Apuntes de Clase ADMINISTRACIÓN Y PLANEACIÓN CULTURAL PDF

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et ee | Planeacidn 4. aaa / ee er et e _# Sraesto_Predists * Coleccidn oa publica ( CONACOL TA AY Cor \ el _“desov y es " Coltora: La manera en a es — | de \a__ vida." Interculturahdad ee ee de EON CPE 23 - enero ~ 2019 | *Folté 28 de eneio. ~Amueles de opction es) ~ planeacicin estratequeo cn ovkes a) 31-ened- a20i4. Planeacicn. Es on proceso de yeFlextdn_respeclo al qué hace pora Aransitarde on pieserte conocido a_entoloio deseado mediante el haze. devun cosa deaccidr y una onventoadn espeattea. Uadeinuatts Aehesceoennl blu, ya selaccion del corso deocty inkegran ona secumnda de deasiorcs. 4 actioneS que se realizan erdenada 9g sistematicamente , Seagoya enel proyecto camo herramenta de Arolbap. Idenivficacidin dela necesdad. o problematice, Tedo erougcto color) debe cnantray sv sostenio en ona realidad. social, cotturalo ortfstica que desca Elements clave de los poblematias secio-cultorales. We Campe de intervenaion 2 tema que va © (dwignr) dor ongen am proyecto : 2-Delumbaadn social: Poblacion que ests alectada poresc probiermd . E a 3: Delimiande dervtoiel espacios 0 inst ociores. cho 7 —— L dent r diseng la =a Zhenamienta Z| 2dve? 2 QUIEN? 2. DONDE? | ve? ARA QUIEN? 2 CON QUE 2PARA QUES COND? Eas 6CUANDO?. - i i | ‘Ceneral y Bota taecorn), <, Nacional if erie ee | xeevtos V4 la gn A-feb-19 Elements que aeetecont al csarlo devn.gree ecto él | Analisis vatemo dela. organi2} Analisis. edemo.6del.entomo._ * Fovlolezas * Oportumdades, | *Debihdades _ E | ¥Amenaras. pldenthear —— Campo de intervencion oe Detinntaaiote_soctal _ Ea een) = Fodaleas Oportonidades = ye = Timenazas. ls Independents ee 2 * Cadre con vanantes— eared pV | . Envrar por cue pesentac'n: Balada antes de los sey [Wace er A mean Coresencén) - Se hto om = | | Saat beet ecla_ eX lssel abate ee - 3 anos de gin ea ~ Sedo ma la opinidn extema = - Se planearon las aclwidades ona @ona ~ Se puso a habopr el proyecto sobre “ndicadores pt necesitdoan dis minuws@- oe as-02-19 {Serib¢| ( _ ‘ok cho \ \ i — 38-02-19 | Ngo doormen. “ Hlabia ona_le lq- Les en Slaen cased [Necesidad } asi i - A> Definw lo problemotica - Az Analizoy el problema. 2) Analisis descriptwo. Monifestaciones. que nos. den que dicho problema existe. LAnahsis: exphcatwo: Son las causes ght gpncion \os aunlomas 1) Cousas estwoeloiales: las reqlas del yep del sistema , la Salta de palihicas pobluas ; la debih- dad de 1ecisos . {1} Coosas indivectas > son a: ecto | mds compleps de\ problema . Factores que EEN sdove las, causas diectas . 11)):Causas diedos : son aquellas quc.de! manera inmcdiata , sin mediacicis , estdia_produciendo los_sintdmas del problema sonal. dentcar paar delumttoy 5 analizay DISENAR \ nerdy @ *ea0G0 Ve trabajo |___ = Coyactert ‘a - del proyecto, l > Sr-ensten_critenes | cee Ho: ‘ oe Pra ee jeMeeno: Minckelapesss «val erraoeteeee m2Iacioo_ cn selacicin con la propeesta = “Coltura oyganzatwo" Cudlores _y maisi6n) — cee enctodologios propiasde _elabmracion . Bites [ee —_lmagen coiporahva kt ct i ae Metodclayo po to. planeacesa “de proyedos. cllorales” E Cato oso Mayol] No Sg OTT, | | Ea bad ld #1 ON DICLONAN TS oe = | ee i eee Orcs : “Nosctios’ ‘eect em ___Curconstoncias de __actoadon 4 Opciones 9 se_propondicn E eyo ceaheee, PEDNECTO + Remostrar_qve tespende a ona realidad de Oe Jostficaccon Bac! + _____Fordamentar—y—orgomentay é a ‘ J } Scribe Enfoge tiodicinel ________ Gelogee —integial | Cases) : | @ Oagnéstico Hay que dishngor otio8 progcsias y comma la —antencronalidad dél equipo de plancacida. 7. |" Oferta cultural_oniversitat ee eee | — @munidad-estudiantil de las instituciones de mwel superior del estado de Reblo gwlteales que seabyon dueclao las octiidacks det proyecto. _~ Guwpos soaales —indiieclament? tos seivicios que se _gencion a gory de Ad z 44 Ror qué_dicho"goyedto_significaria_lo_meypr_sobvcidn a ! _tedacnaen -& ; Porles cle objetivo ‘ “A to. ce ° e t dd 0 ~ = Poblacién « delmtacidin social , el oe ee @ Meta 1a @ Acwidades Sy @ Recaiso qe Presupesto,

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