CUESTIONARIO PARA LA ORIENTACION VOCACIONAL Y PROFESIONAL - EXPLORA Este es un cuestionario de facil cumplimentaci6n que te permitiré obte~ ner informacién sobre tus intereses vocacionales y llegar a identificar cual es el campo profesional que mas se adapta a tus caracteristicas. Si ya tienes un interés definido te ayudara a comprobar sila decisién to- mada es la adecuada o te sugeriré nuevas posibilidades. Si no tienes claro qué estudios o profesién seguir, este cuestionario te ayudaré a identificar un grupo de estudios o profesiones que se ajusten a tus caracteristicas personales. Responde sin precipitacion y con sinceridad. Sigue con atencién las ins- trucciones que se te iran facilitando, Lee cada pregunta y anota tu contestacion en la hoja de respuestas que se te ha entregado. Comprueba que anotas tu respuesta en el mismo nd- mero de la pregunta que estés contestando. Procura responder todas las cuestiones anotando la respuesta que se te ocurra esponténeamente, sin pensértelo demasiado. No dejes ninguna pre- gunta sin responder. Recuerda, no hay respuestas correctas ni incorrectas, simplemente expresan tu opinién. appr 8 Sod TEA acon SAU da TEA Eons, SAU fe alin en 0575 Se ESP) eccentric e egé ss Uae En este apartado se presentan una serie de actividades y profesiones. En cada una de ellas debesindicar sf te gustaria 0 no realizaras. Para ello debes marcar en la hoja de respuests las siguientes opciones: Site gustaria rela pode acta popuesto tabs en la proesin saad 7 anges dfs yo pcs dele, No _Srotegearin Trabajar de técnica electricist. “Trabajar en un laboratoro desarollando las tareas props de un investiga, 2 3. Dibujar y pintar cuadros. 4. Ayuda a resolver ls problemas de otras personas. 5. Supervsary dri el trabajo de otros | 6. Tab 2 8 . 3 como contable en una empresa CConducir un autobis © un camién. I Investigr et uso de la energia solar para la obtencién de energia elétrica, ‘Trabajar como decorador de interiors. | jo. Trabajar en un ayuntamiento como trabajador socal realizando apoyo a familias con problemas sociales y econémicos. 11. Montar y drigir un negocio propio. | 412 Trabajar de eajero.en una sucursal bancera 13. Manejar herramiontaseléctricas(taladro, sierra, etc.) Trabajar como médico-crujano aplicando nuevas técnicas quirirsicas para solucionartrastornos Aigestivs.. area cee enn cr vem ESL See Sica | eae aaa! a [Ros Goan IGN Bie arse eonau sme 2 ABE SST ORS OS WEEE SEs A RS RSS aS ONS‘SI site gustaria vealzarel tipo de acid propuesoo trabajar en profes ead, 2 cuando tengasdufasyno putas decir Wo sinotegustarh, EXE 26. Ver documentalds que traten sobre los descubrimientes de la ciencia. 27. Trabajar como disehador de ropa 28. Trabajar como maestro en un centro educativo. 29, Vender propiedades inmobiliaras (fincas, casas, terenos, et.) 30. Llevar un registro detallado de los gastos y los ingresos de una empresa. 31. Conacer cémo funcionan diferentes tipas de maquinas. || 32, Tabafar como bidlogo en un zodlégco. 33, _Trabajar como fotbgrafo realizando reportajes fotogréficosy videos. Elaborar materiales educativos relacionados con la prevencién de la vielencia en los centros educativos | a0 35. ‘Trabajar como responsable dela cotratacion de los trabaiadores de una empresa | 36. Trabajardesecretario de dreeclén. 87, Tabajar de guarda forestal | 28, Inventar un neve tipo de equip téenco-tentiieo. 38, Reallzar montajesaudiovisualesexperimentando con planos, imagenes y sonios, 40. Solucionar difieittades« problemas del hahla en ni y adultes. “41. Negocaro regatear par obtener beneficioso bienes. | 42, Trabajar de administrativo en un organismo piblico (por ejemplo, en un ayurtamiento) 43. Reallzar un curso de mecnica de automviles. | 44, Trabajar como matemético en un departamento de estadstca. 45. Trabajar como disehador grafico en una empresa de publicidad. | 46, Trabajar como maestro de personas adulas. 47. ‘Trabajar como jefe de ventas en un concesionario de coches | 48, Llevar et inventario de un almacén (entradas y slid) 49. Tabalar de fontanero, 50. Utilzar el ordenador para resolver problemas matemticos 0 clentificos. 51. Trabajar como locutor en una emisra de radio. 52, _Trabajar como profesor. 53, Trabajar como agente comercial de una empresa, 54, _Trabajar en la recepcién de un hotel,STi gustaria ela pode aciad propuesto aba ena prolesth scat 7 cuando tengasdutas yo pusdas decir. NO Sotegustara. feria! 55. 70. k |r : e : - : a. 2. | 84 ta ° ‘Tabajar manejando maquinaria ‘Ser ayudante de un investigadar importante. Disefar anuncios comerciales para televisin revista. ‘rabajar como guia-interprete de personas sordasy clegas. Asesorar juriicamente a una empresa Elaborary revsar ls presupuestos de una empresa compaia. ‘Trabalar de ingeniero Industrial en el mantenimiento de los equipos mecinicos de una empresa de fabricacion de automéviles, Realizar un curso de manejo de equipos de laboratorio. Aprender a tocar un instrumento. Orientar a personas desempleadas a buscar trabajo. Seleccionar proveedores a quienes comprar en las mejores condiciones posible. LUevar un retstro de datos por ordenador. ‘Trabajar de bombero. ‘Analzar las causa y las consecuenctas del cambio climatic. Escribirgulones para series de television y para el cine. Ortentar y aconsejar a las personas. ‘Aprender procedimientos yestrateglas para tener éxito en los negocios. ‘Trabajar de administrador de fincas urbanas. Trabajar como responsable del mantenimiento de un edificio. ‘Trabajar de analistaclnico preparando muestras, realizando anlisis quimicos.. Escribir obras iterarias como poemas, novelas 0 teatro. “Tabajar realizando labores voluntarias en una ONG. Convencer ata gente para obtener beneficio, Desarrolar las tareas de un experto en impuestos (contabilidad, trémites, asesoramiento..). ‘Trabajar de técnico instalador de placassolares. Investigar un remedio que permita curar el cincer. Trabajar de dibujante de cémics. ‘Trabajar como técnico-orientador de poblacién inmigrante, Trabajar de abogado.Sie gta rear lipo de cn props o Wabi en plein ead 2 canons dfs yoo prs dee. No sioteguara 104 102, 103, | 10 105, 106. 107 108, ‘Trabajar como regstrador de la propiedad. Instalary repararteléfonos fj y méviles. Investigar cémo se pueden resolver o curar diferentes trastornos mentales. Trabajar como disefador gréfic de juegos de ordenador. ‘Trabajar de orientador en un Instituto de Educacién Secundara. Trabajar como gerente o empresari. Rellenarimpresosy formularos. Arreglar ordenadores. “Trabajar como arqueélogo en un yacimiento arqueoégico. ‘Trabajar compontendo misica y realizando arreglos musicales. “rabajar como educador en una escuela de Educacién Infantil. ‘rabajar como economista en un banco. Escribir cartas comerciales Repararobjetose istalaciones de mi propia casa ‘Trabajar de veterinario diagnosticandoy aplicando tratamientos médicos en animales. ‘Trabajar como actor de teatro o cine. Cuidara enfermos. Trabajar como director de un hotel Realizar tareas rutinarias de ofcina, CConstruiry reparar elementos de madera y carpnteria, Resolver problemas ténicosy centificos que requteran el uso de las matersticas. Redactar noticias 0 reportajes para un periico. Estudiar Psicologia para comprender el comportamiento dela gente. “Trabajar como encargado de compras en un centro comercial Gestionar y tramitar documentactén. NO TE DETENGAS, DA LA VUELTA A LA PAGINA Y CONTINUA CONTESTANDO AL APARTADO 2.é aa zee) En este apartado del cuestionarlo se presentan una serie de habilidades y destrezas. En cada una de clas debesincicars res que posees 0 puedes adquirr las habilidades que describen. Para ello debes mar ar en la hoja de respuestas una de las siguientes opciones: sf Sj cres que poses las abides que te presenanos a coninuacin o pews que Tas pcs adqurr mediante un proceso de aprentizae 2. cuando tengasduda yo puedas dete. Wo Sicrees que a as posees ye ves napa deadgirl ote ters por aprender. Grane nae eo ue 109, Arreglar pequefias averias en aparatos electradomésticos. 4110, Manejar equiposinformticos para investigar 111. Hacer fotografiasy realizar grabaciones en video. 112, Escuchary entender alos demas. 113, Ser idery dicigir grupos. 414, Reglstrar, gestionar y mantener informacién usando internet 115. Manejar diferentes tipos de herramientas para hacer reparaciones. 116. Entender y aprender conocimientescientificos, Li7, cantar. “18 Ensehar en una escuela ofstitto. 119, Dig trabajos en yrupo y poner en marche une ideo. 120. Manejar bases de datos empleando un ordenador. 121, Manejar diferentes tipos de méquinas. 122. Ofrecer soluciones a problemas relacionados con el émbito cientifico y téenco, 123, Representar un papel en una obra de teatro o en una pelicula de cine. 4124, tender, euldar y curar a personas enfermas. 125. Desarrollartareas de marketing (dara conocer el negaco o el producto que se ofrece) 426. Crear, ardenar y organizar archivos. 127. Aprender a manejar cualquier aparato nuevo. 428, Empleary utilizar equipos de laboratoro, 429, Eserbir cuentos, noticias, poesia. 130. Ayudara tes demés con sus problemas. 131. Crear un producto para venderto. 132, Realizar tareas administrative y de oficina, : 433, Conductr vehicules a moto. 424, Probar ideas y prediciones 0 explicaciones.Clyne ase | 37. |i |, iw Sicres que poses las habkades que te presenanos a continua opesas que las posts adqurr mediante un proceso de apendze ‘cuando tengas duds yn pusdas dei, sires que no las poses ye es napa de ails 0 oes interés por aprender “Tener ideas creativas relacionadas con cualquier Ambito artistico (decoracién, pintura, misica, cine.) | Contactar y establecer retaciones con los dems Iniciar © montar un negocio propio. Escribir correspondencia de negocios. Hacer trabajos de bricolaje (fontaneria electricidad, pintura. laborarsupuestos que exptiquen un fendmeno observado. Decorar una casa o un establecimiento comercial. ‘Tratary atender a personas probleméticas(delincuentes, drogadicts...). COrgonizar,supervisary controlar el trabajo de los dems. evar un registro de entradas y salidas de correspondencia que impique la clasiiacién de la sigma. Realizar trabajos que requieran destreza manual. | ‘Avalzary comprender determinadas fenémenos naturales y sociales. Disefiar y decorar objetos, ropa... } Explicar y resolver a ls demas las dudas que presenten respecto a alguna asignatura. Realizar acciones comerciales de compra y venta. | Elaborar unbalance de ingresosy gastos de una empresa 0 negocto DDesmontar y montar un aparato electrénico, Indagar, investiga y experimenter. Dibujar y pinta diferentes tipos de motives (lustracione, paisajes, caricatures.) Despertarconfanza en los demés. Negociar para obtener beneficos. -Manejar equips de ofcina (ax, fotocopiadora, calculadora... -Montary eparar muebles sencillos. Aplicar las mateméticas a problemas prcticos. Crear formas artistieas de acuerdo con unos principiosestétcos ‘Ayuda, orientary asesorar@ las personas que presenten algin tipo de problema, Persuadir a los demas mediante argumentos convincentes. “Tramitar documentacin en distintos organisms ofcales (ayuntamientos, delegaciones..). | NO TE DETENGAS, DA LA VUELTA A LA PAGINA Y CONTINUA CONTESTANDO AL APARTADO 3. @®€ GS COs esd En este apartado del cuestionario se presentan una serie de caracterstcasy fermas de ser. Sefiala res- pondiendo en la hofa de respuestas a cada fase St sees que renal 2. ctandotengs css yo puda decdte Wo SiacesqueN eres as (Ee 163. Realista y practca, que preflere trabajos que requieran el empleo de macuinari, herramientas © aparatos. 4164. Con curiosidad intelectual, que analiza las cosas y emplea sobre todo la razin para entender to que ocure y tomar decisiones. |/165, Intuftivay creatva, que va més alla de lo que perciben nuestros sentidos para crear un producto | 1166. Cooperativa, que le gustan los trabajos donde la colaboracién es necesaria para conseguir un eterminado fin social 167. Que le gusta destacary que desea conseguir poder y dinero mediante los negocios, ‘estéticamente atractvo. | 168. Metddica y organizada, que le gusta el orden y seguir un método sistematico de trabajo. 169. Que te da valor alos bienes materiales y que prefer los trabajos més relecionados con tareas a hacer que con personas alas que trata. | 170, Que pregunta, indaga, investiga y cuestiona en temiticas relacionadas con el mbito de ta 171, Imaginativay sofiadora ala que le gusta ser original en aquelo que cea. 172. Generosa, que se implica en el trabajo por su cardcter socal, 173, Que le gusta ser lider, cirigry dar érdenes a otras personas. 17% Ordenade, que prefere sequir istrccones en el desaralio de un abajo de carkter administrative, | 175. Constante y firme, con destrezas manuales, mecénicas 0 técnica, 176. nteresada en la comprension y estudio del mundo que nos dea. 17. Con una gran tendencia a imaginar, crear y desarrollar cosas relacionadss con el arte en sus distitasfacetas 178. Sociable, que prefiere trabajos relacionados con la ayuda a otras personas. 179. Enérgica, con fuerza y vigor para convencer a otras personas. 1180, Cuidadosa y meticuiosa, que manifesta su preferencia por organizar, gestionar y tramitarasuntos © documentos. FIN DE LA PRUEBA. COMPRUEBA QUE HAS CONTESTADO A TODAS LAS CUESTIONES.