Business Model Canvas (BMC)

1. Tudung Chiffon Voile Bidang 50’

Key Partners Key Activities Value Customer Customer Segment
1. Pembekal: 1. Memvariasi Propositions Relationship 1. Pelajar
Kedai tudung jualan 1. Meminta perempuan yang
di Jalan hang tudung di 1. Membantu maklum suka tudung
Tuah Kuala UKM. pelajar balas murah dan
Lumpur, 2. Menawarka menyelesa kepada senang dibentuk.
Shoppe dan n harga ikan pelanggan. 2. Membekal warna
kedai di yang lebih masalah 2. Membuat spesifik untuk
laman murah dari warna promosi satu aktiviti atau
Instagram. kedai luar tudung kepada persatuan
tetapi tidak pelanggan kokurikulum.
kualiti baik. cukup. tetap.
3. Memberi
‘free gift’
seperti
anak
tudung.
Key resources Channels
1. Pembekal 1. Awarenes
tudung. s:
2. Barang Membuat
untuk promosi
mempromo langsung
si. di dalam
3. Hadiah kelas atau
percuma di kafe
untuk kolej.
pelanggan 2. Evaluation
setia. : bertanya
pendapat
terhadap
minat
tentang
tudung
jenis apa.
3. Purchase:
beli dari
bilik dan
melalui
aplikasi
‘Whatsapp
 ’.
4. Deliver:
Membuat
promosi
tudung.
5. After sale:
Meminta
pendapat
dan
mengambi
l gambar
untuk
diletakkan
di laman
sosial.
Cost Structure Revenue Streams
1. Kos: mencari pembekal tudung murah tetapi 1. Bayaran secara atas talian.
kualiti bagus.

Study Partner (Rakan Belajar).

Key Partners Key Activities Value Propositions Customer Customer Segme
1. Mahasiswa 1. Penyelesaian 1. Bantuan untuk Relationship 1. Golongan
yang mahir masalah bertanya 1. Sentiasa pelajar
dalam terhadap tentang sesuatu mencatit serdahana
sesuatu kesukaran subjek. perkemban 2. Bagi
subjek(saya mengulang 2. Sistem gan Pelajar
sendiri dan kaji. pembelajaran pelanggan. yang malu
rakan-rakan). 2. Membantu ‘one to one’. 2. Bertanya untuk
2. Laman rakan-rakan 3. Tiada istilah kepada bertanya
sesawang yang kurang malu dalam pelanggan kepada
yang mahir dalam program ini. setiap masa guru atau
menyediakan membuat nota 4. Menyelesaikan adakah dia pensyarah
nota ulangkaji. masalah mempunyai 3. Sasaran
pelajaran. kebuntuan masalah kepada
tentang sesuatu walaupun pelajar
subjek. di luar yang
waktu sesi. memerluk
3. Mengemas n rakan
kini nota untuk
terbaru mengulan
kepada kaji.
pelanggan
walaupun
di luar sesi.
4. Membuka
email
pertanyaan
tidak kira
masa.
Key resources Channels
1. Tenaga 1. Awareness:
pengajar: menyiarkan di
Kami sendiri. laman sosial
2. Bahan: kertas dan menampal
dan mesin poster di
pencetak. fakulti dan
3. Kebijaksanaa kolej
n. kediaman.
2. Evaluation:
meminta para
pelajar
menjawab soal
selidik tentang
perniagaan ini.
3. Purchase:
boleh
 berhubung
melalui
aplikasi
Whatsapp atau
secara
berhadapan.
4. Deliver:
menyampaika
n tentang
perniagaan
dengan
memberi
‘promo’ 2 sesi
percuma.
5. After sale:
meminta
pelanggan
memberikan
‘feedback’ dan
hadiah akan
diberikan.

Cost Structure Revenue Streams

1. Kos: bahagian yang mencetak poster
untuk ditampal ke fakulti dan kolej
serta pencetakan nota.
2. Kos: lebih kepada kos masa dari
kewangan.
1. Mampu membantu pelajar belajar dengan cara fleksibel
dan selesa.
2. Nilai yang kami tawarkan adalah keikhlasan.
3. Bayaran: secara ‘online banking’.