Grade 1
I. Layunin
a. Nasasabi ang mga titik
ng alpabetong Filipino
b. Naisusulat ang maliliit at
malalaking titik ng mga
letra
c. Napapahalagahan ang
bawat tunog
II. Paksang-Aralin
A. Paksa:
Wika: Alpabetong Filipino
B. Kagamitan:
Powerpoint at visual aids
C. Sanggunian:
Pluma 1, pahina 13-18
III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
2. Pagbati
3. Pagsasaayos ng silid-
aralan
4. Pagtatala ng Liban sa
klase
5. Pagbabalik aral
B. Pagganyak
Pag-awit ng Alpabetong
Filipino
C. Panlinang na Gawain
1. Aktibiti
a. Paglalahad ng Aralin
Ipaliwanag sa mga mag-
aaral ang mga alpabetong
Filipino at ipapakita kung
paano ito maisusulat at
maibibigkas.
Grade 2
I. Layunin
a. Natutukoy ang mga
salitang nagsasaad ng kilos
o galaw sa tulong ng
larawan o aksyon
b. Nakapagbibigay ng
mga salitang kilos o galaw
II. Paksang-Aralin
A. Paksa:
Salitang Kilos o Galaw
B. Kagamitan:
Larawan at tsart ng
kuwento
C. Sanggunian:
Landas sa Wika at
Pagbasa, pahina 82-92
III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
2. Pagbati
3. Pagsasaayos ng silid-
aralan
4. Pagtatala ng Liban sa
klase
5. Pagbabalik aral
B. Pagganyak
Pag-awit ng “Ang mga
Ibon”
C. Panlinang na Gawain
1. Aktibiti
a. Paglalahad ng Aralin
Pagbibigay ng mga
salitang kilos o galaw
b. Pag-alis ng Sagabal
Isulat ang salitang kilos na
isinasaad sa larawan.
Grade 3
I. Layunin
a. Natutukoy kung ang
panghalip na panao ay
palagyo o paari
b. Naipapakita ang
kahalagahan ng mga
panghalip na panaong
palagyo o paari ayon sa
gamit
c. Nakabubuo ng
pangungusap gamit ang
mga panghalip na
panaong palagyo at paari
II. Paksang-Aralin
A. Paksa:
Panghalip na panao at ang
mga uri nito
B. Kagamitan:
Larawan at visual aids
C. Sanggunian:
Tanglaw, pahina 142-144
III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
2. Pagbati
3. Pagsasaayos ng silid-
aralan
4. Pagtatala ng Liban sa
klase
5. Pagbabalik aral
B. Pagganyak
Pag-awit ng “Ako, Ikaw,
Tayo isang Komunidad
C. Panlinang na Gawain
1. Aktibiti
a. Paglalahad ng Aralin
Paglalahad ng kahulugan
ng panghalip na panao,
palagyo at paari.
Magbibigay ng halimbawa
ng mga ito.
 b. Pag-alis ng Sagabal
b. Pag-alis ng Sagabal Piliin ang angkop na salita
Pagtapat-tapatin na naaayon sa larawan
ang malaking titik na nasa upang mabuo ang
Hanay A at maliit na titik na pangungusap.
nasa Hanay B.
A B
1. F  f
2. I  g
3. E  i
4. G  e
5. A  a

2. Analisis
Bigkasin ang Alpabetong
Filipino. 2. Analisis
Magbigay ng halimbawa
3. Abstraksyon ng salitang kilos o galaw.
Ano ang maliit at malaki na 3. Abstraksyon
titik ng F, G, H at I? Paano malalaman kung
4. Aplikasyon ang salita ay may kilos o
Bakatin ang mga letra sa galaw?
pahina 13. 4. Aplikasyon
Gagawin o isasagawa ang
ibibigay na salitang kilos o
galaw.
2. Analisis
Magbigay ng salita na
nagsasaad ng panghalip
na panao.
3. Abstraksyon
Ano ang pagkakaiba ng
panaong palagyo at
paari?
Paano malalaman kung ito
ay palagyo o paari?
4. Aplikasyon
Gumawa ng pangungusap
na may panghalip na
panao.

IV. Ebalwasyon IV. Ebalwasyon IV. Ebalwasyon

Isulat ang malaki at maliit
na titik ng Makabagong
Alpabetong Filipino.
Gumuhit ng larawan na
nagpapakita ng kilos o
galaw.
Bilugan ang mga
panghalip na ginamit sa
pangungusap. Isulat sa
kahon kung ito ay palagyo
o paari.

1. Iba- iba ang

anyo nating
mga Pilipino
 dahil sa iba’t
ibang anyo ng
ating mga
ninuno.

2. Ang mga
Pilipinong tulad
ko ay may
kayumangging
balat.

3. Ikaw ba’y may

matuwid at
maitim na
buhok?
4. Ang ating taas
ay katamtaman
lamang tulad
ng ating mga
ninuno.
5. Silang mga
Malay ang
pinagkukunan
ng maitim na
mata ng mga
Pilipino.

V. Takdang Aralin V. Takdang Aralin V. Takdang Aralin

Sagutan ang pahina 18 sa Sagutan ang pahina 92 sa Magsulat ng tig-limang (5)
aklat na Pluma aklat na Landas sa Wika at pangungusap gamit ang
Pagbasa panghalip na panaong
palagyo at paari.
Special Topics
in Education 2
(Lesson Plan in Multi-Grade Classes)

Ipinasa ni: Ma. Ellaine A. Penasbo

Ipinasa kay: Gng. Janicille Buena