Kijkwijzer (muziek)theater

Algemeen
1 Storm in mijn hoofd
2 Theaterschip
3 Deventer
4 14 oktober

Vorm
1 Vlakkevloer theather
2 Het was een donkere ruimte het paste wel bij het verhaal.
3 Het toneel was donker en druk. Als iemand iets dacht en dat dan hardop
zei dan ging de spotlight op die persoon.
4 Er was geen koor bij de voorstelling. De toneelspelers maakten zelf
muziek en er was gewoon een box.
5. Jazz, als ze iets dachten dan danste ze heel gek ik denk dat dit jazz is.

Inhoud
1 De leerlingen van klas 4d zitten weggestopt in de kelder van de school.
De directeur heeft alle leerlingen waarvan hij vindt dat ze mislukt zijn door
gebrek aan intelligentie, gebrek aan een warm thuis of aan schoonheid bij
elkaar gezet. De klas wordt met harde hand geregeerd, een ijzeren
discipline opgelegd. Tucht en regelmaat wordt de maat. Afwijkend gedrag
of afwijkende meningen worden niet getolereerd. Het verhaal wordt
vertelt vanuit klas 4d zelf. Met tekst, slagwerk en urban dance krijgt de
klas een eigen vorm en stem. Klas en docent gaan de machtsstrijd aan
tussen chaos en tucht, tussen eigenheid en discipline.
2 Conflicten tussen de leerlingen uit de klas
3 De hoofdpersoon heet, volgens mij, Luna. Ze is een heel verlegen en
onzeker. Ze is de minst opvallende in de klas en irriteert zich erg aan haar
mede leerlingen.
4 Luna kan met weinig goed opschieten. Er is wel 1 jongen in het verhaal
die haar leuk vind. Maar in het echt doet hij alleen maar stoer tegen haar.
5 De leerlingen zijn wel voor een standpunt. Dat school leuk moet zijn en
ze hebben ook heel veel schijt aan de leraar.
6 Met Luna, omdat zij gewoon har best wil doen op school en door haar
medeleeringen wordt dit verpest.

Functie
1 Wat is het doel van de voorstelling?
- De voorstelling is vooral bedoeld om het publiek te amuseren omdat ze
niet echt een belangrijke booschap wilden overbrengen. Ze wilden de
mensen amuseren door een grappig verhaal te vertellen en muziek te
spelen.
2 decor/rekwisieten: het was een donker en rommelig lokaal met kluisjes.
kostuums/grime: ze hadden allemaal ‘gewone’ schoolkleren aan

1
belichting: het was donker, als een personage iets belangrijks zei dan
gingd de spotlight op die persoon.
muziek: harde, luide muziek
zang: ze zongen zelf liedjes
geluidseffecten en/of filmbeelden: als iemand boos was of aan kwam
lopen dan maakten ze gebruik van geluidseffecten.
3 Licht en geluid

Jouw reactie
1 Ik verwachtte een saaie voorstelling, niet bijzonder. Deze voorspelling
klopte ook.
2 Het decor
3 Ik ging met negatieve verwachtingen naar de voorstelling. Ik had al van
leerlingen die er een jaar daarvoor waren geweest dat het een saaie
voorstellingen was. Ik vond het een rare en niet duidelijke voorstellingen.
Ik zou er nooit voor de lol heen gaan. Dit kwam door de spoken words, ik
snapte hier weinig van en ze deden tijdens die spoken words ook gekke
bewegingen. Ik vond alles ook veelse druk je wist niet waar je moest
kijken en wist het doel van de hele voorstellingen ook niet zo goed.