyang tula?
 Ano ang nadarama mo kapag binago nang walang paalam o inangkin ng ibang tao
V. EVALUATION/
PAGTATAYA
ang anumang bagay na pinaghirapan mong buoin.

VI. REFLECTION Maikling pagsusulit

No. of Learners who
earned 80% in the
evaluation

Prepared by: Checked by:

MYRA D. TABILIN JESEICA B. RAMIREZ

Guro sa Filipino Filipino – Coordinator

Noted by:

IRENEO O. CAGUITLA
School Principal I