I.

LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ng pag-unawa sa mga akdang pampanitikang
Pangnilalaman lumaganap sa Panahon ng Amerikano, Komonwelt at sa kasalukuyan.
Ang mag-aaral ay nakagagawa ng pagsusuri sa kabuuan ng Florante at Laura sa iba’t
B. Pamantayan sa
ibang aspekto (sosyal, espiritwal, ekonomiya, kultural, historical, political, sosyo-
Pagganap
ekonomiko, intelektuwal, aestetiko, at iba pa.)
C. Learning Nakapagsasalaysay ng ilang
Kompetensi/ napapanahong isyu na may
Layunin kaugnayan sa mahalagang
(Code)
II. NILALAMAN FLORANTE at LAURA (Alaala ni Laura)
III. SANGGUNIAN Pinagyamang Pluma Baitang 8; pahina 517-524
1. Gabay ng Guro K to 12 Curriculum Guide
2. Mga Kagamitan visual aids, handouts,aklat
IV. PAMAMARAAN
1. Panimulang Gawain Pagpapanatili sa kaayusan ng klase.
1. Pagbabalik-aral. (pagtalakay sa nakaraang paksa)
2. Pagganyak :
 Magbigay ng mga kilalang karakter sa isang teleserye o pelikula na
nagpapakita ng positibong pananaw sa gitna ng paghihirap.

Karakter sa teleserye/pelikula Positibong pananaw sa buhay

2. Pagbabalik-aral, Pagganyak,
Paglalahad at
Pag-alis ng Sagabal 3. Paglalahad :
 Ilahad ang mga saknong 26-68 sa pamamagitan ng sabayang-
pagbigkas.
 Tukuyin ang mga kasingkahulugan ng mga ginulong salitang may
salungguhit na ginamit sa pangungusap.
1. Naakit si Hans sa kariktan ng iniidolo niyang aktres.
2. Ang pakikihamok na kaniyang ginawa ay hindi nagustuhan ng dakilang ina.
3. Sinisiyasat mo ba ang labas-pasok sa inyong bakuran?
4. Si Mario ay nag-apuhap ng pera nang siya ay masagasaan ng matuling sasakyan
5. Mahirap masawata sa bisyo ang taong nasimulan pa lamang sa murang edad

3. Estratehiya 4A's, word network, kasingkahulugan ng salita (jumble words)

 PANGKATANG GAWAIN
Pangkat 1: Ibigay ang mga naaalaala ni Forante na ginagawa ni Laura kung siya ay
nakikipaglaban?

Pangkat 2: Paglalahad sa hinagpis ni Florante sa pamamagitan ng Rays Concept

Organizer

A. ACTIVITY/
Pangkat 3: Ibigay ang sariling pananaw tungkol sa paksa ng aralin. Ihambing ito sa
GAWAIN
pananaw ng kamag-aral.

Pangkat 4: Pumili ng isang saknong sa aralin na babasahin nang madamdamin,

bibigyan ng opinyon at isasadula sa tulong ng estratehiyang 3R’s – Read,
React, Reenact.

Napiling paksa

Reaksyon

Pagsasadula
 B. ANALYSIS/ Alin ang iyong higit na ikatatakot, ang kamatayan o ang paniniwalang pinagtaksilan
PAGSUSURI ka ng minamahal? Ipaliwanag ang iyong sagot.

C. ABSTRACTION/ Ano ang damdamin mo sa mga taong may positibong pananaw kahit na nasa gitna
PAGHAHALAW ng paghihirap? Dapat ba silang hangaan? Pangatwiranan ang sagot.

D. APPLICATION/ Kung ikaw si Florante, paano mo haharapin ang mga pagsubok na darating sa iyong
PAGLALAPAT buhay?

V. EVALUATION/
Maikling pagtataya sa natalakay
PAGTATAYA
VI. REFLECTION
No. of Learners who
earned 80% in the
evaluation

Prepared by: Checked by:

MYRA D. TABILIN JESEICA B. RAMIREZ

Guro sa Filipino Filipino – Coordinator

Noted by:

IRENEO O. CAGUITLA
School Principal I