Film – test b

........................................................................
Imię i nazwisko

............................. ..............................
Data Klasa

Instrukcja
1. Czytaj uważnie zadania, a jeżeli to konieczne – zapoznaj się z tekstem lub
ilustracjami.
2. W zadaniach zamkniętych wstaw znak „x” obok właściwej odpowiedzi na pytanie
lub poprawnego dokończenia zdania.
3. W pozostałych zadaniach rozwiązania zapisz czytelnie i starannie
w wyznaczonych miejscach.
4. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów, jaką można uzyskać za właściwą
odpowiedź. Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 29 punktów.

1. Wymień tematy podejmowane przez twórców współczesnego kina. (4 p.)

• problemy społeczne (np. bezrobocie, konflikty na tle etnicznym i religijnym)
• polityka, władza
• świat biznesu
• tajne misje służb specjalnych, losy superbohaterów

2. Przeczytaj tekst i odpowiedz, co można na jego podstawie powiedzieć o kinie jako

dziedzinie sztuki i kultury. Czy taka charakterystyka jest aktualna współcześnie?
Uzasadnij odpowiedź. (4 p.)
[...] kino [...] jest nie tylko sztuką, [lecz] także kulturą. W tym sensie, że [jest]
działaniem kulturowym. Kino czy telewizja to cały rytuał. O pewnej określonej
godzinie, w pewnym określonym miejscu włączamy się do niego. Oglądając film,
śledzimy nie tylko akcję, opowieść, jakąś historię, lecz także poddajemy się pewnemu
z góry narzuconemu porządkowi, umowie, którą nam proponuje autor, kiedy czerpie
swobodnie z bogatego repertuaru środków narracji, obrazowania, chwytów
dramaturgicznych, mód – ufając naszej kulturowej pamięci. Wprowadza nas
w szczególny świat, gdzie wszystko coś znaczy, nie zawsze zresztą to, czym jest [...].
[...] Rytuał filmu [...] bardzo w tym momencie przypomina dawne (także obecne)
rytuały społeczeństw pierwotnych, kultur lokalnych, gdzie przelewność między
zabawą, fikcją, rolą, maską a [...] rzeczywistością jest stała.
Aleksander Jackiewicz, Jak jest możliwa antropologia filmu?, [w:] tegoż,
Antropologia filmu, Kraków 1975, s. 13–14.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

1
3. Przyporządkuj terminom odpowiednie cechy. (3 p.)
1 postulaty odnowy kina, kręcenie filmów poza studiem
z użyciem przenośnych kamer i innych nowoczesnych
urządzeń, chaotyczna narracja, naturalne aktorstwo, łącznie
elementów rejestrowanych na żywo z zainscenizowanymi
kino autorskie 3 2 odejście od reguł kina gatunków, rozliczanie z tradycjami
nowa fala 1 i mitami narodowymi, sprzeciw wobec obowiązującego
nowe kino amerykańskie 2 systemu wartości, ukształtowanie nowych odmian filmu,
ożywienie kina gangsterskiego i sensacyjnego
3 związki z kinem artystycznym, kulturą wysoką, stawianie
na indywidualizm twórcy i oryginalność jego koncepcji,
dopracowana, zwracająca uwagę forma, odrzucenie iluzji
kina, obecność refleksji filozoficznych

4. Omów krótko podane nurty kina. (4 p.)

kino gatunków – oferowało ono widzom serie modeli fabularnych takich jak np.
komedia, melodramat, western, film przygodowy, gangsterski, czarny (film noir),
musical, horror i film grozy. (skutkiem wpracowania tej formuły było wprowadzenie
zasad takich jak; narrator był wszechwiedzący, aktorów przypisywano do
określonego gatunku filmowego)
kino moralnego niepokoju
Nurt w polskiej kinematografii w latach 1976−1981. Autorem nazwy tego kierunk
jest reżyser Janusz Kijowski.
Akcja filmów wchodzących w skład nurtu toczy się w małych, prowincjonalnych
sceneriach. Instytucje bądź środowiska, do których należą bohaterowie, cechuje
korupcja i nepotyzm (Kontrakt). W pierwszym wariancie scenariuszowym główną
postacią jest młody idealista − przedstawiciel inteligencji, który próbuje
przeciwstawić się lokalnej oligarchii; w starciu z aparatem władzy ponosi porażkę
(Aktorzy prowincjonalni, Barwy ochronne). W drugim wariancie system
doprowadza do demoralizacji bohatera, który nad wartości moralne zaczyna
przedkładać konformizm i uległość władzy (Wodzirej, Amator, Indeks). Niezależnie
od dokonanego wyboru dochodzi do unieszczęśliwienia bohatera i wykluczenia z
życia politycznego (Bez znieczulenia), a nawet społecznego (Kobieta samotna).

5. Film dokumentalny (1 p.)

 stanowi odmianę kina zajmującą się rejestrowaniem chaotycznego biegu życia bez
ingerencji reżysera.

6. Wpisz w odpowiednie miejsca imiona i nazwiska twórców. (3 p.)

Lars von Trier, Ingmar Bergman, Pedro Almodóvar

„Siódma pieczęć” „Tam, gdzie rosną poziomki”; „Źródło”; „Persona” - Ingmar

Bergman

2
„Wszystko o mojej matce”; „Porozmawiaj z nią”; „Skóra, w której żyję”;
„Przerwane objęcia”- Pedro Almodóvar

„Przełamując fale”; „Idioci”; „Tańcząc w ciemnościach”; „Szef wszystkich szefów”

- Lars von Trier

7. Dokończ zdania. (4 p.)

Andrzej Wajda, reżyser wywodzący się z nurtu polskiej szkoły filmowej, czerpie
m.in. z dorobku światowego malarstwa i literatury. Jego filmy były kilkakrotnie
nominowane do Oscara. Reżyser zostaw uhonorowany tą nagrodą w 2000 r. za
całokształt dokonań.
Roman Polański, który pracuje głównie w reżyserii, produkcji filmowej, aktorstwie
oraz jest scenografem, w 1968 r. otrzymał Oscara za horror Dziecko Rosemary.
Najwięcej nagród przyniósł mu dramat Pianista z 2002 r.

8. Wyjaśnij znaczenie podanych terminów używanych w trakcie analizy

i interpretacji dzieła filmowego. (6 p.)
inscenizacja i kompozycja kadru – jest to kontrola reżysera nad tym, co pojawia się
w kadrze. Reżyser inscenizuje elementy, które kamera ma zarejestrować: oświetlenie
z przodu, boku, tyłu, dołu lub góry, dźwięk diegetyczny i niediegetyczny,
zachowanie postaci, scenografię, kostiumy, charakteryzację
symbol – w trakcie analizy i interpretacji filmy trzeba zwrócić uwagę czy można
wyodrębnić elementy symboliczne, co na to wskazuje, jak można zainterpretować
symbole w kontekście rzeczywistości ukazanej w filmie, czy symbole te są
uniwersalne, czy znaczenia symboliczne odnoszą się do elementów utrwalonych w
kulturze ?
bohater –