学期 Penggal 1 周次 23 星期 Hari 二 日期 Tarikh 19 – 11- 2019

Minggu

班级/时间/科目
PSS Tajuk : Anggaran Belanja Mengurus(ABM)
Objektif : Memastikan perbelanjaan diagihkan mengikut keperluan.
Aktiviti : 1. Membuat anggaran belanja mengurus berdasarkan perbelanjaan
8:15a.m-8:45a.m
perkapita yang diperoleh daripada guru besar.
2.Bincang dengan guru besar tentang pembelian buku-buku cerita.
OB Catatan : PCG/SUWA
Pindaan Pertama kepada Surat Pekeliling Kewangan Bil.2002,Pemberian
Bantuan Per Kapita untuk sekolah , bertarikh 10 Februari 2004
Pusat Sumber Tajuk : Galakan membaca (Teknik menulis synopsis buku)
Objektif : 1 Murid dapat pendedahan tentang teknik menulis ulasan buku(sinopsis).
10:05a.m-11:05a.m
Aktiviti : 1.Setiap murid dibekalkan dengan sebuah bahan bacaan
GMLM 2.Murid membaca sehingga selesai.
3.Membimbing murid menulis synopsis berdasarkan buku yang dibaca.

5K 学习领域：数与运算 （复习）
课题 ：3. 100 000 以内的减法
内容标准：3.1 两个数目的减法
11:35p.m-12:05p.m 学习标准：学生能够进行任何二个 1 000 000 以内的数目的减法运算，包括估计。
跨科学元素：企业家元素
活动 ：1.教师讲解。
数学 2.教师引导学生用估计方式进行两个数目的减法。
3.教导学生运用各种策略进行减法
4.练习
反思 ： /28 的学生能/不能够学生能够进行任何二个 1 000 000 以内的数目的减
法

学期 Penggal 1 周次 23 星期 Hari 三 日期 Tarikh 20 – 11 - 2019

Minggu
班级/时间/科目
5K 单元八：健康之路
第十课:体能活动
内容标准：3.3 能够做体操以提升身体的柔韧性。
8:15a.m-8:45a.m
4.3 能够实践柔韧性的基本概念。
5.2 进行活动时，能够表现出自信与责任感
体育 学生能够：3.3.1 能够做出正确的伸展体操以增加肌肉的柔韧性。
4.3.1 能够说出进行伸展运动时主要肌肉的名称。
4.3.2 能够确认进行静态伸展运动的有效时间。
4.3.3 能够确认经常重复做的动态伸展运动。
5.2.1 能够记录体能测试的资料。
活动 ： 1. 热身运动。
2. 学生做出正确的伸展体操以增加肌肉的柔韧性。
3. 引导学生说出进行伸展运动时主要肌肉的名称。
4. 进行评估。

反思 : 位学生能够能够做体操以提升身体的柔韧性。
Pusat sumber Tajuk : Semakan stok bahan

Objektif : Meningkatkan kemahiran murid dalam pengurusan bahan.

10.35a.m-11.05a.m
Aktiviti : 1. Menyediakan boring stok bahan bacaan.
PPPSS 2. Meminta murid membuat semakan.
3. Membuat laporan / analisa stok.

Pusat Sumber Tajuk : Pemeliharaan dan Pemuliharaan

Objektif : 22.1Membaik pulih buku-buku yang rosak.
22.2 Memelihara dan memulihara buku- buku lama yang masih boleh digunakan.
11:05a.m-12:05p.m Aktiviti : 1 Mengenal pasti buku-buku yang perlu dibaik pulih dan diasingkan.
2 Membaik pulih buku-buku yang dipilih.
OB
Catatan：- Membaik pulih bahan-bahan yang masih boleh digunakan.
5K 学习领域 ：数与运算 (复习)
课题 ：3. 100 000 以内的减法
内容标准 ：3.1 两个数目的减法
12:35p.m-1:05p.m 学习标准 ：学生能够确定涉及二个数目的减法中未知数的值。
跨科学元素 ：企业家元素
活动 ：1.教师讲解任何计算涉及二个数目的减法中未知数的值。
数学 2.学生板演。
3.共同讨论
4.练习
反思 ： /28 的学生能/不能够确定涉及二个数目的减法中未知数的值。

学期 Penggal 1 周次 23 星期 Hari 四 日期 Tarikh 21 – 11- 2019

Minggu

班级/时间/科目
5K 单元八：健康之路
第十课:体能活动
内容标准：3.3 能够做体操以提升身体的柔韧性。
 8:15a.m-8:45a.m 4.3 能够实践柔韧性的基本概念。
5.2 进行活动时，能够表现出自信与责任感
学生能够：3.3.1 能够做出正确的伸展体操以增加肌肉的柔韧性。
体育
4.3.1 能够说出进行伸展运动时主要肌肉的名称。
4.3.2 能够确认进行静态伸展运动的有效时间。
4.3.3 能够确认经常重复做的动态伸展运动。
5.2.1 能够记录体能测试的资料。
活动 ： 1. 热身运动。
2. 学生做出正确的伸展体操以增加肌肉的柔韧性。
3. 引导学生说出进行伸展运动时主要肌肉的名称。
4. 进行评估。

反思 : 位学生能够能够做体操以提升身体的柔韧性。
Pusat Sumber Tajuk : Semakan stok bahan
9:15a.m-9:45a.m
Objektif : Meningkatkan kemahiran murid dalam pengurusan bahan.
PPPSS
Aktiviti : 1. Menyediakan boring stok bahan bacaan.
2. Meminta murid membuat semakan.
3. Membuat laporan / analisa stok.

Pusat Sumber Tajuk : Pemeliharaan dan Pemuliharaan

Objektif : 22.1Membaik pulih buku-buku yang rosak.
10:35a.m-11:35a.m
22.2 Memelihara dan memulihara buku- buku lama yang masih boleh digunakan.
Aktiviti : 1 Mengenal pasti buku-buku yang perlu dibaik pulih dan diasingkan.
2 Membaik pulih buku-buku yang dipilih.
OB
Catatan：- Membaik pulih bahan-bahan yang masih boleh digunakan.
5K 学习领域：数与运算（复习）
课题 ：3. 100 000 以内的减法
内容标准 ：3.2 三个数目的连减法
12:05p.m-12:35p.m 学习标准 ：学生能够进行任何三个 1 000 000 以内的数目的减法，包括运用估计。
跨科学元素 ： 企业家元素
活动 ： 1.观察与分析。
数学 2.教师引导学生运用竖式进行三个数目的减法。
教具 ： 3.教导学生运用各种策略进行减法
4.练习
反思 ： /29 的学生能/不能够学生能够进行任何二个 1 000 000 以内的数目的连减
法

学期 Penggal 1 周次 23 星期 Hari 五 日期 Tarikh 22 - 11 - 2019

Minggu
 六年级
毕业典礼