BAHAGI NG PANANALIKSIK

Ang pananaliksik ay karaniwang binubuo ng 5-6 na kabanata :

I. Suliranin at Kapaligiran nito

II. Mga kaugnay na pag-aaral at Literatura

III. Disenyo at Paraan ng Pananaliksik

IV. Presentasyon at Interpretasyon

V. Lagom, Kongklusyon, at Rekomendasyon

VI. Mga Panghuling Pahina

Mga pahinang Preliminari o Front matters:

Fly leaf- ang pinakaunang pahina.

Pamagitnang pahina- ang tawag sa pahinang nagpapakilala sa pamagat ng pananaliksik.

Pasasalamat o Pagkilala – tinutukoy dito ang mga indibidwal, pangkat, at institusyong nakatulong sa
pagsulat ng pananaliksik
Talaan ng nilalaman Nakaayos ang pagbabalangkas ng mga bahagi at nilalaman ng pananaliksik.

Pahina ng pamagat

Dahon ng pagpapatibay

Fly leaf 2 – isang blangkong pahina bago ang katawan ng pamanahong- papel.

Talaan ng mga Talahanayan at Graph – nakatala ang pamagat ng bawat talahanayan o graf at ang bilang
ng pahina kung saan matatagpuan ang bawat isa.

KABANATA 1

Ang Suliranin at Kaligiran nito

Introduksyon o Panimula – ito ay isang talatang kinapapalooban ng pangkalahatang pagtatalakay ng

paksa ng pananaliksik.

Kaligirang Pangkasaysayan – sa bahaging ito tinatalakay ang naging basehan ng mananaliksik sa

pagsasagawa ng pag-aaral. Inilalahad ang kasaysayan ng pangunahing ideya na napili.

Paglalahad ng Suliranin – dito isinisiwalat ang mga suliraning target na masolusyunan.

Katangian ng suliranin
Isinusulat sa anyong patanong ang suliranin sa pag-aaral. Nagtataglay ito ng mga sumusunod na
katangian:

Tiyak- Masasagot ang tanong batay sa gagawing pag-aaral. Bagamat maaaring wala pang umiiral na
tugon sa tanong na ito, inaasahang may tugon ito pakatapos ng pananaliksik.

Nasusukat- Sa tulong ng instrumento, pagsusulit, at pangangalap ng mga datos inaasahang masasagot

ang suliraning iniharap sa pag-aaral.

Natatamo – Sa tulong ng estadistika at iba pang metodolohiya, natatamo ang pag-aaral kung
makabubuo ng tuwirang resulta sa pag-aaral.

Makatotohanan – Hindi dinadaya ang resulta sa pag-aaral para maituring na makatotohanan ito.

May takdang panahon – Mas maikling panahong magagawa ang pag-aaral para maituring mas mainam.

Pamantayan ng Mabuting Suliranin ng Pag-aaral

Dapat isaalang-alang ang mga sumusunod sa pagbuo ng suliranin (Calmorin&Calmorin, 1995)

Interesante – nakakapukaw ng interes ang suliranin sa pag-aaral. Ito ang mga tanong na nasasabik ang
mananaliksik na hanapan ng agad na kasagutan.

Napapanahon – naayon ang paksa sa mga nangyayari sa paligid at sa kasalukuyan.

Inobatibo – maaaring hindi na bago ang paksa ngunit may bago itong pananaw at gustong mapatunayan.

Nasusukat at may takdang panahon na matapos – May instrumentpng magagamit para matugunan ang
iniharap na suliranin.

Paglalahad ng Layunin – inilalahad ang pangkalahatang layunin o dahilan kung bakit isinagawa ang pag-
aaral.

BatayangTeoretikal

Ipinapaliwanag sa bahaging ito ang teoryang ginamit sa pag-aaral. Nakatutulong ito sa pagsagot sas
uliranin at layunin ng pag-aaral. Nakapaloob dito ang konsepto, batas, baryabol at kaugnayan nito sa
mga naoobserbahang phenomenon o pangyayari.

Teoretikal – batay sa teoryang napatunayan/nagamit/nakilala na.

Balangkas Konseptwal – sa bahaging ito, ginagamit ng mananaliksik ang kanyang mahusay na paghinuha
na magpapakita ng input o hakbang sa kalutasan ng suliranin, ang proseso ng pagsasagawa, at ang
output o ang kalutasan o kalalabasan.

Kahalagahan ng Pag-aaral

Inilalahad ang kahalagahan ng pagsasagawa ng pananaliksik sa lipunang kasangkot at sa iba pang bahagi
gaya ng magulang, paaralan, edukasyon, at pamahalaan.
Sa pagtalakay sa kahalagahan ng ginawang pag-aaral, maari itong sa induktibo o deduktibong paraan.
Kung induktibo, ang paglalahad ay mula particular patungo sa pangkalahatan. Samantala, kung
deduktibo ang paraan ng paglalahad, magsisimula ito sa antas pambansa hanggang sa target na
mambabasa ng pag-aaral. Isinaalang-alang sa pagbibigay ng kahalagahan ang (a) paglutas sa suliranin at
pangangailangan, (b) pagtuklas ng kaalaman, (c) pagpapa-uunlad sa kalagayang pang-ekonomiya,
pangkalusuhgan, pang-edukasyon atbp. (d) pagpapayaman sa instrumento sa pananaliksik at
metodolohiya.

Saklaw at Limitasyon

 Nagtataglay ito ng dalawang talata. Ang unang talata ay naglalaman ng saklaw ng pag-aaral,
habang ang ikalawang talata ay tumutukoy naman sa limitasyonng pananaliksik.

 Tinutukoy ang simula at hangganan ng pananaliksik.

Katuturan ng mga salitang ginamit – binibigyan ng tiyak na pagpapakahulugan ang mga salitang may
malalim at malalawak na konteksto.

KABANATA II

MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

 Sa kabanatang ito, tinutukoy ang mga pag-aaral at mga babasahin o literaturang kaugnay ng
paksa ng pananaliksik.

 Ang mga pag-aaral at literaturang tutukuyin at tatalakayin dito ay iyong mga bago at nailimbag
sa loob ng huling sampung taon. Hanggat maaari rin tiyaking ang mga materyal na gagamitin ay
nagtataglay ng mga sumusunod:
(1) Objective

(2) Nauugnay o relevant sa pag-aaral

(3) Sapat ang dami

Rebyu ng Kaugnayan naLiteratura

 Mahalagang bahagi ito ng papel dahil ipinapakita nito ang nakaraan at kasalukuyang nagawang
pananaliksik kaugnay sa paksa.Nagbibigay rin ito ng mga anggulo sa mga nagawa na at hindi pa
nagagawa ukol sa paksa.

 Natataya rin dito ang kakayahan ng mananaliksik sa pagpili kung ano angisasama sa papel.

Kabanata III: Metodo ng Pananaliksik

 Pamamaraang Gagamitin

 Populasyon

 Paraan ng Pagpili ng Kalahok

 Deskripsyon ng mga Respondente

 Instrumento

 Paraan ng Pangangalap ng Datos

 Uri ng Gagamiting Istadistika

Metodolohiya - Sa bahaging ito, ipinapaliwanag ang disenyo ng pananaliksik tulad ng historikal,

deskriptibo, eksperimental at kaso ng pag-aaral. Nagkakaiba ang component at pamamaraan sa
pagsasagawa ng pananaliksik depende sa disenyo ng pag-aaral.

Halimbawa:

Deskriptibo ang paraang ginamit sa pananaliksik. Ang mananaliksik ay nagsagawa ng pagsusuri,

sarbey sa mga aklat, pag-aaral na maaring pagkunan ng datos na gagamitin mula sa mga aklatan.

Pamamaraang Ginamit - Sa pamimili ng pamamaraang gagamitin sa pananaliksik, limang uri ang

maaaring pagpilian sang-ayon sa kaangkupan nito sa gagawing pananaliksik. Ito ay ang mga ss:

1. Deskriptibong Pananaliksik (Descriptive Survey Research)

2. Pangkasaysayang Pananaliksik (Historical Research)

3. Pananaliksik na Eksperimental (Experimental Research)

4. Case Study (Pag-aaral ng Kaso)

Populasyon

- Ito ay ang kabuuang bilang ng inaasahang respondente o tagatugon mula sa napiling lugar na
pagsasagawaan ng pananaliksik.

Paraan ng Pagpili ng Kalahok

- Tiyaking ang mananaliksik ay may sapat na kaalaman sa pagpili ng angkop na respondente o

tagatugon na gagamitin.

- Ang pinaka-karaniwang gamiting pamamaraan sa pagpili ng taga-tugon ay ang Random Sampling

, Cluster Sampling, Stratefied Sampling, at Multi-Stage Sampling. Subalit kung ang populasyon ay
maituturing na maliit at sapat na gamitin upang maging tagatugon, ito ay tinatawag na Universal
Sampling.

Deskripsyon ng mga Respondente

- Ang mananaliksik ay maaring batid na ang kanyang tiyak ng respondente at kinakailangan ng

sapat na bilang ng tagatugon.

- Ang respondente ay maaari ring ilarawan sa ilang aspektong pisikal, sosyal, ekonomikal o
edukasyunal na katangian gaya ng edad, kasarian, kalagayang sibil, propesyon o trabaho, natamong
edukasyon o haba ng paghahanapbuhay.

Instrumento

- Ang kaalaman sa pamamaraan ng pangangalap ng mga datos at magbibigay daan para sa

mananaliksik na matukoy ang instrumentong gagamitin para sa layunin.
Paraan ng Pangangalap ng Datos

- Batay sa mga nabanggit sa paraang gagamitin ibabatay ang paraan ng pangangalap ng mga
kinakailangang datos upang tugunin ang mga inilalahad na suliranin.

Pangangalap ng mga Datos, Impormasyon at Sanggunian:

 Pananaliksik sa mga Silid-aklatan

Lahat ng mga pamantasan o paaralan ay may laybrari. Dito nakaimbik ang iba’t ibang disiplina.

 Paggamit ng mga Sanggunian

Sa paghahanap ng panimulang bibliyograpiya, maaasahan ang kard katalog na maaaring nakaayos sa

kabinet o nakaprograma sa mga kompyuter (opac search). Ito’y may tatlong uri:

 Ang kard ng paksa

 Ang kard ng awtor

 Ang kard ng pamagat

 Pananaliksik sa Internet

Abot-kamay na ng mga mananaliksik ngayon ang pangangalap ng datos dahil sa internet.

 Pagsasagawa ng Interbyu o Pakikipanayam

Mas mapapalawak pang lalo ang kaalaman sa paksang pinag-aaralan sa pamamagitan ng

pakikinayam.

 Ang Sarbey

Ito ay isang malawakang paraan sa pagkuha ng mga datos o impormasyon sa isang

deskriptibong pananaliksik.

Uri ng Gagamiting Istadistika:

 Ang nakalap na mga datos ay mawawalan ng kahulugan kung hindi mo ito maaanalisa at
mabibigyan ng interpretasyon.

 Ang pagsusuri at pagbibigay interpretasyon ay nangangailangan ng istatistikal na pamamaraan.

 Pamamaraang Chi-Square ~ ito ay karaniwang ginagamit upang makuha ang tiyak na pagkakaiba
sa pagitan ng isang hanay ng mga inaasahang halaga at sa mga hanay ng naobserbahan sa mga kalahok.
Ang pormula ay:

May ilang mga istadistikal ng pamamaraan ang maaaring gamitin ng mananaliksik gaya ng mga ss:

 Prekwensi at bahagdan ~ pinaka-karaniwang istadistikal na pamamaraang gagamitin ng isang

mananaliksik. Batay sa nabilang na tugon ng iyong mga respondente sa bawat katanungan maaari ng
makita prekwensi sa bawat bilang na tugon.

 Pamamaraang Ranggo ~ ang pormulang ito ay ginagamit upang matukoy ang posisyon ng
indibidwal o ng isang grupo sa isang hanay ng mga ranggo.
 Weighted Mean ~ isa pang pinakagamiting istadistikal sa mga mananaliksik.

Kabanata IV: Resulta, Pagsusuri at Interpretasyon mga Datos

Resulta, Pagsusuri at Interpretasyon mga Datos

- Sa bahaging ito, ipinapakita sa grap, talahanayan o sa tsart ang resulta, pagsusuri at

interpretasyon ng mga datos depende sa metodolohiyang ginagamit.

- Dito inilalahad ang mga sagot sa mga tanong

sa pag-aaral na gumamit ng sarbey at mga istadistika.

Tabyuleyson

- Ito ay ang proseso ng paglalahat ng mga datos na nakalap upang dumaan sa higit na pagsusuri.

Kabanata V: Paglalagom ng natuklasan, Kongklusyon, at Rekomendasyon

 Lagom ng Natuklasan - Inilalahad ang paglalahad ang suliranin ng pag-aaral, disenyo ng

pananaliksik, metodolohiya at istadistika.
 Kongklusyon - Ipinapaliwanag dito ang nabuong hipotesis batay sa resulta.

 Rekomendasyon - Nakasaad ang ibayong pag-aaral kaugnay ng paksa.

Ang kongklusyon ay kinakailangang:

 Sumasalamin sa panimula

 Magbabanggit muli ng thesis statement at lalong nagiging pangkalahatan

 Naglalagom ang mga pangunahing ideya

 Nagpapakita ng resulta ng iyong pag-aaral

 Humihimok na pag-isipin ang mga mambabasa hinggil sa paksa

 Mag-iiwan ng tanong sa mambabasa

 Mag-iiwan ng babala o haypotesis

 Magpakita ng mahahalagang kaisipan

 Magtala ng isang angkop na anekdota