RUJUKAN

Abdullah Hassan. (1987). Pendekatan-pendekatan terhadap pengajaran nahu bahasa

Melayu, kelebihan-kelebihan dan kekurangan. Sekata dalam Jurnal Pengembangan
dan Pengajaran Bahasa, 4(4), 25 – 40.

Abdullah Sani Yahaya. (2007). Guru sebagai pemimpin. Selangor: PTS Professional.

Aziah Tajudin, & Mohd. Fazli Tajuid. (2016). Kamus Pelajar Bahasa Melayu Dewan Edisi
Kedua. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Azis Nik Pa (Nik.) & Noraini Idris. (2008). Perjuangan memperkasakan pendidikan di
Malaysia: pengalaman 50 tahun merdeka. Kuala Lumpur: Utusan Publications.

Connelly, F.M. (2008). The SAGE handbook of curriculum and instruction. California: SAGE
Publications.

Emmitt, M., Pollock, J., & Komesaroff, L.R. (2003). Language and Learning: An Introduction
for Teaching. United Kingdom: Oxford University Press.

Empat. Satu kajian kes.

(Disertasi kedoktoran tidak
diterbitkan). Universiti
Malaya
Kamaruddin Husin. (1986). Kaedah pengajaran dan pembelajaran bahasa. Kuala Lumpur:
Sarjana.

Kamus Dewan: edisi keempat. (2007). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Kierzek, J.M., & Gibson, W. (1960). The Macmillan handbook of English. New York :
Macmillan.

Krashen, S. D., & Terrell, T. D. (1983). The natural approach: Language acquisition in the
classroom. New York: Pergamon Press.

Marohaini Yusuff. (1996).

Perlakuan dan proses
6
mengarang pelajar Melayu
dalam bilik darjah
Tingkatan
Marohaini Yusuff. (1996). Perlakuan dan proses mengarang pelajar Melayu dalam
bilik darjah Tingkatan Empat. Satu kajian kes. (Disertasi kedoktoran tidak
diterbitkan). Universiti Malaya.

Raminah Sabran & Rahim Syam (1987). Kaedah pengajaran Bahasa Malaysia. Selangor:
Fajar Oxford.

Ruhaiza Rusmin. (2016, Mac 14). Tiga kategori pelajar. Harian Metro. Diakses Ogos 29,
2019 daripada https://www.hmetro.com.my/node/122621.

Salhah Abdullah. (2005). Guru sebagai fasilitator. Selangor: PTS Professional.

Shahabuddin Hashim, & Noor Miza Abdul. (2014). Kaedah pengajaran dan pembelajaran
kerohanian kanak-kanak. Kuala Lumpur: PTS Publications & Distributors Sdn Bhd.

Shahabuddin Hashim, Rohizani Yaakub, & Mohd. Zohir Ahmad. (2007). Pedagogi: strategi
dan teknik mengajar dengan berkesan. Selangor: PTS Professional.

Tiada lagi pengasingan kelas pada 2019. (2017, Disember 29). Utusan Online. Diakses
Ogos 29, 2019 daripada https://www.utusan.com.my/berita/nasional/tiada-lagi-
pengasingan-kelas-pada-2019-1.581194.