Professional Documents
Culture Documents
Banghay-Aralin MCHS Filipino Karagdagan (Pebrero 3-7, 2020)
Banghay-Aralin MCHS Filipino Karagdagan (Pebrero 3-7, 2020)
Banghay-Aralin MCHS Filipino Karagdagan (Pebrero 3-7, 2020)
KAGAWARAN NG EDUKASYON
REHIYON XI
SANGAY NG LUNGSOD NG DAVAO
MINTAL COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL
Taong Panuruan 2019-2020
BANGHAY-ARALIN
I. Layunin:
II. Pamamaraan:
A. Introduksyon:
B. Interaksyon
Bago magsimula ang klase, papasahan muna ang mga mag-aaral ng jpeg image ng mga nasabing
saknong. Dahil naroon na ang mga kahulugan ng mga matatalinghagang kataga at pahayag, gagawa na
lamang sila ng pangungusap mula sa mga ito.
Babasahin ng klase ang saknong 1-10 sa paraang intonational reading. Papaalalahanan ang mga mag-
aaral na bibigyan sila ng karampatang puntos para rito.
Pupukulan ang mga mag-aaral ng mga tanong hinggil sa binasang mga saknong.
Mga Tanong;
1. Ilarawan ang lalaking nakagapos sa puno ng Higera.
2. Bigkasin ang ilan sa mga bagay na naalala ng lalaki habang siya ay nasasadlakan. Paano
niya ginugunita ang mga yaon
3. Ano kaya ang sinisimbolo ng gubat na kinasasadlakan ng lalaki sa mga nasabing saknong?
4. Ipagpalagay na ikaw ay bumagsak sa dalawa o higit pang asignatura sa ikatlong markahan.
Ituturing mo ba ito bilang mga kabiguang dadalhin mo sa iyong buong buhay?
C. Integrasyon
Ipapakita sa klase ang kasabihang “Problems are blessings in disguise.” Bibigyan ang mga mag-aaral
ng pagkakataong ilahad ang kanilang tugon o saloobin hinggil dito. Maaari ring magbigay ang mga mag-
aaral ng mga panukala kung paano gawing positibo ang mga pagdurusang nararanasan sa buhay.
D. Pagtatataya
Hahatiin ang klase sa tatlong pangkat. Ang bawat grupo ay gagawa ng isang tableau batay sa itinalagang
sitwasyon. Mamarkahan ang kanilang performance sa pamamagitan ng rubriks.
KAILANGANG PUNTOS
MGA MAHUSAY KATAMTAMAN PAG-
PAMANTAYAN (3) (2) IBAYUHIN
(1)
Pagganap (x3) Isinasabuhay nang Naisasabuhay sa halos Kalimitan, tila wala sa
maayos ng mga mag- lahat ng pagkakataon sarili ang aktor; hindi
aaral ang kani- ang mga karakter ng akma o walang
kanilang karakter; mga mag-aaral; ekspresyong makikita
makikinita nang lubos kalimitan, ipinapalabas sa kanilang
ang ekspresyong ng mga nagsipagganap pagganap.
angkop sa daloy ng ang ekspresyong akma
pangyayari. sa pangyayari.
Kaisahan ng Maayos ang Maayos ang Laging nagsisingitan
Pangkat (x2) pagkakaposisyon ng pagkakaposisyon ng ang mga
mga nagsipagganap mga nagsipagganap sa nagsipagganap; hindi
sa entablado; entablado; kalimitan, maayos ang transition
singkronisado ang singkronisado ang mula sa isang eksena
ginawang aksyon ng ginawang aksyong ng tungo sa susunod.
mga mag-aaral. mga mag-aaral.
Kabuuang Sa kabuuan, mabuti Sa kabilang mga Kailangan pa ng
Ganda ang isinagawang kaunting pagkakamali, kaunting paghahanda
tableau. mabuti pa rin ang upang mas mapaigi
kabuuan ng tableau. ang tableau.
KABUUAN
III.Takdang-Aralin:
PANUTO: Basahin ang ipinasang jpeg image hinggil sa susumod na saknong na tatalakayin.