NAMA : ……………………………………………………………….............. TINGKATAN : …………..

SULIT
4551/2
Biologi
KERTAS 2
Ogos/ Sept2018

2 ½ jam

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

BIOLOGI
Kertas 2

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian :

Bahagian AdanBahagian B. KodPemeriksa

2. JawabsemuasoalandalamBahagian A. Bahagian Soalan MarkahPenu Markah

JawapankepadaBahagian h
Ahendaklahditulisdalamruangjawapanyangdisediakan
1 12
3. Jawab dua soalan dari Bahagian B dan jawapan kepada
Bahagian B hendaklah ditulis dalam ruang bergaris yang 2 12
disediakan dibahagian akhir kertas soalan. A
AndadimintamenjawabdenganlebihterperinciuntukBahagi 3 12
an B,
4 12

5 12

6 20

7 20
B
8 20

9 20

Jumlah
Jawapanmestilahjelasdanlogik.Dalamjawapananda,persamaan,gambar rajah, jadual , grafdancara
lain yang sesuaiuntukmenjelaskanjawapanandabolehdigunakan.

4. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

5. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan.

6. Sekiranya anda hendak membatalkan sesuatu jawapan, buat garisan di atas jawapan itu.

4551/2 SULIT
 SULIT 4551/2

7. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram. Walaubagaimanapun,
langkahmengiraperluditunjukkan

8. Masa yang dicadangkanuntukmenjawabBahagian A ialah 90 minit, Bahagian B 60 minit.

9. Semua kertas jawapan hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

Kertas soalan ini mengandungi 25 halaman bercetak.

For SECTION A
Examiner’s
Use BAHAGIAN A
Answer all the questions
Jawabsemuasoalan

1. Diagram 1.1 shows a plant cell consisting of P and Q organelles.

Rajah 1.1 menunjukkanseltumbuhan yang terdiridaripadaorganel P dan Q.

P Q

Diagram 1.1 / Rajah 1.1

1(a)
(a) Name the organelles P and Q
Namakanorganel P dan Q

2 P : …………………………………….. Q : ……………………………………….

[2 marks]

(b) State a structural adaptation P and Q to increase the efficiency of each function.
Nyatakansatupenyesuaianstruktur P dan Q untukmeningkatkankecekapanfungsimasing-
1(b) masing.

P : …………………………………………………………………………………………..
2
Q : ………………………………………………………………………………………….

[2 marks]

(c) (i) The metabolic processes that occur in P and Q consist of anabolisme and
1(c)(i)

4551/2 2 [Lihathelaiansebelah
SULIT
1
 SULIT 4551/2

catabolismeprocesses. Which of the structure undergoes anabolisme process?

Proses metabolisme yang berlakudalam P dan Q terdiridaripada proses
anabolismedankatabolisme. Strukur yang manakahmenjalani proses anabolisme?

…………………………………………………………………………………………
[1 mark]

For
Examiner’s
Use

(ii) Explain how P and Q maintain the balance of respiratory gas content in the
atmosphere.
Terangkanbagaimanakah P dan Q dapatmengekalkankeseimbangankandungan
gas respirasi di dalamatmosfera.

..………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

[2 marks]

(d) (i) P and Q play a role in achieving a compensation point in plants.

What does the point of compensation mean ?
P danQ berperanandalammencapaititikpampasandalamtumbuhan.
Apakahmaksudtitikpampasan ? 1(d)(i)

…………………………………………………………………………………………
1
…………………………………………………………………………………………

[1 mark]

(ii) Predict the possibility of plant conditions when respiration rates and photosynthesis
are always at the point of compensation
Ramalkankemungkinankeadaantumbuhanapabilakadarrespirasidanfotosintesis
sentiasabearadapadatitikpampasan

….……………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………..

[1 mark]

4551/2 3 [Lihathelaiansebelah
SULIT
 SULIT 4551/2

For
Examiner’s
Use (e) Diagram 1.2 shows the cell R in humans and S cells at the tip of the plant.
It was found that more the structure of Q was found in cells R and S.
Rajah 1.2 menunjukkansel R dalammanusiadansel S padahujungpucuktumbuhan.
Didapatistruktur Q banyakterdapatpadasel R dansel S.

Cell R / Sel R Cell S / Sel S

Diagram 1.2/ Rajah 1.2

(i) State the importance of structure Q in cells R and S.

Nyatakankepentinganstruktur Q padasel R dansel S.
1(e)(i)

R : ………………………………………………………………………………………..
2
S: …………………………………………………………………………………………
[2 marks]

(ii) Name the genetic disease when the R cell carrying 24 chromosomes fertilised with the
ovum carrying 23 chromosomes in humans
2(e)(ii) Namakanpenyakitgenetik yang mungkindialamiolehbayiapabilasel R yang membawa 24
kromosombersenyawadengan ovum yang membawa 23 kromosomdalammanusia

1
……………………………………………………………………………………………..
[1 mark]

4551/2 4 [Lihathelaiansebelah
Total SULIT
 SULIT 4551/2

For
Examiner’s
2. Diagram 2 shows some of the stages of the division of cells P and Q in animal cells. Use
Rajah 2 menunjukkansebahagiandaripadaperingkatpembahagianselP danQ dalam
selhaiwan.

Diagram 2 / Rajah 2

(a) Name the type of cell division for P and Q.

Namakanjenispembahagianselbagi P dan Q.

P: ……………………………………………………………………………..……

Q: ……………………………………………………………………………...……
[2marks]
(b) (i) In which part of P and Q processes occur in animals?
Di bahagianmanakah proses P dan Qberlakupadahaiwan?

P: ………………………………………………………………………………….

Q: …………………………………………………………………………………
[2marks]
(ii) State one important for the process P.

4551/2 5 [Lihathelaiansebelah
SULIT
 SULIT 4551/2

Nyatakansatukepentinganbagi proses P.

……..………………………………………………………………………………..…

……..………………………………………………………………………………..…
[1 mark]

For
Examiner’s
Use
(c)(i) Name the stage X .
2(c)(i) Namakanperingkat X.

X: ………………………………………………………………………………….
1
[1mark]

(ii) Draw the chromosome position at stage Y in the space provided.

Lukiskedudukankromosom di peringkat Y dalamruang yang disediakan.

2(c)(ii)

[1mark]

(d) State one difference between the process P and Q.

Nyatakansatuperbezaanantara proses P dengan Q.
2(d)
………………………………………………………………………………………………..

1 …………..……………………………………………………………………………………
[1 mark]

(e)(i) If the distribution of Q occurs uncontrollably, name the condition that occurs to the tissues
or organs involved.
2(e)(i) Jikapembahagian Q berlakusecaratidakterkawal, namakankeadaan yang
terjadikepadatisuatau organ yang terlibat.

1 ……….………………………………………………………………………………………
[1 mark]

(ii) Explain the factors that cause the process in e (i)

Terangkanfaktor yang menyebabkanberlakunya proses di e(i)
2(e)(ii)
……….………………………………………………………………………………………

……….………………………………………………………………………………………
3
4551/2 6 [Lihathelaiansebelah
Total SULIT
 SULIT 4551/2

……….………………………………………………………………………………………
[3 marks]

For
Examiner’s
3. Diagram 3.1 shows different size ofbananas. Use
Diagram 3.2 shows the types of humanfaces.
Rajah 3.1 menunjukkansatutandanbuahpisang yangberbezasaiz.
Rajah 3.2 menunjukkanjenisbentukmukamanusia.

Diagram 3.1/ Rajah 3.1

Diagram 3.2 /Rajah 3.2

(a) (i) Name the type of variations in Diagram 3.1 and Diagram 3.2.
NamakanjenisvariasidalamRajah 3. 1 danRajah 3.2. 3(a)(i)

Diagram 3.1/ Rajah 3.1: …………………………………………………………………

4551/2 7 [Lihathelaiansebelah 2
SULIT
 SULIT 4551/2

Diagram 3.2/ Rajah3.2 :…………………………………………………………………

[2 marks]

For
Examiner’s
Use

(ii) Explain why the size of each bananasare different as shown in Diagram. 3.1
TerangkanmengapasaizsetiapbijipisangberbezasepertidalamRajah 3.1.
3(a)(ii)

………………………………………………………………………………………….

2 ………………………………………………………………………………………….
[2 marks]

(b) Match the graphs below with the characteristics of variation which in Diagram 3.1 and
Diagram 3.2.
Padankangraf dibawahdenganciri-cirivariasi yang bersesuaian.sepertipadaRajah 3.1 dan
Rajah 3.2

The phenotype is
controlled by a pair of
allele
Fenotip dikawal oleh
sepasang alel sahaja
The phenotypes are
controlled by a large
number of genes
Fenotip dikawal oleh
bilangan gen yang
banyak
The feature cannot be
inherited
Ciri tidak boleh
diwarisi
Qualitative
measurements, the
characteristic
present or not
Ukuran
3(b) kualitatifkerana ciri
itu hadir atau tidak.

3 [3 marks]

4551/2 8 [Lihathelaiansebelah
SULIT
 SULIT 4551/2

For
Examiner’s
Use
(c) Chromosomal mutation is one of the causes of variation. Name the disease and its
symptoms due to the mutation.
Mutasi kromosom merupakan salah satu punca menyebabkan variasi. Namakan satu
contoh penyakit dan simptomnya akibat mutasi tersebut.

Name of disease/Namapenyakit: .………………………………………………………

3(c)
Symptom/Simptom:………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………….. 2
[2 marks]

(d) Explain the important of variation among living thing.

Terangkankepentinganperlunyavariasipadadi kalanganorganismahidup.

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………. 3(d)

………………………………………………………………………………………….
3
………………………………………………………………………………………….
[3 marks]

Total
4551/2 9 [Lihathelaiansebelah
SULIT
12
 SULIT 4551/2

For
Examiner’s
Use 4(a) Diagram 4.1 shows double fertilization process in angiosperms plant.
Rajah 4.1 menunjukkan proses persenyawaan ganda dua dalam tumbuhan
angiosperma.

Diagram 4.1 / Rajah 4.1

Explain process in Diagram 4.1.

Terangkan proses dalam Rajah 4.1.
4(a)
.…………………………………………………………………………………

3 ..…………………………………………………………………………………

.………………………………………………………………………………….
[3 marks]

(b) Diagram 4.2 shows structure of two different flowers collected from two
different plants of the same species.
Rajah 4.2 menunjukkan struktur dua bunga berbeza yang dipetik daripada
dua pokok berbeza daripada spesies yang sama.

4551/2 10 [Lihathelaiansebelah
SULIT
SULIT 4551/2

Diagram 4.2 / Rajah 4.2

For
Examiner’s
(i) State the different between P and Q. Use
Nyatakan perbezaan di antara P dan Q?
4(b)(i)
…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………
[2 marks] 2

(ii) Diagram 4.3 shows development of embryo sac in structure P.

Rajah 4.3 menunjukkan perkembangan pundi embrio dalam struktur P

Diagram 4.3 / Rajah 4.3

Describe the process shows in Diagram 4.3.

Huraikan proses yang ditunjukkan dalam Rajah 4.3
4(b)(ii)
……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………… 3

……………………………………………………………………………………
[3 marks]

(c) Papaya plants in an orchard of a farmer only produced flower type A. So that the
plants did not produce fruits. The farmer used hormone to ensure the plants
produce fruits.
Pokok-pokok betik di kebun seorang petani hanya menghasilkan bunga jenis A.
Oleh itu, pokoknya tidak berbuah. Petani tersebut telah menggunakan hormone
bagi memastikan pokoknya berbuah.

4551/2 11 [Lihathelaiansebelah
SULIT
 2
SULIT 4551/2

(i) Suggest a method that can be used by the farmer to make the plants produce
fruits. Explain.
Namakan kaedah yang boleh digunakan oleh petani tersebut supaya
pokoknya berbuah. Terangkan

Method / Kaedah: …………………………………………………

Explanation / Penerangan:

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………
[2 marks]
For
Examiner’s
Use

(ii) State the advantage and disadvantage of the fruits produced via this method.
Apakah kelebihan dan kekurangan buah yang dihasilkan melalui kaedah ini.

Advantage / Kelebihan:

………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………….

4(c)(ii) Disadvantage / Kekurangan:

…………………………………………………………………………………..
2
………………………………………………………………………………….
[2 marks]

4551/2 12 [Lihathelaiansebelah
SULIT
 SULIT 4551/2

Total

12

For
Examiner’s
5. Diagram 5.1 shows a dyhibrid cross between pure breeding rabbit R and S. Phenotype for Use
rabbit R is black fur, red eyes while phenotype for rabbit S is white fur, black eyes.
Rajah 5.1 menunjukkan kacukan dihibrid baka tulen antara arnab R dan S. Fenotip untuk
arnab R ialah bulu hitam,mata merah manakala fenotip untuk arnab S ialah bulu putih,
mata hitam.

Key:
Kekunci :
Allele B for black fur and R for red eyes are dominant allele.
Alel B untuk bulu hitam dan R untuk mata merah adalah alel dominan.

Rabbit R X Rabbit S
Arnab R X Arnab S

Parent’s phenotype : Black fur, Red eyes X White fur, Black eyes
Fenotip induk : bulu hitam,mata merah X bulu putih,mata hitam

Rabbit T
Arnab T

4551/2 13 [Lihathelaiansebelah
SULIT
 1
SULIT 4551/2

Offspring’s phenotype : All black fur, red eyes

Fenotip anak : semua bulu hitam, mata merah

Diagram 5.1 / Rajah 5.1

(a) State the genotype of rabbit T

Nyatakan genotip bagi arnab T.

…………………………………………………………………………………...............
[1 mark]

For
Examiner’s
Use (b)Table 1 shows the Punnett’s square of the self-cross between of offspring’s in F1
generation to form F2 generation.
Jadual 1 menunjukkan segiempat punnet bagi kacukan sesama sendiri anak
generasi F1 menghasilkan generasi F2.

Male gamete
Gamet jantan
BR Br bR br
Female gamete
Gamet betina

BR BBRR BBRr BbRR BbRr

Br …………. …………... ………….. …………..

.. . .

bR …………. …………... ………….. …………..

.. . .

br BbRr Bbrr bbRr bbrr

Table 1 / Jadual 1

5(b)(i) (i) Complete the Punnett’s square to show the genotype of offspring if rabbit
offspring is self-crossing
Lengkapkan segiempat Punnett untuk menunjukkan genotip anak jika arnab
2 dikacukkan sesama sendiri.
[2marks]

(ii) Based on Diagram 5.1 and Table 5, describe Mendel’s Second Law.
Berdasarkan Rajah 5.1 dan Jadual 5, huraikan Hukum Mendel Kedua.

5(b)(ii) ...................................................................................................................................

...................................................................................................................................
2
4551/2 14 [Lihathelaiansebelah
SULIT
 SULIT 4551/2

...................................................................................................................................
[2 marks]

For
Examiner’s
(c) Diagram 5.2 shows a schematic diagram of genetic disease. Use
Rajah 5.2 menunjukkan rajah skema pewarisan bagi satu penyakit genetik.

Diagram 5.2 / Rajah 5.2

(i) What is the characteristic of Down Syndrome Offspring?

Apakah ciri bagi anak Sindrom Down?

……..…………………………………………………………………………………
[1 mark]

(ii) Explain how a fault in the formation of sperm cell can cause this genetic disorder.
Terangkan bagaimana kesilapan dalam pembentukan sel sperma boleh
menyebabkan penyakit genetik ini

………………………………………………………………………………………

4551/2 15 [Lihathelaiansebelah
SULIT
 SULIT 4551/2

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
[2marks]

For
Examiner’s
Use

(d) Diagram 5.3 shows the conditions of red blood cells individual Y that suffers
from a genetic disease.
Rajah 5.3 menunjukkan keadaan sel darah merah individuY yang mengidap
suatu penyakit genetik

Diagram 5.3 / Rajah 5.3

(i) Explain the difference in health between individual Y and normal individual
Terangkan perbezaan kesihatan antara individu Y dengan individu normal

............................................................................................................................

............................................................................................................................
5(d)(i)
.......................................................................
................................................
3
............................................................................................................................
[3 marks]
5(d)(ii)
(ii) Suggest one way to overcome the problem in individual Y.
Cadangkan satu cara untuk merawat penyakit individu Y.

1 4551/2 16 [Lihathelaiansebelah
SULIT
SULIT 4551/2

……………………………………………………………………………….
[1mark]

SECTION B
BAHAGIAN B
[40 marks]
Answer any two questions from this section
Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini

6. Diagram 6 shows some organs of human digestive system.

Rajah 6 menunjukkan beberapa organ sistem pencernaan manusia.

Y Z

Diagram 6 // Rajah 6

(i) Explain the digestion of food that occur in Y

Terangkan proses pencernaan makanan yang berlaku di Y

[4marks]

(ii) A man is suffering from cancer, his organ Z need to be removed.

What should he do to handle health problems that may arise by removing of the
organ Z?
Seorang lelaki mengidap kanser, organ Z beliau perlu dibuang.
Apakah yang patut dilakukan untuk mengawal masalah kesihatannya yang
mungkin timbul akibat pembuangan organ Z?

4551/2 17 [Lihathelaiansebelah
SULIT
SULIT 4551/2

[6marks]

(b) Table 2 shows a daily food intake by a teenager. Based on your knowledge, justify
the menu either it suitable or not for the teenager. Explain your answer
Jadual 2 menunjukkan makanan harian yang diambil oleh seorang remaja.
Berdasarkan pengetahuan anda, justifikasikan adakah menu tersebut sesuai atau
tidak bagi remaja itu. Terangkan jawapan anda
[10 marks]

Meal timings / Masa makan Diet

Breakfast 7.00 am 150ml of milk with 2 teaspoon of sugar
Sarapan pagi 150ml susu dengan 2 sudu teh gula
4-5 seeds almond
4-5 biji badam
2 slices of tuna sandwich
2 keping sandwic tuna
1 fried egg
1 telur goreng
Tea break 10.00 am Fresh Fruits such as papaya
Minum pagi Buah segar seperti betik
Lunch 1.00 pm 1 bowls of rice
Makan tengah hari 1 mangkuk nasi
1 bowl of beef curry
1 mangkuk kari daging
2 pieces of fried chicken
2 ketul ayam goreng
Green leafy vegetables and carrot
Sayuran berdaun hijau dan karot
Sweet Curd
Dadih manis
Ais cream
Ais krim
Tea time 4.00-5.00 pm 1 Glass of milk shakes
Minum petang 1 gelas susu kocak
Roosted Peanuts
Kacang panggang
Biscuits
Biskut

4551/2 18 [Lihathelaiansebelah
SULIT
SULIT 4551/2

Dinner 8.00 – 9.00 am 3-4 slices of chapati (with Ghee)

Makan malam 3-4 keping capati (dengan minyak sapi)
1 bowl Dal
1 mangkuk kacang Dal
1 bowl of porridge
1 mangkuk bubur nasi
Green Leafy Vegetables
Sayuran hijau berdaun
Green Salad
Salad hijau
Table 2 // Jadual 2

7(a) Diagram 7.1 shows the internal structure of the human heart. P and Q are the blood
vessels in the human heart.
Rajah 7.1 menunjukkan struktur dalaman jantung manusia. P dan Q adalah salur-
salur darah yang terdapat pada jantung manusia.

Blood vessel Q
Salurdarah Q

Blood vessel P
Salurdarah P

Left atrium
Atrium kiri

Right atrium
Atrium kanan
Left ventricle
Ventrikelkiri

Right ventricle
Ventrikelkanan

Diagram 7.1 /Rajah 7.1

Compare blood vessel P and blood vessel Q in terms of structure and function.
Bandingkan salur darah P dan salur darah Q dari segi sruktur dan fungsinya.

4551/2 19 [Lihathelaiansebelah
SULIT
SULIT 4551/2

[6 marks]

(b) Diagram 7.2 shows the amphibian heart structure.

Rajah 7.2 menunjukkan struktur jantung seekor amfibia.

from lung
from body daripeparu
cell
dariselbada

Left
atrium
Right
Atrium
atrium
Atrium

Key / Kekunci :
Ventricle Deoxygenated blood /
Ventrikel Darahterdeoksigen
Oxygenated blood /
Darahberoksigen

Diagram 7.2 // Rajah 7.2

If a person is born with a heart like Diagram 7.2, explain the health problem faced
by a person.
Sekiranya seseorang dilahirkan dengan mempunyai jantung seperti Rajah 7.2,
terangkan masalah kesihatan yang akan dihidapi olehnya.
[6 marks]

(c)(i) Dagram 7.3 shows a type of tissue in plant.

Rajah 7.3 menunjukkan sejenis tisu dalam tumbuhan.

4551/2 20 [Lihathelaiansebelah
SULIT
SULIT 4551/2

Diagram 7.3 // Rajah 7.3

Based on Diagram 7.3, explain how the cells in the tissue help the tissue to function in the
plant transport system.
Berdasarkan Rajah 7.3, terangkan bagaimana sel-sel dalam tisu tersebut membantu tisu itu
berfungsi dalam sistem pengangkutan tumbuhan.
[4marks]

(ii) Diagram 7.4 (a) shows the cross section of the terrestrial plant.
Diagram 7.4 (b) shows the cross section of the aquatic plant leaves.
Rajah 7.4 (a) menunjukkan keratan rentas daun bagi tumbuhan
daratan.
Rajah 7.4 (b) menunjukkan keratan rentas daun tumbuhan
akuatik.

Diagram 7.4 (a) // Rajah 7.4 (a)

4551/2 21 [Lihathelaiansebelah
SULIT
SULIT 4551/2

Cuticle
Kutikel

Air space
Ruangudara

Water surface
Permukaan air

Diagram 7.4 (b) // Rajah 7.4 (b)

Based on Diagram 7.4(a) and Diagram 7.4(b), explain the

importance of differences in the structure of leaf tissue of the
terrestrial plant with the aquatic plants.
Berdasarkan Rajah 7.4(a) dan Rajah 7.4(b), terangkan
kepentingan perbezaan
struktur tisu daun tumbuhan daratan dengan tumbuhan akuatik.
[4marks]
8 (a) Diagram 8.1 shows a stable pond ecosystem which has a balanced
interaction between the biotic and abiotic components.
Rajah 8.1 menunjukkan sebuah ekosistem tasik yang stabil
mempunyai interaksi yang seimbang antara komponen biosis dan
abiosis.

4551/2 22 [Lihathelaiansebelah
SULIT
SULIT 4551/2

Diagram 8.1 / Rajah 8.1

Based on the Diagram 8.1, explain how the relationship between

aquatic organisms and environment contribute to the balance
ecosystem.
Berdasarkan Rajah 8.1 , terangkan bagaimana hubungan di antara
organisma akuatik dan persekitaran menyumbang kepada
keseimbangan ekosistem.

[8 marks]

(b) (i) Diagram 8.2(a) shows a community X in one ecosystem that

results from the process of succession that takes hundreds of
years.
Explain the characteristics of community X.

4551/2 23 [Lihathelaiansebelah
SULIT
 SULIT 4551/2

Rajah 8.2(a) menunjukkan satu komuniti X di satu ekosistem

yang terhasil dari proses sesaran yang mengambil masa
beratus -ratus tahun.
Terangkan ciri-ciri komuniti X ini.

Trees
Tumbuhanberkayu

Shrub
Herbaceous
Grasses plant Tumbuhanherba
Tumbuhanrenek
Bare ground Kawasanterdedah
Rumput

Community X
Komuniti X

Diagram 8.2(a) / Rajah 8.2(a)

[4 marks]

4551/2 24 [Lihathelaiansebelah
SULIT
SULIT 4551/2

8 (b) (ii) Diagram 8.2 (a) shows the scenery at the one of the district in
Malaysia 25 years ago. In order to fullfill the needs of
country development, the scenery changes from diagram
8.2(a) to diagram 8.2(b) that shows current scenery.
Rajah 8.2(a) menunjukkan suasana sebuah daerah di Malaysia
25 tahun yang lalu. Untuk memenuhi pembangunan negara,
suasana telah berubah dari Rajah 8.2(a) kepada Rajah 8.2(b) yang
menunjukkan suasana sekarang.

Diagram 8.2 (a) / Rajah 8.2(a)

Diagram 8.2(b) Rajah 8.2 (b)

Discuss the good effects and bad effectsas the consequences of

that changes.
Bincangkan kesan baik dan kesan buruk akibat
daripadaperubahan tersebut.

4551/2 25 [Lihathelaiansebelah
SULIT
SULIT 4551/2

[8marks]

9 (a) Organ W in diagram 9.1 is one of the vital organs for homeostasis in human
body.
Individual K and individual J have one type of disease caused by failure of organ W
to secrete hormone N. Both of these individuals suffer fatigue due to lack of energy,
feel thirsty and wounds take a longer time to heal once injured.
Organ W pada rajah 9.1 merupakan salah satu organ yang penting untuk
homeostasis dalam badan manusia. Individu K dan individu J menghidap sejenis
penyakit yang disebabkan oleh kegagalan organ W untuk merembeskan hormon N.
Kedua –dua individu ini sering mengalami keletihan kerana kekurangan tenaga,
sering berasa dahaga dan luka lambat sembuh apabila mengalami kecederaan.

Organ W individual K individual J

individu K individu J

Diagram 9.1 / Rajah 9.1

Based on the above statement, explain the effect on individual K and individual J.
Suggest the treatment needed and explain why the treatment able to help individual K
and individual J
Berdasarkan pernyataan di atas , terangkan kesan ke atas individu K dan individu
J.Cadangkan rawatan yang diperlukan dan terangkan bagaimana rawatan tersebut
dapat membantu individu K dan individu J?
[10 marks]

(b) Plant hormones control the growth and development of plants. Therefore, various types
of synthetic hormones have been synthesized in a large scale and used in agriculture.
Based on your Biological knowledge, justify the uses of synthetic hormones in
agriculture.

Hormon tumbuhan mengawal pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan. Oleh itu,

pelbagai hormon sintetik telah di sintesis secara besar-besaran dan digunakan dalam
pertanian. Berdasarkan pengetahuan Biologi anda, wajarkan penggunaan hormon
sintetik tumbuhan dalam bidang pertanian.

4551/2 26 [Lihathelaiansebelah
SULIT
SULIT 4551/2

[10marks]

END OF THE QUESTIONS

SOALAN TAMAT

4551/2 27 [Lihathelaiansebelah
SULIT