ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΛΥΣΩ ΕΝΑ ΘΕΜΑ

1. Βρίσκω κλίμακα
2. Βρίσκω αλυσίδες
3. Βρίσκω 6/4 και τα λύνω ανάλογα. Προσοχή η συγχορδια με 6/4:
α) Πτωτικό: είναι στο ισχυρό εκτός από τα 3/4 που μπαίνει και στον 2ο χρόνο
β) Διαβατικό: να μην έχει μεγαλύτερη διάρκεια από τη προηγούμενη
γ) Ποικιλματικό: είναι στο ασθενές εκτός από την εκκλησιαστική πτώση στο τέλος που μπορεί να πάει και
σε ισχυρό. Χρησιμοποιείται κυρίως στο τέλος!
Χρόνοι: 4/4 Ι Α Ι Α , 3/4 Ι Α Α , 2/4 Ι Α , 2/2 Ι Α
4. Δεν ξεχνάω την αλλοίωση του προσαγωγέα σε ελάσσονα κλίμακα
5. Λύνω πάντα τον προσαγωγέα και την 7η
6. Χρησιμοποιώ Κύριες βαθμίδες
7. Όταν έχω πήδημα 4ης και πάνω στη μελωδία βάζω σε μια από τις δυο συγχορδίες Α΄ αναστροφή
8. Προσέχω τα όρια των φωνών, τις διασταυρώσεις, τις αξίες και τις αποστάσεις των φωνών οριζόντια και
κάθετα
9. Προσέχω πως γράφεται η ΙΙ(6) Βαθμίδα
10. Προσέχω τις συνδέσεις: II(6)-V, IV-V, V(7)-VI, V7-1
11. Συνδέω στις πιο κοντινές. Αυτό ισχύει και για τον μπάσο.
12. Απαγορεύεται να πάω η να φύγω με ευθεία κίνηση στη ταυτοφωνία.
Αποφεύγω την ταυτοφωνία στις δυο ψηλότερες φωνές.

Παρατηρήσεις: Οι κανόνες αυτοί πρέπει να σας έχουν εντυπωθεί μετά τα θέματα που έχετε λύσει και δεν
πρέπει κάθε φορά να ψάχνετε να δείτε τι κάνουμε.
Επίσης όσο αφορά τα πρότυπα της μελωδίας και αυτά πρέπει να τα έχετε κωδικοποιήσει. Εάν εντοπίσετε μια
βηματική κίνηση στη σοπράνο πρέπει να δείτε αν μπορείτε να βάλετε διαβατικό 6/4. Το σημαντικό δεν είναι
να θυμάσαι πχ το 123 αλλά οι βαθμίδες που πρέπει να ξέρεις σε κάθε 6/4 και πως λειτουργούν. Το
ποικιλματικό το χρησιμοποιούμε συνήθως στο τέλος και μπάσος και σοπράνο έχουν την τονική. Το πτωτικό
πρέπει να το αναγνωρίζεται με «κλειστά μάτια». Η αρμονία είναι “μαθηματικά” αλλά πάνω απ’ όλα είναι
μουσική.
Λάθος νότες από απροσεξία, λάθος βαθμίδες, λάθος συνδέσεις, μη εύρεση πτωτικών, μη λύση προσαγωγέα
και 7ης και αδυναμία λύσης ενός θέματος δεν δικαιολογούνται πλέον. Πρέπει να είστε συγκεντρωμένοι και
προσεχτικοί.