Epekto sa mga Magaaral ng Maagang Oras ng Pagpasok sa Paaralan

Isang pananaliksik na iniharap para kay

G. John Rey O. Depone

Bilang pagtupad sa Pambahaging Pangangailangan sa ng

Asignaturang Filipino

Nina:
April Joy Andes

Febrero 2019
 Kabanata 1
SULIRANIN AT KALIGIRANG PANGKASANAYAN

INTRODUKSYON
 KABANATA II
Mga Kaugnay na literatura at pag aaral

Epekto ng Sapat at Kulang na Pagtulog sa Estudyante

- Ang pag-alaga sa katawan ay isa sa dapat na prayoridad ng isang tao. Pagkain ng tama,
pag-eehersisyo, at isa sa pinakaimportanteng parte ng pag-alaga sa katawan ay ang pagtulog.
Mahalaga ba talaga ang pagtulog ng sapat na oras? Anu-ano ang mga bagay o gawain na
pumipigil sa atin sa pagtulog. Ang sapat na pagtulog ay nagbibigay ng maayos at magandang
pisikal, mental, lohikal, sisyolohikal na estado para sa mga estudyante at ang hindi pagkakaroon
ng sapat na tulog ay nagiging sanhi ng pagkabagsak ng grado o pagkahina ng resistensya.

Bakit ang Iskedyul ng Paaralan ng Paaralan ay isang Makapangyarihang Pagpapahusay ng

Pagbabago
- Ang artikulo ay sumusunod sa pagpapabuti ng paaralan na pinangunahan ng Principal
Jerry Smith sa Luella High School sa labas ng Atlanta, Georgia. Naghahanap ng lubos na
pagbabagong-anyo sa mga silid-aralan at lumipat sa isang mas diskarte na nakatuon sa
pagtatanong, nakipagkompetensya ang paaralan para sa at nanalo ng isang Next Generation
Systems Initiative grant mula sa Bill & Melinda Gates Foundation Upang simulan ang kanilang
trabaho. Ang unang hakbang ay pagsasaayos ng iskedyul ng master, isang napakahirap na
pagbabago sa isang malaking mataas na paaralan, ngunit mahalaga habang nagpapadala ito ng
isang mensahe na ang isang pangunahing paghahalili sa diskarte at pagtuturo ay nagaganap. Ang
paaralan ngayon ay gumagamit ng isang pagbabago ng iskedyul ng pag-ikot. Ang ilang mga
tagapagturo ay nagtuturo sa parehong kurso sa parehong oras at ang mga mag-aaral ay maaaring
lumipat sa pagitan ng mga klase batay sa kanilang mga indibidwal na pangangailangan sa pag-
aaral. Ang isang guro ay maaaring magpapabilis sa isang maliit na proyekto ng grupo, isa pang
namumuno sa malaking talakayan ng grupo, at isang ikatlong nagtatrabaho sa mga tiyak na
kasanayan. Ang mga configuration at pag-aaral ay nag-iiba ayon sa grado at lugar ng nilalaman
upang matugunan ang mga pangangailangan ng mag-aaral. Ang mga nagtuturo ng Personal
Learning ay tumutulong sa mga guro na makilala ang mga pangangailangan. Ang patuloy na
pagtatasa ng formative ay tumutulong din sa pag-aayos ng mga guro kung kinakailangan. Ang
iba pang mga lider ng paaralan at distrito ay maaaring makakuha ng mga ideya mula sa
artikulong ito na nagtatanghal ng isang kumplikadong larawan ng isang paaralan sa gitna ng
paglipat na may maraming pag-unlad na ginawa at magkano ang gawain upang gawin pa rin.
 KABANATA III
Disensyo at Paraan ng Pananaliksik

Disensyo ng pananaliksik
Ang pananaliksik na ito ay may layong tuklasin ang epekto ng maagang pag pasok ng mga mag
aaral sa paraalan. Gumamit ng parehong open at close ended questions ang pananaliksik na ito
upang maihayag ang mga datos mula sa mga respondente na makakatulong sa nabanggit na pag
aaral.
Mga respondent
Instrumento ng pananaliksik
 KABANATA IV
Paglalahad at Interpretasyon sa Datos
 KABANATA V
Paglalagom, Kongklusyon at Rekomendasyon

Paglalagom

Konklusyon

Rekomendasyon