Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 6

PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN

ADSS2103
TASAWWUR ISLAM
SEMESTER JANUARI 2020
____________________________________________________________________________

ARAHAN KHUSUS

1. Jawab dalam BAHASA MELAYU sahaja.

2. Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Tarikh penghantaran: 15 Mac 2020.

6. Tugasan ini menyumbang sebanyak 60% dari jumlah markah kursus.

SOALAN TUGASAN

Muka surat 1 drp 7


TUJUAN

Tujuan tugasan ini adalah untuk menguji kemampuan pelajar menganalisis pandangan
semesta Islam dalam kalangan masyarakat Islam di Malaysia.

KEPERLUAN
Lihat gambar di bawah.

Gambar di atas menunjukkan sambutan Maulidurrasul yang diadakan pada saban tahun
sebagai salah satu medium menzahirkan perasaan cinta kepada Baginda Nabi Muhammad
SAW.

Berdasarkan maklumat di atas;

i. Bincangkan skop tasawwur Islam tentang Nabi dan Rasul.


ii. Bincangkan akhlak yang ditonjolkan oleh Nabi Muhammad SAW yang wajar
dipraktikkan oleh seorang guru dan pendidik.
iii. Pilih mana-mana EMPAT akhlak Nabi Muhammad SAW yang sesuai diaplikasikan oleh
pelajar khususnya di Open University Malaysia. Jelaskan dengan terperinci.
iv. Bayangkan anda sebagai guru pendidikan Islam tahun 6. Cadangkan SATU aktiviti yang
menarik dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) untuk murid-murid anda bagi
menghayati dan memahami “kepentingan dan kedudukan akhlak dalam Islam”.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) anda perlu mengandungi:


1. Objektif
2. Hasil Pembelajaran
Muka surat 2 drp 7
3. Nilai yang diterapkan
4. Set induksi
5. Alat Bantu Mengajar (ABM)
6. Penutup/Rumusan

Lampirkan gambar serta bahan sokongan lain (jika ada) sebagai bukti aktiviti dijalankan.

[Jumlah: 60 markah]

Muka surat 3 drp 7


LAMPIRAN
RUBRIK TUGASAN

ADSS2103 TASAWWUR ISLAM / SEMESTER JANUARI 2020


Tidak
Cemerlang Baik Sederhana Lemah Lengkap/Tiada Markah
NS CLO Kriteria Pemberat
Respon Maksimum
4 3 2 1 0
1 Pendahuluan 0.5 Pengenalan ditulis Pengenalan topik Pengenalan topik Pengenalan topik Pengenalan topik 2
dengan jelas dan tugasan agak jelas tugasan yang tugasan yang tiada atau tidak
menyatakan dengan huraian ringkas dan kurang sangat umum dan menepati tajuk.
objektif dan isi yang ringkas menjurus kepada tidak menjurus
kandungan tugasan berkaitan topik objektif tugasan. kepada objektif
dengan baik, berserta tugasan.
berserta rujukan/fakta yang
rujukan/fakta yang bersesuaian.
tepat.

1 Membincangkan skop 2 Membincangkan Membincangkan Membincangkan Membincangkan Tiada 8


tasawwur Islam tentang skop tasawwur skop tasawwur skop tasawwur skop tasawwur perbincangan
Nabi dan Rasul Islam tentang Nabi Islam tentang Nabi Islam tentang Nabi Islam tentang dilakukan.
dan Rasul secara dan Rasul secara dan Rasul secara Nabi dan Rasul
terperinci berserta sederhana berserta ringkas berserta secara umum
dalil dan contoh. dalil dan contoh. contoh. tanpa contoh.

1 Membincangkan akhlak 2.5 Membincangkan Membincangkan Membincangkan Membincangkan Tiada 10


yang di tonjolkan oleh Nabi DUA akhlak yang di DUA akhlak yang di DUA akhlak yang di DUA akhlak yang perbincangan
Muhammad SAW yang tonjolkan oleh Nabi tonjolkan oleh Nabi tonjolkan oleh Nabi di tonjolkan oleh dilakukan.
wajar dipraktikkan oleh Muhammad SAW Muhammad SAW Muhammad SAW Nabi Muhammad
seorang guru dan pendidik yang wajar yang wajar yang wajar SAW yang wajar
dipraktikkan oleh dipraktikkan oleh dipraktikkan oleh dipraktikkan oleh
seorang guru dan seorang guru dan seorang guru dan seorang guru dan
pendidik dengan pendidik secara pendidik secara pendidik secara
terperinci berserta sederhana berserta ringkas berserta umum tanpa
contoh. contoh. contoh. contoh.
1 Memilih serta menjelaskan 2.5 Memilih EMPAT Memilih EMPAT Memilih EMPAT Memilih EMPAT Tiada penjelasan. 10
EMPAT akhlak Nabi akhlak Nabi akhlak Nabi akhlak Nabi akhlak Nabi
Muhammad SAW yang Muhammad SAW Muhammad SAW Muhammad SAW Muhammad SAW
wajar diaplikasikan oleh yang wajar yang wajar yang wajar yang wajar
pelajar khususnya di Open diaplikasikan oleh diaplikasikan oleh diaplikasikan oleh diaplikasikan oleh
University Malaysia. pelajar khususnya pelajar khususnya di pelajar khususnya pelajar khususnya
di Open University Open University di Open University di Open
Malaysia dengan Malaysia dengan Malaysia dengan University
penjelasan penjelasan yang penjelasan yang Malaysia dengan
terperinci berserta sederhana berserta ringkas berserta penjelasan yang
dalil dan contoh contoh yang contoh. umum tanpa
yang relevan. relevan. contoh.

Rubrik Aktiviti Pembelajaran Dan Pengajaran (PdP)

4 Pengenalan 1 Menyatakan Menyatakan Menyatakan Menyatakan Tiada menyatakan 4


objektif, hasil objektif, hasil objektif, hasil objektif, hasil objektif, hasil
pembelajaran dan pembelajaran dan pembelajaran dan pembelajaran dan pembelajaran dan
nilai yang nilai yang nilai yang nilai yang nilai yang
diterapkan secara diterapkan secara diterapkan secara diterapkan secara diterapkan
tepat. sederhana. ringkas. umum dan tidak
tepat.
4 Set induksi 1 Set induksi yang Set induksi yang Set induksi yang Set induksi yang Tiada set induksi 4
sangat menarik dan kurang menarik dan biasa dan tidak membosankan dilakukan.
kreatif sederhana menarik. dan tidak
berkaitan dengan
aktiviti.
4 Aktiviti 3.5 Aktiviti yang Aktiviti yang Aktiviti yang Aktiviti yang Tiada aktiviti 14
dijalankan dijalankan sesuai dijalankan sesuai dijalankan tidak dijalankan.
mempunyai unsur dengan umur murid dengan umur sesuai dengan
pembelajaran yang dan boleh dicapai murid tetapi tidak umur objektif
sesuai dengan objektif boleh dicapai pembelajaran.
umur murid. pembelajaran. objektif
pembelajaran.

Aktiviti kreatif, asli, Aktiviti sesuai Aktiviti sesuai Aktiviti tidak


menarik dan sesuai dengan umur, asli dengan umur sesuai dengan
dengan umur namun kurang namun kurang umur murid.
murid. kreatif. kreatif dan tidak
asli.
ABM bersesuaian ABM bersesuaian ABM kurang ABM tidak sesuai
dengan aktiviti yang dengan aktiviti yang bersesuaian dengan aktiviti
dijalankan. dijalankan. dengan aktiviti yang dijalankan.
yang dijalankan.

Disokong dengan Disokong dengan Disokong dengan Disokong dengan


gambar serta bahan gambar serta bahan gambar serta gambar serta
sokongan lain (jika sokongan lain (jika bahan sokongan bahan sokongan
ada). ada). lain (jika ada). lain (jika ada).

4 Penutup/Rumusan 1 Rumusan aktiviti Rumusan aktiviti Rumusan aktiviti Rumusan aktiviti Tiada rumusan di 4
yang sangat jelas yang baik dan yang ringkas dan yang umum dan buat
dan difahami oleh difahami oleh difahami oleh tidak difahami
murid. murid. murid. oleh murid.

4 Kesimpulan. 0.5 Gagasan Gagasan Gagasan Gagasan Tiada kesimpulan 2


kesimpulan yang kesimpulan yang kesimpulan yang kesimpulan yang diberikan.
menyeluruh dan baik dan ringkas, penjelasan terlalul umum,
penjelasan yang penjelasan yang yang kurang penjelasan yang
relevan dengan relevan dengan relevan dengan tidak relevan
kandungan kandungan kandungan dengan
keseluruhan. keseluruhan. keseluruhan. kandungan
keseluruhan.

Mengikut format yang betul 0.5 Format penulisan Format penulisan Format penulisan Format penulisan Tiada format 2
(muka hadapan tugasan, isi yang amat baik dan yang baik dan yang agak baik dan tidak mengikut penulisan atau
kandungan, muka surat, mengikut kriteria, mengikut kriteria, mengikut kriteria kriteria yang tidak berkaitan.
rujukan format APA, dll). susunan yang baik serta susunan yang tetapi kurang ditetapkan.
dan lengkap serta baik dan lengkap. tersusun.
mengikut gaya APA.

Jumlah 15 60

*NS = Nombor Soalan

You might also like