Disenyo ng Pagtatasa/Pagmamarka

Filipino 8

Kasanayan (Domain) : Pag-unawa sa binasa.

Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ang kasanayan sa pagtukoy sa iba't ibang kultura

at tradisyon na ipinakita ng mga tauhan sa kwentong binasa.

Pamantayang Pagganap: Nakapagbabahagi ng mga kapanapanabik na mga pangyayari sa

kwento gamit ang iba’t ibang uri ng midya (role play,tableau,balita,radio drama at rap).

Antas ng pagtatasa Ano ang tatasahin Paano ito tatasahin Paano ito
(Level of (What will I asses?) (How will I asses?) mamarkahan
Assesment) (How will I asses?)
Nakatutukoy kung saan Mamarkahan ang mga
nagmula ang binasang Pangkatang pagbuo sa naipakitang
kwento sa isang larawan impormasyon sa klase
Kaalaman pamamagitang ng batay sa mga
(15%) larawan. pamantayan:
a.) katumpakan ng
sagot
b.) kaayusan ng
paglalahad ng ideya

Nakasasagot ng mga Mamarkahan ang mga

tanong mula sa iba't nailahad na mga sagot
ibang lebel ng UTS sa klase batay sa mga
Proseso komprehensyon. pamantayan:
(25%) a.) katumpakan ng
mga sagot
b.) kahalagahan ng
mga impormasyon
c.) pagiging kritikal
sa pagsagot.

Nakatutukoy sa iba't Pangkatang pagbuo Mamarkahan ang

ibang kultura at ng concept map proseso/kakanyahan
Pag-unawa tradisyon ng mga ng mga mag-aaral
(30%) tauhan sa kwentong a.) kaangkupan ng
nabasa salita
b.) kaayusan sa
paglalahad ng ideya

Produkto/ Pagganap Nakapagbabahagi ng Pangkatang Tatasahin ang

(30%) mga kapanapanabik na pagbuo/paglalahad ginawang
mga pangyayari sa pagganap/produkto ng
kwento gamit ang iba’t mga mag-aaral sa
ibang uri ng midya(role mga pamantayan:
play,tableau,balita,radio a.)Pagiging
drama at rap). masining/malikhain
sa pagtatanghal
b.)Kahusayan sa
pagganap
c.)Kakayahan sa
 paggamit ng wika
d.)Paghihikayat sa
manonood/madla
e.)Mastery sa
pagtatanghal
f.) Kooperasyon ng
grupo

Rubriks sa pangkatang pagbuo ng larawan

Mga pamantayan Lubos na naipamalas Katamtamang Hindi naipamalas
naipamalas
(5) (3) (1)
katumpakan ng sagot

kaayusan ng paglalahad
ng ideya

Rubriks sa pagsagot gamit ang UTS

Mga pamantayan Lubos na Naipamalas Katamtamang Hindi
naipamalas naipamalas naipamalas

(4) (3) (2) (1)

katumpakan ng sagot

kahalagahan ng mga
impormasyon
Pagiging kritikal sa
pagsagot

Rubriks sa pagbuo ng concept-map

Mga pamantayan Lubos na Naipamalas Katamtamang Hindi
naipamalas naipamalas naipamalas

(4) (3) (2) (1)

kaangkupan ng
salita

kaayusan sa
paglalahad ng ideya

Rubriks sa pangkatang pagsasadula

Mga pamantayan Lubos na Naipamalas Katamtamang Hindi
naipamalas naipamalas naipamalas

(4) (3) (2) (1)

a.)Pagiging
masining/malikhain
sa pagtatanghal
b.)Kahusayan sa
pagganap
c.)Kakayahan sa
paggamit ng wika
d.)Paghihikayat sa
manonood/madla
e.)Mastery sa
pagtatanghal

f.) Kooperasyon ng
grupo

GRASPS
Goal Ang iyong goal ay makapagbahagi ng kapanapanabik na pangyayari sa
kwentong binasa.
Role Kayo ay napapabilang sa tribong Igorot.
Audience Ang mga kamag-aral
Pumili ng nagustuhang pangyayari sa kwento ibahagi ito sa mga kaklase
Situation gamit ang iba’t ibang uri ng midya (role play, tableau, balita, radio drama at
rap).

Mamarkahanang inyong performans batay sa mga sumusunod na mga

Standard pamantayan:
a.)Pagiging masining/malikhain sa pagtatanghal
b.)Kahusayan sa pagganap
c.)Kakayahan sa paggamit ng wika
d.)Paghihikayat sa manonood/madla
e.)Mastery sa pagtatanghal
f.) Kooperasyon ng grupo

Ipinasa ni:
Cynthia A. Antallan
II-Filipino

Ipinasa kay:
Prof. Fe S. Bermiso