المرحلة القروسطية

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 4

‫المرحلة القروسطية‬

‫من انجاز ‪ :‬سفيان بن ايشو ‪ -‬عبد الرزاق ايت موحا ‪ -‬يوسف القاسمي ‪ -‬أيوب عفيف‬

‫زمن المرحلة ‪:‬‬

‫فلسفة القرون الوسطى كما تُعرف باسم فلسفة قروسطية هو مصطلح يستخدم لإلشارة‬
‫إلى الفلسفة التي كانت موجودة خالل القرون الوسطى‪ ،‬وهي الفترة الممتدّة تقريبا من‬
‫سقوط اإلمبراطورية الرومانية الغربية في القرن الخامس حتّى عصر النهضة في القرن‬
‫الخامس عشر‪.‬‬

‫بدايتها ‪:‬‬

‫دأت فلسفة القرون الوسطى والتي تمّ فهمها على أنّها مشروع استقصائيّ فلسف ّ‬
‫ي‬
‫مستقلّ في بغداد‪ ،‬في منتصف القرن الثامن‪ ،‬وفي فرنسا‪ ،‬في قاعة شارلمان الرّسميّة‪،‬‬
‫في الرّبع األخير من القرن الثامن؛ وتعرف جزئيّا بأنها إعادة الكتشاف الثقافة القديمة‬
‫التي تطوّرت في وقت سابق في اليونان وروما خالل الفترة الكالسيكيّة‪.‬‬
‫ينقسم تاريخ الفلسفة في العصور الوسطى تقليديّا إلى فترتين رئيسيّتين‪ :‬الفترة في‬
‫الغرب الالتيني بعد أوائل العصور الوسطى وحتّى القرن الثاني عشر‪ ،‬عندما تمّ‬
‫اكتشاف أعمال أرسطو وأفالطون وترجمتها ودراستها؛ والفترة التي تُدعى بالعصر‬
‫الذّهبي‪ ،‬من القرن الثّاني عشر حتّى القرن الرّابع عشر في الغرب الالتيني‪ ،‬والتي‬
‫شهدت تتويجاً للتخلّص من الفلسفة القديمة‪ ،‬باإلضافة إلى تميّزها بالتطوّرات في‬
‫مجاالت فلسفة الدّين‪ ،‬والمنطق‪ ،‬والميتافيزيقيا‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫المميزات ‪:‬‬

‫ركّز فالسفة العصور الوسطى على الالهوتيّة بشكل كبير‪ .‬باستثناء بعض الفالسفة مثل‬
‫ابن سينا وابن رشد‪ .‬لم يعدّ المفكّرون في القرون الوسطى أنفسهم فالسفة على‬
‫اإلطالق‪ ،‬بالنسبة لهم‪ ،‬كان الفالسفة هم الكتّاب الوثنيّون القديمون مثل أفالطون‬
‫وأرسطو؛ مع ذلك‪ ،‬استخدموا الالهوت القديم للفالسفة القدماء لمعالجة األسئلة الالهوتيّة‬
‫الصعبة‪.‬‬

‫المبادئ التي ترتكز عليها جميع أعمال الفالسفة في العصور الوسطى هي‪:‬‬

‫استخدام المنطق‪ ،‬والجدلية‪ ،‬والتّحليل الكتشاف الحقيقة؛ أو ما يعرف بالنّسبة‪.‬‬ ‫•‬


‫احترام رؤى الفالسفة القدماء‪ ،‬وخاصّة أرسطو‪ ،‬واإلذعان لسلطة فكرهم‪.‬‬ ‫•‬
‫االلتزام بتنسيق الرؤى الفلسفيّة مع التّعليم الالهوتيّ‪.‬‬ ‫•‬

‫فالسفتها ‪:‬‬

‫أبو القاسم القشيري‬ ‫•‬


‫أبو بكر الرازي‬ ‫•‬
‫أبو حامد الغزالي‬ ‫•‬
‫إيراسموس‬ ‫•‬
‫ابن الدباغ األنصاري‬ ‫•‬
‫الحكيم الترمذي‬ ‫•‬
‫النفري‬ ‫•‬
‫ابن سينا‬ ‫•‬
‫بن رشد‬ ‫•‬

‫الالهوتية‪:‬‬ ‫الموضوعات التي نوقشت في فلسفة القرون الوسطى‬

‫مشكلة التّوافق بين الصّفات اإللهية‪ ،‬ما هي الصّفات التي تناسب الكائن‬ ‫•‬
‫األسمى‪ ،‬كالقوّة غير المحدودة‪ ،‬والمعرفة الالنهائية‪ ،‬والخير الالنهائي‪ ،‬والوجود‬
‫خارج الزّمن واألصل‪ ،‬وكيف تترابط هذه الصّفات منطقيّا مع بعضها البعض‪.‬‬

‫مشكلة الشر ‪:‬لقد كان الفالسفة الكالسيكيّون يتكهنون بطبيعة الشّر‪ ،‬ولكن مشكلة‬ ‫•‬
‫كيف يمكن إلله محبوب قادر على كل شيء ويعرف كل شيء‪ ،‬أن يخلق نظاماً‬
‫لألشياء التي نشأ فيها الشّر‪.‬‬

‫مشكلة حرية اإلرادة ‪:‬كانت هنالك مشكلة لتفسير كيف يمكن أن يعرف اهلل بما‬ ‫•‬
‫سيحدث بالمستقبل‪ ،‬إن كنّا نؤمن بأننا نملك إرادة حرّة‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫والفكر‪.‬‬ ‫أسئلة تتعلّق بخلود الفكر‪ ،‬والوحدة بين النّفس‬ ‫•‬

‫غيرها‪.‬‬ ‫مسألة ما إذا كان يوجد مواد غير ماديّة مثل المالئكة أو‬ ‫•‬

‫المجتمع الديني في العصور الوسطى‬

‫كانت الكنيسة الكاثوليكية الرومانية مركز الحياة في جميع أنحاء أوروبا في العصور‬
‫الوسطى‪ ،‬وكانت الكنيسة أقوى مؤسسة في كل أوروبا والوحيدة التي امتدّت إلى‬
‫الممالك المنفصلة‪ ،‬كما كانت الكنيسة بمثابة الحارس على المعرفة والتّعلم‪ ،‬حيث حافظت‬
‫على الكتب ومحو األمّية في الوقت الذي كان فيه معظم النّاس غير قادرين على القراءة‪،‬‬
‫كما وكانت مؤسسة اقتصادية قوية جمعت الضرائب من جميع المواطنين ‪.‬‬

‫تميزها في مجاالت عدة مثل ‪:‬‬

‫الفن والعمارة في العصور الوسطى ‪:‬‬


‫كانت الكاتدرائيات أكبر مباني أوروبا في العصور الوسطى ويمكن مالحظتها في وسط‬
‫المدن في جميع أنحاء أوروبا‪ ،‬ففي الفترة بين القرن العاشر والثالث عشر تمّ بناء‬
‫الكاتدرائيات على الطراز الرومانسكي‬

‫األدب والموسيقى في العصور الوسطى ‪:‬‬


‫كان التطور األكثر أهميةً في أدب العصور الوسطى المتأخرة هو هيمنة اللغة المحلية‪،‬‬
‫وكانت اللغة المحلية مستخدمةً في إنجلترا منذ القرن الثامن الميالدي وفي فرنسا منذ‬
‫القرن الحادي عشر الميالدي‪ ،‬وكانت أكثر األنواع األدبية شعبيةً هي تشانسون دي‬
‫جيست وهي نوع من أنواع القصائد الملحمية والشعر الوجداني تروبادور والمالحم‬
‫الرومانسية ‪.‬‬

‫العلماء والمثقفون في العصور الوسطى ‪:‬‬


‫خالل العصور الوسطى المتأخرة قاد الالهوتيين مثل جون دنْزْ سكوتش وويليام أوف‬
‫أوكهام ردّة الفعل ضد المدرسية ‪-‬السكوالستية‪ -‬الفكرية واعترضوا على تطبيق العقل‬
‫على اإليمان‪ ،‬وقد هدمت جهودهم فكرة األفالطونية السائدة على المُسلّمات‪ ،‬وقد أصرّ‬
‫أوكهتم بأن العقل يعمل بشكلٍ مستقل عن اإليمان ‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫نماذج أدبية من العصور الوسطى يُعدّ أدب العصور الوسطى ‪:‬‬
‫موضوعًا شامالً‪ ،‬وبشكلٍ أساسي يشمل جميع األعمال المكتوبة المتاحة في أوروبا‬
‫وغيرها خالل العصور الوسطى‪ ،‬من سقوط االمبراطورية الرومانية الغربية حتى عصر‬
‫النهضة ‪.‬‬
‫انتهى ‪.‬‬

‫‪4‬‬

You might also like