Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 4

FILSOS Reviewer  ANG HUMANISMO AY

MAPAPANGKAT SA TATLO:
Teoryang Eksistensylismo
1. Humanismo Bilang Klasismo
 Mula sa kanlurang bahagi ng mundo (19-20th Sa panahon ng renaissance lumaganap at
century) umangkin ng kakaibang kahulugan
 Pinangunahan at pinatatag nina Jean Paul humanistiko ang pananaw kapag
Sartre,Albert Camus, at Andre Gide nilalayon nito ang kaganapan ng tao ayon
 paghahanap ng katibayan at kahalagahan ng sa paniniwala at pamantayan ng
personalidad ng tao ay binibigyang halaga kristiyanismo.nang dumating sa
ang kapangyarihan ng kapasyahan laban sa pilipinas, naging tampok ang kakayahan
katwiranTeoryang Feminismo at talino ng tao bilang sentro ng
sumusuri sa katauhan batay sa kanyang kilos, kahulugan.
paniniwala, gawi at paninindigan 2. Modernong Humanismo
 layuning ipakita na may kalayaan ang tao na Ang batayang premis ng humanismo ay
pumili o magdesisyon para sa kanyang sarili nagsasabi na ang tao ay rasyunal na
 tao - sentral at tanging nilikha na nagbibigay nilalang na may kakayahang maging
ng kahulugan sa kanyang sariling buhay na makatotohanan at mabuti.
nakapag-iisip at nakapagdedesisyon sa lahat 3. Humanismong Umiinog Sa Tao
ng bagay na kanyang ginagawa. Malawak ang tema ng humanismo. sa
katunayan mayroon itong ibat ibang uri
 Soren Aabye Kierkegaard – nagsulat ng mga
tulad ng:
aklat hinggil sa pananampalataya, pag-iral o
a. Literal Humanism
eksistensiya, damdamin, at emosyon.
b. Secular Humanism
 Jean Paul Serte – “Ang pagpili ay siyang
c. Religious Humanism at iba pa.
sentro ng pagpapanatili ng tao kahit ang
 humanismo ay kumikilala sa kakayahan ng
pagtanggi na pumili ay maituturing ding
tao para mag-isip at magpasya sa kanyang
pagpapasya.”
sariling tadhana. Sa pananaw ng humanismo,
o Nauna ang existence bago ang
walang higit na kawili-wiling paksa bukod sa
essence
tao
 Albert Camus – 1947 Nobel Prize;
 Sa pagsusuri ng panitikan ayon sa pananaw
kaunaunahang manunulat na pinanganak sa
na humanistiko, mainam na tingnan ang
Africa
sumusunod:
 Ginagamit sa panitikan sa pamamagitan ng
o Pagkatao
pagpapakita ng pagkakaroon ng malayang
o Tema ng kwento
kaisipan ng mga tauhan. Mayroong
o Mga pagpapahalagang pantao: moral
kakayahan ang isang tauhan na mamili at
at etikal ba?
magdesisyon batay sa kaniyangf kagustuhan.
o Mga bagay na nakaiinfluwensya sa
 Layunin; ipakita na may kalayaan ang tao na pagkatao ng tauhan; at
pumili o magdesisyon para sa kanyang sarili o Pamamaraan ng pagbibigay solusyon
na siyang pinakasentro ng kanyang pananatili sa problema.
sa mundo (human existence)
 Layunin: pakita na ang tao ang sentro ng
 Rainbow’s Sunset; Moana mundo, at binibigyang tuon ang mga
Teoryang Humanismo kalakasan at mabubuting katangian ng tao
katulad ng talino, talento, atbp
 Protagoras - ”ang tao ang pinakasentro ng  Les Miserables; Maynila sa Kuko ng
daigdig. Siya ang sentro ng lahat ng bagay at Liwanag
panginoon ng kanyang kapalaran”
 IRVING BABBITT - isang Amerikanong Teoryang Historikal
iskolar at manunuring pangkarunungan. Siya  tungkol sa pinagmulan at pag-unlad ng
ay kilala bilang tagasulong ng humanismong wikang ginamit sa mga akdang pampanitikan
klasikal.
 ang mga akda ng mga pagbabago sa paggamit
 PAUL ELMER MORE- isang Amerikanong ng mga salitang naaayon sa panahon at
mamamahayag, manunulat at manunuri. kultura kasama ang mga pagbabago sa
Naging kasama ni Babbitt sa pagbuo ng isang lipunan, ekonomiya, edukasyon, agrikultura
proyekto bago matapos ang ika-19 na siglo at at pananampalataya
kalaunan ay tinawag na Makabagong
 Stephen Holiday ang historisismo ay
Humanismo.
pagsusuri ng mga akda upang maintindihan
 SIR THOMAS MORE - isang Briton at kilala ang mga pangyayari na nakaapekto sa
ng mga Romano Katoliko bilang banal. Isang manunulat habang ginagawa o isinusulat niya
abogado, lingkod bayan at humanistang ang akda. Upang mas lubos na maunawaan
Renaissance ng mga magbabasa ang akda, lubos itong
maintindihan sa paraan na hahanapin o pag- Teoryang Kultural
aaralan kung saan nanggagaling ang
manunulat, bakit ganoon ang kanyang  Layunin: ipakilala ang kultura ng may-akda
kwento. sa mga hindi nakakaalam. Ibinabahagi ng
 historicism o historismo - Karl Wilhelm may-akda ang mga kaugalian, paniniwala at
Friedrich Schlegel; unang ginamit sa pag- tradisyon na minana at ipasa sa mga
aaral ng philology o pag-uugnay ng wika sa sumusunod na salinlahi. Ipinapakita rin dito
iba pang wika na bawat lipi ay natatangi.
 Michael de Montaigne – essayist; ginamit  ang konsepto ng kultura ng mga antropologo
ang element ng historisismo ay parehas sa pelikula nakitaan ng potensiyal
ng ama ng antropologong amerikano ang
 Georg Hegel – ang mga tao at ang ginagawa
pelikula upang irekord ang mga ritwal, sayaw
ng tao ay nakabatay sa kasaysayan
at iba pang kultura, si Franz Boas
 Ang historisismo ay tinuligsa ni Karl Popper
 Bahubali; Mercury is Mine
sa kanyang akdang Poverty of Historicism at
Talcott Parsons sa kanyang The Structure of Teoryang Marxismo
Social Action.
 1980 – Stephen Greenblatt, University of  Karl Heinrich Marx (Mayo5, 1818, Trier,
California Berkeley; nabuo ang bagong Alemanya-Marso 14, 1883, London,
historisismo sa kaniyang akda na The Power Inglatera) - sosyologo, historyan, dyornalist,
of Forms in English Renaissance na at rebolusyonaryong sosyalista.
naglalarawang panitikan at kasaysayan.  May malaking papel sa pagkakatatag ng mga
 Layunin: ipakita ang karanasan ng lipi ng tao agham panlipunan at pagkakabuo ng kilusang
na siyang masasalamin sa kasaysayan na sosyalista
bahagi ng pagkahubog kung saan malaki ang  Marxismo - ‘di magagaping sandata ng uring
ginagampanan nito upang makita at proletaryado sa pagaaral at pagbabago ng
mapulutan ng aral ang mga karanasan ng mga daigdig na nadiskubre ni Karl Marx (19 siglo)
taong kasama rito. o hanay ng mga pampulitika,
 Cullion; Hitler: Rise of the Evil pilosopiko at mamamahayag,
rebolusyonaryong
Teoryang Klasismo o Marx - ang relihiyon ay hindi iba
kundi isang instrumento ng paniniil
 Thomas Hobbes, John Locke, at Jean-
(instrument of oppression)
Jacques Rousseau ang klasismo sa
o ‘‘Opyum ng tao’’ ang relihiyon ang
pamamagitan ng pag-ugnay nito sa mga isyu
mahigpit na nakatali o nakapulupot sa
ng hindi pagkakapantay-pantay ng mga
tao
mamamayan sa lipunan
 Fiedrich Engels – Condition of the Class in
 Henri de Saint-Simon - naglalahad ng
England (libro)
malaking gampanin ng sistemang pang-
 ‘‘The communist Manifesto’’, Ito ang alitan
ekonomiya at pamilya sa pagkilatis ng mga
sa pagitan ng isang klaseng nag-aari na
mamamayan sa paraan ng pamumuhay.
kumokontrol ng produksyon (bourgeoisie-
 Karl Marx – teroyang Proletariat; ang
dominant class) at isang mas mababanng
pamamaraan ng produksyon ang nagsisilbing
klase ng lumilikha ng pagggawa para sag a
batayan sa isang uri ng lipunan
kalakal (ploretariat-subordinate class.
 Thomas Hobbes – naniniwala na ang tao ay
 Layunin: Ilantad ang ibat-ibang paran ng mga
likas na makasarili at masama na gagawin
tao sa pagtugon sa suliraning kanyang
ang lahat para sa pansariling pakinabang
kinakaharap at makilala ang napapanahong
 Max Weber - dapat na limitahan ang isyu o suliranin sa lipunan. Upang ipakita na
konsepto ng pag-uuri ng mga mamamayan ang tao o sumasagisag sa tao ay may sariling
dahil sa hindi lamang ang paraan ng kakayahan na umangat buhat sa pagdurusang
pamumuhay ang ang nakaiimpluwensya sa dulot ng pang-ekonomiyang kahirapan at
katayuan ng isang indibidwal suliraning panlipunan at pampulitika. Ang
 John Dryden, John Locke, Jean Racine sa mga paraan ng pag-ahon mula sa
pamamagitan ng pagsulat ng mga tula kalugmukan sa akda ay nagsisilbing modelo
 Layunin: maglahad ng mga pangyayaring para sa mga mambabasa o manonood
payak batay sa pagkakaiba ng estado sa  Divergent; 10,000 Hours
buhay ng dalawang nag-iibigan, karaniwan
ang daloy ng mga pangyayari, matipid at Teoryang Formalismo
piling-pili sa paggamit ng mga salita at laging
 isang pagdulog ng mga pelikula na ang sentro
nagtatapos nang may kaayusan
ay ang pamamaraan ng paggawa nito.
 Baler; The Hunger Games
Halimbawa nito ay ang anggulo ng camera,
ilaw, kaligiran, mise en scene at tugtog o
musika upang maihatid at maipadama sa mga
manonood ang damdamin ng eksena o  Die Beautiful; Moonlight
palabas.
o nakasentro sa mga katangian ng isang Teoryang Realismo
literatura sa halip na nilalaman nito  Realismo
 Pormalismong Ruso ay lenggwahe ng tula o o Kilusan sa larangan ng sining (19th
literature na umusbong sa Russia noong 1915 century)
o Paaralang itinayo upang pag-aralan o Ipakita ang karanasan ng tao at
ang literariness. lipunan sa isang makatotohanang
 Victor Shklovsky – defamiliarization; pamamaraan.
katangian ng Pormalismong Ruso; ang o Itinakwil ang paghuhulma at
literatura ay hindi sinasalamin ang tunay na pananaw sa bagay
mundo kundi ginagawang kakaiba at taliwas  Mercure Francais du XIX siècle, France –
sa nakasanayan Realismo bilang doktrina na nakabatay sa
 Roman Jakobson – nagpakilala ng teorya ng makatotohanan at wastong paglalarawan ng
Pormalismo sa Estados Unidos. lipunan at buhay.
 Sergei Eisenstein – nagpayabong ng  Impluwensiya: pagpapakita ng mga
Teoryang Pormalismo sa pagdulog sa karanasan at nasaksihan ng may akda sa
pelikula lipunan
o Montage Theory – paraan ng  Disyembre 1985 simula nang maimbento ng
pagsasama-sama ng mga larawan o The Lumiere Brothers, Auguste at Louis
bidyo sa pelikula upang makabuo ng Lumiere, ang “cinematographe”
makabuluhang palabas.  Cinematographe – uri ng makina na
 Rudolf Arnheim – Film as Arts 1932 (libro); nagpapalabas ng mga imahe sa putting tela o
pelikula ay anyo ng sining; mayroong pader.
malaking pagkakaiba ang pananaw sa o 50 segundo ang tinatagal ng mga
realidad sa pananaw sa pagsasapelikula. palabas na siyang masasaksihan sa
 Bela Balazs – nagpasimula ng teoryang pang-araw-araw na buhay
‘physiognomy’ sa pelikula o dimensyong  Mga Uri ng Realismo
pinagdadalhan sa atin ng mga malapitang o PINONG (GENTLE) REALISMO
mga mukha o larawan sa eksena na - May pagtitimping ilahad ang
nagpapakita ng emosyon o katangian ng kadalisayan ng bagay- bagay at
bagay o taong kinukuhanan. iwinawaksi ang anumang
o Paraan ng pagkuha ng litrato upang pagmamalabis at kahindik- hindik.
gawing mas emosyonal ang isang o SENTIMENTAL NA REALISMO
eksena. - Mas optimistiko at inilalagay ang
 Ang formalismo ay nagkakaroon ng mas pag-asa sa damdamin kaysa kaisipan
malaya at pantay-pantay na aspeto o larangan sa paglutas ng pang araw-araw na
ang mga manunulat dahil hindi sila susuriin suliranin.
base sa sosyal, historikal, idiyolohikal o o SIKOLOHIKAL NA REALISMO
sikolohikal . - Inilalarawan ang internal na buhay o
 Layunin: isa-ayos o mabago ang pag-aaral motibo ng tao sa pagkilos.
ng literatura at gawin itong mas o KRITIKAL NA REALISMO -
siyentipikong disiplina at bigyang pansin ang Inilalarawan ang gawain ng isang
nilalaman, kaanyuan o kayarian at paraan ng lipunang burgis upang maipamalas
pagkakasulat ng isang akda. ang mga aspektong may kapangitan at
 Way Back Home; A Few More Days Dollars panlulupig nito.
o SOSYALISTANG REALISMO -
Teoryang Queer Ginabayan ng teoryang Marxismo sa
 Queer - not usual or weird and slightly unwell paglalahad ng kalagayan ng lipunang
and an offensive term maaaring mabago tungo sa pagtatayo
 umusbong mula sa pagaaral tungkol sa mga ng mga lipunang pinamumunuan ng
bakla at lesbian na nagsimula noong mga anak pawis.
kalagitnaan ng dekada '80 na sumandig sa o MAHIWAGANG (MAGIC)
teoryang feminist REALISMO - Pinagsanib na
 Teoryang Queer ay ang awit ni Gloc 9 na pantasya at katotohanan nang may
“Sirena”at maikling kwento na “Giyera”ni kamalayan. Higit na mahalaga ang
Honorio Bartolome de Dios katotohanan kaysa kagandahan.
 Layunin: iangat at pagpantayin sa paningin  Shoplifter; Buybust
ng lipunan sa mga homosekswal. Kung ang
mga babae ang may feminismo, ang mga
homosekswal naman ay queer.
Teoryang Romantisismo Teoryang Sikolohikal
 Romatisismo - isang ugali o intelektwal na  1879 - lumitaw ang sikolohiya bilang isang
oryentasyon na makikita sa maraming mga disiplina sa sarili
literatura, sining, musika, arkitektura,  William Wundt – nagbukas ng kauna-
pamumuna, at historical unahang laboratoryo ng sikolohiya sa
 Mga Katangian ng Romatisismo: Unibersidad ng Leipzig
o Isang malalim na pagpapahalaga sa o Ang laboratoryo ay nakatuon sa pag-
kagandahan ng kalikasan; aaral ng isip sa pamamagitan ng
o Pangkalahatang pagpaparangal ng introspeksyon o pagmamasid sa
damdamit bilang higit sa katuwiran at kanilang sariling mga saloobin at
pandama sa halip ng pag-iisip damdamin.
o Pagtanggap sa mapanuring pagkatao  Dr. Lorin Bradbury - "ang agham ng pag-
at mga posibilidad nito; uugali at mga proseso ng pag-iisip."
o bagong pagtingin sa mga manlilikha  Kendra Cherry - may dalawang pangunahing
bilang mga indibidwal na gumagawa, sangkap ang teoryang sikolohikal: (1) dapat
kung saan ang espiritwalidad ng ilarawan ang isang pag-uugali’ (2) dapat
paglikha ay higit na mas importante gumawa ng mga hula
kaysa sa mga istrikto at tradisyunal na  ang teoryang sikolohikal ay tumutukoy sa
pamantayan; mga akdang pampanitikan na nagpapahayag
o pagbibigay halaga sa imahinasyon sa iba’t ibang damdamin at katauhan ng may-
bilang daan upang malaman ang akda. Sinusuri rin dito ang mga ugali ng mga
katotohanan; at tauhan, kaisipan at kilos, maging ang
o isang malalim na pagkagusto sa mga kaugnayan ng bawat isa
tradisyunal o mga klasik sa kultura,  Layunin: maipaliwanag kung paano
national and ethnic cultural origins, at naipapakita ng isang tauhan sa akdang
sa mga medieval era. pampanitikan ang kanyang mga paniniwala,
 ang terminong ‘Romantisismo’ ay unang pananaw, pag-uugali at pagkatao
nagamit sa bansang ‘Germany’ sa kahulian  Seklusyon; Exam
ng 1700s noong isinulat ng mga kritiko na
sina August at Friedrich Schlegal ang Teoryang Feminismo
romantische Poesie
 tumutukoy sa prinsipiyo o paniniwalang
 Madame de Staël - nilathala ang dapat maging pantay ang mga babae at mga
documentary ng paglalakpay sa ‘Germany’ lalaki sa pagtamasa ng mga karapatang
ng taong 1813 ay ipinakilala ang sosyal, ekonomiko, at politikal
romantisismo sa kabuoang ‘Pransiya’
 Layunin: maunawaan ang di pagpakapantay-
 sinakop ng ang romantisismo ang rebolusyon pantay ng mga lalaki at mga babae.
sa lieratura, relihiyon, at pilosopiya Tumatalakay sa hindi pagkapantay-pantay ng
 Dalawang uri ng Romantisismo babae at lalaki. Transpormasyon ng isang
o Romantisismong Tradisyunal – babae mula sa pagiging mahina na naging
dumadakila sa halagang pantao aktibo at matatag
o Romantisismong Rebolusyunaryo – o magpakilala ng mga kalakasan at
lumulutang ang pagkammasariling kakayahang pambabae at iangat ang
karakter ng isang tauhan pagtingin ng lipunan sa mga
 Ang mga sumusunod ay nakakapit sa kababaihan
romantisismo:  1905 – nagsimula ang feminist ana
o Inspirasyon lumaganap sa iba pang bansa noong 1912
o Imahinasyon at paglikha  ginagamit sa pagsusuri ng panitikan at awtor
o Kapangyarihang rebolusyonaryo sa punto de vistangisang babae
o Makapangyarihang damdamin
 Sinusuri sa feministang pananaw ang papel
o Kalikasang personal
na ginagampanan ng mga babaeng karakter
o Katotohanan
sa mga temang ikinakabit sa kanila.
o Kabutihan at kagandahan
 Nagpasimula: Trinidad Rizal, Clemencia
 Layunin: isang kaisipan nagsasaad na ang
Lopez, Bonifacia Delgado de Barretto, Maria
sining ay hindi lang dapat base sa kaayusan,
Arevalo, Sofia Reyes, Helen C. Wilson, Paz
pagkasunod-sunod at mga sistema dahil
Natividad Vda de Zulieta, Maria F. De
mayroon din itong kapasidad na gumamit ng
Villamor, Teresa Solis, Agueda at Jacoba
imahinasyon, emosyon, at kalayaan na siyang
Paterno.
punto ng romantisismo
 Us; Glorious
 Barcelona: A love untold; The Vow

You might also like