GRADES 1 to 12 School VICTORIA CENTRAL SCHOOL Grade Level IKALIMA

DAILY LESSON LOG Teacher MARISSA SUDARA GILLADO Learning Areas MAPEH
Teaching Dates and Time November , 2017 ( Week 1) Quarter IKATLO

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

I. OBJECTIVES
A. Content Standards The learner… The learner… The learner . . . The learner…
demonstrates
demonstrates understanding of the demonstrates understanding of new understanding of understands the nature and effects of the use
uses and meaning of musical terms printmaking techniques with the use participation in and and abuse of caffeine, tobacco and alcohol
in Form of lines, texture through stories and assessment of physical
myths. . activities and physical
fitness.
B. Performance Standards The learner… The learner… The learner . . . The learner…
participates and assesses
performs the created song with creates a variety of prints using lines performance in physical practices appropriate first aid principles and
appropriate musicality (thick, thin, jagged, ribbed, fluted, activities .assesses physical procedures for common injuries
woven) to produce visual texture. fitness
C. Learning Competencies/Objectives 1. recognizes the design or structure discusses the richness of Philippine Describes the Philippines
Write the LC code for each of simple musical forms( Nakikilala myths and legends . from the local physical activity Explains the concept of gateway drugs
ang disenyo o istruktura ng simpleng community and other parts of the pyramid(Nailalarawan ang (Naipaliliwanang ang konsepto ng gateway
anyong musical): country. Philippines drugs (Caffeine, Tobacco, at Alcohol)
Natatalakay ang yaman ng Pilipinas physical activity pyramid)
1.1 unitary(one section) sa mapapagitan ng mga alamat tulad PE5PF-IIIa-16 H5SU-IIIa-7
1.2 strophic(same tune with 2 or ng MariangMakiling, Bernardo
more sections and 2 or more Carpio, dwende, capre, sirena, Explains the indicators
verses). Darna, diwata, DalagangMagayon, for fitness
MU5FO-IIIa-1 etc A5EL-IIIa ( Naipaliliwanag ang
mga indikasyon ng
pagkakaroon ng
kaaangkupang pisikal)
PE5PF-IIIa-17
II. CONTENT MUSICAL FORMS Pagtalakay ng yaman ng Pilipinas sa Philippine Gateway Drugs Lagumang pagsusulit
( ANYO NG MUSIKA) pamamagitan ng mga alamat physical activity pyramid
-Paglilimbag AT MGA Physical Fitness
INDICATORS Endurance,

1

III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide pages
2. Learner’s Material pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials from
Learning Resource (LR) portal
B. Other Learning Resources
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson or
presenting the new lesson
Yunit 3 Aralin 1- pp1-4
Yunit 3 Aralin 1- pp. 1-3
Audio player, mga istirp, activity
sheets, e-Lesson kung available
Gumawa ng dibuho ng iskalang
pentatonic, G Mayor at C Mayor sa
staff.
Ipaguhit ang mga iskalang
pentatonic,
Iskalang G mayor
#
at C mayor
Muscular Strength,
Muscular Endurance,
Flexibility,
at Body Composition)
Yunit 3 Aralin 1- pp1-2 Yunit 3 Aralin 1- pp1-2 Yunit 3 Aralin 1- pp
Yunit 3 Aralin 1- pp. 1-2 Yunit 3 Aralin 1- pp. 1-2 Yunit 3 Aralin 1- pp. 1-7
lapis,bond paper,crayons,water Mga tsart/ slides ng
impormasyon
color,
Mga activity sheets
Ano ang mga kwento na inyong Ilahad na muli ang Balik-aralan ang nakaraang aralin sa Health
nalalaman ukol sa Pilipinas o sa ating larawan ng Physical
bansa? Maglahad ng larawan ng mga producktong
Magpakita ng ilang larawan na activity Pyramid
Activity Pyramid may sangkap na caffeine, tobacco at alcohol.
may kaugnayan sa mga alamat n
gating bansa.Pag-usapan. Hal:
Guide . Hayaang
tukuying muli ng mga
bata ang nakapaloob
dito.
Sabihin: Ngayon ay
pag-aaralan nating
muli ang physical
activity pyramid chart Hayaang Suriin ng mga bata ang mga
at ang mga indicator produktong makikita sa larawan. Piliin ang
ng physical fitness mga produktong may sangkap na caffeine,
tobacco at alcohol. Pangkatin ang mga ito
ayon sa sangkap na taglay nito.

B. Establishing a purpose for the Ipaawit sa mga bata ang
lesson “Pilipinas Kong Mahal”
Ipaawit ito ng lahatan kasabay
ang tugtog
Itanong: Ano ang ipinahihiwatig
ng awiting ito sa atin?
Sabihin: Ang Alamat ay kwentong
bayanat kawili- wiling basahin lalo’t
mahusay ang pagkakasulat. Isa sa
mga paksang malimit pagbatayan ng
mga alamat ay ang paglalang ng
daigdig at ang pinagmulan ng unang
tao sa ibabaw ng lupa. Ang lahat ng
bansa ay halos ay may alamat.
Ang alamat ay kwento
Ipakita sa mga bata ang Sabihin:
mga nakatalang gawaing Ngayon ay aalamin natin ang konsepto ng
pisikal sa bahay, sa gateway drugs (Caffeine, Tobacco, at
paaralan at sa labas ng Alcohol) at iapliliwanag natin
tahanan. Ipatukoy rin angkonseptong Gateway drugs
kung gaano nila kadalas
na ginagawa ang mga ito
at ang fitness component
2

C. Presenting examples/instances of
the new lesson
D. Discussing new concepts and
practicing new skills #1
Sabihin: Ngayon ay pag-aaralan
natin ang mga anyo ng mga awiting
musical na gaya ng Pilipinas kong
Mahal . Ang anyong musical na may
isang verse na di inuulit ang pag-
awit ay tinatawag na unitary. Ang
anyong musilkal na inaawit mula sa
unang verse hanggang sa matapos
ang huling verse na may parehong
tono ay tinayawag na strophic.
Ilahad ang mga notasyon ng awit na
Pilipinas kong Mahal
tungkol sa pinanggalingan ng isang
bagay. Karaniwan sa mga alamat ay
kawili wiling basahin lalo’t mahusay
ang pagkakaksulat,ngunit hwag
kalilimutan na ang alamat ay
kathang isip o gawa-gawa lamang.
Sabihin:
Ngayon ay magsasagawa tayo
ng pagguhit o paglilimbag ng
isang alamat na yaman ng ating
bansa o pinagmulan ngating
komunidad, halimbawa ang
alamat ni Mariang
Makiling,Bernardo
Carpio,dwende,
sirena,Darna,diwata,dalagang
magayon at iba pa)
Ilahad ang gawaing pansining
Pagguhit o paglilimbag ng isang
na napapaunlad ng
gawain.
Ipakita muli ang larawan ng
Physical Pyramid.. Hayaang
isa-isahin ng mga bata ang
mga gawaing nakapaloob
dito at tukuyin ang mga
gawaing hindi na nila
masyadong nagagawa.
Itanong:
Ano kaya ang mangyayari
kung hindi natin magagawa
ang mga gawaing ito?
Ilahad ang impormasyon ng
kahalagahan ng palagiang
pagsasaawa ng mga
gawaing nakapaloob sa
physical activity pyramid
chart at ang masamang
dulot ng di pagsasagawa ng
mga ito
. Ilahad din ang mga
indicator ng pagkakaroon
ng physical fitness.
Talakaying mulu ang Ang
limang sangkap ng health-
Magkaroon ng pangkatang pagsasaliksik sa
mga impormasyon tungkolsa mga gateway
drugs Hayaan silang Sagutin ang mga
sumusunod na tanong nang pangkatan:
Pangkat 1
a. Anu- ano ang mga produktong may sangkap
na caffeine? Tobacco? B. Alcohol?
Pangkat 2
a. Ano ang pagkakaiba ng mga inumin o
pagkaing may sangkap na caffeine sa iba pang
pagkain?
b. Anu- ano ang mga produktong may tobacco
o nicotine?
Pangkat 3
a. Mayroon bang miyembro ng inyong pamilya
na gumagamit ng mga produktong ito?
b. Anu- ano naman ang mga produktong may
sangkap na alcohol?
Pangkat 4
a.Mayroon bang miyembro ng inyong pamilya
ang komukunsumo ng mga produktong may
sangkap na alcohol?
b. Makabubuti ba ang pagkain o pag- inom ng
mga pagkaing may sangkap na alcohol o
caffeine?
Ipaulat at Talakayin ang gawa ng bawat
pangkat
Ipabasa ang dayalogo sa piling mga bata
habang pinakikinggan ng iba
3

E. Discussing new concepts and
practicing new skills #2
Hayaang suriin ng mga bata ang
awit.
Ilang verse ang awit? May bahago
bang inuulit sa awit?
Ipaawit itong muli kasabay ng
tugtog.
Ilahad naman a ang iskor ng Silent
Night. Ipasuri naman.
Itanong:
Ilang bahagi o verse ang awit?
alamat na yaman ng ating bansa
o pinagmulan ngating komunidad,
halimbawa ang alamat ni Mariang
Makiling,Bernardo
Carpio,dwende,
sirena,Darna,diwata,dalagang
magayon at iba pa)
Ilahad ang mga kagamitan sa
paggawa
Papel,lapis,pangkulay,pambura
Ilahad din ang Mga Hakbng sa
Paggawa:
A. Gumuhit ng isang alamat na may
kaugnayan sa inyong bayan
halimbawa “Ang Alamat ng
Lanzones”
B. Ipakita sa pamamagitan ng
pagkakaguhit ang mga bahagi na
may kaugnayan kung paano ito ay
naging isang alamat ng inyong
bayan.
C. Kulayan ng maayos ang inilimbag
o iginuhit na alamat.
Lagyan ng pamagat.
Ipakitang turo ang pagsasagawa.
Hayaang panoorin ng mga bata ang
paggawa.. Talakayin ang
kahalagahan ng pagsunod sa
related fitness ay ang
sumusunod:
Cardiovascular Endurance
(Katatagan ng puso at
baga) – kakayahang
makagawa ng
pangmatagalang gawain na
gumagamit ng malakihang
mga galaw sa katamtaman
hanggang mataas na antas
ng paggawa
Muscular Endurance
(Katatagan ng kalamnan) –
kakayahan ng mga
kalamnan (muscles) na
matagalan ang paulit-ulit at
mahabang paggawa
Muscular Strength (Lakas
ng kalamnan) – kakayahan
ng kalamnan (muscles) na
makapagpalabas ng
puwersa sa isang beses na
buhos ng lakas
Flexibility (Kahutukan) –
kakayahang makaabot ng
isang bagay nang malaya sa
pamamagitan ng pag-unat
ng kalamnan at kasukasuan
Body Composition – dami
ng taba at parte na walang
taba (kalamnan, buto, at
tubig) sa katawan
Magtanong tungkol ditto
upang malaman kung
naunawaan ng mga bata
ang binasang
impormasyon.
Talakayin
Sabihin:
Ang Filipino Activity
Pyramid Guide ay
nagpapaalala sa mga
Bihira sa mga taong gumagamit ng
ipinagbabawal na gamot tulad ng heroin
o cocaine, ang hindi nakatikim ng
gateway drugs. Unang hakbang sa
paggamit ng mga ipinagbabawal na
gamot ang paggamit ng mga gateway
drugs tulad ng mga pagkaing may
caffeine, tobacco at alcohol. Para sa
maraming tao, ang pag- inom ng kape
ay karaniwang inumin lamang ngunit
lingid sa kanilang kaalaman, nagiging
daan ito sa pagkagumon. Unang
hakbang ang pag- inom ng kape, ang
pagkonsumo ng higit sa 100mg nito ay
nagdudulot sa pagkadepende ng isang
tao sa pag- inom nito,ang pag- inom ng
mga inuming may alcohol tulad ng beer
at alak ay nagdudulot dn ng adiksyon, Maraming tao ang
gayundin ang paggamit ng sigarilyo ayinihahalintulad ang
nagiging daan sa paggamit ng
marijuana at iba pang ipinagbabawal
paninigarilyo sa pag- inom
ngna
kape. Madalas ito ang
gamot. nagiging sanhi o simula ng
paggamit ng ipinagbabawal
na gamot. Ang taong
natutong manigarilyo,
karamihan ay nauuwi sa
paggamit ng ilegal na
droga, at karaniwang
nagiging sanhi ito ng
pagkalulong. Sa
pinakabagong pag-aaral,
ang paggamit ng E-
cigarette ay hindi
nakatutulong upang
maiwasan ang paninigarilyo
kundi mas nagiging
pangkaraniwang gawain pa
ito lalo na sa mata ng mga
kabataan. Nagpapakita
lamang ito na kapag
naninigarilyo ang isang
kabataan, nauuwi ito sa
paggamit ng ibang
ipinagbabawal na gamot.
Ang beer, alak at iba pang inuming may alcohol ay isa
sa malawakang inuming kinukunsumo sa maraming
.
bansa sa mundo. Katulad ng tabako, ang alcohol ay is
a sa mga legal na gateway drugs na pinagsisimulan
upang ang isang tao ay malulong sa ipinagbabawal na
gamot. Sa simula, ang pag-inom ng alak ay ginagawa
sa tuwing may mga okasyon lamang ngunit sa
pagtagal, ang pag- inom ng alak ay nagiging
karaniwang gawain at libangan. Kahit ang isang tao ay
hindi maitutring na alcoholic, malaki ang posibilidad na
matuto rin siyang gumamit at malulong sa
ipinagbabawal na gamot. Nangyayari ito, tuwing siya
ay lasing o nagiging gawi dahpinagbabawal na gamot.
Ang paggamit ng gateway drugs ng isang miyembro ng
pamilya ay hindi nangangahulugan na siya ay magiging
drug addict pagdating ng araw. Kinakailangan lamang na
magkaroon ng kasiguruhan na alam ng inyong kapamilya
ang panganib na dulot nito at mag- alok ng tulong kung
sakaling may problema o dinaramdam ang isang
kapamilya. Kadalasan,ang pagiging problemado ang
nagiging dahilan ng paggamit ng ipinagbabawal na
gamot. Maiiwasan ito kung palaging mayroong
miyembro ng pamilya na palaging handang tumulong at
makinig.Ang taong natutong manigarilyo, karamihan ay
nauuwi sa paggamit ng ilegal na droga, at karaniwang
nagiging sanhi ito ng pagkalulong. Sa pinakabagong pag-
aaral, ang paggamit ng E- cigarette ay hindi nakatutulong
upang maiwasan ang paninigarilyo kundi mas nagiging
pangkaraniwang gawain pa ito lalo na sa mata ng mga
kabataan. Nagpapakita lamang ito na kapag naninigarilyo
ang isang kabataan, nauuwi ito sa paggamit ng ibang
ipinagbabawal na gamot.
.
Talakayin ang sumusunod:
Ano ang gateway drugs ayon sa binasang
dayalago?
Anu- anong produkto ang itinuturing na
4
 Anong anyo ang may higit sa isang panuto. gawaing pisikal na
verse? maaaring malinang sa
Ipaawit din ang awit kasabay ng isport, laro, sayaw, at pang-
tugtog araw-araw na gawain sa
loob at labas ng tahanan.
Ito ay gumagabay kung
aling mga gawaing
pampisikal ang maaaring
gawin nang palagi,
madalas, madalang o
paminsan-minsan para
mapanatili ang kalusugan.
gateway drugs?
Legal ba ang pagbibili ng gateway drugs?
Pangatwiranan.
Paano natuto ang isang indibidwal na gumamit
ng gateway drugs?
Ano ang maaaring panganib na dulot ng
gateway drugs?
Paano maiiwasan an paggamit ng gateway
drugs?

F. Developing mastery Maglahad pa ng ibang awit gamit Individwal na Gawain ng mga bata Ipagawa ang Pagsikapan natin LM
(Leads to Formative Assessment 3) Tunghayan ang mga
ang rekorder. Hayaang pakinggan ng p.4
mga bata ang ialang awit, at nakatalang gawaing pisikal
sa bahay, sa paaralan o sa
magpaligsahan sa pagsasabi kung ito
labas ng tahanan. Tukuyin A. Lagyan ng tsek ang mga produktong
ay may anyng unitary o anyong kung gaano kadalas itong maituturing na gateway drugs.
strophic. Hayaang ipaliwanag ng ginagawa sa pamamagitan
mga bata ang kanilang sagot. ng paglagay ng
(Paunahang makatatlong tamang karampatang bilang:
4 = palagi 3 = madalas 2 = 1. Beer
sagot)
madalang 1 = paminsan- 2. Coffee
Halimbawa:
minsan 3. Chocolate Drink
1. Bahay Kubo 4. Sigarilyo
Isulat din kung anong
2.Inday Kalachuchi sangkap ng fitness ang 5. Gin
3. Leron-leron sinta etc. nalilinang at napapaunlad 6. Vodka
nito. 7. Energy Drink
8. Rum
9. Tabako
10. Tsaa

B. Gumawa ng dula- dulaan hinggil sa

pagkagumon sa mga pagkain at inumin na
may caffeine at alcohol, gayundin sa
tobacco.

G. Finding practical applications of
concepts and skills in daily living
Ano ang iyong nararamdaman Itanong: Ano ang dapat nating gawin Pangkatang Gawain Pag-usapan ang dahilan ng pagkahikayat ng
habang inaawit mo ang mga awiting mga tao sa gateway drugs.
sa mga alamat ng ating bayan?
nasa anyong unitary at strophic? Sa
anong mga awitin madalas makikita
ang anyong unitary? ang anyong

5

H. Making generalizations and
abstractions about the lesson
I. Evaluating learning
Strophic?
Ang anyong musical na may isang
verse na di inuulit ang pag-awit ay
tinatawag na unitary. Ang anyong
musikal na inaawit mula sa unang
verse hanggang sa matapos ang
huling verse na may parehong tono
ay tinatawag na strophic.
Panuto: Pag-aralan ang notasyon o
iskor ng awit na The Farmer and the
Dell at Amazing grace. Sagutin ang
Sumusunod.
1. Anong awit ang nasa anyong
unitary?
2. Anong awit ang nasa anyong
strophic?
3. Ilang verse mayroon ang awit na
Amazing Grace”?
4. Ilang linya mayroon ang awit na
“The Farmer in the Dell”?
5. Ilang linya mayroon ang awit na
“Amazing Grace”?
Ipabasa sa mga bata ang Tandaan:
Ang alamat ay kwento tungkol sa
pinanggalingan ng isang bagay.
Karaniwan sa mga alamat ay kawili
wiling basahin lalo’t mahusay ang
pagkakaksulat,ngunit hwag
kalilimutan na ang alamat ay
kathang isip o gawa-gawa lamang.
Bigyan ng kaukulang puntos ang
inyong nagging pagganap gamit ang
rubric na nasa tsart o slide
Isulat kung napakahusay, mahusay
at d masyagong mahusay ang
paggawa ninto ng mga sumusunod
na gawain:
1. Naiguhit at nakulayan ko ang
tanawin ng pamayanang kultura.
2. Naipakita ko ang wastong
espasyo sa pamamagitan ng
foreground,middle ground at
background
3. Nakilala ang pamayanang
kultura sa bansa at ang
natatanging uri ng tahanan at
pamumuhay
4. Naipagmalaki ko ang likhang
sining sa pamamagitan ng
pagpapaskil nito.
5. Nasunod mo ba ang mga
panuto?
Ang mga sangkap ng fitness Hayaang bgkasin ng mga bata at ipaliwanag
ay malilinang nang mabuti
kung ano ang gateway drugs
kung naisasagawa nang
tama ang gawaing pisikal.
Ang palagiang aktibong
paglahok sa mga laro,
gawain sa bahay, paaralan,
at pamayanan ay
makatutulong sa
pagpapataas ng antas ng
physical fitness. Ang
mataas na antas ng
physical fitness ay daan
para sa magandang
kalusugan
Ayon sa iyong paglahok Pumili sa kahon ng salitang ilalagay sa loob
satalakayan, paano mo bilog upang mabuo ang konsepto ng gateway
tatayain ang iyong sarili drugs. Ipaliwanag ang inyong nabuo.
ayon sa iyong pagkilos?
Tayain ang sarili sa
pamamagitan ng pagtsek
sa patlang na naaayon sa
iyong sagot.
1. Gaano mo nagustuhan
ang limpormasyon
inilahad?
_____ sapat lang _____
Gateway
Drugs
sobra _____ sobra-sobra
2.Gaano kabilis ang iyong
pagkatuto sa aralin?
_____ sapat lang
_____sobra _____ sobra-
sobra
3.Gaano ang iyong physical
fitness?
_____ sapat lang _____
sobra _____ sobra-sobra
4.Naunawaan mo ang
kahalagahan ng
pagkakaroon ng physical
fitness?
_____ sapat lang _____
sobra _____ sobra-sobra
5.Makatagal ka kaya sa
6

J. Additional activities for application
or remediation
V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who earned 80%
in the evaluation
A. No. of learners who require
additional activities for
remediation who scored below
80%
B. Did the remedial lessons work?
No. of learners who have
caught up with the lesson
C. No. of learners who continue to
require remediation
Maghanap ng dalawang musical
score o piyesa, isang anyong unitary
at strophic. Idikit ito sa bond paper.
__Ipagpapatuloy ang aralin/gawain
__ Ituturo muli ang aralin
__Magpapakilala ng bagong
aralin/gawain
__Dumako sa sunod na aralin
Magpabumuo ng isa pang likhang
sining na katulad nito
__Ipagpapatuloy ang aralin/gawain
__ Ituturo muli ang aralin
__Magpapakilala ng bagong
aralin/gawain
__Dumako sa sunod na aralin
mga pagsubok na maaari
mong gawin?
_____ sapat lang _____
sobra _____ sobra-sobra
Isulat o ilarawan ang Isulat sa notebook ang inyong saloobin sa
paborito mong gawaing tanong na “Sang-ayon ka ba na legal ang
pisikal sa isang linggong pagbibili ng mga gateway drugs sa mga
talaan. Ito ay magpapaalala
tindahan at supermarkets? Bakit?”
ng iyong commitment na
maipagpatuloy ang
nasimulan mo nang gawain
upang mapanatili o
mapaunlad ang antas ng
iyong physical fitness.
__Ipagpapatuloy ang __Ipagpapatuloy ang aralin/gawain
aralin/gawain __ Ituturo muli ang aralin
__ Ituturo muli ang aralin __Magpapakilala ng bagong
__Magpapakilala ng aralin/gawain
bagong __Dumako sa sunod na aralin
aralin/gawain
__Dumako sa sunod na
aralin

D. Which of my teaching strategies

worked well? Why did these
work?
E. What difficulties did I encounter
which my principal or
supervisor can help me solve?
F. What innovation or localized
materials did I use/discover
which I wish to share with other
7
 teachers?
Ininspeksyon/ Iwinasto ni:
Designasyon

Inihanda ni: MARISSA S. GILLADO

Teacher III