School: MALITBOG NATIONAL HIGH SCHOOL Grade Level: 8

GRADES 1 to 12 Teacher: ABIIGAIL FRITZ C.GOLO Learning Area: FIILIPINO

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
SEPTEMBER 30-OCTOBER 4, 2019 (WEEK 4 ) 2ND QUARTER
Time: Quarter:

I. LAYUNIN IKALAWANG IKALIMANG ARAW

UNANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW
ARAW (RRE)
A. A. Pamantayang
Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ng pag-unawa ng mga akdang pampanitikang lumaganap sa panahon ng Amerikano, Komonwelt at sa Kasalukuyan

B. B. Pamantayan sa Naisusulat ang sariling tula sa alinmang anyong tinalakay tungkol sa pag-ibig sa tao, bayan o kalikasan.
Pagganap
C. C. Mga Kasanayan sa F8PN-IIe-f-25 F8PT-IIe-f-25 F8WG-IIe-f-26 F8PU-IIe-f-25
Pagkatuto. Isulat and Naisasalaysay ang Naibibigay ang Nagagamit ang iba’t ibang aspekto ng Nasusuri nang pasulat ang papel na
code ng bawat magkakaugnay na kasingkahulugan at pandiwa sa isasagawang pagsusuri ng ginagampanan ng sarswela sa
kasanayan pangyayari sa napakinggan kasalungat na sarsuwela pagpapataas ng kamalayan ng mga
kahulugan ng Pilipino sa kultura ng iba’t ibang
mahihirap na salitang rehiyon sa bansa
ginamit sa akda
D. D. Layunin
E. II. NILALAMAN Panitikan:Sarswela, “Walang Sugat” ni Severino Reyes
Wika:Kaantasan ng Pang-uri
F. III. KAGAMITANG Modyul, Laptop, Tsart
PANTURO
A. A. Sanggunian
1. Mga pahina ng Gabay
ng Guro

2. Mga pahina ng
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa
teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resources (LR)
B. B. Iba pang kagamitang
panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Panonood ng halimbawa ng
nakaraang aralin at/o dula noon at ngayon.
pagsisimula ng bagong -Bumuo ng mga katanungan
aralin
batay sa mga sumusunod
na pahayad tungkol sa
aralin.(Ano, Paano, Kailan,
Bakit)
B. Paghahabi sa layunin
ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga Pagsasadula ng mga
halimbawa sa bagong magakaugnay na
aralin pangyayari sa
napakinggan/napanood sa
mga tauhan sa tahanan at
sa sabungan.
Your face looks Pahuhulaan ang mga salitang nasa Paglalarawan ng mga kalalakihan
familiar kahon sa pamamagitan ng noon at ngayon.
Nasa larawan ang paggalaw/pag-arte sa mga pamagat Sino ang pipiliin mong makasama sa
mga taong may
ng Pelikulang Tagalog na mabubunot buhay? Bakit?
kinalaman sa
kasaysayan ng ng ilang piling mag-aaral.
Sarsuwela sa Pilipinas  Crying ladies
na kilalang  Sinasamba kita
manunulat hanggang  Isusumbong kita sa tatay
sa kasalukuyan. ko!
Tukuyin kung sino
 Bata, bata Pa’ano ka
ang mga ito at
hanapin sa loob ng Ginawa?
kahon ang akdang  Patayin sa Sindak si Barbara
isinulat ng mga  Bukas, luluhod ang mga Tala
manunulat.
a.Walang Sugat
b.Kahapon, Ngayon
at Bukas
c.Ako Ang Daigdig
d.Tanikalang Ginto
Paglalahad ng ilang 1.Bigyang pansin ang mga salitang Nakapaglalarawan ng isang lalaking
mahahalagang bagay may salungguhit, ano ang isinasaad karapat-dapat na mapangasawa.
tungkol kay Severino nito?
Reyes
Ibigay ang kahulugan 2.Alin sa mga salitang may
at kasalungat ng salungguhit ang nagsasaad ang
mga salitang nagsasaad ng kilos na naganap na,
nakasulat ng madiin. ginaganap pa lamang at gaganapin
Piliin ang sagot sa pa lamang?
loob ng kahon at
isulat ito sa
talahanayan.
D. Pagtalakay ng bagong Pagtalakay sa kaligirang Ano ang mga Pagbibigay input ng guro sa Aspekto Suriin ang mga pangunahing
konsepto at paglalahad pangkasaysayan ng katangiang gusto ng Pandiwa tauhan sa sarswelang napanood
ng bagong kasanayan #1 sarswela mo sa isang lalaki o batay sa kilos o ugali at
babae? Bakit? pananalita.

Pagbasa ng
halimbawa ng
Sarswela
Walang Sugat ni
Severino Reyes
E. Pagtalakay ng bagong Pagtalakay sa Elemento ng Gawain Pagbibigay ng mga mag-aaral ng
konsepto at paglalahad sarswela Paglalahad ng pandiwa sa iba’t ibang aspekto ng
ng bagong kasanayan #2 paraan ng pag- pandiwa at paggamit nitoo sa
aasawa noon at makabuluhang pangungusap.
ngayon

F. Paglinang ng 1.Ano ang uri ng dula? 1.Paano naiiba ang 3.Bakit mahalagang matutunan ang
Kabihasaan 2. Ano ang element ng sarsuwela sa ibang mga aspekto ng pandiwa?
( tungo sa Formative Sarswela? genre ng panitika?
Assessment ) 2.Bakit dapat
pahalagahan at
palaganapin ang
sarsuwelabilang
bahagi ng panitikang
Pilipino?
G. Paglalahat ng Aralin Pagkabitkabitin ang mga Sa tulong ng diagram, Punan ng nawawalang parirala ang
susing salita upang ibigay ang lagom o hagdan upang makabuo ng konsepto
makabuo ng kadena ng pangkalahatang sa araling tinalakay.
konseptong natutunan sa konsepto ng akdang
aralin. Tinalakay.

H.Paglalapat ng aralin sa Gumawa ng slogan na Magtanghal ng isang Bumuo ng mga pangungusap

pang-araw-araw na maaring makapukaw sa dulang pantanghalan kaugnay ng mga bagay na natutuhan
buhay damdamin ng iyong kapya na may mo tungkol dito. Gawing gabay ang
mag-aaral napapanahong paksa. panuto sa bawat bilang sa pagbuo ng
upangpahalagahan ang pangungusap.
dulang pantanghalan. a.Bullying
b.Teenage pregnancy
c.Child labor
d.Violence Against
Women
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang aralin at
remediation
Isulat at isalaysay ang Multiple Choice Test Punan ang patlang ng wastong
simula, gitna at waks ng aspekto ng pandiwang kokompleto
paborito mong sa diwa nito.
teleseryeng
sinusubaybayan.
1. Magsaliksik sa Ano ang pang-abay? Punan ang sumusunod na tsart. Paglalarawan ng mga kalalakihan
talambuhay ni Severino Magbigay ng 5 noon at ngayon.
Reyes. halimbawa nito. Sino ang pipiliin mong makasama sa
2. Bakit tinagurian siyang buhay? Bakit?
“Ama ng Sarsuwela?

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang Gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyonan sa
tulong ng aking
punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?