Teoretikal / Mga Konseptong Balangkas

Ang paggabay sa pag-aaral na ito ay ang balangkas ng sosyalisasyon ng teoretikal. Ang

pagsasapanlipunan ay tinukoy ng Merton, Reader, & Kendall bilang "ang mga proseso kung saan
ang isang tao ay nakabuo ng isang pakiramdam ng propesyonal na sarili, na may mga katangian,
mga saloobin, kaalaman, at kasanayan ... na namamahala sa kanyang pag-uugali sa iba't ibang uri
ng propesyonal at extraprofessional Mga sitwasyon. "6 Ang paggamit ng teoretikal na balangkas ng
sosyalisasyon sa pagbubuo ng istraktura ng UIC-COP-PWP lalo na naglaan ng isang sasakyan para
maunawaan ang impluwensya ng mga pwersang konteksto na naapektuhan sa mga proseso ng
paggawa ng desisyon sa kalusugan ng mga mag-aaral ng URM. Nirepaso namin ang mga inaasahan
at mga teorya ng pag-unlad ng sosyalisasyon7-20 at ang pamamalakad ng Astin na sosyalismo sa
pagpili ng karera na matatagpuan sa mas mataas na literaturang edukasyon. Ang pagsusuri sa
literatura ay nagsilbi upang palalimin ang aming pag-unawa sa mga pagkakumplikado na kasangkot
sa mga proseso ng desisyon sa karera ng mga underrepresented minorya ng mga estudyante sa
high school at nagbigay ng balangkas para sa aming pag-aaral (halimbawa, pagganyak sa trabaho at
mga inaasahan) at mga kultural na kapaligiran na mga kadahilanan (hal. Pagkakataon) ay maaaring
isalin sa mga inaasahan tungkol sa trabaho, pagpili ng karera, at pag-uugali ng gawain.

Ang komprehensibong teoretikal at konsepto ng Framework Model para sa Tagumpay sa mga

Pathways sa Paaralan ng Mataas na Paaralan ng Programa (Appendix 1) ay binuo. Ang naka-embed
sa modelo ay ang konsepto ng Pathways to College Network ng mga mataas na inaasahan, na
kinabibilangan ng mga napapaloob na pamumuno, pakikipagtulungan ng pakikipagtulungan,
nababaluktot na mga mapagkukunan, at propesyonal na pag-unlad. 22 Ang pagiging natatangi ng
modelong ito ay ang batayan nito sa balangkas ng epistemolohikal na pagbagay at pagiging angkop
para gamitin sa ibang Mga pathway ng mataas na paaralan sa mga programang pangkalusugan. Sa
aming kaalaman, walang iba pang mga Pathways sa programa ng Pharmacy na nakabase sa
sosyalisasyon na balangkas ng teoretikal.

Ang konsepto ng programang Pathways to Pharmacy ay hindi isang bagong ideya. Ang ilang mga
kolehiyo at institusyon ay nag-aalok ng mga programa sa tag-init sa paaralan tulad ng mga kampo ng
parmasya at mga pakikipagsapalaran sa karera na may layunin na ilantad ang mga mag-aaral sa
mga propesyon ng kalusugan at pagbuo ng pipeline ng propesyon ng kalusugan na nagsisimula sa
antas ng mataas na paaralan. 23,24 Habang ang ilan sa mga programang ito ay nag-target lamang
sa ilalim ng kinatawan Mga mag-aaral sa minorya, ang iba ay bukas sa mga mag-aaral mula sa lahat
ng mga pinagmulan. Ang mga programa ay karaniwang mula sa 4 na araw hanggang 8 na linggo.
Kadalasan nawawala mula sa mga programang ito ay isang pakikipagsosyo sa komunidad at isang
teoretiko at huwaran na modelo. Bukod dito, mayroong maliit na nai-publish na data sa longitudinal
na pagsubaybay sa mga kalahok sa programa o pananaliksik upang matukoy kung ang mga
programa ay epektibo. Samakatuwid, ang isa sa mga pangunahing layunin ng pagsisiyasat na ito ay
ang mag-ambag sa panitikan sa pananaliksik sa pag-unawa kung paano dapat maitayo ang mga
Pathways to Pharmacy at katulad na mga programang pang-edukasyon para sa karera sa paaralan
upang makamit ang kanilang mga inaasahang resulta.