‫بسم هللا الرمحن الرحيم‬

‫فيما يلي شرحاً موجزاً لبعض مهارات التعامل مع برانمج الزووم واالستفادة منه يف العملية التعليمية عن بعد ب ٍ‬
‫شكل خاص‪ ،‬وتنفيذ املناقشات‬
‫العلمية لطالب الدراسات العليا بشكل خاص‪ ،‬وقد قمت برتتيب امللف كما يلي‪:‬‬

‫‪ -‬خطوات إنشاء حساب يف الزووم‪.‬‬

‫‪ -‬خطوات إنشاء قاعة وكيفية نشر رابطها‪.‬‬

‫‪ -‬خطوات مشاركة احملتوى التعليمي‪ ،‬أو الشاشة مع املتعلمني‪.‬‬

‫‪ -‬طرق الدخول للقاعة سواء كمعلم أو متعلم‪.‬‬

‫‪ -‬طرق إدارة القاعة بفعالية‪.‬‬

https://zoom.us/signup : signup ‫ واختيار‬ZOOM ‫بعد الذهاب إىل موقع‬
‫إنشاااء قاعااة تدريبيااة جدياادة وا لااول عل ا رقاام للقاعااة لك اي يقااوم‬
‫املعلا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا اام رسا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا اااله للمتعلما ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ااني‪.‬‬
‫لتحميل برانمج الزوم اخلاص جبهاز الكمبيوتر عان طريا الاراب اتي‪:‬‬

‫‪https://zoom.us/support/download‬‬
 ‫للدخول عل الشات والرد عل الطالب‬

‫لتقسيم الطالب عل عدد من اجملموعات‬

‫لتسجيل الفعالية‬

‫لسحب صالحية التعديل يف الشاشة املشاركة‬

‫إلظهار لوحة التحكم العلوية اخلاصة ابلقاعة‪.‬‬

‫ملشاركة اللوت الداخلي اخلاص جبهاز املعلم‬

‫ملشاركة مجيع تفاصيل الشاشة مع الطالب‪.‬‬

‫إلهناء الفعالية وإغالقها‪.‬‬

4

1
‫الدخول للربانمج كمتعلم ويكون ابلنقر عل أيقونة ‪ Join‬حسب‬
‫الشكل جانباً مث تسجيل رقم القاعة الذي أرسله املعلم‪.‬‬
 ‫هذه النافذة تظهر بعد‬
‫تسجيل الدخول‪.‬‬

‫هذه النافذة تظهرر بردون‬

‫تسجيل الدخول‪.‬‬
‫لكتم اللوت عل مجيع املشاركني عند دخوهلم للقاعة‪.‬‬

‫لسحب صالحية فتح املايك من املشاركني‬

‫إليقاف عملية الدخول للقاعة‬

‫تفيدان خاصية ‪ Breakout Rooms‬يف توزيع املشااركني علا عادة قاعاات‬
‫صااة ة منعزلااة عاان بعميااها‪ ،‬وفكاان االسااتفادة منهااا يااوم املناقشااة بتخلاايق قاعااة‬
‫ألعمي اااء ن ااة املناقش ااة لينتقل ااوا إليه ااا ملناقش ااة نتيج ااة الطال ااب قبي اال إعالهن ااا أم ااام‬
‫املتواجاادين ابلقاعااة‪ ،‬واااذي الطريقااة فااين املتواجاادين ابلقاعااة لاان يتمكنااوا ماان مسااا‬
‫أصوات نة املناقشة‪.‬‬
 ‫نفع هللا بنا وبكم‬

‫‪17‬‬