Podręcznik START testowano w latach 2004 – 2009

w szkole języka polskiego KLUB DIALOGU.

KLUB

Projekt graficzny i rysunki: Sławomir Chabior, Beata Rylska-Kowalska

Projekt okładki: Anna Betlejewska
Nagrania: Studio „Brzmi Produkcje”
Zdjęcia: Shutterstock, Fotolia

Autorki pragną podziękować lektorkom KLUBU DIALOGU testującym materiał za ich zaangażowanie i cenne uwagi,
a szczególnie paniom Ewie Grzelak i Wioletcie Kunickiej - Kajczuk za konsultacje, redakcję tekstów i ćwiczeń,
a pani Paulinie Kołaczyńskiej za opracowanie części dodatkowych gier.

Copyright by Kamila Dembińska and Agnieszka Małyska and KLUB DIALOGU S.C., Warszawa 2014

Wydanie II uzupełnione

ISBN
978-83-929561-4-3

KLUB DIALOGU S. C.
Kamila Dembińska, Agnieszka Małyska
tel. 4822 4981010, 48 664788004
e-mail: info@klubdialogu.pl
www.klubdialogu.pl
 Start 1
Survival Polish

Zeszyt Lektora
Kamila Dembińska, Agnieszka Małyska

KLUB

Warszawa 2014
Spis treści:

Wstęp............................................................................................................................ 3
1. Komentarz do podręcznika........................................................................................ 4
2. Testy z komentarzem.............................................................................................. 32
3. Gry i dodatkowe ćwiczenia..................................................................................... 51
4. Intensywny Trening Fonetyczny............................................................................ 106
5. Transkrypcja.......................................................................................................... 122
Wstęp
START to kompleksowy materiał do nauki języka polskiego, zawierający:
- podręcznik,
- materiały audio,
- Zeszyt Lektora wraz z komentarzem do podręcznika studenta, testami, dodatkowymi ćwiczeniami
i grami oraz Intensywnym Treningiem Fonetycznym.

START jest podręcznikiem do nauki języka polskiego dla początkujących, który zakłada pracę
metodą bezpośrednią już od pierwszej lekcji. Metodzie tej służy m.in. wprowadzenie prostych,
powtarzających się komend.

Nauka z podręcznikiem START zakłada systematyczne przyswajanie nowych umiejętności

komunikacyjnych potrzebnych w sytuacjach życia codziennego – przedstawiania się, zamawiania
jedzenia w restauracji, robienia zakupów, zamawiania taksówki, rezerwacji biletów, organizacji
spotkań, zapraszania etc.

Każda seria dialogów zaprezentowana w podręczniku służy wprowadzeniu konkretnej

umiejętności komunikacyjnej. Po przeprowadzeniu wszystkich towarzyszących im ćwiczeń, uczeń
jest w stanie poradzić sobie w podobnej sytuacji; seria kończy się ćwiczeniami sprawdzającymi
tę umiejętność.

Dzięki specjalnej konstrukcji podręcznika START, możliwa jest nauka nowoczesną metodą,
zgodnie z którą sprawności komunikacyjne traktowane są w sposób priorytetowy,
a gramatyka pojawia się jedynie jako ich uzupełnienie. Prezentując gramatykę, świadomie
rezygnujemy z niektórych form, koncentrując się na zautomatyzowaniu użycia tych
najbardziej frekwencyjnych. Taki wybór materiału zachęca również uczniów do samodzielnego
odkrywania i formułowania reguł gramatycznych, a to z kolei sprzyja ich zapamiętywaniu.

Podręcznikowi START towarzyszy materiał audio, który daje uczniowi możliwość oswojenia się
z językiem w naturalnej sytuacji jego użycia i pozwala rozwinąć kompetencję rozumienia języka
mówionego.

Podręcznik START rozwija każdą z podstawowych sprawności językowych: słuchanie

i rozumienie, mówienie, czytanie oraz pisanie, traktując je jednak w sposób odpowiadający
potrzebom ucznia na tym etapie nauki.

Integralną częścią materiału START są dwa testy (po piątej i po dziesiątej lekcji) oraz seria gier
i ćwiczeń dodatkowych do wykorzystania w odpowiednim momencie pracy z podręcznikiem.

Przygotowując materiał, kierowałyśmy się zasadą, że zadaniem lektora nie jest sama
prezentacja struktur języka, lecz takie przeprowadzenie lekcji, aby nauczyć danego materiału
i utrwalić konstrukcje. Dla uczniów jest to szansa na naukę języka w stopniu pozwalającym
na podstawową komunikację i porozumienie się w prostych sytuacjach życia codziennego już
po około sześćdziesięciu godzinach.

Z przyjemnością prezentujemy udoskonalony Zeszyt Lektora. Materiał został wzbogacony

o duży wybór gier i dodatkowych ćwiczeń oraz o rozdział Intensywny Trening Fonetyczny wraz
z nagraniami. Jesteśmy przekonane, że uzupełniony Zeszyt Lektora zapewnia nauczycielowi pełen
komfort pracy i pozwala w sposób efektywny nauczyć języka polskiego na poziomie Survival.

Kamila Dembińska i Agnieszka Małyska