新山平民华小

新生迎新及爱心教师教师手册

姓名 ：__________________

Nama : __________________

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 师生进行破冰游戏 田字格习写簿子
 教师立班规，讲解校规 *这环节很重要，一旦教师让
 学生习写他自己的名字 学生明确理解规矩，往后的教
学事半功倍。
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 师生进行破冰游戏
 教师立班规，讲解校规 *这环节很重要，一旦教师让
 学生跟读主题曲、国歌、州歌、 学生明确理解规矩，往后的教
校歌歌词 学事半功倍。
 学生初步理解主题曲、国歌、州
歌、校歌歌词涵义
 学生反复习唱主题曲、国歌、州
歌、校歌，做到准确把歌曲唱好
 学生将国旗、州旗、校徽涂上适
当的颜色
*教师可以进行破冰游戏，让师生互相认识，增进同学之间的关系。
以下几个破冰游戏供参考：
1、握手介绍
目标：热身，促进学生之间的相互认识，创造良好的课堂氛围
道具：无
步骤：
1) 学生起立，让学生自行与两侧同学打招呼，相互认识。
2) 学生之间介绍自己的名字，然后握握手。
2、神奇拍手
目标：训练学生注意聆听命令，并根据指示一致地拍手。
道具：无
步骤：
1）学生听懂指示要求。
2）学生根据指示拍手和数数方法。
3、数字接龙
目标：训练学生注意力及反应能力。
道具：无
步骤：
1）教师说明游戏规则，如：两个两个顺序地数、十个十个逆序地数
2）学生根据指示说出正确的数目。
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 学生学习基本笔画及其名称 活动本 第 18-20 页

 学生在教师的引导下书空及读出 田字格习写簿子
基本笔画的名称 *可播放视频
 学生将基本笔画写在田字格习写 *教师自行根据学生的进度分
簿子里 配基本笔画课业， 但务必在
 学生认识身体部位并正确地说出 一个星期内教完
其名称

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 学生习写 20 以内的数字与文字 活动本 第 34-36 页
 学生把点 1-50 连起来 练习簿子
 学生可以自行写出身体部位的数 *可播放视频
量 *教师自行根据学生的进度分
 学生可以自行在格子里正确地填 配课业，但务必在一个星期内
写 1-100 的数字 教完
 学生可以把数字写成文字或相反
 学生可以画出人体的感觉器官。 活动本 第 37-38 页
 学生可以分辨各个感觉器官的功 *可播放视频
能 *教师可自行准备实物让学生
体验，如：手摇铃-听觉
 学生可以在教师的指导下完成点 *材料分发给班美术老师
钻画 *教师课后每班选出 3 份佳
 学生可以和同学共同分享与欣赏 作，并交给陈慧盈老师
作品成果
 学生练习歌曲《我的身体》、 活动本 第 41-42 页
《我愿做个好小孩》、 *可播放视频
《1234567》 *教师要训练各班学生一个表
 学生可以随着歌词做出合适的动 演节目，以让学生们在此活动
作 的闭幕典礼上台呈现表演
*表演节目可以自由选择，但
必须配合活动主题
 学生进行集体刷牙活动 活动本 第 39-40 页
 学生能说出刷牙所需要的用具 *可播放视频
 学生能掌握正确的刷牙方法 *集体刷牙活动是根据各班 2
 学生在教师的领导下朗读刷牙口 节的道德节在活动空间进行
诀并理解之 *教师必须事先交待并再三提
 学生可以说出照顾牙齿的方法 醒学生携带用具
*教师得将进行刷牙的日期及
时间告诉陈慧盈老师
 学生能掌握正确的洗手方法与步 *教师要更正活动本第 43 页
骤 第一项的指示：把“吸收”改
 学生可以依序排列洗手的步骤 成“洗手”
 学生可以圈出保持双手整洁的用 *可播放视频
品

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 学生认识字词 *教师可自行根据主题设计课
 学生跟读句子 堂进行多元活泼教学
 学生也可以进行分组朗读及个别
朗读
 学生可以分享在学校学习的心情
及感想
 学生可以说出课室里的东西
 学生看图填充


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 学生可以正确地排列顺序与逆序 活动本 第 59-60 页

 学生可以演算 2 位数的基本不进
位加法
 学生可以演算 2 位数的基本不借
位减法
 学生可以依照顺序写出一个星期
的天数
 学生可以依照顺序写出月份
 学生可以分辨物体的大与小 活动本 第 61-63 页
 学生可以分辨物体的轻与重 *教师可自行准备实物
 学生可以分辨物体的厚与薄
 学生可以运用色彩均匀地把图案 活动本 第 66 页
填上颜色 *教师课后每班选出 3 份佳
 学生可以和同学共同分享与欣赏 作，并交给陈慧盈老师
作品成果
 学生练习歌曲《早安，老师》 活动本 第 67 页
 学生可以随着歌词做出合适的动 *可播放视频
作 *教师要训练各班学生一个表
演节目，以让学生们在此活动
的闭幕典礼上台呈现表演
*表演节目可以自由选择，但
必须配合活动主题
 学生能说出爱护校园的方法 活动本 第 64-65 页
 学生能完成爱护校园的活动练习 *可播放视频
 学生能明确说出环保箱的颜色及 *教师得先在课堂上给学生完
其功用 成有关环保的活动练习，再进
 学生可以正确地分类与归类能环 行实践
保的物品 *资源回收活动是根据各班 2
 学生进行资源回收活动 节的道德节在资源回收站进行
*教师必须事先交待并再三提
醒学生携带至少一件可回收的
物品（不需要带太多，不增加
学生负担）
*教师得将进行回收活动的日
期及时间告诉陈慧盈老师
 学生能说出上厕所所需要注意的 *教师要更正活动本第 68 页
事项 *可播放视频
 学生演绎如何征求老师的同意上
厕所

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