Subjek Tarikh / Hari Tema / Tajuk Kelas Kehadiran Masa

Bahasa Melayu 10/11/201 Ahad Alam Sekitar 2UPM / 10 8:00-9:30

Pemulihan Khas 9 2USM

Kemahiran Pemulihan KP 25 - Perkataan Standard 2.2.1 (i) Membaca, memahami dan mengenal pasti;
KV + KVK + KVKK Pembelajaran kosa kata.

Pengetahuan Sedia Ada

Murid telah menguasai suku kata KV, KVK dan KVKK

PAK21
Komunikasi

Bahan Bantu Belajar Bahan bacaan, Latihan, Peta i-Think

Objektif Pembelajaran Pada akhir PdP, murid berupaya:

1. membaca 10 pekataan mengandungi KV+KVK+KVKK

Kriteria kejayaan Murid dapat menyebut dan membaca 5 daripada 10 perkataan dengan betul.

Aktiviti PdPc 1. Kerusi beracun.

2. Murid menamakan gambar yang ditunjukkan.
3. Murid dibimbing mengeja dan membaca perkataan KV+KVK+KVKK
4. Murid memadankan suku kata KV dan KVK menjadi perkataan berdasarkan gambar.
5. Murid membaca perkataan KV+KVK+KVKK secara latih tubi ulangan membaca secara kumpulan dan individu.

Penilaian PdPc Pemerhatian, Kuiz, Latihan

Refleksi 1 / 6 murid mencapai standard pembelajaran.

2 / 6 murid yang tidak menguasai standard pembelajaran membuat latihan pengayaan

Tindakan susulan Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid :

PdPc ditangguhkan Mesyuarat / Kursus

kerana
Kelas dibawa ke _________________
 Subjek Tarikh / Hari Tema / Tajuk Kelas Kehadiran Masa

Bahasa Melayu 10/11/20 Ahad Alam Sekitar 1UKM 12 0rang 11:30-1:00

Pemulihan Khas 19 1UPM

Kemahiran Pemulihan Kemahiran 11 – Standard 2.1.1 (i) Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
Pembelajaran sesuai; perkataan.
Perkataan KV + KVK 2.1.1 (ii) Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai; ayat.

Pengetahuan Sedia Ada

Murid telah menguasai suku kata KV dan KVK

PAK21
Komunikasi

Bahan Bantu Belajar Bahan bacaan, Latihan, Peta i-Think

Objektif Pembelajaran Pada akhir PdP, murid berupaya:

1. membaca 10 pekataan mengandungi KV+KVK

Kriteria kejayaan Murid dapat menyebut dan membaca 5 daripada 10 perkataan dengan betul.

Aktiviti PdPc 1. Kerusi beracun.

2. Murid menamakan gambar yang ditunjukkan.
3. Murid dibimbing mengeja dan membaca perkataan KV+KVK
4. Murid memadankan suku kata KV dan KVK menjadi perkataan berdasarkan gambar.
5. Murid membaca perkataan KV+KVK secara latih tubi ulangan membaca secara kumpulan dan individu.

Penilaian PdPc Pemerhatian, Kuiz, Latihan

Refleksi 1 / 6 murid mencapai standard pembelajaran.

2 / 6 murid yang tidak menguasai standard pembelajaran membuat latihan pengayaan

Tindakan susulan Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid :

PdPc ditangguhkan Mesyuarat / Kursus

kerana
Kelas dibawa ke _________________