‫ﺳﻠﻚ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ‪ :‬ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﲑ‬

‫‪ (6‬ﺍﻝﺗﺧﺹ ﺍﻓﺠﺊﻌﺲﻐﺋ ﻭﺍﻝﻡﺳﺍﻄﻘﺕ ﺏﺱﻂﻙ ﺍﻝﺊﺿﺍﻝﻌﺭﻏﺍ‬ ‫‪ (1‬ﺃﻊﺛﺍﻑ ﺍﻝﺛﺭﺍﺠﺋ‬

‫‪bÌäÏ€bÿj€a@Êbznfla@pb„Ïÿfl‬‬ ‫‪@ÜaÏæa@òóy‬‬ ‫ﺇﻛﺴﺎﺏ ﺍﳌﺘﻌﻠﻢ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﻭ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ؛‬
‫‪p˝flb»æaÎ‬‬ ‫ﺇﻛﺴﺎﺏ ﺍﳌﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﲢﻠﻴﻞ ﺍﳌﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ؛‬
‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‬ ‫‪@∂βa@Ú‰è€bi‬‬ ‫ﲤﻜﲔ ﺍﳌﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﲢﺼﻴﻞ ﺍﳌﺒﺎﺩﺉ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻹﻋﻼﻣﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺴﻴﲑ؛‬
‫ﻄﺱﻂﻙ ﺲﻂﻌﻡ ﺍﻝﺎﺛﺏﻐﺭ‬ ‫‪ bÌäÏ€bÿi‬ﺍﻷﻭﱃ ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ‬
‫ﻄﺱﻂﻙ ﺍﻝﺳﻂﻌﻡ ﺍﻗﺻﺎﺧﺍﺩﻏﺋ‬
‫ﺍﻝﻡﺗﺍﺠﺊﺍﺕﻎ‬ ‫‪ÜaÏæa‬‬ ‫ﺇﻛﺴﺎﺏ ﺍﳌﺘﻌﻠﻢ ﺃﺳﺲ ﻭﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﳌﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﳉﻬﻮﻱ ﺍﳌﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﳌﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ‬

‫ﺍﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‬
‫ﺍﳌﺴﺘﻤﺮﺓ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﺍﳌﺴﺘﻤﺮﺓ ﺍﻟﻮﻃﲏ‬ ‫ﺍﳌﻌﺎﻣﻼﺕ‬
‫ﺍﳊﺼﺺ‬
‫ﺍﳌﺪﺓ ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺪﺓ ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ﺍﳌﺪﺓ ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫]÷◊«‪<ÌÈeÜ√÷]<Ì‬‬ ‫‪ (2‬ﺍﻝﺎﻌﺝﻐﻩ ﺇﻝﻯ ﺣﺳﺊﺋ ﺍﻝﺳﻂﻌﻡ ﺍﻗﺻﺎﺧﺍﺩﻏﺋ ﻭﺍﻝﺎﺛﺏﻐﺭ‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪<å 2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫]÷◊«‪±Ê˘]<ÌÈfflq˘]<Ì‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 30<å 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫]÷‪ÌÈ⁄¯â˝]<ÌÈe3‬‬ ‫ﻳﻮﺟﻪ ﺇﱃ ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﲑ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫]÷‪^È ]Ü«¢]Ê<'ËÖ^j‬‬ ‫ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﳉﺬﻉ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﻟﻶﺩﺍﺏ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ؛‬
‫‪4‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪å4‬‬ ‫]÷‪l^Èï^ËÜ‬‬ ‫ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﳉﺬﻉ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺻﻴﻞ ؛‬
‫‪å3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪å3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪å3‬‬ ‫]‪ÌÈ÷^π]<l^Èï^ËÜ÷]Ê<Ìfâ^-‬‬ ‫ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﳉﺬﻉ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ؛‬
‫‪4‬‬
‫ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﳉﺬﻉ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ؛‬
‫‪6‬‬ ‫‪å3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪å4‬‬ ‫]˜‪^íu˝]Ê<›^√÷]<Å^íjŒ‬‬ ‫ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﳉﺬﻉ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﺍﳌﻬﲏ ﺍﻟﻔﻼﺣﻲ ﺍﻟﺮﺍﻏﺒﻮﻥ ﰲ ﺫﻟﻚ؛‬
‫‪3‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪å3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪å3‬‬ ‫]˜‪l˜Ê^œ€◊÷<ÎÖ]Å˝]<‹Èøflj÷]Ê<Å^íjŒ‬‬ ‫ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﳉﺬﻉ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﺍﳌﻬﲏ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺍﻟﺮﺍﻏﺒﻮﻥ ﰲ ﺫﻟﻚ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫]÷‪ÌÀä◊À‬‬ ‫ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﳉﺬﻉ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﺍﳌﻬﲏ ﺍﳋﺪﻣﺎﰐ ﺍﻟﺮﺍﻏﺒﻮﻥ ﰲ ﺫﻟﻚ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪å2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪å3‬‬ ‫]÷◊«‪ÌÈfi^n÷]<ÌÈfflq˘]<Ì‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪å1‬‬ ‫]÷‪·Áfi^œ‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫*‪1 (1)1‬‬
‫‪1 å2‬‬
‫‪å‬‬ ‫‪4eÇj÷]<l^È⁄Á◊√⁄‬‬
‫]÷‪ÌÈfiÇf÷]<ÌÈe3‬‬ ‫‪ (3‬ﺍﻝﻡﺂﻊﻘﺕ ﺍﻝﻡﻁﻂﻌﺏﺋ ﺏﺍﻝﺤﺳﺊﺋ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫]‪’Á◊ä÷]Ê<Ìfæ]Áπ‬‬
‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺟﻴﺪ ﰲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎﺕ ﻭﻣﺴﺘﻮﻯ‬
‫) ( ‪ :‬ﲢﺪﺩ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﳌﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﲔ ﻗﻮﺳﲔ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﻔﻮﺝ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﻛﻠﻤﺎ ﲡﺎﻭﺯ ﻋﺪﺩ‬
‫ﻣﻘﺒﻮﻝ ﰲ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﳌﻮﺍﺩ؛‬
‫ﺗﻼﻣﺬﻬﺗﺎ ‪ 24‬ﺗﻠﻤﻴﺬﺓ ﻭﺗﻠﻤﻴﺬﺍ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﲑ؛‬
‫* ) ( ‪ :‬ﺗﺪﺭﺱ ﰲ ﺃﻓﻮﺍﺝ ﻣﻦ ‪ 16‬ﺇﱃ ‪ 20‬ﺗﻠﻤﻴﺬﺓ ﻭﺗﻠﻤﻴﺬﺍ‪.‬‬
‫ﺭﻭﺡ ﺍﳌﺒﺎﺩﺭﺓ ﻭﺍﻻﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﻟﺮﺑﻂ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺗﻮﺍﺻﻠﻴﺔ؛‬
‫ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻔﻬﻢ ﺍﳌﻌﻄﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‪. . .‬‬

‫‪ (7‬ﺏﺳﺨ ﺍ�ﺸﺍﻕ ﺍﻝﺛﺭﺍﺠﻐﺋ‬ ‫‪ (4‬ﺍﻝﻡﺱﺍﻝﻙ ﺍﻝﺛﺭﺍﺠﻐﺋ ﺏﺳﺛ ﺣﺳﺊﺋ ﺍﻝﺳﻂﻌﻡ ﺍﻗﺻﺎﺧﺍﺩﻏﺋ ﻭﺍﻝﺎﺛﺏﻐﺭ‬
‫‪FSJES‬‬
‫ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫‪bÌäÏ€bÿj€a@Ÿ‹é@Âfl@ÚÓ„br€a@Ú‰è€a‬‬ ‫‪bÌäÏ€bÿj€a@Ÿ‹é@Âfl@∂βa@Ú‰è€a‬‬
‫ﺍﳌﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﺴﻴﲑ ‪ENCG‬‬
‫ﺍﳌﻌﻬﺪ ﺍﻟﻌﺎﱄ ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﳌﻘﺎﻭﻻﺕ ‪ISCAE‬‬ ‫ﻣﺴﻠﻚ‬
‫ﻋﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺪﺑﲑ ﺍﳌﺤﺎﺳﺒﺎﰐ‬
‫ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺘﺤﻀﲑﻳﺔ ﻟﻠﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ )‪CPGE (ECT‬‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ‬
‫ﺍﳌﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪EST‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﲑ‬
‫ﻣﺴﻠﻚ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﺍﳌﻌﻬﺪ ﺍﻟﻌﺎﱄ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ‪ISIC‬‬
‫‪ENA‬‬ ‫ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻬﻨﺪﺳﺔ ﺍﳌﻌﻤﺎﺭﻳﺔ‬
‫ﺍﳌﻌﻬﺪ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﻟﻠﺘﻬﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻤﲑ ‪INAU‬‬
‫‪ISIT‬‬ ‫ﺍﳌﻌﻬﺪ ﺍﻟﻌﺎﱄ ﺍﻟﺪﻭﱄ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫‪ (5‬ﺕﺶﻐﻐﺭ ﺍﻝﺎﻌﺝﻐﻩ ﺏﺱﻂﻙ ﺍﻝﺊﺿﺍﻝﻌﺭﻏﺍ‬
‫ﻣﺪﺭﺳﺔ ﻋﻠﻮﻡ ﺍﻹﻋﻼﻡ ‪ESI‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﻣﺘﻌﻠﻢ ﺍﳊﻖ ﰲ ﺗﻐﻴﲑ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺇﺫﺍ ﺗﺒﲔ ﻟﻪ ﺃﻧﻪ ﱂ ﳛﺴﻦ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﺃﻭ ﺇﺫﺍ‬
‫‪FLSH‬‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﱂ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﺍﳌﺴﺎﻳﺮﺓ ﺑﺎﻟﺸﻌﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﺴﻠﻚ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﺧﺘﺎﺭﻩ‪ ،‬ﻟﺬﺍ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻳﻌﺒﺊ ﻣﻄﺒﻮﻋﺎ‬
‫ﺍﳌﻌﻬﺪ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪INAS‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ‪ ،‬ﻭﻳﻮﺩﻋﻪ ﺑﺎﳌﺆﺳﺴﺔ ﰲ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﺍﳌﻮﺳﻢ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺍﳌﻮﺍﱄ ‪.‬‬
‫ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﺘﺎﺣﺔ ﻹﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﺴﻠﻚ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ‪:‬‬
‫ﺍﳌﻌﻬﺪ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻵﺛﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ‪INSAP‬‬
‫ﺇﻟـــــــﻰ‬ ‫ﻣــــــﻦ‬
‫ﺍﳌﻌﻬﺪ ﺍﻟﻌﺎﱄ ﻟﻠﻔﻦ ﺍﳌﺴﺮﺣﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﺍﻟﺜﻘﺎﰲ ‪ISADAC‬‬ ‫ﻣﺴﻠﻚ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ )‪(1‬‬
‫‪INBA‬‬ ‫ﺍﳌﻌﻬﺪ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﻟﻠﻔﻨﻮﻥ ﺍﳉﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﺴﻠﻚ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ )‪(2‬‬
‫ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻔﻨﻮﻥ ﺍﳉﻤﻴﻠﺔ ‪ESBA‬‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ )ﲟﺨﺘﻠﻒ ﺧﻴﺎﺭﺍﻬﺗﺎ()‪(2‬‬
‫ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫‪@∂βa‬‬
‫ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻘﲏ ﺍﻟﻌﺎﱄ ‪BTS‬‬ ‫ﻣﺴﻠﻚ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ)‪(3‬‬
‫ﻣﺴﻠﻚ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎﺕ ﺍﳌﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ)‪(3‬‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬ ‫‪bÌäÏ€bÿi‬‬
‫ﺍﳌﻌﺎﻫﺪ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﻬﻦ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻀﻴﺔ ﻭﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﺔ ‪ISPITS‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺪﺑﲑ‬
‫ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ )ﲟﺨﺘﻠﻒ ﺧﻴﺎﺭﺍﻬﺗﺎ( )‪(3‬‬ ‫ﺍﳉﺪﺩ‬
‫ﺍﳌﻌﻬﺪ ﺍﻟﻮﻃﲏ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺃﻃﺮ ﺍﻟﺸﺒﻴﺒﺔ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ‪IRFCJS‬‬ ‫ﻭﺍﳌﻜﺮﺭﻭﻥ‬
‫ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ )ﲟﺨﺘﻠﻒ ﺧﻴﺎﺭﺍﻬﺗﺎ()‪(3‬‬
‫ﺍﻷﻛﺎﺩﳝﻴﺔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ )ﺫﻛﻮﺭ( ‪ARM‬‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﻔﻨﻮﻥ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬
‫ﻣﻌﺎﻫﺪ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ‪ITHT‬‬ ‫ﻣﺴﻠﻚ‬ ‫‪@ÚÓ„br€a‬‬
‫ﻣﺴﻠﻚ ﻋﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺪﺑﲑ ﺍﳌﺤﺎﺳﺒﺎﰐ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﺼﺎﱀ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻘﻮﺍﺕ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ )ﺇﻧﺎﺙ( ‪CIFSS‬‬ ‫‪bÌäÏ€bÿi‬‬
‫ﺍﳌﻌﺎﻫﺪ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ‪ISITTHA‬‬ ‫ﻣﺴﻠﻚﺍﳌﺤﺎﺳﺒﺎﰐ ﻣﺴﻠﻚ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬
‫ﻋﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺪﺑﲑ‬ ‫ﺍﳉﺪﺩ‬
‫ﻭﺍﳌﻜﺮﺭﻭﻥ‬
‫ﻗﺎﻋﺪﺓ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﳉﻮﻳﺔ ‪BEFRA‬‬ ‫)‪ :(1‬ﺷﻌﺒﺔ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻮﺍﻓﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﳉﺬﻉ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺻﻴﻞ؛‬
‫)‪ :(2‬ﺷﻌﺒﺔ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻮﺍﻓﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺃﺣﺪ ﺍﳉﺬﻋﲔ ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﲔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺻﻴﻞ ﺃﻭ ﻟﻶﺩﺍﺏ ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ‬
‫‪...‬‬ ‫ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ؛‬
‫)‪ :(3‬ﺷﻌﺒﺔ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻮﺍﻓﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺃﺣﺪ ﺍﳉﺬﻋﲔ ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﲔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ‪.‬‬

‫\¯—]‪2020;J;2019;;;;;;;;;;;;:‚∏\Â;ÈàÑÅ∏\;„ËpÊi÷’;ÍÊ‚°\;á—Ö∏\;;;;;;;;;;ÎÖ�ËfiŒ’\;;z;;˜à;;z;;º]dÖ’\;Ï‚°;flÁÊ“i’\Â;ÏËd2÷’;ÏÁÊ‚°\;ÏË¥Ä‬‬