Elemento ng Tekstong Impormatibo

Ang Tekstong naratibo ay may mga elementong kinabibilangan ng tauhan, tagpuan,

suliranin, at mahahalagang pangyayaring tulad ng simula, kasukdulan, kakalasan, at
wakas, ang Tekstong impormatibo ay mayroon din mga element.

Mga Elemento ng Tekstong Impormatibo

 Layunin ng may-akda – maaring magkakaiba-iba ang layunin ng may-akda sa
pagsulat niya ng tekstong impormatibo. Maaring layunin niyang mapalawak pa ang
kaalaman ukol sa isang paksa; maunawaan ang mga pangyayaring mahirap
ipaliwanag; mailahad ang mga yugto sa buhay ng iba’t ibang uri ng insekto; at iba
pa. gayunpaman, anuman ang layunin ay mapapansing kaugnay ito lagi ng
pagbibigayo paglalahad ng impormasyon.

 Pangunahing Ideya – di tulad ng tekstong naratibo na hindi agad inihahayag ng

manunulat ang mga mangyayari upang mapaabot ang interes ng mambabasa sa
kasukdulan ng akda, sa tekstong impormatibo naman ay dagliang inilalahad ang mga
pangunahing ideya sa mambabasa.

 Pantulong na kaisipan – mahalaga rin ang paglalagay ng mga angkop mga

pantulong na kaisipan o mga detalye upang makatulong mabuo sa isipan ng
mambabasa ang pangunahing ideyang nais niyang matanim o maiwan sa kanila.

 Mga estilo sa pagsulat, kagamitan/sangguniang magtatampok sa mga bagay na

binibigyang-diin – makatutulong sa mga mag-aaral na magkaroon ng mas malawak
na pag-unawa sa binabasang tekstong impormatibo ang paggamit ng mga estilo o
kagamitan/sangguniang magbibigay-diin sa mahahalagang bahagi tulad ng
sumusunod:
  Paggamit ng mga nakalarawang representasyon – makatutulong ang paggamit
ng mga larawan, guhit, diagram, tsart, talahanayan, timeline, at iba pa upang higit
na mapalalim ang pang-unawa ng mga mambabasa sa mga tekstong impormatibo.

 Pagbibigay-diin sa mahahalagang salita sa teksto – nagagamit ditto ang mga

estilong tulad ng pagsulat nang nakadiin, nakahilis, nakasalungguhit, o nalagyan ng
panipi upang higit na madaling Makita o mapansin ang mga salitang binibigyang-
diin sa babasahin.

 Pagsulat ng mga talasanggunian – karaniwang inilalagay ng mga manunulat ng

tekstong impormatibo ang mga aklat, kagamitan, at iba pang sangguniang ginamit
upang higit na mabigyang diin ang katotohanang nagging basehan sa mga
impormasyong taglay nito.

Mga uri ng Tekstong impormatibo

Ang pangunahing layunin ng tekstong impormatibo ay makapaghatid ng
impormasyong hindi nababahiran ng personal na pananaw o opinion ng may akda.

Tatlong uri ng Tekstong Impormatibo

1. Paglahad ng totoong Pangyayari/Kasaysayan – sa uring ito ng teksto inilalahad
ang mga totoong pangyayaring naganap sa isang panahon o pagkakataon. Maaaring
ang pangyayaring isasalaysay ay personal na nasaksihan ng manunulat tulad ng mga
balitang isinusulat ng mga reporter ng mga pahaygan o maaari ding hindi direktang
nasaksihan ng manunulat kundi mula sa matotohanang nasaksuhan at pinatunayan
ng iba tulad naman ng salitang pangkasaysayan o historical account. Ang uring ito
ng teksto ay karaniwang sinisimulan ng manunulat sa isang mabisang panimula o
introduksiyon, sinusundan ito ng iba pang detalyeng nasa bahagi naman ng katawan,
at nagtatappos sa isang kongklusyon.

2. Pag-uulat pang-impormasyon – sa uring ito nakalahad ang mahahalang kaalaman

o impormasyon patungkol sa tao, hayop, iba pang bagay na nabubuhay at di
nabubuhay, gayundin sa mga pangyayari sa paligid. Ang ilang halimbawa ay mga
 paksang kaugnay ng teknolohiya, global warming, cyberbullying, mga hayop na
malapit nang maubos, impormasyong kaugnay ng mga halaman, at iba pa. ang
pagsulat ng ganitong uring teksto ay nangangailangan ng masusing pananaliksik
sapagkat ang mga impormasyon at detalyeng taglay nito ay naglalahad ng
katotohanan ukol sa paksa at hindi dapat samahan ng personal na panananaw o
opinion ng manunulat.

3. Pagpapaliwanag – ito ang uri ng tekstong impormatibong nagbibigay paliwanag

kung paano o bakit naganap ang isang bagay o pangyayari. Layunin nitong makita
ng mambabasa mula sa mga impormasyong nagsasaad kung paano humantong ang
paksa sa ganitong kalagayan. Karaniwang itong ginagamitan ng mga larawan,
dayagram, o flowchart na may kasamang mga paliwanag.

Halimbawa ng tekstong Impormatibo

Cyberbullying
 Sa makabagong panahon kung saan laganap ang paggamit ng teknolohiya, isang uri ng
pambu-bully ang nabigyang-daan nito: ang cyberbullying o pambu-bully sa kapwa gamit
ang makabagong teknolohiya. Ang ilang halimbawa nito ay ang pagpapadala ng mensahe
ng pananakot, pagbabanta, o pagtataglay ng masasamang salita maging sa text o e-mail;
pagpapalaganap ng mga nakasisirang usap-usapan, larawan, video, at iba pa sa e-mail at sa
social media; pag-bash o pagpo-post ng mga nakasisira at walang basehang komento;
paggawa ng mga pekeng account na maylayuning mapasama ang isang tao; pag-hack sa
account ng iba upang magamit ang sariling account ng tao; at iba pang uri ng harassment
sa pamamagitan ng teknolohiya, ang mga ito’y karaniwang nagbubunga ng pagkapahiya,
pagkatakot, o kawalan ng kapayapaan sa nagiging biktima nito.

Paano naiiba ang cyberbullying sa harapang pambu-bully?

Napakalaking tulong ang naibibigay ng cellphone, tablet, computer, at internet sa
tao. Ang social media ay isa ring malaking biyaya lalo na kung pakikipag-ugnayan sa
napapalayong kapamilya o kaibigan ang pag-uusapan. Ang internet ay isa sa
pinakamahalagang kagamitansa ikadalawampu’t isang siglo sapagkat sa pamamagitan
nito’y “lumiliit” ang mundo. Napaglalapit nito ang magkakalayong magkakapamilya,
napupunan nito ang kasabikang Makita at makausap ang isang minamahal, at nakatutulong
ito upang magawa ang maraming bagay tulad ng pagbili ng mga bagay-bagay, pag-a-apply
sa trabaho, paggawa ng transaksiyon sa bangko, at iba pa kahit ika’y nasa bahay lamang at
hindi na kailangang lumabas. Nakakatulong din ito nang Malaki na paghahanap ng
anumang impormasyong mahalaga sa tao.

Subalit sa kabilang banda, napadadali rin ng internet ang paggawa ng iba’t ibang
krimen, panloloko sa kapwa, at paggawa ng maraming hindi mabubuting bagay tulad ng
cyberbullying. Para sa isang biktima mas mahirap at mas matindi ang cyber bullying kaysa
sa harapang pambu-bully. Ang harapang pambu-bully ay nangyayari sa isang lugar at isang
panahon. Kapag hindi magkaharap ang bully at ang biktima ay walang pambubully na
nagaganap. Samantala, ang cyberbullying ay maaaring mangyari nang 24/7. Ibig sabihin,
kahit hindi magkaharap ang biktima at ang bully, o kahit natutulog ang biktima, o nasa
loob ng kanilang tahanan, ang cyberbullying ay patuloy na nangyayari. Minsa’y mahirap
malaman o matrace kung sino ang nagpasimula ng pagpapakalt nito.
 Kapag nai-post o naipadala na sa iba ang mga bagay na ito, napakahirap nang
mawala o mahinto ang pagkalat ng mga nakakasirang bagay sapagkat wala ng control ang
pag-post sa puwedeng gawin ng bawat makatanggap o makakita ng kanyang post.

Epekto ng Cyberbullying
 Depresyon – ang sugat sa emosyon ay mas matindi pa kaysa pisikal na sugat, kapag
matindi ang emosyon na trauma dahil sa mga nakakasirang post sa internet, ang
biktima ay makararanas ng mga sintomas ng depresyon, tulad ng kawalan ng ganang
kumain pananakit sa sarili at pag-iisip na wakasan na ang sariling buhay.

 Pag-inom ng alak o paggamit ng ipinagbabawal na gamot – ito ay nagiging

paraan ng biktima upang makalimot o magkaroon ng tapang o lakas ng loob harapin
ang bully at ang mudo.

 Pagliban o pag-iwas sa pagpasok sa paaralan – ito’y isang paraan upang

makaiwas sa taong nambu-bully.

 Pagkakaroon ng mababang marka sa paaralan – ang madalas na pagliban at

kawalan ng konsentrasyon sa pag-aaral dahil kakaisip sa nangyayaring pambu-bully
ay nagreresulta sa mababang marka sa paaralan. Pagkawala ng tiwala sa sarili o
pagkakaroon ng mababang self-esteem – ang alaala ng panunukso o pananakit ay
nagdudulot ng kawalan ng tiwala sa sarili o mababang pagpapahalaga sa srili.

 Pagkakaroon ng problema sa kalusugan – karaiwan ang mga biktima ng bullying

ay nakararanas o nagsasabing sila ay may sakit tulad ng karaniwang ubo, sipon, sakit
sa ulo, sakit ng tiyan at iba pa.

 Pagiging biktima rin ng harapang bullying – minsan bago pa mangyari o kapag

nangyari na ang cyberbullying, ang biktima ay karaniwan ding nagiging biktima ng
harapang bullying dahil nawawala ang tiwala niya sa sarili at ang kakayahang gawin
ang nararapat upang maipagtanggol ang kanyang karapatan.