Nama Pelajar : __________________________________

Tingkatan :__________________________________

BAHAGIAN KURIKULUM
JABATAN PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SOALAN TOPIKAL
PENDIDIKAN AL-QURAN & AL-SUNNAH
TINGKATAN LIMA

PENGAJIAN AL-
HADITH

PELAJARAN 14 : TANGGUNGJAWAB INDIVIDU MUSLIM

PELAJARAN 15 : KONSEP NIAT
PELAJARAN 16 : PEKERJAAN YANG MULIA
PELAJARAN 17 : BERPEGANG DENGAN AL-QURAN DAN AS-SUNNAH
PELAJARAN 18 : MUKMIN YANG LEBIH DIKASIHI ALLAH SWT

Bahagian A : Soalan Objektif

Bahagian B : Soalan Subjektif
Skema Jawapan

‫مسلم‬
‫إينديويدومسلم‬
‫تغضوغجوابإينديويدو‬
‫تغضوغجواب‬: :14
14‫فالجرن‬
‫فالجرن‬
 ‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫اوجبيكتيف‬
‫الناوجبيكتيف‬
‫بهاضين ‪::AA‬سسؤؤالن‬
‫بهاضين‬

‫ستياف سؤالن دباوه دإيكوتي أوليه أمفت فيليهن جوافن‪ .‬فيليه ساتو‬
‫جوافن يغ فاليغ تفت‬

‫كاجي دغن تليتي حديث دباوه دان جواب سوءالن برايكوت ‪:‬‬

‫ول َع ْن َر ِعيَّتِ ِه‬

‫ال ‪ :‬أال ُكلُّ ُك ْم َر ٍاع َوُكلُّ ُك ْم َم ْس ئُ ٌ‬ ‫َع ِن ابْ ِن ُع َم َر رضى اهلل عنهما َع ِن النَّبِ ِّي ‪ ‬أَنَّهُ قَ َ‬
‫ول‬‫الر ُج ُل َر ٍاع َعلَ ى أ َْه ِل َب ْيتِ ِه َو ُه َو َم ْس ئُ ٌ‬‫ول َع ْن َر ِعيَّتِ ِه ‪َ ،‬و َّ‬
‫َّاس َر ٍاع َو ُه َو َم ْس ئُ ٌ‬ ‫فَ ِ‬
‫األم ُير الَّ ِذي َعلَ ى الن ِ‬
‫ال َس يِّ ِد ِه‬ ‫َد ِه و ِهي َمس ئُولَةٌ َع ْن ُهم ‪ ،‬وال َْع ْب ُد ر ٍاع َعلَ ى َم ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َع ْن ُه ْم ‪َ ،‬وال َْم ْرأَةُ َراعيَةٌ َعلَ ى َب ْيت َب ْعل َه ا َوَول َ َ ْ‬
‫ول َع ْن َر ِعيَّتِه ‪.‬‬ ‫ول َع ْنهُ ‪ ،‬أَال فَ ُكلُّ ُك ْم َر ٍاع َوُكلُّ ُك ْم َم ْسئُ ٌ‬
‫َو ُه َو َم ْسئُ ٌ‬
‫) م تفق عليه (‬
‫(متفق عليه)‬ ‫‪ 1‬سنارايكن خيري‪ ۲‬سأورغ ايستري يغ باءيق‬
‫منطاعتي سوامي سالضي تيدق برخغضه دغن شرع‬ ‫‪i‬‬
‫منضور سوامي دغن خارا يغ برحكمة‬ ‫‪ii‬‬
‫منجاض كحرمتن ديري كتيك دلوار رومه سهاج‬ ‫‪iii‬‬
‫مغوروس هرتا سوامي سماس كتياداءنث‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫" امانه يغ دفيكول سساءورغ اونتوق ملقساناكن سسوات توضس "‬

‫‪2‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫فثاتاءن دأتس اداله تعريف باضي‬ ‫‪2‬‬

‫تغضوغجواب‬ ‫‪A‬‬
‫برحيمه تيغضي‬ ‫‪B‬‬
‫وسطية‬ ‫‪C‬‬
‫كباجيقن‬ ‫‪D‬‬

‫افاكه مقصود " الرجل " دالم حديث ترسبوت‬ ‫‪3‬‬

‫باف‬ ‫‪i‬‬
‫سوامي‬ ‫‪ii‬‬
‫انق لالكي‬ ‫‪iii‬‬
‫سودارا لالكي‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i‬دان ‪ii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪i‬دان ‪iii‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫ثاتاكن اوسها سأورغ سوامي دالم مالهيركن كلوارض بهاضيا‬ ‫‪4‬‬

‫وجودكن رومهكو شرضاكو‬ ‫‪i‬‬

‫مغواتكواساكن اوندغ‪۲‬‬ ‫‪ii‬‬
‫فنداي‪ W‬برمسرا دان برتيمبغ راس‬ ‫‪iii‬‬
‫مثوبوركن فراساءن كاسيه سايغ‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫سؤالن‬
‫بهاضين ‪: : BB‬سؤالن‬
‫بهاضين‬
‫سوجبيكتيف‬
‫سوجبيكتيف‬

‫‪3‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫كاجي دغن تليتي حديث دباوه دان جواب سوءالن برايكوت ‪:‬‬

‫ول َع ْن َر ِعيَّتِ ِه ‪.‬‬

‫ال ‪ :‬أال ُكلُّ ُك ْم َر ٍاع َوُكلُّ ُك ْم َم ْس ئُ ٌ‬ ‫َع ِن ابْ ِن عُ َم َر رضى اهلل عنهما َع ِن النَّبِ ِّي ‪ ‬أَنَّهُ قَ َ‬
‫ول‬ ‫ول َع ْن َر ِعيَّتِ ِه ‪َ ،‬و َّ‬
‫الر ُج ُل َر ٍاع َعلَ ى أ َْه ِل َب ْيتِ ِه َو ُه َو َم ْس ئُ ٌ‬ ‫َّاس َر ٍاع َو ُه َو َم ْس ئُ ٌ‬ ‫فَ ِ‬
‫األم ُير الَّ ِذي َعلَ ى الن ِ‬
‫ال َس يِّ ِد ِه‬‫َد ِه و ِهي َمس ئُولَةٌ َع ْن ُهم ‪ ،‬وال َْع ْب ُد ر ٍاع َعلَ ى َم ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َع ْن ُه ْم ‪َ ،‬وال َْم ْرأَةُ َراعيَةٌ َعلَ ى َب ْيت َب ْعل َه ا َوَول َ َ ْ‬
‫ول َع ْن َر ِعيَّتِ ه ‪.‬‬‫ول َع ْنهُ ‪ ،‬أَال فَ ُكلُّ ُك ْم َر ٍاع َوُكلُّ ُك ْم َم ْس ئُ ٌ‬
‫َو ُه َو َم ْس ئُ ٌ‬
‫( متف ق علي ه )‬
‫ثاتاكن دوا تغكوغجواب العبد ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫مركه [‬ ‫]‬
‫(متفق‪ 4‬عليه)‬
‫بينخغكن تيض فربيذاءن كباءيقن برصفة امانة دان كبوروقن‬ ‫‪2‬‬
‫برصفة خيانة دالم كونتيك س‬
‫ساءورغ فالجر ‪.‬‬
‫] ‪ 6‬مركه [‬
‫ترغكن مقصود قوتوغن حديث برايكوت ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫(( فاألمير الذى على الناس راع وهو مسؤول‬
‫عن رعيته ))‬
‫] ‪ 2‬مركه [‬
‫جلسكن دوا كلبيهن برصفة امانة ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫هورايكن دوا تغضوغجواب األمير ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬

‫نية‬
‫كونسيفنية‬
‫‪: :15‬كونسيف‬
‫فالجرن‪15‬‬
‫فالجرن‬

‫اوجبيكتيف‬
‫الناوجبيكتيف‬
‫بهاضين ‪::AA‬سسؤؤالن‬
‫بهاضين‬

‫‪4‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

 ‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫ستياف سؤالن دباوه دإيكوتي أوليه أمفت فيليهن جوافن‪ .‬فيليه ساتو‬
‫جوافن يغ فاليغ تفت‬

‫ول اللَّ ِه ‪َ ‬ي ُق ُ‬

‫ول ‪:‬‬ ‫ال ‪َ :‬س ِم ْع ُ‬
‫ت َر ُس َ‬ ‫ضي اللَّهُ َع ْنهُ قَ َ‬ ‫اب ر ِ‬
‫عن أمير المؤمنين أبي حفص عُ َم َر بْ َن الْ َخطَّ ِ َ‬
‫ات َوإِنَّ َم ا لِ ُك ِّل ْام ِر ٍئ َم ا َن َوى ‪ ،‬فمن كانت هجرته إلى اهلل ورسوله فهجرته إلى‬ ‫النيَّ ِ‬
‫ال بِ ِّ‬
‫إِنَّ َم ا األ ْع َم ُ‬
‫اج َر إِل َْي ِه ‪.‬‬ ‫ٍ ِ‬ ‫ِ‬ ‫اهلل ورسوله ‪ ،‬ومن َكانَ ْ ِ‬
‫ت ه ْج َرتُهُ ل ُد ْنيَا يُص ُيب َها أ َْو ْام َرأَة َي ْنك ُح َها فَ ِه ْج َرتُهُ إِلَى َما َه َ‬ ‫ََ ْ‬
‫(متفق عليه)‬

‫باضايماناكه تونتوتن هجره بوليه دالكوكن باضي سأورغ‬

‫‪1‬‬
‫فالجر؟‬

‫مغواساءي خابغ‪ ۲‬علمو فغتاهوان‬ ‫‪i‬‬

‫مغهرضاءي ماس رماج دغن منونتوت علمو‬ ‫‪ii‬‬
‫مغعملكن علمو‪ ۲‬يغ دفراوليهي دالم كهيدوفن سهارين‬ ‫‪iii‬‬
‫ممفركنلكن بودايا‪ ۲‬بارت كفد راكن يغ الءين‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫ساءورغ صحابة تله برهجره دري مكه كمدينة بوكن كران‬

‫مثاهوت فرينته الله تتافي كران ايغين مغهويني ساءورغ‬
‫وانيتا‬

‫سيافاكه نام وانيتا يغ دمقصودكن دالم فثاتاءن دأتس؟‬ ‫‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫ام قيس‬ ‫‪A‬‬

‫ام عليفه‬ ‫‪B‬‬
‫ام كلثوم‬ ‫‪C‬‬
‫ام مكتوم‬ ‫‪D‬‬

‫انتارا خيري‪ ۲‬صفة اخالص اياله‬ ‫‪3‬‬

‫منجاديكن ستياف فكرجاءن يغ دالكوكن سباضاي‬

‫‪i‬‬
‫فندافتن‬
‫براوسها ممفرباءيقي موتو كرجا‬ ‫‪ii‬‬
‫مغضوناكن ككاياءن دان كدودوقنث‪ W‬اونتوق برخدمت كفد‬
‫‪iii‬‬
‫اورغ‪ W‬راماي‬
‫ضيضيه دالم مغجر خيتا‪ ۲‬دان تابه دالم مغهادفي اوجين‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫مغوغكيت ‪ -‬اوغكيت كباءيقن‬

‫مثاكيتي دان ممفركجيلكن اورغ الءين‬
‫منونجوق ‪-‬نونجوق كباءيقن‬

‫‪6‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫فرسوءالن دأتس بوليه ممباوا‬ ‫‪4‬‬

‫مرتد‬ ‫‪A‬‬
‫منشيريككن الله‬ ‫‪B‬‬
‫مروسقكن عملن دان فهاال‬ ‫‪C‬‬
‫تندا‪ ۲‬منافيق‬ ‫‪D‬‬

‫سؤالن‬
‫بهاضين ‪: : BB‬سؤالن‬
‫بهاضين‬
‫سوجبيكتيف‬
‫سوجبيكتيف‬
‫كاجي دغن تليتي حديث دباوه دان جواب سوءالن برايكوت ‪:‬‬

‫ول اللَّ ِه ‪‬‬

‫ت َر ُس َ‬ ‫ال ‪َ :‬س ِم ْع ُ‬ ‫ض ي اللَّهُ َع ْنهُ قَ َ‬ ‫اب ر ِ‬
‫ع ن أمي ر المؤمني ن أ بي حف ص عُ َم َر بْ َن الْ َخطَّ ِ َ‬
‫ات َوإِنَّ َم ا لِ ُك ِّل ْام ِر ٍئ َم ا َن َوى ‪ ،‬فم ن كان ت هجرت ه إل ى اهلل ورس وله‬ ‫النيَّ ِ‬
‫ال بِ ِّ‬
‫ول ‪ :‬إِنَّ َم ا األ ْع َم ُ‬
‫َي ُق ُ‬
‫ٍ ِ‬ ‫ِ‬ ‫فهجرته إلى اهلل ورسوله ‪ ،‬ومن َكانَ ْ ِ‬
‫ت ه ْج َرتُهُ ل ُد ْنيَا يُص ُيب َها أ َْو ْام َرأَة َي ْنك ُح َه ا فَ ِه ْج َرتُهُ إِلَى َم ا َه َ‬
‫اج َر‬ ‫ََ ْ‬
‫إِل َْي ِه ‪.‬‬
‫(متفق عليه)‬
‫ترغكن فغرتين نية دري سودوت اصطالح ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫مركه [‬ ‫‪2‬‬ ‫]‬
‫توليسكن دوا كلبيهن برصفة إخالص ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫مركه [‬ ‫‪4‬‬ ‫]‬
‫جلسكن دوا فربواتن يغ مروسقكن عملن سساءورغ ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫مركه [‬ ‫‪4‬‬ ‫]‬
‫ثاتاكن فرانن نية دالم عبادة ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫مركه [‬ ‫‪2‬‬ ‫]‬
‫جلسكن دوا خيري صفة إخالص ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫مركه [‬ ‫‪4‬‬ ‫]‬
‫ترغكن دوا عاقبة تيدق برصفة إخالص ‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫مركه [‬ ‫‪4‬‬ ‫]‬

‫‪7‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫مليا‬
‫فكرجأنيغيغمليا‬
‫‪: :16‬فكرجأن‬
‫فالجرن‪16‬‬
‫فالجرن‬

‫اوجبيكتيف‬
‫الناوجبيكتيف‬
‫بهاضين ‪::AA‬سسؤؤالن‬
‫بهاضين‬

‫ستياف سؤالن دباوه دإيكوتي أوليه أمفت فيليهن جوافن‪ .‬فيليه ساتو‬
‫جوافن يغ فاليغ تفت‬
‫الرج ِل بِيَ ِد ِه‬ ‫أي ال َك ْس ِ‬
‫ب أَفْ َ‬
‫ض ْل ؟ قال ‪َ :‬ع َم ُل ُ‬ ‫عن ابن عمر رضي اهلل عنهما قال ‪ :‬سئل رسول اهلل ‪ْ : ‬‬
‫َوُك ُّل َب ْي ٍع َم ْب ُرور ‪.‬‬
‫(رواه الطبرني)‬

‫‪8‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

 ‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫فكتا دأتس اداله مغناءي‬ ‫‪1‬‬

‫نبي داود‬ ‫‪A‬‬

‫نبي نوح‬ ‫‪B‬‬
‫نبي محمد‬ ‫‪C‬‬
‫نبي عيسى‬ ‫‪D‬‬

‫افاكه مقصود " عمل الرجل بيده " ددالم حديث دأتس‬ ‫‪2‬‬

‫ماكن ضاجي‬ ‫‪A‬‬

‫فرنياضاءن‬ ‫‪B‬‬
‫بكرجا سنديري‬ ‫‪C‬‬
‫ء‬
‫بكرجا دغن اورغ ال ين‬ ‫‪D‬‬

‫رجال ال تلهيهم تجرة وال بيع عن ذكر اهلل وإقام الصلوة وإيتاء الزكوة يخافون يوما‬
‫تتقلب فيه القلوب واألبصر‬

‫ثاتاكن خيري‪۲‬اوسهاون يغ برجاي برداسركن اية دأتس‬ ‫‪3‬‬

‫ممبنتو اورغ‪ W‬يغ كورغ برنصيب باءيق‬ ‫‪i‬‬

‫برمحاسبة دان مغيغتي هاري فمبالسن‬ ‫‪ii‬‬
‫ممفوثاءي فرانخغن يغ رافي‪W‬‬ ‫‪iii‬‬
‫برعلمو فغتاهوان تنتغ ايكونومي‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i‬دان ‪ii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪i‬دان ‪iii‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪ iii‬دان ‪ iv‬خيري‪ ۲‬فنياض يغ‬ ‫‪D‬‬

‫برجاي‬

‫كباجيقن‬
‫‪9‬‬ ‫اوتامكن‬ ‫‪ Islam‬زكاة‬
‫‪Jabatan Pendidikan‬‬ ‫تونايكن‬
‫‪dan Moral‬‬
‫‪X‬‬
‫دسمفيغ‬ ‫فرنياضاءن‬
‫كاءونتوغن‬
‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫مروجوع كفد‬ ‫‪X‬‬ ‫‪4‬‬

‫برصفة خيانة‬ ‫‪A‬‬

‫ممفوثاءي فرانخغن‬ ‫‪B‬‬
‫برعلمو هيتم‬ ‫‪C‬‬
‫مالس براوسها‬ ‫‪D‬‬

‫سؤالن‬
‫بهاضين ‪: : BB‬سؤالن‬
‫بهاضين‬
‫سوجبيكتيف‬
‫سوجبيكتيف‬

‫كاجي دغن تليتي حديث دباوه دان جواب سوءالن برايكوت ‪:‬‬

‫ض ْل ؟ قال ‪َ :‬ع َم ُل‬ ‫أي ال َك ْس ِ‬

‫ب أَفْ َ‬ ‫عن ابن عمر رضي اهلل عنهما قال ‪ :‬سئل رسول اهلل ‪ْ : ‬‬
‫الرج ِل بِيَ ِد ِه َوُك ُّل َب ْي ٍع َم ْب ُرور ‪.‬‬
‫ُ‬
‫(رواه الطبرني)‬

‫ترغكن مقصود قوتوغن حديث دباوه ‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫))عمل الرجل بيده‪ Y‬وكل بيع مبرور((‬
‫] ‪ 2‬مركه [‬
‫توليسكن دوا فربيذاءن انتارا كلبيهن بكرجا دان كبورقن‬ ‫‪2‬‬
‫ممينتا ‪.‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫يتاكن دوا خيري فنياض يغ برجاي‬ ‫‪3‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫سنارايكن دوا خونتوه فكرجاءن يغ مليا منوروت شريعة‬ ‫‪4‬‬
‫إسالم ‪.‬‬
‫]‬
‫‪2‬مركه [‬
‫برداسركن أية دأتس جلسكن دوا خيري اوسهاون يغ‬ ‫‪5‬‬
‫برجاي ‪.‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫‪ 6‬توليسكن دوا فغاجرن دري حديث دأتس‪].‬‬
‫‪ 4‬مركه [‬

‫السنة‬
‫دانالسنة‬
‫القرءاندان‬
‫دغنالقرءان‬
‫برفضغدغن‬
‫‪: :17‬برفضغ‬
‫فالجرن ‪17‬‬
‫فالجرن‬

‫اوجبيكتيف‬
‫الناوجبيكتيف‬
‫بهاضين ‪::AA‬سسؤؤالن‬
‫بهاضين‬

‫ستياف سؤالن دباوه دإيكوتي أوليه أمفت فيليهن جوافن‪ .‬فيليه ساتو‬
‫جوافن يغ فاليغ تفة‬

‫افاكه يغ دمقصودكن دغن الترهيب؟‬ ‫‪1‬‬

‫خارا موتيؤاسي‬ ‫‪A‬‬

‫خارا انخمن‬ ‫‪B‬‬
‫خارا فثرهن‬ ‫‪C‬‬
‫ء‬
‫خارا سيقسا ن‬ ‫‪D‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫انتارا فربيذاءن كتاب‪۲‬سماوى سالءين القرءان اياله‬ ‫‪2‬‬

‫شريعتث ترباتس سماس حياة سسأورغ رسول سهاج‬ ‫‪i‬‬

‫كاندوغنث تله باثق دتوكوق تمبه اوليه فارا فنديتا‬ ‫‪ii‬‬
‫تيدق الضي داغضف معجزة كران برالكو فرتمبهن‬ ‫‪iii‬‬
‫ممباخث دكيرا عبادة خصوص‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫" فربواتن ‪ ،‬فركاتاءن دان تيغكه الكو يغ ايلوق سرتا اينده‬

‫برفندوكن القرءان دان السنة "‬

‫فكتا دأتس مروجوع كفد‬ ‫‪3‬‬

‫إيمان‬ ‫‪A‬‬
‫اخالق‬ ‫‪B‬‬
‫إسالم‬ ‫‪C‬‬
‫احسان‬ ‫‪D‬‬

‫ثاتاكن فركارا‪ W‬يغ دتيغضلكن اوليه نبي محمد ‪ ‬برداسركن‬ ‫‪4‬‬

‫حديث دأتس‬

‫اجماع‬ ‫‪i‬‬
‫القرءان‬ ‫‪ii‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫قياس‬ ‫‪iii‬‬
‫السنة‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i‬دان ‪ii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪i‬دان ‪Iii‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫سؤالن‬
‫بهاضين ‪: : BB‬سؤالن‬
‫بهاضين‬
‫سوجبيكتيف‬
‫سوجبيكتيف‬
‫دان جواب سوءالن برايكوت ‪:‬‬ ‫كاجي دغن تليتي حديث دباوه‬

‫ت فِي ُكم أ َْمريْن لَن تَ ِ‬

‫ضلُّوا ما‬ ‫عن أبي هريرة رضي اهلل عنه ‪ ،‬عن النبي ‪ ‬أنه قال ‪َ :‬ت َرْك ُ‬
‫ْ َ ْ‬
‫ِ‬
‫وسنَّةُ رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم ‪.‬‬ ‫اب اهلل ُ‬‫س ْكتُ ْم بِ ِهما‪ :‬كتَ ُ‬
‫تَ َم َّ‬
‫(رواه‬
‫مالك)‬

‫جلسكن تيض سبب كيت فرلو برفضغ دغن القرءان دان السنة‬ ‫‪1‬‬
‫‪.‬‬
‫] ‪ 6‬مركه [‬
‫ترغكن دوا كلبيهن القرءان بربنديغ دغن كتاب سماوي يغ الءين ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬

‫‪13‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫ثاتاكن دوا عاقبة تيدق برفضغ دغن القرءان دان السنة‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬

‫جلسكن تيض فغاجرن درفد حديث دأتس ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫مركه [‬ ‫‪6‬‬ ‫]‬

‫دكاسيهي‬
‫لبيهدكاسيهي‬
‫قواتلبيه‬
‫يغقوات‬‫مؤمنيغ‬
‫‪:: 18‬مؤمن‬
‫فالجرن‪18‬‬
‫فالجرن‬
‫الله‬
‫الله‬
‫اوجبيكتيف‬
‫الناوجبيكتيف‬
‫بهاضين ‪::AA‬سسؤؤالن‬
‫بهاضين‬

‫ستياف سؤالن دباوه دإيكوتي أوليه أمفت فيليهن جوافن‪ .‬فيليه ساتو‬
‫جوافن يغ فاليغ تفة‬

‫ب إِلَى اللَّ ِه ِم َن‬ ‫َح ُّ‬ ‫ي َخ ْي ٌر َوأ َ‬ ‫ول اللَّ ِه ‪ : ‬ال ُْم ْؤِم ُن الْ َق ِو ُّ‬
‫ال َر ُس ُ‬ ‫َع ْن أَبِ ي ُه َرْي َرةَ رضى اهلل قَال َ‪ ،‬قَ َ‬
‫ِ‬ ‫كو ِ‬ ‫َّع ِ ِ‬ ‫الْم ْؤِم ِن الض ِ‬
‫ك‬ ‫اس تَع ْن بِاللَّه َوال َت ْع َج ْز َوإِ ْن أ َ‬
‫َص ابَ َ‬ ‫ص َعلَ ى َم ا َي ْن َفعُ َ َ ْ‬ ‫اح ِر ْ‬
‫يف َوف ي ُك ٍّل َخ ْي ٌر ْ‬ ‫ُ‬
‫َّر اللَّ ِه َوَما َشاءَ َف َع َل فَِإ َّن ل َْو َت ْفتَ ُح َع َم َل‬ ‫ِ‬ ‫َش ْيءٌ فَال َت ُق ْل ل َْو أَنِّي َف َعل ُ‬
‫ْت َكا َن َك َذا َوَك َذا َولَك ْن قُ ْل قَد ُ‬
‫(رواه مسلم)‬ ‫الش ْيطَ ِ‬
‫ان ‪.‬‬ ‫َّ‬

‫‪14‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

 ‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫" بوليه ممبري كتنغن جيوا افابيال مغهادفي سسواتو اوجين "‬

‫فرثاتاءن دأتس مروجوع كفد‬ ‫‪1‬‬

‫خيري‪ ۲‬توكل‬ ‫‪A‬‬

‫خيري‪ ۲‬ايمان يغ سمفورنا‬ ‫‪B‬‬
‫حكمة برايمان دغن قضاء دان قدر‬ ‫‪C‬‬
‫خيري‪ ۲‬مؤمن يغ قوات‬ ‫‪D‬‬

‫توكل اياله‬ ‫‪2‬‬

‫م‪WWWWW‬ثرهكن سض‪WWWWW‬اال كفوتوسن كفد الله س‪WWWWW‬تله بردعا‬

‫‪A‬‬
‫برسوغضوه – سوغضوه‬
‫مثرهكن سضاال كفوتوسن كفد الله سمات – مات‬ ‫‪B‬‬
‫م‪WWWW‬ثرهكن سض‪WWWW‬اال كفوتوسن كفد الله س‪WWWW‬تله منخوبا‬
‫‪C‬‬
‫ملقساناكنث‬
‫مثرهكن سضاال كفوتوسن كفد الله س‪WW‬تله براوس‪WW‬ها دغن‬
‫‪D‬‬
‫برسوغضوه – سوغكوه‬

‫كقواتن يغ دفرلوكن اوليه اومت إسالم اياله‬ ‫‪3‬‬

‫ايكونومي‪ ،‬سوسيال دان فولتيك‬ ‫‪A‬‬

‫فوليتيك‪ ،‬فرتانين دان فرتاهنن‬ ‫‪B‬‬
‫ايمان‪ ،‬علمو فغتهوان دان ايكونومي‬ ‫‪C‬‬
‫ايمان‪ ،‬سوسيال دان علمو فغتهوان‬ ‫‪D‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫انتارا حكمة برايمان دغن قضاء دان قدر اياله‬ ‫‪4‬‬

‫ممبنتوق سماغت جواغ‪ ،‬ضيضيه براوسها دان سنتياس‬

‫‪i‬‬
‫برتوكل‬
‫منانم كفهمن عقيده يغ بتول تنتغ ككواساءن الله دان‬
‫‪ii‬‬
‫كتنتوانث‬
‫بوليه ممبري كتنغن جيوا افابيال مغهادفي سسواتو اوجين‬ ‫‪iii‬‬
‫منريما كتنتوان الله دغن هاتي يغ رضا‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫سؤالن‬
‫بهاضين ‪: : BB‬سؤالن‬
‫بهاضين‬
‫سوجبيكتيف‬
‫سوجبيكتيف‬
‫كاجي دغن تليتي حديث دباوه دان جواب سوءالن برايكوت ‪:‬‬

‫ب إِلَى اللَّ ِه ِم َن‬ ‫َح ُّ‬ ‫ي َخ ْي ٌر َوأ َ‬ ‫ول اللَّ ِه ‪ : ‬ال ُْم ْؤِم ُن الْ َق ِو ُّ‬ ‫َع ْن أَبِ ي ُه َرْي َرَة رض ى اهلل قَال ‪ َ،‬قَ َ‬
‫ال َر ُس ُ‬
‫ِ‬ ‫كو ِ‬ ‫َّع ِ ِ‬ ‫الْم ْؤِم ِن الض ِ‬
‫ك‬ ‫اس تَع ْن بِاللَّه َوال َت ْع َج ْز َوإِ ْن أ َ‬
‫َص ابَ َ‬ ‫ص َعلَ ى َم ا َي ْن َفعُ َ َ ْ‬ ‫اح ِر ْ‬
‫يف َوف ي ُك ٍّل َخ ْي ٌر ْ‬ ‫ُ‬
‫اء َف َع َل فَِإ َّن ل َْو َت ْفتَ ُح َع َم َل‬ ‫َكن قُل قَد ِ‬ ‫ِ‬
‫َّر اللَّه َوَما َش َ‬ ‫ان َك َذا َوَك َذا َول ْ ْ ُ‬ ‫ْت َك َ‬‫َش ْيءٌ فَال َت ُق ْل ل َْو أَنِّي َف َعل ُ‬

‫(رواه مسلم)‬ ‫الش ْيطَ ِ‬

‫ان ‪.‬‬ ‫َّ‬

‫ترغكن مقصود فوتوغن حديث دباوه ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫(( فإن لو تفتح عمل الشيطان ))‬

‫مركه [‬ ‫]‬‫‪2‬‬
‫جلسكن دوا سبب الرغن مغضوناكن أوغكفن " كاالو"‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬

‫هورايكن دوا حكمة برأيمان دغن قضاء دان قدر ‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫ترغكن دوا خيري ايمان يغ سمفورنا‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫جلسكن تيض فربيذاءن مؤمن يغ قوات دان مؤمن يغ لمه ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫] ‪ 6‬مركه [‬

‫جوافن‬
‫سكيما جوافن‬
‫سكيما‬
‫تغضوغجواب إينديويدو مسلم‬ ‫فالجرن ‪: 14‬‬

‫بهاضين ‪ : A‬اوجبيكتيف‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬

‫بهاضين ‪ :B‬سوجبيكتيف‬
‫تغكوغجواب العبد ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ‬ملقساناكن توضس دغن خرمت‪ ،‬برسوغضوه‪-‬سوغضوه‪ ،‬خكف‬
‫دان جوجور‬
‫‪ ‬امانه دان برتغضوغجواب دغن توضس‬
‫‪ ‬مغوتاماكن توضس‬

‫‪17‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫‪ ‬مماتوهي فراتورن دان فرينته مجيكن‬

‫]‬ ‫‪2x2=4M‬‬ ‫[‬
‫كباءيقن برصفة امانة دان كبوروقن برصفة خيانة ‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫كباءيقن برصفة‬
‫كبوروقن برصفة خيانة‬
‫امانة‬
‫‪ ‬منونجوقكن‬ ‫منونجوقكن‬ ‫‪‬‬
‫اورغ يغ تيدق‬ ‫كسمفورناءن‬
‫سمفورنا‬ ‫ايمان‬
‫ء‬
‫ايمانث‬ ‫سسا ورغ‬
‫‪ ‬تيدق دحرمتي‬ ‫اكن دحرمتي‬ ‫‪‬‬
‫اوليه‬ ‫اوليه مشاركت‬
‫مشاركت‬ ‫منجاديكن‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬فونخا كفد‬ ‫مشاركت‬
‫رسواه‪،‬‬ ‫هرموني دان‬
‫فثليويغن‬ ‫ساليغ فرخاي‪-‬‬
‫كواسا‪،‬‬ ‫ممفرخاياءي‬
‫[‪] 1x4=4M‬‬ ‫فنيندسن دان‬ ‫منجاديكن‬ ‫‪‬‬
‫ء‬
‫ال ين‪۲‬الضي‬ ‫سساءورغ لبيه‬
‫منجاديكن‬ ‫‪‬‬
‫حديث ‪:‬‬ ‫فرودوكتيف‪W‬‬
‫فوتوغن‬ ‫مقصود‬ ‫‪3‬‬
‫ء‬
‫سسا ورغ‬ ‫دالم كرجاث‬
‫ترهادف كباجيقن رعيتث‬
‫جوابتيدق‬
‫فمالس‪،‬‬‫كتوا اتاو فمرينته برتغضوغ‬
‫[ ‪] 2x1=2M‬‬

‫دوا كلبيهن صفة امانه ‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫ء‬
‫‪ -‬منونجوقكن كسمفورنا ن ايمان‬
‫‪ -‬دحرمتي اوليه مشاركت‬
‫ء‬
‫‪ -‬منجاديكن مشاركت هرموني دان ساليغ فرخايا‪-‬ممفرخايا ي‬
‫‪ -‬مثومبغ كفد كماجوان نضارا‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫دوا تغضوغجواب األمير ‪:‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ -‬منجاضا كباجيقكن رعية‬
‫‪ -‬ممليهارا فرفادوان دان كأمانن نضارا‬
‫‪ -‬مغواتكواسكن اوندغ‪۲‬‬
‫‪ -‬مميمفين رعية كجالن يغ درضاءي الله‬

‫‪18‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫]‬ ‫‪2x2=4M‬‬ ‫[‬

‫فالجرن ‪ : 15‬كونسيف نية‬

‫بهاضين ‪ : A‬اوجبيكتيف‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬

‫بهاضين ‪ :B‬سوجبيكتيف‬

‫دوا خيري علماء اياله ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ -‬سنتياس تاكوتكن الله‬
‫‪ -‬سنتياس خينتاكن علمو فغتاهوان‬
‫‪ -‬برعمل دغن علمو‬
‫‪ -‬اخالص مثمفايكن علمو يغ دميليكي‬
‫‪ -‬سنتياس مالكوكن كباءيقن كفد سسياف سهاج‬
‫]‬ ‫‪2x2=4M‬‬ ‫[‬

‫‪19‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫‪ 2‬مقصود فوتوغن حديث اياله ‪:‬‬

‫اوليه كران كتياداءن علماء مريك اكن مالنتيق اورغ جاهيل ‪،‬‬
‫مغلواركن فتوى تيدق براساسكن علمو‬ ‫فميمفين يغ جاهيل اكن‬
‫ميببكن ديري دان اورغ‪ W‬الءين منجادي سست‬

‫]‬ ‫‪2x1=2M‬‬ ‫[‬

‫تيض خارا الله مغهيلغكن علمو درفد موكا بومي ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ -‬الله مماتيكن فارا علماء دان خيندكياون‪.‬‬
‫‪ -‬اورغ اسالم كورغ مينت ممفالجري علمو فغتاهوان‬
‫‪ -‬تيدق مغعملكن علمو يغ دميليكي‬
‫]‬ ‫‪3x2=6M‬‬ ‫[‬

‫فرانن نية دالم عبادة ‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ -‬ممبيذاكن انتارا عبادة دان عادة‬
‫‪ -‬ممبيذاكن انتارا عبادة فرضو دان عبادة سنة‬
‫]‬ ‫‪2x2=4M‬‬ ‫[‬
‫خيري صفة إخالص ‪:‬‬ ‫‪5‬‬
‫ممفوثائي فرينسيف هيدوف دان متالمت كرجا يغ جلس‬ ‫‪-‬‬
‫منجاديكن ستياف فكرجاءن يغ دالكوكنث سباضاي عبادة‬ ‫‪-‬‬
‫برأوسها ممفرباءيقي موتو كرجا‬ ‫‪-‬‬
‫ضيضيه دان تابه دالم مغجر خيتا‪۲‬‬ ‫‪-‬‬
‫مرنده ديري‬ ‫‪-‬‬
‫سنتياس مغيغتي الله‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫عاقبة تيدق برصفة إخالص ‪:‬‬ ‫‪6‬‬
‫دفندغ هينا اوليه مشاركت‬ ‫‪-‬‬
‫ممنتيغكن ديري سنديري‬ ‫‪-‬‬
‫تياد كسوغضوهن دالم سسواتو كرجا‬ ‫‪-‬‬
‫عبادة تيدق دتريما الله‬ ‫‪-‬‬
‫ممباوا كفد شيريك خفي‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫فكرجأن يغ مليا‬ ‫فالجرن ‪: 16‬‬

‫بهاضين ‪ : A‬اوجبيكتيف‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬

‫بهاضين ‪ :B‬سوجبيكتيف‬

‫مقصود فوتوغن حديث ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫ء‬
‫بكرجا سنديري تنفا ممينتا بلس كاسيهن اورغ ال ين منجالنكن‬
‫فرنياضاءن مغيكوت شريعة‬
‫إسالم‬
‫[ ‪] 2x1=2M‬‬
‫‪ 2‬كلبيهن بكرجا دان‬ ‫كبوروقن ممينتا‬ ‫كلبيهن بكرجا‬
‫كبورقن ممينتا ‪:‬‬ ‫‪ ‬مرندهكن‬ ‫‪ ‬منيغكتكن طرف‬
‫ء‬
‫كمليا ن ديري‬ ‫ايكونومي نضارا‬
‫‪ ‬مالس دان‬ ‫‪ ‬دافت ممنوهي‬
‫مغهبيسكن‬ ‫ماس دغن كضياتن‬
‫ماس‬ ‫برفاءيده‬
‫‪ ‬كورغ فندافتن يغ‬ ‫‪ ‬دافت ممليهارا‬
‫بوليه مرنده‬ ‫مرواه دان هرضا‬
‫طرف ايكونومي‬ ‫ديري‬
‫منخمركن ايميج‬
‫‪21‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Jabatan‬‬ ‫منيغكتكن طرف‬
‫‪Pendidikan‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Islam dan Moral‬‬
‫بغسا دان نضارا‬ ‫سوسيال سسبواه‬
‫مشاركت‬
‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫]‬ ‫‪2x2=4M‬‬ ‫[‬

‫دوا خيري فنياضا برجايا ‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ -‬براوسها ضيضيه‬
‫ء‬
‫‪ -‬منونايكن زكاة فرنياضا ن‬
‫‪ -‬برعلمو فغتاهوان‬
‫‪ -‬برصفة جوجور دان امانه‬
‫]‬ ‫‪2x1=2M‬‬ ‫[‬

‫دوا خونتوه فكرجاءن يغ مليا منوروت شريعة إسالم ‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫نالين‬ ‫‪-‬‬ ‫ضورو‬ ‫‪-‬‬

‫جوروراوت‪Y‬‬ ‫‪-‬‬ ‫برتاني‬ ‫‪-‬‬
‫]‬ ‫‪2x2=4M‬‬ ‫[‬
‫خيري اوسهاون يغ برجاي ‪:‬‬ ‫‪5‬‬
‫ء‬
‫‪ -‬سنتياس مغيغتي الله دالم ستياف فكرجا ن يغ دالكوكن‬
‫‪ -‬منونايكن كواجيفن دان فرينته الله دغن سمفورنا‬
‫‪ -‬سوك ممبنتو اورغ يغ كورغ برنصيب باءيق دغن مغلواركن‬
‫صدقه‬
‫‪ -‬برمحاسبه ديري‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪22‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫فغاجرن دري حديث ‪:‬‬ ‫‪6‬‬

‫ء‬
‫‪ -‬بكرجا اداله تونتوتن اضام دان كفرلوان ما نسي اونتوق‬
‫مندافتكن رزقي الله‬
‫‪ -‬فكرجاءن يغ باءيق اداله فكرجا ن يغ برلندسكن شريعة‬
‫ء‬

‫‪ -‬فرنياضاءن مبرور ممباوا بركت‬

‫‪ -‬اومت إسالم فرلو مغواساءي بيدغ فرنياضاءن باضي‬
‫منيغكتكن طرف ايكونومي‬

‫]‬ ‫‪2x2=4M‬‬ ‫[‬

‫فالجرن ‪ : 17‬برفضغ دغن القرءان دان السنة‬

‫بهاضين ‪ : A‬اوجبيكتيف‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬

‫بهاضين ‪ :B‬سوجبيكتيف‬

‫تيض سبب كيت فرلو برفضغ دغن القرءان دان السنة ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫منجادي فندوان اوتام دالم فركارا‪ ۲W‬يغ بركاءيتن دغن‬ ‫‪-‬‬
‫كهيدوفن‬
‫مغيلقكن فرسليسيهن فندافت دان فرفخهن دكالغن‬ ‫‪-‬‬
‫اومت إسالم‬
‫اجرن يغ تركاندوغ دالم كدوا‪-‬دواث اداله بنر دان تيدق‬ ‫‪-‬‬
‫دراضوءي‬
‫كاندوغنث سسواي اونتوق دعملكن سفنجغ ماس‬ ‫‪-‬‬
‫مندافت توفيق دان هداية الله تعالى‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 3x2=6M‬‬

‫‪23‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫كلبيهن القرءان ‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫شريعة يغ تركاندوغ ددالمث ككل سفنجغ ماس‬ ‫‪-‬‬
‫كاندوغنث دجامين سالمت درفد فنمبهن اتاو‬ ‫‪-‬‬
‫فغورغن سلفس كوفاتن نبي ‪‬‬
‫ساتو‪-‬ساتوث معجزة يغ ماسيه ككل سهيغض‬ ‫‪-‬‬
‫سكارغ‬
‫ممباخث دكيرا‪ W‬عبادة خصوص‬ ‫‪-‬‬
‫ء‬
‫كتاب سماوي يغ ال ين‪:‬‬
‫شريعة ترباتس اونتوق قوم ترتنتو سهاج‬ ‫‪-‬‬
‫كاندوغنث تله باثق دتوكوق تمبه اوليه فارا فنديتا‬ ‫‪-‬‬
‫سلفس كوافتن رسول مريك‬
‫تيدق داغضف معجزة كران تلة برالكو فنمبهن دان‬ ‫‪-‬‬
‫فغورغن فد كاندوغنث‬
‫ممباخث تيدق دكيرا عبادة خصوص‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 1x4=4M‬‬

‫عاقبة تيدق برفضغ دغن القرءان دان السنة ‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫اومت إسالم تيدق مندافت فتونجوق درفد الله‬ ‫‪-‬‬
‫فلباضاي بيدغ فغتاهوان يغ تردافت دالم القرءان دان‬ ‫‪-‬‬
‫ء‬
‫عنصور‪۲‬كتوهنن‬ ‫السنة تيدق دكا يتكن دغن‬
‫ماءنسي اكن مثيمفغ درفد صفة فطرهث سفرتي‬ ‫‪-‬‬
‫دان سباضايث‬ ‫برالكوث سومبغ محرم‪،‬سثك س بيبس‬
‫ماءنسي اكن منريما عذاب دان لعنة الله ددنيا دان اخرية‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫فغاجرن درفد حديث دأتس ‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫القرءان دان السنة اداله دستور هيدوف ساءورغ مسلم‬ ‫‪-‬‬
‫اجرن القرءان دان السنة مستيله دعملكن سفنجغ ماس‬ ‫‪-‬‬
‫ء‬
‫القرءان دان السنة دافت منجامين كسجهترا ن هيدوف‬ ‫‪-‬‬
‫ددنيا دان دأخرية‬
‫عملن يغ برتنتغن دغن القرءان دان السنة اداله سست‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 3x2=6M‬‬

‫‪24‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫فالجرن ‪ : 18‬مؤمن يغ قوات لبيه دكاسيهي الله‬

‫بهاضين ‪ : A‬اوجبيكتيف‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪B‬‬

‫بهاضين ‪ :B‬سوجبيكتيف‬

‫مقصود فوتوغن حديث ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫ء‬
‫تي‪WWW‬دق يقين دغن كتنت‪WWW‬وان الله مثببكن سسا ورغ ت‪WWW‬ردده كفد‬
‫هاسوتن شيطان‬
‫[ ‪] 1x2=2M‬‬
‫الرغن مغضوناكن أوغكافن "كاالو"‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫منونجوقكن سيكف تيدق رضا ترهادف قضاء دان قدر‬ ‫‪-‬‬
‫منونجوقكن سيكف موده كخيوا دان فوتوس اسا‬ ‫‪-‬‬
‫ء‬
‫ملتقكن كسالهن دان فراسغك‪ W‬بوروق ترهادف اورغ‪ W‬ال ين‬ ‫‪-‬‬

‫‪25‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫ممبوك فلواغ كفد شيطان مغهاسوت ماءنسي‬ ‫‪-‬‬

‫]‬ ‫‪2x2=4M‬‬ ‫[‬

‫حكمة برأيمان دغن قضاء دان قدر ‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫منانم كفهمن عقيدة يغ بتول تنتغ ككواساءن الله‬ ‫‪-‬‬
‫بوليه ممبري كتنغن جيوا‬ ‫‪-‬‬
‫منريما كتنتوان الله دغن هاتي يغ رضا‬ ‫‪-‬‬
‫ممبينا س‪WW‬ماغت ج‪WW‬واغ ‪،‬ضيض‪WW‬يه براوس‪WW‬ها دان س‪WW‬نتياس‬ ‫‪-‬‬
‫برتوكل‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫خيري إيمان يغ سمفورنا ‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫برشكور دغن نعمة دان برصبر دغن اوجين‬ ‫‪-‬‬
‫مغإيرتكن صلة الرحيم‬ ‫‪-‬‬
‫مموهون كأمفونن الله‬ ‫‪-‬‬
‫اخالص دالم فكرجا ن‬
‫ء‬
‫‪-‬‬
‫امانة دان برتغضوغجواب‬ ‫‪-‬‬
‫سيمفاتي دغن ضولوغن لمه‬ ‫‪-‬‬
‫]‬ ‫‪2x2=4M‬‬ ‫[‬

‫‪26‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Latih Tubi Topikal Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah‬‬
‫‪Pengajian Hadith Tingkatan Lima‬‬

‫فربيذاءن انتارا مؤمن يغ قوات دغن مؤمن يغ لمه ‪:‬‬ ‫‪)5‬‬

‫مؤمن يغ لمه‬ ‫مؤمن يغ قوات‬

‫مميليكي‬ ‫‪‬‬ ‫ممليكي‬ ‫‪‬‬
‫إيمان يغ لمه‬ ‫كقواتن إيمان‬
‫مالس‬ ‫‪‬‬ ‫استقامة‬ ‫‪‬‬
‫ملقسناكن‬ ‫ملقسناكن‬
‫تغضوغجواب‬ ‫تونتوتن الله‬
‫مالكوكن‬ ‫‪‬‬ ‫برسماغت‬ ‫‪‬‬
‫فرينته الله‬ ‫مالكوكن‬
‫سخارا سمبيل‬ ‫كباءيقن‬
‫ليوا‬ ‫ممنوهي ماس‬ ‫‪‬‬
‫سوك ممبواغ‬ ‫‪‬‬ ‫دغن فركارا‪۲‬‬
‫ماس‬ ‫برفاءيدة‬
‫موده‬ ‫‪‬‬ ‫برصبر‬ ‫‪‬‬
‫]‬ ‫‪3x2=6M‬‬ ‫[‬ ‫برفوتوس اسا‬ ‫مغهادفي‬
‫اوجين‬

‫‪27‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬