Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 22

Bases de les proves d’accés

curs 2020 – 2021


Escola Superior d’Art Dramàtic
(ESAD)

ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ

DATES PENDENTS D’APROVACIÓ!


Atenent a l’actual situació de salut pública per fer front al COVID-19,
les dates de les inscripcions i el calendari de les proves d’accés s’han hagut
de modificar. Tan aviat com sigui possible s’anunciaran les noves dates.

(RESOLUCIÓ EDU/571/2020, de 27 de febrer, per la qual es convoquen les


proves d’accés als ensenyaments artístics superiors adaptats a l’Espai
Europeu d’Educació Superior, corresponents al curs 2020-2021.)
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

Índex

1. Requisits acadèmics 3
2. Inscripció 3
3. Requeriments 4
4. Comissions avaluadores 4
5. Reclamacions 5
6. Estructura general de les proves 5
7. Descripció de les proves 6
7.1. Bloc A1 6
7.1.1. Contingut bloc A1 6
7.1.2. Calendari bloc A1 6
7.1.3. Avaluació bloc A1 7
7.2. Bloc A2 7
7.2.1. Contingut bloc A2 7
7.2.2. Calendari bloc A2 8
7.2.3. Avaluació bloc A2 9
7.3. Prova B 10
7.3.1. Contingut prova B 10
7.3.2. Calendari prova B 10
7.3.3. Avaluació prova B 10
7.4. Qualificació global de les proves d’accés (prova A + prova B) 10
8. Matrícula 11
Annex 1 12
9. Llistat de les obres teatrals per a la prova A1 12
Annex 2 13
10. Material per a l’exercici d’Interpretació A2 i B 14

2
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

1. Requisits acadèmics

Batxillerat, estudis equivalents o haver superat la prova d’accés a la universitat per a


més grans de 25 anys.
Si no es disposa del títol de batxillerat, ni s’han superat les proves d’accés a la
universitat per a més grans de 25 anys, cal superar la prova organitzada per la
Direcció General d’Atenció a la Família i la Comunitat Educativa que anualment
s’organitza a tals efectes. La sol·licitud es presenta en el registre telemàtic, mitjançant
l’aplicació informàtica disponible al web del Departament d’Ensenyament.

2. Inscripció

La inscripció a la prova d’accés als estudis d’INTERPRETACIÓ es farà entre el 14


d’abril i el 3 de maig de 2020, ambdós inclosos. Els aspirants s’inscriuran i hauran
d’abonar les taxes corresponents. La inscripció es realitzarà on-line a través de la
pàgina web de l’Institut del Teatre.

Per formalitzar la inscripció com a aspirant a realitzar les proves d’accés caldrà,
omplir la inscripció i:

● Abonar les taxes corresponents (els aspirants que aportin escanejat el títol de
família nombrosa o monoparental gaudiran de la bonificació corresponent a la
categoria, general o especial, indicada al propi títol)
● Adjuntar escanejat el document nacional d’identitat (les dues cares del
document), o el passaport.
● Adjuntar una fotografia mida carnet.

Els aspirants que superin les proves d’accés i estiguin admesos a l’escola, abans de
la matriculació hauran de presentar:

3
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

▪ Document acreditatiu d’haver superat el batxillerat (LOGSE o LOE), certificat


d’estudis o títol; acreditació d’haver superat el COU o acreditació d’haver
superat la prova d’accés a la universitat per a més grans de 25 anys, o el
certificat acreditatiu de la superació de la prova per a l’alumnat sense el títol
de batxiller.

▪ Fotocòpia del carnet de la Seguretat Social.

▪ Original de títol de família nombrosa o monoparental, si s’escau.

(no es matricularà cap estudiant que no aporti aquests documents: original i còpia)

En el moment de la inscripció l’aspirant haurà d’especificar l’especialitat en què vol


inscriure’s (Interpretació, Direcció escènica i dramatúrgia o Escenografia).
En el cas de l’especialitat d’Interpretació l’aspirant es pot presentar a un o dos
itineraris fent constar quina és la seva preferència.

El centre ofereix d’entre 12 i 15 places per a l’itinerari de Text, d’entre 7 i 10 places


per al de Musical i d’entre 12 i 14 per al de Físic/Visual. Aquest nombre de places es
pot veure disminuït en cas que hi hagi estudiants repetidors. El nombre de
places/itinerari, tenint en compte els repetidors, es publicarà un cop tancat el període
d’avaluacions de primer curs durant l’última setmana de juny.

3. Requeriments

L’assistència i la puntualitat a tots els exercicis de les proves d’accés és obligatòria.

4. Comissions avaluadores

Les comissions avaluadores estaran nomenades pel/per la director/a del centre.


Aquestes comissions avaluadores podran ser assessorades per experts del centre.

4
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

5. Reclamacions

L’aspirant podrà presentar reclamació, per escrit, de la llista de qualificacions


provisionals en un termini de tres dies hàbils a partir de l’endemà de la seva
publicació. Aquesta reclamació es presentarà al Registre General de l’Institut del
Teatre (Plaça Margarida Xirgu, s/n, 08004 Barcelona) en horari de 9h. a 14h.

Contra les qualificacions definitives les persones interessades poden interposar


recurs d’alçada en el termini d’un mes a comptar de l’endemà de la publicació.

No s’oferiran entrevistes per comentar els resultats de les proves.

6. Estructura general de les proves

Les proves d’accés consten de dues proves, la prova A i la prova B. La prova A


està repartida en dos blocs: el bloc A1 i el bloc A2. La prova B consta d’un sol
exercici. El detall d’aquests blocs i exercicis figura a l’apartat 7.

Per tal d’obtenir la nota global de la prova A, caldrà superar cadascun dels dos blocs
A1 i A2. Per tal d’obtenir la nota global de la prova B, cal superar l’exercici proposat.
La nota global de la prova d’accés és el resultat de la mitjana aritmètica entre la prova
A i la prova B.

La prova A té per objecte comprovar la possessió, en grau suficient, dels


coneixements i habilitats adequats per accedir als ensenyaments d’art dramàtic.

La prova B té per objecte comprovar la possessió de les capacitats necessàries per


cursar amb aprofitament els ensenyaments d’art dramàtic.

5
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

7. Descripció de les proves

7.1. Bloc A1
La prova A1 és comuna a totes les especialitats i constarà de dos exercicis: un de
comentari de text-qüestionari i un d’anàlisi de la imatge. El bloc A1 compta la meitat
de la nota de la prova A.

7.1.1. Contingut bloc A1


L’exercici de comentari de text-qüestionari té per objectiu comprovar els
coneixements de la persona aspirant relatius al fet teatral. Per a l’exercici de
comentari de text-qüestionari, la persona aspirant haurà d’haver llegit prèviament les
obres teatrals que consten a l’annex 1 (punt 9). L’exercici consistirà en un comentari
escrit d’un fragment d’una d’aquestes obres i d’un qüestionari format per diverses
preguntes relatives a aquestes obres.

L’exercici d’anàlisi de la imatge té per objectiu comprovar els coneixements de la


persona aspirant relatius al llenguatge visual. L’exercici consistirà en un comentari
escrit d’una o diverses imatges, lliurades al moment de la prova, a partir d’un
qüestionari format per diverses preguntes.

7.1.2. Calendari bloc A1


La prova del bloc A1 es realitzarà el dissabte 23 de maig a les 10 h a la Facultat de
Filologia i Comunicació de la Universitat de Barcelona (Gran Via de les Corts
Catalanes, 585 de Barcelona). Tindrà una durada prevista de dues hores per als dos
exercicis de què es compon. Es recomana als aspirants de presentar-se amb el
temps suficient per poder comprovar la seva acreditació.
El dilluns 15 de juny es publicarà la llista amb les qualificacions provisionals de la
prova A, tant del bloc A1 com del bloc A2. El dimarts 23 de juny se’n publicarà la llista
definitiva.

6
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

7.1.3. Avaluació bloc A1


El comentari-qüestionari comptarà un 60 per cent del bloc A1 (comentari 40%,
qüestionari 60%). L’anàlisi de la imatge comptarà un 40 per cent del bloc A1.

Per a l’exercici de comentari de text-qüestionari, es valorarà la maduresa i


coneixements de la persona aspirant pel que fa a la comprensió de conceptes i a la
utilització del llenguatge. Des de la perspectiva de l’estil i tendència en el qual
s’insereix l’obra, es valoraran els coneixements de la persona aspirant quant a la
descripció de les característiques més importants que defineixen el gènere i la
identificació dels aspectes històrics, socials i artístics relacionats amb l’obra.

Per a l’exercici d’anàlisi de la imatge, es valorarà la maduresa i coneixements de la


persona aspirant pel que fa a la comprensió de conceptes, a la comprensió del
llenguatge visual i a l’habilitat per relacionar i sintetitzar. Des de la perspectiva de
l’estil i tendència en el qual s’insereix l’obra, es valoraran els coneixements de la
persona aspirant quant a la descripció de les característiques més importants que
defineixen la proposta visual i la identificació dels aspectes històrics, socials i artístics
relacionats amb l’obra.

7.2. Bloc A2

Consta de quatre exercicis. El bloc A2 compta la meitat de la nota de la prova A.


Cada exercici té una ponderació del 25 per cent.

7.2.1. Contingut bloc A2


Exercici 1: Interpretació. Té per objectiu comprovar les habilitats interpretatives
necessàries per cursar els estudis. L’aspirant haurà de presentar dues propostes
d’actuació a escollir entre el material recollit a l’Annex 2 (punt 10).

Exercici 2: Veu/dicció. Aquest exercici és diferent segons l’itinerari preferent


manifestat per l’aspirant.

7
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

− Itinerari Text i/o Musical: té per objectiu comprovar les habilitats tècniques relatives

a la veu i el nivell de correcció fonètica catalana.

− Itinerari Físic/visual: té per objectiu comprovar les habilitats tècniques relatives a la

veu.

Exercici 3: Moviment. Té per objectiu comprovar les habilitats tècniques relatives al


moviment. L’aspirant treballarà en grup exercicis proposats per la comissió
avaluadora.

Exercici 4: Música/cant. Té per objectiu comprovar les habilitats tècniques relatives


a la música i al cant. L’aspirant treballarà sobre diferents propostes de ritme i
d’afinació.

7.2.2. Calendari bloc A2


El dia que surtin les llistes d’admesos a les proves d’accés, el 12 de maig, es
publicaran als taulells informatius els grups i el dia que hauran de presentar la prova
A2, que tindrà lloc els divendres 15, 22, 29 de maig, 5 i 12 de juny, i els dijous 28 de
maig, 4 i 11 de juny. Cada aspirant formarà part d’un grup que treballarà davant de
la comissió avaluadora un període de 4 hores a la tarda.

Els aspirants que no puguin fer la prova A2 algun d’aquests dies hauran de presentar
una instància justificada abans de les 14h. del dia 30 d’abril al registre de l’Institut
del Teatre. A partir del dia de publicació als taulells informatius del calendari de
la prova A2 no es podrà canviar de grup.
El dilluns 15 de juny es publicarà la llista amb les qualificacions provisionals de la
prova A, tant del bloc A1 com del bloc A2. El dimarts 23 de juny es publicarà la llista
definitiva.

8
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

7.2.3. Avaluació bloc A2


A l’exercici 1 d’Interpretació es valorarà l’habilitat per estructurar i comunicar la
proposta; l’habilitat per relacionar-se amb l’espai i l’habilitat per integrar el moviment,
pensament i veu. Comptarà un 25 per cent de la nota del bloc A2.
A l’exercici 2 de Veu/dicció dels itineraris de Text i Musical, es valorarà el nivell de
correcció fonètica catalana (vocalisme i consonantisme), la qualitat de la veu (to,
timbre, intensitat i emissió lliure) i el nivell d’expressió oral. Comptarà un 25 per cent
de la nota del bloc A2. Cal superar aquesta prova per poder accedir als itineraris de
Text i Musical.
A l’exercici 2 de Veu/Dicció dels itineraris de Físic/Visual, es valorarà la qualitat de la
veu (to, timbre, intensitat i emissió lliure) i el nivell d’expressió oral. Comptarà un 25
per cent de la nota del bloc A2.

A l’exercici 3 de Moviment, es valoraran les qualitats físiques bàsiques de potència,


força i flexibilitat; la coordinació i el domini del moviment en relació al temps, espai,
pes i flux; l’expressivitat dramàtica del moviment. Comptarà un 25 per cent de la nota
del bloc A2.

A l’exercici 4 de Música/Cant, es valorarà la regularitat en la pulsació, l’habilitat


d’entendre i crear estructures rítmiques, la coordinació i la improvisació. L’oïda,
l’afinació, l’entonació i la memòria melòdica i rítmica. Comptarà un 25 per cent de la
nota del bloc A2.

7.3. Prova B
Consta d’un únic exercici. Té per objectiu identificar les capacitats interpretatives dels
aspirants, així com les capacitats actitudinals necessàries per poder cursar els
estudis amb aprofitament.

7.3.1. Contingut prova B


Es desenvoluparà a partir del material presentat a l’exercici 1 d’Interpretació del bloc
A2, i a partir de propostes d’improvisació plantejades per la comissió avaluadora.

9
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

7.3.2. Calendari prova B


La prova B tindrà lloc entre el dijous 25 de juny i el dijous 2 de juliol. L’horari d’aquesta
prova es publicarà juntament amb les notes definitives de la prova A.
El divendres 3 de juliol es publicarà la llista amb les qualificacions provisionals de la
prova B i de la resta de proves. El dilluns 13 de juliol es publicarà la llista definitiva.

7.3.3. Avaluació prova B


Es valorarà la capacitat de joc, de comprensió i d’integració de les indicacions de la
comissió avaluadora, la capacitat d’acció/reacció, de treball en equip, de
concentració i d’evolució en el procés de treball.

7.4. Qualificació global de les proves d’accés (prova A + prova B)


La qualificació global de les proves resultarà de la mitjana aritmètica de les
qualificacions obtingudes en les proves A i B. Per a la superació de la prova d’accés
es requerirà una qualificació global igual o superior a cinc sobre deu.
Les llistes provisionals dels admesos a cada itinerari es faran públiques per ordre de
qualificació el divendres 3 de juliol. El dilluns 13 de juliol es realitzarà el sorteig en
cas d’empat.
Les llistes definitives d’admesos a cada itinerari es faran públiques el dilluns 13 de
juliol. Si queden places vacants per algun itinerari, es podran omplir de les llistes
d’aprovats dels altres itineraris, respectant l’ordre decreixent de qualificació. En
aquest cas, unificat pels diferents itineraris.

10
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

8. Matrícula

La matriculació serà el dimecres 15 de juliol. Prèviament al dia de matriculació,


Secretaria Acadèmica General es posarà en contacte amb les persones admeses.

11
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

Annex 1

9. Llistat de les obres teatrals per a la prova A1

Les persones aspirants han de llegir les cinc obres dramàtiques següents per
efectuar la prova A1, comuna a les tres especialitats (Interpretació, Direcció escènica
i Dramatúrgia, i Escenografia):

1. SÒFOCLES. Filoctetes dins Sòfocles: Tragèdies. Versió de Feliu Formosa i


Joan Casas. Barcelona, Institut del Teatre i Comanegra, 2019, pp.295-352
2. CALDERÓN DE LA BARCA, Pedro. La dama duende. Edición de Mª
Teresa Otal. Madrid, Castalia
3. SHAKESPEARE, William. Coriolà. Traducció de Salvador Oliva. Barcelona,
Ed. Vicens Vives, 2019
4. STRINDBERG, August. Dansa de mort dins August Strindberg. Traducció
de Feliu Formosa. Barcelona: Institut del Teatre i Comanegra, 2017, pp.119-
280 (Dramaticles. Antologia dramàtica ; 2)
5. BOGART, Anne. Antes de actuar: la creación artística en una sociedad
inestable. Traducció Manu Berástegui. Barcelona, Alba editorial, 2015 (Alba
artes escénicas)

Es recorda als aspirants que aquesta relació conté les edicions recomanades, però
que són vàlides altres edicions de les obres esmentades.

Consulta dels llibres:


A les Biblioteques de l’Institut del Teatre es poden consultar les edicions
recomanades i també edicions en castellà i en altres llengües, cas que existeixin. Es
recomana també la consulta a les biblioteques públiques.

12
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

Annex 2

En el moment de la inscripció l’aspirant podrà optar per un o dos dels tres itineraris
que s’ofereixen a l’especialitat d’Interpretació: Text, Musical i Físic/Visual. Quan
finalitzi el procés de selecció l’aspirant que opti a dos itineraris i obtingui plaça a tots
dos, haurà d’escollir a quin es matricula.

Material que cal preparar per a la prova A2 i B

Aquells aspirants que optin a un sol itinerari hauran de presentar dues propostes
d’actuació segons les indicacions següents:

Itinerari Text: 1.- Monòleg (català)


2.- Poema

Itinerari Musical: 1.- Escena Musical


2.- Monòleg (català)

Itinerari Físic/Visual: 1.- Proposta Físic/Visual


2.- Monòleg

En els itineraris de Text i Musical, les propostes del monòleg han de ser presentades
en català.

Aquells aspirants que optin a dos itineraris han de presentar les dues propostes de
cada itinerari triat.

Totes les propostes d’actuació tindran tres minuts de durada màxima cadascuna. Cal
portar una proposta escènica: recomanem la utilització dels elements/materials
estrictament necessaris (vestuari, atrezzo...).

13
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

Els aspirants de físic/visual que passin a la prova B hauran de portar una altra
proposta de físic si la de la A2 era de visual i una de visual si la de la A2 era de físic.
És a dir, que a la prova B hauran de portar dues propostes a part de la del monòleg.

En la prova de Físic/Visual, si s’utilitza música enregistrada, s’ha de portar en un


dispositiu amb sortida mini jack.

En el cas dels monòlegs i de les escenes musicals cal haver llegit la totalitat de l’obra
en què es troba el fragment proposat. El monòleg i les cançons s’han de dur ben
memoritzats.

El material proposat està disponible, i es pot demanar a les Biblioteques de l’Institut


del Teatre (més informació al final d’aquest document).

10. Material per a l’exercici d’Interpretació A2 i B

Material per a les propostes de Text

● Monòlegs:

1. El despertar de la primavera, de Frank Wedekind. EDICIONS DE 1984. Versió de


Carme Serrallonga

Acte Segon. Escena VII

“MORITZ.- El millor és el millor.- No ho quadro, jo. Per mi, ja poden barallar-se per
veure qui puja més amunt.- Jo tanco la porta darrera meu, i (...)”

2. Terra Baixa, d’Àngel Guimerà.

Acte Segon - Escena quarta

“MANELIC: Doncs sàpigues que sí que és molt, això! Que... cada nit venia el llop al
ramat i cada matí hi havia un gos pernes enlaire i faltava una ovella o un moltó ...
que allò em damnava! (...)”

14
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

3. Enric IV primera part, de W. Shakespeare. ED. VICENS VIVES amb traducció


de Salvador Oliva

Acte I, Escena III

“HOTSPUR: Majestat, jo no vaig negar-m’hi mai;

però sí que recordo que, en acabar el combat,

quan estava prostrat de cansament i d’ira,

(...)”

4. L’oncle Vània, d’Anton Txèkhov. Teatre complet, vol. II. INSTITUT DEL
TEATRE amb traducció de Nina Avrova i Feliu Formosa

Acte Segon

“ÀSTROV: Estimo la vida en general, però no puc suportar la nostra vida vulgar,
aquesta vida russa provinciana, i la detesto amb tota l’ànima. Quant a la meva vida
personal, Déu sap que no hi ha res de bonic. M’escolta? (...)”

5. Els bandits, de Friedrich Schiller. INSTITUT DEL TEATRE amb traducció de


Feliu Formosa

Acte Segon. Escena Primera

“FRANZ: Això, per a mi, dura massa... El doctor pretén que ha fet un tomb... La vida
d’un vell no s’acaba mai! I jo tindria el camí lliure i planer si aquest odiós pilot de
carn seca, (...)”

6. Hamlet, de W. Shakespeare. Versions a peu d’obra. BIBLIOTECA DEL NÚVOL


amb traducció de Joan Sellent

Acte segon. Escena II

“HAMLET: Sí, sí, que Déu us guardi. Ja estic sol.

Sóc un esclau sense ànima, un miserable...

¿No és monstruós que aquest actor, només

15
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC
(...)”

7. Maria Rosa, d’Àngel Guimerà

Acte Primer. Escena IV

“M. ROSA: Mireu’s-e que jo no puc sentir-ho, aixo! Tothom, i sempre contra el
pobre Andreu! (...)”

8. L’oncle Vània, d’Anton Txèkhov. Teatre complet, vol. II. INSTITUT DEL
TEATRE amb traducció de Nina Avrova i Feliu Formosa

Acte Tercer

“IELENA ANDRÈIEVNA, sola: No hi ha res pitjor que conèixer el secret d’una


persona i no poder ajudar-la. (Reflexiona:) Ell no està enamorat d’ella... és evident,
però per què no s’hi pot casar? És lletja, però (...)”

9. El despertar de la primavera, de Frank Wedekind. EDICIONS DE 1984. Versió de


Carme Serrallonga

Tercer Acte. Escena III

“SRA. GABOR: Que Déu m’ajudi a sortir-me’n bé! Només un home pot parlar
d’aquesta manera! Només un home es pot deixar ofuscar per la lletra morta! Només
un home pot ser tan cec... (...)”

10. Electra, de Sòfocles. ED. COMANEGRA i INSTITUT DEL TEATRE, versió de


Joan Casas i Feliu Formosa

“ELECTRA: Em sento avergonyida, amigues; tants gemecs

Deuen semblar-vos excessius, sens dubte,

Però no puc fer res per reprimir-los,

(...)”

11. El somni d’una nit d’estiu, de W. Shakespeare. Col.lecció textos a part. AROLA
EDITORS amb traducció de Joan Sellent

16
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

Acte tercer. Escena II

“HELENA: Ella també? També hi està confabulada?

Ara ho veig: son tots tres els qui han ordit

aquesta vil conxorxa en contra meu!

(...)”

Poemes
Avís: l’aspirant pot dir el poema en la variant dialectal que vulgui.

● VICENT ANDRÉS ESTELLÉS, Ègloga. Parla Bel.lisa

Recomane tenebres. Eliseu Climent 1979.

● VICENT ANDRÉS ESTELLÉS, Ègloga. Parla Nemorós

Recomane tenebres. Eliseu Climent 1979.

● AUSIÀS MARCH. Petició d’un falcó al rei Alfons El Magnànim


(fragment)

Actualització del text feta pel Departament de Veu de l’Institut del Teatre de
Barcelona

● DOLORS MIQUEL, Últimes voluptuositats

El guant de plàstic rosa. Edicions 62.

● J.V.FOIX, Na Constança

Escenificació de cinc poemes. Quaderns Crema.

17
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

Material per a les propostes de Musical

LLISTAT DE CANÇONS - VEUS FEMENINES

Títol Original Títol Musical Autor Autor Lletra Versió/Trad.


Traduït Música Catalana

THERE’S A FINE, Només un AVENUE Q Robert Robert David Pintó,


FINE, LINE pas Loper & Jeff Loper & Jeff Òscar
Marx Marx Penyarroya,
Ferran Guiu i
Oriol Burés

I DREAMED A He somiat ELS Claude- Alain Boublil A.Mas-Griera,


DREAM que era MISERABLES Michel Xavier Mateu
feliç Schönberg

BARBARA SONG La L'ÒPERA DE Kurt Weill Bertolt Feliu Formosa


confessió TRES RALS Brecht
de
Paula

LLISTAT CANÇONS - VEUS MASCULINES

Títol Original Títol Traduït Musical Autor Autor Versió/Trad.


Música Lletra Catalana

PURPOSE Un repte AVENUE Q Robert Robert David Pintó,


Loper & Jeff Loper & Òscar
Marx Jeff Marx Penyarroya,
Ferran Guiu i
Oriol Burés

STARS Estels ELS Claude- Alain A.Mas-Griera,


MISERABLES Michel Boublil Xavier Mateu
Schönberg

BALLADE VOM La balada de L'ÒPERA DE Kurt Weill Bertolt Feliu Formosa


ANGENEHMEN la bona vida TRES RALS Brecht
LEBEN

Els aspirants, un cop inscrits a les proves, podran demanar tot el material a les
Biblioteques de l’Institut del Teatre, facilitant el comprovant d’haver formalitzat
la inscripció.

18
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

Indicacions per a les propostes Físic-Visual

A tenir en compte:

-Si s’utilitza música enregistrada, s’ha de portar en un dispositiu amb sortida mini
jack.

-La proposta escollida ha de ser realitzada per un sol aspirant.

-Totes les propostes es poden treballar, si es vol, amb la incorporació d’algun


material/objecte (treballar el joc entre l’actor i l’objecte/ materials / titelles, i la seva
manipulació).

Material per a les propostes de Físic

Totes les propostes han de ser presentades per un sol aspirant i, si es vol, amb la
incorporació d’algun material/objecte.

1.- HAIKU: Presentació d’una escena a partir d’un aquests haikús.

1.
Dins la gàbia, l’ocell
mira la papallona,
amb quina enveja!
2.
Blanques camèlies
que cauen: l’únic so
d’aquesta nit de lluna.
3.
Pluges de maig.
La nena ensenya dansa
al seu gatet.
4.
Lluna d’estiu.
A l’altra part de riu
hi ha algú, ¿qui és?

Marea baixa Haikús de primavera i d’estiu. Traducció de Jordi Pagès i J.N. Santaeulàlia

19
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

2.- L’INCIDENT
Situar l'espai, personatge/s, moment. S’esdevé un incident. Constatació de
l'incident. Reacció - reaccions. Quelcom ha canviat / S’esdevé un petit incident.
Constatació de l'incident. Reacció - reaccions. Quelcom ha canviat / S’esdevé un
gran incident. Constatació de l'incident. Reacció - reaccions / Repetició de la
mecànica tantes vegades com es vulgui / Final obert o tancat.

3.- “Nu descendant un escalier” de Marcel Duchamp


Presentació d’una escena a partir de la imatge

https://dibujourjc.wordpress.com/1912-nu-descendant-un-escalier-n2/

20
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

4.- ESTIRAT PER UNA FORÇA EXTERIOR


Explorar físicament el fet de ser estirat per una força exterior. I a partir del conflicte
interior resultant de la investigació física, del sentiment o de la situació metafòrica,
composar escènicament un resultat. Evitar la il·lustració o descripció figurativa de la
premissa.

5.- SOMNI DE PERSECUCIÓ


Estàs tranquil·lament en algun lloc i tot d’una t’adones que algú t’espia. Intentes
escapolir-te però no ho aconsegueixes. Proves qualsevol manera de desfer-te de la
teva ombra. La persecució va “in crescendo”. Quan estàs a punt de ser enxampat,
et despertes: era un somni. Qualsevol mitjà de transport, qualsevol amagatall,
qualsevol esdeveniment... són possibles durant la persecució.

Material per a les propostes de Visual

Totes les propostes han de ser presentades per un sol aspirant que treballa el joc
entre l’actor i els objectes / elements / materials / titelles, i la seva manipulació.

1.- “LES TEMPTACIONS DE SANT ANTONI”, de Hieronymus Bosch

https://es.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%ADptico_de_las_Tentaciones_de_san_Antonio

21
PROVES D’ACCÉS CURS 2020-21
ESPECIALITAT INTERPRETACIÓ
ESCOLA SUPERIOR D’ART DRAMÀTIC

2.- L’INCIDENT
Situar l'espai, personatge/s, moment. S’esdevé un incident. Constatació de
l'incident. Reacció - reaccions. Quelcom ha canviat / S’esdevé un petit incident.
Constatació de l'incident. Reacció - reaccions. Quelcom ha canviat / S’esdevé un
gran incident. Constatació de l'incident. Reacció - reaccions / Repetició de la
mecànica tantes vegades com es vulgui / Final obert o tancat.

3.- QUAN TOT D’UNA, VAREN PRENDRE VIDA


Situació dramàtica a partir dels objectes i els ingredients d’un esmorzar (tassa, plat,
coberts, tetera, etc...) quan tot d’una prenen vida.

4.- PEL·LÍCULA DE TERROR


Estàs mirant una pel·lícula de terror i, de cop i volta, tu i els objectes quotidians que
t’envolten us convertiu en personatges/ elements de la pel·lícula.

5.- SITUACIÓ ACTOR-MATERIAL


Situació dramàtica entre l’actor i el material (paper d’embalar de 1,10 x 2,00 m.)

www.institutdelteatre.cat

Informació general:
Secretaria Acadèmica General
Plaça Margarida Xirgu, s/n 08004 Barcelona
Tel: 93 227 39 55
secretaria@institutdelteatre.cat

22

You might also like