________________________________________ DATE:________________________

GRADE &SECTION: ________________________________ TEACHER:_____________________

FIRST SUMMATIVE tTEST sa MATHEMATICS 5 (3rd Quarter)

Remediation

Complete the table below using the given data

1. The set of even numbers from 1 to 20.

2. The set of odd numbers from 1 to 20.

3. The set of composite numbers from 1 to 20.

4. The set of prime numbers from 1 to 20.

Ratio Fraction Percent Decimal

______ _______ ______ ______

______ _______ ______ ______

______ _______ ______ ______

______ _______ ______ ______

Problem Opener
Rafaela has 10 paper clips. She gives 2 paper clips to her seatmate and keeps
the rest for the future use. Is it right for her to say that she keeps 80% of the paper
clips?
Questions to answer:
5. Who has 10 paper clips?
6. To whom does she give 2 paper clips?
7. if you were Rafaela will you also keep materials for the future? Why?
8-14. Present the table below:

Number of Paper Given to Seatmate For Future Use

Clips Rafaela Has Fraction Fraction
Number Form Rate Number Form Rate

Teat II .

Identify the rate, base, or percentage in the following problems.

 15. 50% of 78 = 39

16. 10% of 60 = 6

17. A 20% or P 4 600 is the down payment for a brand new TV set. The original price of the

TV set is P 23 000.

18. Carlo invest P 750 000 at 6 % simple interest a year. His interest is P 48 750.

19. Melissa has 120 kilograms of rice. Her mother sold 105 kilograms. Is she right to tell her

mother sold 87.5% of what she sold?

Test III

Fill in the blanks with the correct answer.

Choose the number of the correct answers below and place it on the blanks.

20. The distance around a circle ________. 1. radius

21. A line that passes through the center of a circle is _______. 2. diameter

22. An estimate of the value of pi is _______. 3. circumference

4. C= 𝜋 𝑥 𝑑
23. One half of the diameter of a circle is _______.
5. area
24. The formula in finding the circumference of a circle is ______.

25. 3.14
 NAME: ________________________________________ DATE:________________________
GRADE &SECTION: ________________________________ TEACHER:_____________________

FIRST SUMMATIVE TEST test sa ARALING PANLIPUNAN 5 (3rd Quarter)

Panuto: Basahin ang sumusunod na tanong at piliin ang titik ng tamang sagot.

1. Ito kinabibilangan ng mga manggagawa at magbubukid. Limitado ang kanilang mga karapatan at pribilehiyo.
Hindi rin sila maaaring mahalal sa katungkulan sa pamahalaan.
A. Inquilino C. principalia
B. Karaniwang tao D. Alipin
2. Ito ay binubuo ng mga inapo ng mga datu, nagmamay-ari ng lupa at pinuno ng bayan.
A. misyonero C.ilustrado
B. encomendero D. principalia
3. Ito ay mga Espanyol na nakatira sa Pilipinas ngunit ipinanganak sa Espanya.
A. insulares C. ilustrado
B. peninsulares D. principalia
4. Mga ipinanganak sa Pilipinas na may dugong purong kastila ang mga magulang.
A. insulares C. ilustrado
B. peninsulares D. principalia
5. Ito ay binubuo ngmgatagapangasiwa ng lupa ng mgapanginoong may lupa.
A. karaniwangtao C. Inquilino
B. peninsulares D. principalia
6. Bakit madaling natutunan ng mga Pilipino ang wikang Espanyol?
A. Dahil ginusto nila itong pag-aralan sa simula pa lang
B. Dahil alam na nila ang wikang Espanyol bago pa dumating ang Espanyol sa bansa
C. Dahil pinagbasa ang mga Pilipino ng napakaraming aklat na nakasulat sa wikang Espanyol
D. Dahil sa pagdalo sa misa, pag-aaral ng dasal at katesismo at pakikipag-usap sa mga Espanyol
7. Ano ang naging kahalagahan ng pagbubukas ng kursong parmasya at medisina ng University of Santo
Tomas sa ating mga Pilipino?
A. Marami ang nagpatayo ng ospital
B. Dumami ang nakatapos ng kolehiyo
C. Lalong umunlad ang agham sa bansa
D. Lumaganap ang mga may sakit sabansa
8. Paano pinaunlad ng kulturang Espanyol ang kakayahan ng mga Pilipino sa Musika?
A. Dumami ang musikero at banda sa Pilipinas
B. Palagiang pinapasayaw ang mga Pilipino sa kasiyahan
C.Pinadala sa ibang bansa ang mga magagaling na Pilipino sa Musika
D. Natututong tumugtog ang mga Pilipino ng mga instrumentong pangmusika
9. Bakit ipinagdiriwang ang Pista na isa sa mga pagdiriwang na ipinakilala sa atin ng kulturang Espanyol?
 A. Upang maitaboy ang malas sa lipunan
B. Upang bigyang parangal ang mga santo
C. Upang madagdagan ang mga ani sa pananim
D. Upang magsilbing paalala sa mga gumagawa ng kasamaan
10. Anong larong panlabas ang ipinakilala ng kulturang Espanyol sa mga Pilipino?
A. patintero at sipa
B. taguan at pitikbulag
C. chinese garter at basketball
D. tumbangpreso at pukpok palayok
Isulat ang Tama kung ang pahayag ay tama at Mali kung hindi.
_____ 11. Gumawa ng paraan ang mga misyonerong pari upang mabago ang panahanan ng mga Pilipino.
_____ 12. Malaking tulong sa mga pari ang lapit-lapit na tirahan ng mga Pilipino.
_____ 13. Nasiyahan ang mga Pilipino sa bago nilang panahanan.
_____ 14. Ang mga Pilipinong nakatira sa kuweba at liblib na pook ay nahikayat na manirahan sa
kapatagan.
_____ 15. Ang parokya ang pinakasentro ng kabisera.
_____16. Sapilitang pinababa sa kapatagan ang mga Pilipinong nakatira sa bundok.
_____ 17. Ang mga bahay na itinayo sa panahon ng Espanyol ay angkop sa klima ng bansa.
_____18. Naging mabisa ang ginawang pagsasaayos ng mga pari sa panahanan sa naging dahilan ng
pagkakalapit ng mga tirahan ng mga Pilipino.
_____ 19. Ang Arkitekturang Antillean ay mga gusaling may malalapad na bubong at palapag.
_____20. Ang pamayanang nagkalapit ng tirahan ay madaling maturuan.
 Republika ng Pilipinas
KAGAWARAN NG EDUKASYON
Rehiyon XI
Sangay ng Compostela Valley
PUROK NG PANTUKAN
“SCHOOL OF MAGNIFICENT BLESSINGS”
MAGNAGA ELEMENTARY SCHOOL
SY.2019-2020
ARALING PANLIPUNAN 5
Talaan ng Ispisipikasyon
Bilang ng Kinalalagyan Bahagdan
Mga Kasanayan
Aytem ng Aytem %
Nasusukat ang karunungan sa tamang pag pili ng sagot 10 1-10 25%
Nasusulat ang Tama kung ang pahayag ay tama at Mali 25%
10 11-20
kung hindi.
Napupunan ng angkop na salita upang mabuo ang
10 21-30 25%
kaisipan ng talata
Nakakapili ng tamang sagot 10 25%

kabuuan 20 20 100%

Prepared by:

MIRIAM R. SAM
TEACHER II
NOTED:
SUSAN L GUCOR
MT- II
 NAME: ________________________________________ DATE:________________________
GRADE &SECTION: ________________________________ TEACHER:_____________________

Unang formative test sa EPP 5 (3rd Quarter)

I. Panuto: Isulat sa sagutang papel ang titik ng iyong sagot.
1. Si Ador ay nagbenta ng itlog na galling sa kanyang alagang manok. Kung ang isang itlog ay nag-
Kakahalaga ng P3.75, magkano ang halaga ng isang dosena?
a. P55.00 b. P45.00 c. P35.00 d. P25.00
2. Kung isang kilong karne ng baboy ay P95.00, ano ang halaga ng tatlong kilo?
a. P285.00 b. P295.00 c. P275.00 d. 305.00
3. Paano mo malalaman kung ang proyektong pag-aalaga ng hayop ay kumikita o hindi?
a. mag-imbentaryo b. magtuos/magkwenta c. magbasa d. magtinda
4. Alin ang may mas mataas na presyo ng itlog?
a. malalaking itlog b. maliit na itlog c. katamtaman ang laki d. basag na itlog
5. Ang mga lalaking itik ay ibinebenta para sa kanyang karne. Ang isang itik ay nagkakahalaga ng
P175.00, magkano ang halaga ng limang itik?
a. P775.00 b. P985.00 c. P875.00 d. 665.00
6. Dapat ihanda muna ang lahat ng ____________ kakailanganin bago simulan ang paglilinis ng
iba’t-ibang bahagi ng bahay.
a. pera b. oras c. kagamitan d. muwebles
7. Ang walis na ____________ang dapat gamitin sa sahig na malinis tulad ng semento at kahoy.
a. Tambo b. tingting c. pamaspas d. balahibo
8. Ang _______________ay nagpapakintab sa sahig gayundin naman ang floor polisher na de-
kuryente.
a. floorwax b. bunot c. kandila d. basahan
9. Ang malinis at malambot na ____________ ang angkop na gamitin sa pagpupunas ng mga
binarnesang muwebles.
a. papel b. plastic c. basahan d. kahoy
10. Panlampaso na basing basahan ang ginagamit sa pag-aalis ng _______sa sahig na kahoy o
semento.
a. dumi b. muwebles c. disenyo d. kulay

II. Panuto: Tama at Mali. Isulat ang T kung tama ang pahayag at M naman kung mali.

_____11. Pinababayaang tumulo ang tubig mula sa nakasarang gripo.

_____12. Kinukumpuni kaagad ang tumatagas na gripo kahit hindi sinasabihan.
_____13. Kapag may konting sira ang muwebles, tumawag ng ibang tao upang ayusin ito.
_____14.Tapusin ang nasimulang Gawain sa takdang panahon.
_____15. Ipagpabukas ang pag-aayos ng mga sirang gamit.

III. Panuto: Punan ng angkop na salita upang mabuo ang kaisipan ng talata. Isulat itong muli sa
sagutang papel.

Ang malalaking muwebles ay dapat (16). ( nakadikit, nakaawang, nakalayo) sa dingding.

Ang sulok ng bahay ay may angkop na (17). ( disenyo, dumi, pintura) upang maging kaakit-akit ang tingin dito. Ang silid
tulugan aymagagamit din na (18). ( silid-aralan, silid kainan, silid tanggapan) kung lalagyan ng mesang mapaggagawaan.
Ang bahagi ng tahanan na pinaghahandaan ng pagkain
ay kusina na dapat palaging (19). (matao, makalat, malinis) upang hindi panirahan ng mga (20). (bisita, bata, insekto).

IV. Panuto: Piliin at isulat sa sagutang papel ang titik ng iyong sagot.
21. Bago gawin ang pagpapalit ng sirang switch, ano muna ang dapat gawin?
a. Alisin ang takip ng switch b. tanggalin ang turnilyo sa loob ng switch
b. Ibaba ang linya ng kuryente sa pangunahing d. palitan ang switch
switch
22. kung gagawa ng mga gawaing pangkuryente, tiyaking ang inyong kasangkapan at disturnilya-
dor ay mayroong ______________________.
a. insulator b. conductor c. metal cover d. papel
23. Upang maging maayos at ligtas ang pagkukumpuni ng mga kagamitan sa tahanan, ang dapat
maging kasangkapan ay ang ________________.
a. mapupurol b. mamahalin c. kinakalawang d. maayos at matalas
24. Ano ang dapat gawin sa mga kasangkapan upang manatili itong ligtas at maayos gamitin?
a. linisin b. langisan c. pag-ingatan d. ibabad sa tubig
25. Ano ang dapat gawin pagkatapos ng pagkukumpuni?
a. Iwanan ang mga kasangkapang ginamit
b. Iwanan ang lugar nang madumi
c. Linisin at iligpit ang lahat ng kasangkapan at kagamitan
d. Sa ibang araw na lang linisin.
 Republika ng Pilipinas
KAGAWARAN NG EDUKASYON
Rehiyon XI
Sangay ng Compostela Valley
PUROK NG PANTUKAN
“SCHOOL OF MAGNIFICENT BLESSINGS”
MAGNAGA ELEMENTARY SCHOOL
SY.2019-2020

Talaan ng Ispisipikasyon sa EPP

Mga Kasanayan Bilang ng Kinalalagyan Bahagdan

Aytem ng Aytem %
1. Natatalakay ang mga paraan ng pagbibili ng 5 1-5 20%
Produkto
2. Natutukoy ang bahagi ng bahay na dapat ayusin 5 6-10 20%

3. Nakasusunod sa wastong paraan ng pag-aayos 5 11-15 20%

ng sirang bahagi ng bahay
4. Nasusuri ang mga kagamitan/ materyales na 5 16-20 20%
maaaring pansamantalang magamit
5. Nakasusunod sa panuntunang pangkaligtasan at 5 21-25 20%
pangkalusugan kaugnay ng mga gawain
kabuuan 25 100%

Prepared by:

MIRIAM R. SAM
TEACHER II
NOTED:
SUSAN L GUCOR
MT- II
 NAME: ________________________________________ DATE:________________________
GRADE &SECTION: ________________________________ TEACHER:_____________________

First Summative test sa FILIPINO 5 (3rd Quarter)

PAKIKINIG
Pakinggan ang tekstong babasahin ng guro at sagutin ang mga katanungan na nasa ibaba.
1. Sino ang naging paro-paro?
a. Perla b. Amparo c. Raha d. Paro
2. Saan nakatira ang dalawang magkapatid?
a. Laguna b. Calamba c. Tagaytay d. Rizal
3. Ano ang ikinabubuhay ng dalawang magkapatid?
a. Pagtitinda ng sampalok c. Pagtitinda ng halaman
b. Pagtitinda ng saging d. Pagtitinda ng bulaklak
4. Alin sa mga sumusunod ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa ibaba batay sa napakinggang alamat?
I. Hindi nakapagtimpi si Perla sa kapatid dahil nagrereklamo palagi sa ulam kaya napagalitan niya ito.
II. May magkapatid na ulila na naninirahan sa isang ilang na baryo sa Laguna. Ito ay sina Amparo na ang palayaw ay
Paro, samantalang ang nakababata naman ay si Perla na pawang sumisibol na dalagita.
III. Nagpalipat-lipat ito sa mga bulaklak kaya ang alam ni Perla ang lumabas na iyon ay si Amparo.Tinawag niya itong
Paro!Paro! Kaya mula noon ang tawag dito ay paro-paro.
IV. Sabay nanaog at pumitas ng halaman sa hardin at nagtuloy sa ilog upang pagmasdan ang bulaklak sa kanyang
buhok. Pagdukwang niya ay tuloy-tuloy siyang nahulog sa ilog.
V. Sa lugar na kung saan nahulog si Amparo ay may lumabas na isang insekto na may pakpak.
VI. Sinundan ni Perla ang kapatid dahil sap ag-aalala kay Amparo pero wala siyang nakita kahit anino ng kapatid.
a. I,IV,VI,V,III,II b. II,I,IV,VI, V, III c.I, VI, IV,II, V,III d. II, IV,VI,V,I,III
PAGSASALITA
5. Kung ang sagot sa tanong ay ilog, Ano ang magiging tanong na dapat itatanong?
a. Saan pumunta si Amparo nang siya ay napagalitan ng kaniyang kapatid?
b. Sino pumunta si Amparo nang siya ay napagalitan ng kaniyang kapatid?
c. Kailan pumunta si Amparo nang siya ay napagalitan ng kaniyang kapatid?
d. Bakit pumunta si Amparo nang siya ay napagalitan ng kaniyang kapatid?
6. Araw-araw na Gawain ni Romeo pagpasok sa kanilang silid aralan ay tinitignan kung may basura sa loob ng basurahan.
Itinatapon niya ito agad-agad nang walang nakakakita. Anong katangian ang taglay ni Romeo?
a. tamad b. mayabang c. masipag d. madamot
7. Si Ara kapag may pagkain patago niya itong kinakain sa isang lugar na siya lamang ang nakakaalam. Kapag ang
kaibigan niya ay may pagkain, binibigyan naman siya. Anong pag-uugali ang taglay ni Ara?
a. mapagbigay b. sakim c. mabait d. madamot
8. Mabilis na naglakad si Erika nang may maramdaman siya na parang may sumusunod sa kaniya. Ano ang ginamit na
pang-abay na pamaraan sa pangungusap?
 a. naglakad b. mabilis c. maramdaman d. sumusunod
9. Alin sa mga sumusunod ang gumamit ng pang-abay na pamaraan?
a. Ipinanganak si Louise sa Sta. Rosa City, Laguna. c. Biglang nahulog si Josh dahil hindi siya
kumain.
b. Namatay ang asawa ni G. Rodriguez sa Manila Hotel. d. Namasyal kami sa Tagaytay City.
10. Alin sa mga sumusunod ang HINDI gumagamit ng pang-abay na pamaraan?
a. Malakas na sinuntok ni Jose ang pader ng bahay.
b. Padabog na lumabas si Jose.
c. Inilibing ang dating Pangulong Ferdinand Marcos sa Libingan ng mga Bayani.
d. Pagalit na kinausap ng guro ang batang nagnakaw.
11. Nagtratrabaho si Vladimir sa Saudi Arabia. Ano ang ginamit na pang-abay na panlunan sa pangungusap?
a. Vladimir b. Saudi Arabia c. nagtratrabaho d. sa
12. Alin sa mga pangungusap ang HINDI gumagamit ng pang-abay na panlunan?
a. Marahas na pinalo ni Edmar ang kaniyang anak.
b. Naligo kami sa dagat ng Puerto Gallera.
c. Nagsimba kami sa Quiapo Church.
d. Nanood kami ng Sandal Festival sa Liliw.
PAGBABASA
Panuto: Basahin ang pangungusap at ibigay ang kahulugan ng salitang may salungguhit
13. Nagsilbi ang alkalde sa bayan sa loob ng sampung taon. Ano ang pormal na depinisyon ng salitang may
salungguhit?
a. namigay b. naglingkod c. nagpaalila d. nag-alok
14. Ang watawat ay simbolo ng isang bansang malaya.Ano ang pormal na depinisyon ng salitang simbolo?
a. sumasagisag b. nagtataglay d. sumakit d. sumabay
15.Ang panukala ng inhenyero ay magtayo ng dike sa paligid ng ilog, mungkahing isinakatuparan ng lokal na pamahalaan
upang maiwasan ang pag-apaw ng ilog. Ano ang dalawang salitang magkaugnay?
a. Inhenyero at dike b. Panukala at mungkahi c. Ilog at local d. Paligid at ilog
Panuto: Basahin ang talaarawan at pag-aralan ang poster upang masagutan ang mga sumusunod na katanungan.
Huwebes, Mayo 12,2016
Gabi na nang ako ay makatapos ng aking gawain sa paaralan. Marahil ay ika-7 ng gabi. Madilim na ang buong paligid.
Madilim ang landas na aking tatahakin sapagkat nasa liblib na lugar ang paaralang aking pinanggalingan at wala pang ilaw sa daan.
Pagdating ko sa ikalawang kanto ay biglang nangalisag ang aking balahibo. Bigla akong nakarinig ng alulong ng aso. Lalo akong

kinilabutan at sabay karipas ng takbo. Nakarating ako hanggang sakayan na hindi ko namalayan. Sumakay ako ng jeep hanggang
makauwi ng bahay.
20. Anong oras siya nakauwi?
a. ika-7 ng umaga b. ika-7 ng gabi c. ika-8 ng umaga d. ika-8 ng gabi
21. Saan siya nanggaling?
a. ospital b. simbahan c. paaralan d. palaruan
 22. Ano ang paboritong ulamin ng mga Bicolano?
a. pagkaing matatamis b. pagkaing maaalat c. pagkaing maanghang d. pagkaing masabaw
23. Kung ang Iloko ay mahilig sa bagoong na isda, Ano ang ginagamit ng mga Bikolano na pamalits sa bagoong?
a. sili b. gata ng niyog c. katas ng kamatis d. sampalok
24. Anong sanggunian ang gagamitin kapag nais malaman ang kasaysayan na kung saan ay makatotohanan?
a. atlas b. almanak c. ensiklopedya d. magasin
25. Ano ang gagamiting sanggunian ang gagamitin kapag nais malaman ang mga pangyayari na naganap sa inyong lugar?
a. atlas b. almanak c. ensiklopedya d. magasin
26-30. Sumulat ng isang islogan tungkol sa kahalagahan ng edukasyon.

Aytem 1-4

Alamat ng Paru-paro

Noong unang panahon ay may magkapatid na ulila na naninirahan sa isang ilang na baryo sa Laguna. Ito ay sina Amparo na ang
palayaw ay Paro, samantalang ang nakababata naman ay si Perla na pawang sumisibol na dalagita. Pagtitinda ng bulaklak ang
kanilang ikinabubuhay.

Magkaiba ang ugali nila, si Amparo ay tamad at walang kinagigiliwang gawin kundi ang lumapit sa mga bulaklak at amuyin ito.
Samantalang si Perla naman ay masipag at masinop sa kabuhayan. Likas na mabait si Perla, pasensiya na lamang ang kaniyang
ibinibigay sa kapatid na si Amparo na ubod ng tamad.

Ngunit isang araw ay naubos na ang pasensiya ni Perla at nagalit kay Amparo na laging nagrereklamo sa kanilang ulam. Galit din
na sumagot si Amparo “Anong gusto mo alilain ako at busabusin? Ako ang masusunod dahil ako ang nakakatanda.” Sabay nanaog at
pumitas ng halaman sa hardin at nagtuloy sa ilog upang pagmasdan ang bulaklak sa kanyang buhok. Pagdukwang niya ay tuloy-tuloy
siyang nahulog sa ilog. Sa pag-aalala para sa kapatid ay sumunod si Perla at kitang-kita niya nang mahulog si Paro sa ilog. Sumigaw ng
malakas si Perla “Paro! Paro!", marami ang nakarinig at tinulungan siya ngunit walang Amparo silang nakita.

Habang balisang nagmamasid ang mga tao sa ilog, ay may isang bulaklak ang lumutang sa kinahulugan ni Amparo at unti-unti
itong gumalaw, dahan-dahang nawala ang hugis bulaklak nito at unti-unting umusbong ang pakpak na may iba’t-ibang kulay. Walang
ano-ano ay lumipad at nakita ni Perla na pumunta ito sa halamanan at nagpalipat lipat sa mga bulaklak. Kinutuban si Perla at
nasambit niya ang katagang “Paro! Paro!". Simula noon, ang maganda at makulay na munting nilikha ay tinawag ng mga tao na
PARU-PARO.
 Republika ng Pilipinas
KAGAWARAN NG EDUKASYON
Rehiyon XI
Sangay ng Compostela Valley
PUROK NG PANTUKAN
“SCHOOL OF MAGNIFICENT BLESSINGS”
MAGNAGA ELEMENTARY SCHOOL
SY.2019-2020

Talaan ng Ispisipikasyon sa EPP

Mga Kasanayan Bilang ng Kinalalagyan Bahagdan

Aytem ng Aytem %
Nasasagot ang mga tanong tungkol saTungkulin sa
TEST 1
Sarili sa Panahon ng Pagdadalaga o Pagbibinata 10 30%
1-10
Pagbabagong Pisikal sa Panahon ng Pagdadalaga at TEST 2 30%
10
Pagbibinata 1-10
Pangangalaga sa Sarili sa Panahon ng Pagreregla at TEST 3
5 20%
Pagtutuli 1-5
Nakakapagbigay ng sariling opinion kung bakit TEST IV
kaylangang malaman ang mga dapat gawin sa 5 LIMANG 20%
panahon ng pagdadalaga at pagbibinata. PUNTOS
kabuuan
30 100%

Prepared by:

MIRIAM R. SAM
TEACHER II
NOTED:
SUSAN L GUCOR
MT- II
 NAME: ________________________________________ DATE:________________________
GRADE &SECTION: ________________________________ TEACHER:_____________________

First Summative test sa EPP 5 (3rd Quarter)

TEST I
Kung ang kaisipang isinasaad sa bawat bilang ay tama, isulat ang paliwanag sa sagot sa ilalim ng
tama. Kung ang kaisipang isinasaad ng bawat bilang ay mali, isulat ang paliwanag mo sa ilalim ng
mali.(SAMPONG (10) PUNTOS)…

Tama Kaisipan Mali

1.Maligo ng mabilis araw-araw kung may

regla

2.Tanggapin na may pangamba ang

pagbabagong nagaganap sa sarili

3.Masamang kumain ng maasim kung may

regla o bagong tuli

4.Magpalit ng pasador tuwing ikatlo o

ikaapat na oras o kung kinakailangan.

5.Dalasan ang paghihilamos upang

maiwasan ang pagkakaroon ng tagihawat.

TEST II
Isulat ang Babae kung ang pagbabago ay nagaganap sa babae at ang salitang Lalaki kung ito ay sa lalaki nagaganap. Isulat
ang Pareho kung sa babae at lalaki nagaganap ang mga pagbabago.
1. Pagreregla________________________
2. Paglaki ng balakang_____________________
3. Pagtubo ng bigote at balbas_______________
4. Paglapad ng balikat__________________
5. Paglaki ng dibdib_____________________
6. Pagtubo ng adam’s apple_____________________
7. Pagtubo ng balahibo sa kilikili__________________
8. Pagbabago ng boses______________________
9. Pagtubo ng buhok sa dibdib at binti______________________
10. Nagiging maayos sa sarili o palaayos________________________
TEST III
Piliin ang di-kasali sa grupo. Ipaliwanag ang iyong sagot.

1. Sanitary napkin tissue panty Pasador

2. Menstrual cycle menopause dysmenorrhea Gland

3. Sperm cell Bahay bata itlog Obaryo

4. Shampoo Nail cutter sabon Labakara

5. Doctor nurse dentista midwife

TEST IV
Bakit kailangan nating malaman ang mga dapat gawin sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata?
NAME: ________________________________________ DATE:________________________
GRADE &SECTION: ________________________________ TEACHER:_____________________

First Summative test sa EPP 5 (3rd Quarter)

Republika ng Pilipinas
KAGAWARAN NG EDUKASYON
Rehiyon XI
Sangay ng Compostela Valley
PUROK NG PANTUKAN
“SCHOOL OF MAGNIFICENT BLESSINGS”
MAGNAGA ELEMENTARY SCHOOL
SY.2019-2020
Talaan ng Ispisipikasyon

LAYUNIN BILANG NG BAHAGDAN KINALALAGYAN

AYTEM NG AYTEM
1.Nasasagot ang mga literal na tanong tungkol sa napakinggang alamat/ 3 8.5715% 1-3
kuwento
2. Napagsunod-sunod ang mga pangyayari sa tekstong napakinggan 1 2.8571% 4
3. Nailalarawan ang tauhan batay sa ikinilos o gawi nito. 2 5.7143% 5
4.Nakabubuo ng mga tanong matapos mapakinggan ang isang salaysay 1 2.8571% 6-7
5.Natutukoy at nagagamit ang pang-abay na pamaraan sa paglalarawan ng 3 8.5715% 8-10
kilos
6. Natutukoy at nagagamit ang pang-abay na panlunan sa pangungusap 2 5.7143% 11-12
7. Naibibigay ang kahulugan ng salitang pamilyar at di-pamilyar sa 2 5.7143% 13-14
pamamagitan ng depinisyon
8. Napapangkat ang mga salitang magkaugnay 2 5.7143% 15-16
9. Nagbibigay ng mga salitang magkasingkahulugan/magkasalungat 3 8.5715% 17-19
10. Nasasagot ang mga tanong sa binasang talaarawan 2 5.7143% 20-21
11. Nabibigyang kahulugan ang isang poster 2 5.7143% 22-23
12. Nagagamit ang pangkalahatang sanggunian sa pagsasaliksik tungkol sa 2 5.7143% 24-25
isyu
13. Nakakasumulat ng isang islogan tungkol sa kahalagahan ng 8.7143% 26-30
edukasyon.
KABUUAN 30 100% 1-35

Prepared by:
MIRIAM R. SAM
TEACHER II
NOTED:
SUSAN L GUCOR
MT- II