Paaralan Pres.

Diosdado Macapagal MNHS Baytang 11

Guro Dhealine S. Jusayan
Asignatura Pagbasa at Pagsuri ng Teksto Tungo sa Pananaliksik
2:00 - 3:00 /MTWTh
Oras/ Araw ng Pagtuturo Sangkapat Ikatlong Markahan
I. Layunin Nakapaglalatag ng mahahalagang argumento tungkol sa isang isyu at naisasaayos ang mga argumento sa lohikal, masinop, at makabuluhang paraan

A. Pamantayang Pangnilalaman Nasusuri ang iba't ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at
daigdig
B. Pamantayan sa Pagganap Nasusuri ang ang kalikasan, katangian at anyo ng iba't ibang teksto

Natutukoy ang kahulugan at katangian ng mahahalagang salitang ginagamit ng iba't ibang uri ng teksto

C. Kasanayang Pampagkatuto Nakasusulat ng ilang halimbawa ng iba't ibang uri ng teksto (F11PT- IIIa-88)
Naiuugnay ang ang mga kaisipang nakapaloob sa binasang teksto sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at daigdig
F11PB-IIId-99
Tekstong Argumentatibo: Ipaglaban ang Katuwiran
II. Nilalaman * Kahulugan
* Pamamaraan sa pagtalakay ng mga katangian at nilalaman ng tekstong argumentatibo
III. Mga Kagamitan
A. Mga Reperensya Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik (Crizel Sicat-De Laza)
B. Iba pang Reperensya Internet
IV. Pamamaraan
A. Balik - Tanaw Alalahanin ang isang pagkakataon kung kailan kinailangang magbigay ng sariling argumento sa isang usapin
Magbigay ng repleksiyon sa isinaad ni William Faulkner tungkol sa halaga ng paninindigan sa gitna ng kawalan ng
B. Pag- unawa at Pagdanas katarungan.

C. Paglalatag ng Paksa at Sa pamamagitan ng PowerPoint presentation tatalakayin ang mahahalagang punto sa kahulugan, mga katangian,
Talakayan at kalikasan ng isang tekstong argumentatibo.
 Gumawa ng isang presentasyon na maglalahad ng iba't ibang proposisyon sa isyu at argumento ng inyong grupo
tungkol dito. Tiyaking malalim ang pagsusuri sa isyu.
D. Takdang Aralin

Batayan Ng Grado Kaukulang Puntos Grado

Tumpak ang mga datos at

impormasyong ginamit sa 10
pagtalakay

Napapanahon at kapaki - 10
pakinabang ang napiling paksa

Maayos ang sistema at

malinaw ang paglalahad ng 10
mga bahagi ng presentasyon

Matalas ang paraan ng

argumentasyon at gumamit ng 10
mahahalagang ebidensya

Sumunod sa mga panuntunan

ng maayos na pagbibigay ng 10
argumentasyon
 Basahin ang sumusunod na seleksiyon hinggil sa political dynasty at korupsiyon sa Pilipinas. Pagkatapos basahin
V. Ebalwasyon pumiIi ng posisyon kung sa tingin mo ay nakasasama o nakabubuti ang political dynasty sa bansa.

VI. Repleksiyon
VII. Mga Tala

Inihanda ni: Tagapagmasid:

DHEALINE S. JUSAYAN RHIAN ANTHONY P. CAPILI
Guro sa Filipino MT - 1 SHS
 Paaralan Pres. Diosdado Macapagal MNHS Baytang 11
Guro Dhealine S. Jusayan
Asignatura Pagbasa at Pagsuri ng Teksto Tungo sa Pananaliksik
2:00 - 3:00 /MTWTh
Oras/ Araw ng Pagtuturo Sangkapat Ikaapat na Markahan
I. Layunin Naisasagawa ang proofreading at editing sa pananaliksik ng iba
A. Pamantayang Pangnilalaman Nasusuri ang iba't ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at
daigdig
B. Pamantayan sa Pagganap Nasusuri ang ang kalikasan, katangian at anyo ng iba't ibang teksto

Natutukoy ang kahulugan at katangian ng mahahalagang salitang ginagamit ng iba't ibang uri ng teksto

C. Kasanayang Pampagkatuto Nakasusulat ng ilang halimbawa ng iba't ibang uri ng teksto (F11PT- IIIa-88)
Naiuugnay ang ang mga kaisipang nakapaloob sa binasang teksto sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at
daigdig F11PB-IIId-99
Rebisyon ng Papel - Pananaliksik
II. Nilalaman * Kahulugan
* Proseso ng Rebisyon
III. Mga Kagamitan
A. Mga Reperensya Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik (Crizel Sicat-De Laza)
B. Iba pang Reperensya Internet
IV. Pamamaraan
A. Balik - Tanaw Sumulat ng isang kasabihan na nagpapakita ng pananaw mo sa pagbabago
B. Pag- unawa at Pagdanas Ipaliwanag ang mahahalagang proseso ng Rebisyon

Babasahin ng bawat pangkat ang mga halimbawa ng papel - pananaliksik at tatasahin ito batay sa sumusunod
C. Layag - Diwa ng checklist na gabay sa rebisyon ng papel - pananaliksik
 Mula sa sinagutang checklist, sisimulan na ang rebisyon ng papel - pananaliksik. Pagkatapos gawin ang
V. Ebalwasyon rebisyon muling basahin ang manuskrito upang tiyaking naipasok na ang lahat ng kinakailangang pagbabago
at i-print ang pinal na kopya.
Bahagyang
Mahusay Maayos Maayos
Batayan Ng Grado Mahina (1)
(4) (3) (2)

Mahusay na naisasagawa ang

mga punto ng rebisyon batay sa
checklist

Malinis ang pangkalahatang

nilalaman ng manuskrito

Naging maagap sa itinakdang

deadline sa pagpasa ng iba't
ibang bahagi ng pananaliksik
Kinakitaan ng kooperasyon at
kolaborasyon ang grupo
hanggang sa pinakahuling
rebisyon ng manuskrito
Bukas ang isip at positibo ang
naging pagtanggap sa mga
pangangailangang baguhin ang
manuskrito
VI. Repleksiyon
VII. Mga Tala
Inihanda ni: Tagapagmasid:

DHEALINE S. JUSAYAN RHIAN ANTHONY P. CAPILI

Guro sa Filipino MT - 1 SHS
 Paaralan Pres. Diosdado Macapagal MNHS Baytang 11
Guro Dhealine S. Jusayan Asignatura Pagbasa at Pagsuri ng Teksto Tungo sa Pananaliksik
Oras/ Araw ng Pagtuturo 11:00 - 12:00 /MTWTh Sangkapat Ikatlong Markahan

I. Layunin Natatalakay ang Proseso sa paghahanda ng Tekstong Prosidyural

A. Pamantayang Pangnilalaman Nasusuri ang iba't ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa
at daigdig
B. Pamantayan sa Pagganap Nasusuri ang ang kalikasan, katangian at anyo ng iba't ibang teksto

Natutukoy ang kahulugan at katangian ng mahahalagang salitang ginagamit ng iba't ibang uri ng teksto

C. Kasanayang Pampagkatuto Nakasusulat ng ilang halimbawa ng iba't ibang uri ng teksto (F11PT- IIIa-88)

Naiuugnay ang ang mga kaisipang nakapaloob sa binasang teksto sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at
daigdig F11PB-IIId-99
Tekstong Prosidyural
II. Nilalaman * Kahulugan
* Nilalaman
III. Mga Kagamitan
A. Mga Reperensya Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik (Crizel Sicat-De Laza)
B. Iba pang Reperensya Internet
IV. Pamamaraan
A. Balik - Aral Ano ang paborito mong ulam? Isulat ang mga hakbang sa pagluluto nito.
Video clip ng "KUSINA MASTER"
B. Pagganyak
Itala ang mga hakbang ng pagluluto sa napanood na video clip
C. Pag- unawa at Pagdanas Ipaliwanag ang mahahalagang punto ng kahalagahan, halimbawa, katangian, at kalikasan ng tesktong
prosidyural.
D. Layag - Diwa Tatalakayin nang mas malalim ang aralin sa pamamagitan ng sa pagbasa ng halimbawang teksto at
sasagutin ang mga katanungan.
Igrupo ang mga mag - aaral nang may tatlo hanggang apat na miyebro at hayaan silang pumili ng paksa at
porma ng awtput
E. Takdang Aralin
Ipapaliwanag na maari silang pumili ng anomang paksa na interesante sa kanila basta nagpapakita ng
prosidyur
 E. Takdang Aralin
Ipapaliwanag na maari silang pumili ng anomang paksa na interesante sa kanila basta nagpapakita ng
prosidyur
Itatakda ang araw ng presentasyon para sa lahat ng grupo at ipaliliwanag na gagamitin ang sumusunod na
rubrik sa pagbibigay ngn grado
Kaukulang
Batayan Ng Grado Grado
Puntos

Tumpak ang mga datos at 25

impormasyong ginamit sa
presentasyon

Napapanahon at kapaki - 25
pakinabang ang napiling paksa

Angkop ang paggamit ng cohesive

devices, maayos ang pagkasunod - 25
sunod ng prosidyur at malinaw ang
pagpapahayag

Malikhain at maayos ang kabuuang 25

presentasyon

Batay sa binasang seleksiyon tungkol sa ligtas na paggamit ng Internet, tasahin ang sariling paggamit ng
V. Ebalwasyon mga social networking sites gaya ng facebook. Ilista ang mga gingawa mong pamamaraan kung paanong
pinapanatiling ligtas ang paggamit nito.
VI. Repleksiyon
VII. Mga Tala

Inihanda ni:
DHEALINE S. JUSAYAN
Guro sa Filipino

Tagapagmasid:
RHIAN ANTHONY P. CAPILI
MT - 1 SHS