Grades 1 to 12

DAILY LESSON LOG

(Pang araw-araw na
Tala sa Pagtuturo)

Paaralan
Consuelo National High School
Antas
Baitang 8

Guro
Mike V. Patrona
Asignatura
Filipino

Petsa/Oras
September 23-27, 2019
Markahan
Ikalawang Markahan

Unang Araw

Ikalawang Araw

Ikatlong Araw
Ikaapat na Araw
Ikalimang Araw
I.LAYUNIN
Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag ng iba pang gawain sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman
at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa
Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
A. Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ng pag-unawa ng mga akdang pampanitikang lumaganap sa panahon ng Amerikano, Komonwelt at sa Kasalukuyan
B. Pamantayan sa Pagganap
Naisusulat ang sariling tula sa alinmang anyong tinalakay tungkol sa pag-ibig sa tao, bayan o kalikasan.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
F8PN-IIc-d-24
Nabubuo ang mga makabuluhang tanong batay sa napakinggan
F8PB-IIc-d-25
 Naibibigay ang opinyon at katwiran tungkol sa paksa ng balagtasan

F8PS-IIc-d-25
Nangangatwiranan nang maayos at mabisa tungkol sa iba’t ibang sitwasyon
F8PU-IIc-d-25
Naipakikita ang kasanayan sa pagsulat ng isang tiyak na uri ng paglalahad na may pagsang-ayon at pagsalungat
II. NILALAMAN
Panitikan sa Panahon ng mga Amerikano
Balagtasan
III. KAGAMITANG PANTURO
Modyul, Laptop, Tsart
A. Sanggunian
Kanlungan
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro

2. Mga pahina sa kagamitang

Pang Mag-aaral
p.123-137
p.125-134

p.125-134
p.134-135
3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang kagamitan mula sa

Portal ng Learning Resource

B. Iba Pang Kagamitang Panturo

larawan

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-aral sa nakaraang aralin

at/o pagsisimula ng bagong aralin

Pagbibigay ng sariling opinyon ukol sa balagtasan batay sa napag-aralan kahapon.

Pagpapahayag ng sariling opinyon tungkol sa paksang pinagtalunan.

Pagpapakita ng larawan na magy kaugnayan sa paksa
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
Pick-up lines
Dapat bang panatilihin ang balagtasan sa panahon ngayon?

Pagbubuo ng sariling konsepto ukol sa balagtasan

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin

Pagsagot sa mga tanong sa pahina 121

Paglalahad ng katangian ng balagtasan sa iba pang uri ng panitikan

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1

 Pagtalakay sa kaligirang pangkasaysayan ng balagtasan

Pagbasa ng halimbawa ng balagtasan

( Bulaklak ng Lahing Klainis-linisan) ni Jose Corazon De Jesus

Pagsagot sa mga tanong sa pahina 135

Pagtalakay sa mga pahayag na nagsasaad ng pagsang-ayon at pagsalungat.

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2

Elemento ng balagtasan

Paglinang ng talasalitaan

F. Paglinang ng Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)

Gawain 2
Pahina 124

Gamitin sa pangungusap ang mga naibigay na kasingkahulugan ng mga salita sa balagtasan

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na buhay

Gawain 1
Pahina 124

Pagsuri sa hatol ng lakandiwa

Gawain 1
p.137

H. Paglalahat ng Aralin

Alam mo ba?
Katotohanan o opinyon

Gawain 2
Pahina 137

I. Pagtataya ng Aralin

Pagsusuri tungkol sa katotohanan o opinyon

Gawain 3 at 4
Pahina 137-138
V. MGA TALA
VI.PAGNINILAY

A .Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng

80% sa pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na nanganga-

ilangan ng iba pang gawain sa remediatio

C. Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mag-aaral na nakaunawa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo

ang nakatulong ng lubos? Paano
ito nakatulong

F. Anong suliranin ang aking naranasan

na solusyon sa tulong ng aking punungguro at superbisor?
 G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?

Inihanda ni: Ipinasa kay:

G. MIKE VERGARA PATRONA Bb. HAZEL P. YABO
SST –I Punong Guro