WIZARA YA ELIMU NA MAFUNZO YA UFUNDI

AZIMIO LA KAZI

Jina la Mwalimu:TATU KASABE Jina la Shule: JIHAD

Mwaka: 2020 Muhula: I & II
Darasa: KIDATO CHA PILI Somo: KISWAHILI

VIFAA ZANA /
NDOGO

VIPINDI
MWEZI

MAONI
MADA

TATHMINI
VITENDO
WIKI

MADA

REJEA
UJUZI

KUU
MALENGO

VYA
VITENDO
VYA
Kuwaongoza -Kueleza fasihi Chati za
(a) 4 wanafunzi kutoa ya mofimu. mofinu
Mofimu fasihi ya mofimu.
UUNDAJI -Kujadili aina
WA -Kutumia mifano za mofimu.
Kusikiliza na kuelewa mazungumzo yaliyo katika lugha ya Kiswahili.

MANENO kuwaongoza
wanafuni waweze Kujadili dhima
3 kubaini aina a za mofimu.
Kuzungumza na kuandika kwa Kiswahili.

& mofimu.
-Kuwaongoza -Wanafunzi Chati
R I

4 4 wanafunzi kujadili washiriki yenye

dhima za mofimu. kujadili . mifano ya
A N U A

(b) viambishi.
-Kuwaongoza
Uambish
wanafunzi kujadili
aji
kwa mifano.
(i)Maana ya
i)Maana ya
Uambishaji &
uambishaji,
J

Uambishi
Viambishi.
ii) Aina za viambishi
(ii) Aina za
viambishi.

iii) Dhima za viambishi

(iii) Kueleza
dhma za
viambishi.

1
 WIZARA YA ELIMU NA MAFUNZO YA UFUNDI
AZIMIO LA KAZI

Jina la Mwalimu:TATU KASABE Jina la Shule: JIHAD

Mwaka: 2020 Muhula: I & II
Darasa: KIDATO CHA PILI Somo: KISWAHILI

VIFAA ZANA /
NDOGO

VIPINDI
MWEZI

MADA KUU

UJIFUNZAJI

TATHMINI
MADA

VITENDO
WIKI

MAONI
REJEA
MALENGO

VITENDO
UJUZI

VYA
VYA
JANUARI (c) 4 -Kwa njia ya majadiliano -Kueleza fasihi na Chati yenye
Mnyambu kuwaongoza wanafunzi dhima ya maneno ya
kujadili fasihi na dhima ya mnyambuliko wa mnyambulik
liko kubainisha
mnyambuliko. o.
kategoria za
Kusikiliza Matumizi ya a) Rejesta 4 Kuwaongoza kufasili maneno.
-Kueleza fasli ya Matini za
na kuelewa Kiswahili katika 1 MATUMIZI YA rejesta na kufafanua rejesta rejesta Kiswahili
mazungum miktadha & LUGHA dhima za rejesta.
zo yaliyo Mbalimbali -Kuwaongozo wanafunzi
-Kujadili dhima za kitukuz
2 KATIKA rejesta we
katika kukusanya kazi za rejesta
MIKTADHA kidato
lugha ya Kukusanya rejesta
Kiswahili MBALIMBALI
anuai. cha 2.
b) Misimu Kuwaongoza wanafunzi Kujadili maana ya Chati ya
kwa mifano ili waweze misimu, chanzo misimu
kueleza maana ya misimu na dhima za mbalimbali
misimu.
chanzo na dhima za
F E B R U A R I

misimu au matumizi ya
misimu
c) -Kuwaongoza wanafunzi -Kujadili dhima -Matini za
Lugha ya kubaini lugha ya za lugha ya lugha ya
mazungu mazungumzo na maandishi na mazungumz
3 mazungumzo. o na
& Lugha ya mzo & maandishi.
maandishi.
4 mazungumzo Maandishi -Kuwaongoza wanafunzi -Kutofautisha
kufafanua dhima kisha lugha ya
& & Maandishi
Matini na kutofautisha lugha ya mazungumzo na
lafudhi mazungumzo na Maandhishi.
5
katika Maandishi. -Kwa kutumia
mawasilia -Kuwaongoza wanafunzi vikundi waweze -Vinasa
kubuni sauti
no waweze kutumia lafudhi
matamshi na vyenye
sahihikatika mazungumz
lafudhi ya
mawasiliano. o.
Kiswahili.

2
 WIZARA YA ELIMU NA MAFUNZO YA UFUNDI
AZIMIO LA KAZI

Jina la Mwalimu:TATU KASABE Jina la Shule: JIHAD

Mwaka: 2020 Muhula: I & II
Darasa: KIDATO CHA PILI Somo: KISWAHILI

VIFAA ZANA /
NDOGO

VIPINDI
MWEZI

MADA

VITENDO

TATHMINI
WIKI

MAONI
MADA

REJEA
KUU

VYA
MALENGO

VITENDO
UJUZI

VYA
Kusikiliza na kuelewa mazungumzo katika lugha ya

MITIHANI YA ROBO MUHULA NA LIKIZO.

Kubaini Matumizi ya Kiswahili katika miktadha

d) Utata -Kuwaongoza wanafunzi -Kujadili namna -Chati Kiswahili

katika 4 kubaini maana tofauti ya kuondoa yenye kitukuzwe
MARCHI

3 mawasilia za tungo kutokana na utatakwa maneno kidato cha

& no. vipengele vya sarufi kuzingatia sarufi yenye 2
maana, maumbo, ya lugha utata. &
Kiswahili

Mbalimbali

4
miundo na matini. Kiswahili
M A C H I

e) Makosa Kuwaongoza wanafunzi -Kubaini -Tungo sekondari

ya Kisarufi 4 kubaini / kutafiti /kutafiti makosa mbalimbali (TUMI
makosa mbalimbali ya ya kisarufi na zenye 1988)
kisarufi nay a kimantiki. kusahihisha. makosa.

-Kuwaongoza wanafunzi -Kuainisha

kuainisha makosa ya makosa ya
kisarufi. kisarufi.
-Kuwaongoza wanafunzi -Kushiriki Vipengele
1 U a) Insha 4 kubaini mambo ya mjadala wa vya insha. ‘’
A kuzingatia katika insha ya hoja na
Kuandika Kuandika insha, N uandishi wa insha. wasifu kisha
A P R I L I

habari barua na simu D kuzitunga.

fupifupi za I b) Barua 4 Kuwaongoza wanafunzi -Kubaini Chati Kiswahili
Kiswahili. S rasmi kujadili lengo na malengo na /matini za kitukuzwe
2 H muundo wa barua muundo wa barua rasmi kidato cha
I rasmi. barua rasmi. 2
-Kuandika barua
rasmi.

3
 WIZARA YA ELIMU NA MAFUNZO YA UFUNDI
AZIMIO LA KAZI

Jina la Mwalimu:TATU KASABE Jina la Shule: JIHAD

Mwaka: 2020 Muhula: I & II
Darasa: KIDATO CHA PILI Somo: KISWAHILI

VIFAA ZANA /

0TATHMINI
NDOGO

VIPINDI
MWEZI

MADA KUU

UJIFUNZAJI
MADA

VITENDO
WIKI

MAONI
REJEA
MALENGO

VITENDO
UJUZI

VYA
VYA
2 c) Simu 4 Kuwaongoza wanafunzi -Kuchunguza Vielelezo Kiswahili
U kuandika simu ya kielekezo cha vya simu kitukuz
A Maandishi na tararibu simu ya ya we
za Uandishi. maandishi .
N Maandishi. kidato
-Kubaini
D
muundo na cha 2
I
taratibu
S uandishi.
H
I -Kuwaongoza wanafunzi Kukusanya kadi
3 d) Kadi za 4 kueleza maana na mbalimbali za Kadi anuai
I

za mialiko. ‘’
mwaliko umuhimu wa kadi za mialiko.
L

mwaliko.
Kuandika kadi
I

-Kuwaongoza kubaini za mialiko kwa

R

muundo na taratibu za kuzingatia

uandishi wa kadi za muundo na
P

mialiko. taratibu zake.

A

Kuwaongoza -Kusoma
wanafunzi kusoma dayalojia Matini
dayalojia, -Kuigiza zenye ‘’
Majibizano dayalojia.
e) kuigiza na
4 Uandishi 4 -Kuchunguza
kuchunguza mbinu za
wa mbinu za
uandishi wa dayalojia.
dayalojia uandishi na
kutunga
dayalojia.

4
 WIZARA YA ELIMU NA MAFUNZO YA UFUNDI
AZIMIO LA KAZI

Jina la Mwalimu:TATU KASABE Jina la Shule: JIHAD

Mwaka: 2020 Muhula: I & II
Darasa: KIDATO CHA PILI Somo: KISWAHILI

VIFAA ZANA /
NDOGO

VIPINDI
M E I MWEZI

MADA

VITENDO

TATHMINI
WIKI

MAONI
MADA

REJEA
KUU

VYA
MALENGO

VITENDO
UJUZI

VYA
Usimuliaji 4 -Kuwaongoza wanafunzi -Kusimulia Magazeti na Kiswahili
1 USIMULIZI kusimulia matukio matukio matangazo kitukuzwe
mbalimbali kwa mbalimbali kwa kidato cha
kuzingatia lafudhi ya kuzingatia 2.
Kiswahili. lafudhi ya
Uhakiki Kiswahili.
wa Kuwaongoza wanafunzi Matini ya
maigizo kuhakiki maigizo kwa -Kuhaiki maigizo maigizo
kuzingatia vipengele vya
2 -Kuigiza kazi ‘’
fani na maudhui.
zilizorekodiwa
4 kwa kuzingatia
fani na maudhui
Kukusanya Kukusanya na 3 Uhifadhi wa a)Njia za 4 -Kuwaongoza wanafunzi -Kutaja njia za Matumizi
na kuhifadhi kazi kazi za fasihi uhifadhi kutaja njia za kukusanya kukusanya na na matini za
kuhifadhi za fasihi simulizi wa kazi za na kuhifadhi fasihi kuhifadhi fasihi fasihi
kazi za
simulizi fasihi simulizi. simulizi
fasihi
simulizi Kueleza faida na
simulizi
-Kufafanua ubora na hasara za njia
udhaifu wa njia hizo. hizo.
‘’
4 b) 4 -Kuwaongoza wanafunzi -Kujadili Chati ya
Umuhimu waweze kujadili umuhimu wa fasihi
wa umuhimu wa kuhifadhi kuhifadhi fasihi simulizi.
kuhifadhi kazi za fasihi simulizi. simulizi.
kazi za ‘’
fasihi
simulizi
JUNI

MITIHANI YA NUSU MUHULA NA LIKIZO YA NUSU MUHULA.

5
 WIZARA YA ELIMU NA MAFUNZO YA UFUNDI
AZIMIO LA KAZI

Jina la Mwalimu:TATU KASABE Jina la Shule: JIHAD

Mwaka: 2020 Muhula: I & II
Darasa: KIDATO CHA PILI Somo: KISWAHILI

VIFAA ZANA /
NDOGO

VIPINDI
MWEZI

MADA KUU

UJIFUNZAJI

TATHMINI
MADA

VITENDO
WIKI

MAONI
REJEA
MALENGO

VITENDO
UJUZI

VYA
VYA
JULAI Utunagaji wa a)Kanuni 4 Kuwaongoza kusoma -Kusoma Matini za
3 kazi za fasihi za mashairi ngonjera na mashairi maigizo.
simulizi utungaji kuwaonesha hatua za ngonjera na
& mashairi. utungaji wa ushairi. kuchunguza
‘’ ‘’ a) 8 mbinu za kimya
-Kuwaongoza wanafunzi -Kusoma -Matini Kiswahili
1 Ufahamu kusoma habari kwa na kwa makini mbalimbali. kitukuzwe
Kusoma na Kusoma na & UFAHAMU wa ufasaha na kujibu na kujibu .
kuelewa kuelewa 2 kusoma maswali kutokana na maswali. -Magazeti
OKTOBA &

habari fupi maandiko ufahamu na ufupisho

MARUDIO & MTIHANI WA TAIFA